am nhac 6

TRNG THCS CH QUYNH M NHC Tun 01 Ngy Son 21/08 Tit 01 Ngy Dy 25/08/10 Giới thiệu môn học âm nhạc trờng THCS Tập hát quốc ca I mục tiêu -Học sinh có khái niệm nghệ thuật âm nhạc -Biết môn âm nhạc gồm có ba phân môn -Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc học sinh -Ôn lại Quốc ca II chuẩn bị -Băng nhạc Quốc ca ,một vài hát ,bản nhạc để minh hoạ tiết học -Nhạc cụ III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra : Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh Bài Hoạt động GV Hoạt động học sinh Sơ lợc nghệ thuật âm nhạc Nội dung - GV cho học sinh nghe số hát Học sinh lắng nghe nhạc (trích đoạn )để minh hoạ nghệ thuật âm nhạc GV cho học sinh nghe hát vui (nhịp 2/4) GV cho học sinh nghe hát trữ tình ,một đoạn nhạc không lời ,sau hỏi học sinh : ? Các em đợc nghe loại âm nhạc Học sinh trả lời ?(nhạc hát ,nhạc đàn ) ? Muốn nghe hiểu đợc âm nhạc em cần phải làm ?( cần phải học thờng xuyên tiếp xúc với âm nhạc ) * GV kết luận : Âm nhạc nghệ thuật âm Học sinh nhắc lại ghi ,bao gồm âm giọng nói âm loại nhạc cụ Môn học  m nhạc trờng THCS Nội dung Học sinh lắng nghe - GV giới thiệu ba phân môn học chơng trình môn Âm nhạc từ lớp 6-lớp a , học hát Các lớp 6,7,8 học hát năm ,lớp học b , Nhạc lí TĐN GV nêu rõ : Muốn có hiểu biết sơ giản âm nhạc cần phải học kí hiệu ghi chép số lí thuyết âm nhạc -Muốn thể hiên kí hiệu ghi chép nhạc thành âm ,cần biết cách tập đọc nhạc Học sinh ghi c ,Âm nhạc thờng thức Các em đựoc biết đến danh nhân âm nhạc giới tiêu biểu qua thời đại Các em biết số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho Âm nhạc Cách mạng Việt Nam Các em đợc giới thiệu dân ca số miền sinh hoạt âm nhạc dân gian Việt nam Tập hát Quốc ca Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 -1- TRNG THCS CH QUYNH M NHC Học sinh tập hát Quốc ca Nội dung - GV huy cho học sinh hát theo nhớ đàn phím (dịch giọng =-4) Nhắc học sinh ý Học sinh nghe đến tính chất hùng tráng hát GV cho học sinh nghe băng Quốc ca để cảm thụ giai điệu hát GV đếm phách cho học sinh chỗ ngân dài 2-3 phách -Chú ý âm hình móc đơn ,mọc kép GV giới thiệu thêm đôi nét hát Quốc ca :là hát tiêu biểu cho quốc gia dân tộc Quốc ca nớc ta Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao ,đựơc Quốc hội nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam chọn vào ngày 13/8/1945 IV Củng cố ? Bài hát tiêu biểu cho nớc gội làg hát gì? Phần âm nhạc hát đợc gọi gì? ? Bài Quốc ca Việt Nam đợc Quốc hội nớc Việt Nam chọn vào năm ? Học sinh trả lời V hớng dẫn nhà Chọn mốt số hát mang tính chất vui Lắng nghe số hát mang tính chất trữ tình tập nghe Hát kĩ lại hàt Quốc ca Xem trớc hát : Tiếng chuông cờ HD HS yếu : Về nhà tập hát lại hát Quốc ca Tun 02 Tit 02 I Mục tiêu Ngy Son 29/08 Ngy Dy 01/09/10 Học hát : tiếng chuông cờ - Dạy cho học sinh biết hát hát hay nhạc sĩ Phạm Tuyên ,đồng thời giới thiệu số ca khúc tiêu biểu ông viết co thiếu nhi - Học sinh hát giai điệu hát -Qua hát bứoc đầu cho học sinh ghe phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng ,mềm mại giọng thứ tính chất khoẻ ,tơi sáng giọng trởng Giáo dục em yêu hoà bình tình thân ,đoàn kết II chuẩn bị Sơ lợc tiểu sử Phạm Tuyên -Ông quê xã Lơng Ngọc ,huyện Bình Giang ,tỉnh Hải Dơng ,c trú Hà Nội -Ông nguyên trởng ban Âm nhạc Đài Tiếng nói Việt Nam ,Uỷ viên Thờng vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam -Nhạc sĩ viết hàng trăm ca khúc cho thiếu niên Nhiều hát ông có sức sống lâu bền ,đến nguyên giá trị nghệ thuật Bài hát Tiếng chuông cờ -Bài hát có cấu trúc hai đoạn đơn (a,b)mỗi đoạn gồm hai câu nhạc (cả câu nhạc ) -Đoạn a viết giọng Rê thứ (D-moll) -Đoạn b viết giọng Rê trởng (D- dur) Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 -2- TRNG THCS CH QUYNH Các thiết bị ,tài liệu cần thiết cho dạy học -Đàn phím điện tử -Tập hát đàn thành thạo giai điệu hát M NHC III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài Hoạt động GV Hoạt động học sinh GV giới thiệu hát Nội dung Học sinh ghi lắng GV giới thiệu ngắn gọn hát nh SGK hát trích đoạn ca khúc nhạc sĩ Phạm Tuyên nghe cho học sinh nghe Nh có Bác ngày đại thắng Cánh én tuổi thơ Tiến lên đoàn viên Nội dung 2 Dạy hát GV treo nhạc chép sẵn cho học sinh đọc lời ca (2-3 HS) GV trình bày hát cho học sinh nghe Học sinh tập hát ? Bài hát chia thành đoạn ? Mỗi đoạn có câu hát ? GV đàn cho học sinh luyện Học sinh trả lời GV đánh đàn câu khoảng 2-3 lần ,yêu cầu học sinh nghe hát nhẩm theo GV tiếp tục đàn câu yêu cầu học sinh hát Học sinh nghe tập hát hoà với đàn theo *Gv ý dịch giọng xuống cung cho phù hợp với giọng học sinh GV tiếp tục dạy câu lại theo cách tơng tự Sau dạy xong đoạn ,sang đoạn hai GV ý câu đầu cho học sinh thấy đợc tính chất tơi sáng khoẻ mạnh giọng trởng GV hớng dẫn học sinh cách gõ phách chỗ ngân nghỉ cần phách GV hớng dẫn học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo Học sinh thực phách ,theo nhịp theo tiết tấu lời ca GV cho học sinh hát hoàn chỉnh hát ,đứng hát chỗ nhún chân theo nhịp GV đánh đàn vài câu hát ,cho học sinh nhận biết câu hát hát theo Học sinh nhận biết hát câu VD: GV đánh đàn câu hát Nội dung GVdành phút hớng dẫn học sinh đọc đọc thêm Âm nhạc quanh ta SGK Bài đọc thêm Học sinh đọc đọc thêm SGK GV cho học sinh xung phong lên bảng trình bày hát Tiếng chuông cờ GV nhận xét cho diểm em hát tốt Học sinh lên kiểm tra Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 IV Củng cố V hớng dẫn nhà -3- TRNG THCS CH QUYNH Học thuộc lời hát Tiếng chuông cờ HS Theo dõi - BT SGK: GV hát 1-2 câu hát tiếng nhạc sĩ Phạm Tuyên :Chiếc đèn ông ,Gặp trời thu Hà Nội Đây hai hát đợc bình chọn số 50 hát thiếu nhi Việt Nam hay kỉ XX Xem trớc tiết : kí hiệu ghi trờng độ âm tập đọc nhạc số HD học sinh yếu : Học thuộc lời hát Tuần 3- Tiết M NHC ngày soạn : ngày dạy : ôn hát :tiếng chuông cờ Nhạc lí : thuộc tính âm kí hiệu âm nhạc I Mục tiêu - HS thuộc hát ,biết thể sắc thái tình cảm khác hai đoạn a b hát - HS biết vừa hát vừa vận động theo nhịp hai ,biết thể vài động tác phụ hoạ - HS biết đợc bốn thuộc tính âm ,nhận biết tên nốt nhạc khuông - HS biết viết đợc khoá Son khuông nhạc II chuẩn bị -GV chọn chuẩn bị hát quen thuộc để học sinh phân biệt thuộc tính âm -Đàn organ III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ : Kiểm tra đan xen ôn tập Bài Hoạt động GV Nội dung 1-Ôn hát Tiếng chuông cờ Hoạt động HS Học sinh ghi GV hớng dẫn học sinh hát ôn lại đoạn 1của hát với tính chất nhẹ nhàng GV đàn học sinh hát đoạn hát với tính chất tơi sáng khoẻ khoắn GV yêu cầu học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách ,theo nhịp ,tiết tấu GV yêu cầu học sinh hát bài, làm vài động tác phụ hoạ GV đàn số câu yêu cầu HS nhận biết hát lên câu vừa đàn Học sinh hát đoạn Nội dung 2-Nhạc lí Học sinh ghi bàcong GV đàn hát hát quen thuộc hỏi học sinh : ? Em có kết luận cao độ trờng độ hát ? GV lấy VD minh hoạ cụ thể cao độ ,trờng độ hát :VD Học sinh lắng nghe A thuộc tính âm Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Học sinh htực Học sinh hát làm động tác phụ hoạ Học sinh nhận biết trình bày câu hát Học sinh trả lời Nm hc 2010-2011 -4- TRNG THCS CH QUYNH -độ mạnh dần âm - loại nhạc cụ khác nh :sáo ,ghi ta ,đàn dây ,trng M NHC Học sinh hteo dõi b Các kí hiệu âm nhạc * Kí hiệu ghi cao độ GV giới thiệu : từ câu hát ngắn giao hởng sử dụng có âm : Đô- RêMi- Pha- Son- La- Si -Bảy âm đợc xếp theo thứ tự từ thấp đến cao * Khuông nhạc GV hớng dẫn học sinh kẻ khuông nhạc Học sinh hgi Học sinh lắng nghe Học sinh tập kẻ khuông nhạc GV kết luận : SGK *Khoá Son Học sinh đọc kết luận Học sinh tập viết khoá GV hớng dẫn học sinh cách viết khoá Son (bắt đầu từ Son dòng thứ 2) GV hớng dẫn học sinh ghi cao độ lên khuông nhạc Học sinh tập ghi cao độ khuông nhạc IV củng cố ? Hãy nêu cao độ học ? chúng đợc xếp nh khuông nhạc ? ? Âm có thuộc tính ? lấy ví dụ ? GV nhận xét cho điểm V hớng dẫn nhà Tập kẻ khuông nhạc ,ghi khoá Son âm lên khuông nhạc - Kể tên nốt nhạc theo thứ tự ? 2- Xem trớc nốt nhạc có TĐN số HDHS yếu : học thuộc làm tập số SGK Học sinh trả lời Theo dõi Tuần 4- Tiết ngày soạn : ngày dạy : I Mục tiêu Nhạc lí : kí hiệu ghi trờng độ âm Tập đọc nhạc: TĐN số - Cho học sinh nhận biết làm quen với hình nốt nhạc thờng gặp nhạc - HS hiểu đợc quan hệ hình nốt ( thông qua sơ đồ ) cách viết hình nốt khuông -HS bết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với hai hình nốt nhạc (nốt đen tơng ứng với lặng đen ,nốt móc đơn tơng ứng với lặng đơn ) -HS làm quen với nốt nhạc Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si khuông nhạc tập đọc ,nghe âm thông qua tập đọc nhạc số Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 -5- TRNG THCS CH QUYNH M NHC II chuẩn bị -GV chép sẵn trích đoạn nhạc Tây du kí Em thăm Miền Nam bảng phụ -GV ghi quan hệ hình nốt bảng phụ -Đàn organ III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ : *HS :làm tập số SGK * HS : làm tập số SGK * Âm có thuộc tính ? thuộc tính ? Bài Hoạt động GV Hoạt động học sinh HS ghi Nội dung 1-Nhạc lí Các kí hiệu ghi trờng độ GV yêu cầu học sinh quan sát trích đoạn hát bảng ? Nghiên cứu SGKnhìn vào hai trích đoạn ,hãy cho biết gồm hình nốt gì? GV đàn hai trích đoạn ,nhận xét kí hiệu hát * Hình nốt GV đàn rõ hình nốt ngân dài ,ngắn khác hai nhạc Hình nốt tròn có độ ngân dài Hình nốt trắng có độ ngần 1/2 nốt tròn Hình nốt đen có độ ngân 1/2 nốt trắng Hình nốt móc đơn có độ ngân 1/2 nốt đen Hình nốt móc kép có độ ngân 1/2 nốt móc đơn GV hớng dẫn cách viết hình nốt khuông *Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng phía bên tay phải HS quan sát ? Em quan sát hai trích đoạn bảng cho biết nốt vị trí có đuôi nốt quay xuống ?và ngợc lại ? ? Nếu đuôi nốt quay lên nằm bên tay phải hay tay trái? ngợc lại ? GV ghi bảng rut kết luận : HS trả lời HS trả lời HS nhận xét HS lắng nghe ghi HS tập viết hình nốt khuông HS ghi kết luận GV hớng dẫn : nốt móc đứng cạnh nhóm HS tập viết nốt với thành nhóm hia vạch ngang móc VD: Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 -6- TRNG THCS CH QUYNH M NHC *Dấu lặng GV giới thiệu thực tế có nhiều loại dấu lặng nhng thông dụng dấu lặng đen lặng đơn *Khái niệm : Dấu lặng kí hiệu ngng vang âm Mỗi hình nốt có dấu lặng tơng ứng VD: Lặng đen Lặng đơn lặng trắng lặng đen lặng đơn lặng kép Nội dung 2-Tập đọc nhạc số GV yêu cầu học sinh quan sát TĐN số 1trên bảng phụ GV yêu cầu học sinh đọc tên nốt khuông Theo đàn GV hớng dẫn đọc tên nốt gõ phách GV yêu cầu đọc nhạc kết hợp ghép lời ca IV Củng cố ? Nêu hình dạng nốt nhạc để phân biệt độ nhanh ,chậm âm ? ? Ba nốt sau gọi nốt ?( ) HS lắng nghe HS ghi HS đọc tên nốt nhạc khuông HS thực HS trả lời V hớng dẫn nhà Chép TĐN vào ,đọc nhạc ghép lời ca Làm tập số ,1 SGK Xem trớc TĐN số HS yếu :Chép TĐN số 1,làm tập số Tuần 5- Tiết ngày soạn : ngày dạy : I Mục tiêu Học hát : vui bớc đờng xa - Cho học sinh biết điệu Lí đồng bào Nam Bộ - HS hiểu đợc quan hệ hình nốt ( thông qua sơ đồ ) cách viết hình nốt khuông -HS hiểu Lí dân ca ngắn gọn ,giản dị ,mộc mạc.Mỗi lì thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 -7- TRNG THCS CH QUYNH M NHC -Cho HS nghe để biết thêm số lí quen thuộc khác Đồng bào Nam II chuẩn bị -Đàn phím điện tử -Chép nhạc bảng phụ -Tập hát đàn thành thạo giai điệu hát -Bản đồ hành Việt Nam -Hát lời cổ hát -Tập hát vài ba điệu lí để minh hoạ thêm III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ : *HS :Em ghi lại kí hiệu ghi trờng độ ? Em tập đọc lại TĐN số 1? Bài Hoạt động GV Hoạt động học sinh Học sinh ghi Học hát : Vui bớc đờng xa GV treo đồ hành Việt Nam yêu Học sinh quan sát trả lời cầu học sinh vị trí đồng Nam Bộ ? câu hỏi GV giới thiệu qua vài nét điệu Lí nh Học sinh lắng nghe SGK GV hát minh hoạ Lí : Lí ,Lí ngựa ô, Lí chiều chiều GV giới thiệu : dân ca Việt Nam có nhiều Lí sáo khác ,đây Lí sáo Gò Công (ở Gò Công Đông thuộc tỉnh Tiền Giang Nam Bộ ) Học sinh học hát GV tiến hành dạy hát Học sinh thực GV cho học sinh đọc lời ca ( 2-3 HS đọc ) Học sinh lắng nghe GV trình bày hát Học sinh luyện GV đàn cho học sinh luyện 1-2 phút GV tiến hành dạy hát theo lối móc xích GV ý : Dịch giọng hát xuống =-4 đàn phím GV hớng dẫn học sinh học hát câu sau Tập hát cho học sinh nối câu cách hoàn chỉnh GV nghe hớng dẫn em hát Học sinh trình bày hát mọtt chỗ có dấu luyến cần hát mềm mại cách hoàn chỉnh Khi hoc sinh hát thục GV cho học sinh Học sinh thực hát gõ đệm theo nhịp , theo phách GV yêu cầu học sinh đứng hát với t thoải mái ,có nhún chân theo nhịp 2,vận động chỗ IV Củng cố GV huy cho học sinh hát (đệm nhớ đàn ) Học sinh theo huy GV GV kiểm tra số học sinh xung phong gọi em lên bẳng trình bày hát ,GV nghe Học sinh lên kiểm tra nhận xét cho điểm GV đánh đàn câu hát cho học sinh nhận biết hát theo V hớng dẫn nhà Học thuộc hát - Kể tên tập hát vài điệu dân ca Nam Bộ mà em biết - Thế hát dân ca? (Do nhân dân Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Theo dõi ghi tập nhà Nm hc 2010-2011 -8- TRNG THCS CH QUYNH sáng tác ,không có tác giả cụ thể ) Xem trớc TĐN số HD HS yếu : - Học thuộc hát - Làm tập số Tuần 6- Tiết ngày soạn : ngày dạy : I mục tiêu M NHC ôn hát : vui bớc đờng xa nhạc lí: Nhịp phách nhịp tập đọc nhạc : TĐN số - Cho học sinh ôn hát : Vui bớc đờng xa,hát thuộc lời kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp - Học sinh biết thể vài động tác tay phụ hoạ cho hát - Học sinh có khái niệm nhịp phách âm nhạc - HS hiểu đợc ý nghĩa số nhịp ,nhịp cách đánh nhịp Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 -9- TRNG THCS CH QUYNH - Tập đọc nhạc : Làm quen với cách đọc thang âm M NHC II chuẩn bị - Tập đàn huy hát - GV tập thể vài động tác tay cách thành thạo để phụ hoạ cho hát - Chép trớc VD nhịp III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ :kiểm tra đan xen ôn tập Bài : Hoạt động GV Hoạt động học sinh Học sinh ghi Nội dung 1-ôn hát vui bớc đờng xa GV trình bày lại hát 1-2 lần GV đàn cho học sinh luyện 1-2 phút GV huy cho học sinh hát 1-2 lần GV hớng dẫn học sinh thể vài động tác phụ hoạ nh sau : + ĐT : tay trái từ từ đa lên ngang tầm mắt, mắt nhìn theo tay câu hát ta hát vang tng bừng xuân + ĐT : Bàn tay phải nắm lại từ từ đa lên ngang tai câu hát : Vai kề vai chân GV làm mẫu 1-2 lần GV gọi 1-3 học sinh có động tác đẹp lên biểu diễn trớc lớp Nội dung 2-nhạc lí nhịp phách GV cho học sinh quan sát khuông nhạc kẻ sẵn có ô nhịp GV giới thiệu :nhịp khoảng cách thời gian GV cho học sinh nghe tiết tấu Polkal-Pop đàn phím GV cho học sinh rút nhận xét : *KL : yêu cầu học sinh đọc SGK -Nhịp phần trờng độ đợc chia nhạc Nhịp Học sinh lắng nghe Học sinh luyện HS thực HS tập vài động tác phụ hoạ HS lên trình bày HS ghi HS quan sát ghi nhớ HS nghe cảm nhận HS đọc SGK Vạch nhịp 2 2 * Phách phần trờng độ đựoc chia ô nhịp VD:? Đoạn nhạc dới có ô nhịp, ô nhịp có phách - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 10 TRNG THCS CH QUYNH hợp đánh nhịp 3/4 Giáo viên kiểm tra:giáo viên định vài học sinh đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 M NHC Học sinh lên kiểm tra m nhạc thờng thức Nội dung Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần giới thiệu Vài học sinh đọc nhạc sĩ Mô-da (SGK) Gioá viên giới thiệu ;Nhạc sĩ Mô-da tên :Vôn gang-A-ma-đơ-Mô-da Giáo viên đọc phần giới thiệu SGK Học sinh nghe ghi vài nét +Mô-da nhạc sĩ tiếng giới , ngời ta coi ông thiên tài âm nhạc +Một số tác phẩm tiếng :Giao hởng số 25,các Công sec-tô cho Vi-ô-lon,Đám cới Phi ga rô +Trong lịch sử âm nhạc Mô-da tợng đăc biệt khó lặp lại đời sống âm nhạc nhân loại IV Củng cố ? Nêu số nét nhạc sĩ Mô-da Giáo viên đàn yêu cầu HS trình bày Khát vọng mùa xuâncho học sinh nghe V Hớng dẫn nhà Su tầm thêm số há nhạc nhạc sĩ Mô-da Hoàn thành tập SGK HS yếu : Học thuộc phần số nét nhạc sĩ Mô-da Tun 26 - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 41 TRNG THCS CH QUYNH Tun 28 Tit 25 Kiểm tra tiết I Mục tiêu M NHC Ngy Son 05/03/11 Ngy Dy 07/03/11 1.kin thc Học sinh ôn tập, củng cố lại kiến thức học Giáo viên kiểm tra tiếp thu kiến thức trình bày học sinh 2.k nng Học sinh tập cách trình bày hát tập thể nh hát bè hát đuổi 3.Thỏi ý thc tt kiểm tra ,Phát huy tính tự giác HS II Đề Câu 1: Tự chọn trình bày hát học học kì Câu 2: Trình bày TĐN theo yêu cầu GV Câu 3:Hoàn thành tập sau: a Hãy gạch nhịp cho nốt nhạc dới b Điền vào chỗ thiếu cho đủ nhịp đánh dấu phách mạnh kí hiệu học ghi phía nốt nhạc III Đáp án biểu điểm Câu 1: Hát thuộc lời, to rõ ràng, cao độ, trờng độ sắc thái tình cảm(4 điểm) Câu 2: Đọc tên nốt, cao, trờng độ ( điểm ) Câu 3:Vạch nhịp điền phách (3 đ Tun 29 Tit 26 I Mục tiêu Ngy Son 12/03/2011 Ngy Dy 14/03/2011 Học hát :bài tia nắng hạt ma HS hát giai điệu hát Học sinh nhận biết đợc nét đẹp tinh tế thể qua lời thơmà nhạc sĩ khéo chọn để phổ nhạc thành hát vui tơi nhí nhảnh hồn nhiên gần gũi với tâm hồn trẻ thơ - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 42 TRNG THCS CH QUYNH M NHC Hiểu biết nhạc hát ,nhạc đàn biết dùng thuật ngũ nhạc khí nhạc II Chuẩn bị Nhạc cụ Một số hình ảnh hình thức biểu diễn nhạát nhạc đàn Một số hát nhạc hát ,nhạc đàn nghêj sĩ biểu diễn III Tiến trình lên lớp 1ổn định lớp 2Kiểm tra cũ 3Bài Hoạt động giáo viên Nội dung1 Giáo viên thuyết trình :Tia nắng hạt ma hát phổ thơ nhà thơ Lệ Bình tia nắng hạt ma qua cách nhìn mắt nhà thơ cho thấy có phát tởnh tợng liên hệ thật thú vị Tia nắng có nét tinh nghịch bạn trai ,hạt ma có nụ cời duyên bạn gái ,tia nắng hát theo tiếng ve,trong hạt ma đọng lại dòng lu bút tất hình nh hình nh.Rồi dỗi hờn vô cớ ,những nỗi buồn không đâu ,mà hoa phợng rực đỏ vô t,những tia nắng hạt ma trẻ ,Đồng cảm với dòng thơ trẻ em đó, nhạc sĩ Khánh Vinh phổ nhạc thành công chiếm đợc cảm tình đông đảo bạn nhỏ Nhạc sĩ Khánh Vinh tên thật Nguyễn Khánh Vinh.Năm 1954ông làm việc đài truyền hình Cần Thơ Đài truyền hình Việt Nam TP Hồ Chí Minh Bài hát đợc tặng giải thởng 1992 vận động sáng tác hát báo Hoa học trò Hội sinh viên Việt Nam tổ chức GV hớng dẫn tìm hiểu : Bài hát gồm đoạn đơn đoạn a gồm 16 ô nhịp ;2 câu ,mỗi câu nhịp đoạn b gồm 16nhịp :2 câu GV hớng dẫn HS thể xác để hát gõ phách (đảo phách) GV hớng dẫn HS tập hát bè GV cho HS luyện 1-2phút Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn học sinh hát đơn ,tốp ca ,đồng ca có lĩnh xớng Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát hoàn chỉnh hát Đoạn a :1 học sinh hát Đoạn b: lớp hát Chia nhóm hát đối đáp câu tia nắng hạt ma trẻ ,màu hoa phợng đỏ vô t Đừng trách đừng buồn vô cớ ,làm buồn tia nắng hạt ma Nội dung 2: *Nhạc hát (thanh nhạc ): Có tham gia giọng hát ngời Giáo viên thuyết trình :trong nhạc hát có hình thức biểu diễn nh :đơn ca ,song ca,tốp ca ,đồng ca ,hợp xớng ,các nhạc cảnh Bài hát ru ,bài hát lễ hội ,bài hát lễ hội ,bài hát lao động ,bài hát chiến đấu ,tình ca Nhạc hát trình diễn thông thờng có nhạc cjn đệm theo giáo viên cho học sinh nghe số hát qua băng đài *Nhạc đàn(khí nhạc ):Là âm nhạc đợc biểu diễn - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Hoạt động học 1: Học hát Tia nắng hạt ma Học sinh nghe Học sinh tìm hiểu Học sinh luyện Học sinh tập hát Học sinh thc Giới thiệu sơ lợc nhạc hát nhạc đàn Học sinh ghi nét Học sinh nghe Nm hc 2010-2011 - 43 TRNG THCS CH QUYNH hay nhiều nhạc cụ Nghe nhạc đàn ngời ta có nhiều tởng tợng phong phú Cần có làm quen tiếp xúc với hình thức biểu diễn nhạcc đàn (nhạc khônh lời )thì khả thờng thức âm nhạc đợc nâng cao thấy đợc ca9í hay ,vẻ đẹp tác phẩm nhạc đànvới quy mô lớn nhà soạn nhạcdanh tiếnh sáng tác GV cho học sinh nghe số trích đoạn nhạc không lời Cho học sinh phân biệt độc tấu với hoà tấu IV Củng cố M NHC Học sinh phân biệt Học sinh trả lời Giáo viên yêu cầu học sinh hát lại Tia nắng hạt ma ? Thế nhạc khí ,thanh nhạc ? ? Phân biệt độc tấu hoà tấu ? V Hớng dẫn nhà Học thuộc hát Xem trớc tập đọc nhạc số HS yếu : Học thuộc hát Tun 30 Tit 27 I Mục tiêu Ngy Son 19/03/2011 Ngy Dy 21/03/0211 ôn tập hát :Tia nắng hạt ma Tập đọc nhạc :TĐN số Nhạc lí :Những kí hiệu thờng gặp - Hs ôn tập để hát thục Tia nắng hạt ma - HS tiếp tục tập trình bày cách hát hoà giọng ,lĩnh xớng - HS đọc nhạc hát lời trôi chảy TĐN số - HS nắm đợc số ký hiệu âm nhạc thờng gặp II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Bảng kẻ nhạc - Đọc nhạc,đánh đàn hát thục Tia nắng hạt ma TĐN số III Tiến trình dạy học ổn định lớp kiểm tra cũ :Kiểm tra đan xen ôn tập Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1:Ôn hát Hoạt động Tia nắng hạt ma GV đàn cho HS luyện HS luyện GV hớng dẫn HS trình bày hoàn chỉnh hát HS lắng nghe GV kiểm tra số HS trình bày hát HS thực TĐN số Hoạt động GV hớng dẫn HS chia câu :Bài hát gồm lời ,4câu hát HS đọc nốt nhạc GV định HS đọc tên nốt nhạc câu - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 44 TRNG THCS CH QUYNH GV đàn gam Đô trởng GV hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc câu hát lời ca Dịch giọng =-2 GV đàn giai điệu câu khoảng 2-3 lần ,yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhẩm theo GV đàn giai điệu câu ba lần ,yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn GV đàn giai điệu câu 1,yêu cầu HS tự hát lời ca với giai điệu GV lu ý sửa sai có Tiến hành tơng tự với câu lại TĐN hát lời ca Chọn tiết tấu Country ,tốc độ 120 GV hớng dẫn lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần Hoạt động Một số kí hiệu âm nhạc thờng gặp A Dấu nối :Nối hai hay nhiều nốt nhạc cao độ nhằm làm tăng độ dài nốt nhạc Kí hiệu : M NHC HS đọc gam Đô trởng HS thực HS nghe TĐN HS hát lời HS thực 3-Nhạc lí Hs lắng nghe A Dấu nối : B Dấu luyến :Nối hai hay nhiều nốt nhạc khác cao độ nhằm làm cho âm quyện chặt vào Kí hiệu : B Dấu luyến C Dấu nhắc lại :Là kí hiệu định 1đoạn nhạc đợc nhắc lại hai lần Nếu phận đợc nhắc lại từ đầu cần ghi phận thứ hai dấu Kí hiệu : C Dấu nhắc lại D Quay lại ( dấu hồi ):Chỉ định việc nhắc lại phần thứ tác phẩm (hoặc phận tác phẩm ) có ba phần Kí hiệu : D Quay lại E Khung thay đổi :Làm thay đổi đoạn nhạc Kí hiệu : E Khung thay đổi IV Củng cố : GV yêu cầu HS lên bảng trình bày ĐN hát lời TĐN số - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 45 TRNG THCS CH QUYNH ? Nêu kí hiệu âm nhạc đợc học tiết học ? M NHC V Hớng dẫn nhà TĐN kết hợp đánh nhịp 2/4 Hoàn thành tập SGK Tun 31 Tit 28 I Mục tiêu- Ngy Son 26/03/2011 Ngy Dy 28/03/0211 TP C NHC S M NHC THNG THC HS đọc nhạc hát lời trôi chảy TĐN số Biết nhạc sĩVn Chung v bi hỏt ln trũn ln khộo - II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Đọc nhạc,đánh đàn TĐN số III Tiến trình dạy học ổn định lớp kiểm tra cũ :Kiểm tra đan xen ôn tập Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1 TĐN số HS luyện GV hớng dẫn HS chia câu :Bài hát gồm lời ,4câu hát HS lắng nghe GV định HS đọc tên nốt nhạc câu HS thực GV đàn gam Đô trởng HS ghi GV hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc câu hát lời ca Dịch giọng =-2 GV đàn giai điệu câu khoảng 2-3 lần ,yêu cầu HS lắng HS đọc nốt nhạc HS đọc gam Đô trởng nghe TĐN nhẩm theo GV đàn giai điệu câu ba lần ,yêu cầu HS đọc nhạc hoà HS thực với tiếng đàn HS nghe TĐN GV đàn giai điệu câu 1,yêu cầu HS tự hát lời ca với giai điệu HS hát lời GV lu ý sửa sai có Tiến hành tơng tự với câu lại HS thực TĐN hát lời ca Chọn tiết tấu Country ,tốc độ 120 GV hớng dẫn lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần Hoạt động 2 M NHC a Giới thiệu nhạc sĩ Vn Chung GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK tóm tắt tiểu sử THNG THC nhạc sĩ Nhạc sĩ Vn Chung v GV hớng dẫn HS quan sát chân dung nhạc sĩ bi hỏt ln trũn ln GV tóm tắt lại:Nhạc sĩ Vn Chung sinh 20/06/1914 Phự Tiờn Hng Yờn thuc th h u tiờn ca nn õm khộo Hs lắng nghe nhc mi Vit Nam l tỏc gi ca nhiu bi hỏt m , lỡ v sỏo ,trng theo em rc ốn , ln trũn ln khộo - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 46 TRNG THCS CH QUYNH b.Giới thiệu hát ln trũn ln khộo SGK M NHC HS lng nghe v c IV Củng cố : GV yêu cầu HS lên bảng trình bày ĐN hát lời TĐN số V Hớng dẫn nhà Hoàn thành tập SGK HS yếu :Đọc thuộc TĐN un 30 Tit 29 Ngy Son 28/03 Ngy Dy 30/03/10 Học hát :Hô-la-hô-hô-la-hê Bài đọc thêm : Trống đồng thời đại hùng vơng I Mục tiêu - HS hát giai điệu hát :Hô-la-hô-hô-la-hê - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca ,lối hát hoà giọng lĩnh xớng - Qua hát hớng học sinh biết yêu quý ,trân trọng ngày tháng sống hồn nhiên ,trong sáng tuổi thơ ấu I Chuẩn bị - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 47 TRNG THCS CH QUYNH - Nhạc cụ - Đàn hát thục hát Hôlahô-hôlahê III Tiến trình lên lớp ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động giáo viên Nội dung GV hớng dẫn tìm hiểu : ? Bài hát đợc viết nhịp ? Nêu nhận xét em cao độ ,trờng độ ? Trong có kí hiệu âm nhạc mà học ? GV trình bày hát 1-2 lần GV đàn cho học sinh luyện 1-2phút GV giải thích tiếng khó có :Hô-la hô, hô- la- nhứng tiếng đệm giống nh tiếng í a ,hò có dân ca Việt Nam GV hớng dẫn học hát câu : Câu GV đàn 2-3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẩm theo GV đàn câu yêu cầu học sinh hát to hoà với tiếng đàn GV hớng dẫn học sinh tập ghép câu học với Dạy câu lại tơng tự GV hớng dẫn học sinh trình bày mức độ hoàn chỉnh -Lần lớp hát Lần hai học sinh lĩnh xớng Cách hai ;HS nữ hát câu học sinh nam hát phần đệm Nội dung GV yêu cầu học sinh đọc to phần giới thiệu SGK trang 59 - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI M NHC Hoạt động học sinh 1-học hát Hô-la-hô-hô-la Hs trả lời Hs lắng nghe Hs luyện Hs tập hát câu Hs thực Hs trình bày hoàn chỉnh hát Hs thực 2: Bài đọc thêm : Trống đồng thời đại hùng vơng 1-2 hs đọc HS khác lắng nghe Nm hc 2010-2011 - 48 TRNG THCS CH QUYNH Tun 31 Tit 30 I Mục tiêu M NHC Ngy Son 10/04 Ngy Dy 13/04/10 ôn hát : hô-la-hê-hô-la-hô tập đọc nhạc : tđn số 10 - Ôn tập để em nắm vững hát Hô la hô la hô tập biểu diễn tốp ca ,đồng ca - Đọc cao độ ,trờng độ tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ - Bảng phụ chép sẵn tập đọc nhạc số 10 - Tập hoàn chỉnh Con kênh xanh xanh để giới thiệu cho học sinh nghe III Hoạt động dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 49 TRNG THCS CH QUYNH Bài Hoạt động giáo viên Nội dung GV đàn cho học sinh luyện (1-2phút) GV thực : GV hát lại 1-2 lần cho HS nghe GV yêu cầu : HS trình bày theo hình thức tốp ca ,đồng ca GV hớng dẫn hát với hình thức chơi trò chơi nh sau : + GV đàn hai nhịp ,HS hát lời hai nhịp ,vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca + GV đàn tiếp nhịp 4-6 HS hát hai nhịp 7,8 ,vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu Tới nhịp thứ tất hát ,GV đệm đàn theo Gọi HS xung phong GV định HS lên trình bày GV nhận xét đánh giá cho điểm Nội dung GV yêu cầu HS tìm hiểu : ? Trong TĐN có sử dụng kí hiệu âm nhạc gì? ? Bài TĐN đợc chia làm câu ? GV hớng dẫn luyện đọc cao độ GV đàn cao độ nốt : M NHC Hoạt động học sinh ôn hát : hô-la hê,hô-la-hô Hs luyện Hs lắng nghe Hs thực Hs thực Hs lên kiểm tra Tập đọc nhạccon kênh xanh xanh Hs trả lời Hs nghe Hs thực gõ tiết tấu GV hớng dẫn HS gõ tiết tấu sau Hs tập đọc nhạc số 10 GV hớng dẫn học sinh tập đọc nhạc số 10 Học sinh đọc tên nốt nhạc GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc trớc đọc cao độ ,trờng độ Hs thực GV đàn câu khoảng 2-3 lần ,yêu cầu học sinh lắng nghe đọc nhẩm theo GV tiếp tục đàn câu yêu cầu HS hát hoà với tiếng đàn Ghép lời ca câu Tập tơng tự với câu lại GV hớng dẫn ghép toàn TĐN lời ca GV đàn :1/2 lớp TĐN ,1/2 lớp hát lời ca ,sau đổi lại Học sinh đọc nhạc ghép lời cách trình bày ca IV Củng cố ; GV yêu cầu số học sinh lên trình bày TĐN cho lớp nghe ,GV đánh giá ,nhận xét V Hớng dẫn nhà -Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 ,chép TĐN vào -Xem trớc 31 HS yếu:Đọc lại TĐN số 10 - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 50 TRNG THCS CH QUYNH M NHC Tun 32 Ngy Son 17/04 Tit 31 Ngy Dy 20/04/10 ôn hát : hô la hô hô la ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 10 âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ nguyễn xuân khoát hát - lúa thu I Mục tiêu - Ôn tập hát tđn để em nắm vững giai điệu thuộc Luyện cho em tập nhìn nốt nhạc đọc cao độ ,trờng độ gặp trờng hợp gần giống tập học - Biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam Bài hát thiếu nhi Lúa thucủa nhạc sĩ ca khúc có nét đọc đáo thể tơng đối rõ phong cách âm nhạc riêng ông II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ - Vài nét nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Tập hát vài hát nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát để giới thiệu cho học sinh nghe thêm : Thằng Bờm, Hò kiến thiết , Ta lớn III Tiến trình lên lớp Tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 1 ôn hát Hô la hô la hô GV đàn cho học sinh luyện 1-2 phút HS luyện GV yêu cầu HS ôn lại hát sau nghe GV Hs lắng nghe trình bày lại trớc lần GV đàn học sinh đứng hát biểu diễn ( hát có Hs thực lĩnh xớng đồng ca ) GV huy cho học sinh hát cao độ ,trờng độ sắc thái hát GV ý sửa sai cho em có GV hớng dẫn cho em hát với tốc độ nhanh ,không ngân giọng phải hát gọn tiếng ,hát nẩy (Stacato)phần sau hát ngân giọng (Vibrato) GV kiểm tra : Nhóm học sinh trình bày Hs lên trình bày GV nhận xét đánh giá kết ôn tập tập đọc Nội dung nhạc số 10 GV đàn thang âm (Đô âm Đô âm )sau Hs lắng nghe va luyện đọc luyện đọc Hs thực GV yêu cầu học sinh tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 Một nửa lớp tập đọc nhạc kết hợp gõ nhịp nửa Hs trình bày lại độc nhạc kết hợp đánh nhịp sau đổi lại cách trình bày Hs lên huy GV định số học sinh giỏi lên đánh nhịp huy cho lớp hát Hs lên kiểm tra GV kiểm tra : định học sinh xung phong lên trình bày hát ,âm nhạc thờng thức GV nhận xét ,đánh giá cho điểm Nhạc sĩ nguyễn xuân Nội dung khoát hát lúa A GV giới thiệu tác giả Nguyễn Xuân thu - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 51 TRNG THCS CH QUYNH M NHC Hs đọc SGK Khoát : GV yêu cầu học sinh đọc diễn cảm ,to ,rõ ràng phần giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát Hs nghe ghi số nét SGK - Âm nhạc Nguyễn Xuân Khoát sâu sắc ,giàu tính triết lí Ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật GV trình bày số trích đoạn hát Hs lắng nghe Nguyễn Xuân Khoát cho học sinh nghe B Bài hát Lúa thu - GV trình bày hát cho học sinh nghe ? Nghe Lúa thu em thấy tính chất âm nhạc nh Hs trả lời ? Hs nghe cảm nhận Trong hát có nét nhạc đợc nhắc nhắc lại nhiều lần ? GV trình bày hát cho học sinh nghe lần IV Củng cố GV gợi ý cho em phát biểu cảm nghĩ sau nghe hát Lúa thu V Hớng dẫn nhà GV gợi ý để học sinh nhà nghĩ số động tác phù hợp với hát -Ôn tập hai hát học tiết 29 26 để chuẩn bị cho tiết sau HS yếu : Tóm tắt đời nghiệp nhạc sĩ Xuân Khoát Tun 33 Tit 32 ôn tập Ngy Son 25/04 Ngy Dy 27/04/10 I Mục tiêu Hs hát tốt hai hát học : Tia nắng hạt ma Hô-la-hê,hô-la-hô Các em biết sử dụng số kí thờng gặp nhạc Đọc tốt hai tập đọc nhạc số ,số số 10 Đọc cao độ trờng độ biết đánh nhịp theo tập đọc nhạc Nghe ,phân biệt thang âm thang âm II Chuẩn bị giáo viên Nhạc cụ ,băng nhạc Ghi vào bảng phụ hình tiết tấu tập đọc nhạc số 8,9,10 III Tiến trình lên lớp Tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Ôn hát - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 52 TRNG THCS CH QUYNH * GV đàn cho HS luyện 12 phút GV trình bày lại hát cho học sinh nghe sau bắt điệu cho em hát tập thể 2-3 lần GV cho em tập hát sửa sai, giúp em hát hay hơn, có sắc thái tinh cảm GV đệm đàn cho HS hát theo hình thức gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu GV yêu cầu HS tập hát song ca ,đơn ca,tốp ca có lĩnh xớng M NHC a , Bài Tia nắng hạt ma HS * GV định số nhóm em HS lên trình bày GV cho học sinh hát tập thể yêu cầu em tập biểu diễn theo nhóm tổ ,cá nhân Nội dung ? Em so sánh giống khác dấu nối dấu luyến? Nêu tác dụng loại dấu ? ? Dấu nhắc lại cho biết điều ? ? Dấu nhắc lại ,khung thay đổi có tác dụng ? Nội dung Ôn tập đọc nhạc số 7,số 8,và số GV đàn giai điệu sau cho HS đọc 2,3 lần GV hình tiết tấu tập đọc nhạc (Theo SGK)và hớng dẫn em cách thể GV làm mẫu cách gõ hay vỗ tay theo tiết tấu sau yêu cầu em làm theo GV cho em nóitheo tiết tấu tên hình nốt VD Bài tập đọc nhạc số 9: b Bài Hô-la-hê, hô-la-hô: Hs thực Hs trình bày Hs thực Hs lên kiểm tra Hs trả lời Nhạc lí Ôn tập Tập đọc nhạc Hs thực Hs theo dõi làm theo mẫu Đơn đen đen đen đen đen đen đen GV lấy thêm số VD có âm hình tiết tấu tơng tự Bài Cho (Phạm Trọng Cầu) Quê em miền Trung du (Nguyễn Đúc Toàn) Hs nghe Ngày mùa (Văn Cao ) GV đàn thang âm : thang âm (âm chủ Đô),và thang âm (âm chủ Đô )để HS nghe phân biệt Hs nghe phân biệt thang GV cho học sinh làm kiểm tra 15 phút : Dùng kí hiệu học để thu gọn nhạc : âm thang âm Hs làm kiểm tra 15 phút GV gợi ý cho em làm :dùng dấu quay lại ,khung thay đổi Hãy ghi khuông nhạc thang âm ,thang 7âm nêu chỗ khác hai thang âm ? Tìm - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 53 TRNG THCS CH QUYNH M NHC thang âm có âm không liền Hs theo dõi bậc ?(Đề cho học sinh lớp thờng ) IV Củng cố GV nhận xét ôn tập Thu kiểm tra 15phút V Hớng dẫn nhà Tiếp tục ôn lại tất kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra học kì hai Tun 34 Ngy Son 29/04 Tit 33 Ngy Dy 04/05/10 ôn tập kiểm tra cuối năm (tiết 1) I Mục tiêu Học sinh ôn tập để hát thục hát học năm học HS biết cách trình bày hát theo cách hát khác GV kiểm tra việc tiếp thu kết học tập học sinh năm học II Giáo viên chuẩn bị Nhạc cụ Đàn hát thục tất hát học năm học Đề kiểm tra ,hình thức kiểm tra hát Cách đánh giá học sinh trình kiểm tra III Tiến trình lên lớp Tổ chức lớp Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh cho tiết ôn tập kiểm tra Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ôn hát : Hs theo dõi GV lựa chọn hát mà học sinh cha nắm lời ca ,giai điệu hát để tiến hành ôn cho em : Bài Ngày hạo (Nguyễn Ngọc Thiện ) Bài Tiếng chuông cờ (Phạm Tuyên ) Bài Tia nắng hạt ma (Khánh Vinh Lệ Bình ) Bài Hô-la-hê-hô-la-hô (Dân ca Đức) Mỗi hát GV trình bày lại cho em nghe Hs lắng nghe Hs ôn tập hát 1-2 lần sâu yêu cầu em trìng bày hát cách hoàn chỉnh cách hát hoà Hs trình bày giọng GV yêu cầu học sinh có giọng hát tốt trình bày cho lớp nghe Hs thực theo nhóm GV yêu cầu em tập theo nhóm 3-5 em tập theo hình thức song ca ,đơn ca GV kiểm tra theo nhóm ,song ca đơn ca (trớc kiểm tra GV thông báo cho học sinh nội - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 54 TRNG THCS CH QUYNH dung kiểm tra hình thức kiểm tra ) Nội dung kiểm tra : Tự chọn trình bày hoàn chỉnh hát học Hs lên kiểm tra năm học Hs theo dõi Hình thức :Kiểm tra theo nhóm học sinh *Đáp án : học sinh hát theo nhóm ,thuộc lời ca ,hát có sắc thái tình cảm , cao độ ,trờng độ (u tiên nhóm có hình thức biểu diễn cách hát phong phú ) ,hát to ,rõ ràng IV Củng cố GV nhận xét tiết học ,nhận xét kiểm tra Công bố điểm kiểm tra cho học sinh nghe V Hớng dẫn nhà Hs theo dõi Tiếp tục ôn tập lại tất tập đọc nhạc học năm học để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra tập đọc nhạc Nội dung kiểm tra TĐN: Đọc nhạc hát hoàn chỉnh lời ca TĐN theo yêu cầu GV - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI M NHC Nm hc 2010-2011 - 55 [...]... và các tác phẩm đã đợc giới thiệu trong SGK HS yếu : Tập hát thuộc một bài hát mình thích nhất trong học kì I - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 26 TRNG THCS CH QUYNH Tun 16 Tit 16 I Mục tiêu M NHC 6 Ngy Son :04/12/2010 Ngy Dy : 06/ 12/2010 Ôn tập và kiểm tra học kì i (tiết 1) 1.Kin Thc; HS ụn li những kiến thức ó hc, Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của HS 2 K Nng HS ôn lại 4 bài hát đã học... Ca ngợi Hồ chủ Tịch, Hồn tử sĩ, Giải phóng Miền Nam, Tiến về Sài GònMột số bài hát cho thiếu nhi nh:Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan,Múa vui Ông là một nhạc sĩ, một nhà nghiên cứu âm nhạc, một nhà hoạt động chính trị nổi tiếng đã để lại cho nền âm nhạc Việt Nam một kho tàng giá trị, là ngời có công đóng góp lớn cho nền âm nhạc Việt Nam Ông đựoc nhà nứơc truy tặng giải thởng Hồ Chí Minh... 2010-2011 - 16 TRNG THCS CH QUYNH Tun 10 Tit 10 M NHC 6 Ngy Son : Ngy Dy : Tập đọc nhạc :tđn số 4 âm nhạc thờng thức :nhạc sĩ lu hữu phớc và bài hát lên đàng I mục tiêu Ôn tập bài hát Hành khúc tới trờng Tập đọc nhạc thang 7âm :Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si (mở rộng xuống âm Sì )với các âm hình đơn, đen, lặng đơn và lặng đen Cho HS biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là một tác giả âm nhạc lớn của Việt Nam II chuẩn... theo M NHC 6 HS chú ý và tạp hát cho chính xác Tập hát theo sự hớng dẫn của GV HS tập gõ đệm HS thực hiện IV Củng cố GV chỉ huy cho cả lớp đứng hát (phần đệm đàn thu sẵn vào bộ nhớ của đàn) GV đánh giá nhận xét giờ học V Hớng dẫn về nhà Học thuộc bài hát Làm bài tập số 1: Tun 20 Tit 20 I mục tiêu Ngy Son 16/ 01/2011 Ngy Dy 17/01/2011 ôn bài hát : niềm vui của em tập đọc nhạc : tđn số 6 Yêu cầu các... luyện thanh HS thực hiện HS sửa sai HS thực hiện HS trình bày bài hát HS chơi trò chơi 2- Tập đọc nhạc : TĐN số 6 HS nghe HS trả lời HS nghe và ghi vào vở HS luyện thang âm HS đọc thang âm HS thựchiện Nm hc 2010-2011 - 34 TRNG THCS CH QUYNH M NHC 6 HS đọc bài TĐN GV cho HS đọc bài TĐN số 6 Trớc khi đọc bài, GV HS thực hiện đàn giai điệu 1,2 lần cho HS nghe GV yêu cầu HS luyện tập bài TĐN theo nhóm,... hát lng tụi iII Hoạt đông dạy học 1 Tổ chức lớp 2 Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đan xen trong giờ ôn tập 3 Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1-Ôn tập tập đọc nhạc Nội dung 1 GV đàn gam Đô trởng và gam trụ cho MA XUN TRONG RNG học sinh đọc cao độ để luyện thanh Học sinh luyện thanh GV đàn và TĐN lại cho học sinh nhớ lại giai điệu của bài Học sinh lắng nghe GV đàn cao độ bai TĐN GV hớng dẫn... đàng GV yêu cầu HS đọc trong SGK GV trình bày bài hát cho HS nghe GV đàn cho HS hát theo M NHC 6 HS tập đọc nhạc và ghép lời ca 3: -Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ lu hữu phứơc và bài hát lên đàng HS thực hiện HS trình bày HS ghi bài HS đọc SGK HS nghe và ghi một số nét chính HS nghe và cảm nhận HS đọc SGK trang 26 HS nghe và cảm nhận HS hát theo IV củng cố GV yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN theo từng dãy... cuốn mạnh m, thúc giục mọi ngời tham gia cách mạng.Nhịp hành khúc của bài nh những bớc chân đi của tuổi trẻ tràn đầy sức sống.Su tầm một số thể loại bài hát dân ca để chuẩn bị cho tiết sau.HS yếu :Đọc thuộc bài TĐN và làm bài tập số 1 Tun 11 Tit 11 Ngy Son : Ngy Dy : ôn tập bài hát :hành khúc tới trờng ôn tập tập đọc nhạc số 4 âm nhạc thờng thức :sơ lợc về dân ca việt nam I mục tiêu: 1- Kin thc:- HS biết... nhạc - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 18 TRNG THCS CH QUYNH M NHC 6 2- K nng :Rèn luyện đọc thanh âm Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-Đố(trọng tâm Si-Đôvà Mi-Pha)và luyện đọc đúng âm hình tiết tấu trong bài - Ôn bài hát Hành khúc tới trờng để HS biết cách hát đuổi 3- Thỏi : yờu mn dõn ca v gi dỡn Cỏc ln iu dõn ca Vit Nam II chuẩn bị -Tập hát đuổi bài Hành khúc tới trờng với đàn -Chuẩn bị đàn và hát... đúng bài TĐN số 5 2 k nng : Cho HS nhận biết đợc những nhạc cụ dân tộc phổ biến của Việt Nam 3 Thỏi : Thớch hc mụn õm nhc hn ,bit cm th õm nhc II Chuẩn bị Nhạc cụ Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy và bài TĐN số 5 Tập hát đuổi bài hát Đi cấy để hớng dẫn cho Hs Tranh ảnh một số nhạc cụ dân tộc phổ biến của Việt Nam III Hoạt động dạy học 1 Tổ chức lớp 2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vở bài viết lời mới ... học kì I - Ngi thc hin: NGUYEN THề MAI Nm hc 2010-2011 - 26 TRNG THCS CH QUYNH Tun 16 Tit 16 I Mục tiêu M NHC Ngy Son :04/12/2010 Ngy Dy : 06/ 12/2010 Ôn tập kiểm tra học kì i (tiết 1) 1.Kin Thc;... chủ nghĩa Việt Nam chọn vào ngày 13/8/1945 IV Củng cố ? Bài hát tiêu biểu cho nớc gội làg hát gì? Phần âm nhạc hát đợc gọi gì? ? Bài Quốc ca Việt Nam đợc Quốc hội nớc Việt Nam chọn vào năm ?... hình Việt Nam TP Hồ Chí Minh Bài hát đợc tặng giải thởng 1992 vận động sáng tác hát báo Hoa học trò Hội sinh viên Việt Nam tổ chức GV hớng dẫn tìm hiểu : Bài hát gồm đoạn đơn đoạn a gồm 16 ô nhịp