... RÌn kĩ năng tính toán cho học sinh II. Chuẩn bị của GV và HS: GV: Đề bài kểm tra HS: Giấy ki m tra III. Tiến trình dạy học:1. ổn định tổ chức: 9A: 9D:2. Ki m tra: Đề bài:GV: Phùng Mạnh ... THCS Yên Mü GIáOáN HóA HọC9 NĂM HọC 2007 - 2008III. Tiến trình bài giảng1. Tổ chức (2ph): 9A: 9D: Tổ chức HS thực hành theo nhóm2. Ki m tra bài cũ(5ph) Ki m tra việc làm bài tập và chuẩn ... HọC9 NĂM HọC 2007 - 2008IV. Rút kinh nghiệm.Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: Tiết:Me tanI. Mục đích yêu cầu1. Ki n thức:- Nắm đợc tính chất vật lý của metan, chủ yếu là trạng thái và tính tan.-...
... Plenty of + Ns = many = muchHomework Time: (1')- Read + translate B1- Answer comp. qs of B1 Sts read Ba's diary P. 89 and correct deliberated mistakes sts compare their answers with ... her hands after each child leaves. Many children are scored when they come to see Dr Lai, but she is a kind woman. She wcListen and guessListen & repeatReadCopyRead the questions and ... lesson sts will be able to listen and read for main ideas and talk about a balanced diet.Language contents: - Grammar: - Vocab.: A balanced dietMaterials:Work arrangements: ProcedureT’s activities...
... again. T and sts listen and correctAnswer key Nhan a, f Huong e, gTuan a, d Mai b, hTape transcriptNhan would like some chicken and some riceTuan meat and some vegetablesHuong fruit and some ... want ? d. Two thousand and two hundred dong5. Is there any water in the bottle ? e. A bowl of rice, please.6. Are there any bottle of water in the kitchen? f. A kilo and a half, please.III, ... thiÕtMiss Lan is and thin. She an oval face short black hair. She has brown eyes and a nose. has full lips and small white She is a strong and girl. II, Vocabularies and structures * Khoanh tròn...
... Trờng Trung học cơ sở Đề thi họckìII năm học 2006 -2007 Tô Hoàng Môn: GDCD 9 Thời gian: 45 phút( Không kể thời gian chép đề)Đề chẵn: Câu 1: ( 4 điểm)Vi phạm phấp luật ... qui an toàn lao động của xí nghiệp.C. Một em bé lên 5 tuổi, nghịch lửa làm cháy một số đồ nhà bên cạnh.Trờng Trung học cơ sở Đề thi họckìII năm học 2006 -2007 Tô Hoàng Môn: GDCD 9 Thời gian: ... đánh B.2. Giở tài liệu trong giờ ki m tra.3. Đánh nhau gây mất trật tự công cộng. Trờng Trung học cơ sở Đáp án và Biểu điểm họckì II Tô Hoàng Môn: GDCD 9 Đề chẵn: Câu 1: ( 4 điểm)ã Trả...
... Văn học.VỢ NHẶTKim Lân A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh hiểu được:1. Ki n thức: - Hiểu được tình cảm thê thảm của người nông dân nước ta trong nạn đói khủng khiếp năm 194 5do thực dân...
... chứng"rừng tràm xanh biếc,những cỏ cây hoang dại, cá sấu I. Tác giả : - Tiểu sử: Tên thật Phạm Minh Tài, sinh năm 192 6 tại Ki n Giang.Ông tham gia cách mạng từ năm 194 5 và hoạt động văn ... hiện.III- Tổng Kết:-Rừng Xà Nu là bản hùng ca về con người Tây Nguyên: Anh hùng bất khuất trong kháng chiến.-Tác phẩm mang đậm màu sắc sử thi với những hình ảnh chói lọi kỳ vỹ, giọng văn trang ... Sử dụng ngôn ngữ, mang đậm phong vị Nam BộIII. Kết luận:4. Củng cố -Dặn dò:- Đôi nét về phong cách sáng tác, tấm lòng yêu quê hương tha thiết của nhà văn Sơn Nam.- Bức tranh thiên nhiên độc...
... dẫn:1. Tác giả: Nguyễn Minh Châu ( 193 0- 198 9) - Quê quán: Làng Thơi, xã Quỳnh Hải, Quỳnh Lưu, Nghệ An. - 195 0: tham gia quân đội là nhà văn quân đội.- Sau 197 5 văn chương Nguyễn Minh Châu đi ... thứ nhất và thứ hai của Bá Ki n có những câu dạng câu hỏi, nhưng những câu đó thực hiện hành động nói hướng tới đối tượng hay là một hành động chào của kẻ trên. Ki u giao tiếp như vậy cũng là ... Bá Ki nNhóm cử đại diện trình bày cả lớp góp ý* Bài tập 2: a. Câu nói của Bá ki n “ Tôi không phải là cái kho” Có hàm ý : (Tôi không đến mức nhiều tiền để lúc nào cũng có thể cho anh...
... Sinh năm 193 6. Tên khai sinhĐinh Trọng Đoàn quê ở Hà Nội.-Năm 196 4, ông bắt đầu viết văn.-Năm 197 6, ông chuyển về Hả Nội côngtác.-Năm 198 8, ông được tăng giải thưởngvăn học ASEAN, giải thưởng ... a) Hoàn cảnh ra đời:- 196 0, gắn với công cuộc đổi mới củađất nước, đổi mới của văn học. b) Xuất xứ:- Rút từ tập truyện “Hà Nội trong mắttôi” (NXB Hà Nội 199 5). c) Nhan đề: thể hiện tư tưởng ... đổi lớn Đặc biệt, vào những năm 80,khi đất nước ta chuyển mình từ cơ chế tập trung quan liêu bao cấp sang nền kinh tế thị trường,những thay đổi trong tư tưởng và tâm lý con người Việt Nam càng...
... 198 1, toàn thế giới đã kỉ niệm 100 năm năm sinh Lỗ Tấn như một danh nhân văn hoá thế giới.2. Truyện ngắn Thuốc-Hoàn cảnh sáng tác: Được viết vào ngày 25-04- 191 9 đăng trên tạp chí Tân thanh ... ý ki n. GV tóm tắt ý ki n của HS ghi lên phần bảng nháp.- HD học sinh khác cho ý ki n bổ sung. GV đi đến kết luận.- 4 nhóm tiến hành thảo luận.- Lần lượt trình bày ý ki n.- Cho ý ki n ... thực hiện: Đinh Ngọc Túuống thuốc.+ Thời gian có sự vận động: mùa thu sang mùa xuân lạc quan của tác giả vào tiền đồ cách mạng. + Không gian truyện rất hiện thực: trầm lắng, tĩnh lặng,...
... a.Tiểu sử:( 1 899 – 196 1 ) .người Mĩ, Heâ- minh –ueâbước vào đời với nghề viết báo và phóng viên mặttrận trong chiến tranh thế giới hai.b.Văn chương - Nguyên lí “ Tảng băng trôi “, quan niệm “Viếtmốt ... “ . a.Xuất xứ : 195 2 b.Cốt truyện : SGK c.Đoạn trích II. Đọc – hiểu đoạn trích :1.Cuộc chiến giữa ông già và con cá ki m giữabiển * Hình ảnh những vòng lượn của con cá ki m: -“vòng tròn ... trong văn nghị luận . @Câu hỏi ki m tra: Qua đoạn trích,hãy làm rõ quan niệm “Viết một áng văn xuôi đơn giản và trung thực về con người” của Hê minh-uê?Rút kinh nghiệm Giáoán Ngữ Văn 12...
... trình bài dạy:I. Ổn định lớp(1p) II. Ki m tra bài cũ: (5p) Cuộc chinh phục con cá ki m của lão Xan-ti-a-gô diễn ra như thế nào? Ý nghĩa của cuộc chiến là gì?III. Bài mới:Hoạt động của Gv H/đ ... liB sungA. Tìm hiểu chungI. Tác giảLu Quang Vũ ( 194 8- 198 8) quê gốc ở Đà Nẵng, sinh tại Phú Thọ trong một gia đìng trí thức.+ Từ 196 5 đến 197 0: Lu Quang Vũ vào bộ đội và đợc biết đến với t ... sâu lắng đà đem lại âm hng thanh thoát cho một bi kịch lạc quan đồng thời truyền đi thông điệp về sự chiến thắng của cái Thiện, cái Đẹp và của sự sống đích thực.III. Tng kt:1. Ni dung:- Bi...
... đẩy sự hoà tan các chất rắn trong nớc hoà tan thêm chất tan- Dung dịch cha bÃo hoà là dd có thể hoà tan thêm chất tanLàm thế nào để quá trình hoà tan chất rắn trong nớc xảy ra nhanh hơn?1. ... liên quan đến nớc, axit, bazơ, muối. Tiếp tục rèn luyện phơng pháp học tập hoá học II. Chuẩn bị HS ôn tập trớc những ki n thức ở bài 36, 37 III. Tiến trình bài giảng1. Tổ chức (2)2. Ki m ... các phản ứng hoá hợp, phân huỷ. II. Chuẩn bị HS ôn tập trớc những ki n thức thuộc bài 31,32,33III. Tiến trình bài giảng 1. Tổ chức (2)2. Ki m tra bài cũ Ki m tra trong quá trình luyện tập...
... sung ý ki n để kết luậnHS nêu một số hiện tợng trong thực tế trong đời sống chứng tỏ kim loại có tính dẫn nhiệt.HĐ 4: Quan sát tìm hiểu ánh kim của kim loạiHS quan sát vẻ sáng của kim loại ... thành muối II. Phản ứng của kim loại với dd axit- Một số kim loại phản ứng với dd axit tạo thành muối và giải phóng khí hiđroThí dụ:Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 III. Phản ứng của kim loại ... sơ đồ câm)III. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức lớpGV: Phùng Mạnh Điềm - Trờng THCS Yên Mỹ 39 GIáOáN HóA HọC9 NĂM HọC 2007 - 2008 Ki m tra 45 phútI. m ục tiêu - Nhằm ki m tra trình...
... bộ ki n thức trong bài luyện tập 7 và chuẩn bị bài Dung dịchGV : Nguyễn Minh Chiến Page 46 Trờng THCS An Bồikhông tan.GV yêu cầu hs rút ra kết luận về độ tancủa các chất.tan, có chất tan ... nhiều, có chất tan ít trongnớc.Hoạt động 3 ( /) ii. Độ tan của một chất trong nớcGV: để biểu thị khối lợng chất tan trongmột khối lợng dung môi ngời ta dùng độtan.? Độ tan là gì.GV cho ... nhiệt tăng thì độ tan tăng (NaNO3, KBr, KNO3)- Một số chất rắn nhiệt độ tăng nhng độtan lại giảm ( Na2SO4 )- Đối với chất khí nhiệt độ tăng độ tan lạigiảm.- Độ tan của chất khí trong...