GA L3 T32 KNS ( LAO ĐAO)

Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Lòch báo giảng buổi sáng tuần 32 N¨m Häc: 2010 - 2011 Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2-18/4/2011 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc TĐ-Kể chuyện Tuần 32. Luyện tập chung. Người đi săn và con vượn. Người đi săn và con vượn 3-19/4/2011 1 2 3 Toán Tập đọc TN và XH Bài toán liên quan đến rút về đơn vò (t t). Cuốn sổ tay. Ngày và đêm trên trái đất. 4-20/4/2011 1 2 3 Toán Luyệntừ- øCâu Chính tả Luyện tập. Đặt vàTLCH bằng gì?, dấu chấm,dấu2 chấm. Nghe viết:Bác só Y-éc- xanh 5-21/4/2011 1 2 3 Toán Tập viết TN và XH Luyện tập. n chữ hoa X Năm, tháng và mùa. 6-22/4/2011 1 2 3 Toán Tập làm văn. Chính tả Luyện tập chung. Nói viết về bảo vệ môi trường. Nghe viết: Hạt mưa. 1 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011. Toán Tiết 156 : Luyện tập chung I . Mục tiêu: Biết đặt tinh nhân( chia) số có năm chữ số với( cho) số có một chữ số - Biết giải toán có hai phép tính nhân (chia). - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3. II . Chuẩn bò: III . Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn đònh B . Bài cũ : - GV nhận xét – Ghi điểm C . Bài mới: 1.Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa. 2. Hướng dẫn thực hành Bài 1 : Đặt tính rồi tính - GV nhận xét Bài 2 : + Bài cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta gì ? Bài 3 : Gv cho Hs đọc đề bài và giải vào vở. Gv chấm và chữa bài. - 3HS làm bài tập. - HS1 làm bài 1 cột 2. - HS2-3 giải bài 2-3. - 3 HS nhắc tựa - HS làm bảng con : Dãy A : 10 715 x 6 ; 30 755 : 5 Dãy B : 21 542 x 3 ; 49729 : 6 - Nhận xét bài bạn - 2 HS đọc yêu cầu bài - nhà trường mua 105 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cái bánh. Số bánh này chia hết cho các bạn, mỗi bạn được 2 cái bánh. … Tính có bao nhiêu bạn được nhân bánh ? Hs giải vào vở Hs đổi vở để kiểm tra kết quả. 1 Hs lên bảng chữa bài. Hs nhận xét N¨m Häc: 2010 - 2011 2 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Gv chốt kết quả đúng. D . Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 4 Tập đọc – Kể chuyện Người di săn và con vượn I . Mục tiêu: A . Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung truyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. (Trả lời được các câu hỏi SGK). GDKNS: + Xác đònh giá trò. + Thể hiện sự cảm thông. + Tư duy phê phán. + Ra quyết đònh. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nó i : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được một đoạn chuyện theo lời củabác thợ săn. ( Hs khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện. II . Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) III . Các hoạt động dạy -học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn đònh B . Kiểm tra : - Cây xanh mang lại cho con người những lợi ích gì? - GV nhận xét – Ghi điểm C. Bài mới Trái đát là ngôi nhà chung của người và muôn vật. Chúng ta học câu chuyện này để rút ra cho mình bài học về lòng nhân ái và ý thức bảo vệ môi trường. - GV ghi tựa - 2HS đọc 2 đoạn của bài “bài hát trồng cây” - 3 HS nhắc lại N¨m Häc: 2010 - 2011 3 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh bài : + GV đọc toàn bài : - Tóm tắt nội dung : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. - Hướng dẫn HS quan sát tranh. + Hỏi bức tranh vẽ gì ? * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ a) Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… b) Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - Từng nhóm thi đọc đoạn. - GV nhận xét cách đọc của HS c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? … HS trả lời về tranh - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) … có 4 đoạn - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp - HS nhận xét - Đọc từng đoạn trong nhóm. (Không đọc đồng thanh) - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và trả lời: con thú nào không may gặp bác thì hôm ấy coi như tận số. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi. … + Nó tức giận kẻ bắn nó Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và trả lời … vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt vào miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống. N¨m Häc: 2010 - 2011 4 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 2. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn Một hôm, / người đi săn xách nỏ vào rừng. // Bác thấy một con vượn lông xám / đang ngồi ôm con trên tảng đá. * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện . Sau đó kể lại bằng lời được từng đoạn của câu chuyện Người thợ săn. * Hướng dẫn kể chuyện - HS quan sát tranh. Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung từng tranh. - GV nhận xét . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất D . Củng cố – Dặn dò - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Mè hoa lượn sóng” - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 … bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đó, bác bỏ hẳn nghề đi săn. + Không nên giết hại muôn thú. + Phải bảo vệ động vật hoang dã. + Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta. + Giết hại loài vật là độc ác. - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài - 2 HS đọc lại đoạn 2 - HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện - HS thi kể từng đoạn câu chuyện - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011. Toán Tiết 157 : Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò. I . Mục tiêu: N¨m Häc: 2010 - 2011 5 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò. (Bài tập : 1,2,3). II . Chuẩn bò III . Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn đònh B . Bài cũ : -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm C . Bài mới: - 1. Giới thiệu bài - Ghi tựa. 2. Hướng dẫn giải bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Tóm tắt 35 lít : 7 can 10 lít : … can Muốn tính được 10 lít mật ong đựng trong mấy can thì ta phải tìm gì trước ? + Khi đã biết 1 can có 5 lít mật ong vậy 10 lít đựng trong mấy can ta thì làm phép tính gì ? Giải Số lít mật ong trong mỗi can là : 35 : 7 = 5 (lít) Số can cần có để đựng 10 l mật ong là : 10 : 5 = 2 (can) Đáp số : 2 can Thực hành Bài 1 : Gv cho Hs đọc đề bài phân tích tóm tắt và giải Bài tập 2:Cho Hs đọc tóm tắt và giải vào - 4HS làm bài 3. - 1 tổ nộp vở - 3 HS nhắc tựa - 2 HS đọc bài toán. … có 35 l mật ong đựng đều vào 7 can. … 10 lít mật ong thì đựng vào mấy can như thế ? - HS suy nghó … tìm số lít mật ong trong 1 can. … phép tính chia (10 : 5 = 2 [can]) - 2 HS đọc đề bài 1 - 1 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở nháp. - HS nhận xét bài làm của bạn. N¨m Häc: 2010 - 2011 6 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa vở. Gv chấm bài nhận xét. Bài 3 : Cách làm nào đúng, cách làm nào sai ? a) 24 : 6 : 2 = 4 : 2 b) 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 2 Đ = 8 S c) 18 : 3 x 2 = 18 : 6 d) 18 : 3 x 2 = 6 x 2 = 3 S = 12 Đ - GV nhận xét – chấm 1 số bài D . Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. -2 HS đọc yêu cầu bài toán : - Cả lớp làm bài cá nhân vào vở Học sinh đọc đề , tính kết quả 2 Hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Hs nhận xét- chốt kết quả đúng. Tập đọc: Cuốn sổ tay. I. Mục tiêu :- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Nắm được cộng dụng của sổ tay; biết cách ửng xử đúng: Không tự tiện xem sổ tay của người khác(Trả lời được các câu hỏi SGK). II .Chuẩn bò : - Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước có trong bài. - Hai, ba cuốn sổ tay đã ghi chép. III . Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn đònh B. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét – Ghi điểm C .Bài mới : 1. GTB : Bài đọc hôm nay có tên là Cuốn sổ tay. - 3 HS đọc bài “Mè hoa lượn sóng” và trả lời các câu hỏi. - HS trả lời N¨m Häc: 2010 - 2011 7 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa - Ghi tựa 2 .Luyện đọc : - GV đọc diễn cảm bài : - Đọc từng câu - Hướng dẫn luyện đọc từ khó Đọc từng khổ thơ trước lớp : + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ thơ (ở cuối bài) -Đọc từng đoạn trong nhóm . GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Thanh dùng sổ tay làm gì ? + Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh. + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ? 4 .Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm bài : - GV và lớp nhận xét. D.Củng cố - Dặn dò : - GV hỏi lại bài - GV nhận xét tiết học - 3 HS nhắc lại - Lớp lắng nghe - HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài - 3 HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm. - 4 HS thi đọc cả bài - 2 HS đọc lại toàn bài. -1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm … ghi nội dung cuộc họp … có những điều rất lí thú như tên nước nhỏ nhất, … sổ tay là tài sản của từng người, người khác không được tự ý sử dụng - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất. - HS đọc theo nhóm tự phân các vai : Lân, Thanh, Tùng và người dẫn chuyện. - Vài nhóm thi đọc theo cách phân vai. N¨m Häc: 2010 - 2011 8 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I .Mục tiêu: * Sau bài học HS có khả năng . - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm tren Trái Đất. - Biết mỗi ngày có 24 giờ. (Biết mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm nối tiếp nhau không ngừng.) II .Chuẩn bò : - Các hình trong sách giáo khoa trang 120, 121 - Đèn điện để bàn. III . Hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn đònh B. Bài cũ - GV nhận xét C . Bài mới : Giới thiệu bài : “Ngày và đêm trên trái đất” - Ghi tựa. * Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Giải thích vì sao có ngày và đêm. Cách tiến hành : Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và 2 trang 120, 121 SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả đòa cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Em thử tìm vò trí của Hà Nội và La Ha – ba- na trên quả đòa cầu - Khi Hà nội là ban ngày thì La Ha-ba-na là - 3 HS nhắc lại tựa bài. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : - HS các nhóm thảo luận … ban ngày. … ban đêm. N¨m Häc: 2010 - 2011 9 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa ngày hay là đêm ? - Nhận xét chiều quay của trái Đất quanh Mặt trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái đất (cùng chiều hay ngược chiều) - Nhận xét độ lớn của mặt trời, Trái đất và Mặt Trăng. Kết luận : Gv nêu: * Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm. Cách tiến hành : Bước 1 : GV chia nhóm * Kết luận : Gv nêu: Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp - Một ngày có 24 giờ. - Tạo hứng thú học tập. * Cách tiến hành : Bước 1 : Đánh dấu 1 d32 trên quả đòa cầu. - GV quay quả đòa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ (nhìn từ cực bắc xuống) có nghóa là điểm đánh dấu trở về chỗ cũ. - GV nói thêm : thời để trái đất quay một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày. Bước 2 : Các em cho biết một ngày có bao nhiêu giờ ? * Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày, một ngày có 24 giờ. * D . Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. … là đêm vì La Ha-ba-na cách Hà Nội nửa vòng Trái Đất. * Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. Bước 2 : HS thực hành trước lớp. - HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn. Hs đánh dấu và quay Hs nhận xét N¨m Häc: 2010 - 2011 10 [...]... “Bằng gì?”Dấu hai chấm I Mục tiêu: - Tìm và nêu được dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm thích hợp ( BT2) - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3) II Chuẩn bò: - 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 - Bảng lớp viết các câu hỏi ở bài tập 1 ; 3 câu hỏi ở bài tập 3 (theo chiều ngang) III Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2HS làm... SGK Giải Đổi 2 dm 4cm = 24 cm Cạnh của hình vuông là : 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích của hình vuông là : 6 x 6 = 36 (cm2) Đáp số 36 cm2 Tập làm văn (nghe – kể): Nói- viết về bảo vệ môi trường I Mục tiêu: Biết kể về một việc làm để bảo vệ mội trường dựa theo gợi ý SGK - Viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại việc làm trên GDKNS: Giao tiếp, lắng nghe, chia sẻ, bình luận - Đảm nhận trách nhiệm... toán yêu cầu ta tìm gì ? Giải Tóm tắt 3 km = 3000m 12 phút – 3000m Số m người đo đi trong một phút là : 28 phút - ? (m) km 3000 : 12 = 250 (m) GV : Muốn tính được ta phải đổi từ đơn vò là Sốm người đó đi trong 28 là : km ra mét Sau đó khi làm xong ta lại đổi lại 250 x 28 = 7000(m) = 7(km) thành km Đáp số 7km Bài 2 : + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? … Có 21 kg gạo chia vào... ghi lại lời kể ở BT1 thành 1 đoạn văn (từ 7 – 10 câu) - GV nhận xét - 1 số HS đọc bài viết GV chấm điểm một số bài - Cả lớp nhận xét (về lời kể, diễn D Củng cố- dặn dò : đạt) bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn - Nhận xét tiết học người nghe - Biểu dương những HS kể hay - HS đọc yêu cầu của bài - Những em viết chưa xong bài về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn CHÍNH TẢ (nghe– viết) Bài : Hạt mưa I Mục tiêu:... 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Ôn chữ hoa X I/Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa X - HS viết đúng tên riêng : Đồng Xuân (1 dòng) - Viết câu ứng dụng : Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấâu người đẹp nết còn hơn đẹp người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ II Chuẩn bò: - Mẫu các chữ X - Tên riêng Đồng Xuân và câu ca dao trên viết trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy-học: Hoạt động của... mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét - GV hướng dẫn HS viêt bảng con - GV nhận xét b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội Đây là nơi buôn bán sàm uất nổi tiếng GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1 -2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng GV giúp các em hiểu nội dung câu tuc ngữ : Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của... điểm 3 Bài mới - GTB – ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Tính 20 - 3 HS nhắc tựa - 2 HS đọc yêu cầu bài - 4 HS lần lượt tính giá trò của 4 biểu thức trên bảng – Cả lớp làm bảng con a) (1 3829 + 20718) x 2 b )( 20354 – 9638) x 4 = 34547 x 2 = 10716 x 4 = 69094 = 42864 c) 14523 – 24964 : 4 d) 97012 – 21506 x 4 = 14523 6241 = 97012 - N¨m Häc: 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng... lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm N¨m Häc: 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa * Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Toán: Tiết 159 : Luyện tập I Mục tiêu: - Rèn luyện kó năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò - Biết lập bảng thống kê theo mẫu.Bài tập: 1,2,3(a),4 II Các hoạt động... phân tích - HS làm vào vở nháp ( khi làm bài chỉ cần ghi mấy chữ đầu của bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? - Ba HS lên bảng chữa bài, mỗi em gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ở một câu - Cả lớp viết bài vào vở - GV chốt lời giải đúng : D Củng cố – Dặn dò - GV biểu dương những HS học tốt - Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học - GV nhận xét tiết học Chính tả (nghe viết): Ngôi nhà chung I ... GV nhận xét tiết học Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 158 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn luyện kó năng giải toán liên quan đến rút về đơn vò - Rèn luyện kó năng tính giá trò trong biểu thức số .( Bài tập: 1,2,3.) II Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Ổn đònh - 4 HS làm bài tập 3 – nhận xét cách B Kiểm tra bài cũ : làm nào đúng, cách làm nào sai ? GV nhận . : Luyện tập chung I . Mục tiêu: Biết đặt tinh nhân( chia) số có năm chữ số với( cho) số có một chữ số - Biết giải toán có hai phép tính nhân (chia). - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3. II . Chuẩn. Tìm và nêu được dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm thích hợp ( BT2) - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3). II . Chuẩn bò: - 3 tờ phiếu viết nội. 3 km = 3000m Số m người đo đi trong một phút là : 3000 : 12 = 250 (m) Sốm người đó đi trong 28 là : 250 x 28 = 7000(m) = 7(km) Đáp số 7km … Có 21 kg gạo chia vào 7 túi. có mấy túi đó để được