GIẤO ÁN L3 TUẦN 33- CKTKN

Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.. Các hoạt động dạy- học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.. HĐ2: HD họ

Trang 1

Tuần 33

Ngày soạn: 18/4/2011

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 25/4/2011

1 Đạo đức

Tiết 33 dành cho địa phơng

I Mục đích yêu cầu :.

- HS biết yờu quớ trường lớp, hũa nhó và giỳp đỡ bạn bố -Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh- Học sinh phải kính trọng biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo

Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn

- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với

ông bà cha mẹ Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với

ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.- Kính yêu ông bà cha mẹ

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu học tập

- Giấy, bút vẽ

III Hoạt động dạy học :

A ktbc : 5p

? Để giữ gỡn vệ sinh cỏ nhõn, trường lớp

sạch sẽ, chúng ta cần làm gì?

GV nhận xét, đánh giá

b bài mới : 32p

- Nêu yêu cầu và ghi tên bài

* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.

? Em đó làm gỡ để tỏ lũng biết ơn đối với

thầy cụ giỏo ?

? Nờu những việc làm thể hiện lũng yờu

mến đối với ngụi trường của em ? Em đó

làm gỡ để giỳp đỡ cỏc bạn trong học tập ?

? Em có đề xuất gì để giữ cho trường lớp

luụn luụn sạch, đẹp?

=>GV kết luận, nhận xét về ý thức của HS

* Hoạt động 4: Làm việc cá nhân

? Là con cỏi trong gia đỡnh cỏc em phải ntn

đối với ụng, bà, cha mẹ, anh chị em ?

? Kể những việc làm của bản thõn để chứng

tỏ mỡnh là một người con ngoan?

? Chuựng ta phaỷi ủoỏi xửỷ vụựi oõng baứ, cha meù

nhử theỏ naứo ? Vỡ sao ?

- GV keỏt kuaọn : chuựng ta phaỷi hieỏu thaỷo

vụựi oõng baứ cha meù vỡ : OÂng baứ, cha meù laứ

nhửừng ngửụứi coự coõng sinh thaứnh, nuoõi

dửụừng chuựng ta neõn ngửụứi Vỡ vaọy, caực en

phaỷi hieỏu thaỷo vụựi oõng baứ, cha me

C Củng cố, dặn dò : 3p

- GV củng cố lại nội dung bài

- Tổng kết bài Nhận xét giờ học

- 2 em trả lời, lớp nhận xét

1 Liên hệ thực tế.

- Nối tiếp trình bày, bổ sung

- HS nối tiếp nhau trả lời

Trang 2

- Dặn dò: Tích cực tham gia bảo vệ môi

tr-ờng tại địa phơng nơi em sống

- &

-2 Toaựn

Tiết 161 Kieồm Tra

I Mục đích yêu cầu:

Kiểm tra tập trung vào việc đánh giá:

- Kiến thức và kĩ năng đọc, viết số có đến 5 chữ số

- Tỡm soỏ lieàn sau cuỷa soỏ coự naờm chửừ soỏ Sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn Thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 5 chữ số, nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Giải bài toán có đến 2 phép tính

II Đề bài:

Phần1: Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

Câu1:(2đ): Các số: 48617, 47861, 48716, 47816, sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:

A 48617, 48716, 47861, 47816

B 48716, 48617, 47861, 47816

C 47816, 47861, 48617, 48716

D 48617, 48716, 47816, 47861

Câu2 (1,5đ): Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là:

A 75865 B 85865 C 75875 D 85875

Câu3 (1,5đ): Kết quả của phép trừ: 85371 - 9046 là:

A 76325 B 86335 C 76335 D 86325

Phần2:

Câu1 (2đ): Đặt tính rồi tính:

21628 x 3 15250 : 5

Câu2(3đ): Ngày đầu cửa hàng bán đợc 11230m vải Ngày thứ hai bán đợc gấp 3 lần số m vải bán đợc của ngày đầu.Hỏi cả hai ngày cửa hàng bán đợc bao nhiêu mét vải?

- &

-3+4 Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn

Tiết 99+100 Coực kieọn trụứi

A Tập đọc

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ: Ngày xa, nguy quá, cánh cửa, giọt ma, cứu muôn loài, nghiến răng

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật (Cóc, Trời)

- Hiểu nghĩa từ: thiên đình náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian

- Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới.(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện

- Kể đợc một đoạn câu truyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện, dựa theo tranh minh hoạ SGK

*Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III Các hoạt động dạy- học:

A Tập đọc

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét, ghi điểm - 2HS đọc bài: Cuốn sổ tay Trả lời câu hỏi

Trang 3

2 Dạy bài mới: Giụựi thieọu baứi

HĐ1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn bài:

Đoaùn1: Giọng kể, khoan thai

Đoaùn 2: Giọng hồi hộp, về sau khẩn trơng

nhấn giọng từ: một mình, ba hồi trống, bé

tẹo, náo động,

Đoaùn 3: Giọng phấn chấn, thể hiện niềm

vui chiến thắng

b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ:

+ Đọc từng đoạn:

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

+ Đọc từng đoạn lần 2:

- GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ khó

đợc chú giải ở cuối bài

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Đọc cả bài

HĐ2: HD học sinh tìm hiểu bài

H: Vì sao Cóc phải lên kiện Trời?

? Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào trớc khi

đánh trống?

? Kể lại cuộc chiến đấu của hai bên?

? Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay

đổi nh thế nào?

? Vì sao Trời phải hẹn nh vậy?

? Cóc có những điểm gì đáng khen?

? Nêu nội dung bài?

HĐ3: Luyện đọc lại

1, 3 trong bài

- Lắng nghe

- Theo dõi

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn lần 2

- HS đọc chú giải

- Mỗi HS trong bàn đọc 1 đoạn, HS khác nghe, góp ý

- 2HS đọc cả bài

+ 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn 1

- Vì Trời lâu ngày không ma, hạn giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở

+ Đọc thầm đoạn 2

- Bố trí lực lợng ở những chỗ bất ngờ phát huy đợc sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nớc, Ong đợi sau cánh cửa, Gấu, Cáo, Cọp nấp hai bên cửa

- Cóc một mình bớc tới, lấy dùi đánh 3 hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu Cáo nhảy sổ tới cắn cổ

Gà tha đi

+ 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 3

- Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn ma chỉ cần nghiến răng báo hiệu

- Không muốn Cóc kéo quân lên náo động thiên đình

- Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời

- Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau

đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời

Trang 4

- GV và HS tuyên dơng nhóm sắm vai

đọc đúng

- 2 nhóm thi đọc phân vai (ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời)

B Kể chuyện

*GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và

tranh minh hoạ, HS kể lại đợc một đoạn

của câu chuyện (bằng lời của 1 nhân vật

trong truyện)

HĐ4: HD HS kể chuyện

- GV gợi ý cho HS chọn vai: Cóc, các bạn

của Cóc (Ong, Cáo, Gấu, Cọp, Cua) Vai

Trời

- Không kể theo các vai đã chết nh Gà,,

Chó, Thần Sét

- Khi kể phải xng "tôi" Nếu kể theo lời

Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu chuyện

Kể bằng lời các nhân vật khác thì chỉ kể

từ khi các nhân vật ấy tham gia câu

chuyện

- GV và HS tuyên dơng HS kể hay

3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi Hs nhắc lại Nd bài

- Nhận xét tiết học

- Về kể lại câu chuyện

- HS lắng nghe

- HS nêu mình kể theo vai nào

- Quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung từng tranh

Tr1: Cóc rủ bạn đi kiện Trời

Tr2 : Cóc đánh trống kiện Trời

Tr3: Trời thua phải thơng lợng với Cóc Tr4 : Trời làm ma

- HS tập kể theo cặp

- HS kể trớc lớp

- &

Ngày soạn: 19/4/2011

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 26/4/2011

1 Toaựn

Tiết 162 Ôn taọp caực soỏ ủeỏn 100.000

- Đọc, viết đợc số trong phạm vi 100 000

- Viết đợc số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Bài cũ:

Chữa và đọc điểm bài kiểm tra

2 Bài dạy:

HĐ1: HD học sinh làm bài tập

- Giúp HS làm bài khó, HS cha hiểu

- Giúp HS làm bài

- Chấm bài

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT

- HS làm bài vào vở

Trang 5

HĐ2: HS làm bài và chữa bài

Bài1: Viết số thích hợp vào dới mỗi

vạch:

H: Dựa vào đâu điền đợc các số đó?

Bài2:

+ Đọc các số (theo mẫu)

Bài3: Viết (theo mẫu)

- GV củng cố cách viết số

Bài4:

+Viết số thích hợp vào chỗ chấm

+Chấm bài, nhận xét

- GV củng cố lại nội dung bài

- Về ôn lại các số trong phạm vi

100 000

+ 2HS làm bài, HS khác nhận xét

- Câu a các số kế tiếp nhau hơn kém nhau 10000

- Câu b các số kế tiếp nhau hơn kém nhau 5000

+ 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả và nhận xét

- Một số HS đọc lại

+ 4HS lên làm, 1 số HS nêu kết quả, lớp nhận xét

a 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9

2096 = 2000 + 0 + 90 + 6

5204 = 5000 + 200 + 0 + 4

1005 = 1000 + 0 + 0 + 5

b 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631

9000 + 900 + 90 + 9 = 9999

* 9000 + 9 = 9009

+ 3HS lên làm, lớp nhận xét

a 2005, 2010, 2015, 2020, 2025

b 14300, 14400, 14500, 14600, 14700

c 68000, 68010, 68020, 68030, 68040

- HS nêu quy luật điền số

- &

-2 Chớnh taỷ ( nghe – vieỏt )

Tiết 65 Coực kieọn trụứi

54175 Năm mơi t nghìn một trăm bảy mơi lăm

90631 Chín mơi nghìn sau trăm ba mơi mốt

14034 Mời bốn nghìn không trăm ba mơi t

8066 Tám nghìn không trăm sáu mơi sáu

71459 Bảy mơi mốt nghìn bốn trăm năm mơi chín

48307 Bốn mơi tám nghìn ba trăm linh bảy

Trang 6

I Mục đích yêu cầu :

- Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nớc láng giềng ở Đông Nam á ( bt2)

- Làm đúng bài tập 3 (a/b)

II Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng lớp viết bài tập.

HS: VBT, nháp

- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, lớp viết

bảng con: nứt nẻ, dùi trống, dịu giọng

GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

HĐ1: HD học sinh nghe- viết

a HD học sinh chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 bài chính tả

H: Những từ nào trong bài chính tả đợc viết

hoa? Vì sao?

+ GV yêu cầu HS tự đọc viết vào vở nháp

những chữ mình hay sai

b GV đọc cho HS viết:

- GV hớng dẫn cách trình bày trong vở và

đọc cho hs viết bài vào vở

Quan sát, giúp đỡ HS yếu kém viết đúng

chính tả

- GV đọc cho hs soát lại bài

c Chấm, chữa bài:

+ Chấm bài, nhận xét

HĐ2: HD học sinh làm bài tập

Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nớc Đông

Nam á sau đây vào chỗ trống:

- GV và HS nhận xét, củng cố cách viết hoa

tên riêng nớc ngoài

Bài tập2: Điền vào chỗ trống:

- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng

a s hặc x: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử

b o hoặc ô: chín mọng, mơ mộng, hoạt

động, ứ đọng

+ Chấm bài, nhận xét

- Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nớc ngoài

và BT chính tả phân biệt s/x, o/ô

+ 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng: Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo

- Viết chữ mình hay sai vào vở nháp

- Viết bài vào vở

- Soát bài, chữa lỗi

- Đọc đề bài, làm bài vào vở, 1HS lên viết bài trên bảng

Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông -ti-mo,

In-đô-nê-xi-a, Lào

- HS nhận xét cách viết tên riêng

+Nêu yêu cầu BT, lớp làm vào vở

- 2HS lên làm bài

- Chữa bài vào vở BT

- &

-3 Tửù nhieõn vaứ xaừ hoọi

Tiết 65 Caực ủụựi khớ haọu

- Nêu đợc tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

* Nêu đợc đặc điểm chính của 3 đới khí hậu

Trang 7

- Gv: Các hình trong SGK T124, 125 Quả địa cầu.

- Hs: SGK

- HS trả lời: Một năm có bao nhiêu ngày,

đợc chia thành bao nhiêu tháng?

- Nêu 1 năm có mấy mùa và nêu đặc

điểm từng mùa

GV nhận xét, đánh giá

2 Dạy bài mới:

HĐ1: Làm việc theo cặp

+Mục tiêu: Kể đợc tên các đới khí hậu

trên Trái Đất

+ Cách tiến hành:

Bửụực1 GV HD học sinh quan sát hình

SGK

- GV HD nội dung thảo luận

* Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc

bán cầu và Nam bán cầu

* Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu

* Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến

Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực

Bửụực 2 Trả lời:

- GV và HS nhận xét, bổ sung hoàn thiện

câu trả lời

+ Kết luận: Mỗi bán cầu đều có ba đới

khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực hay

đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới,

ôn đới, hàn đới.

HĐ2: Thực hành theo nhóm

+ Mục tiêu: Chỉ trên quả địa cầu vị trí

các đới khí hậu

- Biết đặc điểm chính của các đới khí

hậu

Bửụực 1 HD HS cách chỉ vị trí các đới

khí hậu

- GV dùng phấn tô đậm 4 đờng ranh giới

giữa các đới khí hậu

Bửụực 2 GV gợi ý cho HS thảo luận

nhóm:

* Chỉ trên quả địa cầu vị trí của VN và

cho biết VN nằm trong đới khí hậu nào?

Bửụực 3 Trình bày kết quả

- GV và HS nhận xét

- HS trả lời

- Từng cặp HS quan sát hình1-T124 SGK thảo luận với nhau theo gợi ý của GV

- Một số cặp lên hỏi và trả lời trớc lớp

- HS lắng nghe

- HS tìm đờng xích đạo trên quả địa cầu

- Chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu

- Chỉ trên quả địa cầu

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm

Trang 8

+ Kết luận: Trên Trái Đất những nơi

càng gần xích đạo càng nóng, càng xa

càng lạnh.

- Nhiệt đới: thờng nóng quanh năm

- Ôn đới: ôn hoà, có đủ 4 mùa

- Hàn đới: rất lạnh ở hai cực của Trái

Đất quanh năm nớc đóng băng

HĐ3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí

hậu

+ Mục tiêu: Giúp HS nắm vững vị trí các

đới khí hậu

Tạo hứng thú trong học tập

Bửụực1 GV chia 2 nhóm, vẽ 2 hình (nh

H1T124) lên bảng không có dải màu

Bửụực 2 HD cách chơi:

Bửụực 3 HS chơi:

- GV và HS nhận xét, đánh giá kết quả

làm việc của từng nhóm

3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi Hs nêu lại tên các đới khí hậu?

- Chuẩn bị xem trớc bài sau

việc của nhóm mình

- HS trao đổi, tô màu vào hình vẽ

- HS tô màu vào hình

- &

-4

Âm nhạc Tiết 33 ễn tập cỏc nốt nhạc Tập biểu diễn cỏc bài hỏt

- Tập biểu diễn một vài bài hỏt đó học

- Biết một số tờn nốt, hỡnh nốt và vị trớ cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc

1 Giỏo viờn: Đàn phớm, nhạc cụ gừ, cỏc nốt nhạc bằng bỡa

2 Học sinh: Thanh phỏch, sỏch vở

1 Ổn địng tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới

Hoạt động 1: ễn tập cỏc nốt nhạc

- Tổ chức cho học sinh ụn tập ghi nhớ vị trớ cỏc

nốt nhạc qua trũ chơi "Khuụng nhạc bàn tay"

- Gắn cỏc nốt nhạc bằng bỡa lờn bảng cho học

sinh gọi tờn cỏc hỡnh nốt

- Cho học sinh tập ghộp cỏc nốt nhạc trờn

khuụng

- Một học sinh đọc nốt, cả lớp chỉ vị trớ

trờn bàn tay

- Thực hiện

Ghộp cỏc nốt nhạc cao độ và trường độ

Trang 9

- Tổ chức cho học sinh nhỡn trờn khuụng nhạc

gọi ttờn cỏc nốt nhạc kết hợp với hỡnh nốt

- Nhận xột, đỏnh giỏ

Hoạt động 2: Tập biểu diễn cỏc bài hỏt

- Tổ chức cho học sinh hỏt ụn lại bài hỏt Em

yờu trường em kết hợp thực hiện động tỏc

phụ hoạ

- Tổ chức cho học sinh hỏt ụn lại bài hỏt Chị

Ong Nõu và em bộ kết hợp thực hiện động

tỏc phụ hoạ

- Đệm đàn cho học sinh hỏt ụn lại bài hỏt

Tiếng hỏt bạn bố mỡnh kết hợp thực hiện

động tỏc phụ hoạ

- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn cỏc bài

hỏt đó học Cho học sinh hội ý để để chuẩn bị

biểu diễn liờn khỳc 2-3 bài hỏt đó học trong

năm (HS tự chọ bài hỏt)

- Tổ chức cho học sinh biểu diễn theo cỏc hỡnh

thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Nhận xột đỏnh giỏ

- - Gọi tờn cỏc nốt nhạc theo yờu cầu

- Nhận xột lẫn nhau

- Hỏt kết hợp thực hiện động tỏc phụ hoạ

- Tập hỏt hợp động tỏc phụ hoạ

- Hỏt kết hợp thực hiện động tỏc phụ hoạ

- Thảo luận theo nhúm chọn bài hỏt

- Tập biểu diễn trước lớp kết hợp động tỏc phụ hoạ

- Theo dừi nhận xột lẫn nhau

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tờn cỏc bài hỏt, tỏc giả, xuất xứ đó học trong năm

- Đệm đàn cho HS trỡnh bày lại bài hỏt Tiếng hỏt bạn bố mỡnh kết hợp thực hiện cỏc

động tỏc phụ hoạ

5 Dặn dũ:

- Nhắc HS về nhà ụn tập cỏc bài hỏt kết hợp gừ đệp, động tỏc phụ hoạ , ụn tập cỏc nốt nhạc

- &

-5.Mĩ thuật

(Giáo viên bộ môn soạn giảng) - &

Ngày soạn: 20/4/2011

Ngày giảng: Thứ t, ngày 27/4/2011

1 Toaựn

Tiết 163 Ôn taọp caực soỏ ủeỏn 100.000 ( tieỏp theo )

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định

Ii Đồ dùng Dh:

GV : sgk, nội dung

HS : nháp

II Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

Yêu câu HS đọc các số: 13608, 26570

2 Bài dạy:

HĐ1: HD HS làm bài tập

- 1số HS đọc, cac em khác nhận xét

Trang 10

- Giúp HS hiểu bài khó.

- Giúp HS làm bài

- Chấm bài

HĐ2: HS làm bài và chữa bài

Bài1:

- GV củng cố lại cách so sánh các số

có 5 chữ số

Bài2:

Tìm số lớn nhất trong các số:

Hoỷi: Vì sao em biết đó là số lớn nhất?

Bài3:

Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:

Bài5: Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả

đúng:

- GV nhận xét

- Gv củng cố lại ND các BT

- Về ôn tập các số trong phạm vi

100 000

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT

- Làm bài vào vở

- HS chữa bài

+ 2HS lên làm, lớp nhận xét

27469 < 27470 70000+30000 > 99000

85100 > 85099 80000+10000< 99000 30000=29000+1000 90000+9000 = 99000

+ 2HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

a Số lớn nhất trong sác số đó là: 42360

b Số lớn nhất trong các só đó là: 27998

- Nêu cách so sánh

+ 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

Các số đợc xếp: 59825; 67925; 69725; 70100

- Một số HS đọc lại dãy số

- 1 HS lên bảng khoanh

ý C là đúng

- &

-2 Taọp ẹoùc

Tiết 101 Maởt trụứi Xanh cuỷa toõi

I Mục đích yêu cầu :

- Chú ý đọc đúng từ ngữ: Tiếng ma, rừng cọ, tra hè, thảm cỏ, lá xoè, tia nắng

- Biết ngắt nghỉ hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu nghĩa từ: thảm cỏ, cọ.- Hiểu đợc tình yêu quê hơng của tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)

* Bớc đầu biết đọc với giọng biểu cảm

Gv: Tr anh SGK

- Hs: SGK

iii các hđ dạy - học chủ yếu :

Nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới:

HĐ1: Luyện đọc

a GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết,

trìu mến

- HD học sinh đọc bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ:

- 3HS kể câu chuyện Cóc kiện Trời theo lời một nhận vật (mỗi em kể một đoạn)

- HS lắng nghe

>

<

=

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	260,5 KB