GIAO AN LOP 4TUAN 32 (CKTKN)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32. Thứ, ngày Môn Tên bài dạy Thứ hai 25/4/2011 Chào cờ Chào cờ đầu tuần Đạo đức Dành cho địa phương: An toàn giao thông Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười Toán Ôn tập về các phép tính số tự nhiên (tt) Âm nhạc Học hát : Dành cho địa phương tự chọn Thứ ba 26/4/2011 Mĩ thuật VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh Chính tả (N-V) Vương quốc vắng nụ cười Toán Ôn tập về các phép tính số tự nhiên (tt) Luyện từ và câu Thêm Trạng ngữ chỉ thời gian cho câu Khoa học Động vật ăn gì để sống? Thứ tư 27/4/2011 Lịch sử Kinh thành Huế Kể chuyện Khát vọng sống Tập đọc Ngắm trăng - Không đề Toán Ôn tập về biểu đồ Kĩ thuật Lắp Ô-tô tải (tiết 2) Thứ năm 28/4/2011 Thể dục Bài 63 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật Toán Ôn tập về phân số Địa lý Biển đảo và quần đảo Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu Thứ sáu 29/4/2011 Thể dục Bài 64 Khoa học Trao đổi chất ở Động vật? Tập làm văn L/tập xây dựng mở bài, kết bài đoạn văn miêu tả con vật Toán Ôn tập về các phép tính với phân số SHL Sinh hoạt tập thể Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 Bài: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: AN TOÀN GIAO THÔNG Môn : Đạo đức I. Mục tiêu: - Học sinh nắm được luật an toàn giao thông - Giáo dục cho Hs hiểu thêm về luật an toàn giao thông. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận III. Kiểm tra bài cũ: - Tại sao chúng ta phải bảo vệ môi trường - GV nhận xét, đánh giá IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Giới thiệu bài, ghi đề HĐ2: Hoạt động nhóm - Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho hs thảo luận hỏi đáp về An toàn giao thông - Cho các nhóm trưng bày tranh ảnh về an toàn giao thông - Giáo nhận xét, tuyên dương HĐ3: Trò chơi Hái hoa dân chủ - Giáo viên đề nghị mỗi nhóm cử 1 bạn vào ban giám khảo và 4 bạn tham gia chơi, các bạn còn lại là quan sát - Giáo viên và ban giám khảo cho điểm - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. HĐ4: Hđ cá nhân - Cho hs quan sát một số tranh do GV sưu tầm và yêu cầu hs trả lời tranh nào thực hiện đúng an toàn giao thông va ftranh nào không thực hiện đúng an toàn giao thông. Là hs chúng ta có nên thực hiện an toàn GT không? Củng cố: Giáo dục học sinh Hs nhắc lại. - Các nhóm thảo luận - đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Từng nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình - HS các nhóm cử trong nhóm 1 bạn làm BGK, các thành viên còn lại bốc thăm và thảo luận trong nhóm - các nhóm cử đại diện lên tham gia trả lời câu hỏi. - HS các nhóm theo dõi bổ sung - Hs quan sát tranh - Nhiều hs trả lời - Nhận xét, bổ sung Hd các nhóm thảo luận Hướng dẫn các nhóm chơi trò chơi Gợi ý hs trả lời V. Hoạt động nối tiếp : Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài mới ______________________________ GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 Trng tiu hc Ea Bỏ Giỏo ỏn lp4 Bi: VệễNG QUOC VAẫNG NUẽ CệễỉI (tt) Mụn:Tp c I. Mc ớch yờu cu: - Bit c din cm mt on trong bi vi ging phự hp ni dung din t. - Hiu ni dung: Cuc sng thiu ting ci s vụ cựng t nht, bun chỏn. (tr li c cỏc cõu hi trong SGK). - H tr ting vit v tng thi gian lm BT cho hs yu II. dựng d y h c: - Tranh minh ho bi c trong SGK . - Bng ph vit sn cõu cn hng dn HS luyn c. III. Kim tra bi c: - Cho hs c bi Cụn chun chun nc v tr li cõu hi ca bi - GV nhn xột - ghi im IV. Ging bi mi: Hot ng dy Hot ng hc H tr H1: Gii thiu bi: ghi d H2: HD hs luyn c - GV chia on : 3 on - Cho hs c ni tip tng on - Cho hs c t khú : bun chỏn, ru r, u xỡu, sn st. - Cho hs c chỳ gii - GV gii ngha t: hộo hon, ht hi - HD c cõu vn di - Yờu cu hs c theo cp - Yờu cu HS c li ton bi - GV c din cm bi H3: Tỡm hiu bi - Yờu cu HS c on 1 v TLCH + Tỡm nhng chi tit vng quc n rt bun? + Vỡ sao vng quc y bun chỏn nh võy? - Cho hs nờu ý chớnh on 1 - Yờu cu HS c on 2 v TLCH - Nh vua ó lm gỡ thay i tỡnh hỡnh? - Cho hs nờu ý chớnh on 2 - Kt qu vic nh vua lm ra sao? - Cho hs nờu ý chớnh on 3 - Hs nhc li - HS ni tip nhau c tng on - Hs c t khú - HS c chỳ gii - Hs luyn c theo cp - Hs c li bi - Hs lng nghe - HS c on 1 - Hs tr li - Hs nờu ý chớnh on 1 - HS c on 2 - Hs tr li - Hs nờu ý chớnh on 2 - HS c on 3 - Hs tr li - Hs tho lun v nờu Hdộh c ni tip tng on Hd hs c theo cp Gi ý hs tr li cõu hi Gi ý hs nờu ý chớnh tng on Gi ý hs nờu ND bi GIO VIấN: Nguyn Phi Tun Nm hc 2010 -2011 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 - u cầu hs thảo luận nêu ND bài - Gv chốt lai: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vơ cùng tẻ nhạt, buồn chán. HĐ4: Hd hs đọc diễn cảm - GV u cầu HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - GV HD cách đọc diễn cảm Củng cố: - Cho hs đọc lại bài, nêu nội dung bài - Hs đọc lại - HS tiếp nối nhau - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - Cá nhân thi đọc diễn cảm trước lớp - HS đọc và nêu ND bài Em Hồi, Trâm đọc Hd hs đọc diễn cảm V. Hoạt động nối tiếp: -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị: Ngắm trăng - Khơng đề _____________________________ Bài: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) Mơn: Tốn I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có khơng q ba chữ số (tích khơng q 6 chữ số) - Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có khơng q hai chữ số. - Biết so sánh số tự nhiên II. Đồ dùng dạy học: phiếu học tập III. Kiểm tra bài cũ: BT 2, 5 trang 163 sgk - GV nhận xét – ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề HĐ2: HD HS ơn tâp Bài 1: dòng 1,2 - Gọi HS đọc u cầu bài. - u cầu hs đặt tính rồi tính - GV nhận xét, chốt lại Bài 2: - Gọi HS đọc u cầu bài. - Gv cho hs nêu cách tìm thừa số chưa biết, SBC chưa biết HS đọc lại - Hs đọc u cầu bài - hs lên bảng làm, lớp làm vào PHT - Nhận xét - Hs đọc u cầu bài - HS nêu - hs lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhận xét Hd cách làm cho hs yếu Hd hs làm bài GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 Trng tiu hc Ea Bỏ Giỏo ỏn lp4 - Gv nhn xột, cht li Bi 4: ct 1 - Gi HS c yờu cu bi. - Yờu cu HS nờu cỏch nhõn nhm mt s cú hai ch s vi 11, nhõn (chia) nhm vi (cho) 10, 100, 100. - Hd hs phi thc hin phộp tớnh trc (tớnh nhm) ri so sỏnh v in du thớch hp vo ụ trng. - Gv nhn xột, cht li Cng c: - Nhc li ni dung ụn tp - Hs c yờu cu bi - hs lờn bng lm, lp lm vo PHT - Nhn xột Gi ý hs in ỳng du >,<,= V. Hot ng ni tip: - V nh lm BT v chun b bi: ụn tp v cỏc phộp tớnh vi s t nhiờn. (tt) ________________________________ Bi: Học hát :dành cho địa phơng T CHN Mụn : m nhc I. Mc tiờu: - Bit hỏt theo giai iu v li ca. II. dựng dy hc: - ND bi hỏt, mt s ng tỏc ph ho cho bi hỏt. III. Kim tra bi c: IV. Ging bi mi: Hot ng dy Hot ng hc H tr H1. Gii thiu bi, ghi H2. Hc bi hỏt: Mựa xuõn v - GV hỏt mu - Cho hs c li bi hỏt - Cho hs luyn thanh - Hd hs hỏt tng cõu - Hd hs hỏt c bi - Gv hng dn cho cỏc nhúm thc hin H 3. Hd hs hỏt kt hp vn ng ph ho - Gv hng dn hs hỏt kt hp vn ng ph ho Cng c: Cho hs hỏt kt hp vn ng ph ho bi hỏt - Hs nhc li - Hs thc hin - Hs luyn thanh - Hs tp hỏt tng cõu - Hs hỏt c bi - Luyn tp theo nhúm - Tng nhúm thc hin - Hs hỏt kt hp vn ng ph ho - Luyn tp theo nhúm - Tng nhúm thc hin - Cỏ nhõn thc hin trc lp Hng dn hs hỏt tng cõu v c bi Hd hs hỏt kt hp vn ng ph ho GIO VIấN: Nguyn Phi Tun Nm hc 2010 -2011 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 V. Hoạt động nối tiếp: Về nhà ơn lại bài hát và chuẩn bị bài mới _________________________________________________________________________ Thứ hai , ngày 12 tháng 4 năm 2011 Thứ 3, ngày tháng năm 2011 Bài : VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH. Mơn: Mĩ thuật I. Mục tiêu: - Hiểu cấu tạo hình dáng và đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. - Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu. - Vẽ được hình gần với nhau. II. Chuẩn bị: Aỷnh chậu cảnh có hình dáng và màu sắc khác nhau. Bài vẽ các HS lớp trước. III. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, đánh giá IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài, nêu nội dung bài học, Gv ghi đầu bài. HĐ2: Quan sát nhận xét Gợi ý HS quan sát các chậu cảnh và gợi ý nhận xét: hình dáng, cấu trúc chung (miệng m, cổ, thân, đáy), cách trang trí, HĐ3: Cách trang trí - GV giới thiệu vài hình gợi ý cách trang trí khác nhau vẽ phác các hoạ tiết vào chậu cảnh cho cân đối. - Sửa chữa cho đẹp - Chọn màu và tơ lên (lưu ý có độ đậm nhạtl) HĐ4: Thực hành: - u cầu HS thực hành như sau: Hs nhắc lại đầu bài HS quan sát mẫu tìm hiểu theo gợi ý H - HS chọn cách trang trí theo ý thích. - HS thực hành, một số nhóm vẽ trên bảng. HS làm bài theo cảm nhận riêng . Hdẫn Hs quan sát nhận xét Gợi ý Giúp Hs hồn thành sản phẩm GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 - HS làm bài trang trí vào hình vẽ có sẵn ở vở thực hành. HĐ5: Đánh giá nhận xét: - GV cùng HS chọn các bài vẽ và nhận xét. - Hình dáng, cách trang trí, màu sắc,. - HS xếp loại bài theo ý thích. - Nêu nhận xét của mình trước lớp về từng bài vẽ. V. Hoạt động nội tiếp: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về nàh chuẩn bị bài sau ______________________________________ Bài: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Mơn: Chính tả (Nghe- viết) I. Mục đích u cầu: Nghe – viết đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, hoặc (3) a/b, BT do Gv soạn II. Đồ dùng d ạ y h ọ c: 2 tờ phiếu viết nội dung BT2a. III. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc mẩu tin, viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả. GV nhận xét - ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học.ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: HD nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt - GV u cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV u cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - GV đọc tồn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & u cầu từng cặp HS đổi vở sốt lỗi cho nhau - GV nhận xét chung HĐ3 : HD HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a: 2 hs đọc lại HS theo dõi trong SGK HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết và nêu những hiện tượng chính tả mình dễ viết sai: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo. HS nhận xét HS luyện viết bảng con HS nghe – viết HS sốt lại bài HS đổi vở cho nhau để sốt lỗi chính tả HS đọc u cầu của bài tập GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 - GV mời HS đọc u cầu của bài tập 2a - GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng. Củng cố: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để khơng viết sai những từ đã học Các nhóm thi đua làm bài – Đại diện nhóm xong trước đọc kết quả: Cả lớp nhận xét kết quả làm bài Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng V.Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Nhớ - viết: Ngắm trăng – Khơng đề. ________________________________ Bài: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) Mơn: Tốn I. Mục tiêu: - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân. - Nắm được hàng và lớp, giá trị cảu chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ: ơn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) GV u cầu HS sửa lại bài 2 làm ở nhà Nêu cách tìm một thừa số chưa biết? Nêu cách tìm số bị chia chưa biết? GV nhận xét - ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng HĐ2: HD HS ơn tập Bài tập 1: - u cầu HS đọc đề bài - Bài tập u cầu chúng ta làm gì? - Nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ. - u cầu HS tự làm bài theo cặp - u cầu các cặp đổi chéo kiểm tra kết quả cho nhau - GV kiểm tra một số bài - nhận xét Bài tập 2: - u cầu HS đọc đề bài - Nhắc lại đầu bài - HS đọc u cầu bài, thào luận cặp đơi tìm kết quả đúng - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả a) m = 952, n = 28 thì m + n = 952 + 28 = 980 m - n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 - u cầu HS làm bài vào vở. - Củng cố lại thứ tự thực hiện phép tính trong một biểu thức Bài tập 4: - u cầu HS đọc đề tốn, tự làm bài. GV chấm bài - nhận xét Củng cố: - Nhắc lại nội dung ơn tập? - HS đọc u cầu bài. - 2 HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào vở - HS đọc u cầu bài, + HS nhận xét. - HS nhắc lại V. Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: ơn tập về biểu đồ. ____________________________ Bài: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU Mơn: Luyện từ và câu I. Mục đích u cầu: - Hiểu biết được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mụcIII), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất một câu có sử dụng trạng ngữ(BT2) II. Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ viết câu văn ở BT1 (phần Luyện tập). III. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS 1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ. - Nhận xét, ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài, ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: HD phần nhận xét Bài tập 1, 2: - GV u cầu HS đọc nội dung BT 1, 2 - GV kết luận, chốt lại ý đúng: Bài tập 3: - Gọi HS đọc u cầu của bài tập - GV giúp HS nhận xét, rút ra kết luận Ghi nhớ: - u cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ HĐ3: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc u cầu của bài tập HS nhắc lại bài - HS đọc u cầu của bài tập, suy nghĩ phát biểu ý kiến - HS khác nhận xét - HS đọc u cầu của bài tập, suy nghĩ phát biểu ý kiến - HS khác nhận xét - HS đọc thầm phần ghi nhớ - 4 HS lần lượt đọc phần ghi nhớ trong SGK - HS đọc u cầu của bài tập GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp4 - GV dán bảng 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: - GV mời HS đọc u cầu của bài tập - GV dán bảng 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Củng cố: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - HS làm việc cá nhân vào VBT - 2 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. - HS đọc u cầu của bài tập, làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TN chỉ thời gian trong câu. V. Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ ngun nhân cho câu. ____________________________ Bài : ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? Mơn: Khoa học I. Mục tiêu: - Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với mơi trường: thực vật thường xun phải lấy mơi trường các chất khống, khí các - bơ - níc, khí ơ - xi và thải ra hơi nước, khí ơ - xi, chất khống khác,… - Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với moi trường bằng sơ đồ. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 126,127 - Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau III. Kiểm tra bài cũ: - Động vật cần gì để sống - Hãy cho biết động vật cần gì để sống? GV nhận xét – ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Giới thiệu bài., ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các lồi động vật khác nhau - GV u cầu HS tập hợp tranh ảnh sưu tầm theo nhóm, sau đó phân loại thành các nhóm theo thức ăn của chúng. GV kết luận: - Như mục Bạn cần biết trang 127 - Đọc lại đầu bài - HS trình bày tất cả lên khổ giấy to - Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình, sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau Giúp các nhóm thảo luận nhóm đưa ra kết quả GIÁO VIÊN: Nguyễn Phi Tuấn Năm học 2010 -2011 . 2011 Bài: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: AN TOÀN GIAO THÔNG Môn : Đạo đức I. Mục tiêu: - Học sinh nắm được luật an toàn giao thông - Giáo dục cho Hs hiểu thêm về luật an toàn giao thông. II. Đồ dùng dạy. đáp về An toàn giao thông - Cho các nhóm trưng bày tranh ảnh về an toàn giao thông - Giáo nhận xét, tuyên dương HĐ3: Trò chơi Hái hoa dân chủ - Giáo viên đề nghị mỗi nhóm cử 1 bạn vào ban giám. yêu cầu hs trả lời tranh nào thực hiện đúng an toàn giao thông va ftranh nào không thực hiện đúng an toàn giao thông. Là hs chúng ta có nên thực hiện an toàn GT không? Củng cố: Giáo dục học sinh Hs