GA L3 T33 CKTKN 2buoi( Hai)

Tuần 33 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc &Kể chuyện Cóc kiện Trời 1/ Mục tiêu: - TĐ: Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật; Hiểu ND: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới. (Trả lời đợc các CH trong SGK). - HS khá, giỏi biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn. - KC: Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK). - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của một nhân vật. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1/ Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Cuốn sổ tay trả lời câu hỏi về nội dung. 2/ Dạy bài mới: * Giới thiệu bài:Trực tiếp. *HĐ1: Luyện đọc: + Giáo viên HD đọc: Đọc với giọng: kể khoan thai Đ1; giọng hồi hộp, càng về sau càng khẩn trơng, sôi động, nhấn giọng: một mình, ba hồi trống, bé tẹo, náo động, nổi giận, Đ2; giọng phấn chấn thể hiện niềm vui chiến thắng Đ3. + Đọc câu : Y/C HS đọc nối tiếp câu GVsửa lỗi phát âm HD đọc đúng các từ nh phần mục tiêu (HS giỏi nêu phơng án đọc; HS trung bình đọc lại.) + Đọc đoạn : Y/C HS đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) - Lợt 1: Y/C 3HS đọc nối tiếp đoạn- GV HD cách đọc câu, đoạn (HS: K, G nêu phơng án đọc câu, nh đoạn phần chuẩn bị, đọc mẫu; HS TB, Y đọc ) - Lợt 2: Y/C 3HS đọc nối tiếp đoạn: GV kết hợp giải nghĩa từ (HS đọc chú giải sau bài) + Đọc nhóm : HS đọc nhóm 3 (Tất cả các nhóm cùng đọc, sửa lỗi cho bạn) + Đọc trớc lớp: Một nhóm bất kì nối tiếp nhau đọc trớc lớp + Đọc đồng thanh: Đọc đồng thanh đoạn Sắp đặt xong đến bị cọp vồ - HS giỏi đọc cả bài. *HĐ2: HD tìm hiểu bài: - HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lợt trả lời các câu hỏi trong SGK Câu hỏi 1 SGK (HS Vì Trời lâu ngày không ma,). Câu hỏi 2 SGK (HS: Cóc bố trí lực lợng ở những chỗ bất ngờ,) Câu hỏi 3 SGK (HS: Cóc một mình bớc tới, lấy dùi đánh ba hồi trống,) Câu hỏi 4 SGK (HS :Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất dịu giọng,) Câu hỏi 5 SGK (HS trao đổi nhóm đôi: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, ) -> HS khá, giỏi rút ra nội dung của bài: GV khẳng định (nh phần mục tiêu); HS TB, Y nhắc lại) *HĐ3: Luyện đọc lại: - GV đọc lại bài - HS G nêu phơng án đọc. - Y/C HS luyện đọc theo vai trong nhóm 3 - Tổ chức HS thi đọc theo vai- Cả lớp - GV nhận xét bình chọn cá nhân đọc tốt nhất. - HS TB, Y tiếp tục đọc đúng. Kể chuyện *HĐ1: Nêu nhiệm vụ. - HS đọc yêu cầu của tiết kể chuyện. *HĐ2: HD HS kể chuyện ? Câu chuyện đợc kể bằng lời của ai? (Bằng lời của ngời dẫn chuyện.) ? Chúng ta cần xng hô nh thế nào khi kể theo lời của một nhân vật trong chuyện? ( xng là tôi) - Y/c HS suy nghĩ để chọn một nhân vật mà mình định kể. - Gọi HS G q/s tranh để nêu nội dung từng tranh và gọi 1 HS G kể mẫu 1 đoạn truyện. - Cả lớp nhận xét ; GV kết luận. - Gọi 3 HS K kể tiếp nối 3 đoạn của câu chuyện. + Kể theo nhóm - GV cho HS ngồi nhóm 3 và tập kể trong nhóm- GV giúp đỡ các nhóm + Kể chuyện trớc lớp. - Gọi 3HS K, TB kể 3 đoạn trớc lớp cả lớp, GV nhận xét - Gọi 1 HS G kể toàn bộ câu chuyện - Cả lớp- GV nhận xét bình chọn cá nhân kể tốt nhất. 3/Củng cố dặn dò: - HS nêu lại nội dung chuyện. - Nhận xét tiết học giao bài về nhà: Chuẩn bị bài sau: Mặt trời xanh của tôi Toán Kiểm tra I/ Mục tiêu: Tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức, kỹ năng đọc, viết số có năm chữ số. - Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Giải toán có đến hai phép tính. II/ Đồ dùng: - Đề kiểm tra trong VBT III/ Các HĐ dạy học : 1/ Bài cũ : 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Trực tiếp *HĐ1: Nêu y/c tiết kiểm tra Cho HS làm bài KT vào VBT *HĐ2: Đánh giá Phần 1: Bài 1 (0,5 điểm) Bài 2, 3, 4, 5 (mỗi bài 1 điểm) Phần 2: Bài 1: (2 điểm) Bài 2: (1 điểm) Bài 3: ( 2,5 điểm) 3 / Củng cố dặn dò: - HS GV chốt lại kiến thức toàn bài. - Nhận xét tiết học- giao bài về nhà - chuẩn bị tiết sau: Ôn tập các số đến 100 000. Buổi chiều Đạo đức dành cho địa phƯơng Bài: Vợt khó trong học tập I/ Mục tiêu. HS hiểu: - Cần phải biết khắc phục khó khăn trong cuộc sống cũng nh trong học tập. - Biết cảm thông, chia sẻ và giúp đỡ những ngời có hoàn cảnh khó khăn trong mọi lĩnh vực. - Quý trọng và khâm phục những ngời có hoàn cảnh khó khăn biết vơn lên trong cuộc sống. II/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc : 1/Bµi cò: 2/Bµi míi: GTB (dïng lêi) *H§1: Sư lÝ t×nh hng - GV chia líp thµnh 5 nhãm vµ nªu YC th¶o ln theo t×nh hng sau: Nhµ b¹n S¸ng rÊt nghÌo, b¹n ®ang bÞ bƯnh l¹i må c«i cha. S¸ng gỈp rÊt nhiỊu khã kh¨n trong cc sèng. Em vµ çc b¹n sÏ lµm g× ®Ĩ gióp b¹n vỵt qua khã kh¨n trong cc sèng ®Ĩ häc tËp tèt h¬n. ThÊy nhµ b¹n S¸ng nghÌo l¹i bÞ bƯnh mét sè b¹n xa l¸nh, mét sè b¹n lu«n chÕ giƠu S¸ng. Em sÏ lµm g× khi nh×n thÊy nh vËy. - HS th¶o ln nhãm, ®¹i diƯn çc nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp -> GV KL :Trong häc tËp ,trong cc sèng chóng ta sÏ gỈp ph¶i rÊt nhiỊu khã kh¨n. Chóng ta cÇn ph¶i biÕt kh¾c phơc vµ biÕt gióp ®ì nh÷ng ngêi gỈp khã kh¨n *H§2: Su tÇm vµ kĨ c©u chun vỊ tÊm g¬ng vỵt khã - GVnªu yªu cÇu. - HS nèi tiÕp kĨ c©u chun su tÇm ®ỵc vỊ tÊm g¬ng vỵt khã - HS çc nhãm th¶o ln vỊ 1 tÊm g¬ng vỵt khã mµ m×nh thÊy c¶m phơc. - GV, HS nhËn xÐt. -> GV KL: Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiỊu nh÷ng ngêi gỈp ph¶i khã kh¨n trong cc sèng nhng hä ®· cè g¾ng v¬n lªn b»ng chÝnh b¶n th©n m×nh… *H§3: Tù liªn hƯ - GV nªu yªu cÇu: ? H·y nªu nh÷ng khã kh¨n cđa b¶n th©n m×nh (trong häc tËp vµ trong cc sèng) ? Em ®· lµm g× ®Ĩ gióp ®ì nh÷ng ngêi cã hoµn c¶nh khã kh¨n n¬i em ®ang sèng. ? Em c¶m thÊy ntn khi ®· gióp ®ì ngêi kh¸c vỵt qua khã kh¨n? - GV mêi 1 sè HS tr¶ lêi, çc HS kh¸c nhËn xÐt -> GV KL: CÇn gióp ®ì nh÷ng ngêi gỈp hoµn c¶nh khã kh¨n, biÕt chia sÏ nh÷ng khã kh¨n cđa m×nh vêi bÌ b¹n, ngêi th©n. §ång thêi ph¶i biÕt kh¾c phơc nh÷ng khã kh¨n ®ã, ®Ĩ v¬n lªn trong häc tËp, trong cc sèng. 3/Híng dÉn thùc hµnh ë nhµ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. Lun ®äc Cóc kiện Trời I ) Mơc tiªu: Cđng cè cho HS - HS đọc phân biệt được lời các nhân vật. - HS ®äc ®óng từng đoạn của câu chuyện. - Bíc ®Çu HS biÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n vµ kĨ l¹i c©u chun theo lời của một nhân vật. II ) Çc ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: GTB : GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn hs lun ®äc GV mêi mét hs giái ®äc mÉu bµi v¨n HS lun ®äc tõng ®o¹n tríc líp - GV híng dÉn HS lun ®äc phân vai toàn bài bài. HS thi ®äc tríc líp C¶ líp b×nh chän nhóm ®äc hay nhÊt Mét sè hs ®äc l¹i toµn bµi. Nªu néi dung cđa c©u chun. HS kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun theo lời của một nhân vật trong bài. GV nhắc HS không được chọn các nhân vật bò chết giữa chừng của cuộc đấu. - GV mêi 3 hs kĨ l¹i c©u chun Ho¹t ®éng 3: Cđng cè - dỈn dß Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vỊ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi th©n nghe . Lun To¸n ¤n tËp I ) Mơc tiªu: - Củng cố cho HS về çch đọc, viết çc sè cã 5 ch÷ sè. - Rèn kó năng giải toán vỊ tÝnh chu vi vµ diƯn tÝch cđa một hình h×nh. II ) Çc ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: GTB: VG nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Đọc các số sau: 24 676; 50 008; 60 408; 97 999 Bài 2:Số? Số liền trước Số đã cho Số liền sau 49 998 47 540 75 399 99 009 -HS lµm bµi råi ch÷a bµi. Bài 3: Chiều dài của hình chữ nhật là 120 dm, cạnh ngắn bằng 2 1 cạnh dài . Hỏi diện tích của hình chữ nhật đó là bao nhiêu mét?. - Đổi 120 dm = 12m - HS tìm cạnh ngắn - Tìm diện tích của hình chữ nhật Bài 4: ( HSG )Một trại chăn nuôi nuôi được 44 562 con vòt ø. Lần thứ nhất bán đi 2 1 số vòt ø. Lần thứ hai bán nhiều hơn lần thứ nhất 221 con. Hái trang trại đó còn lại bao nhiêu con vòt ? Hoạt động 3: Cđng cè dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011 ChÝnh t¶ Cãc kiƯn Trêi I/ Mơc tiªu: - Nghe-viÕt ®óng bµi CT, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i. - §äc vµ viÕt ®óng tªn 5 níc l¸ng giỊng §«ng Nam ¸ (BT2). Lµm ®óng BT(3) a / b. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt çc tõ ng÷ cđa BT3a III/ Çc H§ d¹y häc: 1/ Bµi cò: §äc cho HS viÕt: dïi trèng, dÞu giäng, 2/ Bµi míi: Giíi thiƯu bµi *H§1: HD nghe viÕt: a) Chn bÞ: - GV ®äc ®o¹n viÕt- 2 HS ®äc l¹i, c¶ líp ®äc thÇm. ? Cãc lªn thiªn ®×nh kiƯn Trêi víi nh÷ng ai? ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - T×m çc ch÷ viÕt hoa cã trong bµi chÝnh t¶, gi¶i thÝch vµ nªu çch viÕt çc ch÷ ®ã (HS K, G nªu; HS TB, Y nh¾c l¹i) - HS tù nghi nh÷ng tõ dƠ m¾c lçi vµo giÊy nh¸p (HS Y ®äc nh÷ng tõ ®· ghi; HS K, G ph©n tÝch çc tõ, tiÕng khã) b) GV ®äc cho HS viÕt bµi vµ so¸t lçi. - GV theo giâi gióp ®ì HS u. c) ChÊm ch÷a mét sè bµi vµ nhËn xÐt. * H§2: HD lµm BT + Bµi2: HS ®äc yªu cÇu (2-3 em ®äc) - C¶ líp ®äc §T 5 níc §«ng Nam ¸. - HS G nhËn xÐt vỊ çch viÕt tªn çc níc; HS TB, Y nh¾c l¹i. - GV ®äc cho HS viÕt vµo vë BT; 3 HS lµm vµo giÊy A4 vµ d¸n bµi trªn b¶ng líp. - GV- HS nhËn xÐt chèt lêi gi¶i TB, Y ®äc bµi hoµn chØnh. + Bµi3a: HS ®äc y/c vµ tù lµm vµo VBT - Mêi 3 HS K, G lªn lµm bµi trªn b¶ng líp. - GV- HS nhËn xÐt chèt lêi gi¶i TB, Y theo dâi häc çch viÕt chÝnh t¶. 3 / Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc- giao bµi vỊ nhµ- lun viÕt l¹i bµi vµ ghi nhí chÝnh t¶ To¸n ¤n tËp çc sè ®Õn 100 000 I/ Mơc tiªu: - §äc, viÕt ®ỵc sè trong ph¹m vi 100000. - ViÕt ®ỵc sè thµnh tỉng çc ngh×n, tr¨m, chơc, ®¬n vÞ vµ ngỵc l¹i. - BiÕt t×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè cho tríc. II/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Bµi cò : NhËn xÐt bµi KT cđa HS. 2. Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo : - Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm. - Gv mời 3 Hs lên bảngø đọc số. - Gv nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 4 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Bài 4: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vë. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. - GV nhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng. 4. Tổng kết – dặn dò. Chuẩn bò bài: Luyện tập. Tù nhiªn & X· héi Çc ®íi khÝ hËu I/ Mơc tiªu: - Nªu ®ỵc tªn 3 ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt: nhiƯt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi. - Nªu ®ỵc ®Ỉc ®iĨm chÝnh cđa 3 ®íi khÝ hËu. II/ §å dïng d¹y häc: - Çc h×nh trang 124, 125 SGK III/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp. *H§1: Lµm viƯc theo cỈp + Bíc 1: GV híng dÉn HS q/s h×nh 1 trong SGK theo cỈp, trang124 tr¶ lêi c©u hái trong SGKvµ tr¶ lêi thªm çc c©u hái: ? Mçi b¸n cÇu cã mÊy ®íi khÝ hËu? ? ChØ tªn çc ®íi khÝ hËu tõ xÝch ®¹o ®Õn B¾c cùc vµ tõ xÝch ®¹o ®Õn Nam cùc. + Bíc 2: - GV gäi mét sè HS tr¶ lêi tríc líp- Çc HS kh¸c nhËn xÐt bỉ xung. -> GV KL: Mçi b¸n cÇu ®Ịu cã ba ®íi khÝ hËu. Tõ xÝch ®¹o ®Õn B¾c cùc hay ®Õn Nam cùc cã çc ®íi sau: nhiƯt ®íi, «n ®íi vµ hµn ®íi. *H§2: Thùc hµnh theo nhãm. + Bíc 1: - GV chia nhãm 4 cho HS thùc hµnh nh HD ë phÇn thùc hµnh trong SGK - GV híng dÉn HS çch chØ vÞ trÝ çc ®íi khÝ hËu: nhiƯt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi trªn qu¶ ®Þa cÇu. - GV choHS t×m ®êng xÝch ®¹o sau ®ã t×m 4 ®êng ranh giíi gi÷a çc ®íi khÝ hËu - Gv híng dÉn HS chØ çc ®íi khÝ hËu trªn qu¶ ®Þa cÇu vµ khai th¸c vèn hiĨu biÕt cđa HS gióp HS biÕt ®ỵc ®Ỉc ®iĨm chÝnh cđa çc ®íi khÝ hËu. + Bíc 2: - HS lµm viƯc trong nhãm- §èi víi HS G ChØ trªn qu¶ ®Þa cÇu vÞ trÝ cđa VN vµ cho biÕt níc ta n»m trong ®íi khÝ hËu nµo? + Bíc 3: - Mêi ®¹i diƯn çc nhãm lªn thùc hµnh. Çc nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung. -> GV kÕt ln: Trªn tr¸i ®Êt, nh÷ng n¬i cµng ë gÇn xÝch ®¹o cµng nãng, cµng ë xa xÝch ®¹o cµng l¹nh. NhiƯt ®íi: thêng nãng quanh n¨m; «n ®íi: «n hoµ, cã ®đ bèn mïa; hµn ®íi: rÊt l¹nh.ỉ hai cùc cđa Tr¸i §Êt quanh n¨m níc ®ãng b¨ng. *H§3: Ch¬i trß ch¬i T×m vÞ trÝ çc ®íi khÝ hËu + Bíc 1: GV chia nhãm 5 ph¸t cho mçi nhãm h×nh vÏ nh h×nh 1 SGK trang 124 vµ 6 d¶i mµu vµ giao nhiƯm vơ. + Bíc 2: - Cho HS thùc hµnh ch¬i. + Bíc 3: - Cho HS trng bµy s¶n phÈm cđa nhãm. - C¶ líp nhËn xÐt ®¸nh g¸i kÕt qu¶ lµm viƯc cđa tõng nhãm. - GV kh¼ng ®Þnh nhãm th¾ng cc. 3/ Cđng cè dỈn dß: - GV – HS Chèt kiÕn thøc toµn bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi vỊ nhµ: Chn bÞ bµi: BỊ mỈt Tr¸i §Êt. Thđ c«ng Lµm qu¹t giÊy trßn (TiÕt3) I-Mơc tiªu: - BiÕt çch lµm qu¹t giÊy trßn. - Lµm ®ỵc qu¹t giÊy trßn. Çc nÕp gÊp cã thĨ çch nhau h¬n mét « vµ cha thËt b»ng nhau. Qu¹t cã thĨ cha thËt trßn. Víi häc sinh khÐo tay: Lµm ®ỵc qu¹t giÊy trßn. Çc nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng, ®Ịu nhau. Qu¹t trßn. II-§å dïng d¹y häc : - MÉu qu¹t giÊy trßn lµm b»ng giÊy thđ c«ng. - GiÊy thđ c«ng, sỵi chØ, hå d¸n, bót ch×, thíc kỴ,kÐo,… III y-Çc häat ®éng d¹y häc 1Bµi cò: KT sù chn bÞ cđa HS 2. Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp *H§1: HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn vµ trang trÝ. - GV gäi 1- 2 HS G nh¾c l¹i çc bíc lµm qu¹t giÊy trßn. - GV nhËn xÐt vµ hƯ thèng l¹i çc bíc b»ng tranh quy tr×nh. + Bíc 1: C¾t giÊy + Bíc 2: GÊp, d¸n qu¹t. + Bíc 3: Lµm çn qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t - HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn. GV gỵi ý cho HS trang trÝ qu¹t b»ng çch vÏ çc h×nh ho¹c d¸n çc nan giÊy b¹c nhá - GV: Nªn miÕt kÜ çc nÕp gÊp vµ bc chỈt chØ ®óng nÕp gÊp gi÷a, khi d¸n cÇn b«i máng ®Ịu. - GV quan s¸t gióp ®ì HS u. *H§2: Tỉ chøc trng bµy s¶n phÈm - GV cho HS trng bµy sp theo tỉ; C¶ líp nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ sp - GV ®¸nh gi¸ vµ tuyªn d¬ng khun khÝch HS. 3. Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS: Chn bÞ bµi: TiÕt sau kiĨm tra ci n¨m Bi chiỊu Lun viÕt Cãc kiƯn Trêi I. Mơc tiªu: - Rèn chữ viết cho HS . - Rèn HS tính cẩn thận kiên trì. II. Çc ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết. - GV đọc đoạn viết(§o¹n 1). - HS theo dõi tìm tiếng khó viết. - HS luyện viết tiếng khó. Hoạt động 2: HS viết bài. - GV đọc cho HS viết bài. *Lưu ý HS kỹ thuật viết chữ. - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau. - GV thu chấm. - GV nhận xét bài viết của HS . Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học. Lun To¸n «n tËp çc sè ®Õn 100 000 I. Mơc tiªu : * Cđng cè cho HS vỊ : - Çch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc: Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp. *H§1: ¤n ®äc, viÕt çc sè trong ph¹m vi 100 000 + Bµi 1: HS ®äc y/c ( 2-3 HS ®äc) - HS G nªu quy lt tia sè; HS TB, Y nh¾c l¹i. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë BT vµ nªu miƯng ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung, GV chèt kÕt qu¶. + Bµi 2: Gäi HS nªu YC Bµi tËp. YC häc sinh tù lµm bµi ç nh©n vµo vë BT. - 1HS K lµm trªn b¶ng phơ vµ nªu lÝ do ®iỊn cđa m×nh. - C¶ líp, GV nhËn xÐt ch÷a bµi, Líp ®ỉi chÐo vë KT bµi cđa nhau. *H§2: ViÕt sè thµnh tỉng + Bµi 3: HS ®äc y/c. - HS G dùa vµo mÉu nªu çch lµm; HS TB, Y nh¾c l¹i. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë BT.2 HS lµm trªn b¶ng líp. - C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung, GV chèt kÕt qu¶. *H§3 : T×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè + Bµi 4: Gäi HS nªu YC Bµi tËp. - HS G nªu quy lt d·y sè vµ çch lµm; HS TB, Y nh¾c l¹i. - YC häc sinh tù lµm bµi ç nh©n vµo vë BT. - 3 HS K lµm trªn b¶ng líp vµ nªu lÝ do ®iỊn cđa m×nh. - C¶ líp, GV nhËn xÐt ch÷a bµi, Líp ®ỉi chÐo vë KT bµi cđa nhau. 3 / Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Lun ®äc Quµ cđa ®ång ®éi I ) Mơc tiªu: Cđng cè cho HS - HS ®äc ®óng từng đoạn của câu chuyện. - Bíc ®Çu HS biÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n II ) Çc ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: GTB : GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn hs lun ®äc GV mêi mét hs giái ®äc mÉu bµi v¨n HS lun ®äc tõng c©u tríc líp HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. HS luyện đọc từng đoạn trớc lớp - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm từng đoạn, cả baứi. HS thi đọc trớc lớp Cả lớp bình chọn nhoựm đọc hay nhất Một số hs đọc lại toàn bài. Nêu nội dung của bài văn: Những dấu hiệu báo vào mùa cốm,là thức quà riêng biệt của đồng quê nội cỏ Việt Nam. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò GV nhận xét tiết học - HS về đọc lại bài và chuẩn bị bài tiết sau Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Mặt trời xanh của tôi I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu đợc tình yêu quê hơng của tác giả qua hình ảnh mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (Trả lời đợc các CH trong SGK, thuộc bài thơ). - HS khá, giỏi biết đọc với giọng thiết tha, trìu mến. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1 / Kiểm tra bài cũ: Kể lại chuyện: Cóc kiện Trời và trả lời câu hỏi về nội dung. 2 / Dạy bài mới: -Giới thiệu bài:Trực tiếp qua tranh trong SGK * HĐ1: Luyện đọc: + GVđọc: Giọng đọc: thiết tha, trìu mến - HS kết hợp q/s tranh minh hoạ trong SGK. + Đọc câu: HS đọc nối tiếp từng dòng thơ (mỗi em 2 dòng). GVsửa lỗi phát âm các từ, tiếng ở phần mục tiêu (HS giỏi nêu P/A đọc; HS yếu đọc các tiếng khó) + Đọc đoạn: HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ (2-3 lợt) - Lợt 1: HD ngắt nghỉ hơi giữa các khổ thơ và sau mỗi dòng thơ (HS K, G nêu phơng án đọc và đọc mẫu; HS TB, Y đọc lại) - Lợt 2: HD tìm hiểu từ mới: HS đọc chú giải cuối bài: GV giải thích thêm từ: thảm cỏ. + Đọc nhóm: HS đọc nhóm 4. HS đọc và sửa lỗi trong nhóm. + Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh cả bài + 1 HS G đọc cả bài *HĐ2: HD tìm hiểu bài: - HS đọc từng đoạn, lớp đọc thầm trả lời lần lợt các câu hỏi trong SGK. Câu1: ( HS: đợc so sánh với tiếng thác đổ về, ) Câu2: ( HS: nằm dới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá.) Câu3: ( HS : Lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra nh các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời.) Câu4: ( HS K, G: tự do trả lời Cách gọi ấy rất đúng- lá cọ giống nh mặt trời mà lại có màu xanh./) ? Em thích nhất hình ảnh nào về rừng cọ trong bài? vì sao? (Dành cho HS K, G) -> HS K, G trả lời và rút ra ND; GV kết luận (Nh phần mục tiêu); HS TB, Y nhắc lại. *HĐ3: Luyện đọc HTL - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài- Cả lớp đọc ĐT bài thơ. - HS G đọc và nêu lại cách đọc toàn bài. - GV tổ chức HS luyện đọc HTL theo hình thức xoá dần - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài Thi đọc TL bài thơ. - Cả lớp- GV nhận xét bình chọn cá nhân đọc tốt nhất. 3 / Củng cố ,dặn dò: - HS nêu lại nội dung bài. - NhËn xÐt tiÕt häc- giao bµi vỊ nhµ ®äc tríc bµi: “Sù tÝch chó Ci cung tr¨ng” To¸n ¤n tËp çc sè ®Õn 100 000 (TiÕp theo) I/ Mơc tiªu: - BiÕt so s¸nh çc çc sè trong ph¹m vi 100000. - BiÕt s¾p xÕp mét d·y sè theo thø tù nhÊt ®Þnh. II/ Çc ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm BT2 SGK 2/ Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu HS nêu cách so sánh hai số với nhau. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4, 5. Bài 3. Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. Bài 4. Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. Bài 5. Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài rồi chữa bài. - HS chọn câu C 4. Tổng kết – dặn dò. Nhận xét tiết học. [...]... các nước trên thế giới II ) Çc ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: GTB: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1: Khoanh tròn vào chữ cái tríc tªn çc níc gi¸p víi níc ta a Nga b Trung Qc c Lµo d Th¸i Lan e C¨m-pu-chia g MÜ Bài 2: G¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? trong mçi c©u sau a CËu Hßa ®· nh¶y lªn b¾t bãng b»ng ®éng t¸c rÊt ®Đp m¾t b B¸c thỵ méc lµm nh½n . :Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất dịu giọng,) Câu hỏi 5 SGK (HS trao đổi nhóm đôi: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, ) -> HS khá, giỏi rút ra nội dung của bài: GV khẳng định (nh phần mục. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1: Khoanh tròn vào chữ cái tríc tªn çc níc gi¸p víi níc ta. a. Nga b. Trung Qc c. Lµo d. Th¸i Lan e. C¨m-pu-chia g. MÜ Bài 2: G¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi c©u