Giáo án 4 - Tuần 5

Trường tiểu học Vĩnh Kim TUẦN 5 Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008 Tập đọc NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG (Truyện dân gian Khmer) I. Mục đích u cầu - Đọc trơn tàon bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của cậu bé mồ cơi. Đọc phân biệt lời nhân vật(chú bé mồ cơi, nhà vua)với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Nắm được ý chính của câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chơm trung thực,dũng cảm, dám nói lên sự thật II. Đồ dùng D-H - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. Các hoạt động D - H A. Bài cũ: -3 H âc thüc lng bi Tre Viãût Nam v tr låìi cáu hi:+ Em thêch nhỉỵng hçnh nh no vãư cáy tre v bụp màng non? +Bi thå ca ngåüi nhỉỵng pháøm cháút gç, ca ai? -T nháûn xẹt , âạnh giạ v täøng kãút bi c. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - T:chia âoản bi vàn. +Â1:Ngy xỉa . âãún bë trỉìng phảt. +Â2: Cọ chụ bẹ . âãún ny máưm âỉåüc. +Â3: Mi ngỉåìi . âãún ca ta. +Â4: Räưi vua dng dảc . âãún hãút mçnh. -H tiãúp näúi nhau âc 3 âoản truûn.(3 lỉåüt) +Lỉåüt 1: T kãút håüp nhàõc nhåí nãúu H phạt ám sai, ngàõt nghè håi chỉa âụng hồûc ging âc chỉa ph håüp. +Lỉåüt 2: T kãút håüp nhàõc H ngàõt nghè håi âụng, âc âụng nhỉỵng cáu hi, cáu cm; nghè håi âụng tỉû nhiãn trong cáu vàn: " Vua ra lãûnh s bë trỉìng phảt". +Lỉåüt 3: T u cáưu H âc mủc chụ gii tçm hiãøu nghéa cạc tỉì khọ. -H luûn âc theo càûp Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim -2 H âc c bi -T âc diãùn cm ton bi. b. Tìm hiêu bài Bỉåïc 1:Lm viãûc theo nhọm. -T u cáưu H thnh láûp nhọm 4 v thỉûc hiãûn nhiãûm vủ sau: Hy âc tháưm tỉìng âoản , c bi, trao âäøi tho lûn tr låìi cạc cáu hi åí SGK. ( Cạc nhọm cọ thãø tỉû âỉa thãm cáu hi âãø tçm hiãøu bi). -Cạc nhọm H thỉûc hiãûn nhiãûm vủ. T quan sạt v chè dáùn thãm. Bỉåïc 2: Lm viãûc c låïp -T täø chỉïc H trçnh by kãút qu. Âoản 1: -T u cáưu H láưn lỉåüt nãu cáu hi 1v 2 SGK. Âải diãûn cạc nhọm trçnh by. HS khạc nháûn xẹt bäø sung . T ging bi v hi thãm : Theo em thọc â lüc chênh cn ny máưm âỉåüc khäng? -H nãu kiãún -T ging bi v chuøn . Âoản 2: T hi: +Theo lãûnh vua , chụ bẹ Chäm â lm gç ? Kãút qu ra sao? +Âãún kç näüp thọc cho vua, chuûn gç â xy ra? -H tr låìi cạc cáu hi trãn -T ging bi v u cáưu H âc cáu hi 3 SGK . Âải diãûn cạc nhọm tr låìi. -T ging bi v chuøn . Âoản 3: - T hi : +Thại âäü ca mi ngỉåìi nhỉ thãú no khi nghe Chäm nọi? -H tr låìi , T ging v chuøn Âoản 4: -T hi : +Nh vua â nọi nhỉ thãú no? +Vua khen cáûy bẹ Chäm nhỉỵng gç? +Cáûu bẹ Chäm â âỉåüc hỉåíngnhỉỵng gç do tênh tháût th dng cm ca mçnh? -H tr låìi , T ging bi v u cáưu H âc cáu hi 4 SGK . Âải diãûn cạc nhọm tr låìi. c. Luyện đọc diễn cảm -4H tiãúp näúi nhau âc bäún âoản ca bi .Låïp theo di phạt hiãûn ging âc ph håüp våïi näüi dung tỉìng âoản -T hỉåïng dáùn H luûn âc v thi âc diãùn cm âoản âäúi thoải sau theo cạch phán vai: Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim " Chäm lo làõng .thọc giäúng ca ta" + HS: Tìm hiểu và thống nhất cách đọc phù hợp đoạn văn, nhắc lại giọng đọc các nhân vật +T âc máùu +H luûn âc theo nhọm 3- tỉû phán vai +Cạc nhọm thi âc phán vai trỉåïc låïp -T cng låïp khen nhọm âc täút. 3. Củng cố dặn dò - Bài tập đọc ca ngợi ai, ca ngợi điều gì? (Ca ngợi chú bé Chơm trung thực,dũng cảm, dám nói lên sự thật) -Cáu chuûn ny mún nọi våïi em chuûn gç? H tr låìi , T nhàõc H ln trung thỉûc trong cüc säúng. -T nháûn xẹt giåì hc, dàûn chøn bë bi sau. ------------------------------------o0o--------------------------------- Tốn LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về nhận biết số ngày trong từng tháng của một năm. - Biết năm nhuận có 366 ngày và năm khơng nhuận có 365 ngày - Củng cố về mố quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đã học, cách tính mốc thế kỉ. II. Các hoạt động D-H A. Bài cũ T dạn phiãúu hc táûp lãn bng, gi 2 H lãn bng lm. Viãút säú thêch håüp vo chäù cháúm : +1 ngy = . giåì ; 1 thạng = . ngy (hồûc ngy) +1 nàm = . thạng ; 1 thãú kè = . nàm B. Luyện tập *Bài 1: a) T nhàõc lải cho H cạch nhåï säú ngy trong mäùi thạng trãn mu bn tay . Nắm hai bàn tay trái và phải thành nắm đấm để trước mặt rồi tinnhs từ phải qua trái: Chỗ lồi của đốt xương ngón tay út chỉ tháng 1 có 31 ngày(chỗ lồi của đốt xương các ngón tay tiếp theo chỉ các tháng 3,5,7,8,10,12 có 31 ngày)chỗ lõm giữa hai chỗ lồi đó chỉ tháng hai có 28 hoặc 29 ngày hoặc 30 ngày( tháng 4,6,9,11) Hồng Thị Kim Ngân Trng tiu hc Vnh Kim b) T hoới H nm nhuỏỷn thaùng hai coù bao nhióu ngaỡy vaỡ nm thổồỡng thaùng hai coù bao nhióu ngaỡy ( Nóỳu H traớ lồỡi khọng õổồỹc T giồùi thióỷu). * Bi 2: HS lm bi vo bng con: in s thớch hp vo ụ trng - T: Kim tra v hi HS v cỏch tớnh VD: 4 ngy = .gi Vỡ 1 ngy cú 24 gi nờn nờn 4 ngy = 24 gi x 4 = 96 gi. Vt ta vit 96 vo ch chm 2 1 phỳt = . giõy. Vỡ 1 phỳt = 60 giõy nờn 2 1 phỳt = 60giõy x 1: 2 = 30 giõy Vy ta vit 30 giõy vo ch chm. * Bi 3: HS lm ming - HS t suy ngh v nờu cõu tr li - T: Nhn mnh li cỏch tớnh mc th k * Bi 4: HS c bi toỏn - T: Hng dn cỏch lm bi: bit ai chy nhanh hn v nhanh hn bao nhiờu, cn xỏc nh thi gian chy ca mi ngi - HS: Lm bi vo v - T: T chc cha bi, cht kt qu ỳng Bi gii 4 1 phỳt = 15 giõy 5 1 phỳt = 12 giõy Ta cú 12 giõy < 15 giõy. Vy Bỡnh chy nhanh hn v nhanh hn l: 15 12 = 3 (giõy) ỏp s: 3 giõy * Bi 5: a.HS quan sỏt ng h SGK v chn ỏp ỏn ỳng: ỏp ỏn B b. HS t suy ngh v nờu ỏp ỏn ỳng: ỏp ỏn C C. Cng c dn dũ: : + Thaùng hai coù bao nhióu ngaỡy ? +Thaùng 7 coù bao nhióu ngaỡy? +T haùng 12 coù bao nhióu ngaỡy? + Nm thổồỡng coù bao nhióu ngaỡy, nm nhuỏỷn coù bao nhióu ngaỡy? -T nhỏỷn xeùt giồỡi hoỹc , dỷn chuỏứn bở baỡi sau. Hong Th Kim Ngõn Trường tiểu học Vĩnh Kim -----------------------------------o0o----------------------------------- Khoa học SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VÀ MUỐI ĂN I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể: - Giải thích lí do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gố động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nói về lợi ích của muối i- ốt - Nêu tác hại của thói quen ăn mặn II. Đồ dùng D-H - Hình trang 20,21 SGK - Sưu tầm các thông tin nói về vai trò của i-ốt đối với sức khoẻ. III. Các hoạt động D-H A. Bài cũ: - HS: +Kể tên các món ăn chứa nhiều chất đạm + Vì sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? B. Bài mới 1. Hoạt động 1: Trò chơi: Thi kể tên các thức ăn cung cấp nhiều chất béo - T: Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử đội trưởng bốc thăm lượt chơi - T: Phổ biến cách chơi: Lần lượt từng đội thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất béo. Thời gian chơi tối đa là 10 phút - HS: Chơi theo hướng dẫn - T: Bấm đồng hồ và và theo dõi diễn biến cuộc chơi, tuyên dương đội thắng cuộc: Kể đúng và được nhiều món ăn chứa nhiều chất đạm. 2. Hoạt động 2: Thảo luận về ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật. - HS: Một số em nhắc lại tên các món ăn chứa nhiều chất béo các em vừa tìm ra ở trò chơi trên . - T: Món ăn nào vừa chứa chất đạm động vật, vừa chứa chất đạm thực vật? - HS: Lần lượt nêu ý kiến (dựa vào mục Bạn cần biết ở SGK) - HS: Đọc mục Bạn cần biết ở SGK 3. Hoạt động 3: Thảo luận về ích lợi của muối i- ốt và tác hại của việc ăn mặn - T: Giới thiệu những tư liệu nói về vai trò của i-ốt đối với sức khoẻ con người - T: Giúp HS hiểu: Khi thiếu i-ốt, tuyến giáp phải tăng cường hoạt động vì vậy dễ gây ra u tuyến giáp. Do tuyến giáp nằm ở mặt trước cổ nên hình thành Hoàng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim bướu cổ. Thiếu i-ốt gây nhiều rối loạn chức năng trong cơ thể và làm ảnh hưởng đến sức khoẻ, trẻ em bị kém phát triển cả về thể chất lẫn trí tuệ. - HS: Làm thế nào để bổ sung muối cho cơ thể? - Tại sao khơng nên ăn mặn?( ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết áp cao) 4. Hoạt động tiếp nối: T: Tại sao cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật? - T: Nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài sau. ---------------------------------------o0o--------------------------- Chính tả Nghe viết: NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG I. Mục đích u cầu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng nmột đoạn trong bài Những hạt thóc giống - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn:l/n ; en/eng II. Đồ dùng D-H - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2b III. Các hoạt động D-H A. Bài cũ: -T phạt phiãúu cho 3 HS, cạc HS cn lải viãút vo giáúy nhạp . T giao nhiãûm vủ: Hy viãút 3 tiãúng bàõt âáưu bàòng d/ gi v 2 tiãúng cọ váưn án / áng -Cạc HSlm bi vo phiãúu dạn kãút qu lãn bng. T v låïp nháûn xẹt, sỉía chỉỵa nhỉỵng tỉì HS viãút sai (nãúu cọ) -Tun dỉång bản tçm âỉåüc tỉì âụngv nhanh. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS nghe - viết -T gi H âc âoản vàn , låïp theo di SGK -T hi : +Nh vua chn ngỉåìi nhỉ tãú no âãø näúi ngäi +Vç sao ngỉåìi trung thỉûc l ngỉåìi âạng qu? -H tr låìi cạc cáu hi trãn , T nháûn xẹt -C låïp âc tháưm âoản vàn, chụ nhỉỵng tiãúng mçnh dãù viãút sai chênh t, luûn viãút vo våí nhạp. - T nhàõc H mäüt säú âiãøm vãư cạch trçnh by v cạch ghi låìi nọi ca nhán váût. -T âc H viãút bi vo våí. Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim -T âc tỉìng cáu cho H soạt bi -T cháúm mäüt säú bi v nháûn xẹt. Tỉìng càûp H âäøi våí soạt läùi cho nhau T nháûn xẹt chung. 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bi 2b -T gi H âc u cáưu ca bi táûp 2b -H lm bi vo våí BT. -T dạn phiãúu lãn bng gi 4 nhọm H lãn bng thi lm bi tiãúp sỉïc.Âải diãûn cạc nhọm âc lải âoản vàn â âiãưn â C låïp v T nháûn xẹt , kãút lûn nhọm thàõng cüc. -C låïp sỉía bi theo kãút qu âụng Bi 3: T nãu u cáưu ca bi -H âc cạc cáu thå, viãút nhanh ra nhạp låìi gii âäú. Ai viãút xong trỉåïc chảy nhanh lãn bng. Âc låìi gii, T v låïp chäút lải låìi gii âụng 4. Củng cố dặn dò +Qua bi chênh t em cáưn ghi nhåï âiãưu gç? -T nháûn xẹt giåì hc.Dàûn: Ghi nhåï âãø khäng viãút sai nhỉỵng tỉì vỉìa hc. HTL 2 cáu âäú âãø âäú ngỉåìi thán. ------------------------------o0o--------------------------------- Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2008 Tốn TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Có hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng của nhiều số - Biết cách tìm số trung bình cộng cảu nhiều số. II. Đồ dùng D-H - Sử dụng hình vẽ ở SGK III. Các hoạt động D-H 1. Giới thiệu bài 2. Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng Bi toạn 1. -T dạn bi toạn ( â chøn bë lãn bng). u cáưu H âc âãư bi toạn -T nãu cáu hi phán têch bi toạn, H tr låìi . T tọm tàõt bi toạn bàòng så âäư lãn bng -H nãu cạch gii bi toạn, 1 H trçnh by bi gii trãn bng. -T hi: +Säú lêt dáưu rọt âãưu vo mäùi can âỉåüc tênh ntn? Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim -T ghi bng : ( 6 + 4) : 2 = 5(l) v giåïi thiãûu nhỉ pháưn nháûn xẹt SGK. -T u cáưu H nãu cạch tênh säú trung bçnh cäüng ca hai säú 4 v 6. H nãu , T ghi bng : ( 6 + 4 ) : 2 = 5 Hi : Váûy mún tçm säú trung bçnh cäüng ca hai säú ta lm nhỉ thãú no? H nãu kãút lûn nhỉ SGK. T gi nhiãưu H nhàõc lải Bi toạn 2: T täø chỉïc hoảt âäüng nhỉ trãn, giụp H tr låìi âỉåüc cạc cáu hi sau: +Mún tçm trung bçnh cäüng ca ba säú ta lm nhỉ thãú no? +Mún tçm trung bçnh cäüng ca bäún säú ta lm nhỉ thãú no? +Mún tçm trung bçnh cäüng ca nhiãưu säú ta lm nhỉ thãú no?( H nãu kãút lûn nhỉ SGK ) . T gi vi H nhàõc lải. 3. Luyện tập * Bài tập 1: - T: Cùng HS làm câu 1d: Tìm số trung bình cộng của các số: 20;35;37;65 và 73 Ta có: (20 + 35 + 37 + 65 + 73):5 = 46 - HS: Tự làm phần còn lại vào vở, một số em chữa bài bảng lớp * Bài 2:HS đọc bài tốn - HS: Tự giải vào vở, 1 em làm bảng lớp, lớp cùng T nhận xét,chốt kết quả đúng Bài giải Trung bình mỗi em cân nặng là: 36 + 38 + 40 + 34 = 37 (kg) Đáp số: 37 kg * Bài 3: HS nêu u cầu bài tập - HS: Nêu tên các số tự nhiên liên tiếp từ 1đến 9 - HS: Làm bài vào vở, sau đó 1 em chữa bài bảng lớp Kết quả là: số trung bình cộng của các số tự nhiên liên tiếp từ 1đến 9 là: (1+ 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 ) = 5 4. Củng cố dặn dò: - Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào? - T: Nhận xét giờ học. ----------------------------o0o------------------------------ Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH PHONG CẢNH Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim I. Mục tiêu: - HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh - HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc. - HS yêu thích phong cảnh, bảo vệ môi trường thiên nhiên. II. Đồ dùng D-H - Tranh phong cảnh và một vài tranh về đề tài khác. III. Các hoạt động D-H 1. Giới thiệu bài - T: Giới thiệu 1 vài bức tranh về phong cảnh - T: Nêu đặc điểm của tranh phong cảnh. 2. Hoạt động1: Xem tranh a. Phong cảnh Sài Sơn- Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung. - HS: Quan sát tranh SGK trang 13 và trả lời câu hỏi: + Trong bức tranh có những hình ảnh nào? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Hình ảnh chính trong bức tranh là gì? + Trong bức tranh còn có hình ảnh nào nữa? - T: Gợi ý để HS nhận xét về đường nét của bức tranh và tóm tắt về nội dung và giá trị nghệ thuật của bức tranh. b.Phố cổ: Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái - T: Cung cấp một số tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái - HS: Quan sát bức tranh và trả lời các câu hỏi của T để tìm hiểu nội dung bức tranh. - Tóm tắt nhận xét về bức tranh: Bức tranh được vẽ với hoà sắc những màu ghi, nâu trầm,vàng nhẹ, đã thể hiện sinh động những hình ảnh: mảng tường nhà rêu phong, những mái ngói đỏ đã chuyển màu nâu sẫm, những ô cửa xanh đã bạc màu, .Những hình ảnh này cho ta thấy dấu ấn thời gian in đậm nét trong Phố cổ. Cách vẽ khoẻ khoắn, khoáng đạt của hoạ sĩ đã diễn tả rất sinh động dáng vẻ của những ngôi nhà cổ đã có hàng trăm năm tuổi. Những hình ảnh khác như người phụ nữ, em bé gợi cho ta cảm nhận về cuộc sống bình yên trong lòng phố cổ. c. Cầu Thê Húc- Tranh bột màu của Tạ Kim Chi( HS tiểu học) - HS xem tranh, nhận xét về vẻ đẹp của bức tranh, cảm nhận vẻ đẹp của Hồ Gươm. - T: Hỏi thêm để GDBVMT: Hãy nói về suy nghĩ của em sau khi xem những bức tranh nói trên. - HS: Kể về một vài cảnh đẹp ở nơi em sống Hoàng Thị Kim Ngân Trng tiu hc Vnh Kim -T: nhng cnhp ú c pmói, em cn lm gỡ 3. Hot ng 2: Nhn xột ỏnh giỏ - T:Nhn xột chung tit hc, khen ngi nhng HS cú nhiu ý kin úng gúp cho bi hc Dn chun b cho bi sau. ------------------------------------o0o---------------------------------- Luyn t v cõu M rng vn t: TRUNG THC - T TRNG I. Mc ớch yờu cu - M rng vn t thuc ch im Trung thc - T trng - Nm c ngha v bit cỏch dựng cỏc t ng núi trờn t cõu II. dựng D-H - Phiu hc tp - T in ting Vit III. Cỏc hot ng D-H A/ Bi c: -T daùn baỡi tỏỷp1,2 lón baớng, mồỡi 2 H lón baớng laỡm -T vaỡ lồùp nhỏỷn xeùt chọỳt laỷi kóỳt quaớ õuùng. B/ Bi mi 1. Gii thiu bi 2. Hng dn HS lm bi tp *Bi tp 1:-Mọỹt HS õoỹc yóu cu cuớa baỡi, õoỹc caớ mỏựu. -T phaùt phióỳu cho tổỡng cỷp HS trao õọứi laỡm baỡi. -HS trỗnh baỡy kóỳt quaớ. T nhỏỷn xeùt chọỳt laỷi kóỳt quaớ õuùng. -HS laỡm baỡi vaỡo vồớ theo kóỳt quaớ õuùng *Baỡi tp2: -Goỹi 1 HS õoỹc yóu cỏửu cuớa baỡi -HS suy nghộ , mọựi em õỷt mọỹt cỏu vồùi mọỹt tổỡ cuỡng nghộa vồùi trung thổỷc, 1 cỏu vồùi 1 tổỡ traùi nghộa vồùi trung thổỷc. -HS tióỳp nọỳi nhau õỷt nhổợng cỏu vn mỗnh õaợ õỷt. T nhỏỷn xeùt nhanh, cha nhng cõu cha phự hp. *Baỡi tp 3: -HS õoỹc nọỹi dung BT3. Tổỡng cỷp HS trao õọứi. -T daùn 3 tồỡ phióỳu lón baớng, mồỡi 3HS lón baớng thi laỡm baỡi nhanh. Caớ lồùp vaỡ T nhỏỷn xeùt, chọỳt laỷi lồỡi giaới õuùng: ỏp ỏn C ỳng: T trng l coi trng v gi gỡn phm giỏ ca mỡnh. *Baỡi tp 4: HS õoỹc yóu cỏửu cuớa baỡi. Tổỡng cỷp HS trao õọứi v nờu ý kin -Caớ lồùp vaỡ T nhỏỷn xeùt chọỳt laỷi lồỡi giaới õuùng. Hong Th Kim Ngõn [...]... học 200 2- 2003 có là: 35 x 3 = 1 05 (em) c Số HS lớp 1 năm học 20 0 4- 20 05 là: 32 x 4 = 128(em) Số học sinh lớp 1 năm học 2003 -2 0 04 ít hơn năm học 20 04 -2 0 05 là: 128 – 1 05 = 23 (em) 3 Củng cố dặn dò: -T täøng kãút giåì hc Tun dỉång nhỉỵng HS lm bi täút Dàûn d: Lm bi táûp vo våí BT v chøn bë bi sau o0o Địa lí: TRUNG DU BẮC BỘ I Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết: - Mơ... của bạn II Đồ dùng D- H -Một số truyện về tính trung thực - Bảng lớp viết đề bài III Các hoạt động D-H A Bài cũ: -Gi 2 H lãn bng kãø lải cáu chuûn Mäüt nh thå chán chênh v tr låìi cáu hi vãư näüi dung nghéa cáu chuûn -T nháûn xẹt ghi âiãøm B Bài mới 1 Giới thiệu bài -T hi : Ch âiãøm m cạc em âang hc l gç? -H tr låìi, T giåïi thiãûu bi v ghi âãư bi lãn bng 2 Hướng dẫn HS kể chuyện -T kiãøm tra viãûc... 24 tháng 9 năm 2008 Dự giờ trong tổ Đ/c Phương dạy thay o0o -Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 2008 Đi tham quan mơ hình trường học thân thiện Đ/c Lê dạy thay o0o -Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008 Thể dục BÀI 10 I Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái u cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng khẩu lệnh -. .. : tạn thnh +Mu tràõng : phán ván, lỉåỵng lỉû +Mu xanh : phn âäúi -T láưn lỉåüt nãu tỉìng kiãún trong bi táûp 2 H by t thại âäü theo cạch â quy ỉåïc -T u cáưu H gii thêch lê do Tho lûn chung c låïp -T kãút lûn vãư cạc kiãún *T u cáưu 2 H âc kãút lûn SGK 4. Hoạt động tiếp nối -Thỉûc hiãûn u cáưu bi táûp 4 SGK Mäüt säú H táûp tiãøu pháøm: Mäüt bøi täúi trong gia âçnh bản Hoa -T nháûn xẹt chung giåì hc... tốt? -T liãn hãû thỉûc tãú giạo dủc H thỉïc bo vãû rỉìng v tham gia träưng rỉìng 3 Củng cố dặn dò -H nãu nhỉỵng âàûc âiãøm tiãu biãøu vãư âëa hçnh v HÂSX vng trung du Bàõc Bäü T nháûn xẹt giåì hc, dàûn chøn bë bi sau -o0o Sinh hoạt lớp SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Đánh giá, nhận xét tình hình tuần 5 Hồng Thị Kim Ngân Trường tiểu học Vĩnh Kim - Một số kế hoạch cho tuần. .. tuần 6 II Nội dung sinh hoạt 1 Đánh giá tình hình tuần học thứ 3 a Nề nếp: - Sĩ số: duy trì tốt 22 em - Đã ổn định được nề nếp học tập, vệ sinh, ra vào lớp: các em đều ngoan, có ý thức tập thể - Duy trì tốt các nề nếp đầu giờ, giữa giờ, cuối giờ b Học tập: - Ổn định và tăng cường hơn được nề nếp học tập - Thực hiện khá tốt tuần học tốt do Đội và nhà trường phát động - Nhiều em có tinh thần học tập... xẹt giåì hc - Dàûn: Hc thüc näüi dung ghi nhåï bi hc, Viãút vo våí âoản vàn thỉï hai våïi c ba pháưn o0o -Tốn BIỂU ĐỒ (TT) I Mục tiêu: Giúp HS - Bước đầu nhận biết về biểu đồ hình cột - Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ hình cột - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hồn thiện biểu đồ đơn giản II Đồ dùng D-H - Hình trong SGK - Bảng phụ... luận nhóm - T chia låïp thnh 4 nhọm v giao nhiãûm vủ cho mäùi nhọm tho lûn vãư mäüt tçnh húng åí mủc Tçnh húng SGK -HS tho lûn nhọm - Âải diãûn tỉìng nhọm tr låìi Cạc nhọm khạc nháûn xẹt bäø sung -T hi mäüt säú H : Âiãưu gç xy ra nãúu em khäng âỉåüc by t kiãún vãư nhỉỵng viãûc cọ liãn quan âãún bn thán em, låïp em -H nãu kiãún , T kãút lûn 2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi: Bài tập 1 SGK -H âc näüi... vùng trung du Bắc Bộ - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động SX của con người ở trung du Bắc Bộ - Nêu được qui trình chế biến chè - Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây II Đồ dùng D-H Bản đồ Hành chính Việt Nam Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động D-H A Bài cũ: Hi:Khi nọi âãún mäüt säú dán täüc åí vng nụi Hong... đứng lại - T: Điều khiển lớp tập, kết hợp quan sát, sửa sai - HS: Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển T quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS - HS: Trình diễn thi đua giữa các tổ - T: Quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thực hiện đều đẹp b) Trò chơi: Bỏ khăn - T: Tậphợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi - HS: Cả lớp cùng chơi - T: Quan . õỗnh baỷn Hoa -T nhỏỷn xeùt chung giồỡ hoỹc. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Th t ngy 24 thỏng 9 nm. sau. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - K chuyn K CHUYN NGHE, C I. Mc ớch yờu cu 1 Rốn k nng núi: - Bit