Tiết 61 Ngày soạn: 9/ 4/ 2011 Ngày dạy: thứ Tuần: 32 Bài49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS phát biểu tính đa dạng TV gì? - Thế TV quý kể tên vài loài TV quý địa phương, nước ta… - Hậu việc tàn phá rừng khai thác bừa bãi tài nguyên TV tính đa dạng TV - Kể biện pháp để bảo vệ tính đa dạng TV - Tự xác định xem thân tham gia việc tuyên truyền bảo vệ TV địa phương Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, nhận biết - Kỹ làm việc độc lập, hoạt động nhóm - Rèn luyện kỹ thực hành quan sát, yêu bảo vệ thiên nhiên Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ chăm sóc thực vật - Giáo dục ý thức yêu thích môn II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Giải thích khai khác mức dẫn đến tàn phá suy giảm đa dạng sinh vật III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh vẽ số loài quý - Một số mẫu tin tranh, ảnh nội dung tàn phá rừng khai thác gỗ, củi hay lâm sản khác Học Sinh: Sưu tầm số mẫu tin báo ảnh tàn phá rừng, khai thác rừng lâm sản khác IV HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: ( phút) Kiểm tra cũ: ( phút) - Thực vật có vai trò đòi sống người? - Tại nói TV loài người? - Hãy kể số hạt kín có giá trị kinh tế? Hãy nêu tác hại việc hút thuốc Bài mới: Chúng ta biết giới TV có nhiều loài, loài có nét đặc trưng hình dạng, cấu tạo, kích thước, nơi sống… Như tập hợp tất loài TV với nét đặc trưng chúng tạo thành sư đa dạng giới TV Và có thực trạng tính đa dạng TV bị suy giảm tác động người Vì cần phải bảo vệ tính đa dạng TV Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: ( phút) - GV y/c HS nghiên cứu TT SGK trả lời câu hỏi: + Kể tên số TV mà em biết? + Chúng thuộc ngành nào? Sống đâu? Đa dạng thức vật - HS nghiên cứu thông tin gì? thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung - HS nhận xét, khái quát tình hình TV địa phương - GV tổng kết Dẫn HS tới - TV đa dạng về: * TV đa dạng về: khái niệm đa dạng TV? - Số loài số cá thể - Số loài số cá thể loài loài - MT sống đa dạng - MT sống đa dạng Hoạt động 2: ( 15 pút) - GV y/c HS nghiên cứu TT SGK trả lời câu hỏi + Vì nói Việt Nam có tính đa dạng cao TV? - GV bổ sung Tổng kết lại tính đa dạng cao TV VN - GV y/c HS tìm ví dụ số TV có giá trị kinh tế khoa học Tình hình đa dạng TV Việt Nam - HS nghiên cứu TT trả a Việt Nam có tính lời câu hỏi: đa dạng cao TV - Đại diện 1,2 HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung - HS lắng nghe ghi VN có tính đa dạng cao TV, có nhiều loài có giá trị kinh - hs liên hệ thực tế lấy ví dụ tế khoa học - GV nêu vấn đề: VN - HS lắng nghe trung bình năm bị tàn phá từ 100.000 200.000 rừng nhiệt đới - GV y/c HS làm tập: - HS trao đổi nhóm làm tập b Sự suy giảm tính đa dạng TV VN + Theo em nguyên nhân dẫn tới suy giảm tính đa dạng TV? 1- Chặt phá rừng làm rẫy 2- Chặt phá rừng để buôn bán lậu 3- khoanh nuôi rừng 4- Cháy rừng 5- Lũ lụt 6- Chặt làm nhà - Căn vào kết tập trả lời câu hỏi: + Nêu nguyên nhân suy giảm tính đa dạng TV hậu quả? - GV bổ sung Chốt lại vấn đề - GV y/c HS đọc TT TV quí - Đại diện em cho biết kết quả, HS khác nhận xét bổ sung - Khai thác bừa bãi, phá rừng - Nguyên nhân: khai thác bừa bãi, phá rừng - HS đọc thông tin - Hậu quả: + Nhiều loài giảm số lượng + MT sống bị thu hẹp + Một số loài có nguy - TV quí hiếm: tuyệt chủng + Thế TV quí hiếm? loài TV có giá trị có xu - TV quí hiếm: Kể tên? hướng ngày bị loài TV có giá trị có khai thác mức xu hướng ngày bị khai thác mức Hoạt động 3: ( 10 phút) - GV đặt vấn đề: - HS lắng nghe ghi Các biện pháp bảo vệ - HS thảo luận nhóm đa dạng TV hoàn thành câu trả lời + Vì phải bảo vệ đa + Vì nhiều loài có giá dạng TV? trị kinh tế bị khai thác bừa bãi - GV y/c HS đọc biện - HS đọc biện pháp pháp bảo vệ đa dạng ghi nhớ TV - GV y/c HS nhắc lại biện - 1, HS nhắc lại biện pháp pháp + Liên hệ với thân có - HS thảo luận: VD tham - Ngăn chặn phá rừng để thể làm gia trồng cây, bảo vệ bảo vệ môi trường sống việc bảo vệ TV địa cối phương? TV - Hạn chế khai thác bừa bãi loài quý để bảo vệ số lượng - Xây dựng vườn TV, vườn quốc gia… để bảo vệ loài TV - Cấm buôn bán xuất loài Giáo dục tuyên truyền nhân dân, tham gia bảo vệ rừng V CŨNG CỐ: ( phút) - Tính đa dạng TV gì? - Nguyên nhân làm cho đa dạng TV Việt Nam bị giảm sút? - Thế TV quý hiếm? - Cần phải alm2 để bảo vễ đa dạng TV ỡ Việt Nam? VI DẶN DÒ: ( phút) - Hãy kể số loài quý - Xem trước “ Vi Khuẩn” SGK/160 * Rút kinh nghiệm: ... nguyên nhân dẫn tới suy giảm tính đa dạng TV? 1- Chặt phá rừng làm rẫy 2- Chặt phá rừng để buôn bán lậu 3- khoanh nuôi rừng 4- Cháy rừng 5- Lũ lụt 6- Chặt làm nhà - Căn vào kết tập trả lời câu... bãi loài quý để bảo vệ số lượng - Xây dựng vườn TV, vườn quốc gia… để bảo vệ loài TV - Cấm buôn bán xuất loài Giáo dục tuyên truyền nhân dân, tham gia bảo vệ rừng V CŨNG CỐ: ( phút) - Tính đa dạng