Giáo án lơp 3 tuan 11-CKTKN 2010

Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 Thứ hai, ngày 2 tháng 11 năm 2009 Tiết 2,3. Tập đọc - kể chuyện: ĐẤT QUÝ – ĐẤT YÊU I. Mục tiêu: TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (trả lời được các CH trong SGK) KC: Biết sắp xếp cáctranh(SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bản đồ hành chính Châu Phi (hoặc thế giới). III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi bài lên bảng b. Hướng dẫn luyện đọc : + Giáo viên đọc mẫu một lần - Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm. + Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ đễ lẫn. + Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từng đọan trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm phẩy và thể hiện đúng lời thọai. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm c. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Cho hs đọc đọan 1 - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào ? - Hướng dẫn: Ê-pi-ô-pi-a là 1 nước phía đông bắc châu Phi (chỉ vị trí trên bản đồ) - Hai người khách được vua Eâ-pi-ô-pi-a đón tiếp như thế nào ? * HS đọc Đọan 2: - Khi hai người khách sắp xuống tàu, có chuyện gì bất ngờ xảy ra ? - 3 học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài. - hs nối tiếp đọc 4 đoạn + Giải nghĩa từ - Đọc nhóm 4 - 4 tổ nối tiếp 4 đoạn .Lớp đt - 1 học sinh đọc đọan 1 cả lớp theo dõi bài - Đến thăm đất nươc Ê-pi-ô-pi-a - Quan sát vị trí đất nước Ê-pi-ô-pi-a trên bản đồ. - Mời vào cung điện, mở tiệc chiêu dãi, tặng cho nhiều sản vật quý. - 1 học sinh đọc đọan 2, cả lớp đọc thầm . - Viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra, . . . . . Gv : Vũ Thị Lưyến 73 Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp 3 - Tuần 11 - Vì sao người Ê-pi-ơ-pi-a khơng để khách mang đi dù chỉ một hạt cát nhỏ ? - 4 hs đọc nối tiếp 3 đoạn Theo em phong tục trên nói nên tình cảm của người Ê- ti ơ- pi- a đối vớiq hương ntn? + Luyện đọc lại - Gvhdẫn đọc và đọc mẫu đoạn 2. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. Kể chuyện: * Gv nêu nhiệm vụ: - Gọi 1 HS đọc YC. * HD hs kể lại chuyện theo tranh - Hs nêu u cầu . xếp lại tranh. * Kể theo nhóm: * Kể trước lớp: 4/ Củng cố : - GDTT: Mọi dân tộc trên thế giới đều u q đất nước mình. - GDBVMT. 5/ Nhận xét dặn dò: Giáo viên nhận xét chung giờ học. - Vì người Ê –ti – ơ – pi- a coi đất đai của họ là thứ thiêng liêng, cao q nhất. - Họ u q và trân trọng mảnh đất q hương .Họ coi đất đai của tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao q nhất. - HS thi đọc trong nhóm, mỗi nhóm cử đại diện thi đọc. - 1 HS đọc YC. - 1 học sinh kể, cả lớp theo dõi và nhận xét phần kể của bạn. - Mỗi nhóm 4 HS lần lượt từng em kể về nội dung một bức tranh. - 3 - 4 học sinh khá giỏi lần lượt kể trước lớp. Thi kể tồn bộ câu chuyện. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài học tiếp theo Tiết 4. Tốn: GIẢI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tt) I / Mục tiêu: Giúp học sinh: Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài tốn bằng hai phép tính. II/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra VBT. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài. b. Hướng dẫn giải bài tốn bằng hai phép tính: BT: Một cửa hàng ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp, ngày chủ nhật bán được số xe đạp gấp đơi số xe đạp trên. Hỏi hai ngày cửa hàng đó đã bán được bao nhiêu xe đạp ? - 2 học sinh đưa vở lên gv kt . -1 học sinh đọc lại đề bài tốn Bài giải: Ngày cn cửa hàng bán được số xe đạp là: 6 x 2 = 12 (xe đạp) Cả hai ngày cửa hàng bán được số xe đạp Gv : Vũ Thị Lưyến 74 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 * Luyện tập Bài 1: Hs đọc đề bài sgk. Tóm tắt đề bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt và vẽ sơ đồ đề toán Hỏi bài toán yêu cầu ta tìm gì ? BT2: Gọi hs đọc đề bài. Tóm tắt đề tóan và hướng dẫn vẽ sơ đồ: ? lít Laáy ra 24 lít BT3: Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần, sau đó làm mẫu một phần rồi yêu cầu học sinh tự làm bài -Sửa chữa, nhận xét và cho điểm. 4/ Củng cố : : Một trang trại có 72 cây cà phê, trong đó cà phê loại 1 chiếm ½ số cây cà phê. Hỏi có bao nhiêu cây cà phê loại 2, biết trang trại chì có cà phê loại 1 và loại 5/ Nhận xét dặn dò là: 6 + 12 = 18 (xe đạp) ĐS: 18 xe đạp - 1 học sinh đọc đề bài và tóm tắt yêu cầu đề bài. Bài giải Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) ĐS: 20 km - 3 học sinh đọc đề bài và và vẽ sơ đồ tóm tắt: Bài giải Số lít mật ong lấy ra là: 24: 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại là: 24 – 8 = 16 (lít) ĐS: 16 lít -1 học sinh lên bảng làm dòng 2, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2009 Tiết 1. Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD PTC. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Biết cách chơi và chơi được trò chơi. II/ Địa điểm và phương tiện. III/Lên lớp: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập 5 phút - Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo. - Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… Gv : Vũ Thị Lưyến 75 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 2. Phần cơ bản : - Ôn tập 4 động tác đã học của bài TD PTC. - Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp. Sau đó giao nhiệm vụ cho cán sự lớp HD hô cho lớp tập luyện. - Lớp tập theo đội hình hàng ngang. - Chia nhóm tập luyện: Ôn tập 4 ĐT. GV HD sưảsai cho HS. - Cho HS thi đua biểu diễn 4 ĐT. - Nhận xét tuyên dương. * Học động tác bụng: - Lần 1: GV vửa làm mẫu, vừa GT và hô nhịp chậm đồng thời cho HS tập bắt chước theo. Sau đó tập lần 2, lần 3. - Chú ý: Nhịp 1 và 5, hai tay duỗi thẳng và vỗ vào nhau, cánh tay ngang vai, ở nhịp 2 và 6 cần gập thân sâu, hai chân thẳng. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. 3. Phần kết thúc: - Tập một số ĐT hồi tĩnh, sau đó hát và vỗ tay. - GV cùng HS hệ thống lại bài học. - Về nhà ôn 5 ĐT đã học. Giáo viên nhận xét chung giờ học. 25 phút 5 phút - HS chú ý theo dõi chú ý và cùng ôn luyện - HS chia theo tổ tập luyện: Ôn 4 động tác đã học. - Thi theo tổ, - HS lắng nghe GV HD sau đó tập dưới sự HD của GV. - HS tập luyện nhiều lần, sau đó tập liên hoàn 5 ĐT đã học. - HS tham gia chơi tích cực (Đã học ở lớp hai). - Thực hiện theo YC của GV. Tiết 2. Tập đọc: VẼ QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ.(trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài) - HS khá, giỏithuộc cả bài thơ. II/ Chuẩn bị: -Tranh minh họanội dung bài. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Đất quý, đất yêu - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề bài. b. Hướng dẫn luyện đọc : - 2 học sinh lên bảng trả lời. Gv : Vũ Thị Lưyến 76 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 - Giáo viên đọc mẫu: giọng vui tươi, hồn nhiên. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - Học sinh đọc bài theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Kể tên các cảnh vật được miêu tả trong bài thơ? - Hãy tìm những màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê hương? - Hs trao đổi nhóm. Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp. * Kết luận: Chỉ có người yêu quê hương mới cảm nhận được hết vẽ đẹp của quê hương và dùng tài năng của mình để vẽ phong cảnh quê hương thành một bức tranh đẹp và sinh động như thế. d.Học thuộc lòng bài thơ. - HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ,cả bài thơ. Thi đọc thuộc 4/ Củng cố- dặn dò. - GDBVMT - GV nhận xét tiết học - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. - Mỗi học sinh đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. - Học sinh đọc từng khổ thơ trong bài. - Chú ý ngắt nghỉ đúng câu: Xanh tươi, / đỏ thắm. / Tre xanh, / lúa xanh/ A, / nắng lên rồi - Học sinh đọc chú giải. - Hs đọc nhóm đôi. - 3 nhóm thi đọc, cả lớp đồng thanh bài. - 1 học sinh đọc bài. - Mỗi học sinh kể 1 cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc. - Mỗi học sinh kể 1 màu: Tre xanh, lúa xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, đỏ chót. - Câu c đúng nhất . Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp . - HS đọc thuộc bài thơ. Thi đọc thuộc trước lớp. Tiết 3. Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết giải toán bằng hai phép tính . - Rèn hs tính nhanh , chính xác khi làm tính giải toán. II/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : - học sinh lên bảng làm bài. Gv : Vũ Thị Lưyến 77 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 a. Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài b. Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán: Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ bài toán - Có bao nhiêu bạn học sinh giỏi? - Số bạn học sinh khá như thế nào so với số bạn học sinh giỏi? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt đề đọc thành bài toán. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài Bài 4: Đọc: Gấp 15 lên 3 lần rồi cộng với 47 + Yêu cầu học sinh cách gấp 15 lên 3 lần + Sau khi gấp 15 lên 3 lần, chúng ta cộng với 47 thì được bao nhiêu? + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn lại. + Sửa bài và cho điểm học sinh. 4/ Củng cố , dặn dò: -Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về bài toán giải bằng 2 phép tính. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập . Bài giải Số ô tô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 (ôtô) Số ôtô còn lại trong bến là: 45 – 35 = 10 (ôtô) Đáp số: 10 ôtô - Có 14 bạn học sinh giỏi. - Số bạn học sinh khá nhiều hơn số bạn học sinh giỏi là 8 bạn. - Tìm số bạn học sinh khá và giỏi. - Lớp 3A có 14 học sinh giỏi, số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 8 bạn. Hỏi lớp 3A có tất cả bao nhiêu bạn học sinh khá và giỏi. - 1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm vào VBT Bài giải Số học sinh khá là: 14 + 8 = 22 (học sinh) Số học sinh khá và giỏi là: 14 + 22 = 36 (học sinh) Đáp số: 36 học sinh - Học sinh đọc lại yêu cầu. - Lấy 15 nhân 3 tức là 15 x 3 = 45 45 + 47 = 92 - 2 học sinh lên bảng ý a,b cả lớp làm vào vở Chiều thứ ba Tiết 1. Tiếng Việt: CỦNG CỐ I/ Mục tiêu:  Học sinh củng cố về: - Kỹ năng luyện đọc bài tập đọc “Đất quý, đất yêu”, “Vẽ quê hương” - Rèn cho HS kỹ năng kể lại nội dung câu chuyện. II/ Lên lớp: Gv : Vũ Thị Lưyến 78 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 / Ổn định : 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a. Gtb: Giáo viên gt trực tiếp vào bài ghi đề b. Học sinh luyện đọc các bài tập đọc c. Luyện kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ - GV nhận xét tuyên dương 4/ Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học. - CBBS. - HS đọc nối tiếp đoạn - HS thi đọc theo vai - HS thi đọc diễn cảm toàn bài - HS kể theo cặp - HS nối tiếp kể từng đoạn của các câu chuyện - HS thi kể toàn bộ các câu chuyện Tiết 2. Toán: CỦNG CỐ I/ Mục tiêu :  HS củng cố về: - Chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số. - Tính giá trị biểu thức. - Giải bài toán có lời văn. II/ Chuẩn bị: III/ Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổ n định : 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a. Gtb b. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: Đặt tính rồi tính: * Bài 2: Tính giá trị của biểu thức * Bài 3: Hùng mua 7 bông hoa hồng. Dũng mua gấp đôi Hùng. Hỏi cả 2 bạn mua bao nhiêu bông hoa? 4/ Củng cố – dặn dò : - Gv nhận xét tiết học, CBBS. 69 : 3; 77 : 7; 50 : 5 15 x 5 + 43 = 75 + 43 = 118 18 x 7 - 32 = 126 - 32 = 94 Bài giải Dũng mua số bông hoa là: 7 x 2 = 14 (bông hoa) Cả 2 bạn mua số bông hoa là: 7 + 14 = 21 (bông hoa) Đáp số: 21 bông hoa . Thứ tư, ngày 4 tháng 11 năm 2009 Tiết 1. Chính tả: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG Gv : Vũ Thị Lưyến 79 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúngBT điền tiếng có vần ong /oong(BT2). - Làm đún BT(3) a/b II. Chuẩn bị: III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh về các câu đố của tiết trước. - Nhận xét về lời giải và chữ viết của học sinh. Nhận xét chung. 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả : - Giáo viên đọc bài 1 lượt. Ai hò trên sông ? Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì ? c. Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm được. - Nhận xét – sửa sai. - Bài văn có mấy câu ? - Tìm các tên riêng trong bài văn. - Trong đọan văn những chữ nào phải viết hoa? d. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Hướng dẫn học sinh tự làm bài. Giáo viên nhận xét, sửa chữa. Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Phát giấy bút cho các nhóm thi giải nhanh giải xong dán , đọc kết quả. - Giáo viên theo dõi, bổ sung.ù nhận xét. 4/ Củng cố - Dặn dò. GV nhận xét tiết học - học sinh lên bảng - Theo dõi giáo viên đọc, 2hs đọc lại. - Chị Gái đang hò trên sông - Làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều và con sông Thu Bồn. - Học sinh luyện đọc các từ: Trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời, tiếng hò, chèo thuyền, thổi nhè nhẹ, chảy lại, . . . - Bài văn có 4 câu. Gái, Thu Bồn. - Những chữ đầu câu và tên riêng. + Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong , làm xong việc, cái xoong . -Nhận đồ dùng học tập, tự làm trong nhóm. * Chỉ sự vật: sông suối, sắn, sen, sim sung, quả sấu, lá sả, quả su su, con sâu, sáo, sếu, sến, sư tử, chim sẻ, . . . * Chỉ đặc điểm, hành động: mang xách, xô đẩy, xiên. xọc, xếch, xộc xệch, xọac, xa xa, xôn xao, xáo trộn, . . . Tiết 2. Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? I/ Mục tiêu: Gv : Vũ Thị Lưyến 80 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2). - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ?hoặc làm gì ?(BT3). - Đặt được 2- 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2-3 từ ngữ cho trước(BT4). II/ Chuẩn bị: - Bảng từ bài tập 1 viết sẵn trên bảng - Bảng phụ viết sẵn đọan văn trong các bài tập 2, 3 III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh làm lại bài tập trong tiết Luyện từ và câu. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi nội dung bài. b. Hướng dẫn mở rộng vốn từ : : Bài 1: yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ thành mấy nhóm, một nhóm có ý nghĩa như thế nào? - Chia lớp thành 4 nhóm. Thi đua giữa các nhóm. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc – nhận xét. - Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó, từ không hiểu nghĩa. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Đọc các từ trong ngoặc đơn. - Giải nghĩa các từ ngữ: Quê quán, Giang Sơn, nơi chôn rau cắt rốn. - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi đại diện trả lời. c. ôn tập mẫu câu Ai làm gì ? Bài 3: Học sinh đọc đề bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Gọi học sinh làm bài. Giáo viên nhận xét sửa chữa. Ai Làm gì Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để mùa sau cấy - học sinh lên bảng. - Nghe giáo viên giới thiệu bài. - 1 học sinh đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Thành 2 nhóm; nhóm 1 chỉ sự vật ở quê hương, nhóm 2 chỉ tình cảm với quê hương. - Học sinh thi làm bài nhanh. - Chỉ sự vật quê hương: Cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường. - Chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi tự hào. - Học sinh có thể nêu: Mái đình, bùi ngùi, tự hào, . . . - 1 học sinh đọc tòan bộ đề bài, 1 học sinh khác đọc đọan văn. - 2 đến 3 học sinh trả lời, học sinh khác theo dõi nhận xét, bổ sung. - 1 học sinh đọc đề bài, 1 học sinh đọc lại đọan văn. - Yêu cầu chúng ta tìm các câu văn được viết theo mẫu: Ai làm gì ? và chỉ rõ từng bộ phận câu trả lời Ai? Bộ phận câu trả lời câu hỏi làm gì ? Gv : Vũ Thị Lưyến 81 Trường TH Phan Bội Châu Giaùo aùn lôùp 3 - Tuaàn 11 Chị đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài. -Đặt câu với từ ngữ: bác nông dân. - Học sinh tự đặt câu và viết vào vở. - Gọi học sinh đọc câu mình đặt cho cả lớp nghe, giáo viên nhận xét. 4/ Củng cố : - Nhắc lại các yêu cầu của bài học, gọi học sinh trả lời các câu hỏi để củng cố lại bài. - GDBVMT 5/ Nhận xét dặn dò: -1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm theo. - Học sinh từng người đọc các câu mình đặt: - Bác nông dân đang cày ruộng, /Bác nông dân đang bẻ ngô. / Bác nông dân đang gặt lúa. /. . . - Nhận xét câu của các bạn: Những chú gà con đang theo mẹ đi tìm mồi. /Đàn cá tung tăng bơi lội. Tiết 3. Toán: BẢNG NHÂN 8 I/ Mục tiêu: Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán. II/ Chuẩn bị: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 8 hình tròn hoặc 8 hình tam giác, 8 hình vuông. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập về nhà của tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 8 : - Gắn 1 tấm bìa có 8 hình tròn lên bảng và hỏi: Có mấy hình tròn ? - 8 hình tròn được lấy mấy lần? - 8 được lấy mấy lần ? - 8 được lấy một lần nên ta lập được phép nhân 8 x 1 = 8 ( ghi lên bảng ). - Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 8 hình tròn, vậy 8 hình tròn được lấy mấy lần ? - 8 hình tròn được lấy mấy lần? - Lập phép tính tương ứng với 8 được lấy 2 lần. - 8 nhân 2 bằng mấy ? - Vì sao biết 8 nhân 2 bằng 16 ( hãy chuyển phép nhân 8 x 2 thành phép cộng tương ứng. - Hướng dẫn học sinh lập phép tính 8 x 3 = 24 - Quan sát hoạt động của giáo viên và trả lời. - Có 8 hình tròn. - 8 hình tròn được lấy 1 lần. - 8 được lấy 1 lần. -Học sinh đọc phép nhân: 8 nhân 1 bằng 8. - Quan sát thao tác của giáo viên và trả lời. - Hình tròn được lấy 2 lần. - 8 được lấy 2 lần. - Đó là phép tính 8 x 2. - 8 nhân 2 bằng 16. - Vì 8 x 2 = 8 + 8 mà 8 + 8 = 16 nên 8 x 2 = 16. Gv : Vũ Thị Lưyến 82 . Lưyến 73 Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp 3 - Tuần 11 - Vì sao người Ê-pi-ơ-pi-a khơng để khách mang đi dù chỉ một hạt cát nhỏ ? - 4 hs đọc nối tiếp 3 đoạn. trước lớp. Tiết 3. Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết giải toán bằng hai phép tính . - Rèn hs tính nhanh , chính xác khi làm tính giải toán. II/ Lên lớp: