-GV nhận xét và giới thiệu bài, ghi mục bài lên bảng, yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho các bạn trong nhóm ghi mục bài và đọc mục bài -GV ghi mục tiêu bài học lên bảng -Một em đọc to mục
Trang 1-Tập biểu diễn bài hát
II.Tài liệu và phương tiện
1.GV chuẩn bị
-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ cho bài hát
-Máy nghe, đĩa nhạc
+Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp L thực hiện, CN thực hiện
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi…
X x x x x x x x…
+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng Gv đệm đàn, HS thực hiện theo N
+Thể hiện sắc thái của bài Gà gáy tập lấy hơi ở đầu câu hát Tập diễn tả trạng
thái vui tươi phấn khởi khi hát
-Tập hát đối đáp
N1+N2+N3 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
N4+N5 Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi
N1+N2+N3 Nắng sáng lên rồi dậy lên nương đã sáng rồi ai ơi
N4+N5 Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi
+Tập hát nối tiếp trong nhóm, các thành viên trong nhóm tự tập với nhau
HS1 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi
HS2 Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi
HS3 Nắng sáng lên rồi dậy lên nương đã sáng rồi ai ơi
HS4 Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi
-Hát kết hợp vỗ tay theo phách
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi…
Trang 2X x x x xx xx x x x x xx xx…
L thực hiện, N thực hiện
-Tập biểu diễn Mỗi nhóm tự thao luận các động tác phụ họa phù hợp vói bài hát
và thống nhất hình thức biểu diễn để biểu diễn trước lớp Yêu cầu thực hiện thống nhất và đều.Những nhóm không thể thực hiện có thể xin cứu trợ, N thực hiên xong
dơ mặt cười xin biểu diễn
Từng N lần luợt lên bảng biễu diễn Gv nhận xét
-(?)
+Nêu cảm nhận về bài hát
+Bài hát lầ dân ca nào? l ời mới của ai?
B.Họat động ứng dụng
-Em hãy về nhà biểu diễn bài hát cho GĐ em xem
-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh họat tập thể
2
Trang 3Âm nhạc 3
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY
I MỤC TIÊU
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
-Tập biểu diễn bài hát
-HSK: +Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát.Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp của bài hát
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-1 HS kể tên những bài hát đã học từ đầu năm đến nay: Quốc ca Việt Nam, Bài
ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.
-GV nhận xét và giới thiệu bài, ghi mục bài lên bảng, yêu cầu nhóm trưởng lấy
vở cho các bạn trong nhóm ghi mục bài và đọc mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-Một em đọc to mục tiêu cho cả lớp nghe
-1 HS nhắc lại
-GV nhắc lại
A Hoạt động thực hành
1.Ôn tập bài hát Bài ca đi học 8p
-GV yêu cầu 1nhóm cử 1 HS lên bảng trình bày bh theo đàn
-Cả lớp thực hiện 1 lần nữa
-GV hưóng dẫn lớp gõ đệm theo phách
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh Đàn bướm phơi phới…
x - x - x - x - x - x… -1 HSK thực hiện
-GV nhận xét, 1 nhom thực hiện, các nhóm khác theo dõi nhóm bạn thưc hiện -Tập biểu diễn
Trang 4+Gv hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ tay ngang vai chân co chân duỗi theo nhịp +1 CN lên bảng thực hiện
-Cả lớp hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo nhịp
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi
X x x x x x x x
-Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi
-Các nhóm lần lượt trinh diễn
-Gv nhận xét hoặc HS nhận xét GV chốt lại
B Hoạt động ứng dụng
-Em hãy về nhà hát kết hợp múa hoăc vỗ tay theo các bh cho gđ em xem
-Các bài hát có thể đựơc sử dụng trong các đợt sinh hoạt tập thể
Trang 5Thứ tư ngày 13/11/2013Buổi sáng tiết 2- lớp 3C, tiết 4-lớp 3B
Âm nhạc 3
HỌC HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
Nhạc và lời: MỘNG LÂN
I.Mục tiêu
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
-HSK: Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca
II.Tài liệu và phương tiện
-GV giới thiệu bài mới
-GV ghi mục bài lên bảng, GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho nhóm ghi mục bài vào vở
-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-1 HS đại diện lớp đọc mục tiêu bài học
-Gv thâu tóm mục tiêu bài học
A.Hoạt động cơ bản
-GV treo tranh minh họa và bảng phụ chép lời ca
-1 HS đọc lời ca, cả lớp đọc thầm
-GV : Nội dung bài hát nói lên điều gì?
-GV hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
-GV phân chia bài hát thành từng câu
B.Hoạt động thực hành
-Tập hát từng câu
GV đàn giai điệu câu 1 Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà
tình thân vài lần sau đó bắt nhịp cả lớp hát vài lần, cá nhân hát, Gv nhận xét, nhóm
hát, Gv nhận xét và sửa sai, lớp hát lại Tiếp tục tập như thế với câu 2 Tập xong
Trang 6câu 2, tập hát nối giữa 2 câu, lớp hát vài lần, cá nhân hát, nhóm hát Tập tương tựvới các câu còn lại
-Tập hát cả bài
-Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát
-Em hãy thể hiện bài hát cho ngưòi thân em nghe
-Cùng sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát
Trang 7Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013Buổi sáng tiết 2-3C, tiết 4- 3B
-Tập biểu diễn bài hát
II.Tài liệu và phương tiện
1.GV chuẩn bị
-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ cho bài hát
-Máy nghe, đĩa nhạc
+Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp Lớp thực hiện, cá nhân thực hiện
Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân…
x x x x …
+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng Gv đệm đàn, HS thực hiện theo nhóm
+Thể hiện sắc thái của bài, tập lấy hơi ở đầu câu hát Tập diễn tả trạng thái vui tươi phấn khởi khi hát
-Tập hát đối đáp
N1+N2+N3 Lớp chúng minh…tình thân
N4+N5 Lớp chúng mình…một nhà
N1+N2+N3 Đầy tình thân…tiến tới
N4+N5 Quyết kết đoàn…trò ngoan
-Tập biểu diễn Mỗi nhóm tự thao luận các động tác phụ họa phù hợp vói bài hát
và thống nhất hình thức biểu diễn để biểu diễn trước lớp Yêu cầu thực hiện thống
Trang 8nhất và đều.Những nhóm không thể thực hiện có thể xin cứu trợ, nhóm thực hiên xong dơ mặt cười xin biểu diễn
Từngnhóm lần luợt lên bảng biễu diễn Gv nhận xét
-(?)
+Nêu cảm nhận về bài hát
+Bài hát do ai sáng tác?
B.Họat động ứng dụng
-Em hãy về nhà biểu diễn bài hát cho gia đình em xem
-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể
Trang 9Thứ tư ngày 27/11/2013Buổi sáng tiết 2- lớp 3C, tiết 4-lớp 3B
Âm nhạc 3
HỌC HÁT: CON CHIM NON
I.Mục tiêu
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
-Học sinh khá: Biết đây là bài dân ca nước Pháp Biết gõ đệm theo nhip
II.Tài liệu và phương tiện
-GV giới thiệu bài mới
-GV ghi mục bài lên bảng, GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho nhóm mình ghimục bài vào vở
-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-1 HS đại diện lớp đọc mục tiêu bài học
-Gv thâu tóm mục tiêu bài học
A.Hoạt động cơ bản
-GV treo tranh minh họa và bảng phụ chép lời ca
-1 HS đọc lời ca, cả lớp đọc thầm
-GV : Nội dung bài hát nói lên điều gì?
-GV hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
-GV phân chia bài hát thành từng câu
B.Hoạt động thực hành
-Tập hát từng câu
GV đàn giai điệu câu 1 Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo
von vài lần sau đó bắt nhịp cả lớp hát vài lần, cá nhân hát, Gv nhận xét, nhóm hát,
Gv nhận xét và sửa sai, lớp hát lại Tiếp tục tập như thế với câu 2 Tập xong câu 2,
Trang 10tập hát nối giữa 2 câu, lớp hát vài lần, cá nhân hát, nhóm hát Tập tương tự với cáccâu còn lại
-Tập hát cả bài
-Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát
-Em hãy thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình em nghe
-Cùng sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát
Trang 11Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2013Buổi sáng tiết 2-3C, tiết 4- 3B
-HS khá: Biết hát theo giai điệu và vận động theo nhịp ¾
II.Tài liệu và phương tiện
1.GV chuẩn bị
-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ cho bài hát
-Máy nghe, đĩa nhạc
2.HS chuẩn bị
-Nhạc cụ gõ
-Tập bài hát 3
III.Tiến trình
-GV giới thiệu bài, ghi mục bài , GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở ghi cho các bạn
trong nhóm mình ghi mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng Gv đệm đàn, HS thực hiện theo nhóm
+Thể hiện sắc thái của bài, tập lấy hơi ở đầu câu hát Tập diễn tả trạng thái vui tươi thư thái khi hát
-Tập hát lĩnh xướng và hòa giọng
Lĩnh xướng Bình minh …vui say sưa
Hòa giọng Này chim ơi…quê nhà
Trang 12
-Tập biểu diễn GV hướng dẫn một số động tác phụ hoạ đơn giản phù hợp với bài hát nhịp 3: động tác 1-bước chân theo nhịp đồng thời 2 tay dơ ngang ngực về phía trước, động tác 2-hai tay dơ lên miệng tạo hình chim hót cũng chân bứơc và đầu nghiêng theo nhịp, động tác 3-hai tay xoè về phía trước để kết.
Từngnhóm lần luợt lên bảng biễu diễn Gv nhận xét
-(?) Trả lời câu hỏi:
+Nêu cảm nhận về bài hát?
+Bài hát là dân ca nước nào?
B.Hoạt động ứng dụng
-Em hãy về nhà biểu diễn bài hát cho gia đình em xem
-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể hoặc liên hoan văn nghệ
Trang 13Thứ tư ngày 11/12/2013Buổi sáng tiết 2- lớp 3C, tiết 4-lớp 3B
Âm nhạc 3
HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI
Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân
I.Mục tiêu
-Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 1
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
-Học sinh khá: Biết đây là bài dân ca dân tộc Thái ở Tây Bắc Biết gõ đệm theo nhip, phách, và theo tiết tấu lời ca
II.Tài liệu và phương tiện
-Cả lớp hát bài Con chim non
-GV giới thiệu bài mới
-GV ghi mục bài lên bảng, GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho nhóm mình ghimục bài vào vở
-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-1 HS đại diện lớp đọc mục tiêu bài học
-GV nhắc lại mục tiêu bài học
A.Hoạt động cơ bản 3p
-GV treo tranh minh họa và bảng phụ chép lời ca
-1 HS đọc lời ca, cả lớp đọc thầm
-GV : Nội dung bài hát nói lên điều gì?
-GV hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
-GV phân chia bài hát thành từng câu
B.Hoạt động thực hành 30p
-Tập hát từng câu
GV đàn giai điệu câu 1 Ngoài đồng lúa chín thơm con chim hót trong
vừơnvài lần sau đó bắt nhịp cả lớp hát vài lần, cá nhân hát, Gv nhận xét, nhóm hát,
Trang 14Gv nhận xét và sửa sai, lớp hát lại Tiếp tục tập như thế với câu 2 Tập xong câu 2,tập hát nối giữa 2 câu, lớp hát vài lần, cá nhân hát, nhóm hát Tập tương tự với cáccâu còn lại
-Tập hát cả bài
-Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát
-Em hãy thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình em nghe
-Cùng sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát
Trang 15Thứ tư ngày 18/12/2013Buổi sáng tiết 2- lớp 3C, tiết 4-lớp 3B
Âm nhạc 3
-HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI (TT)
-GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I.Mục tiêu
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa
-Học sinh khá: Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc
II.Tài liệu và phương tiện
-Cả lớp hátlời 1 bài Ngày mùa vui
-GV giới thiệu bài mới
-GV ghi mục bài lên bảng, GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho nhóm mình ghimục bài vào vở
-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-1 HS đại diện lớp đọc mục tiêu bài học
-GV nhắc lại mục tiêu bài học
A.Hoạt động cơ bản 3p
-GV treo tranh minh họa và bảng phụ chép lời ca
-1 HS đọc lời 2, cả lớp đọc thầm
-GV hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
-GV phân chia lời 2 thành từng câu
B.Hoạt động thực hành 30p
1.Học hát Ngày mùa vui lời 2
-Tập hát từng câu
GV đàn giai điệu câu 1 Nhịp nhàng….reo cưòi vài lần sau đó bắt nhịp cả
lớp hát vài lần, cá nhân hát, Gv nhận xét, nhóm hát, Gv nhận xét và sửa sai, lớp hátlại Tiếp tục tập như thế với câu 2 Tập xong câu 2, tập hát nối giữa 2 câu, lớp hátvài lần, cá nhân hát, nhóm hát Tập tương tự với các câu còn lại
Trang 16-Tập hát cả bài
-Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát
2.Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu , đàn nguyệt, đàn tranh và cho các
em xem hình ảnh
C.Hoạt động ứng dụng
-Em hãy thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình em nghe
-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể hoặc liên hoan văn nghệ
Trang 17Thứ tư ngày 08 tháng 01 năm 2014Buổi sáng: tiết 2- 3C, tiết 4-3B
Âm nhạc 3TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
I.Mục tiêu
-Tập biểu diễn một vài bài hát đã học
II.Tài liệu và phương tiện
-Cả lớp hátbài Ngày mùa vui
-GV giới thiệu bài
-GV ghi mục bài lên bảng, các nhóm ghi mục bài vào vở
-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-1 HS đọc mục tiêu bài học
-GV nhắc lại mục tiêu bài học
A.Hoạt động thực hành
1/Ôn tập một số bài hát đã học
-Một số HS nêu tên các bài hát đã học ở học kì I
+Quốc ca Việt Nam - nhạc và lời Văn Cao
+Bài ca đi học - nhạc và lời Phan Trần Bảng
+Đếm sao - nhạc và lời Văn Chung
+Gà gáy – dân ca Cống-Lai Châu
+Lớp chúng ta đoàn kết - nhạc và lời Mộng Lân
+Con chim non – dân ca Pháp
+Ngày mùa vui – dân ca Thái
-Ôn tập bài hát Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết và Con chim non: Ôn tập
theo trinh tự như ôn tập một bài hát
2/Tập biễu diễn
-GV cho các nhom thảo luận và thông nhất hình thức biểu diễn đối với các bài hát được ôn tập GV cho từng nhóm bốc thăm bài hát của mình
Trang 18-Nhóm trưởng điều hành nhóm mình cùng thảo luận, Gv đến từng nhóm giúp
đỡ thêm
-Nhóm xong trước dơ mặt cười xin biểu diễn, GV tuyên dương nhóm
-Lần lượt các nhóm biểu diễn, GV nhận xét đánh giá
B.Hoạt động ứng dụng
-Em hãy biểu diễn bài hát cho người thân trong gia đình em xem
Trang 19
(Soạn tay)
TUẦN 20
Thứ tư ngày 22/1/2014Buổi sáng tiết 2- lớp 3C, tiết 4-lớp 3B
-Tập biểu diễn bài hát
-Học sinh khá: Biết hát đúng giai điệu Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi
II.Tài liệu và phương tiện
-Cả lớp hátlời 1 bài Em yêu trường em
-GV giới thiệu bài mới
-GV ghi mục bài lên bảng, GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho nhóm mình ghimục bài vào vở
-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài
-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng
-1 HS đại diện lớp đọc mục tiêu bài học
-GV nhắc lại mục tiêu bài học
A.Hoạt động cơ bản 3p
-GV treo tranh minh họa và bảng phụ chép lời ca
Trang 20-Tập hát cả bài
-Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi, tình cảm tự hào của bài hát
-Em hãy thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình em nghe
-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể hoặc liên hoan văn nghệ