Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo Tuần 32 Soạn ngày:6/4/2012 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 Tập đọc Tiết 61: út Vịnh I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn. - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tấm gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh minh hoạ(SGK) - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc. III. Hoạt động dạy-học: Họat động của thầy Họat động của trò 1, Kiểm tra : HS đọc bài thuộc lòng bài Bầm ơi và trả lời các câu hỏi về bài 2, Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài(1ph): GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: - GV nêu câu hỏi + Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh mấy năm nay thờng có những sự cố gì? - GV chốt ý đúng. - Các câu hỏi tiếp GV thực hiện tơng tự. +)Rút ý 1: - Cho HS đọc đoạn 2: + út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ an toàn đờng sắt? +)Rút ý 2: - Cho HS đọc đoạn còn lại: + Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, út Vịnh nhìn ra đờng sắt và đã thấy gì? +út Vịnh đã hành động nh thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đờng tàu? +Em học tập đợc ở út Vịnh điều gì? +)Rút ý 3: - Đoạn 1: Từ đầu đến còn ném đá lên tàu. - Đoạn 2: Tiếp cho đến hứa không chơi dại nh vậy nữa. - Đoạn 3: Tiếp cho đến tàu hoả đến! - Đoạn 4: Phần còn lại - 1 HS đọc to lớp độc thầm - HS suy nghĩ trả lời cá nhân - HS khác nhận xét + Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đờng tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các +) Những sự cố thờng xảy ra ở đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh. +Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu đờng sắt quê em; nhận thuyết phục Sơn +) Vịnh thực hiện tốt NV giữ an toàn ĐS. + Thấy Hoa, Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đờng tàu. + Vịnh lao ra khỏi nhà nh tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, Hoa giật mình, ngã lăn Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c) H ớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ thấy lạ, Vịnh nhìn rađến gang tấc trong nhóm 2. -Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau. + Trách nhiệm, tôn trọng quy định về an toàn GT. +) Vịnh đã cứu đợc hai em nhỏ đang chơi trên đờng tàu. - HS nêu. - HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. ___________________________________________ Âm nhạc GV chuyên dạy _______________________________________ Toán Tiết 156: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS -Thực hành phép chia. -Viết kết quả phép chia dới dạng phân số, số thập phân. - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. * Học sinh đại trà hoàn thành các bài tập 1 (a, b dòng1), 2(cột 1, 2) bài 3. HS khỏ, gii lm c cỏc bi tp trong SGK. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng nhóm III. hoat động dạy - học: Họat động của thầy Họat động của trò 1,Kiểm tra : Cho HS nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; nhân một số tự nhiên với 10 ; 100 ; 1000. 2,Bài mới: a,Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. b,Luyện tập: *Bài tập 1 (164): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. Mời 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (164): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào nháp. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét *Kết quả: a) 17 2 ; 22 ; 4 b) 1,6 ; 35,2 ; 5,6 0,3 ; 32,6 ; 0,45 - 1 HS nêu yêu cầu ; lớp làm vào nháp. - Cả lớp nhận xét a) 35 ; 840 ; 94 720 ; 62 ; 550 Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (164): - Cho HS phân tích mẫu. để HS rút ra cách thực hiện. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (165): Dành cho học sinh khá giỏi - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS nêu kết quả và giải thích tại sao lại chọn khoanh vào phơng án đó. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. b) 24 ; 80 ; 6/7 44 ; 48 ; 60 - HS làm vào nháp. - 1 HS trình bày. Cả lớp nhận xét *VD về lời giải: b) 7 : 5 = 5 7 = 1,4 - 1 HS nêu yêu cầu; lớp làm vào vở. - 1 HS trình bày. Cả lớp nhận xét * Kết quả: Khoanh vào D Chiều Đ/C Ly dạy _________________________________________________________________ Soạn ngày:7/4/2012 Thứ ba 10 tháng 4 năm 2012 Toán Tiết 157: Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm. - Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. *Học sinh đại trà hoàn thành các bài 1(c ,d),bài 2 , bài 3.Học sinh khá giỏi hoàn thành các bài trong sgk II. Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, bảng phụ. III. họat động dạy học: Họat động của thầy Họat động của trò 1-Kiểm tra bài cũ: ( 5phút) Cho HS nêu quy tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số. 2-Bài mới: a)-Giới thiệu bài: (1phút) GV nêu mục tiêu của tiết học. b)-Luyện tập: *Bài tập 1 (165): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào nháp. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (165): Tính - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - 1 HS trình bày - Cả lớp nhận xét a)40 % b)66,66% c)80 % d)225 % Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm vào nháp. Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (165): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS phân tích đề bài để tìm lời giải. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (165): Dành cho học sinh khá giỏi - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. 1 HS làm vào bảng nhóm, HS treo bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn kĩ các kiến thức vừa ôn tập. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét *Kết quả: 12, 84 % ; 22,65 % ; 29,5 % - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - 1 HS trình bày - Cả lớp nhận xét Bài giải: a) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1,5 1,5 = 150 % b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666 0,6666 = 66,66% Đáp số: a) 150% ; b) 66,66% - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. - 1 HS trình bày - Cả lớp nhận xét Bài giải: Số cây lớp 5A đã trồng đợc là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây) Số cây lớp 5A còn phải trồng theo dự định là: 180 81 = 99 (cây) Đáp số: 99 cây. _______________________________ Luyện từ và câu Tiết 63: Ôn tập về dấu câu(Dấu phẩy) I. Mục tiêu: Giúp HS -Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu chấm , dấu phẩy trong câu văn , đoạn văn(BT1). -Viết đợc đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi và nêu đợc tác dụng của dấu phẩy (BT2). II. Đồ dùng dạy học: - Bỳt d, bng nhúm. Phiu hc tp - HS chuẩn bị từ điển, Bảng phụ III. hoạt động dạy học: Họat động của thầy Họat động của trò Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo 1,Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nêu tác dụng của dấu phẩy. 2, Dạy bài mới: a)- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b)- Hớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1 (138): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp theo dõi. - GV mời 1 HS đọc bức th đầu. + Bức th đầu là của ai? - GV mời 1 HS đọc bức th thứ hai. + Bức th thứ hai là của ai? - Cho HS làm việc theo nhóm 4, ghi kết quả vào bảng nhóm. - Mời một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 2 (138): -Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dõi. -HS viết đoạn văn của mình trên nháp. -GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu và h- ớng dẫn HS làm bài: + Nghe từng bạn đọc đoạn văn của mình, góp ý cho bạn. + Chọn một đoạn văn đáp ứng tốt nhất yêu cầu của bài tập, viết đoạn văn ấy vào giấy khổ to. + Trao đổi trong nhóm về tác dụng của từng dấu phẩy trong đoạn văn - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, khen những nhóm làm bài tốt. 3-Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại 3 tác dụng của dấu phẩy. - GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. *Lời giải : Bức th 1: Tha ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài một sáng tác mới của tôi. Vì viết vội, tôi cha kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn ngài. Bức th 2: Anh bạn trẻ ạ, tôi rất sãn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi. Chào anh. - HS làm việc cá nhân. - HS làm bài theo nhóm, theo sự h- ớng dẫn của GV. -HS trình bày. -HS nhận xét. ________________________________ Khoa học Tiết 63: Tài nguyên thiên nhiên. I. Mục tiêu : HS biết: - Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên. - Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nớc ta. - Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học : - Hình trang 130,131; phiếu học tập. Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Nêu một số thành phần của môi trờng. 3 HS B. Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng. Cả lớp ghi vở. 1. GV cho HS đọc thầm mục Bạn cần biết để 2-3 HS. trả lời: Tài nguyên thiên nhiên là gì? 2. Quan sát và thảo luận: Nhóm 6 thảo luận, ghi kết GV yêu cầu học sinh quan sát hình trang 130,131: Ghi lại các tài nguyên thiên nhiên quả vào phiếu, trình bày trớc lớp , các nhóm khác trong mỗi hình và xác định công dụng của nhận xét, bổ sung. mỗi tài nguyên đó. Hình Tên tài nguyên thiên nhiên Công dụng 1 2 3 4 5 6 3. Trò chơi Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng của chúng GV hớng dẫn cách chơi: 2 đội đứng thành 2 hàng dọc ; khi GV hô Bắt đầu, ngời thứ nhất của mỗi đội lên bảng viết tên 1 tài nguyên sau đó đi xuống cho bạn tiếp theo lên viết công dụng của tài nguyên đó hoặc viết tên tài nguyên khác.Hết 5 phút, đội nào viết đợc nhiều cặp: tài nguyên công dụng hơn thì đội đó thắng. GV tuyên dơng đội thắng cuộc. 4. Củng cố, dặn dò: - Đố em tài nguyên đợc sử dụng làm gì? - GV nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị bài sau. Các học sinh khác cổ vũ hai đội chơi. ___________________________________ Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo Chính tả( nhớ viết) Tiết 32: Bầm ơi I. Mục tiêu: -Nhớ - viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức câu thơ lục bát. -Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các cơ quan, đơn vị.(Làm đợc các bài tập 2 , 3). II. Đồ dùng dạy học: - Ba tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 2 III. hoạt động dạy học : Họat động của thầy Họat động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên huy chơng, danh hiệu, giải th- ởng. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b) Hớng dẫn HS nhớ - viết: - Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Cho HS cả lớp nhẩm lại 14 dòng thơ đầu để ghi nhớ. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai - Nêu nội dung chính của bài thơ? - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài: +Bài viết gồm mấy khổ thơ? +Trình bày các dòng thơ nh thế nào? +Những chữ nào phải viết hoa? - HS tự nhớ và viết bài. - Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài. - GV thu một số bài để chấm. - GV nhận xét. c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. +Nêu cách viết hoa tên cơ quan, đơn vị? *Bài tập 3: - GV gợi ý hớng dẫn HS làm bài. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. - HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung. - HS nhẩm lại bài. - HS nêu -HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày. - HS viết bài. - HS soát bài. - HS còn lại đổi vở soát lỗi - M ột HS đọc yêu cầu. HS làm vào VBT. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. *Lời giải: a) Trờng / Tiểu học / Bế Văn Đàn b) Trờng / Trung học cơ sở / Đoàn Kết c) Công ti / Dầu khí / Biển Đông +Tên các cơ quan đơn vị đợc viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Bộ phận thứ ba là các DT riêng thì ta viết hoa theo quy tắc. - Mời một HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài theo nhóm 6. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. *Lời giải: a) Nhà hát Tuổi trẻ b) Nhà xuất bản Giáo dục c) Trờng Mầm non Sao Mai. _________________________________ Tiếng việt* Ôn tập về dấu câu ( Dấu phẩy) Năm học : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo I. Mục tiêu: -Rèn cho HS viết đúng dấu câu. II. Đồ dùng dạy- học: -Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ: Nêu ví dụ các chữ viết bằng phụ âm l- n II. Dạy bài mới: 1-Giới thiệu bài -GV nêu mục đích YC bài. 2-Hớng dẫn HS luyện tập *Hoạt động 1:HS làm bài tập trong phiếu học tập. -GV giúp đỡ các nhóm HS yếu, trung bình -HS làm bài tập trên phiếu Phiếu học tập 1.Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào từng chỗ chấm trong câu chuyện sao cho hợp Đãng trí Một lần trên đờng đi nhạc sĩ Bét- thô - ven thấy bụng đói cồn cào ông bèn ghé vào một một quán ăn. Trong lúc chờ ngời phục vụ dọn thức ăn ông bỗng nghĩ ra một ý nhạc hay thế nào quên cả đói Bét- thô - ven rút ngay một tờ giấy trong túi ra rồi viết lia lịa. Nửa tiếng đồng hồ sau ông gọi chủ quán ra tính tiền. Chủ quán trố mắt ngạc nhiên vì thấy nhạc sĩ cha hề ăn một chút thức ăn nào vậy mà Bét- thô -ven cứ nằng nặc: -Tôi đã ăn rồi anh đừng chế giễu tôi nữa! 2. Viết đoạn văn ngắn khoảng 6- 7 câu tả lớp học của em, trong đó có dùng dấu phẩy để ngăn cách bộ phận trạng ngữ với bộ phận chủ ngx và vị ngữ của câu. *Hoạt động 2: Các bàn trao đổi bài, chữa bài cho nhau. -GV lấy một phiếu của HS chữa bài cả lớp. 3- Củng cố dặn dò:Lu ý HS những từ hay viết sai chính tả trong bài ________________________________________ Tiếng Anh GV chuyên dạy ___________________________________ Toán* Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hiện phép chia; viết kết quả phép chia dới dạng phân số và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Rèn học sinh kĩ năng tính toán tốt - Rèn học sinh ngồi học, ngồi viết đúng t thế. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: bài tập về nhà B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Tính - Cho học sinh làm vào vở, gọi học sinh lên bảng chữa. Giáo viên chốt lại kết quả đúng. Năm học : 2011 - 2012 Léc ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Tn §¹o a. 7 8 : 4 = 28 8 25 : 11 5 = 5 1125x = 55 b. 26,64 : 37 = 0,72 150,36 : 53,7 = 2,8 0,486: 0.36 = 1,35 Bµi 2: TÝnh nhÈm ( Cho häc sinh lµm c¸ nh©n, gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ miƯng) a. 2,5 : 0,1 = 25 4,7 : 0,1 = 47 3,6 : 0,01 = 360 5,2 : 0,01 = 520 b. 15 : 0,5 = 30 17 : 0,5 = 34 12 : 0,25 = 48 5 7 : 0,25 = 5 28 Bµi 3: ViÕt kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh díi d¹ng ph©n sè vµ sè thËp ph©n : - Cho c¶ líp lµm vë gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a. Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng. a. 7 : 2 = 2 7 = 3,5 b. 1: 5 = 5 1 = 0,2 c. 6 : 4 = 4 6 =1,5 d. 1 : 8 = 8 1 = 0,125 Bµi 4: Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tríc c©u tr¶ lêi ®óng: Mét líp häc cã 12 häc sinh n÷ vµ 15 häc sinh nam. Hái sè häc sinh n÷ b»ng bao nhiªu phÇn tr¨m sè häc sinh nam? a. 125% b. 55,6% c. 80% d. 44,4% - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu vµ chÊm. Khoanh vµo C 3. Cđng cè dỈn dß: _____________________________________________________________________ Thø t ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2012 Đ/C Ly dạy ______________________________________________________________________ ChiỊu Khoa häc TiÕt 64: Vai trß cđa m«i trêng ®èi víi ®êi sèng con ngêi. I. Mơc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nªu vÝ dơ chøng tá m«i trêng tù nhiªn cã ¶nh hëng lín ®Õn ®êi sèng cđa con ngêi. - Tr×nh bµy t¸c ®éng cđa con ngêi ®èi víi tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ m«i trêng. * GD BVMT: Cần có những hành động thiết thực làm cho môi trường tự nhiên được trong lành… II. §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 132, SGK. PhiÕu häc tËp III. ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®«ng d¹y Ho¹t ®éng häc 1-KiĨm tra bµi cò: -Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? - KĨ tªn c¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dơng cđa chóng? 2-Néi dung bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2.2-Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t *C¸ch tiÕn hµnh: -Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm 6 +Nhãm trëng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh quan s¸t c¸c h×nh trang 130 ®Ĩ ph¸t hiƯn: M«i trêng tù nhiªn ®· cung cÊp cho con ngêi nh÷ng g× vµ nhËn tõ con *§¸p ¸n: H×nh Cung cÊp cho con ngêi NhËn tõ c¸c H§ cđa con ngêi N¨m häc : 2011 - 2012 Lộc Thị Dung - Trờng Tiểu học Tuấn Đạo ngời những gì? +Th kí ghi kết quả làm việc của nhóm vào phiếu học tập. -Bớc 2: Làm việc cả lớp +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 203. H. 1 Chất đốt (than) Khí thải H. 2 Đất đai Chiếm S đất, thu hẹp S trồng H.3 Bãi cỏ để chăn nuôi gia súc. Hạn chế sự phát triển của H.4 Nớc uống H.5 Đất đai để XD đô thị. Khí thải của nhà máy H. 6 Thức ăn 3-Hoạt động 2: Trò chơi Nhóm nào nhanh hơn *Cách tiến hành: - GV yêu cầu các nhóm thi đua liệt kê vào giấy những gì môi trờng cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động sống và sản xuất của con ngời. - Cho HS thi theo nhóm tổ. - Hết thời gian chơi, GV mời các tổ trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng cuộc - Tiếp theo GV yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi : Điều gì sẽ xảy ra nếu con ngời khai thác tài nguyên một cách bừa bãi và thải ra môi trờng nhiều chất độc hại? (Tài nguyên thiên nhiên sẽ bị cạn kiệt, môi trờng sẽ ô nhiễm). 3- Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. _____________________________________ Ting vit* LUYN TP T CNH I. Mc tiờu: - Hc sinh bit lm bi vn t cnh theo bi ó cho. II. Hot ng dy hc: 1.Kim tra: - Cho HS nhc li dn bi vn t cnh. Giỏo viờn nhn xột v nhc li. 2. Bi mi: Gii thiu Ghi u bi. bi: Miờu t cnh mt ngy mi bt u quờ em. - Giỏo viờn hng dn v nhc nh HS lm bi. - GV cho HS trỡnh by, cỏc bn khỏc nhn xột. - GV tuyờn dng bn vit hay, cú sỏng to. 4. Cng c, dn dũ: - Giỏo viờn h thng bi. - Dn HS v nh chun b bi sau - HS nờu - HS nhc li dn bi ó lp tit tp lm vn th sỏu tun trc. - HS da vo dn ý ó vit sn tun 31 vit bi. - Tip ni nhau c bi vit ca mỡnh trc lp.Lp nhn xột. - HS lng nghe v thc hin, chun b bi sau __________________________________________ Tiếng Anh GV chuyên dạy Năm học : 2011 - 2012 [...]... hành lắp theo hd của gv Hoạt động 5: Đánh giá sản phẩm Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm, nhắc lại một số tiêu chuẩn đánh giá theo mục III SGK -Cử 4 đại diện của nhóm, hs dựa vào tiêu chuẩn đánh giá SP của các nhóm -Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm theo 2 mức (hoàn thành A; chưa hoàn thành B nhưng nếu hoàn thành sớm, sản phẩm đảm bảo yc kó thuật được đánh giá ở mức hoàn thành A+ ) -GV nhận... phương án đúng: - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lần lượt lên chữa bài N¨m häc : 2011 - 2012 Léc ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Tn §¹o a) Chữ số 5 trong số thập phân 94,258 có giá trị là: Lời giải : 5 5 5 A 5 B C D a) Khoanh vào C 10 100 1000 b) 2 giờ 15 phút = giờ A.2.15 giờ B 2,25 giờ b) Khoanh vào B C.2,35 giờ D 2,45 giờ Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: a) 351: 54 b) 8,46 : 3,6 Đáp án: ... xếp vào đúng các vò trí -HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp GV hướng dẫn như các tiết trước N¨m häc : 2011 - 2012 - Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm và theo dõi tiêu chí đánh giá -5 đại diện hs dựa vào tiêu chuẩn đánh giá SP của các nhóm +Học sinh tháo các chi tiết và xếp vào hộp Léc ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Tn §¹o §¹o ®øc TiÕt 32: Dµnh cho ®Þa ph ¬ng: B¶o vƯ m«i trêng I Mơc tiªu: Sau khi... tËp theo tỉ + GV quan s¸t, gióp ®ì b) Trß ch¬i " DÉn bãng " - GV híng dÉn HS ch¬i 5- 6 phót - HS ch¬i thư 1- 2 lÇn - Ch¬i chÝnh thøc -GV ®iỊu khiĨn 3 PhÇn kÕt thóc: -TËp hỵp líp, cho HS ch¹y chËm, th¶ láng tÝch cùc kÕt hỵp hÝt thë 4- 6 phót 1 phót 1 §T/ 2 x 8 nhÞp 1- 2 phót Ph¬ng ph¸p tỉ chøc -Líp tËp hỵp thµnh 2hµng däc - C¸n sù ®iỊu khiĨn - C¸n sù ®iỊu khiĨn - HS tù ch¬i N¨m häc : 2011 - 2012 x x x... ®éng - GVCN nhË xÐt ho¹t ®éng cđa líp N¨m häc : 2011 - 2012 Léc ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Tn §¹o To¸n TiÕt 160: Lun tËp 167 I Mơc tiªu - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học - Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ *Häc sinh ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi1, 2, 3 HS kh¸, giái hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong sgk II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ; bảng con III ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng... ch¬i híng dÉn häc C¶ líp cïng ch¬i theo ®éi sinh ch¬i thư Gäi HS lªn ch¬i thư h×nh vßng trßn Yªu cÇu ch¬i GV quan s¸t híng dÉn häc sinh ch¬i 4-6’ vui vỴ, an toµn tut ®èi 3 PhÇn kÕt thóc: - Cho HS th¶ láng - H¸t 1bµi theo nhÞp vç tay - C¶ líp ch¹y ®Ịu (theo thø tù - GV cïng HS hƯ thèng bµi 1,2,3,4 ) thµnh vßng trßn lín - NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß sau khÐp thµnh vßng trßn nhá Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m... chun b»ng lêi ngêi kĨ, vµ bíc ®Çu kĨ ®ỵc toµn bé c©u chun b»ng lêi cđa nh©n vËt T«m ChÝp - BiÕt trao ®ỉi vỊ néi dung , ý nghÜa c©u chun II §å dïng - B¶ng líp ghi s½n ®Ị bµi - Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- KiĨm tra bµi cò: Cho HS kĨ l¹i viƯc lµm tèt cđa mét ngêi b¹n 2- D¹y bµi míi: a)Giíi thiƯu bµi - GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc N¨m häc : 2011 - 2012... * Ch¬i trß ch¬i :“ L¨n bãng " GV phỉ biÕn lt ch¬i híng dÉn häc sinh ch¬i thư Gäi HS lªn ch¬i thư GV quan s¸t híng dÉn häc sinh ch¬i GV yc HS ch¬i an toµn , ®óng lt 3 PhÇn kÕt thóc: 4-6’ - Cho HS th¶ láng - H¸t 1bµi theo nhÞp vç tay - GV cïng HS hƯ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß HS theo dâi HS tËp lun theo tỉ díi sù ®iỊu hµnh cđa tỉ trëng HS tËp theo tỉ HS tËp theo ®éi h×nh hµnh ngang ph¸t cÇu... _ Tin GV chuyªn d¹y Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2012 To¸n TiÕt 160: Lun tËp I Mơc tiªu: Giúp HS - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học - Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ N¨m häc : 2011 - 2012 So¹n ngµy:10/4/2012 Léc ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Tn §¹o *Häc sinh ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi1, 2, 3 HS kh¸, giái hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong sgk II §å dïng... trêng ë ®Þa ph¬ng theo kh¶ n¨ng - Biết giữ gìn, bảo vệ m«i trêng phù hợp với khả năng *HS khá, giỏi: HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ m«i trêng * Lấy chứng cứ 3 (NX10) (nửa lớp) * GDBVMT: Møc ®é tÝch hỵp toµn phÇn: + Vai trß cđa m«i trêng ®èi víi cc sèng con ngêi + Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh trong viƯc tham gia gi÷ g×n, b¶o vƯ m«i trêng ( phï hỵp víi kh¶ n¨ng) II §å dïng d¹y . số 5 trong số thập phân 94, 258 có giá trị là: A. 5 B. 10 5 C. 100 5 D. 1000 5 b) 2 giờ 15 phút = giờ A.2. 15 giờ B. 2, 25 giờ C.2, 35 giờ D. 2, 45 giờ Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: a) 351 :. bảng chữa. Giáo viên chốt lại kết quả đúng. Năm học : 2011 - 2012 Léc ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Tn §¹o a. 7 8 : 4 = 28 8 25 : 11 5 = 5 1125x = 55 b. 26,64 : 37 = 0,72 150 ,36 : 53 ,7 = 2,8. 1, 35 Bµi 2: TÝnh nhÈm ( Cho häc sinh lµm c¸ nh©n, gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ miƯng) a. 2 ,5 : 0,1 = 25 4,7 : 0,1 = 47 3,6 : 0,01 = 360 5, 2 : 0,01 = 52 0 b. 15 : 0 ,5 = 30 17 : 0 ,5 = 34 12 : 0,25