GIAO AN LOP 4TUAN 31(CKTKN)

Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 - LỚP 4 Thứ, ngày Môn Tên bài dạy Thứ hai 18/4/2011 Chào cờ Chào cờ đầu tuần Đạo đức Bảo vệ môi trường (tiết 2) Tập đọc Ăng - co Vát Toán Thực hành (tiếp theo) Âm nhạc Ôn tập 2 bài: TĐN số 7, số 8 Thứ ba 19/4/2011 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu Chính tả (N-V) Nghe lời chim nói Toán Ôn tập về số tự nhiên Luyện từ và câu Trạng ngữ cho câu Khoa học Trao đổi chất ở Thực vật Thứ tư 20/4/2011 Lịch sử Nhà Nguyễn thành lập Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia Tập đọc Con chuồn chuồn nước Toán Ôn tập về số tự nhiên (tiếp theo) Kĩ thuật Lắp Ô-tô tải (tiết 1) Thứ năm 21/4/2011 Thể dục Bài 61 Tập làm văn Luyện tập: Miêu tả các bộ phận của con vật Toán Ôn tập về số tự nhiên (tiếp theo) Địa lý Thành phố Đà Nẵng Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu Thứ sáu 22/4/2011 Thể dục Bài 62 Khoa học Động vật cần gì để sống? Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật Toán Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên SHL Sinh hoạt tập thể Thứ bảy 23/4/2011 Chào cờ Chào cờ đầu tuần Đạo đức Dành cho địa phương : An toàn giao thông Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười Toán Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) Âm nhạc Học hát : Dành cho địa phương tự chọn Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn Thứ hai , ngày 18 tháng 4 năm 2011 Bài: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 2) Mơn : Đạo đức I. Mục tiêu: - Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi cơng cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Hỗ trợ tiếng việt cho hs yếu II. Đồ dùng dạy học:Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng III. Kiểm tra bài cũ: Nêu những việc làm để bảo vệ mơi trường? -GV nhận xét, đánh giá IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Giới thiệu bài, ghi đề HĐ2: Hoạt động nhóm (BT2) - GV u cầu các nhóm thảo luận dự đốn xem điều gì sẽ xảy ra với mơi trường, với con người nếu: a. Dùng điện, dùng chất nổ để đánh bắt cá, tơm. b. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật khơng đúng quy định. c. Đốt phá rừng d. Chất thải nhà máy chưa được xử lí đ. Q nhiều ơ tơ xe máy chạy trong thành phố. e. Các nhà máy hóa chất nằm gần khu dân cư … - GV nhận xét, kết luận HĐ3: Bày tỏ thái độ (BT 3) - GV hd cho HS cách bày tỏ thái độ thơng qua các tấm bìa xanh, đỏ ,trắng - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT 2 - GV nhận xét, kết luận HĐ4: Xử lí tình huống (Bt 4) u cầu các nhóm thảo luận xử lí tình hng ở BT4 sgk - GV nhận xét, kết luận HĐ5: Hđ cá nhân (BT5) - u cầu hs kể một số việc đã làm để bảo vệ mơi trường. Hs nhắc lại. - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Hs bày tỏ thái độ của mình qua các tấm bìa - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Nhiều hs nêu Hd các nhóm thảo luận Hd hs bày tỏ thái độ về các ý kiến Hd các nhóm thảo luận Gợi ý hs nêu Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sơng Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn - Gv kết luận Củng cố Nêu tác hại của việc làm ô nhiễm môi trường - Học sinh nêu V. Hoạt động nối tiếp:Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. _________________________ Bài: AÊNG – CO VAÙT Môn:Tập đọc I. Mục đích yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục. - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi Ăng - co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt dịêu của nhân Cam- phu - chia. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Hỗ trợ tiếng việt và tăng thời gian đọc cho hs yếu II. Đồ dùng d ạ y h ọ c : - Tranh minh họa bài - Bảng phụ viết các câu trong bài hướng dẫn HS luyện đọc III. Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS đọc thuộc khỏang 8 dòng thơ của bài Dòng sông mặc áo và trả lời câu hỏi về nội dung bài - GV nhận xét - ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Gi ới thiệu bài : ghi lên bảng. HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc - 1 hs khá giỏi đọc - GV chia đọan: 3 đoạn - Cho hs đọc nối tiếp từng đoạn - Cho hs đọc từ khó : Ăng-co Vát, gạch vữa, lấp lóang, thốt nốt, muỗm, uy nghi. - Cho hs đọc chú giải - GV giải nghĩa từ: vuông vức, hoàng hôn - HD đọc câu văn dài - Yêu cầu hs đọc theo cặp - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm cả bài HĐ3: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và TLCH Ăng – co Vát được xây dựng ở đâu và - Hs đọc đầu bài - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Học sinh đọc từ khó - HS đọc chú giải - Hs đọc - Luyện đọc theo cặp - Hs đọc lại bài - Hs theo dõi - Học sinh đọc đoạn 1 - Hs trả lời Hd cách đọc nối tiếp từng đoạn Hd hs đọc theo cặp Hd hs trả lời câu hỏi Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sông Hinh Giỏo ỏn Lp 4 Nguyn Phi Tun t bao gi? - Cho hs nờu ý chớnh on 1 Yờu cu HS c on 2 v TLCH -Khu n chớnh s nh th no? -Khu n chớnh c xõy dng kỡ cụng nh th no? - Cho hs nờu ý chớnh on 2 - Yờu cu HS c on 3 v TLCH Phong cnh khu n vo lỳc hong hụn cú gỡ p ? - Cho hs nờu ý chớnh on 3 - Cho hs tho lun nờu ni dung bi H4: Hd c din cm - GV cho HS c tip ni nhau tng on trong bi - GV hd hs c din cm on 3 - HD cỏch c din cm Cng c: - Yờu cu HS c bi v nờu li ni dung bi. - Gii thiu chung v ngco Vỏt - Hs c on 2 - Hs tr li - Gii thiu v khu n chớnh - Hs c on 3 - Hs tr li - Cnh p ca ngco Vỏt lỳc hong hụn. - Hs tho lun v nờu - HS tip ni nhau c - HS luyn c din cm on vn theo cp - i din nhúm thi c din cm trc lp - Cỏ nhõn thi c din cm - HS c li bi v nờu ND bi Gi ý hs nờu ý chớnh on Gi ý hs nờu ND bi Hd hs c din cm V. Hot ng ni tip: - V nh c li bi v chun b bi : Con chun chun nc. ____________________________________ Bi: THệẽC HAỉNH (tieỏp theo) Mụn: Toỏn I. Mc tiờu: - Bit c mt s ng dng cu t l bn vo v hỡnh. - H tr ting vit v tng thi gian lm BT cho hs yu II. dựng dy hc: ND bi hc, phiu hc tp III. Kim tra bi c: Yờu cu hs o chiu di bng ca lp hc, chiu rng ca phũng hc IV. Ging bi mi: Hot ng dy Hot ng hc H tr H1. Gii thiu bi, ghi H2: Hng dn v on thng AB trờn bn . - GV cho hs c vớ d SGK - HS nhc li bi - HS c vớ d Gi ý hs tr Nm hc 2010-2011 Trng Tiu hc Ea Bỏ Sụng Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn - Để vẽ được đoạn thẳng AB trên bản đồ, trước hết chúng ta cần xác định gì? - Ta dựa vào đâu để tính độ dài của đoạn thẳng AB thu nhỏ. - Yêu cầu hs tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ - Gv chốt lại: 20m = 2000cm Độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ là: 2000 : 400 = 5 (cm) - Vậy đoạn thẳng AB thu nhỏ trên bản đồ theo tỉ lệ 1: 400 dài bao nhiêu cm. - Hd hs cách vẽ đoạn thẳng AB dài 5 cm trên bản đồ tỉ lệ 1: 400. HĐ3: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho hs vẽ chiều dài của bảng là 3m, hãy vẽ trên bản đồ theo tỉ lệ 1: 50 . - GV nhận xét, chốt lại Củng cố: - Yêu cầu hs nhắc lại cách tính và vẽ bản đồ? - Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB - Dựa vào độ dài thật của đoạn thẳng AB và tỉ lệ của bản đồ. - HS tính và trả lời - Hs đọc lại - 5 cm - 1 hs lên bảng vẽ, lớp vẽ vào vở nháp - HS đọc yêu cầu bài -1 hs lên bảng thực hiện, lớp vẽ vào PHT - Nhận xét HS nhắc lại lời Em Tuấn, Trâm đọc Hd cách vẽ cho hs V. Hoạt động nối tiếp: - Về nhà làm BT và chuẩn bị bài : Ôn tập về số tự nhiên ________________________________ Bài: ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 7, SỐ 8 Môn : Âm nhạc I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học. II. Đồ dùng dạy học- Bài TĐN số 7, số 8 III. Kiểm tra bài cũ: Cho hs hát bài Chú voi con ở Bản Đôn - Gv nhận xét, đánh giá IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Giơí thiệu bài , ghi đề H Đ 2: Ôn tập bài Đồng lúa bên sông và Bầu trời xanh - Hs nhắc lại đầu bài Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sông Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn - GV gõ tiết tấu và cho hs nhận xét tiết tấu trên ở trong bài TĐN số 7 hay số 8 - Đây là tiết tấu cuả bài TĐN số 7- Đồng lúa bên sơng - Cho hs ơn lại bài TĐN số 7, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Cho hs ơn lại bài TĐN số 8, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - GV chia nhóm giao cho mỗi nhóm thực hiện : - Nhóm1: Đọc nhạc bài TĐN số 7 - Nhóm 2 : Gõ đệm theo phách - Sau đó đổi ngược lại - Nhóm3: Đọc nhạc bài TĐN số 8 - Nhóm 4: Gõ đệm theo phách - Sau đó đổi ngược lại - Gv nhận xét, tun dương Củng cố : Cho hs đọc lại bài TĐN số 7,8 - Hs trả lời - Học sinh lắng nghe - Cả lớp thực hiện - Hs thực hiện - Các nhóm thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên - Nhận xét Hướng dẫn hs ơn tập 2 bài TĐN số 7, số 8 Hd các nhóm thực hiện V. Hoạt động nối tiếp: Về nhà ơn lại 2 bài TĐN và chuẩn bị bài mới _________________________________________________________________________ Thứ ba, ngày 19 tháng 4 năm 2011 Thứ 3, ngày tháng năm 2010 Bài : VẼ THEO MẪU MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU Mơn: Mĩ thuật I. Mục tiêu: - Hiểu cấu tạo hình dáng và đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. - Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu. - Vẽ được hình gần với nhau. II. Chuẩn bị: * GV : - SGK ,SGV * HS : - SGK III. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, đánh giá IV. Giảng bài mới: Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sơng Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài, nêu nội dung bài học, Gv ghi đầu bài. HĐ2: Quan sát, nhận xét - GV gợi ý HS nhận xét hình các trang 74 SGK: + Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật gì? + Hình dáng, tỉ lệ , màu sắc , đậm nhạt của các đồ vật như thế nào? + Vị trí đồ vật nào ở trước, ở sau ? - GV bày một vài mẫu và gợi ý HS nhận xét mẫu ở ba hướng khác nhau của hai vật mẫu tuỳ thuộc vào hướng nhìn . - GV yêu cầu HS bày mẫu để vẽ theo nhóm HĐ3: Cách vẽ -GV yêu cầu HS quan sát mẫu, đồng thời gợi ý cho HS cách vẽ HĐ4: thực hành - GV quan sát lớp và nhắc nhở HS: + Quan sát mẫu để tìm tỉ lệ khung hình chung và khung hình từng vật mẫu. + Vẽ khung hình phù hợp với tờ giấy . + So sánh, ước lượng để tìm tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu. HĐ5: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS treo một số bài vẽ lên bảng - Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ. Hs nhắc lại đầu bài - HS nhận xét - Mẫu có 2 đồ vật. Gồm có một lọ hoa và một quả táo. - HS trả lời - HS nhận xét theo yêu cầu - HS trả lời - HS bày mẫu vẽ - HS quan sát và vẽ - HS vẽ - HS lắng nghe - HS quan sát Thự hiện vẽ theo mẫu vật đã chuẩn bị (có thể vẽ theo nhóm) - HS treo bài vẽ của mình lên bảng - Nhận xét, xếp loại bài của bạn Hdẫn Hs quan sát nhận xét Gợi ý Giúp Hs hoàn thành sản phẩm V. Hoạt động nội tiếp: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về nàh chuẩn bị bài sau _______________________________ Bài: NGHE LÔØI CHIM NOÙI Môn:Chính tả (Nghe- viết) I. Mục đích yêu cầu: Nghe – viết đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể tho 5 chữ. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, hoặc (3) a/b, BT do Gv soạn II. Đồ dùng d ạ y h ọ c : Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sông Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn - Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 3b. III. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc lại thơng tin trong BT3a, nhớ viết lại tin đó trên bảng lớp GV nhận xét, ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học, ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: HD nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt - GV u cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào nhỏp - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - GV đọc tồn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & u cầu từng cặp HS đổi vở sốt lỗi cho nhau - GV nhận xét chung HĐ3: HD làm bài tập chính tả Bài tập 2a - GV mời HS đọc u cầu của bài tập 2a - GV phát phiếu cho các nhóm thi làm bài - GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3b: - GV mời HS đọc u cầu của bài tập 3b - GV phát phiếu cho HS làm bài - GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng: Củng cố: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. 2 hs đọc lại - HS theo dõi trong SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết -HS luyện viết nhỏp - HS nghe – viết - HS sốt lại bài - HS đổi vở cho nhau để sốt lỗi chính tả - HS đọc u cầu của bài tập - Các nhóm thi đua làm bài - Đại diện nhóm xong trước đọc kết quả - Cả lớp nhận xét kết quả làm bài - HS đọc u cầu của bài tập - HS làm bài cá nhân - HS phát biểu - Cả lớp nhận xét kết quả làm bài V. Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Vương quốc vắng nụ cười. ______________________________________ Bài: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sơng Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn Môn: Toán I. Mục tiêu: - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân. - Nắm được hàng và lớp, giá trị cảu chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT1 III. Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS sửa lại bài 2 làm ở nhà GV nhận xét - ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng HĐ2: HD HS ôn tập Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV treo bảng phụ - hướng dẫn HS làm bài mẫu - Yêu cầu HS cả lớp làm phiếu - GV nhận xét Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Chúng ta đã học các lớp nào? - Trong mỗi lớp có những hàng nào? a/- Yêu cầu HS đọc các số trong bài và nêu rõ chữ số 5 thuộc hàng nào, lớp nào? b/- Yêu cầu HS đọc các số trong bài và nêu rõ giá trị của chữ số 3 trong mỗi số. Bài tập 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - GV nhận xét Củng cố: - Nhắc lại nội dung ôn tập? - Nhắc lại đầu bài - HS đọc đề: - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài vào phiếu. - HS nhận xét - 1HS đọc đề bài - Lớp đơn vị gồm: hàng đơn vị, hàng - 4 cặp HS nối tiếp thực hiện yêu cầu, mỗi cặp HS đọc 1 số - 5 HS nối tiếp thực hiện yêu cầu, mỗi HS đọc va nêu vềứ1 một số. VD: Trong số 1379, chữ số 3 có giá trị là 300 - HS đọc đề bài: viết số thích hợp vào chỗ trống. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vở - HS nhắc lại. V. Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: ôn tập về số tự nhiên (tt) _____________________________ Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sông Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn Bài: THEÂM TRAÏNG NGÖÕ CHO CAÂU Môn: Luyện từ và câu I. Mục đích yêu cầu: - Hiểu biết được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mụcIII), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất một câu có sử dụng trạng ngữ(BT2) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu văn ở BT1 (phần Luyện tập). III. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS 1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ. -1 HS đặt câu cảm. - Nhận xét, ghi điểm IV. Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài,ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: HD phần nhận xét GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, 2, 3. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - GV nhận xét Ghi nhớ kiến thức Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ HĐ3: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV phát phiếu cho một số HS. - GV nhận xét; mời vài HS dán bài làm lên bảng lớp. Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV theo dõi nhắc nhở cho HS yếu. - GV nhận xét. Củng cố: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. HS nhắc lại bài - HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT1,2,3 - HS hoạt động nhóm, suy nghĩ, trả lời lần lượt từng câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày. - HS đọc thầm phần ghi nhớ – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK– - HS đọc yêu cầu của bài tập -HS làm việc cá nhân vào vở. Một số HS làm bài trên phiếu. - HS phát biểu ý kiến. - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS thực hành viết 1 đoạn văn ngắn về 1 lần đi chơi xa, trong đó có ít nhất 1 câu dùng TN. Gợi ý cho Hs suy nghĩ làm bài Gợi ý Giúp Hs trình bày kết quả V. Hoạt động nối tiếp: Năm học 2010-2011 Trường Tiểu học Ea Bá – Sông Hinh [...]... học: - Hình trang 122, 123 - Phiếu học tập III Kiểm tra bài cũ: - Thực vật cần gì để quang hợp và hơ hấp? - Nêu vai trò của khi ơ -xi và khí các -bơ-níc trong q trình hơ hấp và quang hợp của… GV nhận xét – ghi điểm IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy HĐ1: Giới thiệu bài.ghi đầu bài lên bảng HĐ2: Phát hiện những biểu hiện bên ngồi của trao đổi chất ở thực vật - GV u cầu HS quan sát hình 1 trang 122: + Kể... HS quan sát hình 1 trang 122 - HS thực hiện nhiệm vụ theo gợi ý Gợi ý cho Hs trên cùng với bạn quan sát và nhận xét Một số HS trả lời các câu hỏi - HS nhận giấy, bút vẽ theo nhóm - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm treo sản phẩm và cử Giúp các đại diện trình bày trước lớp nhóm thảo +2HS đọc mục “Bạn cần biết” luận nhóm Trường Tiểu học Ea Bá – Sơng Hinh Giáo án Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn cho các nhóm trang... ta, các vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan trên bản đồ tự nhiên Việt Nam HĐ3: Hoạt động cả lớp - GV chỉ các đảo, quần đảo trên bản đồ và hỏi: + Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo? Năm học 2010-2011 Hoạt động học - HS nhắc đầu bài Hỗ trợ HS quan sát hình 1, HS dựa vào kênh chữ trong SGK & vốn hiểu Gợi ý cho Hs biết, trả lời các câu hỏi của mục 1 quan sát trả lời - HS dựa vào tranh ảnh, SGK thảo luận các câu hỏi... Nhận xét, đánh giá IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy HĐ1: Giới thiệu bài, ghi đề HĐ2: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu ơ tơ tải lắp sẵn - Hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận + Để lắp được ơ tơ tải, cần bao nhiêu bộ phận? Hoạt động học Hs nhắc lại bài Hỗ trợ - HS quan sát Hd hs quan sát vật mẫu - Gồm 3 bộ phận: giá đỡ bánh xe, và nhận xét sàn cabin, cabin, thành sau của thùng,... đọc lại đoạn văn Bài tập 3: - GV u cầu HS đọc u cầu bài tập - HS đọc u cầu bài tập - Cho hs viết 1 đoạn văn có câu mở đoạn cho sẵn Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp - Cho hs quan sát tranh - HS quan sát tranh - Hs viết bài vào vở - Nhiều hs đọc bài trước lớp - GV nhận xét, tun dương Củng cố: - HS viết đoạn văn - Khi chúng ta miêu tả con vật cần chú - Một số HS đọc đoạn viết ý những gì? lời... Tăng cường lực lượng qn đội (với nhiều thứ qn, các nơi đều có thành trì vững chắc…) + Ban hành bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về nhà Nguyễn - Một số điều luật của Bộ luật Gia Long III Kiểm tra bài cũ: -Nêu cơng lao của Quang Trung trong việc xây dựng đất nước? - GV nhận xét – ghi điểm IV Giảng bài mới Hoạt... Lớp 4 Nguyễn Phi Tuấn - Nhận biết được những nét tả bộ phận chính của một con vật trong đoạn văn (BT1, BT2); quan sát các bộ phận của con vật em u thích và bước đầu tìm được những từ ngữ miêu tả thích hợp (BT3) - Hỗ trợ tiếng việt và tăng thời gian làm bài cho hs yếu II Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh một số con vật III Kiểm tra bài cũ: - Cho HS lên bảng đọc lại Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng ở tiết học... dung bài tập và mẫu - GV cho hs quan sát tranh, ảnh một số con vật - u cầu hs các bộ phận của 1 con vật mà em u thích và tìm những từ ngữ miêu tả đặc điểm của các bộ phận đó Hoạt động học HS nhắc lại Hỗ trợ - HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT1, 2, lớp đọc thầm - HS làm bài vào vở Hd hs yếu - Nhiều hs trả lời làm bài - Cả lớp cùng nhận xét - HS đọc u cầu bài và mẫu - Hs quan sát - HS làm bài Gợi ý hs miêu... dun hải miền Trung + Đà Nẵng là Tp cảng lớn , đầu mối của nhiều tuyến đường giao thơng + Đà Nẵng là trung tâm cơng nghiệp , địa điểm du lịch + Chỉ được Tp Đà Nẵng trên bản đồ (lược đồ) - Hs khá giỏi biết các loại đường giao thơng từ Tp Đà Nẵng đi tới các tỉnh khác II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Một số tranh, ảnh về Tp Đà Nẵng III Kiểm tra bài cũ: - u cầu hs nêu một số đặc diểm của... nước? - GV nhận xét – ghi điểm IV Giảng bài mới Hoạt động dạy HĐ1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng HĐ2: Hoạt động cá nhân - GV u cầu hs đọc nội dung SGK, quan sát tranh ảnh nêu đơi nét về sự thành lập nhà Nguyễn - GV kết luận : + Sau khi Quang Trung qua đời , triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn Ánh đã huy động lực lượng tấncơng nhà Tây sơn Năm 1802 triều Tây sơn bị lật đổ, Nguyễn . tăng thời gian đọc cho hs yếu II. Đồ dùng d ạ y h ọ c : - Tranh minh họa bài - Bảng phụ viết các câu trong bài hướng dẫn HS luyện đọc III. Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS đọc thuộc khỏang 8 dòng. vẽ theo nhóm HĐ3: Cách vẽ -GV yêu cầu HS quan sát mẫu, đồng thời gợi ý cho HS cách vẽ HĐ4: thực hành - GV quan sát lớp và nhắc nhở HS: + Quan sát mẫu để tìm tỉ lệ khung hình chung và khung. học: - Hình trang 122, 123 - Phiếu học tập III. Kiểm tra bài cũ: - Thực vật cần gì để quang hợp và hơ hấp? - Nêu vai trò của khi ơ -xi và khí các -bơ-níc trong q trình hơ hấp và quang hợp của… GV