giao an lop 3 tuan 11cktkn

Tn 11 Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011 Tiết 30 TẬP ĐỌC ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I . MỤC TIÊU : A. Tâp đọc : -Bíc ®Çu biÕt ®äc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ý nghóa truyện : §ất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK) B . Kể chuyện : - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng pthứ tự câu chuyện vµ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun dùa vµo tranh minh häa. - HS kh¸, giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun * BVMT: CÇn cã t×nh c¶m yªu q, tr©n träng ®èi víi tõng tÊc ®Êt cđa quª h- ¬ng.(C©u hái 3). * KNS: X¸c ®Þnh gi¸ trÞ; Giao tiÕp; L¾ng nghe tÝch cùc.(C¶ bµi). II .Ca ́c hoạt đợng dạy -học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : + Trong thư , Đức kể những gì ? Qua bức thư , em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê như thế nào ? - GV nhận xét - Ghi điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã được đọc những bài văn , bài thơ nói về tình cảm gắn bó của người Việt Nam với quê hương của mình . Hôm nay , qua bài tập đọc Đất quý , đất yêu , ta sẽ biết thêm tấm lòng yêu quý đất đai Tổ quốc của người Ê-ti-ô-pi-a (một nước châu Phi ) qua một tập quán rất kì lạ. - Ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc * GV đọc mẫu . tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta thấy được ý nghóa câu chuyện đất đai của Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . - GV treo tranh giúp các em quan sát : Bên bờ biển ,hai vò khách châu Âu [da trắng ,mặc áo khoác dài ] vẻ ngạc nhiên nhìn người Ê- - 3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời các câu hỏi : - HS chú ý lắng nghe . - 3 HS nhắc tựa 1 ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của mình *GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ -Đọc từng câu GV sửa lỗi phát âm Treo bảng ghi sẵn câu dài Ông sao lại cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ trở về nước .// Tại sao các ông phải làm như vậy ? (cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em ruột thòt của chúng tôi .// (Giọng cảm động , nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm ) -Đọc từng đoạn trước lớp +Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi. + Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 và tìm ý trả lời: +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2 và tìm ý trả lời: + Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ? GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn 2, tìm ý trả lời câu hỏi: * Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? GV nhận xét, nhÊn m¹nh: H¹t c¸t tuy nhá nh- ng lµ mét sù vËt thiªng liªng, cao q", g¾n bã m¸u thÞt víi ngêi d©n £-ti-«-pi-a nªn hä kh«ng - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. - HS luyện đọc từ khó và những câu dài: Ê-ti-ô-pi-a .đường sá , chăn nuôi . thiêng liêng , tấm lòng ,chiêu đãi , hạt cát. HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 1 HS ®äc phÇn chó gi¶i ( SGK) - HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn HS đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Bốn nhóm đọc nối tiếp nhau 4 đoạn của bài (tạm chia đôi đoạn 2) - 1 HS đọc đoạn 1 . Cả lớp đọc thầm … Vua mời họ vào cung , mở tiệc chiêu đãi , tặng nhiều vật quý –tỏ ý trân trọng và mến khách . - 1HS luyện đọc phần đầu đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm. … Viên quan bảo khách dừng lại , cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước. - 1HS đọc phần cuối đoạn 2 Cả lớp đọc thầm . … Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhất . 2 rêi xa ®ỵc -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và tìm ý trả lời câu hỏi: +Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? GV nhận xét , tổng kết bài Hoạt động 3:Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2 Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vò khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) - GV theo dõi nhận xét và sửa chữa những HS đọc đúng lời nhân vật , phân biệt lờiø dẫn chuyện với nhân vật . B. KỂ CHUYỆN : 1. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất quý , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . a.Bài tập 1 : trao đổi theo nhóm 3 -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện . - GV nêu yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét . (Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2) -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh ứng vói từng đoạn . b.Bài tập 2: T/h theo cặp - 1 HS đọc đoạn 3 . Cả lớp đọc thầm HS trao đổi nhóm đôi …Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất . - HS đọc thi đọc đoạn 2 . - Một HS đọc toàn bài - HS chú ý lắng nghe . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể. -Lớp lắng nghe nhận xét -1 HS đọc yêu cầu của bài HS trao đổi nhanh, nêu thứ tự tranh, nội dung tranh. -Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti- ô-pi-a . -Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Hai vò khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà . -Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. Tranh 4 (Là tranh 2 SGK) Viên quan giải thích cho hai vò khách phong tục 3 GV nêu yêu cầu GV nhận xét CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi HS đặt tên khác cho câu chuyện - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :(Vẽ quê hương ) - GV nhận xét tiết học . của người Ê-ti-ô-pi-a - Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ (đã sắp xếp đúng thứ tự) tập kể chuyện HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp. Cả lớp nhận xét. + Mảnh đất thiêng liêng + Một phong tục lạ lùng + Tấm lòng yêu quý đất đai + Thiêng liêng nhất là đất đai Tổ quốc Tiết:51 TOÁN BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH (TT) I . MỤC TIÊU -Bíc ®Çu biết giải vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính -Gdkns:Gd hs tự nhận thức, tư duy, giải qút vấn đề. II .CHUẨN BỊ - Các tranh vẽû tương tự như trong SGK . III. LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học 2 . Bài cũ GV hỏi tựa Yêu cầu HS lên b¶ng lµm BT3. GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán bằng hai phép tính - Yêu cầu HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề: 1 HS làm bảng lớp bài 3 HS mở vở đối chiếu bài của bạn 1 nhóm nộp vở - 3 HS nhắc lại - 2 HS đọc bài toán HS trao đổi nhóm, viết yêu cầu vào 4 + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? GV vừa phân tích vừa tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng Ngaỳ thứ bảy : 6xe ? xe Ngaỳ chủ nhật: ? xe + Muốn biết cả hai ngày bán bao nhiêu xe đạp ta phải biết gì? +Số xe bán được mỗi ngày ta đã biết chưa? +Đề cho ta biết ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp và ta phảiõ tìm được số xe đạp của ngày chủ nhật . Vậy muốn biết số xe đạp của ngày chủ nhật làm như thế nào ? +Sau khi tìm được số xe bán ngày chủ nhật ta tìm số xe bán cả hai ngày. Ta thực hiện như thế nào? -Yêu cầu HS giải vào vở GV nhận xét , viết bảng bài giải. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : Thảo luận nhóm đơi + Bài cho biết gì ? phiếu học tập, nêu trước lớp: … Ngày thứ bảy bán sáu xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ bảy . … Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu chiếc xe đạp ? …biết số xe bán ngày thứ bảy và số xe bán ngày chủ nhật. …biết được số xe bán ngày thứ 7. Số xe bán được ngày CN chưa biết. - làm phép tính nhân : 6 x 2 = 12 … ta lấy 6 + 12 = 18 - HS làm vào vở – 1 HS làm bảng phụ Giải Số xe bán được ngày chủ nhật là 6 x 2 =12(xe) Số xe bán được cả hai ngày là : 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe HS nhận xét. - 2 HS đọc bài 1 … quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện . 5 +Bài yêu cầu ta tìm gì ? 5km chợ huyện Bưu điện N ? km GV hướng dẫn các bước giải: -Bước 1:Tìm quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh. -Bước 2: Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh. Bài 2: Thảo luận theo nhóm 4 Tương tự bài 1 24lít lấy ra ? lít GV nhận xét sửa chữa Bài 3 : Thi đua theo tổ GV hướng dẫn mẫu Yêu cầu HS thực hiện theo tổ, thi đua giữa các tổ trả lời câu hỏi. -GV nhận xét kết quả từng tổ 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà làm bài 3. … quãng đường từ nhà đến bưu diện tỉnh dài bao nhiêu km ? -1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở Giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là : 5 x 3 = 15(km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km HS nhận xét bài làm (đổi ùvở) -Lớp đọc thầm bài toán , làm vào vở theo sơ đồ trên bảng Giải Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong là : 24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại trong thùng là 24 – 8 = 16(lít) Đáp số : 16 lít HS theo dõi HS làm theo tổ. HS nhận xét kết quả các nhóm . ĐẠO ĐỨC Tiết:11 Thực hành kĩ năng giữa học kì 1 I.MỤC TIÊU : 1 .HS hiểu: . HS ý thức được bảo vệ bản thân và bảo vệ chung khi học luật lệ giao thơng vào thực tế. hiểu và nắm được các biển báo và thực hiện tốt. 6 -GDkns:Tự nhận thức, có ý thức khi tham gia giao thơng ngời trên xe máy phải đợi mũ bảo hiểm.Tụt đới phải tn thủ ḷt lệ giao thơng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -C¸c biển báo giao thơng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động ph¬ng ph¸p KiÕn thøc c¬ b¶n Thêi gian Khởi động GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Hoạt đông 1: Gi¸o viªn nªu c¸c hµnh vi bÞ cÊm  Cách tiến hành : -GV treo tranh , yêu cầu HS quan sát tranh tình huống cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình huống : §¸ bãng, ch¬i cÇu l«ng, thĨ thao trªn ®êng. §i dµn hµng 2 - 3 trªn ®êng, tơ tËp ®«ng ngêi tr¸i phÐp, kh«ng nªn nÐm ®Êt, ®¸ vµ c¸c vËt # trªn ®êng Ho¹t ®éng 2;T×m hiĨu Gi¸o viªn nªu c©u hái: ? H»ng ngµy c¸c em ®i häc b»ng ph¬ng tiƯn g×? ? VËy lµm thÕ nµo ®Ĩ phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng? ? Chóng ta ph¶i thùc hiƯn nh thÕ nµo? Ho¹t ®éng 3: Cho häc sinh quan s¸t vµ n¾m b¾t c¸c biĨn b¸o giao th«ng Ho¹t ®éng 4: Cđng cè - dỈn dß Cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Lớp hát bài : “Em yêu trường em ” - 3 HS nhắc tựa. - HS theo dâi - HS nêu ra cách giải quyết . + §i bé, xe ®¹p + BiÕt chÊp hµnh lt lƯ giao th«ng + §i bé, xe ®¹p ®Ịu ph¶i tu©n thđ lt lƯ giao th«ng. §i bªn ph¶i ®êng, lỊ ®êng Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt 10 phót 10 phót 10 phót 5phót Tiêết: 11 THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ I,T. I .MỤC TIÊU - ¤n tËp cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng phèi hỵp gÊp, c¾t, d¸n ®Ĩ lµm ®å ch¬i. - Lµm ®ỵc Ýt nhÊt 2 ®å ch¬i ®· häc. -GDkns: Kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng phới hợp ,gấp cắt ,dán chữ I,T mợt cách thành thạo. 7 II . CHUẨN BỊ -Mẫu chữ I,T. -Tranh qui trình -Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu. III .CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Nội dung cơ bản Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn quan sát và nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu Bước 1:Kẻ chữ I, T Bước 2:Cắt chữ T Bước 3:Dán chữ I, T Thực hành Dặn dò GV đưa mẫu, giới thiệu, ghi tựa. GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn quan sát và nhận xét GV vừa thực hiện mẫu, vừa hướng dẫn: Lật mặt sau tờ giấy màu, kẻ, cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 1ô và rộng 3ô. Chấm các điểm đánh dấu hính chữ T. Sau đó kẻ chữ T theo hình đã đánh dấu Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ t theo đường dấu giữa. Cắt theo đường kẻ nửa chữ T. Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn. Bôi hồ, dán chữ vào chỗ qui đònh. Tổ chức cho HS thực hành, theo dõi, uốn nắn. GV dặn HS nhớ cách thực hiện, chuẩn bò cho tiết thực hành sau. 3HS nhắc tựa HS quan sát, nhận xét: +Nét chữ rộng 1ô +Nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau, có thể gấp đôi theo chiều dọc cắt theo đường kẻ. +Chữ cao 5ô HS theo dõi, nhắc lại từng bước . HS nhắc lại các bước thực hiện. HS thực hành theo nhóm. 8 Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2011 Tiết:52 TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : - BiÕt giải bài toán bằng hai phép tính . -Gdkns:kĩ năng tự nhận thức ,kĩ năng tư duy , kĩ năng giải qút vấn đề.Về các bài toán giải bằng hai phếp tính. II . Ca ́c hoạt đợng dạy-học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài “Luyện tập “ - Ghi tựa. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 :Thảo luận và làm bài theo nhóm 2 GV hướng dẫn HS giaiû theo từng bước: +Bước 1:Tìm số ô tô còn lại lúc đầu sau khi ô tô rời bến . + Bước 2:tìm số ô tô còn lại sau khi 17 ô tô tiếp tục rời bến . - GV gợi ý cho các em có thêm một cách làm khác . Đó là tìm số ô tô rời bến , sau đó lấy tổng số ô tô có trừ đi số ô tô rời bến , sẽ được số ô tô còn lại . Bài 2: Thảo luận và làm bài theo nhóm 4 Gọi HS đọc yêu cầu. Hướng dẫn từng bước như bài 1. 2 HS làm bài 3 1 tổ nộp vở - 3 HS nhắc tựa - HS đọc bài toán - HS tự lập được phép tính bảng con 45 – 18 = 27(ôtô) - HS lập phép tính thứ 2 : 27 – 17 = 10 (ô tô) HS giải vào vở, 1HS lên bảng: Bài giải Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 (ô tô ) Lúc sau số ô tô còn lại là : 27 – 17 = 10 (ô tô ) Đáp số :10 ô tô HS nhận xét, chữa bài - 2 HS đọc bài toán - 1HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở Bài giải Số thỏ đã bán là : 48 : 6 =8 (con) Số thỏ còn lại là : 9 Bài 4 : Th ực hiện cá nhân Giúp HS thực hiện mẫu Tổ chức cho HS tự làm. GV nhận xét sửa sai CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm bài tập 3 -GV nhận xét tiết học. 48 – 8 = 40 (con) Đáp số : 40 con thỏ - HS đọc yêu cầu của bài và nêu cách làm. HS tự làm. -HS nhận xét Tiết :21 Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I . MỤC TIÊU : - BiÕt mèi quan hƯ , biÕt xng h« ®óng ®èi víi nh÷ng ngêi trong hä hµng. - Ph©n tÝch mèi quan hƯ hä hµng cđa mét sè trêng hỵp cơ thĨ:VD; Quang vµ H¬ng( anh em hä ), Quang vµ mĐ H¬ng ( ch¸u vµ c« rt ) -Gd kns:Tự nhận thức về mới quan hệ họ hàng ,kĩ năng giao tiếp , ứng xử trong mới quan hệ họ hàng. II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 42 ,43 III. LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa. Khởi động : Chơi trò chơi đi chợ mua gì ? Cho ai? Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ trước bài học . * Cách chơi : HS đứng tại chỗ. Cứù như thế GV hướng dẫn các em tiếp tục mua quµ cho ông , bà , cô , chú , bác , … 2 HS lên kể về những người họ nội , họ ngoại của mình -HS nhắc lại tựa bài. -HS điểm số từ 1 đến hết . 1 HS làm trưởng trò . -Trưởng trò : Đi chợ , đi chợ ! Cả lớp mua gì ? mua gì ? Trưởng trò : mua 2 cái áo (em số 2 đứng dậy chạy vòng quanh lớp . Cả lớp : cho ai ? cho ai ? Em số 2 vừa chạy vừa nói : Cho mẹ , cho mẹ ! ( Sau đó chạy về chỗ ) Trưởng trò : Đi chợ ,đi chợ ! Cả lớp : Mua gì ? mua gì ? 10 [...]... nộp vở bài tập - 3 HS nhắc lại HS nêu cách nhân: Từ phải sang trái - 2 HS tính miệng 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 HS nhận xét : Phép nhân không nhớ … HS nếu cách tính , thực hiện bảng con x3 978 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 1 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng -Kết luận: 32 6 x 3 = 978 7 , viết... xét – Ghi điểm 3 Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp “Nhận số có ba chữ số với số có 1 chữ số ” - Ghi tựa Hoạt động 1:Hình thành kiến thức Giới thiệu phép nhân 1 23 x 2 - Cách thực hiện 1 23 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 x2 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 246 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 - Kết luận : 1 23 x 2 = 246 Giới thiệu phép nhân 32 6 x 3 326 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1 24 - 3 HS làm bài tập... 22 Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (T2) I.MỤC TIÊU : - BiÕt mèi quan hƯ , biÕt xng h« ®óng ®èi víi nh÷ng ngêi trong hä hµng - Ph©n tÝch mèi quan hƯ hä hµng cđa mét sè trêng hỵp cơ thĨ:VD; Quang vµ H¬ng ( anh em hä ), Quang vµ mĐ H¬ng ( ch¸u vµ c« rt ) *GDKNS:HS tự nhận thức biết vẽ sơ đờ về mới quan hệ họ hàng Gd tinh thần đoàn kết thương u giúp đỡ... bµi to¸n 8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 - 2HS đọc đe àbài toán Bài 3 :Cho häc sinh ®äc ®Ị bµi: …cuộn dây điện dài 50m người ta cắt 21 + Bài cho biết gì ? lấy 4 đoạn , mỗi đoạn 4m … cuộn dây điện đó còn bao nhiêu m ? + Bài toán hỏi gì ? Giải Số m dây điện 4 đoạn là : 4 x 8 = 32 (m) Bài 4: T/h theo tổ Số m dây điện còn lại là : Viết phép nhân thích hợp nào vào chỗ 50 – 32 = 18 (m) chấm... yêu cầu Cho HS thảo luận nhanh, mỗi dãy cử ra 2 HS thảo luận nhanh bạn Thứ tự các từ cần điền : coong, cong Gọi 4 HS được chọn sắp thành 2 hàng, GV Xong, xoong nêu thể lệ thi ai nhanh và chính xác hơn: Mỗi em đến bàn GV chọn 1 từ cần điền và đính vào dấu 13 Cho HS nhận xét – GV tuyên dương Bài 3a: HS nêu yêu cầu Cho HS thảo luận theo 4 nhóm : N1, N2 : tìm từ có vần ươn N3, N4 : tìm từ có vần ương... – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài : Mở rộng và hệ thống vốn từ về quê hương và củng cố mẫu câu Ai là gì ? - Ghi tựa Hướng dẫn làm bài * Bài 1 : -GV nêu rõ yêu cầu -GV dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời 3 HS thi làm bài đúng , nhanh , GV chốt lời giải đúng : 1 Chỉ sự vật ở quê Cây đa, dòng sông , hương con đò , mái đình , ngọn núi , phố phường 2 Chỉ tình cảm đối Gắn bó , nhớ thương , 18 - 3HS nối tiếp... trong đoạn văn bằng các từ: đất nước , giang sơn GV giải thích cho các em : trong đoạn văn này đất nước , giang sơn có nghóa rộng hơn Tây Nguyên vì Tây Nguyên chỉ là một vùng đâùt của Việt Nam Bài tập 3 : Ai Làm gì Cha Làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà Mẹ Đựng hạt giống đầy móm lá cọ ,treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chò an nón lá cọ , lại biết an cả mành tôi cọ và làn vọ xuất khẩu Bài... bài + Bác nông dân đang cày ruộng Bác nông dân + Em trai tôi chơi bóng đá ở ngoài sân / Em trai… + Đàn cá đang tung tang bơi lội dưới ao /Đàn cá … 3 CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV biểu dương những HS học tốt -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -GV nhận xét tiết học 19 - HS đọc thầm bài tập trong SGK , nêu yêu cầu của bài -Vài HS đọc lại đoạn văn sau khi đã thay thế từ -HS lắng nghe -2 -3 HS đọc lớp đọc thầm... Em số 10 đứng dậy , chạy vòng quanh lớp ) Cả lớp : cho ai ? cho ai ? Em số 10 : cho em , cho em ! ( sau đó chạy về chỗ ) … cuối cùng trưởng trò nói : Tan chợ - Nhóm trưởng điếu khiển các bạn Hoạt động 1: Làm việc với phiếu bài tập trong nhóm quan sát hình 42 SGK và  Cách tiến hành Bước 1 : Làm việc theo nhóm Phiếu học làm việc với phiếu học tập tập Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi... nhật là : 3 x 8 = 24 (ô vuông) Số ô vuông trong hình chữ nhật là : 4 Củng cố - Dặn dò : 8 x 3 = 24 (ô vuông) - Hỏi lại bài Nhận xét , 3 x 8 = 8 x 3 - Về nhà học bài, làm bài tập Tiết 11 TẬP VIẾT Ôn chữ hoa G I MỤC TIÊU : - Viết ®óng chữ hoa G ( 1 dßng ch÷ Gh, R, Đ ( 1 dßng ) - HS viết đúng tên riêng : Ghềnh Ráng ( 1 dßng ) - Viết câu ứng dụng ( 1 lÇn b»ng ch÷ cì nhá ) Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem . cầu của bài HS trao đổi nhanh, nêu thứ tự tranh, nội dung tranh. -Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti- ô-pi-a . -Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Hai vò khách được. . -Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. Tranh 4 (Là tranh 2 SGK) Viên quan giải thích cho hai vò khách phong tục 3 GV. , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . a.Bài tập 1 : trao đổi theo nhóm 3 -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp