de thi thu dh mon sinh so 4

ĐỀ SỐ Câu 1: Mục đích chủ yếu kỹ thuật di truyền là: A Sử dụng thành tựu nghiên cứu axit nuclêic B Sử dụng thành tựu di truyền vi sinh vật C Chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận nhờ thể truyền để tổng hợp loại prôtêin với số lượng lớn thời gian ngắn D Tất Câu 2: Hiện tượng bất thụ lai xa có liên quan đến giảm phân thể lai do: A Sự không tương hợp nhân tế bào chất hợp tử B Sự không tương đồng NST loài hình thái số lượng C Sự không tương đồng NST đơn bội lưỡng bội loài D Tất giải đáp Câu 3: Đặc điểm quần thể giao phối? A Không có quan hệ bố mẹ, B Chỉ có quan hệ tự vệ, kiếm ăn C Có tính đa hình kiểu gen kiểu hình D Tần số tương đối alen gen thay đổi Câu 4: Ở loài cỏ chăn nuôi Spartina NST có 120 NST đơn, loài cỏ hình thành theo phương thức nào? A Cách ly từ nòi địa lý B Cách ly từ nòi sinh thái C Lai xa kết hợp với đa bội hóa D Chọn lọc nhân tạo Câu 5: Khảo sát hóa thạch tiến hóa loài người ta kết luận điều gì? A Hướng tiến hóa loài người từ đơn giản đến phức tạp B Động lực tiến hóa loài người chọn lọc tự nhiên C Động lực chủ yếu tiến hóa loài người nhân tố xã hội lao động, tiếng nói tư D Nhân tố sinh học biến dị, di truyền chọn lọc tự nhiên tác dụng Câu 6: Điểm giống tự nhân đôi ADN tổng hợp mARN? A Nguyên tắc bổ sung B Do tác động loại enzym C Thời gian diễn D Tất Câu 7: Loại đột biến gen sau không làm thay đổi chiều dài gen tỉ lệ loại nuclêôtit gen? A Mất cặp nuclêôtit đảo vị trí cặp nuclêôtit B Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác loại C Đảo vị trí cặp nuclêôtit thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit loại D Thêm cặp nuclêôtit thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác Câu 8: Đặc điểm thường biến? A Là biến dị định hướng B Xảy đồng loạt phạm vi thứ, nòi hay loài C Có thể di truyền cho hệ sau D Không nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống Câu 9: Cho lai cá thể có kiểu gen AA x aa (A trội so với a) thi hệ F2 có tỉ lệ kiểu gen: A đồng hợp: dị hợp B 100% dị hợp C đồng hợp: dị hợp D dị hợp: đồng hợp Câu 10: Đột biến gen gì? A Rối loạn trình tự gen số gen B Phát sinh số alen từ gen C Biến đổi vài cặp nucleotit ADN D Biến đổi vài cặp tính trạng thể Câu 11: Noãn bình thường loài hạt kín có 12 nhiễm sắc thể đơn Hợp tử noãn thụ tinh loài này, người ta đếm 28 nhiễm sắc thể đơn trạng thái chưa tự nhân đôi Bộ nhiễm sắc thể hợp tử thuộc dạng đột biến sau đây? A 2n + B 2n + + C 2n + D 2n + + Câu 12: Tính chất sau có thường biến, đột biến biến dị tổ hợp A Kiểu gen bị biến đổi B Không di truyền C Không xác định D Không định hướng Câu 13: Trong kĩ thuật di truyền insulin người, sau gen tổng hợp insulin người đựơc ghép vào ADN vòng plasmit bước làm gì? A Cho nhân đôi lên nghìn lần để làm nguồn dự trữ cấy gen B Chuyển vào môi trường nuôi cấy để tổng hợp insulin C Chuyển vào vi khuẩn để hoạt động ADN vi khuẩn D Được ghép vào tay người bệnh để sinh insulin Câu 14: Khẳng định sau cho kĩ thuật di truyền có ưu so với lai hữu tính thông thường? A Kết hợp thông tin di truyền từ loài xa B Nguồn nguyên liệu ADN để ghép gen phong phú đa dạng C Sản phẩm dễ tạo rẻ tiền D Hiện đại Câu 15: Ở ruồi giấm, mắt lồi thành mắt dẹt đột biến gây A Mất đoạn nhiễm sắc thể B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu 16: Khó khăn sau chủ yếu nghiên cứu di truyền học người: A Sinh sản chậm, B Bộ nhiễm sắc thể có số lượng lớn (2n = 46) C Yếu tố xã hội D Cả câu A, B C Câu 17: Cây hạt kín xuất phát triển nhanh trong: A Kỉ Tam điệp B Kỉ Giura C Kỉ Thứ tư D Kỉ Phấn trắng Câu 18: Đặc điểm sinh hoạt đời sống: sử dụng công cụ tinh xảo đá, xương, xuất mầm mống tôn giáo người: A Pitêcantrôp B Nêanđectan C Crômanhôn D Xinantrôp Câu 19: Một gen bị đột biến cặp nuclêôtit, dạng đột biến gây hậu nghiêm trọng là: (không xảy ba mở đầu ba kết thúc) A Đảo vị trí cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Thay cặp nuclêôtit D Cả câu B C Câu 20: Biến dị sau biến dị di truyền: A Biến dị tổ hợp, đột biến gen B Thường biến, đột biến gen C Biến dị tổ hợp, đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể D Đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể Câu 21: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn giao phối cận huyết nhằm mục đích: A Tạo ưu lai B Tạo dòng có cặp gen đồng hợp đặc tính mong muốn C Nâng cao suất vật nuôi, trồng D Tạo giống Câu 22: Phương pháp gây đột biến tia tử ngoại dùng để xử lí: A Bầu noãn B Bào tử, hạt phấn C Đỉnh sinh trưởng thân, cành D Hạt khô Câu 23: Các quần thể sinh vật cạn bị phân cách xuất chướng ngại địa lí núi, biển, sông gọi là: A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền Câu 24: Điều sau với tiến hoá lớn: A Bao gồm phát sinh đột biến, phát tán đột biến qua giao phối, chọn lọc đột biến có lợi, cách ly sinh sản với quần thể gốc, hình thành loài B Diễn qui mô rộng lớn, qua thời gian địa chất dài C Quá trình hình thành nhóm phân loại loài: cho, họ, bộ, lớp, ngành D Cả câu B C Câu 25: Thể đột biến cá thể: A Mang đột biến B Mang mầm đột biến C Mang đột biến biểu kiểu hình D Mang đột biến chưa biểu kiểu hình Câu 26: Cơ chế hình thành thể đa bội chẵn: A Sự thụ tinh giao tử lưỡng bội đơn bội hình thành thể đa bội chẵn B Sự thụ tinh nhiều giao tử đơn bội hình thành thể đa bội chẵn C Sự thụ tinh giao tử lưỡng bội hình thành thể đa bội chẵn D Sự thụ tinh giao tử đơn bội hình thành thể đa bội chẵn Câu 27: Tính trạng có mức phản ứng rộng là: A Tính trạng không bền vững B Tính trạng ổn định điều kiện môi trường thay đổi C Tính trạng dễ thay đổi điều kiện môi trường thay đổi D Tính trạng khó thay đổi điều kiện môi trường thay đổi Câu 28: Để tiến hành gây đột biến nhân tạo gia súc lớn trâu, bò người ta thường sử dụng nhân tố: A Tia phóng xạ, tia UV, sốc nhiệt B Các hóa chất 5BU, EMS, NMU, côsinxin v.v C Cho hóa chất tác dụng lên tinh hoàn buồng trứng D Cả câu A,B C không Câu 29: Phép lai sau lai xa? A Lai khác loài, khác chi, khác họ B Lai khác thứ, khác nòi C Lai khác dòng đơn, lai khác dòng kép D Lai kinh tế, lai khác thứ tạo giống Câu 30: Thế chọn lọc cá thể? A Chọn nhóm cá thể phù hợp để làm giống B Chọn dòng cá thể tốt để làm giống C Chọn số cá thể tốt để làm giống D Cả câu A,B C Câu 31: Phạm vi ứng dụng sau chọn lọc hàng loạt nhiều lần? A Với thực vật tự thụ B Với thực vật giao phấn C Với thực vật sinh sản vô tính D Cả câu A, B C Câu 32: Câu sau không với chọn lọc hàng loạt? A Chọn lọc hàng loạt dựa kiểu hình nên hiệu chưa cao B Với thực vật giao phấn cần chọn lọc lần kiểu gen đồng C So sánh tính trạng mục tiêu, để chọn hay loại bỏ cá thể không mong muốn D Duy trì đặc điểm tốt giống phục tráng giống bị địa phương hóa Câu 33: Nhược điểm chọn lọc cá thể chọn giống gì? A Không tích lũy biến dị có lợi cho giống B Đạt hiệu tính trạng có hệ số di truyền cao C Phải theo dõi chặt chẽ phải kiểm tra kiểu gen lẫn kiểu hình D Không phân biệt đặc điểm tốt đột biến hay thường biến Câu 34: Mục đích phương pháp nghiên cứu phả hệ xác định: A Kiểu gen qui định tính trạng đồng hợp hay dị hợp B Gen qui định tính trạng trội hay lặn C Tính trạng biểu kiểu gen định hay phụ thuộc nhiều vào môi trường D Cả câu A,B C Câu 35: Phát biểu không đúng: A Quá trình tự chép ADN sở phân tử di truyền sinh sản, đảm bảo cho sống sinh sôi, nảy nở trì liên tục B ADN có khả tự mẫu nó, cấu trúc ADN luôn trì tính đặc trưng, ổn định bền vững qua hệ C Cơ sở phân tử tiến hoá trình tích luỹ thông tin di truyền Cấu trúc ADN ngày phức tạp biến hoá đa dạng so với nguyên mẫu D Tổ chức sống hệ mở, thường xuyên trao đổi chất với môi trường, dẫn tới thường xuyên tự đổi thành phần tổ chức Câu 36: Ý nghĩa xâm chiếm môi trường cạn sinh vật đại Cổ sinh là: A Giúp cá vây chân chuyển thành lưỡng cư đầu cứng B Hình thành lớp ếch nhái từ ếch nhái đầu cứng C Hình thành bò sát hạt trần phát triển mạnh đại Trung sinh D Đánh dấu bước quan trọng trình tiến hóa Câu 37: Đặc điểm thuộc kỉ Than đá? A Sâu bọ bay lần chiếm lĩnh không trung B Cây hạt trần phát triển mạnh C Lục địa nâng cao, khí hậu khô D Xuất thú có lông rậm Câu 38: Bệnh máu khó đông người di truyền đột biến gen lặn NST giới tính X Tỉ lệ giao tử chứa đột biến gen lặn chiếm 1% cộng đồng Tần số đàn ông biểu bệnh cộng đồng bao nhiêu? A 0,1 B 0,01 C 0,001 D 0,99 Câu 39: Ở vài quần thể cỏ, khả mọc đất nhiễm kim loại nặng nicken qui định gen trội R Trong quần thể có cân thành phần kiểu gen, có 51% hạt nảy mầm đất nhiễm kim loại nặng Tần số tương đối alen R r bao nhiêu? A p = 0,7, q = 0,3 B p = 0,3, q = 0,7 C p = 0,2, q = 0,8 D p = 0,8, q= 0,2 Câu 40: Vai trò trình giao phối tiến hóa là: A Phát sinh nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình chọn lọc B Phát tán đột biến phát sinh làm cho quần thể giao phối trở thành kho dự trữ biến dị phong phú C Trung hòa tính có hại đột biến gen lặn D Cả câu A, B C (Xem đáp án trang sau) ĐÁP ÁN ĐỀ Câu A B C D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 x x x x x x x x x x x x x x x x [...]... Câu 40 : Vai trò của quá trình giao phối trong sự tiến hóa là: A Phát sinh nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình chọn lọc B Phát tán các đột biến mới phát sinh làm cho quần thể giao phối trở thành kho dự trữ biến dị phong phú C Trung hòa tính có hại của các đột biến gen lặn D Cả 3 câu A, B và C (Xem đáp án ở trang sau) ĐÁP ÁN ĐỀ 4 Câu A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14. .. chức Câu 36: Ý nghĩa của sự xâm chiếm môi trường cạn của sinh vật trong đại Cổ sinh là: A Giúp cá vây chân chuyển thành lưỡng cư đầu cứng B Hình thành lớp ếch nhái từ ếch nhái đầu cứng C Hình thành bò sát và cây hạt trần phát triển rất mạnh trong đại Trung sinh D Đánh dấu một bước quan trọng trong quá trình tiến hóa Câu 37: Đặc điểm nào dưới đây thu c về kỉ Than đá? A Sâu bọ bay lần đầu tiên chiếm lĩnh... vật tự thụ B Với thực vật giao phấn C Với thực vật sinh sản vô tính D Cả 3 câu A, B và C Câu 32: Câu nào sau đây không đúng với chọn lọc hàng loạt? A Chọn lọc hàng loạt dựa trên kiểu hình nên hiệu quả chưa cao B Với thực vật giao phấn chỉ cần chọn lọc một lần do kiểu gen đồng nhất C So sánh các tính trạng và mục tiêu, để chọn hay loại bỏ cá thể không mong muốn D Duy trì các đặc điểm tốt của giống và... thường biến Câu 34: Mục đích của phương pháp nghiên cứu phả hệ là xác định: A Kiểu gen qui định tính trạng là đồng hợp hay dị hợp B Gen qui định tính trạng là trội hay lặn C Tính trạng biểu hiện do kiểu gen quyết định hay phụ thu c nhiều vào môi trường D Cả 3 câu A,B và C Câu 35: Phát biểu nào dưới đây là không đúng: A Quá trình tự sao chép của ADN là cơ sở phân tử của sự di truyền và sinh sản, đảm bảo... của các đột biến gen lặn D Cả 3 câu A, B và C (Xem đáp án ở trang sau) ĐÁP ÁN ĐỀ 4 Câu A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 x x x x x x x x x x x x x x x x ... di truyền và sinh sản, đảm bảo cho sự sống sinh sôi, nảy nở và duy trì liên tục B ADN có khả năng tự sao đúng mẫu của nó, do đó cấu trúc của ADN luôn luôn duy trì được tính đặc trưng, ổn định và bền vững qua các thế hệ C Cơ sở phân tử của sự tiến hoá là quá trình tích luỹ thông tin di truyền Cấu trúc của ADN ngày càng phức tạp hơn và biến hoá đa dạng hơn so với nguyên mẫu D Tổ chức sống là những hệ ... khuẩn để hoạt động ADN vi khuẩn D Được ghép vào tay người bệnh để sinh insulin Câu 14: Khẳng định sau cho kĩ thu t di truyền có ưu so với lai hữu tính thông thường? A Kết hợp thông tin di truyền... 23: Các quần thể sinh vật cạn bị phân cách xuất chướng ngại địa lí núi, biển, sông gọi là: A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền Câu 24: Điều sau với tiến... ĐÁP ÁN ĐỀ Câu A B C D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 x x x x x x x x x x x x x x x