giáo án l3 tuần 23 (CKTKN)

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TUẦN 23 Ngày soạn: 16/2/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(tt) I.Yêu cầu: Giúp học sinh - Biết thực hành nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số.( có nhớ hai lần không liền nhau) - Áp dụng phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán. II. Các hoạt động dạy học : 1- Bài cũ : HS đặt tính 1 số phép tính nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số vào bảng con. 2- Bài mới : a- Giới thiệu bài GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. +Hướng dẫn học sinh thực hiện : a / Phép nhân 123 x 2 - GV viết lên bảng phép nhân : 1427 x 3 = ? Yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc. - GV hỏi : Khi thực hiện phép nhân này ta phải thực hiện tính từ đâu ? - Cho học sinh nêu cách tính phép tính trên GV rút ra ghi nhớ : GV đọc * Luyện tập thực hành : + Bài 1 : 1 học sinh nêu cầu bài tập. Cho học sinh lên bảng lớp làm bài bảng con + GV nhận xét , chữa bài ghi điểm cá nhân. +Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu Tiến hành tương tự bài 1. + Bài 3 : 1 học sinh đọc đề toán + Tóm tắt : 1 xe : 1425 kg gạo 3 xe : ? kg gạo - GV nhận xét chữa bài ghi điểm cá nhân. - 1 học sinh đọc phép tính nhân - 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp đặt tính ra giấy nháp. Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó mới đến hàng chục 1427 * 3nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2 x 3 * 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8 * 3 nhân 4bằng 12 viết 2, nhớ 1 * 3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4 *Vậy 1427 nhân 3 bằng 4281 học sinh đọc bài tập - học sinh làm bảng con. - Tính : 2318 1092 1317 1409 x 2 x 3 x 4 x 5 - 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán. - 1 học sinh lên bảng tóm tắc và giải. Lớp làm bảng con. + Giải : Cả 3 chở được số kg gạo là : 1425 x 3 = 4275 (kg) Đáp số : 4275 Kg gạo Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 + Bài 4 : 2 học sinh lên bảng làm nhắc lại tính chu vi hình vuông, cả lớp làm bài.GV nhận xét ghi điểm cá nhân. 3. Củng cố : 1 học sinh nhắc lại ghi nhớ nhân Số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. -1 học sinh đọc đề bài 2 học sinh nhắc lại tính chu vi hình vuông. 1 học sinh lên bảng làm. + Bài giải : Chu vi khu đất đó là : 1508 x 4 = 6032 (m) Đáp số : 6032 mét. - Muốn tính chu vi hình vuông em làm thế nào ? 4. Tổng kết – Dặn dò : Muốn nhân số có bốn chữ số cho số có một chữ số trước tiên ta phải đặt tính sau đó thực hiện tính từ phải sang trái bắt đầu từ hàng đơn vị. Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy 1 cạnh nhân với 4. Chuẩn bị cho giờ học sau – Nhận xét giờ học – tuyên dương. ***************************** TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN NHÀ ẢO THUẬT I.Yêu cầu : A.Tập đọc : -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện :Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí một là người tài ba, nhân hậu,rất yêu quý trẻ em.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) B. Kể chuyện : Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được toàn bộ câu chuyện. - Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, thay đổi gịong kể phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi và nhận xét lời lể của bạn. II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện. III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Ổn định : 2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi :Nông dân tưới nước cho ruộng nương vất vả như thế nào ? Ác-si-mét nghĩ ra cách gì để giúp nông dân ?Hãy tả chiếc máy bơm của Ác-si-mét ?- GV ghi điểm cá nhân nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1.GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Luyện đọc :a. đọc mẫu : -GV đọc bài 1 lượt -b.Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. -c.Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó. Theo dõi giáo viên đọc -mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài. Đọc 2 vòng - Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 -3 học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho từng học sinh. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. - Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi học sinh một đoạn. c. Luyện đọc theo nhóm: - yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. d. Đọc trước lớp - Gọi một nhóm bất kì yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 1 học sinh đọc lại toàn bài Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : Vì sao hai chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ? - Hai chị em gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống trà ? - Theo em chị Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ? - 4. Luyện đọc lại bài: - GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc bài - Gọi 2-3 học sinh đọc bài trước lớp - Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai trước lớp. - GV nhận xét ghi đểm cá nhân. KỂ CHUYỆN : 1. Xác định yêu cầu 1 học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện 2. Kể mẫu : GV treo tranh minh hoạ gọi 1 học sinh khá kể mẫu trước lớp. 3. Kể theo nhóm : - Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy khi đọc các câu khó. - 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa từ mới - 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK - Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc 1 đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - Một nhóm đọc bài trước lớp. - 1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - Vì bố đang nằm viện hai chị em biết mẹ rất cần tiền nên không dám xin tiền mẹ để xem xiếc. - Hai chị em tình cờ gặp nhà ảo thuật lúc ra ga mua sữa. Các em đã giúp chú Lí mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. - Vì hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. -Khi mọi người uống trà những chuyện lạ liên tiếp xẩy ra : Xô-phi lấy một chiếc bánh, đến lúc đặc vào đĩa lại được hai cái. Trong nắp lọ đường có hàng mét vải băng xanh, đỏ, vàng bắn ra. Một chú thỏ trắng bắt đầu xuất hiện và ngồi dưới chân Mác. - Hai chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật tại nhà. -4 học sinh tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài - Học sinh đọc bài - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - học sinh quan sát tranh SGK Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 học sinh tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm - Học sinh quan sát lần lượt từng bức tranh trong SGK. - 4 học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện theo tranh 4. Kể trước lớp : GV gọi 2-3 nhóm học sinh kể tiếp nối câu chuyện Cả lớp nhận xét bổ sung lời kể của mỗi bạn - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất - 1 học sinh kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Tập kể theo nhóm, các học sinh trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Học sinh tiếp nối nhau kể các đoạn truyện trong sách giáo khoa. - Lớp nhận xét - Thi kể lại câu chuyện trước lớp. - Bình chọn bạn kể hay nhất. IV- Củng cố : Hôm nay ta học tập đọc – kể chuyện bài gì ? - Vì sao hai chị em Xô-phi không đi xem xiếc ? - Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ? V- Tổng kết – dặn dò : Câu chuyện cho ta thấy hai chị em Xô-phi là những đứa trẻ ngoan, tốt bụng sẵn sàng giúp đỡ người khác. - Về nhà học bài tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị cho giờ học sau. - Nhận xét giờ học – tuyên duơng. *********************************** Ngày soạn:20/2/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1) I. Yêu cầu: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. II.Chuẩn bị: T : Tranh minh hoạ, SGK. HS: vở BT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt đông 1 : Kể chuyện đám tang.  Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.  Cách tiến hành : 1. Kể chuyện “Đám tang”. 2. Đàm thoại: - 2 HS đọc thuộc ghi nhớ … Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 + Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang? + Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang? + Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích? + Vì sao phải tông trọng đám tang ? * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ. Hoạt động 2 . Đánh giá hành vi. Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai khi gặp đám tang. Cách tiến hành : Phát phiếu học tập cho HS và nêu yêu cầu của bài tập. - Em hãy ghi vào o chữ Đ trước những việc làm đúng và chữ S trước những việc làm sai khi gặp đám tang Kết luận : Các việc b, d là những việc làm đúng thể hiện sự tông trọng đám tang, còn lại các vịêc a, c,đ, e là những việc không nên làm Hoạt động 3 : Tự liên hệ  Mục tiêu :HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang  Cách tiến hành : Nêu yêu cầu tự liên hệ Nhận xét và khen những HS đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang. 4. Củng cố - Dặn dò: - Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. dưng xe đứng dẹp vào lề đường khi gặp đám tang. …Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông với những người thân của họ. … À con hiểu rồi! Chúng con không nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cười đùa khi gặp đám tang, phải không mẹ?” …Tôn trọng đám tang là cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người thân vừa mất. Làm việc cá nhân o a. Chạy theo xem, chỉ trỏ. o b. Nhường đường. o c. Cười đùa. o d. Ngả mũ, nón. o đ. Bóp còi xe xin đường. o e. Luồn lách vượt lên trước. 3 . Trình bày kết quả làm việc và giải thích lý do vì sao hành vi đó là đúng hoặc sai? - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : Nêu . ****************************** TOÁN LUYỆN TẬP I. Yêu cầu: Giúp học sinh : - Biết thực hành nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số.( có nhớ hai lần) - Áp dụng phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố bài toán về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 - Củng cố về tìm số bị chia chưa biết trong phép chia. I. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ : HS làm bài tập vào bảng con. 2- Bài mới : a- Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại + Hướng dẫn luyện tập : + Bài 1 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập -Đặt tính rồi tính : a. 1324 x 2 b. 2308 x 3 1719 x 4 1206 x 5 + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết cô bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền ta phải làm như thế nào? - 2 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở bài tập. - GV chữa bài và cho điểm học sinh + Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bài. 1 học sinh nêu tìm số bị chia GV nhận xét ghi điểm cá nhân. + Bài 4 : 1 học sinh lên bảng làm Lớp làm bài vào bảng con GV nhận xét, chữa bài ghi điểm cá nhân. + Bài 4 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài - Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm ? - Lớp thảo luận. Sau đó đại diện nhóm trình bày trước lớp. Gv nhận xét. 3. Củng cố : Hôm nay học toán bài gì ?Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào. Dặn dò:Về nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan vận dụng làm tất cả các bài toán trong sách bài tập toán. Chuẩn bị cho giờ học sau . - 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập. 2 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài bảng con. Giáo viên nhận xét ghi điểm cá nhân. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. - An mua 3 cái bút. Mỗi cái: 2500 đồng An đưa cô bán hàng 8000 đồng - Cô bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền . - Phải tính số tiền mua 3 cái bút. + Bài giải : Số tiền mua 3 cái bút là : 2500 x 3 = 7500 (đồng) Số tiền còn lại là : 8000 – 7500 = 500(đồng) Đáp số : 500 đồng. -1 học sinh nêu yêu cầu bài -1 học sinh nêu muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. a. X :3 = 1527 b. X : 4 = 1823 X = 152 x 3 X = 1823 x 4 X = 4581 X = 7292 - Học sinh thảo luận nhóm. Sau đó trình bày trước lớp. **************************** TỰ NHIÊN XÃ HÔI LÁ CÂY I.Yêu cầu: Sau bài học học sinh biết : - Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 - Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây ? - Phân loại được lá cây sưu tầm được. - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bị: - Các hình trong sách giáo khoa trang 86, 87 - Phiếu bài tập và một số lá cây. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy: Hoạt động học 1. Bài cũ: + Cây gồm có những loại rễ nào ? + Ích lợi của một số rễ cây? - Nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm  Mục tiêu : Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.  Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo cặp Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 SGK Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát lá cây và trả lời các câu hỏi sau: + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được. + Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá, gân lá của một số lá cây sưu tầm được. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - Các nhóm khác lắng nghe bổ sung. Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá; trên phiến lá có gân lá. Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật.  Mục tiêu : Phân loại các lá cây sưu tầm được.  Cách tiến hành : - Yêu cầu các nhóm quan sát và sắp xếp các lá cây theo từng nhóm có kích thước hình dạng tương tự nhau. - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - Các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét chọn nhóm trình 1 HS lên nêu - 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 86, 87 và trả lời theo gợi ý : - Các nhóm thảo luận - 1 số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp (HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và cấu tạo lá của một cây. - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình . - Các nhóm khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm - Nhắc lại cấu tạo ngoài của lá cây. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 bày đẹp có nhiều lá cây. - Nhận xét 3. Củng cố - Dặn dò: - Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá ? - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài : “Khả năng kì diệu của lá cây” -Lá cây thường có màu xanh lục. Một số ít có màu đỏ hoặc màu vàng. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá, trên phiến lá có gân lá. **************************** Ngày soạn:20/2/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I- Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. Trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số. - Vận dụng phép chia để làm tính giải toán. - Giáo dục học sinh tính chính xác trong học toán. II- Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài cũ : HS làm 3 phép tính chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số vào bảng con 3- Bài mới : 1- Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Hướng dẫn thực hiện chia a/ Phép chia : 6369 : 3 = ? GV viết lên bảng phép tính 6369 : 3 = ? Yêu cầu học sinh đặt tính cột dọc và suy nghĩ thực hiện phép tính trên 6369 3 03 2123 06 09 0 + Ta bắt đầu thực hiện chia từ hàng nào của số bị chia, Hướng dẫn học + 6 chia 3 được 2 viết 2 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 +Hạ 3 , 3 chia 3 được 1, viết 1. 1 nhân 3 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0 + Hạ 6 , 6 chia 3 được 2, viết 2. 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 Hạ 9, 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng không. - Ta bắt đầu thực hiện phép chia từ hàng trăm của số bị chia - 1 học sinh lên bảng thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xét. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 sinh thực hiện chia. B/ Phép chia : 1276 : 4 + Tiến hành các bước tương tự như với phép chia 6369 : 3 = 2123 Cho cả lớp thực hiện vào giấy nháp Vậy 1276 chia 4 bằng bao nhiêu ? 3. Luyện tập thực hành : + Bài 1 : Xác định yêu cầu của bài sau đó cho học sinh tự làm - Yêu cầu các học sinh vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. - GV chữa bài và ghi điểm cho học sinh. + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu của bài 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Yêu cầu học sinh tự làm bài GV chữa bài ghi điểm học sinh. + Bài 3 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán. 1 học sinh nêu lại muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ón học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài vào bảng con. GV chữa bài và cho điểm học sinh -1276 : 4 = 319 - 4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở bài tập. - 4 học sinh lần lượt nêu trứơc lớp cả lớp nghe và nhận xét + Tóm tắt : 1648 : 4 thùng. Mỗi thùng : . gói + Bài giải : Số gói bánh trong mổi thùng là : 1648 : 4 = 412 ( gói) Đáp số : 412 gói. - 1 học sinh nêu đề bài. - Muốn tìm thừa số chư biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. a. X x 2 = 1846 b. 3 x X = 1578 X = 1846 : 2 X= 1578 : 3 X = 923 X = 526 - 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào bảng con 3 Củng cố : Hôm nay ta học toán bài gì ? Muốn chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ? 3. Tổng kết – dặn dò : Muốn chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trước tiên ta phải đặt tính theo cột dọc sau đó thực hiện chia từ hàng nghìn của số bị chia,…. - Về nhà vận dụng làm tất cả các bài tập trong sách bài tập toán. - Chuẩn bị cho giờ học sau – Nhận xét giờ học – tuyên dương ********************************** CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: NGHE NHẠC I. Yêu cầu : Nghe – viết chính xác bài thơ Nghe nhạc Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 - Viết đúng chính tả làm bài tập phân biệt phân biệt l/n, hoặc ut/uc qua hai bài tập điền từ và tìm từ. - Viết đúng đẹp, trình bày vở sạch sẽ. II- Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 - Ổn định : 2- Bài cũ : 1 học sinh lên bảng viết từ giục giã, dồn dập. , cả lớp viết từ khó vào bảng con. - GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1 Giới thiệu bài :-GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2. Hướng dẫn học sinh viết chính tả a/ Tìm hiểu nội dung bài : GV đọc đoạn văn 1 lần - Bài thơ kể chuyện gì ? Bé Cương thích nghe nhạc như thế nào ? - Bài viết có mấy khổ thơ - Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - Chữ đầu trong đoạn viết như thế nào ? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó viết: - Cho học sinh viếùt từ khó - GV đọc bài cho học sinh viết. - Sau khi hocï sinh viết bài xong GV đọc lại toàn bài cho học sinh dò bài Học sinh soát lỗi và báo lỗi -GV thu 1 số vở chấm bài nhận xét. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập a/ 1 học sinh đọc yêu cầu a/ gọi học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh làm bài - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng GV thu 1 số vở chấm bài và nhận xét. 3. Củng cố -Dặn dò: Khi viết chính tả các em phải chú ý viết đúng các dấu câu và nhớ viết hoa các chữ đầu câu.Trình bày bài viết sạch sẽ, luyện viết chữ đẹp.sinh làm lại bài tập điền vào chỗ trống - Em nào viết ai 3 lỗi trở lên về nhà viết lại. Làm bài tập 3 vào vở. - Chuẩn bị cho giờ học sau. -Bài thơ kể về bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé. -Nghe tiếng nhạc nổi lên, bé bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc. - Bài viết có 4 khổ thơ -Mỗi dòng thơ có 5 chữ. - Viết lùi vào một ô và viết hoa. -Những chữ đầu câu. - 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết từ khó vào bảng con : mải miết, bỗng, nổi nhạc. Giẫm, réo rắt. - nghe viết bài - Dò lại bài và soát lỗi - Nộp một số vở cho GV chấm bài - 1 học sinh đọc yêu cầu trong sách 2 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở. + GV đọc lại chốt ý : Đáp án : náo động, hỗn láo, béo nức ních, lúc đó. - Lời giải : ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc. [...]... ngày 26 tháng 2 năm 2010 TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.Yêucầu Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.(Trường hợp chia có chữ số không ở thương.) Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán, -Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán II Chuẩn bị:SGK, Vở toán, Bảng con Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp... giải : thực hiện phép chia: Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 - GV chữa bài ghi điểm cho học 1250 : 4 = 312 (dư 2) sinh Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài vào 312 xe và còn thừa 2 bánh xe Cho học sinh thảo luận đề toán để tìm Đáp số : 312 xe, thừa 2 bánh xe dữ kiện bài toán Sau khi thảo luận xong cho các em đố nhau để tìm hiểu bài 1 học sinh... Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 - Chuẩn bị cho giờ học sau - Nhận xét giờ học – tuyên dương Ngày soạn :23/ 2/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010 TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.Yêu cầu: -Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.(Trường hợp chia có dư thương có 4 chữ số hoặc có ba chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán -Giáo dục học sinh tính... Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 I.Yêu cầu: -Đánh gia lại tình hình hoạt động của tuần 22 -Thấy được những ưu điểm cần phát huy và khắc phục những nhược điểm còn tồn tại - Giáo dục cho HS có ý thức học tập tốt -Có ý thức phê bình và tự phê bình II.Các hoạt động lên lớp 1.Ổn định lớp 2 Tiến hành sinh hoạt : * Lớp trưởng lên điều hành giờ sinh hoạt * Các tổ trưởng nhận xét đánh gía của từng cá nhân... cầu bài tập -Đặt tính rồi tính : - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập a 1324 x 2 b 230 8 x 3 - An mua 3 cái bút Mỗi cái: 1719 x 4 1206 x 5 2500 đồng + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2 An đưa cô bán hàng 8000 đồng - Bài toán cho biết gì ? - Cô bán hàng phải trả lại cho An - Bài toán hỏi gì ? bao nhiêu tiền - Muốn biết cô bán hàng phải trả lại cho An - Phải tính số tiền mua 3 cái bút bao nhiêu tiền ta... tốt, đến sớm làm công tác trực tuần, trực lớp Những nhược điểm cần khắc phục: -Một số bạn chưa tham gia công tác trực tuần -Trong giờ học nhiều bạn còn nói chuyện riêng như bạn : Long ,Chung 4 Phương hướng tuần tới: - Duy trì sĩ số chuyên cần - Xây dựng nề nếp tự quản tốt - Bổ sung gấp đồ dùng học tập còn thiếu - Làm tốt phong trào nói lời hay làm việc tốt - Vệ sinh trực tuần ,trực lớp sạch sẽ - Tích... - Làm tốt phong trào nói lời hay làm việc tốt - Vệ sinh trực tuần ,trực lớp sạch sẽ - Tích cực chăm sóc công trình măng non Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 Ngày soạn:20/2/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1) I Yêu cầu: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người... - Giáo án Lớp 3  Mục tiêu :HS biết tự đánh giá - Các nhóm thảo luận cách ứng xử của bản thân khi - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày gặp đám tang - Thảo luận lớp : Nêu  Cách tiến hành : Nêu yêu cầu tự liên hệ Nhận xét và khen những HS đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang 4 Củng cố - Dặn dò: - Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện ****************************** TOÁN LUYỆN... - Giáo án Lớp 3 bảng đặt câu theo yêu cầu 1 học sinh nêu 5 từ chỉ trí thức và 5 từ chỉ hoạt động của trí thức Đặt câu với 2 từ trong 5 từ vừa nêu ? - 1 học sinh đặt dấu phẩy vào chỗ thích hớp ( GV cho sẵn) GV nhận xét ghi điểm cá nhân 3 Bài mới : 1 Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại bài trong sách giáo khoa 1 học sinh đọc trước lớp cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa... - Giáo án Lớp 3 + Bài 4 : 1 học sinh lên bảng làm Lớp làm bài vào bảng con GV nhận xét, chữa bài ghi điểm cá nhân + Bài 4 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài - Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm ? - Lớp thảo luận Sau đó đại diện nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét 3 Củng cố : Hôm nay học toán bài gì ?Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào Dặn dò:Về nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan . Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TUẦN 23 Ngày soạn: 16/2/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(tt) I.Yêu. làm tính và giải toán, -Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán. II. Chuẩn bị:SGK, Vở toán, Bảng con. Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 1-Ổn định. Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 - Chuẩn bị cho giờ học sau. - Nhận xét giờ học – tuyên dương. Ngày soạn :23/ 2/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010 TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ