1. ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Giáo viên chỉ huy cho học sinh hát
Hớng dẫn cho học sinh hát rõ lời, lấy hơi đúng chỗ, ngân giọng đủ trờng độ nốt nhạc
Giáo viên giúp học sinh chú ý chỗ mạnh nhẹ của mỗi phách trong nhịp
Giáo viên yêu cầu. Hát kết hợp tự gõ đệm theo nhịp 3/4 (nh hớng dẫn ở tiết học trớc)
Giáo viên đàn giai điệu
Giáo viên yêu cầu: Học sinh lên biểu diễn tốp ca Trò chơi luyện tai nghe qua bài hát
Giáo viên hớng dẫn chơi
1. + Chia bài hát thành các câu ngắn + Giáo viên đàn giai điệu câu trớc + Học sinh hát tiếp lời ca câu sau 2. Tìm âm chủ của bài hát
+ Giáo viên đàn giai điệu từng đoạn nhạc, khi kết thúc không về chủ âm (Đô) mà dừng ở một nốt nhạc khác ? Thuận tại hay không thuận tại?
? Khi dừng ở nốt nhạc không phải âm chủ sẽ có cảm giác cha kết thúc hay đã kết thúc
Hoạt động 2
Giáo viên giới thiệu bài tập đọc nhạc trong SGK ? Hãy nêu các nhận xét của em về bài tập đọc nhạc Giáo viên đàn thang âm sau; âm trụ, chuỗi âm
Trờng độ: Tập gõ phách đều và đọc các nốt trong bài theo nốt đen
Hớng dẫn học sinh tập đọc nốt đen trên một cao độ và kết thúc bằng nốt trắng chấm dôi
VD:
Son son son son
Giáo viên làm mẫu âm hình tiết tấu sau 3
4
GV đàn cho HS nghe giai điệu bài TĐN 1,2 lần
Hớng dẫn học sinh đọc từng câu 4 nhịp + gõ phách đều - hớng dẫn học sinh gõ phách mạnh, nhẹ 3 /4 Ghép nhạc với lời ca. Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời ca, sau đó đổi lại
GV yêu cầu HS hát lời ca và kết hợp đánh nhịp 3/4 Giáo viên chia thành hai nhóm đọc đối đáp
+ Nhóm 1 đọc câu 1
1- Ôn tập bài hát
Ngày đầu tiên đi học
Lắng nghe
Học sinh hát nhẩm theo
Học sinh biểu diễn
Chơi trò chơi
Học sinh nghe và phát biểu ý kiến cảm nhận của mình Học sinh trả lời
2 Tập đọc nhạc
Chơi đu
Học sinh ghi bài Lắng nghe Nhận xét
Học sinh luyện thanh bằng thang âm, và các âm trụ. C – E – G – (c,)
Đọc và gõ phách Học sinh thực hiện
Học sinh làm theo mẫu của giáo viên
Nghe thực hiện HS nghe
HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách nhịp và tiết tấu. Học sinh đọc đối đáp
+ Nhóm 2 đọc câu 2 + Nhóm 3 đọc câu 3 + Nhóm 4 đọc câu 4 Đọc nhạc kết hợp hát lời Học sinh thực hiện IV. Củng cố
Giáo viên yêu cầu nghe đàn sau đó từng tổ trình bày bài “ Chơi đu” GV nhận xét đánh giá và cho điểm các em.
V. Hớng dẫn về nhà
Về nhà đọc kết hợp đánh nhịp 3/4 (nh đã hớng dẫn) Chuẩn bị bài sau- Tiết 24.
HS yếu:Đọc lại bài TĐN số 7.
Tuần 25 Ngày Soạn 06/03
Tiết 24 Ngày Dạy 09/03/10
Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học Ôn tập: Tập đọc nhạc số 7
Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Môda
I Mục tiêu:
-Học sinh nắm vững bài tập đọc nhạc, đọc đúng nhạc và kết hợp đánh nhịp 3/4. -Thuộc bài hát và tập hát diễn cảm, hát theo giáo viên chỉ huy
-Thấy đợc bài hát TĐN, bài hát đều dùng nhịp 3/4, tính chất âm nhạc nhẹ nhàng nhng mỗi bài biểu hiện một nôị dung, tính chất âm nhạc khác nhau.
-Biết nhạc sĩ Mô- da là một thiên tài âm nhạc nổi tiếng trên toàn thế giới ,Mô -da để lại cho đời nhiều bản nhạc nổi tiếng đợc biểu diễn hàng trăm năm nay.
III . Chuẩn bị
Nhạc cụ
Tập hát bài : “ Khát vọng mùa xuân”của Mô-da để giới thiệu với học sinh