Giáo án L3.Tuần 28. Tổng hợp

TUẦN: 28 Soạn ngày 12/3/2011 Thứ hai , ngày 14 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN TIẾT 82: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000. - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2 III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập buổi sáng. - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : * Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bảng con . 5599 < 100001 45276 > 45275 9000 = 8999 + 1 99999 < 100000 - GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng 2527 > 2519 66575 < 66576 * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bảng con 97156 < 98516 59731 > 59713 49650 = 49650 - GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng 67628 < 67728 * Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào vở + Số lớn nhất là: 62369 + Số bé nhất là: 24305 - HS nhận xét * Bài 4 - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở + Từ bé đến lớn: 15 999; 20 621; 41835, 62561 - GV nhận xét + Lớn đến bé 62561;41835;20621; 15999 4, Củng cố - dặn dò: - Nêu cách so sánh số có 5 chữ số ? - HS nêu nội dung bài tập - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 28: TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 99 -Hiểu rõ những phẩm chất và năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng ,lao động sxvà trong học tập mà em cần phải noi theo. -Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên II. Chuẩn bị : -Tư liệu về gương sáng Đoàn viên (Phòng truyền thống –Thư viện ) III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Hát tập thể: Bài hát ca ngợi anh Kim Đồng 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh - Nhận xét đánh giá 3, Bài mới: Hoạt động1: ổn định HS hát tập thể Hoạt động2: - Để trở thành những người có ích cho xã hội ,cho quê hương đất nước . Có nhiều tấm gương đoàn viên trẻ tuổi có nhiều đóng góp cho quê hương đất nước. Chúng em tiến hành sinh hoạt với chủ đề “Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên”. Và trong buổi sinh hoạt hôm nay chúng ta cùng nhau xây dựng kế hoạch chuẩn bị cho hội trại chào mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 -GVCN nêu yêu cầu hoạt động và định hướng nội dung thảo luận 1.Phân công cho các tổ tìm hiểu và xây dựng hình tượng gương sáng Đoàn viên dưới hình thức sân khấu hóa 2.CBL chuẩn bị câu hỏi thảo luận 3. CBL triển khai nội dung hoạt động +Xây dựng câu hỏi thảo luận cho nhóm học tập Hoạt động3: GV giới thiệu những tấm gương sáng đoàn viên đã chuẩn bị sẵn như: -Lần lượt mời các tổ trình bày các gương sáng đã đăng kí Tổ 1: Chị Võ thị Sáu Tổ 2:Anh Bế văn Đàn Tổ 3: Anh Lý Tự Trọng Tổ 4: BS Đặng Thùy Trâm HS thảo luận Học sinh trình bày theo nhóm, theo cá nhân trước lớp +Em khâm phục gương sáng đoàn viên bạn vừa kể ở những đức tính gì? +Kế hoạch rèn luyện theo những gương sáng của bạn như thế nào ? + hãy hát một bài ca ngợi tinh thần tiên phong của Đoàn đội TNTP Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp: 1/Nêu những gương sáng đoàn viên trong đấu tranh,LĐSX, và học tập mà em biết ? Em học tập được những gì ở những người Đoàn viên đó ? Sinh hoạt văn nghệ hoặc kể chuyện : Ca ngợi về những gương phụ nữ những gương anh hùng có công với đất nước HS lắng nghe để thực hiện 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà chuẩn bị cho giờ sau Tiết 3: MỸ THUẬT 100 Tiết 28 : VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu. - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên xung quanh em. II. Đồ dùng dạy học: - Phóng to 3 hình trong sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu giờ 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV yêu cầu HS mở vở TV và quan sát - HS mở vở TV để quan sát + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì ? -> lọ, hoa + Tên hoa đó là gì ? -> HS nêu: hoa sen + Vị trí lọ hoa và trong hình vẽ ? -> Đặt chính giữa bức tranh * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng dẫn: + Vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau + Thay đổi đường nét để bài vẽ thêm sinh động. - HS nghe * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập + Vẽ màu vào hình có sẵn. + Vẽ màu kín hình hoa, quả nền - HS nghe + Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt - HS viết vào vở tập viết - GV quan sát hướng dẫn thêm - GV trưng bày 1 số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV đánh giá,xếp loại . 4. Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Soạn ngày 13/3/2011 Thứ ba , ngày 15 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 4A Tiết 1: THỂ DỤC: (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 101 Tiết 2: TOÁN TIẾT 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại II. Chuẩn bị : - Bảng phụ , phiếu bài tập III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách tính diện tích của hình vuông, hình thoi, hình bình hành? Lấy ví dụ minh hoạ? - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : * Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5. VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách ? Nêu tỉ số của số xe tải và số xe khách? -Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5:7 hay 7 5 - Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy. ? Tỉ số này cho biết gì? - số xe tải bằng 7 5 số xe khách. ? Tỉ số của xe khách và số xe tải là ? 7 : 5 hay 5 7 ? Đọc như thế nào? - Học sinh đọc. ? Tỉ số này cho biết gì? - Số xe khách bằng 5 7 số xe tải. 3. Giới thiệu tỉ số a : b ( b#0 ) - Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là - Tỉ số của a và b (b#0) là a:b hoặc b a - Chú ý cách viết tỉ số của hai số không kèm theo tên đơn vị. - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ. * Hoạt động thực hành Bài 1. Làm bảng con. - 4 học sinh lên bảng làm bài. - Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt bài đúng: a. ; 3 2 = b a ( Bài còn lại làm tương tự). (Có thể trình bày: Tỉ số của a và b là 3 2 ) Bài 2. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Làm bài vào nháp: - Cả lớp, 2 học sinh lên bảng làm . - Gv nx chung chốt bài đúng: Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 8 2 Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2 8 =4 Bài 3. Làm tương tự: Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là: 5+6 = 11(bạn) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 11 5 102 Bài 4. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ minh hoạ: -Nhận xét đánh giá cho điểm Lớp làm bài giải vào vở. 1 Học sinh lên bảng chữa bài. Bài giải Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4=5 (con) Đáp số: 5 con trâu. 4. Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 3: LUYỆN TỪ&CÂU TIẾT 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3). I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1). - Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ , phiếu bài tập III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong lớp).Thực hiện như tiết 1,2. - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : * Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. * Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Nêu tên các bài TĐ và nêu nội dung chính của bài đó. - Tổ chức hs trao đổi: - Thảo luận nhóm trước lớp, mỗi nhóm trao đổi 1 bài. Lớp nx, bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Tổng hợp kết quả theo SGK Tên bài Nội dung chính Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nước ta. Chợ Tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên cuộc sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết. Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ- một loài hoa gắn với học trò Khúc hát Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. 103 Vẽ về cuộc sống an toàn. Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn, biết thể hiện nhận thức của mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Đoàn thuyền đánh cá Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của người dân biển. * Nghe - viết: - HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm bài: - Cả lớp đọc. - Bài thơ nói lên điều gì? - Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Đọc thầm và nêu các từ dễ viết sai? - Hs nêu, lớp luyện viết. - VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Hs đọc bài. - Gv đọc: - Hs soát lỗi bài. - Gv chấm một số bài: - Hs đổi vở soát lỗi. 4. Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 4: ĐẠO ĐỨC TIẾT 28: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. - Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông. - Hs biết tham gia giao thông an toàn. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ , phiếu bài tập III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm những việc làm nhân đạo nào?- HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40. * Mục tiêu: Qua những thông tin Hs hiểu được hậu quả nguyên nhân, biện pháp của việc tham gia giao thông. * Cách tiến hành: 104 - Tổ chức Hs đọc thông tin và trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40. - Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nhận xét đánh giá, trao đổi, bổ sung. - Giáo viên đánh giá kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1. * Mục tiêu: Qua quan sát tranh Hs nhận biết được việc làm thể hiện đúng luật giao thông và giải thích được vì sao. * Cách tiến hành. + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người, của, người tàn tật, chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông. + Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông. - Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm đôi. - Các nhóm thảo luận. - Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đúng luật giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng luật giao thông? - Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nhận xét đánh giá, bổ sung. - GV nhận xét đánh giá, kết luận: - Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao thông. * Hoạt động 3. Thảo luận nhóm bài tập 3. * Mục tiêu: HS dự đoán được các tình huống xảy ra trong mỗi tình huống. * Cách tiến hành: - Tổ chức Hs trao đổi theo N2? ( Tình huống do Gv giao) - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo một tình huống. - Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bổ sung. - GV nêu kết luận cho HS đọc bài + Những việc làm trong các tình huống là nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thông, sức khoẻ và tính mạng con người. + Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc. 4. Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: ÔN MỸ THUẬT Tiết 28 : VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu. 105 - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên xung quanh em. II. Đồ dùng dạy học: - Phóng to 3 hình trong sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu giờ 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV yêu cầu HS mở vở TV và quan sát - HS mở vở TV để quan sát + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì ? - Lọ, hoa + Tên hoa đó là gì ? - HS nêu: hoa sen + Vị trí lọ hoa và trong hình vẽ ? - Đặt chính giữa bức tranh * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng dẫn: + Vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau + Thay đổi đường nét để bài vẽ thêm sinh động. - HS nghe * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập + Vẽ màu vào hình có sẵn. + Vẽ màu kín hình hoa, quả nền - HS nghe + Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt - HS viết vào vở tập viết - GV quan sát hướng dẫn thêm - GV trưng bày 1 số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV đánh giá,xếp loại . 4. Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 2: ANH VĂN (GV TIẾNG ANH SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC Tiết 82: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ Mục tiêu. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con. - Hiểu ND: Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo (Trả lời được các CH trong SGK) II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh minh hoạ các câu chuyện trong SGK III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 106 2, Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện Quả táo ? - Nhận xét đánh gia cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b,. Luyện đọc * GV đọc toàn bài. GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe * Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ghi lời đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài c. Tìm hiểu bài - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ? - Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối…. - Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì ? - Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. - Nghe cha nói Ngựa con phản ứng như thế nào? - Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Nhất định con sẽ thắng - Vì sao Ngựa con không đạt kết quả trong hội thi ? - HS nêu - HS phân vai đọc lại câu chuyện 4. Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Soạn ngày 14/3/2011 Thứ tư , ngày 16 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3B Tiết 1: TOÁN TIẾT 138: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Đọc viết các số trong phạm vi 100 000. - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn. II. Chuẩn bị : - 8 hình tam giác vuông như BT4 III. Các hoạt động dạy – học: 107 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm BT1 + 2 (tiết 137) - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới : * Hoạt động 1: Thực hành. * Bài 1:Củng cố về thứ tự các số trong phạm vi 100000 - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm SGK a. 3898; 3899; 3900; 3901; 3902. b. 24688; 24686; 24700; 24701 - GV gọi HS đọc bài c. 99997; 99998; 99999; 100000 - GV nhận xét * Bài 2: Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm bảng con. x + 1536 = 6924 x = 6924 - 1536 x = 5388 x × 2 = 2826 - GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng x = 2826 : 2 x = 1413…. * Bài 3: Củng cố về giải bài toán có liên quan , rút vê đơn vị - HS phân tích bài toán - Yêu cầu làm vào + 1HS lên bảng Bài giải Tóm tắt Số mét mương đào tạo được trong 1 ngày là: 315 : 3 = 105 (m) 3 ngày: 315 m 8 ngày: ….m? Số mét mương đào tạo được trong 8 ngày là: 105 × 8 = 840 (m) Đáp số: 840 (m) - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét * Bài 4: Củng cố về phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát và tự sắp xếp hình - HS xếp hình -HS thi xếp theo tổ - GV nhận xét - Nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò - Nêu lại ND bài Nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết 84: CÙNG VUI CHƠI I/ Mục tiêu. - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. 108 [...]... số tác hại của ánh vàng và * Kết luận: Nhờ có mặt trời, có cây nhiệt của Mặt Trời xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh c Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể được một số ví dụ về việc * Tiến hành 111 con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời trong cuộc sống hàng ngày + GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2,3,4 (111) và kể ví dụ về việc con người đã sử dụng nhiệt và ánh sáng mặt trời ?... người đã sử dụng nhiệt và ánh sáng mặt trời ? + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời để làm gì ? 4 Củng cố - Dặn dò - Nêu lại bài - Chuẩn bị bài sau - HS thảo luận - HS trả lời ->Phơi quần áo, làm nóng nước… Nêu nội dung bài học Soạn ngày 15/3/2011 Thứ năm , ngày 17 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 139: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I Mục tiêu: - Giúp HS: - Làm quen với... nữa, bôi hồ và dán… B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh * Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ; - Đặt ướm tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung sao cho các mép cách đều… - HS quan sát - Bôi hồ - dán… * Dán khung đồng hồ vào đế * Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ * Thực hành - HS thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành tập làm mặt đồng hồ để bàn - Nhận xét đánh giá việc học tập của học sinh 4 Củng cố - Dặn dò:... HS làm bài - GV dán bảng 3 tờ phiếu - HS lên bảng làm bài - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 4 Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài Nêu nội dung bài học 110 - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 56: MẶT TRỜI I Mục tiêu - Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Biết vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất - Kể tên 1số ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt... xét - GV nhận xét * Bài 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình và đoán kết - 3 - 4 HS nêu phỏng đoán của mình quả ? - GV đưa ra 1 số hình như hình A - HS quan sát và dùng kéo cắt như SGK - Yêu cầu HS ghép 2 mảnh của vừa cắt - HS thực hành thành hình vuông + Hãy so sánh diện tích hình A với hình B ? - DT hình A bằng DT hình B - GV nhận xét 4, Củng cố - Dặn dò: - Nêu... HS quan sát - Cắt dán hay vẽ kim giờ, phút, giây * Làm đế đồng hồ: - Đặt dọc tờ giấy TC gấp lên 6 ô gấp tiếp 2 lần như vậy nữa Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại… - Gấp 2 cạnh dài của H8 theo đường dấu gấp mỗi bên 1ô rưỡi sau đó mở ra tạo thành chân đế - HS quan sát 116 * Làm chân đỡ - Đặt tờ giấy HV có cạnh 10 lên bàn gấp theo đường dấu 2ô rưỡi, gấp tiếp 2 lần nữa, bôi hồ và dán… B3: Làm thành... thảo luận * Mục tiêu: Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Bước 1: *Tiến hành: - Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật ? - Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế - HS thảo luận theo nhóm nào ? vì sao ? - Nêu ND chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt ? - Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt b Hoạt động 2: Quan sát ngoài... Mục tiêu: - Giúp HS: - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách II Chuẩn bị: - Các hình minh hoạ trong SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn... dạng chiếc đồng hồ + Tác dụng của từng bộ phận ? + Kim chỉ giờ + Kim chỉ phút + Kim chỉ giây + So sánh đồng hồ thật với đồng hồ làm bằng giấy ? - HS nêu + Nêu tác dụng của đồng hồ ? - Xem giờ 2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - B1: Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy TC dài 24 ô, rộng 16 ô để đế - HS quan sát và khung dán mặt đồng hồ - Cắt 1 tờ giấy HV cạnh 10 ô làm chân đỡ đồng hồ - Cắt 1 tờ giấy trắng dài 14 ô,... sinh 4 Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) Tiết 2: ÂM NHẠC Tiết 28: ÔN BÀI HÁT: BÀI TIẾNG HÁT BẠN MÌNH I Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát - Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son II Đồ dùng dạy học - Nhạc cụ - . TUẦN: 28 Soạn ngày 12/3/2011 Thứ hai , ngày 14 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN TIẾT 82: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết so sánh. chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Soạn ngày 13/3/2011 Thứ ba , ngày 15 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 4A Tiết 1: THỂ DỤC: (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 101 Tiết 2: TOÁN TIẾT 137: GIỚI. đổi: - Thảo luận nhóm trước lớp, mỗi nhóm trao đổi 1 bài. Lớp nx, bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Tổng hợp kết quả theo SGK Tên bài Nội dung chính Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của