Đặc điểm truyện Lưu Trọng Lư

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ PHƯƠNG THẢO ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN LƯU TRỌNG LƯ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Nghệ An - 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ PHƯƠNG THẢO ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN LƯU TRỌNG LƯ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC MÃ SỐ: 60.22.32 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS LÊ VĂN DƯƠNG Người hướng dẫn khoa học: TS NGHỆ AN - 2013 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Lưu Trọng Lư (1911-1990) thường biết đến với tư cách nhà thơ, nhà viết kịch, người nồng nhiệt đấu tranh cho thắng phong trào Thơ Nhưng bên cạnh đó, ông xuất văn đàn với không truyện ngắn tiểu thuyết Trên thực tế, số truyện ngắn, tiểu thuyết Lưu Trọng Lư viết, in toàn đời văn nhiều gấp vài ba lần số tập thơ hay số kịch ông viết, dàn dựng Nhân dịp kỉ niệm 100 năm sinh nhà văn (tháng 2-2011), sưu tập truyện ngắn tiểu thuyết Lưu Trọng Lư (do Lại Nguyên Ân, Hoàng Minh sưu tầm biên soạn) đời, bao gồm số lượng lớn tác phẩm bị quên lãng kể từ sau lần công bố Đây hội để hậu có dịp tìm hiểu ghi nhận đóng góp ông tiến trình phát triển văn học Việt Nam - với tư cách nhà văn 1.2 Trong nghiệp sáng tác mình, Lưu Trọng Lư để lại số lượng tác phẩm truyện tương đối nhiều đặc sắc nghệ thuật, có sức hấp dẫn lớn người đọc Tuy vậy, thiếu công trình nghiên cứu chuyên sâu, hệ thống tác phẩm văn xuôi ông Chính vậy, nghiên cứu tác phẩm truyện Lưu Trọng Lư việc làm cần thiết Chúng tin mảnh đất màu mỡ với nhiều tiềm khai phá Tìm hiểu đặc điểm truyện Lưu Trọng Lư, mong muốn góp phần mang đến nhìn toàn diện cụ thể nét đặc sắc nội dung nghệ thuật mảng sáng tác ông Đồng thời, qua làm bật đóng góp nhà văn bối cảnh phát triển văn xuôi Việt Nam trước 1945 Lịch sử vấn đề Trước đây, nói đến Lưu Trọng Lư, người ta thường nghĩ tới ông với tư cách nhà thơ lớn, nhà viết kịch tài ba Đã có nhiều công trình, viết nghiên cứu nghiệp sáng tác thơ Lưu Trọng Lư Các sáng tác văn xuôi Lưu Trọng Lư nói riêng dường bị lãng quên phủ mờ lớp bụi thời gian Ngay từ đời, tác phẩm ông công chúng nồng nhiệt đón nhận Trong loạt mang tiêu đề Văn học Việt Nam đại đăng nhiều kỳ tuần báo Loa từ tháng đến tháng 10/1935, nhà phê bình Trương Tửu đánh giá cao hai truyện ngắn Lưu Trọng Lư là: Người sơn nhân, Ly Tao tuyệt vọng tiểu thuyết Tiếng địch rừng sim (tức Khói lam chiều) Trương Tửu khẳng định Lưu Trọng Lư ba nhà văn có lối tả cảnh mẻ nhất, tính đến thời điểm (theo ông: tả cảnh Thế Lữ có tính cách kỳ thú /pistoresque/; Lan Khai có tính cách xúc cảm /émotionnel/; Lưu Trọng Lư có tính cách thần bí /mystique/)… “Bốn truyện Người sơn nhân, Tiếng địch rừng sim, Hương Giang sử, Ly Tao tuyệt vọng thiết lập cho ông vị trí chức sắc làng văn đại” “Khi truyện Khói lam chiều in thành sách riêng (1936), báo chí văn nghệ Hà Nội có nhiều khen ngợi, nhân đó, đánh giá khả quan tương lai tác giả” [6, 84] Đến đầu năm 1940, vị trí nhà văn Lưu Trọng Lư thể loại tiểu thuyết không đề cao mà bị hạ thấp rõ rệt Đáng ý nhận định Vũ Ngọc Phan, Nhà văn đại, ông cho rằng, thơ Lưu Trọng Lư “một thi sĩ biệt tài”, văn xuôi tự Lưu Trọng Lư “một nhà tiểu thuyết tầm thường” Đây nhận định có ảnh hưởng lớn tới cách nhìn nhận đánh giá nhà nghiên cứu văn xuôi Lưu Trọng Lư Từ đây, sáng tác ông quan tâm ý dần rơi vào quên lãng Trong mục từ “Lưu Trọng Lư” Từ điển văn học in năm 1983 in lại vào năm 2004 thay đổi kể tên bốn tác phẩm văn xuôi: Người sơn nhân, Khói lam chiều, Chiếc cáng xanh, Chiến khu Thừa Thiên, bên cạnh tác phẩm thơ kịch Trong vài nỗ lực cố gắng nhà nghiên cứu, tác phẩm Lưu Trọng Lư dần quan tâm, đơn cử Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam (từ cuối kỷ XIX đến 1945) có mục từ mô tả tác phẩm tự Lưu Trọng Lư: Huyền Không Động (tức Trà Hoa Nữ), Con đười ươi, Nàng công chúa Huế, Huế buổi chiều, Chiếc cáng xanh, Cô Nhung Đặc biệt, từ năm 2011, với trình biên soạn sưu tập truyện ngắn, tiểu thuyết Lưu Trọng Lư sách hoàn thành, tác phẩm ông thực bắt đầu quan tâm trở lại Từ đó, có số viết đề cập tới vấn đề này, đáng lưu ý số viết sau: Trong tham luận mở đầu Lễ kỷ niệm 100 năm sinh tác giả Lưu Trọng Lư, nhà thơ Hữu Thỉnh nhấn mạnh thực tiễn sáng tác đa dạng khắp lĩnh vực văn chương từ thơ đến văn xuôi, kịch, phê bình văn học tác giả Ở viết này, Hữu Thỉnh kể lại câu chuyện thú vị anh lính binh nhì đọc tiểu thuyết Chuyện cô Nhụy minh chứng sống động cho sức hấp dẫn tiểu thuyết Lưu Trọng Lư Đồng thời, nhà thơ Hữu Thỉnh đưa nhận định tinh tế vào khai thác “một vỉa Lưu Trọng Lư”: “Theo tôi, nhà văn tiếng trước 1945, Lưu Trọng Lư trường hợp đặc biệt Đó dòng sông hợp lưu ba dòng lãng mạn, thực yêu nước”, “bảo ông nhà thơ lãng mạn, rõ rồi, không phản bác Nhưng ông lãng mạn thơ đồng thời thực văn xuôi” [68, 16] Nhà thơ Vi Thùy Linh viết Trang văn đời mối tình mãn kiếp ý tới chất trữ tình xuyên thấm sáng tác văn xuôi Lưu Trọng Lư: “Ở văn xuôi, tính tự với yếu tố tự truyện thường xuyên sử dụng chất liệu để hư cấu đối tượng để trần thuật Chất thơ đẫm văn xuôi - số ý thơ khai thác, phát triển truyện với thi pháp lãng mạn Ông nhấn vào bi kịch tâm hồn, hướng tới kẻ thất cơ, yếu với nhiều kiểu thất bại” [38] Tác giả Vi Thùy Linh nhận thấy kiểu nhân vật bật sáng tác Lưu Trọng Lư là: “nhân vật nam thanh, nữ tú kiểu (học trường Pháp Việt), cổ súy tình yêu tự do, ưu tiên phái đẹp từ tên (Cô Nhung, Cô Nguyệt, Cô gái tân thời, Nàng công chúa Huế, Những nét đan thanh, Cái vò sữa cô Parrette), khiến văn Lưu Trọng Lư tới không lạc điệu lỗi thời, mà lấp lánh lôi cuốn” [38] Từ đó, tác giả nhận thấy mối quan hệ mật thiết, gắn bó giới thơ giới văn xuôi Lưu Trọng Lư: “Thế giới thơ Lưu Trọng Lư tiếp nối với giới văn xuôi, nhiều ý tưởng thơ nhấn mạnh, lan tỏa truyện ngắn, dài” [38] Lưu Khánh Thơ có nhận xét tương đồng: "nhìn chung sáng tác văn xuôi Lưu Trọng Lư thời trước cách mạng in đậm dấu ấn tâm hồn thi nhân Ông thường để cảm xúc tràn lên trang giấy, tuân thủ nguyên tắc cần thiết đặc trưng thể loại văn xuôi xây dựng cốt truyện, khắc họa tính cách" [39] Trong viết Lưu Trọng Lư - người viết văn xuôi, tác giả Phong Lê khẳng định đóng góp Lưu Trọng Lư với vai trò nhà văn bên cạnh tư cách nhà thơ Sau thống kê hàng loạt tác phẩm văn xuôi Lưu Trọng Lư, tác giả nhận thấy: “Tất tạm tính 14 cuốn, nhiều hẳn Xuân Diệu, Thế Lữ; sánh ngang vượt nhiều bút văn xuôi tiêu biểu thời Thạch Lam, Thanh Tịnh, Hồ Dzếnh, Bùi Hiển ” [36] Phong Lê đặc biệt ý tới tác phẩm Chiếc cáng xanh, truyện ngắn Người sơn nhân với nhận định đề cao tác phẩm tập trung chủ yếu hồi ký Nửa đêm sực tỉnh Tác giả đề tài bật sáng tác văn xuôi Lưu Trọng Lư “là tình mộng, tình tưởng tượng Những tình, mối tình đơn phương đa chiều, đem lại hạnh phúc, tạo nên rắc rối, khổ đau cho người” [36] Đặc biệt, tác giả Phong Lê so sánh truyện Lưu Trọng Lư với số tác giả khác ông sắc sảo nhận thấy nét đặc sắc văn xuôi Lưu Trọng Lư: “những chuyện kỳ ảo, hoang đường người hóa đười ươi, ma quỷ đội lốt thiếu nữ viết với bút pháp tự nhiên, dễ dàng, không bận tâm bố cục, cấu trúc, tựa nghĩ viết mà trở nên lủng củng, rời rạc Đó cách viết khác với Thế Lữ, nghiêm cẩn, chặt chẽ bố cục, chọn lựa chi tiết để đạt hiệu gây hồi hộp, bất ngờ truyện trinh thám kỳ ảo; khác với Xuân Diệu chăm sóc kỹ lưỡng cho ý tưởng lời văn, văn gần với thơ ” [36] Trong số viết văn xuôi Lưu Trọng Lư nói chung, đáng ý viết Văn xuôi tự Lưu Trọng Lư tác giả Lại Nguyên Ân tạp chí Nhà văn, số 7, năm 2011 Là người dày công sưu tầm, biên soạn sưu tập truyện ngắn, tiểu thuyết Lưu Trọng Lư, Lại Nguyên Ân có dịp tiếp xúc, tìm hiểu tác phẩm cách kĩ lưỡng, sát cụ thể Quá trình làm việc nghiêm túc cẩn trọng văn giúp ông có nhìn tổng quát nghiệp sáng tác văn xuôi Sau đưa đến cho người đọc nhìn tổng quan thay đổi vị trí tác phẩm văn xuôi Lưu Trọng Lư cách đánh giá nhà nghiên cứu, Lại Nguyên Ân vài đặc điểm bật sáng tác nhà văn Tác giả ý tới tác động qua lại giới nghệ thuật thơ với giới văn xuôi: “thế giới thơ Lưu Trọng Lư thật không tách rời, mà ngược lại, có tiếp nối với giới văn xuôi ông sáng tạo, sống truyện ngắn truyện dài ông viết Nhiều khi, vài ý tưởng xúc cảm in gọn vài câu thơ đoạn thơ, có âm vang rộng dài hơn, mà không lần, truyện ngắn truyện dài” [6, 87] Bên cạnh đó, ông nhận thấy ranh giới mong manh tiểu thuyết truyện ngắn sáng tác văn xuôi Lưu Trọng Lư: “Tựu trung Lưu Trọng Lư gọi sáng tác văn xuôi tự “tiểu thuyết” (dù “đoản thiên tiểu thuyết” tức truyện ngắn, “tiểu thuyết”, “truyện dài”) triển khai chúng nhiều kiểu tác phẩm” [6, 88] Vấn đề ông nhắc lại Lời dẫn sưu tầm truyện ngắn, tiếu thuyết Lưu Trọng Lư: “Ranh giới (tức truyện ngắn tiểu thuyết) tương đối, nhiều truyện ngắn đăng lần đầu gọi “đoản thiên tiểu thuyết”, đồng thời không tác phẩm gọi “tiểu thuyết” có dung lượng nhỏ” [44, 8] Lại Nguyên Ân chia tác phẩm văn xuôi Lưu Trọng Lư làm ba kiểu: Truyện thuộc loại thần tiên, ma quái (Hương Giang sử; Trà Hoa nữ; Người nữ tỳ cuả bà chúa Liễu; Công chúa Lã Mai; Con đười ươi; Một tháng với ma); truyện viết theo truyền thuyết, dã sử (Con voi già vua Hàm Nghi; Chạy loạn); truyện tâm lý xã hội, Đồng thời, ông đề tài chủ yếu sáng tác Lưu Trọng Lư: “Đề tài hầu hết truyện thần tiên Lưu Trọng Lư tình yêu: tình yêu không bị giới hạn ranh giới tiên - tục, thần - người, thầy tu - gái điếm, v.v…, tình yêu tham vọng sống sục sôi, làm thành động lực vô song nhân vật, khiến họ chí sẵn sàng đối mặt với chết, đối mặt trừng phạt tàn khốc” [6, 89] Ông ý tới ba không gian nghệ thuật tiểu thuyết Lưu Trọng Lư: vùng thôn quê đồi núi Quảng Bình quê hương ông; thành phố Huế thành phố Hà Nội Bên cạnh đó, Lại Nguyên Ân có đánh giá sắc sảo giới nhân vật tiểu thuyết Lưu Trọng Lư: “Về giới nhân vật truyện Lưu Trọng Lư, có nét bật ông thường xây dựng nhân vật người thất bại” [6, 91] Về nghệ thuật xây dựng nhân vật, Lại Nguyên Ân nhận thấy: “Không ngẫu nhiên Lưu Trọng Lư thường đưa thư tín vào văn bản: từ lâu xem cách tốt để thể giới tâm lý, tư tưởng nhân vật” [6, 92] Đặc biệt, Lại Nguyên Ân nhận thấy can dự Lưu Trọng Lư vào khuynh hướng lãng mạn qua sáng tác văn xuôi: “một phần đáng kể sáng tác tự Lưu Trọng Lư, - tương tự sáng tác thơ ông, - bộc lộ khuynh hướng phong cách lãng mạn rõ rệt Lãng mạn, giới tiểu thuyết Lưu Trọng Lư, không biểu lộ tập trung rõ vào chuyện tình yêu, dang dở nhiều hạnh đạt; “lãng mạn” văn xuôi tự Lưu Trọng Lư lộ rõ chí ngôn từ tự ông, ngôn từ thường trực khả “lên sốt” xúc cảm với sóng tràn bờ, mở đường cho độc thoại nhân vật trường đoạn mô tả tâm lý nhân vật “ngoại đề trữ tình” người kể chuyện” [6, 94] Và cuối cùng, Lại Nguyên Ân khẳng định: “lãng mạn nét phong cách bật văn xuôi tự trước 1945 Lưu Trọng Lư” Tóm lại viết này, tác giả Lại Nguyên Ân ý tới đặc điểm bật văn xuôi Lưu Trọng Lư số phương diện đề tài, giới nhân vật, ngôn ngữ Bên cạnh đó, luận văn “Văn xuôi tự Lưu Trọng Lư thời kì trước 1945” tác giả Hồ Thị Thanh Thủy tập trung làm bật đặc trưng phong cách nghệ thuật Lưu Trọng Lư trước 1945 với ba điểm chính: “Lãng mạn cảm hứng sáng tạo chọn lựa đề tài”, “Ưu tiên thể giới cảm xúc người”, “Tiếp thu linh hoạt kinh nghiệm nghệ thuật nhiều khuynh hướng sáng tác” Từ đó, tác giả vào phân tích biểu cụ thể giá trị đặc trưng bút pháp qua sáng tác cụ thể, tiêu biểu tác phẩm văn xuôi tự Lưu Trọng Lư Tác giả luận văn khẳng định: “Trong văn học Việt Nam đại, Lưu Trọng Lư thuộc vào số tác giả viết thành công hai lĩnh vực thơ văn xuôi Những tác phẩm thơ phong trào Thơ ông độc giả biết tới nhiều bình phẩm từ chào đời Riêng mảng văn xuôi tự sáng tác thời kì trước năm 1945, nhiều ý kiến đánh giá chưa đồng nhất, song lần khẳng định người tư tưởng nghiệp văn học Lưu Trọng Lư phong phú, cần nhìn nhận đánh giá cách đầy đủ toàn diện tương lai” [73, 121] Với hệ thống luận điểm sắc sảo dẫn chứng cụ thể, luận văn nguồn tư liệu gợi dẫn quan trọng cho viết Như vậy, năm gần đây, nhà nghiên cứu quan tâm tới tác phẩm truyện Lưu Trọng Lư với nhiều viết Song chưa có công trình sâu vào việc nghiên cứu Đặc điểm truyện Lưu Trọng Lư cách đầy đủ, hệ thống Tất ý kiến đánh giá gợi dẫn quan trọng cho nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu, phạm vi tư liệu khảo sát 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn đặc điểm truyện Lưu Trọng Lư 3.2 Phạm vi tư liệu khảo sát Luận văn tập trung khảo sát 54 truyện Lưu Trọng Lư sáng tác trước năm 1945 (trừ Chiến khu Thừa Thiên Chuyện cô Nhụy) in sưu tập Lưu Trọng Lư - Tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết (2 tập) Lại Nguyên Ân, Hoàng Minh sưu tầm, biên soạn Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn nhằm tìm hiểu: - Truyện Lưu Trọng Lư bối cảnh văn xuôi Việt Nam trước 1945 - Cảm hứng chủ đạo hình tượng bật truyện Lưu Trọng Lư 126 nhàng Ông thật khách quan đời sống, không cần bình luận, nhận xét, qua giọng điệu, người đọc nhận cười hài hước đầy bao dung tác giả 3.3.1.3 Giọng điệu triết lý, suy ngẫm, chiêm nghiệm Triết lý thể khái quát mang tầm triết luận vấn đề, tượng đời sống xã hội, cõi nhân sinh Giọng điệu triết lý, suy ngẫm, chiêm nghiệm thể nhìn có tính quy luật tác giả đời, người Xét từ cấp độ cấu trúc câu, giọng điệu triết lý, suy ngẫm, chiêm nghiệm thường thể qua tính chất khẳng định (phủ định) để nhấn mạnh vấn đề mà nhà văn cần gửi gắm, triết luận với người đọc Ở nhiều tác phẩm, giọng triết lý gắn liền với cách cắt nghĩa hay cung cấp thêm ý nghĩa cho khái niệm quen thuộc Bên cạnh đó, giọng điệu triết lý, suy ngẫm, chiêm nghiệm xuất nhiều truyện Lưu Trọng Lư Ông sớm phát hiệu nghệ thuật chất giọng vận dụng linh hoạt vào trang viết Gam giọng triết lý, chiêm nghiệm thường xuất qua lời độc thoại nội tâm hay đoạn đối thoại nhân vật trải đời với câu văn mang hướng lời định nghĩa Một người xẩm mù giàu tài nghệ thuật trải qua đắng cay đời cất lên suy ngẫm thú vui sống gần thiên nhiên ông: “Sống gần tạo vật tức vui say trường mỹ thuật, có thú dật nhà thi nhân, nhà họa sỹ, thú không chán” [45, 52] Cùng với suy ngẫm mê say gần gũi với thiên nhiên, người xẩm mù thể triết lý sâu xa sức mạnh kì diệu nghệ thuật: “Giọng đàn tiếng sáo làm thông tin cho hai giới: lòng người vũ trụ, giữ người ta vạn vật, trật tự thiên nhiên, hòa rập mãi” [45, 57] Với giọng điệu suy ngẫm, triết lý, nhân vật Lưu Trọng Lư hay chiêm nghiệm chết Trước chết đầy đau đớn vợ, người xẩm mù 127 suy ngẫm chết trạng thái sống khác biệt người: “Cái chết, thưa ngài biến thái trăm nghìn biến thái khác Ai bảo trứng chết? Một ngày nẩy tằm bò nong dâu Ai bảo tằm chết? Một ngày thành bướm đậu cành Ai bảo bướm chết? Một ngày nảy lớp trứng đậu tờ giấy Đó luân hồi diễn mắt ta” [45, 58] Trước hết, nhà văn đưa lời định nghĩa ngắn gọn, súc tích chết: “Cái chết, thưa ngài biến thái trăm nghìn biến thái khác.”, tiếp xuất hàng loạt câu hỏi tu từ ngắn đặt liên tiếp bên cạnh câu trả lời với điệp ngữ “ai bảo”, “một ngày kia” với âm điệu rắn rỏi, khỏe khoắn góp phần thể trăn trở, suy ngẫm nhân vật đời Nhà văn buộc người đọc phải tỉnh táo với giọng điệu tranh biện, thúc nhu cầu đối thoại với độc giả Cái chết trở thành nỗi ám ảnh nhân vật truyện Lưu Trọng Lư, từ người trải cô gái trẻ Liên - cô gái trẻ suy ngẫm chết người bạn thân thiết với giọng điệu triết lý đầy chiêm nghiệm: “Nghĩ tạo hóa thật khắt khe! Con người ta sống đời phù du, mà bắt phải chết đến hai lần Lần chết thứ xác thịt người ta thối mục với cỏ cây, lần chết thứ hai hình ảnh người ta xóa mờ tâm linh người lại” [45, 410] Giọng điệu triết lý không toát lên từ đoạn chiêm nghiệm chết, trăn trở sống, với ý nghĩa sống đích thực Cuộc tiếp xúc nhân vật với Liên Hing Nàng công chúa Huế tạo hiệu ứng lan tỏa, mang đến cho nhân vật triết lý sâu sắc đời: “Cuộc đời phiêu lưu Những người phiêu lưu, lên ghềnh xuống thác nhiều, dạn dày với gió sương, nếm nhiều mùi vị, người kẻ đắc thắng, người ấy, trở chúng ta, kể lại phiêu lưu nguy hiểm anh ta, giọng tự đắc: “Xưa kia, từng”! 128 “Tôi từng…” - lời nói kẻ sống” [45, 627] Giọng triết lý truyện Lưu Trọng Lư gắn liền với cách cắt nghĩa hay cung cấp thêm ý nghĩa cho khái niệm quen thuộc người kể chuyện “Sống” “chết” khái niệm quen thuộc trừu tượng người Nó hữu thường trực đời sống hàng ngày chúng ta, trở thành nỗi ám ánh thường trực nhân sinh quan người Mỗi người có quan điểm riêng sống, Lưu Trọng Lư: “Sống để thực câu đạo đức khô khan bậc thánh hiền Mà đời chỗ khoe mồm mép đám người mà ta quen gọi quân tử trượng phu Sống, để lăn lóc, để say đắm, để đau khổ, để thí nghiệm đến lực cuối người ta, để tận hưởng hương vị sống Sống nghĩa không sợ cả” [45, 627] Đặt hai câu văn đối sánh song song: bên phủ định “sống là”, “cuộc đời là”, tiếp khẳng định mạnh mẽ “sống, là”, “sống nghĩa là”, nhà văn đối thoại, tranh luận với người đọc, cụ thể với quan điểm lệch lạc người ý nghĩa đích thực sống Từ đó, ông nhiệt thành cổ vũ cho lối sống mạnh mẽ, dũng cảm dấn thân vào đời để trải nghiệm cho dư vị từ đau khổ, đắm say, hạnh phúc… Sống sâu với đời, lăn xả vào đời, sống sống đích thực triết lý nhân sinh sâu sắc mà Lưu Trọng Lư muốn gửi gắm qua trang văn Với giọng điệu triết lý, suy ngẫm, chiêm nghiệm, Lưu Trọng Lư gieo vào lòng người đọc bao ý nghĩa triết lý nhân sinh người đời thông qua trang văn 3.3.2 Mối quan hệ sắc thái giọng điệu Các sắc thái giọng điệu đa dạng phong phú truyện Lưu Trọng Lư có không tách rời, chúng đan xen hòa quyện tạo nên nhạc đa âm lí thú 129 Đằng sau lời giới thiệu thản nhiên cậu bé sớm mồ côi mẹ, phải với dì ghẻ chua xót tận đáy lòng trước số phận bất hạnh nhân vật: “Thủa ấy, thằng Cạc phố Hàng Đồng Nó với cha Nó có mẹ nó, ngày thấy có bà mà gọi dì Nó có anh em, ngày thấy có cậu bé soát tuổi mà gọi cậu Tân Cha dì làm nghề cầm đồ, bóp nặn người ta mà lấy lãi” [45, 34] hay “Gặp “xúi quẩy”, dì lại thêm đổ quạu với Dì coi thằng ăn báo Nhưng thật ra, có tốn cho chút xíu đâu: ăn ăn cơm thừa, mặc mặc áo thải Nó có cướp cướp phần Vện, Vàng, có cướp phần Thế mà động tí, dì lại mắng: “Đồ vạ! Đồ báo!” [45, 35] Cảm nhận nhân vật Thi sỹ thay đổi, tàn tạ thi sĩ Văn Hữu diễn tả giọng điệu hài hước pha chút giễu cợt: “Nhà thi sỹ thay đổi hẳn, từ đầu gót chân Trong áo the rộng thênh vá nhiều chỗ, nhà thi sỹ giống bù nhìn Cái mũ “phớt” bác, so sánh mà không giảm giá trị tý nào, - so sánh với mũ đầu bác hàng phở Còn đôi giày trắng bác, cho phép bỉ nhân ngờ trắng chúng chút Các bác cho phép dùng câu văn ngông nghênh để tả vật ngộ nghĩnh Đó chưa phải tả đến mái tóc rủ đến tận cổ áo, da mặt nhăn nhó, râu mép lởm chởm rễ tre…” [45, 83] Với hình ảnh giàu sức gợi tả chân dung biếm họa “áo the rộng thênh vá nhiều chỗ”, “bù nhìn”, “mũ đầu bác hàng phở”, “mái tóc rủ đến tận cổ áo”, “da mặt nhăn nhó”, “bộ râu mép lởm chởm rễ tre” với cách nói đùa, suồng sã “tôi so sánh mà không giảm giá trị tý nào”, “cho phép bỉ nhân ngờ trắng chút”, “cho phép dùng câu văn ngông nghênh”, “đó chưa tả đến”, nhà văn vẽ nên trước mắt người đọc hình ảnh khôi hải người nghệ sĩ nghèo Nhưng đằng sau câu chữ ẩn chứa nỗi xót xa trước sống thiếu thốn, khó khăn người nghệ sĩ “cơm áo không đùa với khách thơ” (Xuân Diệu) 130 Đám cưới - kiện hệ trọng đời người nhà văn tái không nghiêm túc chất giọng hài hước, pha chút giễu nhại đầy chua chát, bẽ bàng: “Thế vài xe hòm đến cướp nàng Đám cưới cử hành cách giản dị, êm đềm Không có người hiếu kỳ chực sẵn góc đường đầu phố để dòm cô dâu Không có tiếng reo hò trẻ Không có tiếng pháo nổ Đám cưới người vợ lẽ lạnh lẽo buồn tênh! Nguyệt ngồi bên cạnh bà Tham, hai mắt mơ màng trông ngoài… Những hàng mù u nhìn nàng cách điềm đạm Nàng thấy lạnh lùng tưởng dự đám ma không kèn không trống, im lặng đi, đám ma hấp tấp vội vàng lúc đêm khuya khách giang hồ không bà thân thích, bỏ chốn nước non xa lạ” [45, 444-445] Đằng sau tiếng cười hóm hỉnh, hài hước, người đọc thấm thía nỗi chua chát đời, bi kịch người Cười mà khóc Giọt nước mắt chua cay cảm thông chia sẻ cho nỗi đau khổ người giấu kín đằng sau nụ cười Có nhà văn cất lên giọng văn chiêm nghiệm triết lý xen lẫn nỗi niềm chua xót, đớn đau Khi phát ý đồ bất dượng Tham, Nguyệt trút hết nỗi lòng qua thư gửi người yêu với triết lý chua chát đời toàn điều xấu xa, đê tiện: “Cuộc đời chua chát, sâu hiểm thật, lại buông điều khó chịu để trêu chơi Xung quanh toàn lũ khốn nạn, đê hèn, hòng phá hoại hạnh phúc ta, đôi ta…” [45, 434] Với giọng điệu chua xót, chứa chan chất chứa suy ngẫm, triết lý, nhân vật Thiệu bị gia đình ngăn cản tình yêu, ép buộc phải lấy vợ thể dằn vặt, đau đớn chiêm nghiệm đời mình: “Mỗi buổi sáng, tâm trí ta chưa bợn chút bụi đời, hàng ngày, ta xét vào ta, ta thấy khoái trá kiêu ngạo vô sống kỳ diệu công trình tạo hóa ta Ta thấy rằng: Ta đem dùng kỳ diệu, đẹp đẽ việc sầu não, đen tối, việc khuất khúc, quanh co, ta bị thần dẫn lối mà không biết” [45, 549] Tình 131 yêu với khác biệt tôn giáo khiến nhân vật trăn trở, dằn vặt đau đớn, xót xa: “mỗi chúng ta, có số phận; vui hay buồn, sướng hay khổ, chỗ biết cách không… Số phận ta thật muôn vàn khe khắt Ta phải chèo chống tình duyên ta đôi dòng nước Đôi dòng nước hai tôn giáo cách biệt Sự cách biệt cớ đau khổ đôi ta Những viên giáo chủ sáng lập đạo giáo ấy, chủ ý cao quý nhân đạo: đưa lại cho nhân an lành cõi cõi kia, thiên đường dương Những vị có ngờ đâu bên công trình tốt đẹp ấy, tạo nên nạn nhân đau khổ, vị mà chịu đau thương” [45, 549-550] Giọng điệu triết lý, suy ngẫm hòa hòa lẫn giọng điệu đau đớn, xót xa diễn tả mẫu thuẫn, day dứt nội đời sống nhân vật Nỗi trăn trở người nghệ sĩ chân mong mỏi bắt gặp tiếng nói tri âm thể giọng điệu triết lý, suy ngẫm xen lẫn tiếng thở dài chua chát, tủi hờn trước vô tình, lạnh lùng người: “Nhưng mà, ngài nghĩ coi, tiếng ồn lộn xộn, tiếng đàn “tri âm” tôi, biết tới? Giá lúc gẩy tiếng “bập bùng” có xu bề bộn Xét tiền họ cho thương kẻ tàn tật, không chuộng nhà nghệ sỹ… Tiền nuôi sống, mà có danh giá cho tôi? Trái lại lấy làm tủi nhục lắm, đời tủi nhục không hiểu biết tới mình, có tài mà không chỗ dùng bị dùng sai… Cho nên lúc canh tàn khắc vợi, ngồi gốc đa nơi thường trú ngụ, đưa đàn gẩy Tay gẩy, tai nghe, tự thưởng thức lấy Đó âu cách tự an ủi nhà nghệ thuật mà đường đời thường vắng bặt bóng tăm người tri kỷ” [45, 54] Lại có lúc, sắc thái giọng điệu hài hước, chua xót, thương cảm, triết lý, chiêm nghiệm đan xen vào tác phẩm Với giọng điệu thản nhiên đầy chua xót, nhân vật Nguyệt có suy ngẫm, dằn vặt phải trở thành vợ lẽ người dượng để tròn chữ hiếu: “Nàng vừa thấy thân 132 nợ trị giá bạc thật… Nàng đau đớn vô Rồi nàng lại cho rằng: nghĩ gần phạm đến chữ “hiếu” thiêng liêng… Mà từ rầy trở đi, nàng sống theo ý muốn cha mẹ nàng, câu tục ngữ “đặt đâu ngồi đấy” Nàng không kháng cự lời, kháng cự bất hiếu” [45, 442] Từ đó, nhân vật chiêm nghiệm đầy triết lý quy tắc hà khắc, nghiệt ngã xã hội phong kiến: “Theo luân lý xưa nay, tức di thể cha mẹ, thân hoàn toàn thuộc quyền sở hữu cha mẹ Nhờ kèm cặp cha mẹ nay, cô học sinh ngây thơ “ngã người” trước chân lý: “mình quyền xử liệu thân theo ý muốn” Cái luân lý cai trị xã hội ngàn năm, luân lý lầm được… Người cha người tự tay ông bà trao cho trách nhiệm bảo vệ luân lý ấy, mệnh lệnh tự người cha truyền ra, phải “tuyệt đối” Nàng quyền, quyền phản đối, im lặng lòng, quyền nén giận, nuốt hờn…” [45, 442] Nhìn chung, Lưu Trọng Lư - bút văn xuôi bật - để lại cho đời tác phẩm đặc sắc với nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo; ngôn ngữ nghệ thuật đa dạng, phong phú từ ngôn ngữ giàu hình ảnh, đậm chất thơ ngôn ngữ giản dị, mộc mạc đời sống, ngôn ngữ trần thuật có kết hợp kể, tả, bộc lộ cảm xúc; với kết hợp nhuần nhuyễn sắc thái giọng điệu chua xót, thản nhiên, triết lý, chiêm nghiệm Tất yếu tố hòa quyện vào tạo nên hòa tấu đa thanh, đa điệu truyện Lưu Trọng Lư KẾT LUẬN Đầu kỉ XX, văn học Việt Nam có chuyển mạnh mẽ tất thể loại tiến trình đại hóa văn học dân tộc Trong đó, truyện thể loại phát triển mạnh mẽ với nhiều thành tựu nở rộ Lưu Trọng Lư nghệ sĩ đa tài Ông không kiện tướng phong trào Thơ với đóng góp sắc sảo lí luận thực tiễn sáng tác độc đáo, mà nhà viết kịch sáng tạo đặc biệt, ông 133 nhà văn đầy tài Với số lượng tác phẩm lớn phong phú, từ truyện thần tiên, ma quái, truyện truyền thuyết, dã sử truyện tâm lý xã hội, Lưu Trọng Lư thực độc đáo có sức hấp dẫn lớn người đọc Truyện Lưu Trọng Lư trước 1945 lôi đông đảo bạn đọc phong phú cảm hứng sáng tạo Là nghệ sĩ tinh nhạy trước biến động thời cuộc, Lưu Trọng Lư vẽ nên tranh thực đời sống chân thực, muôn màu, muôn vẻ từ sống nghèo khổ khốn khó đứa trẻ nghèo, cô gái giang hồ, người nghệ sĩ chịu cảnh “áo cơm ghì sát đất”, người nông dân oằn gánh nặng sưu thuế, tha hóa phận niên đắm chìm chốn trụy lạc, mặt tham lam, tàn ác, dâm ô, tha hóa tầng lớp quan lại lúc giờ… Hơn nữa, Lưu Trọng Lư nhà thơ lãng mạn dấn thân vào lĩnh vực văn xuôi, vậy, tác giả phủ lên trang văn nguồn cảm hứng lãng mạn dạt Cảm hứng lãng mạn dẫn dắt, mê Lưu Trọng Lư khiến ông say sưa phiêu du giới thần tiên, mộng ảo Dù viết cõi tiên hay cõi trần, trái tim người nghệ sĩ thổn thức trước khao khát tìm nơi trú ngụ cho tâm hồn sầu mộng say tình Đắm chìm bể ái, Lưu Trọng Lư ưa nhắc đến mối tình mộng, tình yêu chớm, thoáng qua, có mối tình đơn phương, tình yêu không phân biệt giai tầng… Đồng thời, tâm hồn lãng mạn khiến ông tìm đến vẻ đẹp thiên nhiên có thơ mộng, êm đềm, hoang sơ, đầy bí hiểm Từ đó, truyện ông thể thức tỉnh sâu sắc người cá nhân với Tôi say sưa đấu tranh đòi quyền sống cách mãnh liệt với ý nghĩa đích thực sống hết mình, Sự hòa quyện cảm hứng thực lãng mạn tạo nên giới nghệ thuật phong phú truyện Lưu Trọng Lư Nếu cảm hứng thực mang đến cho truyện Lưu Trọng Lư thở ấm nồng sống 134 đương thời, cảm hứng lãng mạn phủ sương ảo mộng với niềm tin tưởng, lạc quan đời Bên cạnh đó, Lưu Trọng Lư xây dựng giới hình tượng phong phú đa dạng, đặc biệt bật hình tượng cô gái giang hồ, nam thanh, nữ tú tân thời người thất bại Truyện Lưu Trọng Lư thể cách tân nghệ thuật xây dựng nhân vật Ông xoáy sâu vào giới cảm xúc nhân vật với cung bậc cảm xúc đa dạng, phong phú; đặt nhân vật vào hoàn cảnh éo le để phân tích nguyên đau khổ đời nhân vật; sử dụng hình thức thư tín, nhật kí phương thức nghệ thuật làm sống dậy giới tâm hồn phong phú, phức tạp nhân vật; thể nhân vật từ nhiều điểm nhìn khác qua điểm nhìn khách quan từ người kể chuyện dấu mặt đứng câu chuyện, qua lời tự kể mình, qua lời bình luận nhân vật khác tác phẩm Đồng thời, kết hợp ngôn ngữ giàu hình ảnh, đậm chất thơ với ngôn ngữ giản dị, mộc mạc đời sống; kết hợp kể, tả, bộc lộ cảm xúc ngôn ngữ trần thuật với đan xen nhiều giọng điệu vừa chua xót, thương cảm, vừa dí dỏm, hài hước, vừa suy ngẫm, triết lý, chiêm nghiệm tạo nên dấu ấn riêng cho truyện Lưu Trọng Lư dòng chảy văn xuôi Việt Nam trước 1945 Lưu Trọng Lư tác giả thành công hai lĩnh vực thơ truyện Những sáng tác thơ ông độc giả đón nhận hết lời ca ngợi từ ngày đầu chào đời Với tư cách nhà văn, Lưu Trọng Lư để lại cho hậu số lượng sáng tác đáng kể đa dạng phong phú Qua đó, thể sức viết dồi dào, trái tim ấm nóng chan chứa cảm thông, chia sẻ với kiếp người bất hạnh, nhãn quan nhanh nhạy trước đổi thay xã hội, tiếng ca say sưa nhiệt thành cổ vũ, đấu tranh cho quyền sống, quyền hạnh phúc người Tuy ý kiến đánh giá chưa đồng nhất, song tác phẩm truyện Lưu Trọng Lư 135 trước 1945 thực khẳng định tài nghệ thuật độc đáo, cần nhìn nhận đầy đủ toàn diện tương lai TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoài Anh (2009), “Xác hồn tiểu thuyết”, http/trieuxuan.info/pg Vũ Tuấn Anh, Bích Thu (chủ biên, 2001), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam (từ cuối kỷ XIX đến 1945), Nxb Văn học, Hà Nội Vũ Tuấn Anh - Bích Thu (chủ biên, 2006), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam, tập (1945 - 1975), Nxb Văn học, Hà Nội Lại Nguyên Ân – Bùi Văn Trọng Cường (2001), Từ điển văn học Việt Nam - từ nguồn gốc đến hết kỷ XIX, (Tái bản), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 136 Lại Nguyên Ân (2003), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lại Nguyên Ân (2011), “Văn xuôi tự Lưu Trọng Lư”, Nhà văn, (7) Bakhtin M (2003), Lý luận thi pháp tiểu thuyết (Phạm Vĩnh Cư tuyển chọn dịch), Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội Diệp Quang Ban (2004), Ngữ pháp tiếng Việt – tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội Vũ Bằng (1996), Khảo tiểu thuyết, Nxb Hội Nhà văn 10 Nguyễn Văn Dân (2004), Phương pháp luận nghiên cứu văn học, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 11 Xuân Diệu (1989), Phấn thông vàng (tái bản), Nxb Thanh niên, Hà Nội 12 Trương Đăng Dung (2004), Tác phẩm văn học trình, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 13 Đặng Anh Đào (1994), “Văn học Pháp gặp gỡ với văn học Việt Nam 1930 - 1945”, Tạp chí Văn học, (7) 14 Phan Cự Đệ (1990), Tự lực văn đoàn, người văn chương, Nxb Văn học, Hà Nội 15 Phan Cự Đệ (1997), Văn học lãng mạn Việt Nam (1930 - 1945), Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Phan Cự Đệ (2000), Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Giáo dục 17 Phan Cự Đệ, Trần Đình Hượu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hoành Khung, Lê Chí Dũng, Hà Văn Đức (2002), Văn học Việt Nam (1900-1945), Nxb Giáo dục 18 Phan Cự Đệ (chủ biên, 2005), Văn học Việt Nam kỉ XX, Nxb Giáo dục 19 Trịnh Bá Đĩnh (Biên soạn, 2002), Chủ nghĩa cấu trúc văn học, Nxb Văn học – Trung tâm Nghiên cứu Quốc học, Hà Nội 20 Đỗ Hồng Đức (1994), Bước đầu tìm hiểu tiểu thuyết tâm lý qua Tố Tâm (Hoàng Ngọc Phách) Bướm trắng (Nhất Linh), Luận văn Thạc sĩ, Đại học Sư phạm Hà Nội 137 21 Hà Minh Đức - Nguyễn Văn Thành (sưu tầm, biên soạn - 2007), Lưu Trọng Lư Về tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 22 Trần Minh Đức (2009), “Bàn khía cạnh trần thuật tiểu thuyết”, http://www.vietvan.vn 23 Nguyễn Hải Hà, Nguyễn Thị Bình (1995), Quan niệm nghệ thuật người văn xuôi từ sau cách mạng tháng Tám đến nay, Nxb Hà Nội 24 Phi Hà (2011), “Lưu Trọng Lư – Trăm năm tìm lại”, http://vov.vn 25 Phùng Hữu Hải, “Yếu tố kì ảo văn học Việt Nam đại từ sau năm 1975”, http://evan.com.vn 26 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (Đồng chủ biên, 2007), Từ điển thuật ngữ văn học (Tái bản), Nxb Giáo dục 27 Đỗ Đức Hiểu - Nguyễn Huệ Chi - Phùng Văn Tửu - Trần Hữu Tá (Đồng chủ biên, 2004), Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới, Hà Nội 28 Trần Thị Kim Hoa (1997), Nửa chừng xuân dấu hiệu phát triển nghệ thuật tiểu thuyết sau Tố Tâm, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Sư phạm Hà Nội 29 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Tiêu Thị Mỹ Hồng (2005), Đóng góp Lưu Trọng Lư phong trào Thơ mới, Luận văn tốt nghiệp Đại học, Đại học Sư phạm Hà Nội 31 Dương Thị Hương (2001), Nghệ thuật miêu tả tâm lý tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, Luận án Tiến sĩ, Đại học Sư phạm Hà Nội 32 Mai Hương (Sưu tầm biên soạn) (2000), Thơ Lưu Trọng Lư lời bình, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội 33 Phong Lê (1994), Văn học công đổi mới, Nxb Hội Nhà văn 34 Phong Lê (1997), Văn học hành trình kỷ XX, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 35 Phong Lê (2003), Văn học Việt Nam lịch sử lí luận, Nxb Khoa học xã hội 36 Phong Lê (2011), “Lưu Trọng Lư - người viết văn xuôi”, http://www.baomoi.com 138 37 Nhất Linh (1996), Viết đọc tiểu thuyết, khảo tiểu thuyết, Nxb Hội Nhà văn 38 Vi Thùy Linh (2011), “Trang văn đời mối tình mãn kiếp”, http://www.thethaovanhoa.vn 39 Khánh Linh (2011), “Nhiều phát mẻ nhà thơ Lưu Trọng Lư”, http://m.go.vn/edu 40 Lưu Trọng Lư (1978), Đường ta bạn lòng ơi, (Hồi kí), Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 41 Lưu Trọng Lư (1978), Mùa thu lớn, (Hồi kí), Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 42 Lưu Trọng Lư (1987), Tuyển tập (thơ, văn xuôi, kịch thơ - Nguyễn Văn Long sưu tầm, tuyển chọn, giới thiệu), Nxb Văn học, Hà Nội 43 Lưu Trọng Lư (1989), Nửa đêm sực tỉnh, (Hồi kí), Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 44 Lưu Trọng Lư (1991), Tiếng thu (tái bản), Nxb Thông tin, Hà Nội 45 Lưu Trọng Lư (2011), Tác phẩm - truyện ngắn, tiểu thuyết, tập (Lại Nguyên Ân - Hoàng Minh sưu tầm, biên soạn), Nxb Lao động - Trung tâm Văn hóa - Ngôn ngữ Đông Tây, Hà Nội 46 Lưu Trọng Lư (2011), Tác phẩm - truyện ngắn, tiểu thuyết, tập (Lại Nguyên Ân - Hoàng Minh sưu tầm, biên soạn), Nxb Lao động - Trung tâm Văn hóa - Ngôn ngữ Đông Tây, Hà Nội 47 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 48 Nguyễn Đăng Mạnh (1997), “Quá trình đại hóa văn học Việt Nam nửa đầu kỉ XX”, Tạp chí Văn học, (5) 49 Nguyễn Đăng Na (2002), Đặc điểm văn học Việt Nam trung đại, vấn đề văn xuôi tự sự, Nxb Giáo dục, Hà Nội 50 Vương Trí Nhàn (1986), Một cách hình dung nhân vật tiểu thuyết, bước đến với văn học, Nxb Tác phẩm 139 51 Vương Trí Nhàn (2003), Những lời bàn tiểu thuyết văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 52 Nhiều tác giả (2004), Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới, Hà Nội 53 Nhiều tác giả (2005), Từ điển tiếng Việt phổ thông, Nxb Tp Hồ Chí Minh 54 Đỗ Hải Ninh, “Ngôn ngữ tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại”, http://vanhocquenha.vn 55 Vũ Ngọc Phan (2005), Nhà văn đại, tập II (tái lần thứ VI), Nxb Văn học, Hà Nội 56 Hoàng Phê (chủ biên, 2004), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 57 Vũ Quần Phương (2011), “Lưu Trọng Lư tìm lại thi pháp”, Văn nghệ, (26) 58 Nguyễn Hữu Sơn, Trần Đình Sử, Huyền Giang, Trần Ngọc Vương, Trần Nho Thìn, Đoàn Thị Thu Vân (1997), Về người cá nhân văn học cổ Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 59 Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 60 Trần Đình Sử (1999), Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 61 Trần Đình Sử (2000), Lý luận phê bình văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 62 Trần Đình Sử (chủ biên), La Khắc Hòa, Phùng Ngọc Kiếm, Nguyễn Xuân Nam (2008), Giáo trình Lí luận văn học, tập hai, Nxb Đại học Sư phạm 63 Trần Đăng Suyền - Nguyễn Văn Long (đồng chủ biên), Lê Quang Hưng, Trịnh Thu Tiết (2008), Giáo trình văn học Việt Nam đại-tập I (Từ đầu kỉ XX đến 1945), Nxb Đại học Sư phạm 64 Nguyễn Thị Minh Thái, “Tiểu thuyết lịch sử hư cấu đến độ chân thực”, http://www.qdnd.vn 65 Hoài Thanh, Hoài Chân (2005), Thi nhân Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 66 Ngô Thảo, Lại Nguyên Ân (1995), Nhà văn Việt Nam: Chân dung tự họa, Nxb Văn học 67 Bùi Viết Thắng (2000), Bàn tiểu thuyết, Nxb Văn hóa – Thông tin, Hà Nội 140 68 Hữu Thỉnh (2011), “Một vỉa Lưu Trọng Lư”, Văn nghệ, (26) 69 Nguyễn Ngọc Thiện (Chủ biên) (1997), Tuyển tập phê bình văn học Việt Nam, tập III, Nxb Văn học, Hà Nội 70 Lê Thoa (2011), “Oan cho Lưu Trọng Lư”, http://www.baomoi.com 71 Đỗ Lai Thúy (1992), Con mắt thơ, Nxb Lao động, Hà Nội 72 Đỗ Lai Thúy (biên soạn, 2001), Nghệ thuật thủ pháp, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 73 Hồ Thị Thanh Thủy (2012), “Phong cách văn xuôi tự Lưu Trọng Lư thời kì trước 1945”, Luận văn Thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học Vinh 74 Lê Dục Tú (1994), “Miêu tả nội tâm Tự Lực văn đoàn”, Tạp chí Văn học, (8) 75 Đỗ Ngọc Yên, “Giới hạn hư cấu nghệ thuật thực lịch sử”, Văn nghệ Trẻ, (24) [...]... tham khảo, nội dung của luận văn gồm 3 chương: Chương 1 Truyện Lưu Trọng Lư trong bối cảnh văn xuôi Việt Nam trước 1945 Chương 2 Cảm hứng chủ đạo và những hình tượng nổi bật trong truyện Lưu Trọng Lư Chương 3 Phương thức thể hiện trong truyện Lưu Trọng Lư 9 Chương 1 TRUYỆN LƯU TRỌNG LƯ TRONG BỐI CẢNH VĂN XUÔI VIỆT NAM TRƯỚC 1945 1.1 Khái niệm truyện Truyện là một khái niệm khá quen thuộc trong lịch sử... rồi chiết xuất cho đời những giọt mật ngọt ngào 1.3.2 Sự nghiệp văn học của Lưu Trọng Lư Lưu Trọng Lư là một nghệ sĩ đa tài, ông đã thử sức ngòi bút của mình trên rất nhiều lĩnh vực từ thơ, truyện, phóng sự, hồi kí… Và ở bất cứ lĩnh vực nào, Lưu Trọng Lư cũng đã để lại được những dấu ấn riêng Trước hết, tên tuổi của Lưu Trọng Lư thường được nhắc tới với tư cách là một nhà thơ, một con người nồng nhiệt... phương diện khác trong tác phẩm của Lưu Trọng Lư: sầu và mộng Cuộc đời Lưu Trọng Lư trải qua nhiều thăng trầm, lận đận Tuy được sống trong một gia đình quan chức nhưng tuổi thơ của ông lại sớm phải từ giã người mẹ kính yêu Lưu Trọng Lư từng học ở trường Quốc học Huế nhưng giữa chừng ông bị đuổi học, sau lại ra Hà Nội Cũng như bao văn nghệ sĩ thời 24 bấy giờ, Lưu Trọng Lư đã chìm đắm trong những chuỗi... hết, khái niệm truyện được sử dụng để chỉ mọi tác phẩm tự sự có cốt truyện nói chung, bao gồm cả truyện ký, tiểu thuyết Bên cạnh đó, khái niệm này còn được dùng như một thuật ngữ chỉ dung lư ng tác phẩm (truyện dài, truyện vừa, truyện ngắn, truyện trong lòng bàn tay hay truyện siêu ngắn) Ở đây, chúng tôi sử dụng khái niệm truyện để gọi toàn bộ sáng tác văn xuôi của Lưu Trọng Lư với nghĩa truyện chỉ tác... giả văn xuôi chủ yếu là Vũ Trọng Phụng và Lưu Trọng Lư Với một số lư ng tác phẩm khá lớn và phong phú, truyện của Lưu Trọng Lư thực sự độc đáo và có sức hấp dẫn lớn đối với người đọc Ngay từ những sáng tác đầu tay, truyện của ông đã được đánh giá cao trên văn đàn Giữa tháng 9 năm 1933, tập Người sơn nhân - ấn phẩm thứ nhất của nhóm Ngân Sơn tùng thư do Lưu Trọng Lư và Hoài Thanh chủ trương, được ra mắt... thơ ca dân tộc Thực tế, Lưu Trọng Lư và những người cùng trận tuyến với ông đã phải đón nhận sự đáp trả dữ dội của những người ủng hộ thơ cũ Tuy nhiên, bởi Lưu Trọng Lư đã nói hộ nỗi niềm của cả một thế hệ trí thức Tây học - lực lư ng sáng tác và thưởng thức văn học hùng hậu lúc bấy giờ - nên ông đã được ủng hộ nhiệt thành trên văn đàn Đặc biệt, những bài viết của Lưu Trọng Lư đã truyền cảm hứng, khích... ông, truyện là một phương diện khá nổi bật Trước hết, xét về số lư ng tác phẩm, số truyện Lưu Trọng Lư đã viết và đã in ra trong toàn bộ đời văn của mình nhiều gấp vài ba lần số tập thơ hay số vở kịch của ông Lúc còn sống, Lưu Trọng Lư chỉ xuất bản 4 tập thơ, kể thêm tập di cảo Bài ca tự tình mới được nhà xuất bản Hội nhà văn ấn hành là 5 tập Trong khi đó, bộ sưu tập Tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết Lưu. .. tác nghệ thuật của họ Lưu Trọng Lư sinh ngày 19 - 06- 1911, tại làng Cao Lao Hạ (nay là xã Bắc Trạch), huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, trong một gia đình quan lại nhỏ Nói tới những yếu tố ảnh hưởng đến sáng tác của Lưu Trọng Lư không thể không nhắc tới yếu tố gia đình, đặc biệt là người mẹ Hình ảnh người mẹ đã bước vào các tác phẩm của Lưu Trọng Lư, ở tất cả các thể loại từ thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết... cập tới quan niệm về truyện trong phạm vi rộng: “Mở rộng ra trong tiếng Việt thuật ngữ truyện chỉ tác phẩm văn học là một bản kể có miêu tả nhân vật, diễn biến sự kiện thú vị như truyện cổ tích, truyện thần thoại, truyện cười, truyện truyền kì, truyện Nôm, truyện thơ, truyện dài, truyện vừa, truyện ngắn, truyện rất ngắn (mini)…” [62, 291] Trong quá trình phân biệt các thể loại của truyện và tiểu thuyết,... nghệ thuật của Lưu Trọng Lư thì gia đình, đặc biệt người mẹ đã nuôi dưỡng tâm hồn nhạy cảm, giàu lòng trắc ẩn của ông Hình bóng của quê hương in đậm trong từng trang sách và đồng thời hun đúc khí chất giang hồ ở Lưu Trọng Lư Cuộc đời lận đận, cay đắng đã phủ bóng vào sáng tác của ông nỗi u sầu, chập chờn trong mộng ảo và những trải nghiệm của cuộc sống hưởng lạc… Quả đúng như Lưu Trọng Lư đã từng nói ... Chương Truyện Lưu Trọng Lư bối cảnh văn xuôi Việt Nam trước 1945 Chương Cảm hứng chủ đạo hình tượng bật truyện Lưu Trọng Lư Chương Phương thức thể truyện Lưu Trọng Lư Chương TRUYỆN LƯU TRỌNG LƯ TRONG... nhìn khái quát truyện Lưu Trọng Lư Những đặc điểm truyện Lưu Trọng Lư làm sáng tỏ cụ thể chương 38 Chương CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ NHỮNG HÌNH TƯỢNG NỔI BẬT TRONG TRUYỆN LƯU TRỌNG LƯ 2.1 Hiện thực... học Lưu Trọng Lư Lưu Trọng Lư nghệ sĩ đa tài, ông thử sức ngòi bút nhiều lĩnh vực từ thơ, truyện, phóng sự, hồi kí… Và lĩnh vực nào, Lưu Trọng Lư để lại dấu ấn riêng Trước hết, tên tuổi Lưu Trọng