Giáo án 5 Tuần 24/ cả buổi 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 40 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 Thứ hai, ngày 01 tháng 02 năm 2010 Tiết: 47 TẬP ĐỌC I. Mục tiêu: Luật Tục Xưa Của Người Ê-Đê -Đọc với giọng trang trọng ,thể hiện tính nghiêm túc của văn bản . -Hiểu nội dung :Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-Đê xưa :Kể được 1 đến 2 luật của nước ta .(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa) -Sống, làm việc theo pháp luật. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt cộng đồng của người Tây Ngun. - HS: Tranh ảnh về người Tây Ngun. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần, trả lời câu hỏi về bài đọc. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Đọc rõ ràng, rành mạch - Cách tiến hành: - Đọc bài văn. - Cho HS đọc 3 đoạn của bài (2 – 3 lượt) – kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ chú giải, uốn nắn cách đọc. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - Cho HS đọc cả bài.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của bài. - Cách tiến hành: - Gọi HS đọc câu hỏi 1; 2 – trả lời. (Nói thêm Các loại tội trạng được người Ê- đê nêu rất cụ thể, dứt khốt, rõ ràng theo từng khoản mục) - Gọi HS đọc câu 3 – trao đổi – trả lời. - Cho HS đọc câu hỏi 4 – trao đổi (sau khi HS trả lời cho HS xem khoảng 5 luật của nước ta). - Giảng (sau khi trả lời câu 3) ngay từ - Lắng nghe – theo dõi SGK. - 3 HS tiếp nối nhau đọc. - 2 HS cùng bàn. - 2 HS tiếp nối nhau đọc. - Cá nhân phát biểu lần lượt. - Nhóm đơi – đọc thầm. - Nhóm 4 – trả lời. ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 41 LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 ngày xưa, người Ê- đê đã có quan niệm rạch ròi, nghiêm minh về tội trạng…  Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Thể hiện tính nghiêm túc của văn bản. - Cách tiến hành: - Cho HS luyện đọc lại 3 đoạn – hướng dẫn đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - Hướng dẫn đọc đoạn: “Tội khơng hỏi… có tội”. - 3 HS tiếp nối ccnhau đọc. - Cá nhân – cặp – cá nhân. 4. Củng cố: - Hỏi HS về nội dung bài văn. - Nhận xét tiết học. Về tập đọc lại bài nhiều lần. = = = =    = = = = Tiết 24 ĐẠO ĐỨC I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Biết Tổ quốc em là Việt Nam ,tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế . -Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lòch sử ,văn hóa và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam -Có ý thức học tập ,rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. -Yêu Tổ Quốc Việt Nam -Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nước . -Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về văn nền văn hố và lịch sử của dân tộc việt Nam II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác. - HS: Tranh ảnh về đất nước, con người Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi SGK. 3. Bài mới: ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 42 EM U TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2) TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Làm bài tập 1 SGK.  Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về đất nước Việt Nam.  Cách tiến hành: - Giao nhiệm vụ cho từng nhóm. - HS giới thiệu một số sự kiện, một bài hát, một bài thơ, tranh ảnh, nhân vật lịch sử liên quan đến một mốc thời gian hoặc một địa danh của Việt Nam đã nêu trong bài tập 1. - Kết luận: Nhắc lại các ngày kỉ niệm.  Hoạt động 2: Đóng vai (bài tập 3 SGK).  Mục tiêu: Biết thể hiện tình yêu quê hương, đất nước trong vai người hướng dẫn viên du lịch.  Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch về một trong các chủ đề: văn hoá, kinh tế, lịch sử, … - Nhận xét, khen các nhóm giới thiệu  Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ (bài tập 4 SGK)  Mục tiêu: Thể hiện sự hiểu biết và tình yêu quê hương, đất nước của mình qua tranh vẽ.  Cách tiến hành: - Yêu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm – cả lớp xem tranh và trao đổi. - Nhận xét về tranh vẽ của HS. - Nhóm 6 thảo luận – trình bày. - Lắng nghe. - Nhóm 4 – đóng vai – trình bày. - Nhóm sưu tầm theo đề tài. 4. Củng cố: - HS hát, đọc thơ,… về chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam. - Nhận xét tiết học. ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 43 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 Về ơn lại các bài hát, bài thơ, tranh vẽ về các chủ đề đã học để tiết sau thực hành. TỐN Tiết: 116 I. Mục tiêu: Giúp HS: -Biết vận dụng công thức tính diện tích ,thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp . -Bài 1 . -bài 2 (cột 1) . -Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập làm thêm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1; 2. - Mục tiêu: Hệ thống và củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - Cách tiến hành: * Bài tập 1: - u cầu HS nêu hướng giải bài tốn – nhận xét. - u cầu HS giải bài tốn – nêu kết quả. * Bài tập 2: - u cầu HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích hình hộp chữ nhật. - u cầu HS tự giải bài tốn – trao đổi bài làm cho bạn kiểm tra và nhận xét bài của bạn. - u cầu HS nêu kết quả. - Đánh giá bài làm của HS. - 1 – 2 HS nêu. - Cá nhân – vở. - 2 – 3 HS nêu. - Cá nhân – vở - 2 HS cùng bàn trao đổi kiểm tra - Một số HS nêu. - Lắng nghe. ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 44 LUYỆN TẬP CHUNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 4. Củng cố: - HS nhắc lại các quy tắc vừa luyện tập. - Nhận xét tiết học. Về nhà làm vở bài tập. = = = =    = = = = KHOA HỌC Tiết: 47 I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết: -Lắp được mạch điện thấp sáng đơn giản bằng pin , bóng đèn ,day dẫn . Cẩn thận khi sử dụng điện. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Hình SGK. - HS: Chuẩn bị theo nhóm. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc mục Bạn cần biết và trả lời câu hỏi SGK. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện.  Mục tiêu: Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin.  Cách tiến hành: - Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn Thực hành trang 96. - Lắp mạch điện thắp sáng đèn. Sau đó tách một đầu dây đồng ra khỏi bóng đèn (hoặc một đầu của pin) để tạo ra chỗ hở trong mạch (Kết quả và kết luận: Đèn khơng sáng, vậy khơng có dòng điện chạy qua bóng đèn khi mạch bị hở). - Chèn một số vật bằng kim loại, - Nhóm 6 thực hiện theo hướng dẫn. - Từng nhóm trình bày kết quả. ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 45 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 bằng nhựa, bằng cao su, sứ,… vào chỗ hở của mạch và quan sát xem đèn có sáng khơng – nêu kết quả. - Kết luận: (ghi bảng như SGK). - Đặt câu hỏi chung cho cả lớp: + Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? + Kể tên một số vật liệu cho dòng điện chạy qua? + Vật khơng cho dòng điện chạy qua gọi là gì? Kể tên.  Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.  Mục tiêu: Hiểu vai trò của cái ngắt điện.  Cách tiến hành: - Cho HS chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện và thảo luận về vai trò của nó. - u cầu làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (có thể sử dụng cái ghim giấy). - Vài HS tiếp nối nhau trả lời. - 2 HS cùng bàn thảo luận. 4. Củng cố: - HS đọc mục Bạn cần biết. - Nhận xét tiết học. Sưu tầm tranh ảnh, áp phích tun truyền sử dụng điện tiết kiệm và an tồn về điện. = = = =    = = = = Thứ ba, ngày 2 tháng 02 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 47 I. Mục tiêu: -Làm được bài tập 1:Tìm được moat số danh từ và động tư có thể kết hợp với từ an ninh (bài tập 2:Hiểu được nghỉa của ngững từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp (bài tập 3):Làm được bài tập 4. -ó ý thức về trật tự, an ninh. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt. Sổ tay từ ngữ tiếng Việt Tiểu học. - HS: Từ điển. ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 46 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ- AN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại BT1, 2 (phần LT) tiết LTVC trước. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1; 2. - Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trật tự, an ninh. - Cách tiến hành: * Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu. - Lưu ý HS đọc kĩ nội dung từng dòng để tìm đúng nghĩa của từ an ninh. ( Đáp án: b) * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu. - Phát biểu cho HS trao đổi theo nhóm để làm bài. - Lập một nhóm trọng tài, các trọng tài lần lượt đọc to từng phiếu, lược bỏ từ sai, tổng kết số từ viết đúng, kết luận nhóm thắng cuộc.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3, bài tập 4. - Mục tiêu: Biết sử dụng để đặt câu. - Cách tiến hành: * Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu. - Giúp HS hiểu nghĩa của từ ngữ. - Cách tiến hành tương tự như bài tập 2. * Bài tập 4: - Cho HS đọc nội dung bài đọc. - Dán lên bảng phiếu kẻ bảng phân loại, nhắc HS đọc kĩ, tìm đúng những từ ngữ chỉ những việc làm - những cơ quan, những tổ chức – những người giúp em bảo vệ an toàn cho mình khi - 1 HS đọc. - Cá nhân – suy nghĩ phát biểu ý kiến. - 1 HS đọc, còn lại theo dõi. - Nhóm 6 – trao đổi – dán bài lên bảng lớp. - 1 HS đọc. - Lắng nghe. 1 HS đọc – còn lại theo dõi. - Nhóm 4 trình bày (3 HS làm bài bảng ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 47 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 khơng có cha mẹ ở bên. - Cho HS làm bài theo nhóm – trình bày. nhóm). 4. Củng cố: - HS nhắc lại nghĩa một số từ ngữ ở bài tập 2. - Nhận xét tiết học. Về đọc lại bảng hướng dẫn của bài tập 4, ghi nhớ những việc cần làm giúp em bảo vệ an tồn cho mình. = = = =    = = = = TỐN Tiết: 117 I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: -Biết tính tỉ số phần trăm của một số ,ứng dụng trong tính nhẳn và giải toán . -Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phương khác . -Bài 1 . -Bài 2 . Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS sửa bài tập làm thêm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 48 LUYỆN TẬP CHUNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1; 2. -Mục tiêu: Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng tính nhẩm. Cách tiến hành: * Bài tập 1: Hướng dẫn HS tự tính nhẩm 15% cuả 120 theo cách tính nhẩm của bạn Dung (SGK). a. Cho HS nêu u cầu rồi tự làm theo gợi ý của SGK. b. Cho HS tự làm bài, rồi sửa bài. - Nhận xét: 35% = 30% + 5% 10 % của 520 là 52 30 % của 520 là 156 5% của 520 là 26 Vậy: 35% của 520 là 182 * Bài tập 2: - Cho HS tự làm bài rồi sửa. (Đáp số: a. 150%; b. 96cm 3 ) - Cá nhân – nhẩm – nêu kết quả. - Cá nhân – nêu kết quả. - Cá nhân – vở. 4. Củng cố: - Cho HS nhắc lại các quy tắc vừa luyện tập. - Nhận xét tiết học. - Về làm vở BT. = = = =    = = = = CHÍNH TẢ ( Nghe viết) Tiết: 24 I. Mục tiêu: -Nghe –viết đúng bài chính tả ,viết hoa đúng các tên riêng trong bài . -Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ (bài tập 2) Học sinh khá giỏi giải được câu đố và viết đúng tên các nhân vật lòch sử(bài tập 3). -hữ viết đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 49 NÚI NON HÙNG VĨ [...]... thể chia lớp thành 2 dãy, thi đua tính nhanh kết quả) (Đáp số: 36cm2)  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3  Mục tiêu: Ơn diện tích hình tròn  Cách tiến hành: - 2 HS cùng bàn trao đổi - Cho HS trao đổi nêu cách giải - Tự giải – nêu kết quả Bán kính: 5 : 2 = 2 ,5 (cm) Diện tích hình tròn: ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 61 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH 2 ,5 x 2 ,5 x 3,14 = 19,6 25 (cm2) Diện tích tam giác... vng: 3 x 4 : 2 = 6 (cm2) Diện tích tơ màu: 19,6 25 – 6 = 13,6 25 (cm2) Đáp số: 13,6 25 cm2 TUẦN 24 4 Củng cố: - HS nhắc lại các cơng thức vừa luyện tập - Nhận xét tiết học Ơn lại các cơng thức, làm vở bài tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 48 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HƠ ỨNG I Mục tiêu: -Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ưng thích hợp (nội dung ghi nhớ ) -Làm được bài tập 1 ,2 của mục III... thân bài, có thể tả hình dáng hoặc cơng dụng 4 Củng cố: - HS đọc lại mục Ghi nhớ - Nhận xét tiết học Đọc trước 5 đề bài của tiết tới, quan sát, chuẩn bị lập dàn ý miêu tả một đồ vật theo 1 trong 5 đề đã cho ====   ==== Thứ tư, ngày tháng năm 20 10 KĨ THUẬT Tiết: 24 LẮP XE BEN (Tiết 1) I Mục tiêu: HS cần phải: ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 52 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 -Chọn đúng ,đủ số lượng... tập 2  Mục tiêu: Vận dụng cơng thức để giải tốn  Cách tiến hành: * Bài tập 1: - Cho HS nhắc lại cách tính diện - Vài HS nhắc lại tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật - u cầu HS tự giải – nêu kết - 1 HS bảng lớp- còn lại vở quả (Đáp số: a 23 0dm2; b 300dm2 c 22 5dm3 * Bài tập 2: ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 65 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH - HS nhắc lại cách tính diện tích - 2. .. nhiều phương án điền từ 4 Củng cố: - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Về nhà HS ghi nhớ kiến thức đã học về cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hơ ứng ====   ==== Thứ sáu, ngày 05 tháng 02 năm 20 10 ĐỊA LÍ Tiết: 24 ƠN TẬP I Mục tiêu: Học xong bài này, HS: -Tìm được vò trí Châu Á ,Châu Âu trên bản đồ ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 63 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 -Khái... trong mỗi câu, bộ ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 62 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 phận C – V của mỗi vế câu - 2 HS làm bảng lớp - Gọi HS lên bảng phân tích * Bài tập 2: - Cả lớp đọc thầm – trả lời - u cầu HS đọc lại 2 câu văn ở bài tập 1, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Tiếp nối nhau phát biểu - Cho HS phát biểu – nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2 HS cùng bàn, suy nghĩ – phát biểu * Bài tập... THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Lập dàn ý - Cho HS đọc gợi ý 1 trong SGK - 1 HS đọc - u cầu dựa vào gợi ý 1, viết - 5 HS bảng phụ - còn lại nháp nhanh dàn ý bài văn - Gọi HS trình bày  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2  Mục tiêu: Biết trình bày miệng  Cách tiến hành: - Cho HS đọc u cầu và gợi ý 2 - 2 HS tiếp nối đọc - Cho HS làm việc theo nhóm - 2 HS cùng bàn - Gọi... nhắc HS nói rõ mở bài, kết bài theo kiểu nào? - Giảng: Tác giả quan sát cái áo - 2 HS cùng bàn đọc thầm – trao đổi – phát rất tỉ mỉ, tinh tế từ hình dáng, biểu ý kiến đường khâu, hàng khuy… có được bài văn miêu tả chân thực, cảm động - Dán lên bảng kiến thức cần ghi - 1 – 2 HS đọc lại nhớ  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2  Mục tiêu: Viết được đoạn văn  Cách tiến hành: - Cho HS đọc u cầu - 1 HS đọc,... THẢO Trang 65 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH - HS nhắc lại cách tính diện tích - 2 – 3 HS nhắc lại và thể tích hình lập phương - Cho HS thi đua tính nhanh kết - Chia 2 dãy thi đua quả (Đáp số: a 9m2; b 13,5m2; c 3,375m3) TUẦN 24 4 Củng cố: - HS nhắc lại quy tắc và cơng thức các hình vừa luyện tập - Nhận xét tiết học Về ơn lại các qui tắc + làm vở bài tập ====   ==== TẬP LÀM VĂN Tiết: 48 ƠN TẬP... đọc - Lắng nghe - Cá nhân, đọc thầm đoạn 1 - Cá nhân trả lời - 2 HS cùng bàn – đọc thầm đoạn 2 – 3 – trả lời - Lắng nghe - Nhóm 4 – thảo luận Trang 58 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  Mục tiêu: Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt  Cách tiến hành: Cho đọc diễn - 4 HS tiếp nối – lắng nghe – cặp – cá nhân cảm 4 đoạn văn – Hướng dẫn đọc đoạn “Hai Long… đáp lại” 4 Củng . bài. - Nhận xét: 35% = 30% + 5% 10 % của 52 0 là 52 30 % của 52 0 là 156 5% của 52 0 là 26 Vậy: 35% của 52 0 là 1 82 * Bài tập 2: - Cho HS tự làm bài rồi sửa. (Đáp số: a. 150 %; b. 96cm 3 ) - Cá. TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 ĐỖ THÙY PHƯƠNG THẢO Trang 40 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 24 Thứ hai, ngày 01 tháng 02 năm 20 10 Tiết: 47 TẬP ĐỌC I. Mục tiêu: Luật. = = Thứ ba, ngày 2 tháng 02 năm 20 10 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 47 I. Mục tiêu: -Làm được bài tập 1:Tìm được moat số danh từ và động tư có thể kết hợp với từ an ninh (bài tập 2: Hiểu được nghỉa