GA 2 TUAN 2

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 T2NS:22/8/2008 ND:25/8/2008 TẬP ĐỌC Tiết 4: PHẦN THƯỞNG. I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đọc trơn bài. Đọc từ mới,các từ dễ sai ảnh hưởng phương ngữ. - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ. Thời gian Môn dạy Tiết Tên dạy Điều chỉnh Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Phần thưởng Phần thưởng (T2) Luyện tập Học tập , sinh hoạt (t2) Dàn hàng ngang, dồn hàng –TC :qua đường lội Thứ ba 26/8 Thể dục Toán Kể chuyện Chính tả Thứ tư 27/8 Tập đọc Toán TNXH Tập viết 2 Làm việc thật vui Luyện tập Bộ xương Chữ hoa : Ă ,  Thể dục Toán LTVC Thủ công Mó thuật 2 Dàn hàng ngang , dồn hàng –TC : Nhanh…ơi Luyện tập chung MRVT học tập. Dấu chấm hỏi Gấp tên lửa (T2) Xem tranh thiếu nhi Toán Chính tả Tập làm văn m nhạc SHCN 10 2 Luyện tập chung NV :Làm việc thật vui Chào hỏi. Tự giới thiệu Thật hay n đònh tổ chức Thứ hai 25/8 Thứ năm 28/8 Thứ sáu 29/8 GV : Đoàn Ngọc Hạnh Số bò trừ –Số trừ –Hiệu Phần thưởng Tập chép :Phần thưởng cột 3-BT3 câu c,d- BT2 tập cột – BT3 tập Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 Kỹ năng: Rèn đọc - hiểu nghóa từ mới, nắm đặc điểm nhân vật Na diễn biến câu chuyện. Thái độ: Hiểu ý nghóa chuyện, đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Tranh minh họa. - Học sinh: Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.n đònh : Hát… 2.Bài cũ :Tiết tập đọc trước thầy dạy gì? -Nhận xét, ghi điểm. 25’ 3.Dạy : a/Giới thiệu : Trong tiết học hôm nay, em làm quen với bạn gái tên Na, Na học chưa giỏi cuối năm Na lại phần thưởng đặc biệt.Đó phần thưởng gì?Truyện đọc muốn nói với em điều gì, đọc truyện. b/ Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2. Giọng nhẹ nhàng cảm động. -Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ. Đọc câu: -Hướng dẫn phát âm từ có vần khó, từ dễ viết sai, từ mới:Phần thưởng, nửa, lặng yên, thưởng, sẽ, bí mật, sáng kiến, lặng lẽ. Đọc đoạn trước lớp: -Chú ý nhấn giọng : Một buổi sáng,/ vào chơi,/ bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ bí mật lắm.// Giảng từ: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ. Đọc đoạn nhóm. -Nhận xét. c/ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, 2: -Câu chuyện nói ai? -Bạn có đức tính gì? GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ngày hôm qua đâu rồi? -4 em đọc vàTLCH tự thuật. -Vài em nhắc tựa. -Theo dõi, đọc thầm. -HS nối tiếp đọc câu đoạn. -Học sinh phát âm/ nhiều em. - HS nối tiếp đọc đoạn 1-2. -4-5 em nhấn giọng đúng. -3 em nhắc lại. -Chia nhóm-Đọc đoạn nhóm. -Thi đọc nhóm. -Đồng ( đoạn 1-2) -Đọc thầm đoạn 1-2. -Một bạn tên Na. -Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè. -1 em kể. Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 -Hãy kể việc làm tốt Na? - Các bạn đề nghò cô giáo thưởng cho Na - Theo em, điều bí mật bạn Na lòng tốt Na người . bàn bạc ? *GV: Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ có cho bạn. TIẾT T HOẠT ĐỘNG CỦA GV G 25’ c/ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3. -Em có nghó Na xứng đáng phần thưởng không? Vì sao? * GV: Na xứng đáng thưởng, có lòng tốt. Trong trường học, phần thưởng có nhiều loại: HS giỏi, đạo đức tốt, lao động, văn nghệ, . -Khi Na phần thưởng, vui mừng? Vui mừng nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc thầm đoạn 3. -Lớp trao đổi ý kiến.VD : Có , bạn học giỏi . - Na tưởng nghe nhầm Cô giáo, bạn . vỗ tay Mẹ khóc. -1 số HS thi đọc lại. d/ Luyện đọc lại. -Chọn bạn đọc hay. -Cho lớp thi đọc . -Tuyên dương. -Tốt bụng, hay giúp đỡ người. 4.Củng cố : Em học bạn Na? -Các bạn đề nghò cô giáo thưởng cho Na có -Biểu dương người tốât việc tốt, khuyến khích việc làm tốt. tác dụng gì? 5. Dặn dò: -Đọc chuẩn bò cho kể chuyện. -Tập đọc . TOÁN. Tiết : LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU: Kiến thức : Giúp học sinh biết về: - Tên gọi, kí hiệu, độ lớn đềximét (dm) - Quan hệ đềximét xăngtimét (1 dm = 10 cm) - Tập ước lượng độ dài theo đơn vò xăngtimét (cm), đềximét (dm). - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Kỹ năng: rèn tính nhanh, đúng, xác. Thái độ: Thích xác toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Thước thẳng. - Học sinh : Sách toán, vở, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : GV ghi: dm, dm, 40 cm. -GV đọc: năm đềximét, bảy đềximét đềximét. -40 xăngtimét đềximét? 25’ 3.Dạy : a / Giới thiệu bài. b/ Luyện tập. Bài1( Trang 8) -Yêu cầu HS tự làm phần a vào vở. -Lấy thước kẻ dùng phấn vạch vào điểm có độ dài dm thước. -Vẽ đoạn thẳng AB dài dm vào bảng con. - Em nêu cách vẽ đoạn thẳng dài dm Bài 2(trang ) -Yêu cầu HS tìm thước vạch dm dùng phấn đánh dấu. -2 đềximét xăngtimét? -Em viết kết vào vở. Bài 3: Nêu yêu cầâu. -Muốn điền phải làm gì? - Số ? Lưu ý: đổi dm cm thêm số 0, đổi cm dm bớt số 0. -GV gọi em đọc chữa bài. -Nhận xét. ghi điểm. Bài ( Trang ) - Bài yêu cầu gì? -Giáo viên hướng dẫn 3’ 1’ & Lớp Hai/3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em đọc. -1 em viết. -40 xăngtimét đềximét. -Luyện tập. a)Viết: 10 cm = dm, dm = 10 cm. b)Thao tác theo. -Cả lớp vào vạch vừa vạch đọc to đềximét. c)Vẽ bảng con, đổi bảng kiểm tra. -1 em nêu. Nhận xét. a)HS thao tác, HS kiểm tra nhau. b ) dm 20 cm. -Viết BT. + Điền số thích hợp vào chỗ chấm. -Đổi số đo đơn vò. -Làm tập. a) 1dm=10cm 3dm= 30cm 2dm=20cm 5dm=50cm b)30cm=3dm 60cm=6dm -1 em đọc, lớp nghe chữa bài. +Điền cm hay dm vào chỗ chấm. -Quan sát, cầm bút chì tập ước lượng. Làm BT, HS kiểm tra nhau. -1 em đọc làm, lớp chữa - Độ dài bút chì : 16 cm - Độ dài gang tay : dm - Độ dài bước chân : 30 cm. - Bé Phương cao : 12 dm. 4.Củng cố :Thực hành đo chiều dài cạnh bàn -3 em thực hiện. cạnh ghế, vở. -Nhận xét tiết học -Ôn chuẩn bò : Số bò trừ-số trừ5.Nhận xét , dặn dò : Hiệu. GV : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 - Nhận xét học. ĐẠO ĐỨC Tiết : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ. I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Học sinh hiểu biểu cụ thể lợi ích việc học tập, sinh hoạt giờ. - Kỹ : Biết lập thời gian biểu hợp lí cho thân thực thời gian biểu. - Thái độ : Học sinh có thái độ đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt giờ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Dụng cụ sắm vai, phiếu giao việc. - Học sinh : Vở Bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Tuần trước thầy dạy gì? -Giáo viên kiểm tra việc thực thời gian biểu. -Nhận xét, tuyên dương. 25’ 3.Dạy : a / Giới thiệu bài. b / Hoạt động : Hoạt động : Thảo luận lớp . Mục tiêu : Biết bày tỏ ý kiến lợi ích việc học tập sinh hoạt giờ. -Giáo viên phát bìa màu: Đỏ- tán thành Xanh- không tán thành Trắng- phân vân. -Thảo luận bày tỏ ý kiến. -Nhận xét. * : Giáo viên kết luận phần a, b, c , d . -Học tập sinh hoạt có lợi cho sức khoẻ việc học tập thân em. Hoạt động : Hành động cần làm . Mục tiêu ; Giúp HS nhận biết thêm lợi ích học tập , sinh hoạt cách thức thực . - Mỗi nhóm tự ghi lợi ích học tập giờ. -Giáo viên gợi ý cho HS thấy ý tương ứng ghép với nhau. * GV kết luận : học tập giúp học GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Học tập, sinh hoạt giờ. -2 em đọc thời gian biểu trước lớp . -Học tập, sinh hoạt giờ/ tiếp. -Chia nhóm thảo luận. -Đại diện nhóm đọc ý kiến. -Trong nhóm thảo luận. -Nhóm cử bạn lên giải thích. a)xanh . b) đỏ .c) xanh . d) đỏ -Vài em nhắc lại. -Mỗi nhóm tiến hành thảo luận ghi giấy màu. -Đại diện nhóm trình bày. -Vài em nhắc lại Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3’ 1’ tập kết , thoải mái . Hoạt động : Thảo luận nhóm . Mục tiêu: Giúp HS xếp lại TGB cho hợp lí tự theo dõi việc thực theo thời gian biểu . -Nhận xét. Kết luận : TGB nên phù hợp với đkiện em. Thực TGB giúp làm việc , học tập có kquả đảm bảo sức khỏe . -Việc học tập, sinh hoạt có lợi ích gì? -Giáo viên ghi học. Giờ việc nấy. Việc hôm để ngày mai Bài tập. -Chấm, nhận xét. 4.Củng cố : Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt giờ? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò -Học bài. & Lớp Hai/3 -Chia nhóm trao đổi thời gian biểu. -Đại diện nhóm trình bày. -Đảm bảo sức khoẻ học tập tốt. -Vài em đọc. -Làm tập ( Câu 5-6/ tr 4) -1 em nêu. -Học bài. T3NS:23/8/2008 ND:26/8/2008 THỂ DỤC Tiết :DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG . TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”. I / MỤC TIÊU : + Kiến thức : - Ôn ĐHĐN lớp 1. - n chào , báo cáokhi giáo viên nhận lớp kết thúc . - n trò chơi : Qua đường lội. + Kó năng: -thực nhanh , trật tự ,tương đối không xô đẩy nhau. +Thái độ: Có ý thức tập luyện . II / CHUẨN BỊ : + GV : sân bãi , còi , kẻ ô cho trò chơi. + HS : giày dép , mũ nón . III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung phương pháp 1/ phần mở đầu: -Nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học -Giậm chân chỗ , đếm theo nhòp. GV : Đoàn Ngọc Hạnh PP tổ chức 2-3 phút 1phút Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 -Chạy nhẹ nhàng hàng dọc -Đi vòng tròn , hít thở sâu - Trò chơi : Bòt mắt bắt dê / phần : - Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số, đứng nghiêm – nghỉ , giậm chân chỗ , đứng lại. - Dàn hàng ngang , dồn hàng -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số; đứng nghiêm – nghỉ ; dàn hàng ngang , dồn hàng -TC Qua đường lội. 3/ phần kết thúc : - Đứng chỗ, vỗ tay hát . -TC Có chúng em -GV HS hệ thống -Cho Hs ôn cách gv hs chào - Nhận xét học giao tập nhà. 50 – 60 m 6- 10 l 1- l GV -3 l 1l/tổ XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX – 10phút 1-2phút 2phút 1-2phút 1-2l 1-2phút TOÁN. Tiết : SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết gọi tên thành phần kết phép trừ. Số bò trừ – số trừ – Hiệu. - Củng cố khắc sâu phép trừ không nhớ số có chữ số. - Củng cố kiến thức giải toán có lời văn phép tính trừ. Kỹ : Rèn tính đúng, nhanh, xác. Thái độ : Thích xác toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Các thẻ Số bò trừ – số trừ – Hiệu. Ghi 1. - Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Ghi : 24 + = 56 + 12 = 37 + 22 = -Nhận xét. 3.Dạy : a / GTB : Trong học trước, em học tên gọi thành phần phép cộng. Hôm em học tên gọi thành phần GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bảng con, nêu tên gọi. 24 + = 29 56 + 12 = 68 37 + 22 = 59 -Số bò trừ – số trừ – Hiệu. Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN phép trừ. b/ Giới thiệu Số bò trừ-số trừ-hiệu. -Viết bảng: 59 – 35 = 24 -Trong phép trừ 59 – 35 = 24 59 gọi số bò trừ, 35 gọi số trừ, 24 gọi hiệu. Ghi : 59 - 35 = 24 ↓ ↓ ↓ Số bò trừ số trừ Hiệu. -59 phép trừ 59 – 35 = 24? -35 phép trừ 59 – 35 = 24? -Kết phép trừ gọi gì? -Giới thiệu phép tính cột dọc. -59 – 35 bao nhiêu? -24 gọi gì? -Vậy 59 – 35 gọi hiệu. Hãy nêu hiệu phép trừ 59 – 35 = 24. c/ Thực hành . Bài ( Trang ) - Quan sát mẫu đọc phép trừ. -Số bò trừ, số trừ phép tính số nào? -Muốn tính hiệu biết số bò trừ số trừ ta làm nào? -Làm vở. -Nhận xét, ghi điểm. 3’ & Lớp Hai/3 -HS đọc. -Quan sát theo dõi. -Số bò trừ -Số trừ -Hiệu. 59 – 35 = 24 -Hiệu. -Hiệu 24, 59 – 35 59 -35 24 19 – = 13 -Số bò trừ 19, số trừ -Lấy số bò trừ trừ số trừ. -Làm BT. Đổi kiểm tra. SBT 19 90 87 59 72 ST 30 25 50 Hiệu 23 60 62 72 34 34 -Số bò trừ, số trừ. Bài 2( Trang ) :Bài toán cho biết gì? -Tìm Hiệu. đặt tính dọc -Bài toán yêu cầu gì? -Đặt tính dọc nêu. ( em) -Quan sát mẫu nêu cách đặt tính. -2 em nêu. a) 54 -Nêu cách viết cách thực theo cột dọc -Làm BT b) 26 có sử dụng từ: số bò trừ, số trừ, hiệu. -Nhận xét, ghi điểm. -1 em đọc đề. Bài 3( Trang 9): -Sợi dây dài dm, cắt dm. -Bài toán cho biết gì? -Độ dài đoạn dây lại? -Bài toán hỏi gì? -HS làm -Muốn biết độ dài đoạn dây lại ta làm Bài giải nào? Độ dài đoạn dây lại là: Tóm tắt: – = ( dm) Có : dm Đáp số: dm. Cắt : dm Còn lại : ? dm 4.Củng cố : Nêu tên gọi phép trừ -1 em nêu. GV : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 1’ & Lớp Hai/3 8dm – 3dm = 5dm -Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò, nhận xét : -Học bài. KỂ CHUYỆN Tiết : PHẦN THƯỞNG. I/ MỤC TIÊU: Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa gợi ý tranh, kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện Phần thưởng. - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Kỹ năng: Rèn kỹ nghe, theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn. Thái độ : Khuyến khích học sinh làm việc tốt, đề cao lòng tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh minh họa. - Học sinh : Sách tiếng việt, nắm nội dung đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện. -Nhìn tranh kể đoạn. -Kể toàn câu chuyện. Nhận xét. 25’ 3.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Hướng dẫn kể chuyện : Tranh: + Kể đoạn theo tranh. -Nhận xét. -Kể chuyện trước lớp. Gợi ý: Na cô bé nào? -Trong tranh Na làm gì? -Các việc làm tốt Na nào? -Na băn khoăn điều gì? -Cuối năm bạn bàn tán việc gì? Na làm gì? -Các bạn Na thầm bàn chuyện gì? -Cô khen bạn nào? GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Có công mài sắt có ngày nên kim.-4 em kể. -1 em kể. -Phần thưởng. -Quan sát. -HS nhóm kể đoạn. -Nhóm cử đại diện thi kể. -Tốt bụng. -Đưa Minh nửa cục tẩy. -Giúp bạn trực nhật. -Chưa giỏi. -Điểm thi, phần thưởng. Na lắng nghe. -Đề nghò cô thưởng Na. -Ý kiến hay. 10 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN -Nhận xét. Ghi điểm. 25’ 3.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện đọc . -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng vui, hào hứng, nhòp nhanh. Đọc câu: -Hướng dẫn HS phát âm từ có vần khó, dễ sai, từ mới. -Quanh, quét,vật, biết việc, tích tắc, vải, bảo vệ, cũng, đỡ, . -Từ mới:Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng. Đọc đoạn trước lớp . -Bài chia làm đoạn. -Hướng dẫn đọc ngắt câu: Quanh ta,/ vật,/ người/ làm việc.// Con tu hú kêu/ tu hú,/ tu hú.// Thế đến mùa vải chín.// Càng đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ, / ngày xuân thêm tưng bừng. // Giảng từ : sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng. Đọc đoạn nhóm. 3’ & Lớp Hai/3 -3 em đọc đoạn TLCH. -Làm việc thật vui. -Theo dõi, đọc thầm. -HS nối tiếp đọc câu. -HS phát âm / Nhiều em. - HS phát âm lại . -HS đọc đoạn. -HS đọc câu / 4-5 em. -3 em nhắc lại. -Chia nhóm: Đọc đoạn. -Thi đọc nhóm. -Đồng ( đoạn, ). -Nhận xét. c/Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Các vật xung quanh ta làm việc -Báo giờ, làm đẹp mùa xuân, đánh thức người , báo mùa vải chín ,bảo vệ mùa gì? màng. -HS kể. -Kể thêm vật có ích ? -Em thấy cha mẹ người em biết -HS nêu. làm việc ? -Học bài, làm bài, nhặt rau ,chơi với em -Bé làm việc gì? -2 em nêu. -Hằng ngày em làm việc ? -Em có đồng ý với Bé làm việc vui -HS nêu-2 em. không ? - VD : Mặt trời tỏa ánh sáng rực rỡ . -Em đặt câu với từ : rực rỡ, tưng bừng. Lễ khai giảng thật tưng bừng . -Có làm việc có ích cho gia đình, -Bài văn giúp em hiểu điều ? cho xã hội. -Thi đọc lại / nhiều em. d /Luyện đọc lại bài. -1 em đọc bài. -Nhận xét, chọn em đọc hay. 4.Củng cố : Em học tập đọc gì? GV : Đoàn Ngọc Hạnh 13 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 1’ & Lớp Hai/3 Em nêu công việc làm em hàng - HS nêu . ngày nói cảm nghó em ? -Giáo dục tư tưởng . 5. Dặn dò , nhận xét : -Đọc nhiều lần -Nhận xét tiết học. Chuẩn bò : Bạn Nai Nhỏ. -Tập đọc bài. TOÁN. Tiết : LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : HS củng cố - Tên gọi thành phần kết phép trừ. - Thực phép trừ không nhớ số có chữ số. - Giải toán có lời văn phép tính trừ. - Làm quen với toán trắc nghiệm. Kó : Rèn tính đúng, nhanh, xác. Thái độ : Thích xác toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Viết 1-2. - Học sinh : Sách toán, Vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2. Bài cũ : Ghi bảng : 78 – 51 39 – 15 87 – 43 99 – 72 -Nhận xét, ghi điểm. 25’ 3.Dạy : a / Giới thiệu bài. b/ Luyện tập. Bài ( Trang 10 ): - Cho HS làm . -Nhận xét. Bài ( Trang 10 ):: -Nhận xét kết phép tính 60 – 10 – 30 60 – 40 . -Tổng 10 30 ? -Kết luận : 60 – 10 – 30 = 20 60 – 40 = 20 ( điền ) Bài 3( Trang 10 ):: - Cho Hs làm . Đặt tính dọc . -Nhận xét. GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng. Kết : 27 , 24 , 44 , 27 . -2 em nêu tên gọi phép trừ. -Luyện tập. -2 em lên bảng làm bài-lớp làm vở. Kết : 52, 34, 20, 84, 4. -1 em đọc đề. -1 em tính nhẩm 60 – 10 – 30 -Làm vở. -là 40. 60-10-30=20 90-10-20=60 80-30-20=30 60-40=20 90-30=60 80-50=30 -Đặt tính tính hiệu ,1 em lên bảng- Lớp làm vở. Kết quả:a) 53, b)24, c)40 14 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN Bài ( Trang 10 ):: -Bài toán cho biêt ? -Bài toán yêu cầu ? 3’ 1’ 4.Củng cố : Giáo dục tư tưởng. 5. Dặn dò: - Chuẩn bò sau. -Nhận xét tiết học. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : & Lớp Hai/3 -1 em đọc đề. -Dài dm, cắt dm. -Tìm độ dài lại mảnh vải -HS tóm tắt, giải. Dài : dm Cắt đi: dm Còn lại : … dm. Bài giải Số mét vải lại: – = ( dm ) Đáp số : dm. Làm thêm tập. Chuẩn bò : Luyện tập chung. TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết : BỘ XƯƠNG. - Nói tên số xương khớp xương thể - Hiểu cần đứng, ngồi tư không mang vật nặng để tránh cong vẹo . Kó :Rèn nhận biết loại xương thể, rèn tư ngồi ngắn. Thái độ : Ý thức rèn luyện thể thao cho xng phát triển tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh, mô hình xương. - Học sinh : Sách TNXH, BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Gọi em làm số động tác :giơ -4 em thực tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình. -Em cho biết phận thể phải -HS trả lời. cử động ? -Nhận xét. 25’ 3.Dạy : -Bộ xương. a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động : Hoạt động : Quan sát hình vẽ xương. Mục tiêu : Nhận biết nói tên số xương thể . GV : Đoàn Ngọc Hạnh 15 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 Tranh : Quan sát nói tên số xương, Quan sát : Làm việc theo cặp nhóm. khớp xương. -Hoạt động lớp. -Kiểm tra nhóm. -2 em lên bảng : vào tranh nói tên Tranh : xng, khớp xương, em gắn phiếu rời tương ứng. Thảo luận: -Chia nhóm thảo luận. -Theo em hình dạng kích thước - Không giống : dài , ngắn ,to ,nhỏ … xương có giống không ? -Nêu vai trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống - Bảo vệ não , quan nội tạng , cử khớp xương : động . Kết luận ( SGK ) 1- em nhắc lại. Hoạt động : Thảo luận cách giữ gìn , bảo vệ xương . Mục tiêu : Hiểu cần đứng, ngồi tư không mang vật nặng để tránh cong vẹo . Tranh : Tại ngày phải ngồi, đi, đứng tư ? 3’ 1’ -Quan sát hình 2,3 / tr TLCH hình. -Tại em không nên mang, vác, xách -Lớp thảo luận trả lời :vì mang ,vác nặng dẫn tới cong vẹo cột sống . vật nặng ? -Chúng ta cần làm để xương phát triển tốt - Luyện tập thể dục thể thao…. ? -1 em nhắc lại. Kết luận / SGK trang 21. Tranh : -Quan sát hình / tr 7. -Nêu cách giữ gìn bảo vệ xương. -Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày. -Giáo viên giải thích, kết luận. - HS theo dõi . 4.Củng cố : Giáo dục tư tưởng. -Học bài. 5. Dặn dò : Thực hành học. -Nhận xét tiết học. TẬP VIẾT TIẾT 2: CHỮ A – Ă. I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Viết đúng, viết đẹp chữ A –Ă hoa cụm từ “ Ăn chậm nhai kó”. - Kó : Biết cách nối nét từ chữ Ă,  hoa sang chữ đứng liền sau. - Thái độ : Ý thức rèn chữ giữ vở. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Mẫu chữ A –Ă hoa. - Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV : Đoàn Ngọc Hạnh 16 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN T G 1’ 5’ & Lớp Hai/3 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Kiểm tra Tập viết. -Nhận xét. 25’ 3.Dạy : a/Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn viết chữ Ă- hoa. -Mẫu chữ Ă – hoa. -Em so sánh chữ Ă, hoa với chữ A hoa học. -Chữ A hoa gồm nét, nét ? -Dấu phụ chữ Ă giống hình ? -Quan sát mẫu cho biết vò trí đặt dấu phụ. -Cách viết dấu phụ. -Dấu phụ chữ  giống hình ? -Quan sát mẫu cho biết vò trí đặt dấu phụ . Cách viết dấu phụ Â. -Hướng dẫn viết bảng. c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : Mẫu : Ăn chậm nhai kó. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp ( vài em ) -Bảng : Chữ A, Anh. -2 em lên bảng viết. -Chữ Ă- hoa. Câu : Ăn chậm nhai kó. -Quan sát. -Giống chữ A có thêm dấu phụ. -3 nét ; nét lượn từ trái sang phải, nét móc dưới, nét lượn ngang. -Bán nguyệt. -Dấu phụ đặt thẳng đầu chữ A hoa. -1 em nêu. Nhận xét. -Chiếc nón úp. -2 em nêu. -Viết không : Ă,Â. Bảng -Vở Tập viết : Đọc. -Dạ dày dễ tiêu hóa thức ăn . -Ăn chậm nhai kó mang lại tác dụng gì? -4 tiếng : Ăn, chậm, nhai, kó. -Cụm từ gồm tiếng? tiếng nào? -Ă ( 2,5 li), chữ n (1 li). -So sánh chiều cao chữ Ă n. -Chữ h, k. -Những chữ có chiều cao chữ Ă ? -Từ điểm cuối chữ Ă nhấc bút lên -Khi viết Ăn ta viết nối Ă n điểm đầu chữ n, viết n. ? -1 chữ o. -Khoảng cách chữ chừng -Bảng con. ? -Hướng dẫn viết bảng. Chú ý chỉnh sửa. -HS viết. d. Hướng dẫn viết tập viết. - Nêu yêu cầu viết . -1 dòng : - Cho HS viết . -Theo dõi giúp đỡ HS . -1 dòng : -Chỉnh sửa lỗi. Ă Â Ă -1 dòng : -1 dòng : GV : Đoàn Ngọc Hạnh 17 Ăn Ăn Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3’ 1’ -Chấm ( 5-7 vở) 3.Củng cố : -Giáo dục tư tưởng 4. Dặn dò-Viết bài. -Nhận xét tiết học. & Lớp Hai/3 -1 dòng : Ăn chậm nhai kó. -Viết / trang T5NS:25/8/2008 ND:28/8/2008 THỂ DỤC Tiết :DÀN HÀNG NGANG , DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI . I / MỤC TIÊU : + Kiến thức:ôn ĐHĐN trò chơi Nhanh lên bạn ơi. + Kó : - Thực động tác nhanh, xác , đẹp tiết 3. - Chơi trò chơi tương đối chủ động . + Thái độ : có ý thức tập luyện , tác phong nhanh nhẹn . II / ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - GV : sân bãi , còi , kẻ sân cho trò chơi. - HS :giày dép cho tập luyện . III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : nội dung phương pháp ĐL 1/ phần mở đầu : - nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học . -2ph - ôn cách báo cáo , chào kết thúc nhận lớp . -3 ph - đứng chỗ , vỗ tay hát . – 2ph -giậm chân , đếm nhòp -2 . – 2ph - ôn thể dục lần x nh / phần : 2-3 l - tập hợp hàng dọc , dóng hàng , nghiêm nghỉ , quay phải – trái . 2l - dàn hàng ngang , dồn hàng . ph - trò chơi : Nhanh lên bạn . 3/ phần kết thúc : – ph - thường theo hàng dọc . – ph -GV HS hệ thống . – ph -nhận xét học giao tập nhà . 2–3l * ôn cách GV Hs chào kết thúc học . XX X X X X GV X X X X X X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X X X X X TOÁN Tiết : LUYỆN TẬP CHUNG. GV : Đoàn Ngọc Hạnh 18 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Học sinh củng cố : - Đọc viết so sánh số có chữ số. - Số liền trước, liền sau số. - Thực phép cộng, trừØ không nhớ số có chữ số. - Giải toán có lời văn. Kó : Rèn tính nhanh, đúng, xác. Thái độ : Thích xác toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Đồ dùng phục vụ trò chơi. - Học sinh : Sách toán, BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. Bài cũ : Giáo viên ghi : 98 – 52 76 – 43 59 – 27 3.Dạy : a/Giới thiệu bài. b/ Luyện tập. Bài 1( Trang10) : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS làm bảng con. Nêu tên gọi phép trừ ( em ). Kết : 46,33,32. Luyện tập chung. -1 em đọc đề. em lên bảng làm. -HS làm bài. a/40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50 b/68,69,70,71,72,73,74. c/10,20,30,40. Bài 2(Trang 10) :Yêu cầu HS đọc tự làm bài. -Muốn tìm số liền trước, liền sau - Thêm – bớt đơn vò . số em làm ? -0 số liền trước. -Số có số liền trước không ? a)Liền sau 59 60 *GV : Số số bé cacù số b)Liền sau 99 100 học, số số số liền c)Liền trước 89 88 trước. d)Liền trước e)Lớn 74, bé 76 75 g)Lớn 86 , bé 89 87 , 88 . Bài (Trang 11): -Em có nhận xét cách đặt tính -3 em lên bảng làm. HS làm BT -HS nhận xét bạn. bạn ? Em nêu cách đặt tính. - Kết : a )75, 52 b) 54 , 78 +1 em đọc đề. Bài 4(Trang 11) : Lớp 2A có 18 HS, lớp 2B có 21 HS. -Bài toán cho biết ? -Số học sinh hai lớp. -Bài toán hỏi ? GV : Đoàn Ngọc Hạnh 19 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3’ 1’ 4.Củng cố : Trò chơi: Ai nhanh . 5. Dặn dò . -Nhận xét. & Lớp Hai/3 Tóm tắt 2A : 18 học sinh 2B : 21 học sinh. Cả hai lớp : … học sinh ? Giải Số học sinh có tất : 18 + 21 = 39 ( học sinh ) Đáp số : 39 học sinh. + Thi tìm kết nhanh . -Làm tập. LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Tiết 2: MỞ RỘNG VỐN TỪ – TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP. DẤU CHẤM HỎI. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Mở rộng hệ thống hóa vốn từ liên quan đến việc học tập. Kỹ : Rèn kỹ đặt câu với từ vừ tìm được, xếp lại trật tự từ để tạo câu mới, làm quen với câu hỏi. Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên : Ghi mẫu câu. -Học sinh : Sách Tiếng việt, BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Tiết trước em học gì? -Giáo viên kiểm tra BT. -Chấm vở, nhận xét. 3.Dạy : a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn làm tập. Bài ( Trang 17 ): -Tìm từ ngữ có tiếng học tiếng tập. -Giáo viên lưu ý : HS đưa : học bài, tập đi, tập nói, . được. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Luyện từ câu . -3-4 em -Luyện từ câu / tiếp. +1 em đọc yêu cầu. -2 em lên bảng.-Nhiều em nêu miệng. VD : - Học tập , học hỏi , học lỏm, …- Tập đọc , tập viết , tập thể dục , tập làm văn, …. Bài 2( Trang 17 ): Hướng dẫn nắm yêu cầu Đặt câu với từ vừa tìm 1. +Nháp -4-5 em nêu câu mình. Nhận xét. VD : Bạn Hoa chòu khó học hỏi . Sáng em dậy sớm tập thể dục . Bài ( Trang 17 ): GV : Đoàn Ngọc Hạnh 20 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 -Sắp xếp lại từ câu để tạo +1 em đọc yêu cầu bài. thành câu mới. -Bác Hồ yêu thiếu nhi- Thiếu nhi -Nhận xét. yêu Bác Hồ. Thu bạn thân em – Bạn thân em Thu . Bài ( Trang 17 ): -Nêu yêu cầu ? -Làm nháp- nêu miệng . -Chấm ( 5-7 ). Nhận xét. -Đặt dấu câu. 3’ 1’ -Làm vở.Ta đặt dấu hỏi chấm . ( ? ) 4.Củng cố : Trong câu thay đổi vò -1 em trả lời . trí từ có nghóa gì? -Cuối câu hỏi ý dấu câu ? 5.Dặn dò . -Dấu hỏi. -Nhận xét tiết học. -Làm / tr 17. KĨ THUẬT Tiết : Kó thuật gấp hình : GẤP TÊN LỬA . I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức : Học sinh biết gấp tên lửa. - Kỹ : Gấp tên lửa. - Thái độ : Học sinh hứng thú yêu thích gấp hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Mẫu tên lửa. - Học sinh : Giấy thủ công, giấy nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ 3’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Gọi HS thực hành gấp tên lửa. -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy : a Giới thiệu bài. b/Thực hành: -Em nhắc lại cách gấp. Gợi ý : Trang trí sản phẩm. c / Đánh giá sản phẩm : -Đánh giá sản phẩm. -Tổ chức thi phóng tên lửa. -Nhắc nhở trật tự, an toàn phóng tên lửa. Nhận xét. 4.Củng cố : Gíao dục tư tưởng. 5. Dặn dò. -Nhận xét. GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em gấp. -Gấp tên lửa ( t ) -1 em nhắc lại bước gấp. -Cả lớp thực hành. -Thi phóng tên lửa . -Tập gấp tên lửa. 21 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 MĨ THUẬT Tiết : Thường thức mó thuật – XEM TRANH THIẾU NHI. I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi giới - Kó : Nhận biết vẽ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu. - Thái độ : Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh in SGK. - Học sinh : Sưu tầm tranh thiếu nhi. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ 3’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bò HS . -Nhận xét. 3.Dạy : a/Giới thiệu bài. b / Hoạt động : Hoạt động : Xem tranh . -Giáo viên giới thiệu tranh Đôi bạn. Hỏi đáp : Trong tranh vẽ ? -Hai bạn tranh làm ? -Em kể màu sử dụng tranh -Em có thích tranh không ? -Giới thiệu tranh khác. Yêu cầu học sinh quan sát suy nghó tìm câu trả lời. Hoạt động :Nhận xét , đánh giá . - Tinh thần , thái độ học tập lớp . -Khen ngợi số HS hăng hái phát biểu . 4.Củng cố : Nêu lại màu sắc tranh . 5.Dặn dò. Hướng dẫn HS chuẩn bò sau . T6NS:26/8/2008 ND:29/8/2008 GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Xem tranh thiếu nhi -Quan sát. -Hai bạn, xung quanh cây. -Ngồi cỏ đọc sách. -Bút sáp màu. -Em thích màu sắc hài hòa . -Chia nhóm . -Đại diện nhóm trình bày. - HS nêu . -Sưu tầm tranh -Quan sát hình dáng màu sắc thiên nhiên. TOÁN 22 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 Tiết 10 : LUYỆN TẬP CHUNG. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Học sinh củng cố : - Cấu tạo thập phân sốâ có chữ số. - Tên gọi thành phần kết phép cộng, trừ. - Thực phép cộng, trừ không nhớ phạm vi 100. - Giải toán có lời văn. Đơn vò dm, quan hệ dm cm. Kó : Rèn tính đúng, nhanh, xác. Thái độ : Phát triển tư toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Ghi sẵn - Học sinh : Vở, sách, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2. Bài cũ : Ghi bảng 45 + 17 38 + 26 91 – 47 83 – 46 -Nhận xét. 3. Luyện tập. Bài 2( Trang 11 ) : Ghi bảng kẻ sẵn. Số hạng 30 52 Số hạng 60 14 10 Tổng -Đọc chữ ghi cột đầu. -Số cần điền vào ô trống số nào? -Muốn tìm tổng em làm ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng a) Số hạng Số hạng Tổng b) Số bò trừ Số trừ Hiệu 30 60 90 52 14 66 10 19 90 60 30 66 52 14 19 19 25 15 -1 em lên làm. Cả lớp làm vở. -Nhận xét. Kiểm tra mình. Bài ( Trang 11): + em đọc đề - Gọi HS nêu cách tính 65 – 11 ( em ) + HS nêu cách tính làm . Kết : 78,54,52,64,40. Bài ( Trang 11 ): +1 em đọc đề. Hỏi đáp : Bài toán cho biết ? +HS trả lời làm . -Bài toán yêu cầu tìm ? Bài giải -Muốn biết chò hái cam, ta Số cam chò hái : làm phép tính ? Tại ? 85 - 44= 41 ( ) Đáp số : 41 cam Bài 5( Trang 11) : + HS tự làm bài. Đọc to kết quả. -Cho HS làm bài. dm = 10 cm - Nhận xét . 10 cm = dm. 4.Củng cố : Nêu cách đặt làm tính . - HS nêu . GV : Đoàn Ngọc Hạnh 23 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 1’ & Lớp Hai/3 5.Dặn dò -Nhận xét tiết học, tuyên dương . - Chuẩn bò sau. -Kiểm tra. CHÍNH TẢ(Nghe – viết ) Tiết 4: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI. Phân biệt g / gh . Bảng chữ I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Viết đoạn cuối Làm việc thật vui. - Củng cố quy tắc tả- Phân biệt g / gh. - Học thuộc bảng chữ cái. Biết tên người thứ tự bảng chữ cái. Kó : Rèn viết đúng, trình bày đẹp. Thái độ : Ý thức làm việc, học tập tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ ghi g/gh, bảng chữ cái. - Học sinh : Vở tả, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA DV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ :Tiết trước em viết ? -Đọc từ khó dễ lẫn cho học sinh viết. -Đọc bảng chữ cái. Nhận xét. 3.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Hướng dẫn nghe viết tả. -Giáo viên đọc đoạn cuối bài. - Đoạn trích tập đọc nào? -Đoạn trích nói ? -Em bé làm việc ? -Bé làm việc ? -Đoạn trích có câu ? -Câu có nhiều dấu phẩy ? -Em đọc câu 2. -Hướng dẫn viết từ khó: - GV đọc lượt . - GV đọc . - GV đọc lại . -Chấm ( 5-7 ). Nhận xét. GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ngày hôm qua đâu ? -2 em lên bảng viết / nháp. -2 em HTL. -Làm việc thật vui. - HS theo dõi – HS đọc lại . -Bài Làm việc thật vui. -Về em bé. -Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em. -Bé làm việc bận rộn vui. -3 câu. -Câu 2. -1 em đọc to câu 2. -HS đọc- viết từ khó. quét nhà , nhặt rau, luôn , bận rộn - HS theo dõi . -HS viết . -Nghe dùng bút chì sửa lỗi. 24 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3’ 1’ & Lớp Hai/3 c / Hướng dẫn làm tập : Bài ( Trang 19 ) : Thi tìm chữ bắt đầu -Chia đội 5’ đội phải tìm ghi giấy. g/gh - Là gh sau e, ê, i. Là g sau a, ă,â ,o,ô,ơ,u,ư. -Khi em viết g/gh ? + em nêu yêu cầu, đọc đề bài. Bài 3( Trang 19 ) : -Sắp xếp lại : Huệ, An, Lan, Bắc, Dũng -An,Bắc, Dũng, Huệ, Lan. -Viết : An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan. theo thứ tự bảng chữ cái. 4.Củng cố : + 2HS nêu lại . Cho HS nêu lại qui tắc viết g/gh. .Dặn dò, nhận xét : -Nhận xét tiết học. -Học ghi nhớ quy tắc tả g/gh. Học -Học thuộc lòng. thuộc bảng chữ cái. TẬP LÀM VĂN Tiết 2: CHÀO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết cách chào hỏi tự giới thiệu. - Nghe nhận xét ý kiến bạn lớp. - Viết tự thuật ngắn. Kó : Rèn nói thành câu, viết ngữ pháp. Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh 2. - Học sinh : Sách, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. ổn đònh : Hát…. -2 em trả lời. 2.Bài cũ : Gọi em trả lời. -Têân em ? Quê em đâu ? Em học -2 em khác nói lại thông tin mà bạn giới trường ? Lớp ? Em thích môn học thiệu. ? Em thích làm việc ? -Nhận xét. 3.Dạy : -Chào hỏi- tự giới thiệu. a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn làm tập . -1 em đọc yêu cầu. Bài 1( Trang 20): -HS nối tiếp nói lời chào. -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho em. +Con chào mẹ, học ạÏ! -Xin phép bố mẹ, học ạ! GV : Đoàn Ngọc Hạnh 25 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3’ 1’ & Lớp Hai/3 -Mẹ ơi, học ạ! -Thưa bố mẹ, học ! * GV : Khi chào người lớn tuổi em nên +Em chào thầy cô ạ! ý chào cho lễ phép, lòch sự. Chào bạn + Chào cậu ! Chào bạn ! Chào Minh thân mật, cởi mở. -1 em đọc yêu cầu. Bài ( trang 20 ): Trực quan : Tranh. -Tranh vẽ ? -Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít. -Mít chào tự giới thiệu -Chào hai cậu , tớ Mít, tớ thành phố ? Tí Hon. -Bóng Nhựa Bút Thép chào Mít tự -Chào cậu, chúng tớ Bút Thép Bóng giới thiệu ? Nhựa. Chúng tớ học sinh lớp 2. -Ba bạn chào nào? Có thân -Thân mật, lòch sự. mật, lòch không ? -Thực hành.-Nhận xét. -3 bạn làm thành nhóm thực hành chào giới thiệu. Bài ( Trang 20 ):-Nhận xét. +Làm vở. -Nhiều em nêu Tự thuật mình. + HS nêu . Củng cố : Tự nêu thân . .Dặn dò , nhận xét : -Tập cách chào hỏi lòch sự. -Nhận xét ,tuyên dương, - Thực hành tập kể mình. ÂM NHẠC Tiết 2: THẬT LÀ HAY. I/ MỤC TIÊU: Nhạc lời :Hoàng Lân . - Kiến thức : Hát giai điệu lời ca. - Kó : Hát đều, giọng hát êm nhẹ nhàng. - Thái độ : Biết hát Thật sáng tác nhạc só Hoàng Lân. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Hát thuộc nhạc lời hát. Máy nghe, bămg nhạc, tranh vẽ. - Học sinh :Vở nhạc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. ổn đònh : Hát…. 2.Bài cũ : Hát lại hát lớp 1. Nhận xét. 3.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b / Hoạt động : Hoạt động : Dạy hát Thật hay GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đơn ca -Lớp đồng ca . + Thật hay . 26 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN -Hát mẫu. -Đọc lời ca ý chỗ ngắt nhòp. -Dạy hát câu. 3’ 1’ -Nhận xét. Hoạt động : -Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay . - Cho HS hát kết hợp vỗ tay . -Chú ý chỗ có dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay. 4.Củng cố : HS hát kết hợp vỗ tay theo phách. 5. Dặn dò. -Nhận xét, đánh giá. - n lại hát . GV : Đoàn Ngọc Hạnh & Lớp Hai/3 - HS theo dõi . -HS đọc theo. -Ngồi ngắn hát theo, phát âm rõ. -Thực đến hết. -Lớp thực theo tổ. - HS theo dõi. -Thực hiện. + HS xung phong thực . -Tập hát nhà. 27 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN & Lớp Hai/3 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN I/ MỤC TIÊU : + Đánh giá mặt hoạt động tuần 2. + Nêu phương hướng, nhiệm vụ tuần 3. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kí duyệt khối trưởng. Ngày… .tháng năm 2008. Người soạn. HOÀNG THỊ THÙY LIÊN. ĐOÀN NGỌC HẠNH. GV : Đoàn Ngọc Hạnh 28 Trường Tiểu học An Khương [...]... – 10 – 30 = 20 60 – 40 = 20 ( điền luôn ) Bài 3( Trang 10 ):: - Cho Hs làm bài Đặt tính dọc -Nhận xét GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng Kết quả : 27 , 24 , 44 , 27 -2 em nêu tên gọi trong phép trừ -Luyện tập -2 em lên bảng làm bài-lớp làm vở Kết quả : 52, 34, 20 , 84, 4 -1 em đọc đề -1 em tính nhẩm 60 – 10 – 30 -Làm vở -là 40 60-10-30 =20 90-10 -20 =60 80-30 -20 =30 60-40 =20 90-30=60... học 1 -2ph - ôn cách báo cáo , chào khi kết thúc và nhận lớp 2 -3 ph - đứng tại chỗ , vỗ tay và hát 1 – 2ph -giậm chân , đếm nhòp 1 -2 1 – 2ph - ôn bài thể dục 1 lần 2 x 8 nh 2 / phần cơ bản : 2- 3 l - tập hợp hàng dọc , dóng hàng , nghiêm nghỉ , quay phải – trái 2l - dàn hàng ngang , dồn hàng 6 8 ph - trò chơi : Nhanh lên bạn ơi 3/ phần kết thúc : 2 – 3 ph - đi thường theo hàng dọc 1 – 2 ph -GV... )75, 52 b) 54 , 78 +1 em đọc đề Bài 4(Trang 11) : Lớp 2A có 18 HS, lớp 2B có 21 HS -Bài toán cho biết gì ? -Số học sinh cả hai lớp -Bài toán hỏi gì ? GV : Đoàn Ngọc Hạnh 19 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 3’ 1’ 4.Củng cố : Trò chơi: Ai nhanh hơn 5 Dặn dò -Nhận xét & Lớp Hai/3 Tóm tắt 2A : 18 học sinh 2B : 21 học sinh Cả hai lớp : … học sinh ? Giải Số học sinh có tất cả : 18 + 21 =... Ghi sẵn bài 2 - Học sinh : Vở, sách, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25 ’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 ổn đònh : Hát… 2 Bài cũ : Ghi bảng 45 + 17 38 + 26 91 – 47 83 – 46 -Nhận xét 3 Luyện tập Bài 2( Trang 11 ) : Ghi bảng kẻ sẵn Số hạng 30 52 9 7 Số hạng 60 14 10 2 Tổng -Đọc các chữ ghi ở cột đầu -Số cần điền vào ô trống là số nào? -Muốn tìm tổng em làm thế nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng... Ă -1 dòng : -1 dòng : GV : Đoàn Ngọc Hạnh 17 Ăn Ăn Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 3’ 1’ -Chấm ( 5-7 vở) 3.Củng cố : -Giáo dục tư tưởng 4 Dặn dò-Viết bài -Nhận xét tiết học & Lớp Hai/3 -1 dòng : Ăn chậm nhai kó -Viết bài / trang 5 T5NS :25 /8 /20 08 ND :28 /8 /20 08 THỂ DỤC Tiết 4 :DÀN HÀNG NGANG , DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI I / MỤC TIÊU : + Kiến thức:ôn ĐHĐN và trò chơi Nhanh... viết đúng ngữ pháp Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh bài 2 - Học sinh : Sách, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 25 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 ổn đònh : Hát… -2 em trả lời 2. Bài cũ : Gọi 2 em trả lời -Têân em là gì ? Quê em ở đâu ? Em học -2 em khác nói lại thông tin mà bạn giới trường nào ? Lớp nào ? Em thích môn học thiệu gì nhất ? Em thích... a/Giới thiệu bài b/ Luyện tập Bài 1( Trang10) : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS làm bảng con Nêu tên gọi trong phép trừ ( 3 em ) Kết quả : 46,33, 32 Luyện tập chung -1 em đọc đề 3 em lên bảng làm -HS làm bài a/40,41, 42, 43,44,45,46,47,48,49,50 b/68,69,70,71, 72, 73,74 c/10 ,20 ,30,40 Bài 2( Trang 10) :Yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài -Muốn tìm số liền trước, liền sau của một - Thêm – bớt 1 đơn vò số em làm như thế nào... toán học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Viết bài 1 -2 - Học sinh : Sách toán, Vở BT, nháp, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 ổn đònh : Hát… 2 Bài cũ : Ghi bảng : 78 – 51 39 – 15 87 – 43 99 – 72 -Nhận xét, ghi điểm 25 ’ 3.Dạy bài mới : a / Giới thiệu bài b/ Luyện tập Bài 1 ( Trang 10 ): - Cho HS làm bài -Nhận xét Bài 2 ( Trang 10 ):: -Nhận xét kết quả của phép tính 60... Nhận xét 4.Củng cố : Gíao dục tư tưởng 5 Dặn dò -Nhận xét GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em gấp -Gấp tên lửa ( t 2 ) -1 em nhắc lại 2 bước gấp -Cả lớp thực hành -Thi phóng tên lửa -Tập gấp tên lửa 21 Trường Tiểu học An Khương KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 & Lớp Hai/3 MĨ THUẬT Tiết 2 : Thường thức mó thuật – XEM TRANH THIẾU NHI I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam... -Giới thiệu bức tranh khác Yêu cầu học sinh quan sát suy nghó và tìm ra câu trả lời Hoạt động 2 :Nhận xét , đánh giá - Tinh thần , thái độ học tập của lớp -Khen ngợi 1 số HS hăng hái phát biểu 4.Củng cố : Nêu lại những màu sắc chính của bức tranh 5.Dặn dò Hướng dẫn HS chuẩn bò bài sau T6NS :26 /8 /20 08 ND :29 /8 /20 08 GV : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Xem tranh thiếu nhi -Quan sát -Hai bạn, xung quanh . . * ôn cách GV và Hs chào nhau khi kết thúc giờ học . 1 -2ph 2 -3 ph 1 – 2ph 1 – 2ph 2 x 8 nh 2- 3 l 2 l 6 8 ph 2 – 3 ph 1 – 2 ph 1 – 2 ph 2 – 3 l X X X X X X GV X X X X X X X X X X X X X X.  bài tập 5 Thứ năm 28 /8 Thể dục Toán LTVC Thủ công Mó thuật 2 9 2 2 2 Dàn hàng ngang , dồn hàng –TC : Nhanh…ơi Luyện tập chung MRVT về học tập. Dấu chấm hỏi Gấp tên lửa (T2) Xem tranh thiếu. nhau - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. 50 – 60 m 6- 10 l 1- 2 l 2 -3 l 1l/tổ 8 – 10phút 1-2phút 2phút 1-2phút 1-2l 1-2phút XXXXXXX GV XXXXXXX XXXXXXX TOÁN . Tiết 7 : SỐ BỊ TRỪ –