Giáo án L3.Tuần 29 tổng hợp

TUẦN: 29 Soạn ngày 19/3/2011 Thứ hai , ngày 21 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN TIẾT 85: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông chữ số. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2 III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập buổi sáng. - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : * Hoạt động : Thực hành + Bài 1. - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào SGK a. DT HCN là: 9 × 5 = 45 (cm 2 ) b. Chu vi HCN là: - GV gọi HS đọc bài, NX (9 + 5) × 2 = 28 (cm) - GV nhận xét + Bài 2. - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở. Tóm tắt Bài giải Chiều rộng: 5cm Diện tích của miếng bìa HCN là: Chiều dài: 13 cm 13 × 5 = 65 (cm 2 ) DT miếng bìa…? Đáp số: 65 cm 2 - GV gọi HS đọc bài - HS đọc - NX - GV nhận xét + Bài 3. - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở a. DT hình CN là: 4 × 3 = 12 (cm 2 ) b. Đổi 3dm = 30 cm DT hình chữ CN là: - GV gọi HS đọc bài 30 × 8 = 240 (cm 2 ) 4. Củng cố dặn dò: - Nêu công thức tính DT hình chữ nhật - Đánh giá nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau. 123 Tiết 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 29: THI ĐUA CHĂM NGOAN HỌC TẬP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: -Hiểu &biết thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt và thói quen luôn luôn học tập tốt và vâng lời thầy, cô giáo. - Thành lập đôi bạn cùng tiến II. Chuẩn bị : - Gương sáng đoàn viên có thành tích tốt trong học tập III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Hát tập thể: 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh - Nhận xét đánh giá sự tiến bộ của học sinh 3, Bài mới: Hoạt động 1: -Giới thiệu: -Nội dung: Thành lập đôi bạn cùng tiến để cùng nhau học tập và giúp đỡ nhau trong học tập GV hướng dẫn học sinh kết bạn: 1bạn học giỏi và một bạn học yếu hơn , ở gần nhà cùng kết bạn GV nêu tên của các nhóm( Nếu có hai nhóm cùng tên, hướng dẫn học sinh đặt tên khác HS lắng nghe HS cùng kết bạn, ghi tên của hai bạn cùng kết đôi và tự đặt tên cho nhóm HS lắng nghe Hoạt động 2: Chăm ngoan, học giỏi GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận GV chốt ý: Để hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng ngày 26/3 các em phải cố gắng học tập giành nhiều điểm tốt, có đạo đức tốt. ở trường vâng lời thầy cô, về nhà vâng lời bố mẹ, … Để có thể đạt được kết quả cao trong học tập em cần phải làm những gì ? HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Để hưởng ứng phong trào thi đua các em phải làm gì ? Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp: -GV nhắc lại nhiệm vụ học sinh, phải học tốt, làm nhiều việc tốt để chức mừng thầy, cô, cha mẹ -Chuẩn bị tuần tới: “Hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt nam” -Nhận xét tiết sinh hoạt. Sinh hoạt văn nghệ hoặc kể chuyện : Ca ngợi về những gương vượt khó trong học tập Kể những tấm gương sáng của các đoàn viên ưu tú. HS lắng nghe để thực hiện 4. Củng cố dặn dò: - Nêu nội dung tiết học - Đánh giá nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau. 124 Tiết 3: ÔN MỸ THUẬT Tiết 29 : VẼ TĨNH VẬT: LỌ VÀ HOA I. Mục tiêu: - HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật. - Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích. - Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật II. Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh tĩnh vật - Mẫu vẽ: Lọ, hoa - Hình gợi ý cách vẽ. III. Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu giờ 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại ? + Hãy nêu sự khác nhau giữa tranh tĩnh vật và tranh khác loại - HS nêu + Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả…- Lọ , hoa,quả… + Màu sắc trong tranh ? - Màu vẽ như thực hoặc vẽ theo gợi ý * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh . - GV treo tranh gợi ý cách vẽ - HS quan sát + Vẽ phác hình + Vẽ lọ, vẽ hoa + Cách vẽ màu. - Vẽ theo ý thích - Vẽ màu nền * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập: + Nhìn mẫu thực để vẽ - HS thực hành vẽ + Có thể vẽ theo ý thích - GV quan sát, HD thêm cho HS - Nhận xét, đánh giá bài vẽ của học sinh - GV trưng bày 1 số bài đã hoàn thành - HS quan sát - HS nhận xét về + Bố cục + Hình vẽ + Màu sắc 4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá nhận xét tiết học 125 Soạn ngày 20/3/2011 Thứ ba , ngày 22 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 3: ÔN MỸ THUẬT Tiết 29 : VẼ TĨNH VẬT: LỌ VÀ HOA I. Mục tiêu: - HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật. - Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích. - Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật II. Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh tĩnh vật - Mẫu vẽ: Lọ, hoa - Hình gợi ý cách vẽ. III. Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu giờ 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại ? + Hãy nêu sự khác nhau giữa tranh tĩnh vật và tranh khác loại - HS nêu + Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả…- Lọ , hoa,quả… + Màu sắc trong tranh ? - Màu vẽ như thực hoặc vẽ theo gợi ý * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh . - GV treo tranh gợi ý cách vẽ - HS quan sát + Vẽ phác hình + Vẽ lọ, vẽ hoa + Cách vẽ màu. - Vẽ theo ý thích - Vẽ màu nền * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập: + Nhìn mẫu thực để vẽ - HS thực hành vẽ + Có thể vẽ theo ý thích - GV quan sát, HD thêm cho HS - Nhận xét, đánh giá bài vẽ của học sinh - GV trưng bày 1 số bài đã hoàn thành - HS quan sát - HS nhận xét về + Bố cục + Hình vẽ 4. Củng cố - Dặn dò: + Màu sắc - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá nhận xét tiết học 126 Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC Tiết 85: BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu. - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời được các CH trong SGK) II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh minh hoạ trong SGK III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài đọc buổi sáng - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc * GV đọc toàn bài - HS nghe GV hướng dẫn cách đọc * HS luyện đọc: * HS luyện đọc: - Đọc từng câu: + GV viết bảng các tên riêng nước ngoài - HS quan sát - HS tiếp nối đọc từng câu - Đọc từng đoạn trong nhóm trước lớp - HS nghe + GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng - HS nối tiếp đọc đọan - HS giaỉ nghĩa từ mới + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm 3 - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1 c. Tìm hiểu bài - 1HS đọc toàn bài - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cột cao… - Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ? - Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây… - Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù - Vì Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? - Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm cái việc… - Tìm những chi tiết nói về Nen - li ? - Nen - li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa… - Hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện? - VD: Cậu bé can đảm Nen - li dũng cảm 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn cách đọc - 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn câu chuyện - GV nhận xét - ghi điểm - HS đọc phân vai 4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - Nêu nội dung bài học - Đánh giá nhận xét tiết học Tiết 3: ANH VĂN (GV TIẾNG ANH SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 127 Soạn ngày 21/3/2011 Thứ tư , ngày 23 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 123: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II. Chuẩn bị : - Mỗi HS 1 hình vuông kích thước 3cm III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách tính diện tích chữ nhật - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính DT hình vuông. * HS nắm được quy tắc. - GV phát cho mỗi HS 1 hình vuông đã chuẩn bị như SGK. - HS nhận đồ dùng + Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô vuông - 9 ô vuông + Em làm thế nào để tìm được 9 ô vuông ? - HS nêu : 3 × 3 hoặc 3 + 3 +3 + Các ô vuông trong HV được chia làm mấy hàng - Chia làm 3 hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông - Mỗi hàng có 3 ô vuông + Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có: Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông 3 × 3 = 9 (ô vuông) + Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? - Là 1cm 2 + Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? - 9cm 2 + Hãy đo cạnh của HV ABCD ? - HS dùng thước đo, báo cáo KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm + Hãy thực hiện phép tính nhẩm ? - 3 × 3 = 9 (cm 2 ) - GV 3cm × 3cm = 9cm 2 ; 9cm 2 là diện tích của HV ABCD. + Vậy muốn tính DT của HV ta làm như thế nào ? - Lấy độ dài của 1 cạnh nhân với chính nó * Hoạt động 2: Thực hành - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào SGK a. Chu vi HV: 5 × 4 = (20cm) 128 A B CD DT kà : 5 × 5 = 25 (cm 2 ) + GV gọi HS đọc bài, NX. b. Chu vi HV: 10 × 4 = 40 (cm) DTHV là: 10 × 10 = 100 (cm 2 ) * Bài 2 (154) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt Đổi 80 mm = 8 cm Cạnh dài: 80 m m Diện tích của tờ giấy HV là: Diện tích:………cm 2 ? 8 × 8 = 64 (cm 2 ) Đáp số: 64 cm 2 - HS nhận xét - GV nhận xét , ghi điểm 4. Củng cố dặn dò - Nêu quy tắc tính diện tích HV Học sinh nêu quy tắc - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết 87: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bước dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ (Trả lời được các CH trong SGK) II/ Đồ dùng dạy-học. - Ảnh Bác Hồ đang tập thể dục. III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Đọc thuộc lòng những khổ thơ mà em thích trong bài bé thành phi công - HS + GV nhận xét 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe + Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp: + GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc từng đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài c. Tìm hiểu bài. - Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới… - Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước - Vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân khoẻ 129 là cả nước mạnh khoẻ. - Em hiểu ra điều gì sau khi học bài tập đọc này ? - Em sẽ siêng năng luyện tập TDTT … + Luyện đọc lại - 1 HS đọc toàn bài - HS thi đọc - HS nhận xét 4. Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài - Nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: LUYỆN TỪ& CÂU TIẾT 29: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY I/ Mục tiêu. - Kể được tên một số môn thể thao (BT1) - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao (BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/ b hoặc a / c) II/ Đồ dùng dạy-học. - Một số tranh ảnh về các môn thể thao. - 2 tờ phiếu ghi Bài tập 1 - Bảng lớp viết BT3. III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm miệng BT2 (tiết 28) - Nhận xét đánh giá cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b. HD làm bài tập * Bài tập 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Từng HS làm bài cá nhân - HS trao đổi theo nhóm - GV dán lên bảng 2 tờ phiếu to chia lớp làm 2 nhóm - 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức - HS đọc kết quả - HS nhận xét - GV nhận xét. Tuyên dương a. Bóng: Bóng đá, bóng rổ… b. Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã c. Đua: Đua xe đạp, đua ô tô d. Nhảy : nhảy cao, nhảy xa - GV yêu cầu HS đọc bài đúng - Cả lớp đọc ĐT. * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN GV gọi HS đọc bài -3 - 4 HS đọc - HS nhận xét 130 + được, thua, không ăn, thắng, hoà. - 1HS đọc lại truyện vui + Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh có thắng ván cờ nào trong cuộc chơi không ? - Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào. + Truyện đáng cười ở điểm nào ? - Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua. * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở a. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,…. b. Muốn cơ thể khoẻ mạnh,… c. Để trở thành con ngoan, trò giỏi,… - GV gọi HS đọc bài - 3 - 4 HS đọc - GV nhận xét, đánh giá 4. Củng cố dặn dò - Nêu nội dung bài học - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 58: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I. Mục tiêu - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên. - Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp II. Chuẩn bị : - Mẫu báo cáo II. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Nói về cây cối mà em quan sát được ? - Nói về con vật mà em quan sát được ? - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo. - Cá nhân cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung các sản phẩm cá nhân và đính vào 1 giấy khổ to - Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình lên trước lớp - Cả lớp theo dõi – nhận xét. 131 Hoạt động 2 : Thảo luận GV điều khiển HS thảo luận + Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc điểm chung của động vật + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung : có rể, thân lá, hoa, quả. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển . Thực vật và động vật đều lànhững cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật. 4 . Củng cố- Dặn dò Nhận xét tiết thực hành đi thăm thiên nhiên Xem bài Mặt trời - HS thảo luận theo nhóm + báo cáo- nhận xét Học sinh nêu kết luận những điều mà các em quan sát được Soạn ngày 22/3/2011 Thứ năm , ngày 24 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 144: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết tính diện tích hình vuông II. Chuẩn bị : - Bảng phụ, phiếu bài tập - 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh 4 cm, 10 cm. III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại qui tắc tính diện tích hình vuông. - HS lên bảng giải bài 3SGK 3, Bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn thực hành Bài 1 :HS áp dung quy tắt để tính ; a/ diện tích hình vuông là : 7 × 7 = 49(cm 2 ) 5 × 5 = 25(cm 2 ) Bài 2 :HD HS làm HS nhắc lại HS trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải.HS tự làm vào nháp Giải Diện tích một viên gạch men là : 10 × 10 = 100 (cm 2 ) Diện tích 9 viên gạch men là : 100 × 9 = 900 (cm 2 ) Đáp số : 900 cm 2 132 [...]... gấp Sau đó ,viết các số 3,6,9,12.vào bốn gạch chung quanh mặt đồng hồ Soạn ngày 23/3/2011 Thứ sáu , ngày 25 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3B Tiết 1: TOÁN TIẾT 145: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: - Giúp HS: - Thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và tính diện tích hình chữ nhật II Chuẩn bị: 136 6 cm - Bảng phụ, phiếu bài tập... và dán lại để được tờ + - gấp ( gấp phía giấy bìa dày có chiều dài 16 ô, rộng 6 ô Gấp hình 2 lên 2 ô theo dấu có hai mép giấy để bước sau sẻ dán vào đế 139 đồng hồ ) Như vậy , kích thước của kim đồng hồ sẻ là 16 ô, rộng 10 ô + Làm mặt đồng hồ : - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm 4 phần bằng nhau để xác định điểm giữa mặt động hồ và 4 điểm đánh số trên mặt đồng hồ - Cắt, dán và... vào vở 134 HD HS làm bài tập bài a hoặc b trong bài tập 2 GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá lên làm bài theo cách thi tiếp sức nhân Cả lớp nhận xét Cả lớp làm bài vào vở Lời giải a: bác sĩ –mỗi sáng – xung quanh – thị xã-ra sao –sút GV thu vở chấm Lời giải b : lớp mình- điền kinh – tin – Nhận xét đánh giá học sinh 1 vài HS đọc truyện vui 4 Củng cố – dặn... - gấp ( gấp phía Gấp hình 2 lên 2 ô theo dấu có hai mép giấy để bước sau sẻ dán vào đế đồng hồ ) Như vậy , kích thước của kim đồng hồ sẻ là 16 ô, rộng 10 ô + Làm mặt đồng hồ : - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm 4 phần bằng nhau để xác định điểm giữa mặt động hồ và 4 điểm đánh số trên mặt đồng hồ - Cắt, dán và vẽ kim đồng hồ giờ, phút, giây từ điềm giữa hình GV HD học sinh và làm mẫu cho... hình vuông theo kích thước đã cho rồi (5+3) × 2 = 16 (cm ) so sánh chúng Diện tích hình vuông EGHI là : 4 × 4 = 16 ( cm2 ) cả lớp nhận xét GV lưu ý : tùy điều kiện HS ở lớp mình Mà GV nhận xét, đánh giá cho điểm 4 Củng cố –dặn dò - Yêu cầu nêu nội dung chính - Học sinh nêu nội dung bài học - Nhận xét chung tiết học Tiết 2: TẬP VIẾT: Tiết 29 : ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương... diện tích hình chữ nhật HS lên bảng Cả lớp giải bài vào vở ABCD Giải A 9cm B Diện tích hình chữ nhật ABCDlà 9 × 6 = 54 ( cm2) Đáp số : 54 cm2 C Bài 4 : GV Tóm tắt Bài toán cho ta biết gì ? bài toán hỏi gì ? D HS đọc yêu cầu bài toán Giải Độ dài đoạn đường AC là : 2350 -350 = 2000 (m) 2000m = 2 km độ dài đoạn đường AD là: 2 = 3 = 5 (km) Đáp số : 5 km 4 Củng cố – dặn dò - Nhận xét chung tiết học -... con 3 lần * HS viết từ ứng dụng GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết T, Tr, S b.Luyện viết từ ứng dụng -GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần HS viết bảng con 1000km) Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào Hs đọc từ ứng dụng 133 miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang... đồng hồ giờ, phút, giây từ điềm giữa hình GV HD học sinh và làm mẫu cho HS quan sát cho quen dần cách làm 4 Củng cố – dặn dò về nhà tập làm chuẩn bị tiết sau chúng ta thực hành Nhận xét đánh giá tiết học khung dán mặt đồng hồ - Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở động hồ Cắt 1 tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ -Lấy 1 tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô ,gấp... chúng ta thực hành Nhận xét đánh giá tiết học làm đế đồng hồ - Gấp 2 cạnh dài của hình 8 theo đường dấu gấp, mỗi bên 1 ô rưởi miết cho thẳng Sau đó mở đường gấp ra, vuốt lại theo đường dấu gấp để tạo chân đế - Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó ,viết các số 3,6,9,12.vào bốn gạch chung quanh mặt đồng hồ Tiết 4: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ... GV chấm nhanh một vài bài , nhận xét chung 4 Củng cố – dặn dò yêu cầu những HS chưa viết xong bài vè nhà tiếp tục viết cho hoàn chỉnh bài của mình.Về nhà chuẩn bị bài tuần sau Tiết 3: THỦ CÔNG TIẾT 29: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) I Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công 138 - Làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm được II Đồ dùng dạy . cao cờ không ? Anh có thắng ván cờ nào trong cuộc chơi không ? - Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào. + Truyện đáng cười ở điểm nào ? - Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua. *. dung bài học - Đánh giá nhận xét tiết học Tiết 3: ANH VĂN (GV TIẾNG ANH SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 127 Soạn ngày 21/3/2011 Thứ tư , ngày 23 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 123:. TUẦN: 29 Soạn ngày 19/3/2011 Thứ hai , ngày 21 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN TIẾT 85: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: