giao an hai buoi tieng anh 6

... England? Jane: Oh, I (be) to Strafford and Coventry and Oxford and Canterbury. 27. Ann: You (see) a lot. When you (go) to Strafford? Jane: I (go) last week. The people I work for (take) me. 28. Ann: ... (get) more exercises than a bus driver. The driver just (sit) in his cab but the conductor (stand) and (walk) about and (run) up and down the stairs. 22. What the man (stand) in the middle of ... all the sandwiches and drank all the beer. They left nothing. 10. Has someone posted my parcel? 11. Why did one inform me of the change of plan? 12. Tom Smith wrote the book and Brown and Co....

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... library? …………………………………………………………………. Week 16 Period: 16 TOPIC 4: SCHEDULES AND THE LIBRARY I. Write sentences, using the cues given in the present continuous tense. 1. Lan / play/ piano/ at the moment 12.How ... few) - dùng kèm với danh từ đếm được soá nhieàu S + V + fewer + Noun + than + S. - He has fewer days off than we. c. More: là hình thức so sánh hơn của ( a lot of / many /much) - duøng kèm ... 5. How do you go to school? 6. How far is it? 7. Who is speaking? 8. Can I speak to Trang? A. By bus B. Oh. Sorry. She’s out now. C. It’s Tran D. Fine, thanks E. About one kilometer...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

... complete this table in B2. Corrects their mistakes and gives answer keys: Answer keys: Name Grade Class Classroom’s floor Thu 7 7C 2nd Phong 6 6A 1st You 6 6A1 1st Asks them to read the dialogue before ... nay di ban http://nhatquanglan.xlphp.net/ Teacher introduces the way of learning English 6 the best. Firstly, It’s a language focus: Students have to talk and know to have a large language ... pastimes Unit 13: Activities and seasons Unit 14: Making plans. Unit 15: Countries. Unit 16: Man and the environment Teacher introduces the main content of the provided Units: Language focus Developing...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... kể kèm theo tranh minh hoạ . - Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trớc ... Luyện nói : - GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng . - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh . + Tranh vẽ cảnh gì ? + Đồi núi thờng có ở đâu ? Em biết tên vùng nào có ... hiệu lệnh của đèn tín hiệu giao thông. B. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh, 3 tấm bìa vẽ tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng (dành cho các loại xe), tấm bìa có hình ngời màu đỏ và xanh (dành cho ngời đi bộ), -...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... kể kèm theo tranh minh hoạ . - Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trớc ... đề bài luyện nói , ghi bảng . - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh . +Trong trânh vẽ gì ? + Tại sao , em biết đây là bức tranh giữa tra mùa hè ? + Giữa tra là lúc mấy ... vào bảng con . - GV chỉnh sửa cho HS . c. Từ khoá : - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ . + Bức tranh vẽ em bé đang làm gì ? - GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng . - GV chỉnh sửa...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... hướng nào? Câu 2. Trên thanh nam châm, hãy chỉ ra chỗ hút sắt mạnh nhất, chỗ hút sắt yếu nhất? Câu 3. Có hai thanh AB và CD giống hệt nhau: một thanh là nam châm còn thanh kia làm bằng sắt. Không ... hướng. Câu 7. Ở đâu có từ trường? A. Xung quanh vật nhiễm điện. B. Xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện, xung quanh Trái Đất. C. Chỉ ở những nơi có hai nam châm tương tác với nhau. D. Chỉ ở ... hướng khác nhau, nhưng hai kim nam châm đặt ở hai đầu thanh thì cùng chỉ hướng Nam - Bắc. D. Các kim nam châm đều chỉ các hướng khác nhau, nhưng hai kim nam châm đặt ở hai đầu thanh thì cùng chỉ một...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 05:11

... Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau là hình bình hành. b/Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành. c/Tứ giác có hai cạnh đối bằng nha là hình bình hành. d/ Hình thang có hai cạnh ... có tính chất: a/ Hai cạnh đối song song và bằng nhau, hai cạnh kề vuông góc với nhau. b/ Các cạnh bằng nhau, hai cạnh kề vuông góc với nhau. c/ Hai cạnh đối này song song, hai cạnh đối kia ... có một góc 60 0 <= BE = BF; 0 21 60 ˆˆ =+ BB <= ∆ BED = ∆ BCF  ∆ ADC ñeàu  D ˆ = 60 0 => 0 60 ˆ = B  0 120 ˆˆ == CA Baøi 3: Cho hình thoi ABCD có góc A bằng 60 0 . trên cạnh...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 10:11

... Giáo viên : Trịnh Công Biên trang 28 Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh GA hai buôi VL 6 BÀI 6. 6 SBT: Từ ‘ lực ‘trong câu nào dưới đâychỉ sự kéo hoạc đẩy ? BÀI 6. 11 SBT: ghép nội dung ở cột bên ... thời gian kể từ khi âm ….4…….dến khi cảm nhận được âm … 5……phải lớn hơn …… .6 … thì ta mới nghe rỏ được tiếng vang 1. phản xạ 2. nhiều hay ít 3. tiếng vang 4. phát ra 5. phản xạ 6. 1/15 giây IV. ... 92g c) 160 000 N a) trọng lượng b) khối lượng c) trọng lượng hướng dẫn: dùng lực kế để đo trọng lượng của một Giáo viên : Trịnh Công Biên trang 17 Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh GA hai buôi VL 6 TRỌNG...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 17:11

... chạm vào thanh thủy tinh. 1 số điện tích chuyển sang quả cầu nên thanh thủy tinh và quả cầu nhiễm điện cùng loại nên đẩy nhau. GV làm tương tự cho bài 2,GV đưa ra kết luận : - Thanh thủy tinh ... không khí nhanh hơn âm thanh rất nhiều. Vận tốc của ánh sáng trong không khí là 300000000 m/s còn vận tốc của âm thanh trong không khí là 340m/s. Bài 13.4 : Khoảng cách từ nơi mình đang đứng đến ... đẩy D, D hút B. Bài 2 : Lấy thanh thủy tinh cọ xát với miếng lụa. Miếng lụa mang điện tích âm. Sau đó ta lấy thang thủy tinh đẩy vật B, hút vật C và hút vật D. Thanh thủy tinh nhiễm điện gì?...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 17:11

... Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh : - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 2.2 . Tìm hiểu bài : - GV đọc lại ... cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - 1 HS đọc bài. - 3-5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh câu : - Một - Cả lớp đọc thầm và ... 3, 4, 5theo cá nhân, theo tổ -Học sinh nhẩm nhanh và nêu kết quả -Học sinh đọc yêu cầu một em lên bảng giải dưới lớp làm vào vở Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 Ti ết 1 : Toán THỪA SỐ – TÍCH I/...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 01:11

... teaching: 14/2/2012- Tiết 1-Lớp 6B Period : 65 Unit 11: What do you eat? Lesson 1: At the store (A1 ) I. Objectives After the lesson, students can: - Ask and answer when you want to buy something at ... Exercise: “Matching” words. Answer key : 1-d , 2-b , 3-f , 4-a , 5-c , 6- e. Remembers: ã Can I help you? ã A bottle of water, beer, orange juice. ã A packet of tea, sugar, candy. ã A box of chocolates, ... asks and answer at the store. - T asks students learn by heart new words and structure. - The same dialogue: P1: Can I help you? P2: Yes, a kilo of carrots, please. P1: Here you are? P2: Thank...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 23:20

... can speak English. B: I can speak English and Chinese. C: I can speak English, Chinese and French. * Or Asks the students to look at the piactures and videoclip to answer the question “How ... expressions to ask and answer about on English language summer course abroad . Educational aim: To make sts aware of the importance of learning English or a foreign language. 1. Language : a. Vocabulary: ... of 6 by filling a suitable word into blank. ( using flashcards) Answer keys: School Class time Language level Tim e to start Acade my of langua ge Mornin g afterno on Evenin g Advanced...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:25

... bắt đợc anh ta) = He ran too fast for anyone to catch. ( Anh ta chạy quá nhanh để mọi ngời có thể bắt đợc) - She was speaking so fast that we could not understand her. ( Cô ta nói quá nhanh đến ... Manh can't understand English or French.→ Manh understands 4. She spent all her money. She even borrowed some from me. → She not only 5. He can speak English. He can also speak Russian. ... lịch) = a bag for travelling 6/ Danh động từ đợc sử dụng sau mét sè côm tõ sau - can't stand/ can't bear không thể chịu đựng đợc 15 ¤n luyÖn HSG TiÕng Anh 6/ You open the door while he's...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 07:24

... of An advantage/ a disadvantage of: - The advantage of living alone is that you can do what you like. Nhưng chúng ta thường nói: “there is an advantage in doing something” There are many advantages ... working here? 4.We can’t do anything to help him. A. Anything can’t be done to help him. B. Nothing can be done to help him. C. Nothing can’t be done to help him. D. He can’t be done anything to help ... quanh: We walked around the block. 2. vây quanh, bao quanh: There is a fence around the garden. 3. khắp: I looked around the house for the keys. 4. quay sang một hướng khác: We turned around and...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 14:00

... động giao tiếp hàng ngày II,Sách tham khảo -Sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 9 - Sách Ngữ pháp Tiếng Anh thông dụng III, Nội dung 1, Content in Brief: - The uses of the Reported speech - Some changes ... is used to express people and replace the object of the relative clause Ex:- I met the man. You lived with him in Hanoi ->I met the man whom you lived with in Hanoi - They visit the teacher ... him liked him I can’t find anything .It is useful for me ->I can’t find anything that is useful for me e, Whose : is used to replace possessive words Ex: She saw the woman . Her son learnt...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:44

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:12