Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Đề thi số (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Đem lai phân tích đời cặp bố mẹ chủng AAbb aaBB F B có tỉ lệ kiểu hình A-bb chiếm 35% Biết gen quy định tính trạng tính trội trội hoàn toàn Quy luật di truyền chi phối phép lai A hoán vị gen với tần số 15% B phân li độc lập C liên kết gen hoàn toàn D hoán vị gen với tần số 30% Câu 2: Nếu trình tự nucleotide mạch gốc ADN 5'-ATGXGGATTTAA-3 trình tự mạch bổ sung nào? A 5'-TAXGXXTAAATT-3' B 3'-TTAAATXXGXAT-5' C 5'-TTAAATXXGXAT-3' D 5'-AUGXGGATTTAA-3' Câu 3: Các cá thể có cặp gen nằm cặp NST tương đồng Cho P mang tính trạng tương phản lai với F1 đồng loạt cho thân cao, tròn, cho F1 tự thụ phấn F2 phân li theo ti lệ : 68,0625% cao, tròn vị ngọt; 18,0625% thấp, bầu, chua ; 6,9375%cao, bầu, chua; 6,9375% thấp, tròn, Biết diễn biến NST F1 giảm phân đèu giống Tìm tần số hoán vị gen A 20% B 15% C 30% D 35% Câu 4: : Ở đậu Hà Lan, alen A quy định cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Tạp giao đậu F1 thu kết 280 cao, hoa đỏ; 80 thấp, hoa trắng; 20 cao, hoa trắng; 20 thấp, hoa đỏ Biết gen nằm nhiễm sắc thể thường Kiểu gen F1 tần số hoán vị gen Ab Ab AB AB A x ;f 20% xảy giới B x ; f 20% xảy giới aB aB ab ab Ab Ab AB AB C x ;f 20% xảy giới D x ; f 20% xảy giới aB aB ab ab Câu 5: Ở loài thực vật tự thụ phấn, tính trạng màu sắc hạt hai gen không alen phân li độc lập quy định Trong kiểu gen đồng thời có mặt gen A B quy định hạt màu đỏ; kiểu gen có hai gen A B, hai gen A B quy định hạt màu trắng Cho dị hợp hai cặp gen tự thụ phấn thu F1 Quá trình giảm phân diễn bình thường, giao tử tham gia thụ tinh hình thành hợp tử Theo lí thuyết, F1 có tỉ lệ phân li màu sắc hạt sau đây? A 56,25% hạt màu đỏ : 43,75% hạt màu trắng B 50% hạt màu đỏ : 50% hạt màu trắng C 100% hạt màu đỏ D 75% hạt màu đỏ : 25% hạt màu trắng Câu 6: Một cặp vợ chồng có ba đẻ Một đứa bị bệnh di truyền gen lặn nhiễm sắc thể thường gây Cả hai bố mẹ hai đứa trẻ khác không hiển thị dấu hiệu bệnh Nếu A alen trội alen không gây bệnh, alen lặn gây bệnh, cha mẹ phải có kiểu gen nào? A Cả hai cha mẹ Aa B Một người Aa, người lại aa Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga C Một người AA, người lại aa D Một người AA, người khác Aa Câu 7: Một chuột có vấn đề phát triển, khả sinh sản, kiểm tra nhà di truyền học - người phát chuột có nhiễm sắc thể 21 Có kết luận chắn dựa vào thông tin này? Quả trứng thụ tinh để tạo chuột có hai nhiễm sắc thể 21 Tinh trùng thụ tinh để tạo chuột có hai nhiễm sắc thể 21 Giao tử tạo chuột có giao tử bình thường (một nhiễm sắc thể 21) giao tử bất thường (hai nhiễm sắc thể 21) Chuột sinh chuột có nhiễm sắc thể 21 A B C D Câu 8: Xơ nang bệnh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường gây ra, bệnh phát sinh có trở ngại việc vận chuyển ion tế bào ngoại bào Bệnh thường gây chết người hầu hết người bị chết độ tuổi trẻ Một đứa trẻ chuẩn đoán mắc bệnh, cha mẹ hoàn toàn khỏe mạnh Tuyên bố ĐÚNG? A Bố mẹ đồng hợp tử gen gây bệnh xơ nang B Những đứa sau cặp vợ chồng bị bệnh với xác suất 1/4 C Các dị hợp tử gen gây bệnh xơ nang D Con trai dễ mắc bệnh xơ nang (so với gái) Câu 9: Nếu không phân ly xảy với cặp nhiễm sắc thể tương đồng kì sau giảm phân I, tế bào là: A Tất tế bào n+1 B Một tế bào n+1, hai tế bào n, tế bào n-1 C Hai tế bào n, hai tế bào n+1 D Hai tế bào n+1, hai tế bào n-1 Câu 10: Đặc điểm sau đặc điểm chung phương pháp nhân vô tính động vật phương pháp cấy truyền phôi? A Tạo vật có hệ gen nhân giống B Nhân nhanh giống động vật quý C Có thể cải biến thành phần phôi trước chuyển vào tử cung mẹ theo hướng có lợi cho người D Kĩ thuật phức tạp, cần có tham gia giao tử đực giao tử Câu 11: Khi nói phân tử ADN nhân tế bào sinh dưỡng sinh vật nhân thực có nhận xét sau: (1) Các phân tử nhân đôi độc lập diễn thời điểm khác (2) Thường mang gen phân mảnh tồn theo cặp alen (3) Có độ dài số lượng loại nuclêôtit (4) Có cấu trúc mạch kép thẳng (5) Có số lượng, hàm lượng ổn định đặc trưng cho loài Nhận xét A (1), (2), (3) B (2), (3), (4) C (2), (4), (5) D (3), (4), (5) Câu 12: Cấu trúc xương phần tay người cánh dơi giống nhau, xương tương ứng cá voi lại có hình dạng tỉ lệ khác Tuy nhiên, dẫn liệu di truyền chứng minh ba loài phân li từ tổ tiên chung thời gian Điều sau giải thích hợp lí nhất? A Người dơi tiến hóa chọn lọc tự nhiên cá voi tiến hóa cách thay đổi cấu tạo để phù hợp với môi trường sống B Sự tiến hóa chi trước thích nghi với người dơi chưa thích nghi với cá voi C Chọn lọc tự nhiên môi trường nước tạo biến đổi quan trọng giải phẫu chi trước cá voi D Các gen đột biến cá voi nhanh người dơi Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 13: Khi lai P chủng khác cặp tính trạng tương phản, đời F1 xuất toàn tròn, thơm, lượng vitaminA nhiều Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 phân ly tỷ lệ kiểu hình theo tỷ lệ: tròn, thơm, lượng vitamin A nhiều tròn, thơm, lượng vitamin A bầu, thơm, lượng vitamin A nhiều tròn, không thơm, lượng vitamin A nhiều tròn, không thơm, lượng vitamin A bầu, không thơm, lượng vitamin A nhiều Biết cặp tính trạng da cặp gen quy định Xác định quy luật di truyền chi phối A tính trạng hình dạng mùi liên kết gen, tính trạng lượng vitamin phân ly độc lập B tính trạng hình dạng lượng vitamin liên kết gen, tính trạng mùi phân ly độc lập C tính trạng hình dạng lượng vitamin mùi liên kết gen, tính trạng hình dạng phân ly độc lập D Ba tính trạng di truyền liên kết gen Câu 14: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể tối đa tạo loài ỉà A B 13 C D 15 Câu 15: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 2400 nuclêôtit có số nuclêôtit loại ađênin (A) gấp lần số nuclêôtit loại guanin (G) Một đột biến điểm xảy làm cho gen B bị đột biến thành alen b Alen b có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô so với gen B số lượng loại nucỉêôtit alen b là: A A = T = 899; G = X = 301 B A = T = 299; G = X = 901 C A = T = 901;G = X = 299 D A = T = 301; G=X = 899 Câu 16: Một quần thể thực vật lưỡng bội, hệ xuất phát (P) gồm toàn cá thể có kiểu gen Aa Nếu tự thụ phấn bắt buộc theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể thể hệ F3 A 0,4375AA: 0,125Aa: 0,4375aa B 0,75AA: 0,25aa C 0,25AA: 0,75aa D 0,25AA: 0,50Aa: 0,25aa Câu 17: Cho biết trình giảm phân không xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 20% Theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử tạo từ trình giảm phân thể có kiểu gen Ab là: aB A AB= ab= 30% Ab= aB= 20% B AB= ab= 20% Ab= aB= 30% C AB= ab= 40% Ab= aB= 10% D AB= ab= 10% Ab= aB= 40% Câu 18: Sử dụng phương pháp sau tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách tạo giống thông thường tạo được? A Nuôi cấy hạt phấn B Dung hợp tế bào trần C Gây đột biến nhân tạo D Nhân vô tính Câu 19: Khi lai hai chủng loài F1 xanh, bầu dục Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau, F2 thu được: xanh, bầu dục: xanh , tròn: vàng, dài: vàng bầu dục: vàng, tròn: trắng, dài Khẳng định sau A Có tượng tương tác gen di truyền liên kết tính trạng trội hoàn toàn B Có tượng tương tác gen hoán vị gen tính trạng trội không hoàn toàn C Có tượng phân ly độc lập trội không hoàn toàn D Có tượng tương tác gen, di truyền liên kết trội không hoàn toàn Câu 20: Phép lai phép lai sau giúp Coren phát di truyền nhiễm sắc thể (di truyền nhân)? A Lai phân tích B Lai thuận nghịch C Lai tế bào D Lai cận huyết Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 21: Bệnh thường gặp nam, thấy nữ A bệnh bạch tạng, bệnh mù màu B bệnh máu khó đông, bệnh bạch tạng C bệnh phêninkêtô niệu, bệnh máu khó đông D bệnh mù màu, bệnh máu khó đông Câu 22: Một quần thể có tần số kiểu gen ban đầu 0,1AA : 0,5Aa : 0,4aa Biết cá thể dị hợp có khả sinh sản 1/2 so với cá thể đồng hợp, cá thể có kiểu gen đồng hợp có khả sinh sản 100% Sau hệ tự thụ phấn, tần số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn là: A 61,67% B 52,25% C 21,67% D 16,67% Câu 23: Lai hoa đỏ với hoa trắng, người ta thu F1 100% hoa đỏ Cho hoa đỏ F1 tự thụ phấn, F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình đỏ : trắng Lấy ngẫu nhiên hoa đỏ F2 cho tự thụ phấn, xác suất để đời cho tỉ lệ phân li kiểu hình đỏ : trắng A 4/27 B 2/9 C 4/9 D 1/9 Câu 24: Bạn thực phép lai ruồi mắt tím,cánh xẻ (tính trạng lặn) ruồi mang tính trạng trội Các ruồi F1 có kiểu hình trội Thế hệ cháu phép lai phân tích ruồi F1, bạn quan sát thấy kiểu hình sau đây: Kiểu hình số Mắt tím, cánh xẻ 1193 Mắt tím, cánh bình thường 159 Mắt đỏ, cánh xẻ 161 Mắt đỏ, cánh bình thường 1129 Khoảng cách đồ hai gen ? A 12.1 đơn vị đồ C 6.2 đơn vị đồ B 48.2 đơn vị đồ D 24.4 đơn vị đồ Câu 25: Cho nhiễm sắc thể phân li giảm phân, thể ba nhiễm AAaBb cho loại giao tử AB ab tương ứng là: A 1/6 1/12 B 1/6 1/16 C 1/3 1/6 D 1/4 1/8 Câu 26: Bộ NST lưỡng bội loài 2n = Trong trình giảm phân tạo giao tử, vào kỳ đầu GF1 có cặp NST xảy trao đổi chéo điểm Hỏi có tối đa loại giao tử khác tạo ra? A 16 B 32 C D Câu 27: Dưới danh sách kiện xảy trình giảm phân I Nó không theo thứ tự nhiễm sắc thể tương đồng trao đổi chéo nhiễm sắc thể tương đồng dãn xoắn nhiễm sắc thể tương đồng xếp thành hai hàng mặt phẳng xích đạo nhiễm sắc thể tương đồng phân ly tới cực đối lập nhiễm sắc thể tương đồng tiếp hợp với Đúng trình tự kiện gì? A 13425 B 15342 C 51342 D 51432 Câu 28: Một ruồi mắt trắng phối giống với đực mắt đỏ Một hệ cháu chúng mắt trắng Con mắt trắng nảy sinh từ không phân ly nhiễm sắc thể giới tính A giảm phân I, mẹ C giảm phân I II, bố B giảm phân I II, mẹ D giảm phân II, bố Câu 29: Ở gà, gà mái có hai nhiễm sắc thể giới tính khác (Z W) đực có hai nhiễm sắc thể Z Một gen liên kết với Z qui định hình dạng lông vũ với alen trội B tạo hình vạch alen b tạo hình vạch Phép lai sau cho tất Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga mái có kiểu hình giống (vạch hay vạch) tất trống có kiểu hình lại? A Con mái có vạch X trống không vạch B Con mái không vạch X trống có vạch C Con mái không vạch X trống không vạch D Con mái có vạch X trống có vạch Câu 30: Điều sau tác nhân gây đột biến Tia UV làm cho hai bazơ nitơ Timin mạch liên kết với Nếu sử dụng 5BU, sau ba hệ codon XXX bị đột biến thành codon GXX Guanin dạng tạo nên đột biến thay G-X A-T Virut tác nhân gây nên đột biến gen Để tạo đột biến tam bội người ta xử lý hợp tử 2n cônxixin Có ý đúng: A B C Câu 31: Dựa vào sản phẩm gen người ta phân biệt: A gen cấu trúc gen chức B gen trội hoàn toàn, trội không hoàn toàn gen lặn C gen cấu trúc gen điều hòa D gen NST thường gen NST giới tính D Câu 32: Cho P: AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lặn hoàn toàn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu? A 9/64 B 7/32 C 5/32 D 1/4 Câu 33: Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng gen trội trội hoàn toàn; thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Xét phép lai sau: (1) AAaaBbbb X aaaaBBbb (2) AAaaBBbb X AaaaBbbb (3) AaaaBBBb X AAaaBbbb (4) AaaaBBbb X AaBb (5) AaaaBBbb X aaaaBbbb (6) AaaaBBbb X aabb Theo lí thuyết, phép lai nói có phép lai mà đời có 12 kiểu gen, kiểu hình? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Câu 34: Trong phòng thí nghiệm sinh học phân tử, trình tự axit amin protein armadillo xác định phần Các phân tử tRNA sử dụng trình tổng hợp có anticodons sau đây: 3'UAX 5' 3' XGA5' 3' GGA5' 3' GXU 5' 3' UUU 5' 3' GGA5' Trình tự nucleotide ADN chuỗi bổ sung cho chuỗi ADN mã hóa cho protein armadilloI A '-ATG-GXT-GGT-XGA - AAA-XXT-3' B '-ATG-GXT-XXT-XGA - AAA-XXT-3’ C '-ATG-GXT-GXT-XGA - AAA-GXT-3’ D -ATG-GGT-XXT-XGA - AAA-XGT-3’ Câu 35: Phát biểu sau không nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thoái hoá B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền cổ tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 36: Ý nghĩa mối quan hệ vật ăn thịt - mồi tiến hóa loài quần xã sinh vật A vật ăn thịt động lực phát triển mồi vật ăn thịt tác nhân chọn lọc mồi B mồi điều kiện tồn vật ăn thịt cung cấp chất dinh dưỡng cho vật ăn thịt C mối quan hệ đảm bảo cho tuần hoàn vật chất dòng lượng hệ sinh thái D loài mối quan hệ đối kháng lại có vai trò kiểm soát nhau, tạo động lực cho tiến hóa Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 37: Một loài dây leo họ Thiên lí sống bám thân gỗ Một phần thân dây leo phồng lên tạo nhiều khoang trống làm thành tổ cho nhiều cá thể kiến sinh sống Loài dây leo thu nhận chất dinh dưỡng thức ăn kiến đem dự trữ tổ Kiến sống gỗ góp phần diệt chết loài sâu đục thân Mối quan hệ sinh thái dây leo kiến, dây leo thân gỗ, kiến thân gỗ A cộng sinh, hội sinh, hợp tác B vật ăn thịt – mồi, hợp tác, hội sinh C cộng sinh, kí sinh vật chủ, hợp tác D ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh, hợp tác Câu 38: Ở người, bệnh bạch tạng alen lặn a nằm NST thường quy định, alen trội A quy định bình thường Ở quần thể cân di truyền, có tỉ lệ người bình thường 96% Một cặp vợ chồng bình thường, xác suất sinh trai đầu lòng bình thường A 1/36 B 1/72 C 70/72 D 35/72 Câu 39: Cho thông tin: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN nhân (2) Không làm thay đổi số lượng thành phần gen có nhóm gen liên kết (3) Làm thay đổi chiều dài ADN (4) Xảy thực vật mà gặp động vật (5) Được sử dụng để lập đồ gen (6) Có thể làm ngừng hoạt động gen NST (7) Làm xuất loài Đột biết đoạn NST có đặc điểm: A (1), (2), (3), (4) B (2), (3), (5), (6) C (1), (3), (5), (6) D (4), (6), (5), (7) Câu 40: Cho biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác nhau, gen quy định tính trạng, quan hệ trội lặn hoàn toàn Cho phép lai P: AaBbDd × aaBbDd, theo lí thuyết đời số cá thể có kiểu hình chứa hai tính trạng lặn chiếm tỉ lệ A 7/32 B 1/4 C 15/32 D 3/32 Câu 41: Tỷ lệ tinh trùng người đàn ông mang tất 23 nhiễm sắc thể di truyền từ cha ông ấy? A (1/4)46 B (1/2)23 C (l/2)46 D (1/2)22 Câu 42: Bằng phân tích di truyền, người ta thấy có tối đa 54 kiểu giao phối gen qui định tính trạng màu sắc mắt cho ngẫu phối cá thể loài với Hãy nêu đặc điểm di truyền tính trạng màu sắc mắt loài sinh vật đỏ? A Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có hai alen, gen nằm NST thường gen lại nằm NST X vùng tương đồng Y B Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có hai alen, gen nằm NST thường gen lại nằm NST giới tính vùng tương đồng XY C Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có aỉen nằm NST thường gen lại có hai alen nẳm NST X vùng tương đồng Y D Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có hai alen, hai gen nằm NST thường Câu 43: Những hoạt động chủ yếu nhiễm sắc thể tạo nên lượng biến dị to lớn sinh vật sinh sản hữu tính? (1) Phân ly chromatit chị em kỳ sau giảm phân II (2) Phân ly cặp nhiễm sắc thể tương đồng kỳ sau giảm phân I (3) Trao đổi chéo nhiễm sắc thể tương đồng kỳ đầu giảm phân I (4) Xếp hàng độc lập cặp NST tương đồng khác mặt phẳng xích đạo kỳ giảm phân I A (1) (2) B (2) (3) C (3) (4) D (2) (4) Câu 44: Xét gen loài, gen có alen Gen thứ thứ hai nằm cặp nhiễm sắc thể thường, gen lại nằm nhiễm sắc thể giới tính X đoạn không tương đồng với Y Số kiểu giao phối nhiều quần thể A 486 B 600 C 810 D 360 Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 45: Nếu mARN có loại nucleotit khác nhau, số nucleotit tối thiểu cần phải có codon để mã hóa 30 loại axit amin khác nhau? A B C D Câu 46: Trong phép lai phân tích thu kết 42 tròn, hoa vàng; 108 tròn, hoa trắng; 258 dài, hoa vàng; 192 dài, hoa trắng Biết màu sắc hoa gen quy định Kiểu gen bố mẹ phép lai phân tích ad AD A Bb x bb, hoán vị gen với tần số 28% ad ad Ad ad B Bb x bb, hoán vị gen với tần số 28% aD ad AD ad C Bb x bb, liên kết gen hoàn toàn ad ad Ad ad D Bb x bb, liên kết gen hoàn toàn aD ad Câu 47: Giả sử tần số đột biến gen 5x10-6 Có tinh trùng mang gen bị đột biến tổng số 10 triệu tinh trùng khảo sát? A x l0-6 B C 50 D 500 Câu 48: Trong phát biểu sau, có phát biểu cho phần lớn gen? (1) Một gen đoạn phân tử ADN , có chứa dẫn để tạo protein đặc thù (2) Một gen đoạn phân tử ADN , có chứa dẫn để tạo ARN đặc thù (3) Một gen đoạn phân tử ADN điều khiển biểu tính trạng cùa sinh vật (4) Một gen phân tử ADN, có chứa dẫn để tạo nhiều phân tử protein phân tử ARN khác (5) Một gen đoạn phân tử ADN, mà vùng điều hòa gen nằm đầu 5' mạch mã gốc (6) Một gen đoạn phân tử ARN, mà vùng điều hòa gen nằm đầu 3' mạch mã gổc A B C D Câu 49: Khi nói đột biến gen, nhận xét sau không đúng? A Đột biến gen xẩy theo nhiều hướng khác nên dự đoán xu hướng đột biến B Đột biến gen phát sinh môi trường có tác nhân gây đột biến C Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường phụ thuộc vào tổ hợp gen D Tần số đột biến gen phụ thuộc vào cường độ, liều lượng tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen Câu 50: Khi nói tiến hóa nhỏ, phát biểu sau không đúng? A Sự biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể đến lúc xuất cách li sinh sản với quần thể gốc loài xuất B Tiến hóa nhỏ trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể C Kết trình tiến hóa nhỏ hình thành bậc phân loại loài D Tiến hóa nhỏ diễn quy mô quần thể, thời gian lịch sử tương đối ngắn - - HẾT Hotline: 0964.947.392 Page ... không tương đồng với Y Số kiểu giao phối nhiều quần thể A 48 6 B 600 C 810 D 360 Hotline: 09 64. 947 .392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 45 : Nếu mARN có loại... 14: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể tối đa tạo loài ỉà A B 13 C D 15 Câu 15: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 240 0 nuclêôtit có số. .. Kiến sống gỗ góp phần diệt chết loài sâu đục thân Mối quan hệ sinh thái dây leo kiến, dây leo thân gỗ, kiến thân gỗ A cộng sinh, hội sinh, hợp tác B vật ăn thịt – mồi, hợp tác, hội sinh C cộng sinh,