HAI BUỔI L3 CKN,KNS,BVMT,TT T31-33

Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát TUẦN 31 Từ ngày 11/04/2011 đến 15/04/2011 Thứ/ ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy Ghi chú Thứ hai 11/04 Sáng 1 Tập đọc Bác sĩ Y-éc-xanh 2 Kể chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh 3 Thể dục Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi 4 Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc Chiều 1 T. Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 2 TN- XH Trái Đất là một hành tinh trong hệ mặt trời 3 T.Cường C.đẹp Ơn chữ hoa: U 4 T.Cường đọc Luyện tiết 91+ 92 Thứ ba 12/04 Sáng 1 Tập đọc Bài hát trồng cây 2 Tập làm văn Thảo luận về bảo vệ mơi trường 3 Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 4 Chính tả Nghe - viết: Bác sĩ Y-éc-xanh Chiều 1 T.Cường TLV Luyện tiết 31 2 T.Cường C.tả Luyện tiết 61 3 T. Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc Thứ tư 13/04 Sáng 1 Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 2 LT&Câu Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy 3 Tập viết Ơn chữ hoa: V 4 Đạo đức Chăm sóc cây trồng, vật ni (T2) Chiều 1 T.C. LT&câu Luyện tiết 31 2 T. Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 3 HĐ Sao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội 4 HĐ Sao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội Thứ năm 14/04 Sáng 1 Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 2 Mỹ thuật Gv chuyên biệt: Lê Hùng Mạnh 3 Chính tả Nhớ - viết: Bài hát trồng cây 4 Âm nhạc Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến Chiều 1 TN- XH Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất 2 T. Cường Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 3 T.C. Tập viết Luyện tiết 31 Thứ sáu 15/04 Sáng 1 Thể dục Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi 2 Thủ công Làm quạt giấy tròn (tiết 1) 3 Toán Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc 4 HĐTT Sinh hoạt lớp Chiều Sinh hoạt chuyên môn Ngày soạn: 10/04/2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 11 tháng 04 năm 2011 Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 1 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát * Buổi sáng Tiết 1+ 2: Tập đọc + kể chuyện: BÁC SĨ Y- ÉC- XANH I/ Mục tiêu : TĐ: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các lời nhân vật. - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK) KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ. HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời kể của bà khách. II / Chuẩn bò* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác só Y- éc – xanh . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn lửa Ô – lim – pích “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Bác só Y – éc – xanh ” ghi tựa bài lên bảng -Đưa ảnh bác só Y – éc xanh để giới thiệu . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc . -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Hướng dẫn hiểu nghóa các từ mới trong bài . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “ -Nêu nội dung câu chuyện . -Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác só Y – éc – xanh . - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. - Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh . - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . - Từng em đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghóa các từ mới trong bài như ( về Y – éc – xanh và về Nha Trang …) - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 2 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác só Y – éc – xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác só Y – éc – xanh là người như thế nào? - Vì sao bà nghó bác só Y – éc – xanh quên nước Pháp ? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só Y – éc – xanh ? - Bác só Y – éc – xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết đònh ở lại Nha Trang Vì sao ? d) Luyện đọc lại : - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện . - Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn - Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. *) Kể chuyện: 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . - Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . - Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . đ) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghó gì ? -Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi . -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác só chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới . -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý. -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý đònh trở về Pháp . - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc . -Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật …-Học sinh phát biểu theo suy nghó của bản thân . - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc cả bài bài văn . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh. - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghó của mình về Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 3 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . Tiết 3: Thể dục (Giáo viên chuyên biệt: Hà Thò Chi) Tiết 4: Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc) Buổi chiều Tiết 1: Tăng cường Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc) Tiết 2: Tự nhiên - Xã hội TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI A/ Mục tiêu : - Nêu được vị trí cỉa Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời. - Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống. * GD kỹ năng sống: Các kỹ năng được GD:- Kỹ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất ln xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh mơi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. * Các PP/KT dạy học: Quan sát; thảo luận nhóm; kể chuyện; thực hành. B/ Chuẩn bò : Tranh ảnh trong sách trang 116, 117 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 4 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự chuyển động của Trái Đất “ -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bò bài của học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời “ . -Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp . - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời . - Yêu cầu quan sát hình 1 trang 116 sách giáo khoa? -Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ? -Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của hệ mặt trời ? -Rút kết luận như sách giáo viên -Hoạt động 2 : -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý: - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống ? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp ? -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên báo cáo . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận như sách giáo viên . Hoạt động 3 : Trò chơi thi kể về các hành tinh trong hệ Mặt Trời . -Chia lớp thành nhiều nhóm . -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm về một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về hành tinh đó . - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực hiện kể . -Lắng nghe nhận xét đánh giá kết quả các nhóm . d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới . -Trả lời về nội dung bài học trong bài : ” Sự chuyển động của Trái Đất ” đã học tiết trước . -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1 trang 116 và nêu . - Trong hệ Mặt Trời có 8 hành tinh . - Vì Trái Đất luôn chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời . - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các câu hỏi gợi ý của giáo viên . -Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo : - Trái Đất là hành tinh có sự sống . - Trồng chăm sóc, bảo vệ cây xanh, phải vứt và đổ rác đúng nơi qui đòn, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh . - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp - Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập . - Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể về một hành tinh theo tư liệu sưu tầm trước lớp . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng . - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 5 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt Luyện chữ đẹp: ƠN CHỮ HOA U I. u cầu: - HS tập tơ chữ hoa U ( 2 dòng), luyện viết đúng chữ hoa U ( 2 dòng), viết đúng câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ đứng và nghiêng: Uốn cây từ thû còn non Dạy con từ thû con còn bi bô - HS có ý thức giữ vở sạch sẽ, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: GV: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết câu ứng dụng lên bảng phụ (bảng lớp). HS: Bảng con, vở Luyện viết. III. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: khơng kiểm tra. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hơm nay các em sẽ luyện viết chữ U hoa thơng qua viết chữ hoa và câu ứng dụng. GV ghi đề bài lên bảng. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con: a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa: U - HS quan sát, nhận xét: ?Chữ hoa U gồm mấy mét? Đó là những nét nào? - HS nhận xét về độ cao, cách viết chữ hoa U. - GV nêu cách viết và viết mẫu; HS theo dõi : U - HS viết vào bảng con, GV nhận xét và u cầu HS viết sai viết lại cho đúng. b. Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: - 2 HS đọc ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu ứng dụng: Cây còn non cành mềm nên dễ uốn . Cha mẹ dạy con ngay còn nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. Uốn cây từ thû còn non Dạy con từ thû con còn bi bô ? Trong c©u øng dơng, c¸c ch÷ cã chiỊu cao nh thÕ nµo? (U, D, y, h,, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; các con chữ còn lại cao 1li) ? Khoảng cách giữa các tiếng như thế nào? ( khoảng cách giữa các tiếng bằng khoảng cách viết chữ o) - HS viết vào bảng con các chữ: Uốn, Dạy - GV theo dõi chỉnh sửa. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 6 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết - 01 HS nhắc lại tư thế ngồi viết u cầu HS mở vở luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đó nêu u cầu viết: + Tự viết chữ 2 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ 3 lần kiểu đứng, 1 lần kiểu nghiêng - HS viết vào vở luyện viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu Hoạt động 4: Chấm chữ bài: - GV thu vở chấm và chữa một số bài; sau đó nhận xét để HS rút kinh nghiệm, khen những em viết đẹp, tiến bộ. IV. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - HS về nhà luyện viết thêm và viết lại các lỗi GV đã chữa . Tiết 4: Tăng cường Tiếng Việt Luyện đọc + kể: (tiết 91+ 92) BÁC SĨ Y- ÉC- XANH A/ Mục tiêu : TĐ: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các lời nhân vật. - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK) KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ. HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời kể của bà khách. B / Chuẩn bò đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: 1. Đọc thừng đoạn: - Học sinh xung phong đọc từng đoạn. Cả lớp theo dõi nhận xét - Từng nhóm em nối tiếp đọc lại chuyện 2. Đọc toàn bài: - Học sinh xung phong đọc lại toàn bộ câu chuyện - Học sinh yếu đọc bài cả lớp theo dõi bạn đọc. - GV nhận xét chung. 3. Kể chuyện: a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 7 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. * - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghó, chuẩn bò lời kể. - Mời HS tiếp nối nhau thi kể các đoạn của câu chuyện trước lớp . - Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt. 4. Củng cố- dặn dò - Dặn vềø nhà đọc lại bài tập đọc Ngày soạn: 10/04/2011 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 12 tháng 04 năm 2011 * Buổi sáng Tiết 1: Tập đọc: BÀI HÁT TRỒNG CÂY A/ Mục tiêu - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ) B/Chua å n bò : - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác só Y – éc – xanh” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng đònh ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ . - Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác só Y – éc – xanh “ theo lời của bà khách . -Nêu lên nội dung ý nghóa câu chuyện -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài . - Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi em 2 Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 8 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát -Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . -Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm . -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ . - Cây xanh mang lại những gì cho con người ? - Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? - Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ? d) Học thuộc lòng bài thơ : -Mời một em đọc lại cả bài thơ . -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ. -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ . -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. dòng) . - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp . -Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp . -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ . +Tiếng hót say mê của các loài chim + Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá . + Bóng mát của cây làm cho người quên nắng + Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng ngày . - Mong chờ cây lớn , được chứng kiến cây lớn hàng ngày . - Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng cây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây . -Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : Tiết 2: Tập làm văn: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A/ Mục tiêu - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ mơi trường? - Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ mơi trường. * GDBVMT: - Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên. - Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp nội dung bài Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 9 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát * GD kỹ năng sống: Các kỹ năng được GD:- Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân. - Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận. - Đảm nhận trách nhiệm. - Tư duy sáng tạo. * Các PP/KT dạy học: Trình bày ý kiến cá nhận; trải nghiệm; đóng vai B/ Chuẩn bò :-Tranh ảnh đẹp về các loại cây hoa , cảnh thiên nhiên , ảnh về môi trường bò tàn phá hủy hoại . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp , Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lá thư gửi cho một bạn nhỏ nước ngoài đã học ở tiết tập làm văn tuần 30 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thảo luận và viết thành một đoạn văn nói về việc làm bảo vệ môi trường b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập . -Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập . -Nhắc nhớ về trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp . -Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường . -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ đònh nhóm trưởng để điều khiển cuộc họp . - Mở bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý cuộc họp . -Mời một em đọc . * Mời ba nhóm thi tổ chức cuộc họp . -Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội dung về cácbiện pháp bảo vệ môi trường của nhóm mình trước lớp . - Nhận xét đánh giá khên những nhóm đề ra nhiều biện pháp hay. Bài 2 : - Gọi một em nêu đề bài . - Nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mà các nhóm đã -Hai em lên bảng “ Đọc lá thư viết để gửi cho một bạn nhỏ nước ngoài qua bài TLV đã học.” - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . - Một em đọc yêu cầu đề bài . -Một em nhắc lại trình tự 5 bước về tổ chức một cuộc họp … -Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi tổ chức cuộc họp . - Lớp chia thành các nhóm để tổ chức cuộc họp . - Một em đọc lại các gợi ý về thảo luận bảo vệ môi trường - Thực hiện họp đưa ra các ý kiến , một em ghi lại các ý kiến của bạn mình trong tổù . -Các nhóm cử đại diện báo cáo nội dung họp của nhóm trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có biện pháp hay nhất. - Một em đọc yêu cầi đề bài . - Hai em nêu lại các biện pháp bảo vệ môi trường. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 10 [...]... học : Hoạt động của thầy 1 Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 -Chấm tập hai bàn tổ 1 -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở rộng vốn từ về các nước – Ôn dấu phẩy “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1 Hoạt động của trò -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 mỗi em... cảm cả câu - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay hay nhất nhất *) Kể chuyện : 1 Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng -Hai em nêu... đại diện lên bảng thi làm bài nhanh -Hai em lên bảng thi đua làm bài 3a/ Gió -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 3b/ Giọt mưa -Em khác nhận xét bài làm của bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa mới Buổi chiều Tiết 1: Tăng cường Tiếng... phút chốc , ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp … -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại Tăng cường Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc) Tiết 3+ 4: Hoạt động Sao nhi đồng (Phụ trách Sao; TPT Đội) Ngày soạn: 11/04/2011 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 14 tháng 04 năm 2011 * Buổi sáng Tiết 1: Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc) Tiết 2: Mỹ... từ dễ sai dễ nhầm lẫn -Lớp nghe bạn đọc -Mời hai em đọc thuộc lòng 4 khổ thơ một lần nữa -Yêu cầu học sinh chép bài - Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép vào vở -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 - Nêu yêu cầu... -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài -Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2 -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng -Mời hai em lên bảng thi làm bài và nhanh 2a/ Rong ruổi , rong chơi , thong dong , * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại trống giong cờ mở , gánh hàng rong Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 22 Giáo án lớp 3B - Điểm trường... vào vở -Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính -Mời một đến 2 em đọc lại đoạn văn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất -Một hoặc hai học sinh đọc lại - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài 3a/ Con ngựa hồng đã mấy ngày trời rong ruổi trên đường Bướm là con vật thích rong... nhất d) Củng cố - Dặn dò: -Một hoặc hai học sinh đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày -Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả sách vở sạch đẹp -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa bài mới Tiết 4: Âm nhạc (Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến) Buổi chiều Tiết 1: Tự nhiên và xã hội... bò -Giáo viên nhận xét đánh giá của các tổ viên trong tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học về cách làm “Quạt -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài tròn “ -Hai em nhắc lại tựa bài học b) Khai thác: *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng cầu kiến thức kó năng của sản phẩm “ dẫn học sinh... viên -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn -Chuẩn bò dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp quạt tròn Tiết 3: Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc) Tiết 4: Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN 31 (Giáo án rời) Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 27 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát TUẦN 32 Từ ngày 18/04/2011 đến 22/04/2011 Thứ/ ngày Buổi . các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh. - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp. 10/04/2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 11 tháng 04 năm 2011 Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 1 Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát * Buổi sáng Tiết 1+ 2: Tập. Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . - Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . - Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp