TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 Thứ hai, ngày 21 tháng 0 2 năm 2011 Tiết: 49 TẬP ĐỌC I .Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ,ca ngợi -Hiểu ý chính :Ca ngợi vẽ đẹp tráng lệ của Đền Hùng và vùng đát tổ ,đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiên liêng của mỗi con người đối với tổ tiên .(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa) . - Nhớ ơn tổ tiên. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc SGK. - HS: Tranh ảnh về đền Hùng (nếu có) III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Hộp thư mật, trả lời câu hỏi về bài đọc. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Đọc lưu lốt tồn bài. Cách tiến hành: - Cho đọc bài văn. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ ở SGK – giới thiệu tranh về đền Hùng (nếu có) - Chia bài thành 3 đoạn – đọc 2- 3 lượt – hướng dẫn đọc đúng các từ khó, hiểu nghĩa những từ ngữ được chú giải. - Cho HS luyện đọc theo cặp – đọc lại cả bài. - Đọc diễn cảm cả bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu: Hiểu ý chính của bài. Cách tiến hành: - u cầu HS trả lời lần lượt các câu hỏi: * Bài văn viết về cảnh gì? Ở nơi nào? Hãy kể những điều em biết về vua Hùng? - 1 – 2 HS khá, giỏi đọc. - Quan sát tranh. - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. - 2 HS cùng bàn đọc – 1 HS đọc. - Lắng nghe. - 1 – 2 HS tiếp nối nhau trả lời. - Lắng nghe. Tr ần Văn Đồn PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG TRNG TH TH TRN CHU THNH TUN 25 - B sung: Theo truyn thuyt, Lc Long Quõn phong cho ngi con trai trng lm vua nc Vn Lang, xng l Hựng Vng, úng ụ thnh Phong Chõu. * Tỡm t ng miờu t cnh p thiờn nhiờn ni n Hựng? * Bi vn ó gi cho em nh n mt s truyn thuyt v s nghip dng nc v gi nc ca dõn tc. Hóy k tờn cỏc truyn thuyt ú. * Em hiu cõu ca dao nh th no? B sung: (SGV). Hot ng 3: c din cm. Mc tiờu: Ging c trang trng, tha thit. Cỏch tin hnh: - Cho c din cm bi vn. - Luyn c on: Lng ca cỏc vua Hựng ng bng xanh mỏt. - 2 HS cựng bn c thm on vn trao i. - Cỏ nhõn tip ni nhau tr li. - Nhúm 4 trao i. - 3 HS tip ni nhau c. - Cp cỏ nhõn. 4. Cng c: - HS nờu ni dung chớnh ca bi. - Nhn xột tit hc. - V nh tip tc c bi nhiu ln. = = = = = = = = Toỏn = = = = = = = = Toán ễn luyn I/ Mục tiêu: - HS biết. II/ Các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : II luyn tp: Bài 1: Hỡnh hp ch nht cú chiu di 7,5m; chiu rng 6,5m; chiu cao 4,5m. Tớnh din tớch mt ỏy, din tớch xung quanh, din tớch ton phn hỡnh hp ch nht; th tớch hỡnh hp ch nht ? Gii Tr n Vn on KIM TRA NH Kè (GHKII) TRNG TH TH TRN CHU THNH TUN 25 Din tớch mt mt hỡnh hp ch nht l: 7,5 x 6,5 = 42,25m 2 Din tớch xung quanh hỡnh hp ch nht l: (7,5 + 6,5) x 2 x 4,5 = 122m 2 Din tớch ton phn hỡnh hp ch nht l: 122 +( 84,5 x 2) = 206,5m 2 Th tớch hỡnh hp ch nht l: 7,5 x 6,5 x 4,5 = 190,125m 2 ỏp s: 42,25m 2 122m 2 206,5m 2 190,125m 2 Bài 2: Phũng hc cú dng hỡnh ch nht chiu di 10m, chiu rng 5,5m, chiu cao 3,8m. Hóy cho bit cú bao nhiờu ngi cú th hc c trong phũng (bit rng mi ngi cn 6m 3 ) - Gọi 1 HS đọc lại bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp theo dõi , nhận xét. - GV chữa và khẳng định: Bài giải Thể tích của phòng học là: 10 x 5,5 x 3,8 =209 ( m 3 ) Thể tích không khí trong phòng cần cho con ngời là: 209 - 2 = 207 ( m 3 ) Vì 207 : 6 = 34 ( d 3) nên số ngời nhiều nhất có thể làm việc trong phòng là 34 ngời. Số học sinh nhiều nhất có thể học trong phòng học là: 34 - 1 = 33 ( học sinh) Đáp số: 33 học sinh 4. Học sinh chữa bài: HS tự kiểm tra bài và chữa bài của mình. 5. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung, tuyên dơng HS đạt điểm cao. = = = = = = = = Tr n Vn on TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 Thứ ba, ngày 22 tháng 02 năm 2011 Tiết: 25 CHÍNH TẢ (Nghe viết) I. Mục tiêu: -Nghe – Viết đúng bài chính tả . -Tìm được các tên riêng trong tuyện Dân chơi đồ cổ và nắm được qui tắc viết hoa tên riêng (bài tập 2). - Chữ viết đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết lời giải câu đố (Bài tập 3, tiết chính tả trước). 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết. Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả. Cách tiến hành: - Đọc chính tả Ai là thuỷ tổ lồi người. - Giảng: Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa nước ta và Trung Quốc. - Nhắc HS chú ý những từ dễ viết sai, các tên địa lí. - Đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. - Chấm chữa bài – nêu nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu: Nắm chắc cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. Cách tiến hành: * Bài tập 2: Cho HS đọc nội dung bài tập. - u cầu tìm tên riêng trong bài thơ. - Cá nhân – theo dõi SGK. - Đọc thầm – viết nháp tên riêng. - Cá nhân – gấp SGK – viết bài vào vở. - Đổi vở sốt lỗi. - 1 HS đọc – cả lớp theo dõi. - Cá nhân – đọc thầm – tìm. - Cá nhân – tiếp nối nhau. Tr ần Văn Đồn AI LÀ THUỶ TỔ LỒI NGƯỜI TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 - Cho HS phát biểu ý kiến – nói cách viết. - Kết luận bằng cách viết lại các tên riêng. * Bài tập 3: Cho HS đọc nội dung. - Treo bảng phụ viết sẵn bài thơ có đánh số thứ tự (1; 2; 3; 4; 5) lên bảng – gọi HS đọc lại các câu đố bằng thơ. - Nhắc HS: Tìm đúng và viết đúng chính tả tên một số (7) nhân vật lịch sử. - Chia nhóm – nhóm nào làm xong – mang lên, lần lượt trình bày kết quả. (Lời giải đố: 1) Ngơ Quyền, Lê Hồn; Trần Hưng Đạo; 2) Nguyễn Huệ; 3) Đinh Tiên Hồng; 4) Lý Cơng Uẩn; 5. Lê Thánh Tơng). - Theo dõi. - 1 HS đọc. - 1 HS đọc. - Nhóm 6 – đọc thầm lại bài thơ – giải đố. 4. Củng cố: - HS nhắc lại câu đố - giải đố. - Nhận xét tiết học. - Về học thuộc câu đố. = = = = = = = = Tốn Tiết: 122 I. Mục tiêu: Giúp HS: Biết -Tên gọi ,kí hiệu của các đơn vò đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vi đo thời gian thông dụng . -Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào . -Đổi đơn vò đo thời gian . Bài 1 Bài 2 Bài 3(a) - Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to. - HS: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: Tr ần Văn Đồn BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS sửa bài tập làm thêm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian. Mục tiêu: Ôn mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian. Cách tiến hành: a. Các đơn vị đo thời gian: - Cho HS nhắc lại đơn vị đo thời gian đã học. - Cho HS nêu quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian. Chú ý: Riêng về một số ngày trong năm, cho HS nhớ lại kiến thức cũ và giải thích: năm không nhuận có 365 ngày, cứ 4 năm liền thì có một năm nhuận, sau 3 năm không nhuận thì có một năm nhuận. - Cho biết: Năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là năm nào? b. Ví dụ: Về đổi đơn vị đo thời gian. (Hướng dẫn như SGK). Hoạt động 2: Thực hành. Mục tiêu: Nhắc lại sự kiện lịch sử. Cách tiến hành: * Bài 1: Chú ý: Xe đạp khi mới phát minh có bánh xe bằng gỗ, bàn đạp gắn với bánh trước. Vệ tinh nhân tạo đầu tiên do người Nga phóng lên vũ trụ. * Bài 2: Chú ý: 3 năm rưỡi = 3,5 năm 4 3 giờ = 60 phút x 4 3 = 45 phút * Bài 3a: Cho HS tự làm, sau đó thống nhất kết quả. - Vài HS tiếp nối nhau. - Cá nhân tiếp nối nhau. - 2 – 3 HS trả lời (số chỉ năm nhuận chia hết cho 4) - Chia 2 nhóm thi đối đáp nhanh. - Cá nhân – bảng con. - Cá nhân – vở. 4. Củng cố: - Kể cho HS nghe mẩu chuyện vui (SGV). - Nhận xét tiết học. Tr ần Văn Đoàn TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 - Về kể lại cho người thân. Tiết: 49 Luyện từ và câu LIÊN KẾT CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I. Mục tiêu: -Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng đẻ liên kết câu (nội dung ghi nhớ) ;hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ . -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu :Làm được các bài tập ở mục II III . - Chữ viết đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ. - HS: Bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại BT 1,2 (phần luyện tập, tiết LTVC) tiết trước. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn phần Nhận xét – Ghi nhớ. Mục tiêu: Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp ngữ. Cách tiến hành: a. Phần Nhận xét. * Bài tập 1: Cho HS đọc u cầu của bài, suy nghĩ, trả lời câu hỏi – Chốt lại lời giải. * Bài tập 2: Cho HS đọc u cầu của bài, thử thay thế từ đền ở câu thứ 2 bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp và nhận xét kết quả thay thế. - Hướng dẫn: Sau khi thay thế, hãy đọc lại cả hai câu và thử xem hai câu trên có còn ăn nhập với nhau khơng. So sánh với 2 câu vốn có để tìm ngun nhân. - Chốt lại lời giải đúng. * Bài tập 3: Đọc u cầu của bài tập – suy nghĩ, phát biểu. b. Phần Ghi nhớ: - Cá nhân thực hiện theo u cầu. - 1 HS đọc – cả lớp thực hiện theo hướng dẫn. - 1 HS đọc 2 câu văn sau khi đã thay từ đền ở câu 2. - 2 HS cùng bàn trao đổi, phát biểu. - 1 – 2 HS. Tr ần Văn Đồn TRNG TH TH TRN CHU THNH TUN 25 - Gi HS c ni dung cn Ghi nh (SGK) Hot ng 2: Phn luyn tp. Mc tiờu: Bit s dng cỏch lp t ng liờn kt cõu. Cỏch tin hnh: * Bi tp 1: Cho HS c yờu cu. - Cho HS c thm 2 on vn, lm vo v BT. - Dỏn bng ph, gi 2 HS lờn bng lm bi, cht li li gii ỳng. * Bi tp 2: Nờu yờu cu bi tp. - Yờu cu HS trao i nhúm ụi c thm tng cõu tng on vn, suy ngh, chn ting thớch hp cho trong ngoc n in vo ụ trng. - Cht li li gii ỳng. - 2 HS c. - Cỏ nhõn v bi tp. - 2 HS lm bng ph, cũn li theo dừi. - Lng nghe. - 2 HS cựng bn trao i. - 2 HS lm bng nhúm. - Theo dừi. 4. Cng c: - HS nhc li ni dung cn ghi nh. - Nhn xột tit hc. - V lm v bi tp: Bi tp 2. Tiếng việt Luyện từ và câu: luyện tập liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I/ mục tiêu: - Luyện tập củng cố cách liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. - HS biết tìm các từ lặp lại để liên kết câu trong các đoạn văn. Biết tìm các từ thích hợp điền vào chỗ trống để các câu đợc liên kết với nhau II/ Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ HS: Vở luyệnTV III/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1(trang 32): Gạch dới những từ đợc lặp lại để liên kết câu trong các đoạn văn: - Gọi 2 HS đọc 2 đoạn văn trên bảng phụ. - HS làm bài. - 2 HS lên bảng chữa bài trên bảng phụ. - HS nx - GV chữa chung: a) Từ Cậu ( ở câu 2, 3 ) Tr n Vn on TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 b) Tõ Chó c¸ ( ë c©u 2, 3 ) Bµi 2( trang 32): Chän tõ thÝch hỵp trong sè c¸c tõ ®· cho ®iỊn vµo chç chÊm ®Ĩ c¸c c©u ®ỵc liªn kÕt víi nhau: a) Víi ngêi In- ®«- nª- xi-a, g¹o lµ quan träng nhÊt ®Ĩ nÊu thµnh c¬m. Trong ngµy, dï cã ¨n ®Õn bao nhiªu thø kh¸c nhau nhng cha dïng c¬m th× vÉn cha ¨n. ë n¬i ®©y, ngêi ta thÝch ¨n c¬m ngi vµ quen dïng tay thay cho ®òa, th×a trong b÷a ¨n. b) Pha §in chªnh vªnh gi÷a hai tØnh S¬n la vµ §iƯn Biªn, nèi Thn Ch©u víi Tn Gi¸o. Pha §in, tiÕng Th¸i lµ n¬i trêi vµ ®Êt giao nhau, ®Ìo dµi 32,1 km, dèc ®øng vµ cã tíi 60 khóc quanh gÊp. 3. Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thứ tư, ngày 23 tháng 02 năm 2011 Tiết: 25 KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh họa ,kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì Muôn Dân . -Biết trao đổi để làm rỏ ý nghóa :Trần Hưng Đạo là người cao thượng ,biết cách cư xử vì đại nghóa . - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Vì mn dân. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: HS kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi xóm làng, phố phường mà các em biết. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (nêu MT) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện. Mục tiêu: Nghe – nhớ câu chuyện. Cách tiến hành: - Kể lần 1: Giải nghĩa 1 số từ khó - Lắng nghe – theo dõi. Tr ần Văn Đồn VÌ MN DÂN TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 cho xem lược đồ về quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện (SGV). - Kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ tranh minh hoạ. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa câu chuyện. Cách tiến hành: a. Kể chuyện trong nhóm: - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Nhắc HS chú ý yêu cầu tối thiểu khi kể chuyện theo tranh: kể được vắn tắt từng đoạn, yêu cầu cao hơn: HS kể tương đối kĩ từng đoạn. b. Thi kể chuyện trước lớp. - Thi kể chuyện theo tranh phóng to – nếu HS vốn không cùng nhóm, các em cần phân công tranh cho mỗi bạn suy nghĩ (1’) trước khi kể. - Cho HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện . - Yêu cầu HS trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Cho HS bình chọn nhóm và cá nhân kể chuyện hấp dẫn nhất, hiểu ý nghĩa câu chuyện sâu sắc nhất. - Vừa nghe, vừa quan sát tranh. - 2 – 3 HS cùng bàn, mỗi HS kể 2 – 3 tranh. - Mỗi tốp 6 HS. - 2 HS tiếp nối nhau. - 2 HS cùng bàn trao đổi. - Cá nhân tiếp nối phát biểu. 4. Củng cố: - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét tiết học. Về đọc trước đề và gợi ý của tiết tới. = = = = = = = = TOÁN Tiết: 123 I. Mục tiêu: - Giúp HS: Bieát: Tr ần Văn Đoàn CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN [...]... nhiêu? 13% A 10 B 20 C 30 D 40 15% 3 Kết quả điều tra về ý thích đối với một số mơn thể thao của 100 HS lớp 5 60% được thể hiện trên biểu đồ hình 12% Tr ần Văn Đồn TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 Quạt bên Trong 100HS đó, số HS thích bơi là: A 12 HS B 13 HS C 15 HS D 20 HS 4 Tính diện tích phần đã tơ đậm Trong hình chữ nhật dưới đây là: A 14cm2 C 24 cm2 12cm B 20 cm2 D 34cm2 4cm 5cm 5 Diện tích của... : 2. Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: TÝnh - Gäi HS nªu yªu cÇu BT - C¶ líp lµm bµi vµo Vë lun 2 HS lµm bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi ch÷a - GV ch÷a chung Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh - C¶ líp lµm bµi vµo Vë lun - 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi ch÷a - GV ch÷a chung: 28 n¨m 6 th¸ng + 22 n¨m 5 th¸ng 50 n¨m 11 th¸ng 24 giê 20 phót + 15 giê 45 phót 39 giờ 65 phút đổi thành 40 giờ 5 phút 11 giê 15. .. lun - Gäi 2 HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm - HS nx - GV nx, ch÷a bµi Bµi 3( trang 32) : ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: - HS c¶ líp lµm bµi vµo Vë lun - Gäi 2 HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm - HS nx - GV nx, ch÷a bµi Thc thÕ kØ XIX XIX XIX XIX XX XVIII 72 giê = 3 ngµy 36 th¸ng = 3 n¨m 54 giê = 2 ngµy 6 giê 43 th¸ng = 3 n¨m 7 th¸ng 5 ngµy = 120 giê 20 0 n¨m = 2 thÕ kØ 12 ngµy 5 giê = 29 3 giê 2 n¨m 3 th¸ng = 27 th¸ng... A 6 ,28 m2 B 12 ,56 m2 C 21 ,98cm2 C 50 ,24 cm2 1m 3m o * Phần 2: (4 điểm) 1.Viết tên của mỗi hình sau vào chỗ chấm: ……………… …………… …………… ……………… 2 Giải bài tốn: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5, 5m; chiều cao 3,8m Nếu mỗi người làm việc trong phòng đó đều cần có 6cm3 khơng khí thì có thể tích nhiều nhất bao nhiêu học sinh trong phòng đó, biết rằng lớp học đó chỉ có một giáo. .. 2: Cho HS đọc bài rồi Tr ần Văn Đồn HOẠT ĐỘNG HỌC - 1 – 2 HS nêu - Theo dõi – nêu cách đặt tính - 2 HS cùng bàn trao đổi - 2 – 3 HS nêu - Cá nhân – vở - 2 HS cùng bàn trao đổi – 1 HS trình bày ở TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 thống nhất phép tính tương ứng bảng lớp để giải bài tốn Sau đó HS tự tính và viết lời giải Bài giải Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử: 35ph + 2g20ph = 2g55phút... phần đổi đơn vị đo thời gian TUẦN 25 HOẠT ĐỘNG HỌC - 1 – 2 HS nêu - Theo dõi – phát biểu - 1 – 2 HS nêu - 1 HS bảng lớp - Cá nhân – bảng con - 2 – 3 HS nêu - 1 HS bảng lớp – còn lại bảng con - 1 HS bảng nhóm – còn lại vở 4 Củng cố: - HS nhắc lại cách trừ hai số đo thời gian - Nhận xét tiết học Học ghi nhớ - làm vở bài tập ==== ==== Thứ sáu, ngày 25 tháng 02 năm 20 11 Tiết: 50 LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT... = 29 3 giê 2 n¨m 3 th¸ng = 27 th¸ng 1 ngµy = 8 giê 3 1 thÕ kØ = 25 n¨m 4 3 Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc ==== ==== Chiều thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 20 11 Tr ần Văn Đồn TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 Tiếng việt Lun ®äc bµi: phong c¶nh ®Ịn Hïng vµ bµi cưa s«ng i/ mơc tiªu: - Gióp HS lun ®äc c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong tn 25 - HS hiĨu vµ n¾m v÷ng néi dung cđa hai bµi tËp ®äc Phong c¶nh... Phần Ghi nhớ: - 2 HS đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Phần Luyện tập Mục tiêu: Biết sử dụng cách Tr ần Văn Đồn TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 thay thế từ ngữ để liên kết câu Cách tiến hành: - 1 HS đọc * Bài tập 1: - 2 HS làm bảng – còn lại làm vở bài tâp - Cho HS đọc u cầu - Phát bảng phụ cho HS làm bài – trình bày (u cầu cả lớp đọc thầm, đánh - 1 HS đọc số thứ tự) - 2 HS bảng phụ... Cách tiến hành: - Gọi HS đọc bài thơ - 2 HS tiếp nối nhau đọc - Hướng dẫn quan sát tranh minh - Cả lớp quan sát – 1 HS giải nghĩa từ hoạ - Gọi HS giải thích từ cửa sơng - Cho HS đọc 6 khổ thơ (2 – 3 - 6 HS tiếp nối nhau đọc – đọc theo cặp – 2 lượt) nhắc HS chú ý phát âm HS đọc cả bài đúng các từ ngữ dễ viết sai chính Tr ần Văn Đồn TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH TUẦN 25 tả - giúp HS giải nghĩa thêm những... 35ph + 2g20ph = 2g55phút Đáp số: 2g55phút 4 Củng cố: - HS nhắc lại quy tắc cộng số đo theo thời gian - Nhận xét tiết học Về học quy tắc, làm vở bài tập Tiết: 50 ==== ==== TẬP ĐỌC CỬA SƠNG I Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha , gắn bó -Hiểu ý nghóa :Qua hình ảnh của Cửa Sông ,tác giả ca ngợi nghóa tình thủy chung ,biết nhớ cội nguồn (trả lời được các câu hỏi 1 ,2, 3 :thuộc 3,4 . 2) = 20 6,5m 2 Th tớch hỡnh hp ch nht l: 7 ,5 x 6 ,5 x 4 ,5 = 190, 125 m 2 ỏp s: 42, 25m 2 122 m 2 20 6,5m 2 190, 125 m 2 Bài 2: Phũng hc cú dng hỡnh ch nht chiu di 10m, chiu rng 5, 5m, chiu cao. TUN 25 Din tớch mt mt hỡnh hp ch nht l: 7 ,5 x 6 ,5 = 42, 25m 2 Din tớch xung quanh hỡnh hp ch nht l: (7 ,5 + 6 ,5) x 2 x 4 ,5 = 122 m 2 Din tớch ton phn hỡnh hp ch nht l: 122 +( 84 ,5 x 2) = 20 6,5m 2 . chung Bài 2: Đặt tính rồi tính - Cả lớp làm bài vào Vở luyện. - 2 HS chữa bài trên bảng. - HS nhận xét bài chữa. - GV chữa chung: 28 năm 6 tháng + 22 năm 5 tháng 50 năm 11 tháng 24 giờ 20 phút