GIAO AN BUOI 1 Tuan 33 LOP 2

Tuần 33 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 161: Ôn tập các số trong phạm vi 1000 I. Mục tiêu : - Ôn về đọc, viết số, so sánh số có 3 chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trờng hợp đơn giản. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có 3 chữ số. - Làm đợc BT1(dòng 1, 2, 3), BT2 (a, b), BT4, 5. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - Y/C HS nối tiếp nhau đọc thứ tự các số: HS1: từ 180 đến 200 HS2: từ 880 đến 900 - GV nhận xét, cho điểm. 2. Thực hành *Bài 1(dòng 1, 2, 3): - Gọi HS đọc đề và nêu y/c của đề. - Y/C HS tự làm bài. - HD chữa: 1 HS đọc số, 2 HS viết số - Nhận xét cho điểm. *Bài 2(a, b): - GV treo bảng phụ - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - HD mẫu phần a (HS khá) + Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? + Y/C HS điền tiếp các số còn lại của phần a cho HS đọc các số này và nhận xét về dãy số. + Y/C HS tự làm các phần bài còn lại và chữa bài. + Gọi HS đọc bài làm đúng *Bài 4: - Y/C HS tự làm bài và giải thích cách so sánh. - Chữa bài cho điểm HS. *Bài 5: - Đọc từng y/c của bài và y/c HS viết số vào bảng con. - Nhận xét bài làm của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - HS + GV hệ thống kiến thức đã ôn. - Nhận xét tiết học. - 2 HS đứng tại chỗ đọc. - 1 HS nêu y/c của bài. - Làm bài vào vở. - 1 HS đọc số, 2 HS viết số. - Điền số còn thiếu vào ô trống. - Thực hiện theo y/c. - Điền số 382 vì đếm 380, 381 sau đó đến 382. - Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. - Làm bài vào vở theo y/c. - 3 HS nối tiếp nhau đọc - Nối tiếp nhau nêu cách so sánh. - HS viết theo y/c của GV 1 Tập đọc Tiết 97 + 98: bóp nát quả cam I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn,giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc. (trả lời đợc các CH 1, 2, 4, 5 HS khá, giỏi trả lời đợc CH4) II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc; bảng phụ chép câu khó hớng dẫn đọc III. Hoạt động dạy học : Tiết 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - Gọi 2 HS đọc thuộc bài: "Tiếng chổi tre" và trả lời câu hỏi của bài. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc: *GV đọc mẫu + nêu giọng đọc chung toàn bài + Em hãy nêu các từ khó đọc? + GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khó: Nguyên, thuyền rồng, lẽ ra, lăm le, - Giải nghĩa từ : Nguyên, thuyền rồng * Luyện đọc đoạn: + GV HD đọc câu dài, câu đối thoại "Đợi từ tra,/ vẫn gặp,/ cậu liều chết/ xô mấy ngã chúi,/xăm xăm xuống bến.//" + HD giải nghĩa từ cuối bài * Y/c HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm . * GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 HS đọc bài và TLCH - 2 HS nhắc lại tên bài. + HS theo dõi và đọc thầm + HS nêu + 3 - 5 HS đọc + 2 HS giải nghĩa - 3 HS luyện đọc theo đoạn (3 lần) + HS khá, giỏi nêu cách đọc và đọc mẫu. - 2 - 3 HS khác luyện đọc + HS dựa SGK tập giải nghĩa + HS luyện đọc và sửa cho nhau trong nhóm đôi. + 4 HS đại diện 4 nhóm tham gia thi đọc (mỗi HS đọc một đoạn). Tiết 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS c. Tìm hiểu bài: - Câu 1: Giặc Nguyên có âm mu gì đối với nớc ta? - Thái độ của Trần Quốc Toản nh thế nào? - Gọi HS đọc đoạn 2: - Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi + Giả vờ mợn đờng để xâm chiếm nớc ta. + Vô cùng căm giận - 1 HS đọc trớc lớp đoạn 2 + Để đợc nói hai tiếng "xin đánh" 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Quốc Toản nóng lòng gặp vua ntn? - Câu 4, 5: Y/c HS thảo luận cặp, trả lời câu hỏi * HS khá, giỏi: + Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? d) Luyện đọc lại + Gọi HS đọc cả bài + Y/c HS chọn một đoạn mình thích và thi đọc (thi 2 lần theo hai đối tợng) + HD nhận xét, bình chọn 3. Củng cố, dặn dò: + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? + Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh đọc lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện. - HS phát biểu theo suy nghĩ: - Thảo luận nhóm đôi. - VD: TQT là một thiếu niên yêu nớc. - 1 HS khá, giỏi đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc 1 đoạn. - Nhận xét, bình chọn. - Một số HS phát biểu. Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 162: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 I. Mục tiêu : - HS ôn tập về đọc, viết, xếp thứ tự các số có đến 3 chữ số. - Biết phân tích các số có đến 3 chữ số thành tổng của các trăm, chục, đơn vị và ngợc lại. - Làm đợc BT 1, 2, 3. II. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - Y/C 3 HS nối tiếp nêu ví dụ về các số tròn trăm, tròn chục. - GV nhận xét, cho điểm. 2. H ớng dẫn ôn tập: *Bài 1: - Gọi HS nêu y/c của bài tập và tự làm bài. - Y/C HS nhận xét bài làm của bạn. *Bài 2: - Viết số 842 lên bảng và hỏi: Số này gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - Hãy viết số này thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - Nhận xét và rút ra kết luận. - Y/C HS tự làm tiếp các phần còn lại, sau đó nhận xét chữa bài bạn. *Bài 3: - Y/C HS tự làm bài và sau đó gọi HS đọc bài làm trớc lớp. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - 3 HS lên bảng thực hiện. - Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm 1 HS đọc số, 1 HS viết số. - Nhận xét bài làm của bạn, cho điểm. - Số 842 gồm 8 trăm, 4 chục, 2 đơn vị - 2 HS lên bảng viết số, HS làm bài vào giấy nháp. - 842 = 800 + 40 + 2. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Thực hiện theo y/c 3 KĨ chun TiÕt 33: Bãp n¸t qu¶ cam I. Mơc tiªu: S¾p xÕp ®óng thø tù c¸c tranh vµ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun (BT1, BT2 – HS kh¸, giái kĨ l¹i ®ỵc c¶ c©u chun) II. §å dïng : Tranh minh ho¹ (SGK) III. Ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. KTBC: - Gäi 3 HS lªn kĨ nèi tiÕp theo ®o¹n trun “Chun qu¶ bÇu” - 1 HS lªn kĨ toµn bé c©u chun. - NhËn xÐt, cho ®iĨm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi: b) H íng dÉn HS kĨ chun: * S¾p xÕp l¹i trËt tù c¸c tranh theo diƠn biÕn cđa c©u chun + Nªu y/c bµi tËp 1? + GV ®a tranh vÏ, yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu néi dung tõng tranh? + GV chèt + Y/c HS suy nghÜ, s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh? * HD HS kĨ tõng ®o¹n theo tranh + Y/c HS tËp kĨ trong nhãm + GV theo dâi, n n¾n + Y/c ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ + GV nhËn xÐt. * KĨ toµn bé c©u chun: + Y/c HS ®¹i diƯn cđa nhãm lªn thi kĨ toµn bé c©u chun? + GV nhËn xÐt , biĨu d¬ng 3. Cđng cè, dỈn dß: + Qua c©u chun em biÕt ®iỊu g×? + NhËn xÐt tiÕt häc. - 3 HS lªn b¶ng kĨ. - 1 HS kh¸, giái kĨ l¹i c¶ c©u chun - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. + 1 HS nªu + Vµi HS nªu néi dung. + Lµm viƯc theo cỈp; 1- 2 cỈp s¾p xÕp trªn b¶ng. + HS s¾p xÕp: 2 – 1 – 4 - 3 + HS dùa tranh vÏ tËp kĨ trong nhãm, b¹n kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung + 3 - 4 ®¹i diƯn thi kĨ + Líp nhËn xÐt. + 3 HS kh¸, giái thi kĨ + Líp n/xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cc ChÝnh t¶ TiÕt 163: Bãp n¸t qu¶ cam I. Mơc tiªu: - Nghe – viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t trun Bãp n¸t qu¶ cam. - Lµm ®ỵc BT 2 a/b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bót d¹, giÊy khỉ to viÕt néi dung BT2a III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 4 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho 2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con 3 từ : chích choè, hít tở, ríu rít. - GV nhận xét. 2. Bài mới a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài b) Hoạt động 2 : Hớng dẫn nghe-viết - GV đọc đoạn viết. - Gọi HS đọc lại bài viết. - Y/c hs nêu nội dung bài đọc. - Y/c hs tìm từ khó - Hớng dẫn viết bài vào vở : Gv đọc cho hs viết - Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm chữa bài. (5 7 bài) c. Hoạt động 2 : Hớng dẫn luyện tập *Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống s hay x: Gv treo giấy khổ to ghi nội dung bài tập. - Gv nhận xét, chữa bài : sao, sao, xoè, xuống, xáo, xáo 3. Củng cố , dặn dò: - Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai - Nhận xét giờ - 2 HS lên bảng viết, lớp viết nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Lớp theo dõi. - 3 học sinh đọc lại . - Hs nêu. - Nêu từ khó : - Đọc, phân tích từ khó : Trần Quốc Toản - Viết bảng con các từ dễ viết sai - Hs viết bài vào vở. - Hs soát lỗi. - Hs đọc yêu cầu. - Cho 2 hs lên bảng làm. - Lớp làm vào bảng con. Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 163: Ôn tập về phép cộng và phép trừ I. Mục tiêu: - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - Làm đợc BT 1 (cột 1, 3), BT 2 (cột 1, 2, 4), BT 3. III. CAC HOAẽT ẹONG DAẽY HOẽC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài 2. H ớng dẫn ôn tập *Bài 1(côt 1, 3): - 2 HS nhắc lại tên bài. - Làm bài vào vở bài tập. 12 HS nối tiếp 5 Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS - Nªu yªu cÇu cđa bµi tËp, sau ®ã cho HS tù lµm. - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS. *Bµi 2(cét 1, 2, 4): - Nªu yc cđa bµi vµ cho HS tù lµm bµi. *Bµi 3: - Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi. - Cã bao nhiªu häc sinh g¸i? - Cã bao nhiªu häc sinh trai? - Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt trêng cã tÊt c¶ bao nhiªu HS ? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Ch÷a bµi vµ cho ®iĨm HS. 3. Cđng cè, dỈn dß - Tỉng kÕt tiÕt häc vµ giao c¸c bµi tËp bỉ trỵ kiÕn thøc cho HS. - NhËn xÐt giê. nhau ®äc bµi lµm cđa m×nh tríc líp, mçi HS chØ ®äc 1 con tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Cã 265 HS g¸i. - Cã 234 HS trai. - Thùc hiƯn phÐp céng sè HS g¸i vµ sè HS trai víi nhau. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. Lun tõ vµ c©u TiÕt 33: Tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp I. MỤC TIÊU : - N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp (BT1, BT2); nhËn biÕt ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn phÈm chÊt cđa nh©n d©n ViƯt nam (BT3) - §Ỉt ®ỵc 1 c©u chun ng¾n víi 1 tõ t×m ®ỵc trong BT3 (BT4) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh ho¹ BT1. Bót d¹, giÊy khỉ to lµm BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 . KiĨm tra bµi cò : - Cho 1 HS lµm BT1, 1 HS lµm l¹i BT2, - NhËn xÐt ghi ®iĨm 2. Bµi míi : a) Giíi thiƯu bµi: b) Ho¹t ®éng1 : Híng dÉn lµm BT 1, 2 *Bµi tËp 1: T×m tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp cđa nh÷ng ngêi ®ỵc vÏ trong c¸c tranh díi ®©y : - GV ®Ýnh tranh. - GV nhËn xÐt chèt l¹i : c«ng nh©n, c«ng an, n«ng d©n, b¸c sÜ, l¸i xe, ngêi b¸n hµng. *Bµi tËp 2: T×m thªm nh÷ng tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp kh¸c mµ em biÕt : - GV nhËn xÐt c) Ho¹t ®éng2: Híng dÉn lµm BT 3, 4 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. - HS ®äc yªu cÇu. - Trao ®ỉi nhãm ®«i. - §¹i diƯn tr¶ lêi. - NhËn xÐt bỉ sung - HS ®äc yªu cÇu. - HS nªu miªng c¸ nh©n 6 Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS *Bµi t©p 3 : Trong c¸c tõ ng÷ díi ®©y, nh÷ng tõ nµo nãi lªn phÈm chÊt cđa nh©n d©n ViƯt Nam ta : - GV ph¸t giÊy khỉ to cho c¸c nhãm. - GV nhËn xÐt : anh hïng, th«ng minh, gan d¹, cÇn cï,… *Bµi tËp 4 : §Ỉt c©u víi mét tõ t×m ®ỵc trong bµi tËp 3: - ChÊm ch÷a bµi 3. Cđng cè, dỈn dß : - Cho HS nªu l¹i nh÷ng tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp - NhËn xÐt giê. - HS ®äc yªu cÇu. - HS trao ®ỉi nhãm. Lµm vµo giÊy khỉ to. - §¹i diƯn lªn tr×nh bµy. - HS ®äc yªu cÇu. Líp lµm vµo vë. - 3 HS lªn b¶ng lµm - Mét vµi HS nªu l¹i. TËp viÕt TiÕt 33: Ch÷ hoa V (kiĨu 2) I. Mơc tiªu: BiÕt viÕt ch÷ hoa V kiĨu 2 (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng dơng: ViƯt (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ViƯt Nam th©n yªu (3 lÇn) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Ch÷ mÉu ®Ỉt trong khung, b¶ng phơ viÕt c©u øng dơng. - HS : TËp viÕt, b¶ng con, phÊn . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. KiĨm tra bµi cò: - Gäi 1 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ Q kiĨu 2, 1 HS viÕt c©u øng dơng Qu©n d©n mét lßng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. 2. Bµi míi : a) Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi b) Ho¹t ®éng 1 : Lun viÕt ch÷ hoa vµ c©u øng dơng. *GV ®Ýnh ch÷ mÉu V kiĨu 2. - GV viÕt mÉu V vµ nªu c¸ch viÕt. - GV giíi thiƯu c©u øng dơng “ViƯt Nam th©n yªu” - Y/c hs nªu ý nghÜa c©u øng dơng. - Y/c hs quan s¸t nhËn xÐt vỊ ®é cao, - GV viÕt mÉu ch÷ ViƯt vµ h/dÉn c¸ch viÕt. c) Ho¹t ®éng 2 : Híng dÉn viÕt vµo vë, chÊm ch÷a bµi. - GV nªu yªu cÇu. - Theo dâi gióp ®ì häc sinh. - ChÊm ch÷a bµi : 7-10 bµi. NhËn xÐt. 4. Cđng cè, dỈn dß: Cho hs nªu l¹i c¸c nÐt vµ c¸ch viÕt ch÷ V - 2 HS lªn b¶ng viÕt. - Líp viÕt b¶ng con. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. - Hs quan s¸t, n/xÐt cÊu t¹o con ch÷. - Theo dâi. ViÕt b¶ng con 2 lỵt. - 2 hs ®äc. - 2 Hs nªu. - Quan s¸t, nhËn xÐt. - Theo dâi viÕt b¶ng con 2 lỵt. - HS viÕt vµo vë. - Theo dâi tù ch÷a bµi. - 2 HS nªu. 7 hoa kiểu 2. Đạo đức Dành cho địa phơng I-Mục tiêu : Giúp HS: - Kể tên và mô tả một số đờng làng ngõ xóm nơi em ở hoặc đờng phố mà em biết. Biết đợc sự khác nhau của đờng phố. - Tìm hiểu đờng thế nào là an toàn và không an toàn. II-Chuẩn bị: - Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm. - Tranh về một số đờng làng hoặc đờng phố. III-Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra bài cũ: 3 GV yêu cầu HS nêu phần ghi nhớ của bài 1. - GV đánh giá, cho điểm. 2-Bài mới: 30 Giới thiệu ghi bảng. * Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm của đờng làng nơi em ở. (thảo luận nhóm) - GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận nội dung câu hỏi trong phiếu học tập. - GV quan sát, hỗ trợ các nhóm. * Yêu cầu HS trình bày kết quả. * GV cùng HS nhận xét, GV kết luận. * Hoạt động 2: Tìm hiểu đờng phố an toàn và cha an toàn. - GV giao cho HS mỗi nhóm một bức tranh theo nội dung thảo luận, yêu cầu các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 4. - GV hỗ trợ các nhóm. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. * Hoạt động 3: Nhận biết các đặc điểm của đờng phố trong tranh. (Hoạt động cả lớp) - GV gắn tranh lên bảng cho HS quan sát và trao đổi về đặc điểm của đờng phố trong mỗi bức tranh. 3- Củng cố dặn dò: 2 - GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - 2 hs trả lời. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS thảo luận theo nhóm 3 các câu hỏi trong phiếu học tập. + HS các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS quan sát tranh và thảo luận: Phân biệt đờng an toàn hay cha an toàn. - Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Cả lớp quan sát tranh và thảo luận và phát biểu ý kiến. - GV cho HS so sánh đờng phố và đờng làng. - HS nêu lại nội dung của bài. 8 Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2011 ThĨ dơc TiÕt 66: Chun cÇu . Trß ch¬i: “con cãc lµ cËu «ng trêi” I. Mơc tiªu : - BiÕt c¸ch chun cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hc vỵt gç theo nhãm 2 ngêi. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®ỵc trß ch¬i. II. §Þa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn: - §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng. VƯ sinh s©n tËp. - Ph¬ng tiƯn: Cßi, kỴ v¹ch chn bÞ. III. C¸C HäAT §éNG D¹Y HäC : PhÇn Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. PhÇn më ®Çu: 2. PhÇn c¬ b¶n: 3. PhÇn kÕt thóc: - Phỉ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc. - Tỉ chøc cho HS: + Xoay c¸c khíp cỉ tay, ®Çu gèi, h«ng, vai. + Ch¹y nhĐ nhµng theo mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn + §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. + ¤n c¸c ®éng t¸c v¬n thë, tay, ch©n, toµn th©n, nh¶y *Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i: “ Con cãc lµ cËu ¤ng Trêi” - Chia 2 nhãm tham gia trß ch¬i. - ¤n “ Chun cÇu” - Lun tËp nh tiÕt 65. - NhËn xÐt xem nhãm nµo thùc hiƯn trß ch¬i ®óng . - §øng t¹i chç vç tay, h¸t. - Mét sè ®éng t¸c th¶ láng. - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i bµi. NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vỊ nhµ. - TËp hỵp hµng. - L¾ng nghe. - HS thùc hiƯn. - HS thùc hiƯn. - HS thùc hiƯn. - HS thùc hiƯn. - C¸n sù líp ®iỊu khiĨn - HS thùc hiƯn. - HS thùc hiƯn. TËp ®äc TiÕt 99: Lỵm I. MỤC TIÊU : - §äc ®óng c¸c c©u th¬ 4 ch÷, biÕt nghØ h¬i sau mçi khỉ th¬. - HiĨu ND: Bµi th¬ ca ngỵi chó bÐ liªn l¹c ®¸ng yªu vµ dòng c¶m. (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH trong SGK; thc Ýt nhÊt 2 khỉ th¬ ®Çu) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 9 ơ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài Bóp nát quả cam. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1 : Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu lần 1 - Y/C HS đọc nối tiếp câu . +Y/C HS phát hiện từ khó, đọc từ khó, GV ghi bảng: loắt choắt, nghênh nghênh, huýt sáo, - Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C HS phát hiện từ mới, ghi bảng : loắt choắt, cái xắc, ca lô, thợng khẩn - Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Y/C HS đọc thầm toàn bài. - Cho HS đọc câu hỏi SGK và trả lời. +Nội dung bài nói lên điều gì ? - Nhận xét kết luận - Giáo dục HS : HS biết làm những việc phù hợp với lứa tuổi c. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - GV đọc bài lần 2: Hớng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét, tuyên dơng. 3. Củng cố, dặn dò : - Cho học sinh nêu lại nội dung của bài - Nhận xét giờ. - 3 HS lên bảng đọc và TLCH - 2 HS nhắc lại tên bài. - HS theo dõi - Đọc nối tiếp - HS đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh - Đọc nối tiếp. - Đọc, giải nghĩa từ. - HS trong nhóm đọc với nhau - Đại diện thi đọc nhóm đôi. - Cả lớp đọc thầm toàn bài. - Thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS trả lời. - HS đọc cá nhân - Thi đọc toàn bài. - Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm. Tập làm văn Tiết 33: Đáp lời an ủi. Kể chuyện đợc chứng kiến I. Mục tiêu : - Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT 1, 2). - Viết đợc một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em (BT3) II. Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn các tình huống. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện hỏi đáp lời từ chối trong các tình huống của BT 2 tuần 32. - GV nhận xét, cho điểm. - 2 HS lên bảng thực hành. 10 [...]... ®éng cđa GV 2 Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi b) Híng dÉn lµm bµi: *Bµi 1: Gäi 1 HS ®äc y/c ; - GV treo tranh, y/c HS qs¸t vµ TLCH: +Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? Ho¹t ®éng cđa HS - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi - 1 HS nªu y/c - Thùc hiƯn theo y/c + Tranh vÏ mét b¹n bÞ g·y ch©n ph¶i n»m ®iỊu trÞ, 1 b¹n kh¸c ®Õn an đi ®éng viªn - Y/c HS th¶o ln nhãm ®«i lêi c¸c b¹n - Thùc hiƯn theo y/c trong vßng 2 phót nh©n... TiÕt 16 4: ¤n tËp vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ (TiÕp theo) I Mơc tiªu: - BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 10 0 - BiÕt lµm tÝnh céng kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn 3 ch÷ sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng - Lµm ®ỵc BT 1 (cét 1, 3), BT 2 (cét 1, 3), BT 3, 5 II c¸c Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa GV 1 Giíi thiƯu bµi 2 Híng dÉn HS thùc hµnh: *Bµi 1( cét 1, ... Ho¹t ®éng cđa HS - 1 HS ®äc y/c - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS nhËn xÐt - 2 HS ®äc - Thùc hiƯn theo y/c 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Thùc hiƯn lµm bµi t×m x - HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2 011 ChÝnh t¶ TiÕt 66: Lỵm I Mơc tiªu: - Nghe – viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng 2 khỉ th¬ theo thĨ... ®iỊn vµo chç trèng - Cho 2 hs lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë To¸n TiÕt 16 5: ¤n tËp phÐp nh©n vµ phÐp chia I MơC TI£U: - Thc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2, 3, 4, 5 ®Ĩ tÝnh nhÈm - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã 2 dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã 1 dÊu nh©n hc chia; nh©n chia trong b¶ng tÝnh ®· häc) - BiÕt t×m sè bÞ chia, thõa sè vµ gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n - Lµm ®ỵc BT 1a, BT 2 dßng 1, BT 3, 5 II C¸C HO¹T §éNG... ®ỵc BT 2 a/b hc BT 3 a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 KiĨm tra bµi cò: - Cho 2 hs lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con - 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo c¸c tiÕng : chóm chÝm, hiỊn dÞu, dƠ th¬ng, b¶ng con c« tiªn, - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi: a) Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi b) Ho¹t ®éng 1 : Híng dÉn nghe-viÕt - Gi¸o viªn ®äc ®o¹n viÕt - 2 HS nh¾c... 1, BT 3, 5 II C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC: Ho¹t ®éng cđa GV 1 KiĨm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ®äc thc b¶ng nh©n, b¶ng chia – N/xÐt, cho ®iĨm 2 Híng dÉn «n tËp: *Bµi 1a: - Nªu yªu cÇu cđa bµi tËp, sau ®ã cho hs tù lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS *Bµi 2( dßng 1) : - Nªu y/c cđa bµi vµ cho hs tù lµm bµi *Bµi 3 - Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi - Häc sinh líp 2a xÕp thµnh mÊy hµng? - Mçi hµng cã bao nhiªu HS? - VËy... Ho¹t ®éng cđa HS 1 KiĨm tra bµi cò - MỈt Trêi mäc ë ph¬ng nµo vµ lỈn ë ph- - 1 HS tr¶ lêi ¬ng nµo ? 2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi: GV cho HS h¸t bµi h¸t + HS h¸t vỊ MỈt Tr¨ng a Ho¹t ®éng 1 : VÏ vµ giíi thiƯu tranh vÏ vỊ bÇu trêi cã MỈt Tr¨ng vµ c¸c v× sao + Lµm viƯc c¸ nh©n + HS vÏ theo trÝ tëng tỵng cđa c¸c em vỊ MỈt Tr¨ng - Gäi HS giíi thiƯu tranh vÏ cđa m×nh - Mét sè HS giíi thiƯu tranh vÏ cđa m×nh... tiªu : 14 - ¤n tËp, cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thđ c«ng líp 2 - Lµm ®ỵc Ýt nhÊt mét s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc - HS khÐo tay lµm ®ỵc Ýt nhÊt hai s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc.Cã thĨ lµm ®ỵc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II §å dïng d¹y häc : C¸c h×nh mÉu cđa bµi 25 , 26 , 27 , , 32 ®Ĩ HS xem l¹i III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1 Giíi thiƯu bµi 2 Thùc hµnh - HS tiÕp tơc hoµn thiƯn s¶n phÈm ®· lµm giê tríc nÕu... HS thùc hµnh: *Bµi 1( cét 1, 3): - Gäi HS nªu y/c cđa bµi tËp - Y/c HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n Ho¹t ®éng cđa HS - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi - 2 HS nªu y/c - Lµm bµi vµo vë bµi tËp; 6 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi lµm cđa m×nh 11 Ho¹t ®éng cđa GV *Bµi 2( cét 1, 3): - Gäi HS nªu y/c vµ tù lµm bµi - Y/c HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh ë mét sè d·y tÝnh - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n, cđng cè... cđa HS - 2 HS ®äc - Lµm bµi vµo vë - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - 2 HS ®äc ®Ị bµi - XÕp thµnh 8 hµng - Mçi hµng cã 3 hs - Ta thùc hiƯn phÐp nh©n 3x8 - T×m x - Nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ chia, thõa sè 13 Ho¹t ®éng cđa GV - DỈn HS vỊ «n bµi Ho¹t ®éng cđa HS Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 33: MỈt Tr¨ng vµ c¸c v× sao I Mơc tiªu Kh¸i qu¸t h×nh d¹ng, ®Ỉc ®iĨm cđa MỈt Tr¨ng vµ c¸c v× sao vµo ban ®ªm . số: HS1: từ 18 0 đến 20 0 HS2: từ 880 đến 900 - GV nhận xét, cho điểm. 2. Thực hành *Bài 1( dòng 1, 2, 3): - Gọi HS đọc đề và nêu y/c của đề. - Y/C HS tự làm bài. - HD chữa: 1 HS đọc số, 2 HS. Ho¹t ®éng cđa HS 1 . KiĨm tra bµi cò : - Cho 1 HS lµm BT1, 1 HS lµm l¹i BT2, - NhËn xÐt ghi ®iĨm 2. Bµi míi : a) Giíi thiƯu bµi: b) Ho¹t ®éng1 : Híng dÉn lµm BT 1, 2 *Bµi tËp 1: T×m tõ ng÷ chØ. nớc. - 1 HS khá, giỏi đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc 1 đoạn. - Nhận xét, bình chọn. - Một số HS phát biểu. Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2 011 Toán Tiết 16 2: Ôn tập về các số trong phạm vi 10 00 I.