GIAO AN L3 TUAN 24 ( 2 BUOI)

Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011 Chào cờ Tập trung toàn trờng ____________________________ Tập đọc- kể chuyện I P VI VUA I. MC TIấU: A. Tp c: 1. Rốn k nng c thnh ting: - c ỳng 1 s t ng: ng giỏ, xa giỏ, truyn lnh, nỏo ng, chang chang. - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t. - Hiu ND, ý ngha: Ca ngi Cao Bỏ Quỏt thụng minh, i ỏp gii, cú bn lnh t nh (tr li c cỏc CH trong SGK). B. K chuyn: - Bit sp xp cỏc tranh (SGK) cho ỳng th t v k li c tng on cõu chuyn da theo tranh minh ho. - HS khỏ, gii k c c cõu chuyn. II. DNG DY HC: Tranh minh ho truyn SGK. III. Các hoạt động dạy học Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: Giới thiệu bài: 2- Hoat ụng 2: Luyện đọc: - GV đọc lần 1. - HD đọc nối câu. - Giúp HS phát âm nhhững từ khó đọc. - HD đọc nối đọan. * Đoạn 1: - Giảng từ: Minh Mạng, ngự giá, xa giá. - HD đọc ngắt đoạn 1. * Đoạn 2: - GV nhận xét cách đọc. - Đoạn này đọc giọng thế nào ? * Đoạn 3: - Giảng từ: Đối, tức cảnh, chỉnh. - HD cách ngắt giữa các cụm từ. * Đoạn 4: - Giọng đọc đoạn này thế nào ? - HS nghe. - HS nghe và theo dõi SGK. - HS nối câu đọc cả bài. - 4 HS đọc nối 4 đoạn. - 1 HS đọc, nhận xét. - HS nghe và ghi nhớ. - 1 HS đọc lại. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - Tinh nghịch. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS nghe và ghi nhớ. Trờng tiểu học Tân Hoa 1 Tuần 24 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - GV cho đọc đồng thanh. 3- Hoat ụng 3: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc thầm đoạn 1. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 3,4. - GV nêu câu hỏi 4. - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK. - Vua ra vế đối thế nào ? - Câu đối lại thế nào ? - Nội dung câu chuyện là gì ? 4- Hoat ụng 4: Luyện đọc lại: HS đọc lại cả bài. - 1 HS đọc lại 2 câu đối. - HS theo dõi đánh dấu SGK. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - Giọng khâm phục. - HS đọc đồng thanh đoạn 3. - 1 HS đọc đoạn 1. - 1 HS trả lời, nhận xét. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm; HS trả lời, nhận xét. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm; HS quan sát tranh SGK. - 1 HS, nhận xét; 1 HS trả lời, nhận xét. - Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh. Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ. - Gọi HS nhắc lại. - Hớng dẫn kể chuyện. - Yêu cầu xếp 4 bức tranh. - Gọi HS nêu lại cách xếp. - Gọi HS kể chuyện. - Gọi 4 HS kể. - Gọi HS kể cả chuyện. - GV cùng HS nhận xét. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho mọi ngời nghe. - HS nghe. - 2 HS nhắc lại. - HS làm việc cá nhân. - 1 HS nêu lại cách xếp tranh. - 4 HS kể tiếp 4 đoạn. - 2 HS kể, HS khác theo dõi. ________________________ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: KT: - Biờt thc hiờn phep chia, giai toan co li vn. KN: - Rèn kỹ năng cho HS thực hiện phép chia, giải toán có một, hai phép tính. T: - GDHS phng phap giai quyờt cac bai toan. II- Đồ dùng dặy học: III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: Gii thiờu bai Trờng tiểu học Tân Hoa 2 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 2- Hoat ụng 2: Thực hành * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS làm bảng. - Gọi HS chữa bài. - Phép chia nào là phép chia hết, phép chia nào có d ? * Bài tập 2 (120): - Gọi HS làm bảng. - Gọi HS nhận xét chữa bài. - Nêu cách tìm thừa số. * Bài tập 3 (120): - Hớng dẫn tóm tắt. - Gọi HS giải. - GV thu chấm, nhận xét. * Bài tập 3 (120): - GV: 6000 : 3 = ? Nhẩm: 6 nghìn : 3 = 2 nghìn 6000 : 3 = 2000 - Gọi HS làm miệng. - GV cùng HS nhận xét. IV- Củng cố dặn dò: - Khc sõu nhng kiờn thc a hoc va yờu cõu hoc sinh vờ nha lam bai tõp. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK. - 2 HS lên bảng, dới nháp. - HS nhận xét nêu cách chia. - 2 HS nêu, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS lên bảng, dới nháp. - 1 số HS nêu cách làm. - 1 HS nhắc lại. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. bán 2024 còn ? kg - HS giải bảng, dới làm vở bài tập. 2024 : 4 = 506 (kg) 2024 - 506 = 1518 (kg) - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS lần lợt nêu miệng cả bài. _____________________________ Âm nhạc ( Giáo viên chuyên soạn giảng ) _____________________________ Tiếng Việt* Luyện đọc: Đối đáp với vua I- Mục tiêu: + KT: HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, to, rõ ràng, rành mạch. + KN: - Rèn kỹ năng đọc đúng 1 số từ ngữ: Truyền lệnh, náo động, trong leo lẻo, - Hiểu nghĩa các từ ngữ giải nghĩa ở cuối bài - Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có bản lĩnh. II. DNG DY HC: Tranh minh ho truyn SGK. III. Các hoạt động dạy học Trờng tiểu học Tân Hoa 3 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: Giới thiệu bài: 2- Hoat ụng 2: Luyện đọc: - GV đọc lần 1. - HD đọc nối câu. - Giúp HS phát âm nhhững từ khó đọc. - HD đọc nối đọan. * Đoạn 1: - Giảng từ: Minh Mạng, ngự giá, xa giá. - HD đọc ngắt đoạn 1. * Đoạn 2: - GV nhận xét cách đọc. - Đoạn này đọc giọng thế nào ? * Đoạn 3: - Giảng từ: Đối, tức cảnh, chỉnh. - HD cách ngắt giữa các cụm từ. * Đoạn 4: - Giọng đọc đoạn này thế nào ? - GV cho đọc đồng thanh. 3- Hoat ụng 3: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc thầm đoạn 1. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 3,4. - GV nêu câu hỏi 4. - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK. - Vua ra vế đối thế nào ? - Câu đối lại thế nào ? - Nội dung câu chuyện là gì ? 4- Hoat ụng 4: Luyện đọc lại: HS đọc lại cả bài. IV- Củng cố dặn dò: - HS nghe. - HS nghe và theo dõi SGK. - HS nối câu đọc cả bài. - 4 HS đọc nối 4 đoạn. - 1 HS đọc, nhận xét. - HS nghe và ghi nhớ. - 1 HS đọc lại. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - Tinh nghịch. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS nghe và ghi nhớ. - 1 HS đọc lại 2 câu đối. - HS theo dõi đánh dấu SGK. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - Giọng khâm phục. - HS đọc đồng thanh đoạn 3. - 1 HS đọc đoạn 1. - 1 HS trả lời, nhận xét. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm; HS trả lời, nhận xét. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm; HS quan sát tranh SGK. - 1 HS, nhận xét; 1 HS trả lời, nhận xét. - Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh. _______________________________ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: KT: - Biờt thc hiờn phep chia, phép nhân, giai toan co li vn. KN: - Rèn kỹ năng cho HS thực hiện phép chia, giải toán có một, hai phép tính. T: - GDHS phng phap giai quyờt cac bai toan. Trờng tiểu học Tân Hoa 4 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 II- Đồ dùng dặy học: III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: Gii thiờu bai 2- Hoat ụng 2: Thực hành * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. 1245x3 1454x4 456x8 1984x5 7894:2 4561:6 4563:6 7458:6 - Gọi HS làm bảng. - Gọi HS chữa bài. - Phép chia nào là phép chia hết, phép chia nào có d ? * Bài tập 2:Tìm X: Xx2=2458 2458-X= 216 5464:X= 4 3669:X=3 - Gọi HS làm bảng. - Gọi HS nhận xét chữa bài. - Nêu cách tìm thừa số. * Bài tập 3: Một cửa hàng bán gạo, buổi sáng bán đợc 6482kg gạo, buổi chiều bán đợc số gạo bằng 1/2 buổi sáng. Hỏi cả ngày cửa hàng đó bán đợc bao nhiêu gạo? - Hớng dẫn tóm tắt. - Gọi HS giải. - GV thu chấm, nhận xét. IV- Củng cố dặn dò: - Khc sõu nhng kiờn thc a hoc va yờu cõu hoc sinh vờ nha lam bai tõp. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK. - 8 HS lên bảng, dới nháp. - HS nhận xét nêu cách chia. - 2 HS nêu, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 4 HS lên bảng, dới nháp. - 1 số HS nêu cách làm. - 1 HS nhắc lại. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. -HS làm vở bài tập. - 1 Học sinh giải bài trên _________________________ Tiếng Việt* Luyện viết chữ hoa Q I/ Mục tiêu: -Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng) - Viết tên riêng: Quang Trung bằng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ:Quê em đồng lúa nơng dâu/ Bên dòng sông nhỏ,nhịp cầu bắc ngang. -Giáo dục :ý thức khi ghi chép bài vở II/ Đồ dùng dạy, học: Trờng tiểu học Tân Hoa 5 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - Mẫu chữ viết hoa Q III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS viết bài tập ở nhà - 2 HS viết bảng lớp từ: Phan Bội Châu 2/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học b/ Hớng dẫn học sinh viết trên bảng con: - Luyện viết chữ hoa: - HS tìm các chữ hoa Q, T, B - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ Q, T - Luyện viết từ ứng dụng - GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753 - 1792) ngời anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh YC HS vieỏt vaứo baỷng con c, Luyện viết câu ứng dụng: - GV giúp HS hiểu nội dung câu thơ: tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê 3/ Hớng dẫn viết vào vở tập viết: GV yêu cầu: - Viết chữ Q: 1 dòng - Viết chữ T, B: 1 dòng - Viết tên riêng: 2 dòng - Viết câu thơ: 2 lần - Chấm chữa bài GV chấm một số bài nhận xét 3/ Củng cố - dặn dò: - - GV nhận xét tiết học Q, T, B - HS tập viết chữ Q, T trên bảng con - HS đọc từ ứng dụng Quang Trung - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu ứng dụng - HS tập viết trên bảng con các ch: Quê, Bên - HS viết bài _______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 Thể dục Nhảy dây kiểu chụm 2 chân - Trò chơi: Ném trúng đích I- Mục tiêu: - Ôn trò chơi kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chủ động. - Chơi trò chơi " Ném trúng đích ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động. II. Địa điểm, ph ơng tiện Trờng tiểu học Tân Hoa 6 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. Phơng tiện : Còi, bóng cao su, mẩu gỗ, túi bọc cát, kẻ vạch, III- Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu. - Yêu cầu khởi động. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2- Hoat ụng 2: a- Ôn nhảy dây: - GV chia HS thành 4 tổ tập lại. - GV sửa cho HS. - GV cho các tổ thi. - GV cùng HS chọn ngời nhảy tốt nhất. b- Chơi trò chơi: - GV nêu tên trò chơi. - GV giải thích cách chơi và làm mẫu. - GV cho HS làm thử tay không. - Chia thành 4 tổ và tập lại. - Các tổ tự chơi. - Các tổ thi đua với nhau. - HS nghe. - HS xoay các khớp chân, tay. - HS chạy chậm 1 vòng. - HS chia tổ và tập. - Mỗi tổ chọn 1 bạn thi nhảy dây. - HS nghe và nhắc lại. - HS quan sát cách chơi. - HS tập thử 2 lần. - Các tổ tập các động tác. - HS chơi ném trúng đích. _____________________________ Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu: KT: - Biờt nhõn chia sụ co 4 ch sụ cho sụ co 1 ch sụ - Võn dung vao giai toan co 2 phep tinh. KN: - Ren ky nng tinh toan. T: - GDHS tinh cõn thõn. II- Đồ dùng dạy học: III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: Gii thiờu bai 2- Hoat ụng 2: Bài tập: HD học sinh làm bài tập. * Bài tập 1 (120): - Gọi HS lên bảng, dới làm vở nháp. - Gọi HS chữa bài. * Bài tập 2 (120):- Gọi HS làm bảng, dới làm nháp. - GV cùng HS nhận xét, chữa bài kết luận - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS lên bảng, mỗi HS 1 cột. - 3 HS chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS chữa 3 câu a,b,c dới làm câu d. - 2 HS nêu cách thực hiện. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. Trờng tiểu học Tân Hoa 7 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 đúng sai. * Bài tập 3 (120): - HS tóm tắt bài. - Gọi 1 HS chữa, lớp làm vở toán để chấm. * Bài tập 4 (120): - HD tóm tắt bài toán. - Gọi HS giải vở và bảng lớp. - GV thu chấm và chữa bài và kết luận đúng sai. IV- dặn dò:- Vờ nha lam bai tõp. Có 5 thùng; 1 thùng = 306 quyển. Chia đều 9 th viện. - Một th viện = ? quyển - 1 HS chữa, HS khác làm vở. 306 x 5 = 1530 (quyển). 1530 : 9 = 170 (quyển). - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. Chiều rộng = 95 m. Chiều dài gấp 3 lần; Chu vi = ? m - 1 HS giải bảng lớp. 95 x 3 = 285 (m). (285 + 95) x 2 = 760 (m) ___________________________ Chính tả( Nghe-viết) Đối đáp với vua I- Mục đích, yêu cầu. KT: - Nghe viờt ung bai chinh ta, trinh bay ung hinh thc bai vn xuụi. KN: - Lam ung BT2 a/b. T: - GDHS biờt quy trong cac bõc cao nhõn trong lich s. II- Đồ dùng dạy học: III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoat ụng 1: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. 2- Hoat ụng 2: Hớng dẫn nghe - viết chính tả. a- Tìm hiểu nội dung: - GV đọc đoạn 3 của bài. - Gọi HS đọc lại. - Vì sao Vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Đọc vế đối của Vua và vế đối của Cao Bá Quát. b- Hớng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào phải viết hoa, vì sao ? - Nêu cách viết của câu đối và vế đối ? c- Hớng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm từ khó. d- Viết chính tả, soát lỗi và chấm. - HS nghe. - HS theo dõi SGK. - 1 HS đọc lại, HS khác theo dõi. - Vì cậu là học trò. - 2 HS đọc lại, HS khác theo dõi và nhận xét. - Có 5 câu. - Chữ đầu câu: Thấy, Nhìn, Nớc, Chẳng, Trời và tên riêng. - Viết cách lề 2 ô. Trờng tiểu học Tân Hoa 8 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc cho HS soát bài. - GV thu chấm, nhận xét. 3- Hoat ụng 3: Hớng dẫn làm bài tập: * Bài tập 3 (a): Gọi HS đọc yêu cầu. - GV gọi HS làm theo cặp. - GV cùng HS nhận xét. * Bài tập 3 (a): - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV treo bảng phụ có nội dung bài 3a. - GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài. - GV cùng HS chữa bài. IV- Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà. - HS tìm viết bảng và đọc lại. - HS viết bài vào vở. - HS nhìn vở soát bài. - 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. - 1 HS nêu câu hỏi, 1 HS trả lời và ngợc lại. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm, dới làm vở bài tập. ___________________________________ Tự nhiên và xã hội Hoa I- Mục tiêu: + KT: Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về mầu sắc, mùi hơng của một số loài hoa. + KN: Kể tên một số bộ phận thờng có của một bông hoa. + T: - GDHS yờu quy va biờt chm soc hoa. II- Đồ dùng dạy học. - Chuõn bi hoa thõt. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - GV cho quan sát theo gợi ý phần thực hành (90). - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV kết luận: - Khác nhau về hình dạng, mầu sắc và mùi hơng. - Có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. - Yêu cầu HS để hoa mang đến lớp lên bàn. - Yêu cầu nhóm trởng điều khiển theo tiêu chí nhóm mình đặt ra; ví dụ nhóm theo mầu sắc, hình dạng. - GV quan sát các sản phẩm và đánh giá các sản phẩm đó. - HS quan sát thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm báo cáo. - HS nghe và ghi nhớ. - 2 HS nhắc lại. - HS chia làm 6 nhóm. - HS làm việc theo sự điều khiển của lớp tr- ởng. Trờng tiểu học Tân Hoa 9 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 * Hoạt động 3: Thảo luận chung. - Hoa có chức năng gì ? - Hoa thờng dùng để làm gì ? nêu ví dụ ? - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 91. - Những hoa nào đợc dùng để trang trí ? để ăn ? - GV kết luận: - Hoa là cơ quan sinh sản của cây, khác nhau về hình dạng, mầu sắc và mùi hơng. - Mỗi bông có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa. IV- Củng cố dặn dò: - 2 HS nêu, nhận xét. - HS nêu và nhận xét. - HS quan sát SGK. - HS nêu và nhận xét. - HS nghe và ghi nhớ. ____________________________ Toán* Luyện tập I- Mục tiêu: KT: - Biờt nhõn chia sụ co 4 ch sụ cho sụ co 1 ch sụ - Võn dung vao giai toan co 2 phep tinh. KN: - Ren ky nng tinh toan. T: - GDHS tinh cõn thõn. II- Đồ dùng dạy học: III- Hoạt động dạy học: Tiếng Việt* Trờng tiểu học Tân Hoa 10 [...]... Tân Hoa 20 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -20 11 câu ứng dụng - Giới thiệu viết từ ứng dụng - GV giới thiệu: Phan Giang là thị xã thuộc tỉnh - HS nghe, 1 HS đọc lại Ninh Thuận - HD quan sát, nhận xét: GV treo tên riêng - Nhận xét chiều cao các chữ cái - HS quan sát chữ mẫu - HD viết bảng: Phan Giang - 1 HS nêu nhận xét - Cho HS viết từ: Rủ, Bây - HS viết bảng - GV quan sát, sửa cho HS - 2 HS viết... _ Thủ công an nong đôi (tiết 2) I- Mục tiêu: +KT: Học sinh biết cach an nong đôi +KN: Rèn kỹ năng an nong đôi đung quy trình kỹ thuật +T: Lòng yêu thích sản phẩm II- Đồ dùng dạy học: III- Các hoạt động daỵ học Trờng tiểu học Tân Hoa 23 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -20 11 Hoat ụng day Hoat ụng hoc 1- Hoat ụng 1: Gii thiờu bai 2- Hoat ụng 2: Gii thiờu quy trinh an nong ụi 3- Hoạt động... đọc lại - GV giới thiệu: Phan Giang là thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận - HD quan sát, nhận xét: GV treo tên riêng - HS quan sát chữ mẫu - Nhận xét chiều cao các chữ cái - 1 HS nêu nhận xét - HD viết bảng: Phan Giang - HS viết bảng - Cho HS viết từ: Rủ, Bây - 2 HS viết bảng lớp, dới viết bảng - GV quan sát, sửa cho HS Trờng tiểu học Tân Hoa 17 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -20 11 - HD viết vở tập viết;... sinh thực hành an nong đôi - Bớc 1: Kẻ cắt các nan an - Nhắc lại quy trình an nong đôi? - Bớc 2: an nong đôi - GV quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng - Bớc 3: Dán nẹp xung quanh - Trng bày sản phẩm III- Nhận xét dặn dò Hoạt động tập thể sinh hoạt sao I- Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc u, nhợc điểm trong tuần va phơng hớng tuần tới II- Nhận xét, đánh giá hoạt động trong tuần 24 : Đạo đức:... sắc quả chín và cha chín - 2 HS nêu - Nêu đợc hình dạng và mùi vị các loại quả - 2 HS trả lời + GV kết luận: Khác nhau về hình dạng, kích thớc, mầu sắc và mùi vị * Hoạt động 3: - Cho HS quan sát hình trang 91, 92 SGK - Yêu cầu HS thảo luận cấu tạo quả - HS quan sát hình vẽ trong SGK - Gọi HS chỉ trên hình vẽ - HS thảo luận nhóm (4 HS) + GV kết luận: 3 phần: vỏ, thịt, hạt - 2 HS chỉ * Hoạt động 3: - HS... gian phòng - Tiếng đàn của Thuỷ đợc miêu tả qua từ - 1 HS trả lời ngữ nào ? - Câu văn nào tả cử chỉ, nét mặt của Thuỷ - 1 HS đọc, HS khác theo dõi - 1 số HS trả lời, cả lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS đọc đoạn 2 - Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng nh hoà với Trờng tiểu học Tân Hoa 12 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -20 11 tiếng đàn ? - HS theo dõi từ nhấn giọng - 2. .. ? - HS nghe cách tính - Cho HS tính vạch ghi số từ 12 đến vị trí Trờng tiểu học Tân Hoa 24 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -20 11 kim hiện tại của kim dài, đợc 13 phút - Đồng hồ chỉ 6 giờ 13 phút - Tơng tự giới thiệu tiếp 2- Hoat ụng 2: Thực hành - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi, 1 HS * Bài tập 1: Hớng dẫn làm phần đầu xác nêu số giờ, phút: 2 giờ 9 phút định vị trí kim ngắn, kim dài rồi nêu -... phút - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập 2 (1 12) : - Một, ba, bốn, sáu, bẩy, chín, mời một, - Gọi HS lần lợt đọc các số La Mã tám, mời hai - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập 3 (1 12) : - HS dùng bút chì - Cho HS làm SGK - Chú ý: IIII không đọc là bốn; VIIII không Trờng tiểu học Tân Hoa 16 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -20 11 đọc là chín vì mỗi chữ số La Mã không đợc viết lặp... dùng dạy học: - Bang nhom III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS nghe 1- Hoat ụng 1: Giới thiệu bà 2- Hoat ụng 2: Luyện đọc - HS theo dõi SGK - GV đọc mẫu lần 1 - HS đọc nối câu - HD đọc nối câu và luyện phát âm - HD đọc đoạn: Chia 2 đoạn - 1 HS đọc cả lớp theo dõi SGK * Đoạn 1: - HS quan sát tranh SGK - Giảng từ: Vi - ô - lông, ắc sê, lên dây - HD đọc ngắt giọng 2 câu cuối - HS đọc... động dạy học: Hoạt động dạy 1- Hoat ụng 1: Gii thiờu bai 2 Hoat ụng 2 - GV cho HS quan sát mặt đồng hồ - Đồng hồ đang chỉ mấy giờ - GV giới thiệu đây là các số ghi bằng chữ số La Mã - GV giới thiệu các chữ số thờng dùng: I, V, X - GV ghi bảng: I và nói đây là số 1 đọc là một - Tơng tự V (năm); X (mời) - GV giới thiệu cách đọc các số La Mã từ 1 - 12 - GV giới thiệu cách viết đọc: I, II, II, IV, V, VI, . nhắc lại. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. bán 2 024 còn ? kg - HS giải bảng, dới làm vở bài tập. 2 024 : 4 = 506 (kg) 2 024 - 506 = 1518 (kg) - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS lần. 1454x4 456x8 1984x5 7894 :2 4561:6 4563:6 7458:6 - Gọi HS làm bảng. - Gọi HS chữa bài. - Phép chia nào là phép chia hết, phép chia nào có d ? * Bài tập 2: Tìm X: Xx2 =24 5 8 24 5 8-X= 21 6 5464:X= 4 3669:X=3 -. 1530 (quyển). 1530 : 9 = 170 (quyển). - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. Chiều rộng = 95 m. Chiều dài gấp 3 lần; Chu vi = ? m - 1 HS giải bảng lớp. 95 x 3 = 28 5 (m). (2 85 + 95) x 2 = 760 (m) ___________________________