Giáo án âm nhạc lớp 3 soạn đầy đủ cả năm 2019 2020

Giáo án âm nhạc lớp 3 soạn đầy đủ cả năm 2019 2020 , giáo án âm nhạc lớp 3, giáo án nhạc 3, giao an nhac lop 3,thiet ke bai day am nhac lớp 3 , ke hoach gang day am nhac 3, soạn đủ nhất 20192020 giáo án âm nhạc giáo viên tiểu học Đây là Giáo án âm nhạc lớp 3 soạn đầy đủ cả năm 2019 2020 , giáo án âm nhạc lớp 3, giáo án nhạc 3, giao an nhac lop 3,thiet ke bai day am nhac lớp 3 , ke hoach gang day am nhac 3, soạn đủ nhất 20192020 giáo án âm nhạc giáo viên tiểu học

Trang 1

Tiết 1: HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM.

Nhạc và lời: Văn Cao.

2 Kỹ năng: - Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát

3 Thái độ: - HS hứng thú tham gia các hoạt động học

- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca

B Kiểm tra bài cũ:

Không tiến hành vì bài đầu tiên

C Dạy bài mới: (38 phút)

1- Giới thiệu bài: (3phút)

- Giới thiệu bài: Quốc ca trước đay là bài Tiến quân ca viết vào năm 1944 của nhạc sĩ Văn Cao với nội dung kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nước Quốc ca được

Trang 2

hát khi làm lễ chào cờ Khi hát nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm trang và hướng

về Quốc kỳ

2 Triển khai bài dạy:

2.1 Hoạt động 1:(15 phút) Dạy bài hát Quốc ca.

- GV cho cả lớp xem hình ảnh lá cờ Việt Nam và lễ chào cờ

- GV hát mẫu như diễn mẫu 1,2 lần

- HS chú ý lắng nghe GV hát mẫu

- GV cho cả lớp đoc lời ca theo tiết tấu

- Cả lớp thực hiện

- GV dạy từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài

- Cả lớp học từng câu dưới sự hướng dẫn của GV

- GV cho cả lớp hát lại toàn bài 1,2 lần

- HS thực hiện

- GV cho từng nhóm hát lại bài

- Từng nhóm thực hiện

- GV cho 1,2 HS hát lại bài hát

2.2 Hoạt động 2: (16 phút) Trả lời câu hỏi.

- Đặt câu hỏi để kiểm tra nhận thức HS đối với bài Quốc ca

1 Bài Quốc ca được hát khi nào?

2 Ai là sáng tác bài Quốc ca?

3 Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?

- HS trả lời từng câu hỏi GV đưa ra

- GV nhận xét HS trả lời, sau đó nêu lại yêu cầu khi chào cờ và hát Quốc ca để

Trang 3

Tiết 2: HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM (LỜI 2)

Nhạc và lời: Văn Cao.

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát

- Tiếp tục giáo dục HS ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca

3 Thái độ: - HS hứng thú tham gia các hoạt động học

- GV cho HS hát lại lời 1 bài: Quốc ca

- GV nhận xét, cho điểm

C Dạy bài mới:

2.1 Hoạt động 1:(15 phút) Dạy bài hát Quốc ca (lời 2).

- GV hát mẫu như diễn mẫu 1, 2 lần

- HS chú ý lắng nghe GV hát mẫu

- GV cho cả lớp đoc lời ca theo tiết tấu

Trang 4

- Cả lớp thực hiện.

- Cả lớp học từng câu dưới sự hướng dẫn của GV

- GV cho cả lớp hát lại toàn bài 1,2 lần

- HS thực hiện

- GV cho từng nhóm hát lại bài

- GV cho 1, 2 HS hát lại bài hát

2.2 Hoạt động 2: (16 phút) Trả lời câu hỏi.

- Đặt câu hỏi để kiểm tra nhận thức HS đối với bài Quốc ca

1 Bài Quốc ca được hát khi nào?

2 Ai là sáng tác bài Quốc ca?

3 Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?

- HS trả lời từng câu hỏi GV đưa ra

- GV nhận xét HS trả lời, sau đó nêu lại yêu cầu khi chào cờ và hát Quốc ca để

Trang 5

Tiết 3: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết bài hát là sáng tác của Phan Trần Bảng

- Biết hát thuộc lời, hát đúng giai điệu,tiết tấu, thể hiện tính chất vuitươi của bài hát

3 Thái độ: - Giáo dục HS biết yêu thương trường lớp, bạn bè, từ đó có ý thức học tập và rèn luyện bản thân mỗi ngày được tốt hơn

- GV cho HS hát lại lời 1 bài: Quốc ca

- GV nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Phan Trần Bảng có rất nhiều ca khúc thiếu nhi trong

đó có bài Bài ca đi hoc là một hành khúc vui tươi viết ở giọng rê trưởng, mô tả cảnh HS đên trường trong niêm hân hoan cùng bạn bè

2.1 Hoạt động 1:(15 phút)

Trang 6

- Dạy bài hát: Bài ca đi học

- GV cho HS đoc lời ca theo tiết tấu

- HS thực hiện đọc lời ca

- GV hát mẫu như diễn mẫu 1, 2 lần

- HS chú ý lắng nghe

- GVdạy từng câu theo lối móc xích cho đến hết lời 1

- HS học từng câu theo sự hướng dẫn của GV

- GV cho cả lớp hát lại lời 1

- GV cho từng nhóm tổ hát lại toàn lời 1

Gõ theo tiết tấu: x x x x x x x x x x

- GV cho HS hát và gõ đệm theo sự hướng dẫn

Trang 7

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu,tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi của 2 lời hát

- Biết gõ đệm theo bài hát

3 Thái độ: - Giáo dục HS biết yêu thương trường lớp, bạn bè, từ đó có ý thức học tập và rèn luyện bản thân mỗi ngày được tốt hơn

- GV cho 1 HS hát lại bài hát

- GV nhận xét và cho điểm

1- Giới thiệu bài: (2 phút)

Giới thiệu bài hát Bài ca đi học( lời 2 )

2.1 Hoạt động 1:(16 phút) Dạy bài hát Bài ca đi học( lời 2 )

- GV cho HS nghe lại giai điệu lời 2

- HS nghe lại giai điệu bài hát

- GVdạy từng câu theo lối móc xích cho đến hết lời 2

Trang 8

- HS học từng câu theo sự hướng dẫn của GV.

-GV cho cả lớp hát lại lời 2

Gõ theo tiết tấu: x x x x x x x x x x

- GV cho HS hát và gõ đệm theo sự hướng dẫn

- GV cho nhóm tổ hát và gõ đệm

- gọi 1,2 HS hát và gõ đệm

2.2 Hoạt động 2: (15 phút) Hát kết hợp vận đông phụ hoạ.

- GV hướng dẫn từng động tác theo nội dung bài học

- GV cho 5,6 HS lên bểu diễn trước lớp

Trang 9

Nhạc và lời: Văn Chung

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết gõ đệm theo bài hát

- Biết bài hát viết ở nhịp 3/4với tính chất nhịp nhàng, là sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung

2 Kỹ năng: - Biết gõ đệm theo bài hát

3 Thái độ: - HS hứng thú tham gia các hoạt động trên lớp

- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

1- Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Văn Chung có rất nhiều ca khúc hay viết cho thiếu

nhi như : Lí con Sáo, Lượn tròn lượn khéo, Những ca khúc của ông thường ngộnghĩnh,dễ thương và đậm nét dân tộc

2.1 Hoạt động 1: Học bài hát: Đếm sao

Trang 10

- HS chú ý lắng nghe.

- GV cho cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu

- Cả lớp đoc lời ca

- GV cho HS quan sát những chỗ khó trong bài

- HS chú ý quan sát

- HS học từng câu theo sự hướng dẫn của GV

- GV cho cả lớp hát lại bài 1,2 lần

- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm

Một ông sao sáng hai ông sao

Trang 11

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ, nhạc cụ gõ đệm

- Chuẩn bị động tác phụ họa cho bài hát

2 Chuẩn bị của HS - SGK tập bài hát lớp 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A Ổn định tổ chức lớp:

1- Giới thiệu bài:

- GV cho HS hát lại bài hát đồng thời cho HS gõ đệm theo phách

2.1 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đếm sao.

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát Hỏi HS nhận tên bài hát,tác giả

- HS ngồi ngay ngắn ,lắng nghe giai điệu bài hát và trả lời câu hỏi

- GVcho cả lớp hát lại bài hát

Trang 12

2.2 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

*Trò chơi theo tiết tấu

- GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 10 ông sao theo tiết tấu

- HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn và là theo

- GV cho từng nhóm làm, cá nhân

* Trò chơi hát theo nguyên âm

- GV hướng dẫn HS hát bằng các nguyên âm theo giai điệu của bài bằng các nguyên âm a, i

- HS làm theo hướng dẫn của GV

Trang 13

Dân ca Cống(Lai châu)

Lời mới: Huy Trân

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca, cả lớp hát đồng đều, hoà giọng

2 Kỹ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

3 Thái độ: - Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước

B Kiểm tra bài cũ: - HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã được học ở tiết

trước

- Cả lớp hát lại bài hát “Đếm sao”

1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài: Bài hát diễn tả tiếng gà gáy thật thân

thương, quen thuộc đối với đồng bào dân tộc ít người ở vùng cao này Tiếng gà như gọi mặt trời và dân bản thức dậy để bắt đầu một ngày mới

2.1 Hoạt động 1: Học bài hát: Gà gáy

- GV cho HS xem tranh, ảnh minh họa

- GV cho HS đọc lời ca

Trang 14

- Gv dạy từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.

- HS học theo sự hướng dẫn của GV

- GV cho cả lớp hát lại bài 1, 2 lần

- Gọi 1,2 HS hát lại bài

- Từng nhóm hát lại bài

2.2 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu

- Theo nhịp: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi

D Củng cố: - GV cho 1 HS nhắc lại bài học.

- Cho cả lớp hát lại bài

E Dặn dò - GV nhắc HS về nhà hát lại bài

14

Trang 15

Tiết 8: ÔN TẬP BÀI HÁT : GÀ GÁY

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Đàn, nhạc cụ gõ đệm, thanh phách

B Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS hát lại bài hát đồng thời cho HS gõ đệm theo

phách

2.1 Hoạt động 1:Ôn tập bài hát “Gà gáy.”

Trang 16

- Gọi 1,2 em đứng dậy hát.

- HS thực hiện

2.2 Hoạt động 2:Hướng dẫn các động tác múa phụ hoạ bài gà gáy

- GV vừa hát vừa múa phụ hoạ 1, 2 lần

- GV hướng dẫn cho HS múa từng động tác

- GV cho cả lớp múa lại bài

- GV cho từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Gọi 1,2 HS biểu diễn

E Dặn dò: - Nhắc nhở và dặn dò HS về nhà học thuộc bài.

16

Trang 17

Tiết 9: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca thể hiện đúng sắc thái bài hát

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- HS tham gia biểu diễn và hoạt độngtrò chơi thật tích cực, sôi nổi

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ, đàn, thanh phách

phách

2.1 Hoạt động 1:Ôn tập bài hát “Bài ca đi học.”

Trang 18

18

Trang 19

Tiết 10: HỌC BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Nhạc và lời: Mộng Lân

I MỤC TIÊU

- HS biết bài hát là sáng tác của Mộng Lân

3 Thái độ: - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè

- HS hứng thú tham gia các hoạt động trên lớp

II CHUẨN BỊ

B Kiểm tra bài cũ: - HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã được học ở tiết

trước

- Cả lớp hát lại bài hát và múa phụ hoạ bài Gà gáy

1- Giới thiệu bài: Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết là bài hát hay đươc nhạc sĩ

Mộng Lân viết cho thiếu nhi và được các em yêu thích Bài hát như nhắc nhở HS phải biết đoàn kết, thương yêu và giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ về mọi mặt xứng đáng là con ngoan trò giỏi

2.1 Hoạt động 1:Học bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.

- GV cho HS xem tranh, ảnh minh họa một lớp hoc mang tính đoàn kết

Trang 20

- HS chú ý lắng nghe

- GV cho HS đọc lời ca

E Dặn dò: - Nhắc nhở và dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát.

20

Trang 21

Tiết 11: ÔN TẬP BÀI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca thể hiện đúng sắc thái bài hát

- Nhắc nhở HS ý thức đoàn kết yêu thương và giúp đỡ nhau cùng nhau tiến bộ

II CHUẨN BỊ

phách

2.1 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết.”

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát Hỏi HS nhận tên bài hát, tác giả

- HS ngồi ngay ngắn , lắng nghe giai điệu bài hát và trả lời câu hỏi

Trang 22

E Dặn dò: - Nhắc nhở và dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát.

22

Trang 23

Tiết 12: HỌC BÀI HÁT: CON CHIM NON

1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ gõ đệm, đàn Oocgan

- Tranh ảnh minh hoạ nội dung bài hát

B Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS lên bảng hát lại bài Lớp chúng ta đoàn kết

- Một HS hát lại bài, GV nhận xét và cho điểm

1- Giới thiệu bài: Bài hát Con chim non là bài dân ca của nước Pháp được viết

ở nhịp 3/4 giai điệu mượt mà, trong sáng thể hiện lòng yêu mến quê hương đất nước của người dân nước Pháp

2.1 Hoạt động 1:Học bài hát: Con chim non

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài

Trang 24

D Củng cố: - GV cho 1 HS nhắc lại bài hát vừa học.

24

Trang 25

Tiết 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON

Dân ca Pháp

I MỤC TIÊU

- HS biết yêu mến những bài dân ca của các dân tộc trên thế giới

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ gõ đệm, đàn Oocgan

2 Chuẩn bị của HS - SGK tập bài hát lớp

B Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS lên bảng hát lại bài Con chim non.

- Một HS hát lại bài, GV nhận xét và cho điểm

2.1 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Con chim non

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát Hỏi HS nêu tên bài hát và tác giả

- HS ngồi ngay ngắn , lắng nghe giai điệu bài hát và trả lời câu hỏi

- Cả lớp hát lại

- GV cho cả lớp hát theo nhóm và cá nhân

Trang 26

- GV cho cả lớp hát và gõ đệm theo nhóm và cá nhân.

26

Trang 27

Tiết 14: HỌC HÁT: BÀI NGÀY MÙA VUI

( Dân ca Thái - Lời mới: Hoàng Lân )

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết thêm bài hát của đồng bào Thái, lời của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước và yêu mến các làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Đàn Occgan, nhạc cụ gõ đệm

B Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài kết

hợp vận động theo nhạc

1- Giới thiệu bài: Bài Ngày mùa vui là một trong những bài dân ca hay của

đồng bào Thái sống ở vùng Tây Bắc nước ta

2.1 Hoạt động 1:Dạy bài hát Ngày mùa vui

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát

+ Bài Ngày mùa vui là một trong những bài dân ca hay của đồng bào Thái sống ở vùng Tây bắc nước ta Với nét nhạc giản dị, vui tươi, trong sáng, nhạc sĩ Hoàng

Trang 28

Lân đã đặt lời mới ca ngợi niềm hân hoan, nô nức của người dân khi được mùa, mọi người, mọi nhà đều được ấm no

- Cho HS xem bản đồ vị trí miền Tây bắc và tranh minh hoạ cảnh sinh hoạt , trangphục của đồng bào Thái

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

Chú ý : Những tiếng có dấu luyến trong bài, lấy hơi ở mỗi câu hát

- Cho HS hát lại nhiều lần

- Chú ý sửa sai (nếu có)

28

Trang 29

Tiết 15: - HỌC HÁT: BÀI NGÀY MÙA VUI (LỜI 2)

- GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Hát thuộc lời ca (lời 2), đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng

- HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc; đàn bầu, đàn tranh…

2 Kỹ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát

- Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Đàn Occgan, nhạc cụ gõ đệm

- Tranh minh hoạ các loại nhạc cụ dân tộc

B Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

2.1 Hoạt động 1:Dạy bài hát Ngày mùa vui (lời 2)

- Cho HS nghe giai điệu, hỏi HS tên bài hát, dân ca của dân tộc nào

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2)

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai (nếu có)

- Hướng dẫn ôn hát cả hai lời kết hợp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ

Trang 30

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

Lời 1: Câu 1,2,3,4 nhún chân nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp, kết hợp vỗ tay

và nghiêng người cùng bên với nhịp chân

Câu 5,6,7,8: Tiếp tục nhún chân hai tay đưa lên bên trái (tay trái cao hơn đầu, tay phải ngang vai) uốn các ngón tay sau đó đổi bên đều đặn theo nhịp chân

Lời 2: Thực hiện các động tác như ở lời 1

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp

2.2 Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạccụ dân tộc (đàn tranh, đàn bầu, đàn

nguyệt)

- Treo tranh minh hoạ, giới thiệu lần lượt tên và tính năng của từng loại nhạc cụ.1) Đàn bầu: Còn gọi là đàn độc huyền(độc là một, huyền là dây)cấu trúc rất đơn giản nhưng khả năng diễn tả của đàn lại rất phong phú đàn bầu thường dùng để độc tấu, hoà tấuvới các nhạc cụ dân tộc khác hoặc đệm hát

2) Đàn nguyệt : Còn gọi là đàn kìm,có hai dây vì mặt bầu vang của đàncó hình tròn như mặt trăng nên gọi là đàn nguyệt Đàn nguyệt được dùng trong đà nhạc dân tộc để độc tấu, hoà tấu hoặc đệm cho hát

3) Đàn tranh: Còn gọi là đàn thập lục (gồm 16 dây) có hình hộp dài, âm thanh trong trẻo, sáng sủa có khả năng diễn cảm phong phú (như mô phỏng tiếng suối chảy, tiếng sóng vỗ tiếng mưa rơi) đàn dùng để độc tấu, song tấu hoặc đệm cho hát, thường nữ dùng là chính

- Cho HS nghe qua âm thanh từng nhạc cụ

D Củng cố: - Nhắc lại tên bài vừa học cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động.

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài

30

Trang 31

Tiết 16: - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

- GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:- Qua câu chuyện giúp HS hiểu âm nhạc còn có tác động tới loài vật

2 Kỹ năng: - Giúp HS làm quen với tên gọi và vị trí thứ tự của các nốt nhạc qua trò chơi

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV - Kế hoạch bài giảng

- Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc

B Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại bài học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại bài kết

2.1 Hoạt động 1:Kể chuyện âm nhạc

- GV đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc cho HS nghe

- Đặt một vài câu hỏi sau khi đọc xong chuyện

+ Lúc đầu người ta dùng cách gì để

cứu đàn cá heo? Kết quả như thế nào?

+ Có một thuỷ thủ đã nghĩ ra cách gì để cứu cá heo? Kết quả có cứu được không?

Vì sao?

- Kết luận : Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn tác động tới một số loài vật nữa

Trang 32

- Hướng dẫn HS hát ôn 1 đến 2 bài hát trước khi sang hoạt động 2

- Hát ôn lại lời của bài học ở tiết trước

2.2 Hoạt động 2:Giới thiệu 7 nốt nhạc

- Trong âm nhạc để phân biệt được âm thanh người ta dùng 7 nốt nhạc có tên gọi thứ tự từ thấp đến cao là: Đồ-Rê-Mi-Fa-Son-La-Xi

- Cho HS đọc thuộc tên của 7 nốt nhạc trước khi thực hiện trò chơi

- Đọc tên của 7 nốt nhạc theo hướng dẫn của GV

* Trò chơi 7 anh em chỉ định 7 em mỗi em mang tên một nốt nhạc theo thứ tự từ

- Thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của GV

- Hướng dẫn vị trí các nốt nhạc nằm trên khuông nhạc

- Cho HS tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay

D Củng cố: - Cho HS nói đồng thanh tên của 7 nốt nhạc từ đồ đến si và ngược

Trang 33

Tiết 17: - HỌC HÁT ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết thêm bài hát mới do địa phương tự chọn

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

2 Kỹ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận

động phụ hoạ theo bài hát

- HS tham gia biểu diễn và vận động trò chơi thật tích cực

II CHUẨN BỊ

- Đồ dùng dạy học ( nhạc cụ, song loan, thanh phách )

- Nghiên cứu các kĩ năng, phương pháp lên lớp

B Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại bài học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại bài kết

2.1 Hoạt động 1:Dạy bài hát

- Treo tranh minh hoạ, đặt một số câu hỏi qua nội dung bức tranh

- Quan sát tranh trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV

- Giới thiệu bài hát

Trang 34

Tuổi thơ, mái trường và người mẹ là một đề tài được nhiều nhà văn, nhà thơ,

nhạc sĩ, hoạ sĩ quan tâm có nhiều bài hát hay viết về đề tài này Bài hát Niềm vui

của em của Tác giả Nguyễn Huy Hùng là một bài viết về đề tài đó Giai điệu của

bài hát tình cảm hồn nhiên gợi lên phong cảnh đẹp của cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của các bạn vùng cao Đây là một trong số 1 trong 50 bài hát được bình chọn

là những bài hát thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20

- Hướng dẫn HS chép lời ca

(BH có 2 lời chia làm 7 câu ngắn)

- Hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích sử dụng nhạc cụ luyện kĩ từng câu, chú ý cáccâu có dấu luyến

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV(luyện kĩ các chổ khó)

- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai điệu, đồng đều, rõ lời

- Hát ôn lời nhiều lần bằng nhiều hình thức (Hát đồng thanh, hát tổ, nhóm)

2.2 Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động theo nhạc

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của GV

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc

- Cho hoạt động tổ nhóm luân phiên

? Các em hãy nêu cảm nghĩ của mình qua nội dung bài hát

D Củng cố:

- GV cho 1 HS nhắc lại bài học

- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

E Dặn dò:

- Nhắc nhở và dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát

34

Trang 35

Tiết 18: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Giúp HS ôn và hát lại các bài hát đã học trong HK I.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo bài hát

2 Kỹ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận

động phụ hoạ theo bài hát

- HS tham gia biểu diễn và vận động trò chơi thật tích cực

II CHUẨN BỊ

- Đồ dùng dạy học ( nhạc cụ, song loan, thanh phách )

- Nghiên cứu các kĩ năng, phương pháp lên lớp

B Kiểm tra bài cũ: - Không tiến hành

2.1 Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học

- Dùng tranh minh hoạ, gõ tiết tấu, lắng nghe giai điệu các bài đã học trong HKI Yêu cầu HS nhớ tên lần lợt tên các bài hát đó

- Quan sát tranh, nghe gõ tiết tấu, nghe giai điệu để đoán tên bài hát

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	368 KB