giáo án l3 tuần 25 (CKTKN)

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 25 Ngày soạn:Ngày 5/3/2010 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I-Mục tiêu : Nhận biết về thời gian( chủ yếu là về thời điểm). Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút.( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã) -Biết thời điểm làm công việc hàng ngày của học sinh. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong khi học toán. II. Chuẩn bị : Đồng hồ thật. Loại chỉ có một kim ngắn và một kim dài. Mặt đồng hồ bằng bìa hoặc bằng nhựa( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia phút) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ : 2. Bài mới : Giới thiệu bài Giáo viên ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến từng phút ) - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ. Đặc biệt giới thiệu về vạch chia phút - Học sinh nhìn tranh vẽ đồng hồ thứ nhất hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ đồng hồ thứ hai để xác định vị trí kim ngắn trước, sau đó là kim dài : - Kim ngắn chỉ vị trí nào ? - Kim dài chỉ vị trí nào ? Tương tự GV hướng dẫn học sinh quan sát đồng hồ thứ 3 để học sinh nêu được thời điểm theo hai cách ( 6 giờ 56 phút hoặc 7 giờ kém 4 phút). - 1 học sinh nhìn các đồng hồ SGK nêu các giờ thật chính xác. Giáo viên nhận xét. 3. Thực hành : + Bài 1 : Cho học sinh thảo luận . sau đó các nhóm sẽ hỏi nhau về số giờ và phút trên các đồng hồ.GV nhận xét chốt lại bài 1 - học sinh theo dõi đồng hồ. - quan sát và trả lời câu hỏi : - Đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút. - Kim ngắn chỉ vị trí quá 6 giờ một ít. Như vậy là hơn 6 giờ. - Kim dài ở vạch nhỏ thứ 3 sau số 2 ( tính theo chiều quay của kim đồng hồ). Do đó đồng hồ chỉ 13 phút. - học sinh thảo luận nhóm sau đó đại đện các nhóm nêu câu hỏi để đố bạn. 1 học sinh nêu đề bài. GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi trong vòng 3 phút các nhóm lên thực hành trên mô hình. Nhóm nào làm nhanh, đúng nhóm đó sẽ thắng Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 + Bài 2 :1 học sinh nêu đề bài. GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi trong vòng 3 phút các nhóm lên thực hành trên mô hình. Nhóm nào làm nhanh, đúng nhóm đó sẽ thắng. - GV nhận xét chốt ý đúng. + Bài 3 : 1 học sinh nêu đề bài. - Cho học sinh thảo luận nhóm. Sau đó đại diện nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. GV nhận xét. 1 học sinh nêu đề bài. - Cho học sinh thảo luận nhóm. Sau đó đại diện nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. IV- Củng cố : hôm nay ta học toán bài gì ? học sinh nêu miệng lại bài tập 1 SGK.3 học sinh đặt thêm kim phút để đồng hồ chỉ giờ a.8 giờ 5 phút, b. 5 giờ 24 phút, c. 6 giờ kém 13 phút. V- Tổng kết – Dặn dò : Trong một chiếc đồng hồ thì kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút Ví dụ : nếu kim ngắn chỉ số 6 qua bên trái, kim dài chỉ số 2 đó chính là 6 giờ 10 phút. Thực hiện với cách xem các giờ khác nhau trên đồng hồ Nhận xét giờ học – tuyên dương. ********************************** TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN HỘI VẬT I. Yêu cầu :TĐ - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND : cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đo vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( Trả lời được các CH trong SGK ) KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II. Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Ổn định : 2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi : - GV ghi điểm cá nhân nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Cho học sinh quan sát 2. Luyện đọc :a. đọc mẫu : Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 -GV đọc bài 1 lượt -b.Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. -c.Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó. -3 học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho từng học sinh. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. - Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi học sinh một đoạn. c. Luyện đọc theo nhóm: - yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. d. Đọc trước lớp - Gọi một nhóm bất kì yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. e. Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh đoạn 3 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 1 học sinh đọc lại toàn bài Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi: - tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? - Cách đánh của Quắm đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau? - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? - Ông Cản Ngũ bất ngờ thắng như thế nào? - Qua nội dung tìm hiểu, em cho biết câu chuyện cho ta thấy điều gì ? -4. Luyện đọc lại bài: - GV chọn đọc mẫu một đoạn 3, 4 trong bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc bài - Gọi 2-3 học sinh đọc bài trứơc lớp - Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai trước lớp. - GV nhận xét ghi đểm cá nhân. KỂ CHUYỆN : 1. Xác định yêu cầu 1 học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện - Theo dõi giáo viên đọc -mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài. Đọc 2 vòng - Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV - Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy khi đọc các câu khó. - 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa từ mới - 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK - Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc 1 đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - Một nhóm đọc bài trước lớp. Cả lớp theo dõi bài và nhận xét. - Học sinh cả lớp đọc đồng thanh. - 1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy,… - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết,… - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm den nhanh như cắt luồn qua cánh tay ông, - Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ - Câu chuyện cho ta thấy sự thông minh, tài tình của Ông Ngũ. -4 học sinh tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 2. Kể mẫu : GV treo tranh minh hoạ gọi 1 học sinh khá kể mẫu trứoc lớp. 3. Kể theo nhóm : GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 học sinh tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm - Học sinh quan sát lần lượt từng bức tranh trong SGK. - 4 học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện theo tranh 4. Kể trước lớp : GV gọi 2-3 nhóm học sinh kể tiếp nối câu chuyện Cả lớp nhận xét bổ sung lời kể của mỗi bạn V.Củng cố . - Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật - Câu chuyện cho ta biết điều gì ? V- Tổng kết – dặn dò : câu chuyện cho ta thấy sự thông minh , tài tình của đô vật già, trẩm tĩnh, - Học sinh đọc bài - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Học sinh quan sát tranh SGK - 1 học sinh kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Tập kể theo nhóm, các học sinh trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Học sinh tiếp nối nhau kể các đoạn truyện trong sách giáo khoa. - Lớp nhận xét - Thi kể lại câu chuyện trước lớp. - Bình chọn bạn kể hay nhất. **************** Ngày soạn:Ngày 5/3/2010 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I- Mục tiêu :Luyện tập củng cố kiến thức từ tuần 19 đến 24 Học sinh hiểu : - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp. - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất. II.Chuẩn bị : Câu hỏi thảo luận. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Vào bài: Giới thiệu bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Luyện tập thực hành: Qua bài Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế em biết được điều gì? Thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Em hãy nêu một số biểu hiện của đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. GV kết luận: - Em hãy nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi.Em có thái độ như thế nào khi gặp gỡ, tiếp xúc vói khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản? Khi gặp đám tang em sẽ là gì? Kết luận chung * V-Tổng kết- dặn dò : - Về nhà học bài thực hành theo bài học. nhận xét giờ học – tuyên dương. không phân biệt dân tộc, màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống, Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp + Kết nghĩa với Thiếu nhi Quốc tế. + Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của Thiếu nhi các nước. - HS liên hệ và tự liên hệ những việc mà lớp, trường bày tỏ tình đoàn kết. +Vui vẻ khi gặp mặt, Chào hỏi lễ phép, có thái độ lịch sự. + Chỉ đường cho vị khách nước ngoài. + Thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài. - Không nên gọi bạn. Nên chia buồn cùng bạn. - Không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi, chạy sang xem,… - Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn. - Em nên khuyên ngăn các bạn khi thấy các bạn cười đùa ******************************* TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Yêu cầu: -Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Giáo dục học sinh tính chính xác trong học toán. II.Chuẩn bị: bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 1. Ổn định : 2- Bài cũ :3 học sinh lên làm các bài tập trong SGk , GV thu 1 số vở chấm điểm và nhận xét bài làm của học sinh, GV ghi điểm cá nhân, Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. Bài toán 1 : 1 học sinh đọc đề bài Cho học sinh thảo luận, phân tích bài toán - bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài toán. + Bài toán 2 : Tương tự cho học sinh đọc đề bài Cho học sinh thảo luận, phân tích bài toán - bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài toán - 1 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở + Tóm tắt : 7 can : 35 lít 2 can có : … lít? 2.Luyện tập thực hành + Bài 1 : 1 học sinh đọc đề toán Cho học sinh thảo luận , phân tích bài toán - Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? 1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở. GV thu 1 số vở chấm và nhận xét + Bài 2 : Hướng dẫn học sinh làm tương tự bài một. - 1 học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào vở. + Bài 3 : 1 học sinh đọc đề toán Cho học sinh thực hành xếp hình 1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở. 1 học sinh đọc đề bài Cho học sinh thảo luận , Có 35 lít mật ong chia đều 7 can - Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít ? + Bài giải : Số lít mật ong có trong một can là : 35 : 7 = 5 ( lít ) Đáp số : 5 lít mật ong. 1 học sinh đọc đề bài Cho học sinh thảo luận Có 35 lít mật ong chia đều 7 can. Hỏi hai can có bao nhiêu lít ? + Bài giải : Số lít mật ong có trong một can là : 35 : 7 = 5 ( lít ) Số lít mật ong có trong hai can là : 5 x 2 = 10 (lít) Đáp số : 10 lít mật ong 1 học sinh đọc đề toán Bài toán cho biết có 24 viên thuốc chứa trong 4 vỉ - Bài toán hỏi 3 vỉ có bao nhiêu viên thuốc. -1 hs lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở. + Bài giải : Số viên thuốc có trong một vỉ là : 24 : 4 = 6 ( viên) Số viên thuốc có trong 3 vỉ là : 6 x 3 = 18 (viên) Đáp số : 18 viên thuốc. -1 học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào vở.1 ho IV- Củng cố : hôm nay ta học toán bài gì ? -1 học sinh nêu miệng lại cách tính bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 V- Tổng kết : Về nhà thực hành làm các bài tập. Vận dụng làm tất cả các bài tập trong sách bài tập toán. Chuẩn bị cho giờ học sau Nhận xét giờ học – tuyên dương. TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I.Yêu cầu: Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu,mình và cơ quan di chuyển. - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng,kích thước, cấu tạo ngoài Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người. -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật. - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ vật nuôi II. Chuẩn bị: Tranh vẽ các hình trong SGK. Một số con vật. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định : 2. Bài cũ : 3 học sinh lên trả lời các câu hỏi - Nêu chức năng của quả ?- Nêu ích lợi của quảb? - 1 học sinh nêu bài học ? GV nhận xét học bài của học sinh- nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. + Hoạt động 1 : cho học sinh thảo luận nhóm theo các câu hỏi. GV yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ thảo luận nhận biết tên các loại vật. - Nhận xét về kích thước hình dạng của các con vật ? - hãy chỉ đâu là đầu, mình , chân của các con vật . - Nêu những điểm giống nhau và khác nhau của con vật. GV kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loại động vật, chúng có hình dạng, độ lớn,… khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm có 3 phần : đầu mình và cơ quan di chuyển. + Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân * Mục tiêu : Biết vẽ và tô màu một con vật mà học sinh yêu thích. * Cách tiến hành :GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấyA 4 và cho học sinh vẽ con vật mà mình yêu thích. Sau khi vẽ xong tô màu theo ý thích. + Hoạt động 3 : Cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm. + Hoạt động 4 : Cho học sinh chơi trò chơi. học sinh thảo luận theo nhóm sau đó đại diện nhóm trả lời các câu hỏi - Học sinh quan sát các hình trong sách và trao đổi với bạn bên cạnh. - Cho học sinh Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 IV- Củng cố : Hôm nay ta học bài gì ? - Nêu đặc điểm chung về cấu tạo của một con vật ? V- Tổng kết – dặn dò : Trong tự nhiên có rất nhiều loại động vật, chúng có hình dạng, độ lớn,…cơ thể chúng thường gồm có 3 phần : Đầu , mình và cơ quan di chuyển. Học bài và trả lời các câu hỏi - chuẩn bị cho giờ học sau. trình bày trước lớp. - lớp theo dõi và bổ sung Ngày soạn:6/3/2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : -Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị -Tính chu vi hình chữ nhật - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong học toán. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định : 2. Bài cũ : 3.Bài mới : 1. Gới thiệu bài : Để giúp các nắm chắc về bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. hôm nay ta học toán luyện tập. - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại.2. Thực hành luyện tập : + Bài 1: 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cho học sinh thảo luận đề toán. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Giáo viên thu một số vở chấm và nhận xét GV nhận xét- ghi điểm cá nhân. + Bài 2 : Cho học sinh làm tương tự như bài 1- Cho các em làm bài vào vở, sau đó đổi chéo cho nhau để chữa bài. - GV nhận xét ghi điểm cá nhân. + Bài 3 : 1 học sinh nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh lập đề bài toán. Rồi giải bài toán - 1 học sinh đọc, lớp theo dõi. - 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. - - Học sinh làm bài vào vở, sau khi làm xong hai em đổi chéo cho nhau để chữa bài làm của mình. - 3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con. + Bài giải : Số quyển vở xếp trong một thùng là : 2135 : 7 = 305 ( quyển ) Số quyển vở xếp trong năm thùng là : 305 x 5 = 1525 ( quyển) Đáp số : 1525 quyển 1 học sinh nêu yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở + Có 4 xe chở 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe như thế chở đựơc bao nhiêu viên gạch ? + Bài giải : Số viên gạch một xe chở được là : 8520 : 4 = 2130 9 viên) Số viên gạch 3 xe như thế chở là : 2130 x 3 = 6390 (viên) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - 1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở. Giáo viên thu 1 số vở chấm GV nhận xét ghi điểm cá nhân. + Bài 4 : 1 học sinh đọc đề bài - 1 học sinh lên bảng tóm tắt và giải - Lớp làm bài vào vở. Cho học sinh làm bài vào vở, sau đó đổi chéo cho nhau để chữa Giáo viên thu 1 số vở chấm và nhận xét. IV- Củng cố : V- Tổng kết – dặn dò : GV nhắc lại cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. Cách tính chu vi hình chữ nhật - Về nhà học bài vận dụng làm tất cả các bài tập trong sách bài tập toán. - Nhận xét giờ học – tuyên dương. Đáp số : 6390 viên gạch. Đáp số : 1525 quyển 1 học sinh nêu yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở + bài giải : Số mết chiều rộng là : 25 – 7 = 18 (mét) Chu vi mảnh đất đó là : (25 + 17) x 2 = 84 (mét) 1 học sinh cách tính chu vi hình chữ nhật. 1` học sinh nêu cachh1 giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị ? . Đáp số : 84 mét. ****************************** CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: HỘI VẬT I.Yêu cầu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn Viết đúng đẹp, trình bày vở sạch sẽ. II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : 1 học sinh lên bảng viết từ khó, 1 học sinh làm luyện tập, cả lớp viết từ khó vào bảng con. Giáo viên thu 1 số vở chấm bài về nhà của học sinh - GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1 Giới thiệu bài :GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại . Hướng dẫn học sinh viết chính tả Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 a/ Tìm hiểu nội dung bài : GV đọc đoạn văn 1 lần - Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông Cản Ngũ và Quắm Đen ? - Bài viết có mấy câu - Chữ đầu trong đoạn viết như thế nào ? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa?vì sao ? - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó viết: - Cho học sinh viết từ khó. GV đọc bài cho hs viết. - Sau khi học sinh viết bài xong GV đọc lại toàn bài cho học sinh dò bài. Học sinh soát lỗi và báo lỗi -GV thu 1 số vở chấm bài nhận xét. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập a/ 1 học sinh đọc yêu cầu a/ gọi học sinh đọc yêu cầuYêu cầu học sinh làm bàiGV nhận xét chốt lại lời giải đúng GV thu 1 số vở chấm bài và nhận xét. B . tiếng hành tương tự. + Bài 3: a. gọi học sinh đọc yêu cầu - Phát phiếu và bút dạ cho học sinh. - Yêu cầu học sinh tự làm bài trong nhóm. Giáo viên đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. Giáo viên ghi nhanh các từ lên bảng. V- Tổng kết – dặn dò : Khi viết chính tả các em phải chú ý viết đúng các dấu câu và nhớ viết hoa các chữ đầu câu.Trình bày bài viết sạch sẽ, luyện viết chữ đẹp- Nhận xét giờ học tuyên dương. -Ông Cản Ngũ đứng như cây trồng giữa sới, Quắm Đen thì gò lưng, loay hoay mồ hôi, mồ kê nhễ nhại. - Bài viết có 6 câu - Viết lùi vào một ô và viết hoa. -Những chữ đầu câu. Tiếng, ông , còn cái và tên riêng Cản Ngũ, Quắm Đen - 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết từ khó vào bảng con : Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay,… - nghe viết bài - Dò lại bài và soát lỗi - Nộp một số vở cho GV chấm bài - 1 học sinh đọc yêu cầu trong sách 2 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở. + GV đọc lại chốt ý : Trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng, + Trực nhật, lực sĩ, vứt, + 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK - Nhận đồ dùng học tập. - Học sinh tự làm. - Dán bài và đọc từ - Bổ sung từ các nhóm khác chưa có. - Đọc và viết các từ. ******************************* TẬP ĐỌC [...]... sinh đọc đề bài can là : 5 x 2 = 10 (lít) Cho học sinh thảo luận, phân tích bài toán Đáp số : 10 lít mật ong - bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? 1 học sinh đọc đề toán - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài toán Bài toán cho biết có 24 viên thuốc chứa - 1 học sinh lên bảng làm Lớp làm bài vào trong 4 vỉ vở - Bài toán hỏi 3 vỉ có bao nhiêu viên thuốc -1 hs lên bảng làm bài Lớp làm bài vào vở + Tóm... lại Đáp số : 5 lít mật ong Bài toán 1 : 1 học sinh đọc đề bài 1 học sinh đọc đề bài Cho học sinh thảo luận Có 35 lít mật ong Cho học sinh thảo luận, phân tích bài toán chia đều 7 can Hỏi hai can có bao nhiêu lít - bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? ? - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài toán + Bài giải : Số lít mật ong có trong một can là : 35 : 7 = 5 ( lít ) + Bài toán 2 : Số lít mật ong có trong... viên thuốc có trong một vỉ Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  - Giáo án lớp 3 2 can có : … lít? là : 24 : 4 = 6 ( viên) 2.Luyện tập thực hành Số viên thuốc có trong 3 vỉ là : + Bài 1 : 1 học sinh đọc đề toán 7 x 3 = 18 (viên) Cho học sinh thảo luận , phân tích bài toán Đáp số : 18 viên thuốc - Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? -1 học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào 1 học sinh lên bảng... bài vào vở Giáo viên thu 1 số vở chấm và nhận xét IV- Củng cố : Hôm nay ta học toán bài gì ? 1 học sinh cách tính giái trị của các biểu thức 1 học sinh nêu cách giải bài V- Tổng kết – dặn dò : GV nhắc lại cách giải bài toán có toán có liên quan đến rút về liên quan đến rút về đơn vị Cách tính giá trị của biểu đơn vị ? thức - Về nhà học bài vận dụng làm tất cả các bài tập trong sách bài tập toán - Nhận... -Đánh gia lại tình hình hoạt động của tuần 22 -Thấy được những ưu điểm cần phát huy và khắc phục những nhược điểm còn tồn tại - Giáo dục cho HS có ý thức học tập tốt -Có ý thức phê bình và tự phê bình II.Các hoạt động lên lớp 1.Ổn định lớp 2 Tiến hành sinh hoạt : * Lớp trưởng lên điều hành giờ sinh hoạt * Các tổ trưởng nhận xét đánh gía của từng cá nhân trong tổ * Nhận xét các hoạt động lớp trong tuần. .. nên khuyên ngăn các bạn khi thấy các - Về nhà học bài thực hành theo bài học bạn cười đùa nhận xét giờ học – tuyên dương TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Yêu cầu: -Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Giáo dục học sinh tính chính xác trong học toán II.Chuẩn bị: bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Ổn định : 1 học sinh đọc đề bài 2-... động, vệ sinh * Lớp phó học tập nhận xét đánh giá về những mặt tốt trong học tập tuyên dương Nhắc nhở những bạn chưa làm tốt * Ý kiến phát biểu của các bạn trong lớp * Cuối cùng lớp trưởng tổng kết và tuyên dương những cá nhân tổ 3 Giáo viên : Ưu điểm - Nề nếp: Nhìn chung lớp tương đối ổn định, ra vào lớp nhanh Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  - Giáo án lớp 3 - Học tập: Có đầy đủ dụng cụ học... tốt, đến sớm làm công tác trực tuần, trực lớp Những nhược điểm cần khắc phục: -Một số bạn chưa tham gia công tác trực tuần -Trong giờ học nhiều bạn còn nói chuyện riêng như bạn : Long ,Chung 4 Phương hướng tuần tới: - Duy trì sĩ số chuyên cần - Xây dựng nề nếp tự quản tốt - Bổ sung gấp đồ dùng học tập còn thiếu.- Làm tốt phong trào nói lời hay làm việc tốt - Vệ sinh trực tuần ,trực lớp sạch sẽ.- Tích... cầu bài tập dõi 1 học sinh lên bảng làm, lớp - Cho học sinh thảo luận đề toán làm bài vào vở - Bài toán cho biết gì ? Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  - Giáo án lớp 3 - Bài toán hỏi gì ? - 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm bài vào vở -Giáo viên thu một số vở chấm và nhận xét GV nhận xét- ghi điểm cá nhân + Bài 2 : Cho học sinh làm tương tự như bài 1- Cho các em làm bài vào vở, sau đó đổi chéo... trước lớp - Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh IV- Củng cố : 1 học sinh nêu nội dung bài học - 1 học sinh làm miệng lại bài tập2 V- Tổng kết – dặn dò : - Về nhà các em tập đặt 3 câu hỏi vì sao ? và trả lời các câu hỏi ấy Ôn lại cách nhân hoá - Làm bài tập 2 , 3 vào vở Chuẩn bị cho giờ học sau *********************************** TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : Biết giải toán giải bài toán có liên quan . Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 25 Ngày soạn:Ngày 5/3/2010 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I-Mục tiêu : Nhận biết về. nhắc lại. Bài toán 1 : 1 học sinh đọc đề bài Cho học sinh thảo luận, phân tích bài toán - bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài toán. + Bài toán 2 : Tương. ******************************* TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Yêu cầu: -Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Giáo dục học sinh tính chính xác trong học toán. II.Chuẩn bị: bảng