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→ @% # !( H G' # (G( # #@%'( ) G' # !( H → @% # !( H G#' # (G( # 7 /F//6%IJ. ="") 53&'"" >8*.) ,?&. >8)' # ( ) G% ('B # → #('G%( ) KL.=->/?%6?%/F 47?->-M%N @%'( ) G@%(' → @% # ( ) G' # ( C/F//->."") 2"#&')=""),*. <))'6 @% # ( ) G% # → #@%G%( ) =->%6?%6:;-<6OP %( ) %(G' # ( #@%'( ) @% # ( ) G' # (G( # )Q/F !"B GLMGABACLNGO (H*+00- 0(6>8 ML$N@&<KKKH*+ -8YN@>: U0--U )*+08 C ? -5 $ R -+2 $% %6? E / + R% / 4 ! -+2$%+/9%NS*-+8F ?-1%6?? & T>Z N@8[$&<\]&#^ P& UV/M $_ Z `aN@_ 2R&0Qb\8,4*^ -&=/H0-*."G'&*5_*."%_*."&c8 N+(/>W> 3S Q ?;RS11)T5?; #'($ 8 d& !"% /5?<%#0(9* 8 [$/#&d/K &'**."%G'& &c I+J &$(!"% 8 !6$:48 )*+, /01/23)4 0.&e/:/'&*5f&c8 5)6715)8506H/"+40-8 !*9:);(;<5 & @ & 9>!"#$% _ &'(8IJ &$8 & )=>1! )=>)? ?IA ML$N@ U>'55&"0(Q4 /g 0+"U U9>0P+>>%U ML$&<K80.hig U#T!"/:!(U U@.c(P;#$% (U U+?</QT"(U IJ 8 . 7!-+>$7-?3W C?!XYO/ Z:.[8R\ %?%B #. $&<K80.hig @.A+BC).()C &D=E,)@*C,34C"F 1,G)6 C!:4?]$%&+,- C/F?*OP]%?. !G( # → !( # ?IA=@D? E U ;(P(-U U #T!"#$(U C!( # ?*%* G/F47OP]%?. !( # G#@%(' → @% # !( ) G' # ( G/F?**47O ? %?. !( # G%( → %!( ) G!( # 45:^_N ?UIVWAXYIAB U9>,*."G'&*5U U+(P%H+0-*."U !^*-Y>8R_ %@-+P-.R\8%8 `a:% 65?.!"B N+(/>W> 3S U9>,*."&cU U+(P%H+0-*."U A(P;%jHB U9>,*."fU U+(P%H+0-*."U U+4.5#$.0U JROR^*-. !"B #!^*-*b.A /Ak B B %@-+P-.R\858 65?. !"B ::; H :;:; < :;I; < :I; H :; < J@ < ; H :J@; < < < ; JROR^*-. !"B )!^*--<.A /9 B %@-+P-.% [B85*5% @% # ( ) B 65? R4B ::; H :;:; < :;I; < :I; H K < :; H I; < K < I; H :; < JROR^*-. !"B & T>[$&<R&#_ 0.h+igN@8 P& UV/M $_ Z Z 0`_ 2R&0Q\7.l(+>'#$^ m3.l(SR?RRR/ n:4"P(>o8 P N+(/>W> 3S ` L41EM+$N PP ?7;6Z![\1$]) " 81$3(%)^)4 #'($ & >d*d44+>'0(.l(_"P( %.l(_ & )*+.l(>'<=#&K/IKK-/ 010:p/>'/-/#&8 & !6$:48 )*+R /01/23)4 Z.l(4#(>'4#(-4#(#&KIKK 4#(8 5)6715)8506H/"+40- !*9:);(;<5 @ # q>!"(+$%/ 8I+J &$ 4l%fU+J .00(H+0-*."f8 ) . )=>1! )=>)? O_A_`@`AaAOFLCbG& ML$N@8 U9>>d*d44+>' 0(.l(U $N@ R-+>$%&?6^-D ?NZR[:*,:a?7-b/D T%P;-+c6 JCbG Cr.l(4#(=. /"P(.l(8 MLH*+( />'8 Un>'(T -U NQ, !>P--+cdP ;dR>a?-+c ',>o0r/Q*'56 %>'0(.l(8 Us-U NQ, !>_T%-41dR>:a UZ.l(#&"-U N t--g8 t-`aXY-Q )*+.l(4#(8 H*+(/ >'8 e-+>.?6,.R>P--+ c8 '''8 -+ >8 @ T% -+> N8 GcMD)BE C-41/f+-+>-+ cT%L $gR>:aNZ *,:%a?7-P ;b/D E :^B N8 Z.l(#Y-8 9R8 N+(/>W> 3S a A-Y(uB ML$N@V#/:?<-& =-A/*'>' ,!Pi%>'B U9#&-U U+>'0(r#&KIKK #-'A*'RQ4(r! "#$,!PiB vSwJi#&!/4i#& 4<8 $N@V#/:?<-&= -A/*'>',! Pi%>'*'Q4RR0(B )@$. C@$Y-+>-+ cT%L$R>a:?g6h %-%-NZ*,:]a?7- bT%P;-+c E /NB !T%$dR>a:?g 0.h8 9R8 & T>A@40(&QB P& UV/M $_Z aN@8 2R&44ljP8 2R&P!"#$%xR888 P N+(/>W> 3S X P ?7;6Z![\1$]) " 81$3(%)^)4DE #'($ 8 ):y!"0(-#&_z{%. 8 C6(+!"7.%>'/30!%#0(. l(_Z"P(%>'*0/30!/!"%#8 8 !6$:48 )*+, /01/23)4 Z.l(4#(>'4#(-4#(#&KIKK 4#(8 5)6715)8506H/"+40-8 !*9:);(;<5 & @ & A@40(&QB & . )=>1! )=>)? ?NC=deGAGJAfBAaAOFLCbG MLH*+-0.hig U'RQ4(r%+>' 0(r-y(U U6y!&(P/4& (U U[5l-'-/ 1-T(P>'(U vZ 76p- MLH*+#&KIKK0.hi g U ' Q4 R % + > o V 0> '?Qy(U U !&(P/4&0(r #&y(U LK>AGcM H*+-0.hig8 C?]-41a?7-b/DT% P;. G!>a:?gT%-+cb /DE,i G4?T%-+>^ /D8YS:4T%-+ >b/D [l-&(P&'- (R1!&8 I:?<ps8 LK>GgK H*+#&KIKK0.hig8 7?]$4E*->/N a?7-b/DT%P;. G!>:aT%-+cb/D G4?T%-+>b /D8YS:4T%-+ >^/D !hGiBAfBCbGAaAOFGaGjA ML*$/?N@8 Z (>'Z#*',> o|-`#&8q( "P(>o!"%> ,T%-+>%$2R-+ ? - ? -+ c T% -+> [$/?N@ *&IC76 N+(/>W> 3S Y 'Z/*(*+/Q+>'i:8 ML*$N@ Z LbN@8 #,-?T%-+cT%-+> % $ 2 R-+ ? 8 T% -+>$ *$N@ W&Z LbN@8 & T>Z `N@ P& UV/M $_ Z XYN@8 2R&0Q\W,:47^ n:45/!"#$%4&_!"5?< (_!"5?<%_+4"%888 P N+(/>W> 3S } L41EM+$N P ;$3Tk5)6715)l#m ?7;6Z![\1$]) "81$3(%) 8)4 #'($ & %'P5q$/4&"P(/O{%. 8 & N.&;*':4 & !6$:48 )*+, /01/23)4 +ig=Q?e:48 Z:4/:?<8 5)6715)85/"+40-8 !*9:);(;<5 & @ & @40(H+0-:4 & )=>1! )=>)? lGnAAGo ML:4*7G=#= ,!"%4&4&4 "!/Q?0((&'8 Z (+(P"(Q(! ?0( (0 Q N/R &' (08 q:4*7G=?~!"# $%( MLdP"P(H:y !&(P4&R(-#&8 T%:4 !JY !"B #?&T%]R>:4 F2. %$%&T%? !JY# !"B 6?&T%Z: T%. )^-D?@''. dP"P(H:y! &(P4&R(-#&8 p` N$>.&Z 8 N$>.&Z 8 N$`>.&Z 8 >.&Z 8 : B!G' # → ' # ! #B!Gja → ja! )B!G( # → !( # >.&Z 8 :#. B # G' # → #' #B) # G#ja → #ja ) ) # G#@%(' → @%G@%( HB # G' # ( → 'G'( N+(/>W> 3S | N$>.&Z `8 vNI$+:p*ToA lB/=&8 `>.&Z 8 :) BG( # → #( #BG( # → ( # )B#(G( # → #( # HB( # G → #( kB( # G%( → %( ) lB( # G#@%(' → @% # ( ) G' # ( mB%( ) → %(G( # iB@% # ( ) G#' → #@%G' # (G( # >.&Z `8 :H. WP;T%nG n$a8:o):ao:?g $a nOD--41)n4?? ] n @%B4?Jp8= n @%B4?+,-J & T>@40(H+0-:48 P& UV/M $8 W&:4aXN@8 2R&0Q 6 m3.h0-8 :4!"#$%/&'(:&'(8 N+(/>W> 3S b [...]... Nghe cũng thu được axetilen 4 5 - Củng cố: BT 1 SGK Dặn dò: Học bài; BT 2, 3, 4, 5 SGK; Ch̉n bị bài 39: “Benzen” Tìm hiểu CTCT, CTPT của benzen Tính chất hóa học benzen có gì khác các hidrocacbon đã học Duyệt của Tở trưởng Giáo viên: Lê Thị Mai 22 Giáo án Hóa học 9 (HKII) T̀n 26 Tiết 49 Ngày soạn: 06/02/2015 Ngày dạy: 09/ 02/2015 Bài 39: BENZEN I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức HS biết được: - Cơng thức... từ CaC2 và CH4 3 Thái độ: HS u thích mơn hóa học II/ THIẾT BỊ – ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Hóa chất: đất đèn, nước, dd brom lỗng - Dụng cụ: Bình cầu, phễu chi t, chậu thuỷ tinh, ống dẫn khí, bình thu khí Mơ hình phân tử axetilen III/ PHƯƠNG PHÁP: trực quan, vấn đáp, thuyết trình IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định: KTSS 2 Kiểm tra bài cũ So sánh tinh chất hóa học của mêtan và etilen Viết PTHH minh họa... 1 tiết Duyệt của Tở trưởng Giáo viên: Lê Thị Mai 32 Giáo án Hóa học 9 (HKII) T̀n 29 Tiết 55 Ngày soạn: 04/03/2015 Ngày dạy: 10/03/2015 CHƯƠNG 5: DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON POLIME Bài 43: RƯỢU ETYLIC (CTPT: C2H6O; PTK: 46) I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: HS biết được: CTPT, CTCT, tính chất vật lý, tính chất hóa học và ứng dụng của rượu etylic Biết nhóm (-OH) là nhóm ngun tử tạo ra tính chất hóa học. .. u thích mơn hóa học II/ THIẾT BỊ – ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Hóa chất: etilen, dd brom lỗng - Dụng cụ: ống nghiêm, kẹp gỗ, ống thuỷ tinh vuốt nhọn, ống dẫn khí Mơ hình phân tử etilen; tranh mơ tả thí nghiệm dẫn etilen qua dd brom III/ PHƯƠNG PHÁP: trực quan, vấn đáp, thuyết trình IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định: KTSS 2 Kiểm tra bài cũ - Nêu cấu tạo của phân tử metan Tính chất hóa học của mêtan,... này có 2 liên kết kém bền, dễ bò phá vỡ khi tham gia phản ứng hóa học - Đánh dấu, lấy mẫu thử - Nhỏ vài giọt dung dòch brom vào 2 mẫu thử: + Mẫu nào làm mất màu dung dòch brom là axetilen Giáo viên: Lê Thị Mai Biểu điểm 2đ 3đ 1đ 1đ 1đ 23 Giáo án Hóa học 9 (HKII) dán nhãn PTHH: CH≡CH + Br2(dd) CHBr = CHBr + Mẫu còn lại là metan dán nhãn 1đ 1đ 3 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt đơng HS I/ Tính chất... độ: HS u thích mơn hóa học Có ý thức tiết kiệm trong việc sử dụng nhiên liệu từ dầu mỏ II/ THIẾT BỊ – ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu dầu mỏ, tranh vẽ sơ đồ chưng cất dầu mỏ và ứng dụng của các sản phẩm thu được từ chế biến dầu mỏ III/ PHƯƠNG PHÁP: trực quan, vấn đáp, thuyết trình IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định: KTSS 2 Kiểm tra bài cũ - CTCT của benzen Tính chất hóa học của benzen Viết... các phương trình hóa học - Viết tường trình thí nghiệm 3 Thái độ: GD tính cẩn thận, tiết kiệm… trong học tập và thực hành hố học II/ THIẾT BỊ – ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Hố chất: Bột CuO, bột than, nước vơi trong [Ca(OH) 2], NaHCO3 bột, NaCl (rắn), Na2CO3 (rắn), CaCO3, dd HCl, dd AgNO3, nước cất - Dụng cụ: (4 nhóm + 1 bộ GV) ống nghiệm, giá ống nghiệm, nút cao su, ống dẫn khí, đèn cồn III/ PHƯƠNG PHÁP:... đẩy nước II/ Cấu tạo phân tử ? Viết CTCT của etilen? CTCT: H H C=C H H Viết gọn: CH2 = CH2 - GV giới thiệu liên kết đơi: Giữa 2 - Nghe và ghi bài ngun tử C trong phân tử etilen, có liên kết đơi Trong liên kết đơi có một liên kết kém bền, liên kết này dễ bị đứt ra trong - Y/c Hs đọc SGK ? Nêu tính chất vật lý của etilen? Giáo viên: Lê Thị Mai 19 Giáo án Hóa học 9 (HKII) các phản ứng hóa học - Y/c... khơng khí? Vì mùi, nhẹ hơn khơng khí sao? II/ Cấu tạo phân tử - Lắp mơ hình - Quan sát mơ hình và viết CTCT của metan, nêu số liên kết giữa C và H ? Viết CTCT của metan, nêu số liên kết CTCT: H giữa C và H? H–C–H H - Trong phân tử mêtan có 4 liên kết đơn - GV giới thiệu về liên kết đơn C–H III/ Tính chất hố học Giáo viên: Lê Thị Mai 17 Giáo án Hóa học 9 (HKII) - Y/c HS quan sát hình 4.5 SGK, trả... axetilen với dd Br 2, phản ứng cháy của axetilen 3 Thái độ: GD HS tính cẩn thận, tiết kiệm… trong học tập và thực hành hố học II/ THIẾT BỊ – ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Hố chất: Đất đèn (CaC2), dd brom, nước cất, dd Iơt, benzen - Dụng cụ: ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, giá sắt, nút cao su kèm ống nhỏ giọt đèn cồn, chậu thuỷ tinh III/ PHƯƠNG PHÁP: thực hành, trực quan, vấn đáp, thuyết trình IV/ TIẾN TRÌNH . (+"Z;;Q/0(•AB ‚ 9 ; 9 A0dB 9 A0dB ????k 9 Q"8 C<<A`#&t;NIB',&+',&1(*'?e! FG8 5)6715)85606H/"+40-8 !* 9: );(;<5 &. Z&<!+Q{:6,+! ,& (oGAKKB(•,;(8 9 ,4i&' 9 9 :&'(/&'(0<=8 & . 2+34.5#6,//+470-#$8 9 :&;*'&'(<= & >!;&#$ &)*+, /01/23)4 #"?? 9 ?? 9 ????@ ??AB ??