Giao an MT4. CKTKN (Vip).

Giáo án Mỹ thuật 4 PHòNG GD & ĐT gio lInh Trờng tiểu học thị trấn gio linh GIáO áN Moõn: Myừ Thuaọt 4 Năm học: 2010-2011 Giáo Viên: Đỗ Tất Thắng Bài 1: Vẽ trang trí MàU SắC Và CáCH PHA MàU I-MụC TIÊU: - HS biết thêm cách pha các màu:da cam, xanh lục (xanh lá cây) và tím. - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh.HS pha đợc màu theo hớng dẫn. - HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ. II- THIếT Bị DạY -HọC: GV: - Hộp màu bút vẽ, bảng pha màu. - Hình giới thiệu 3 màu cơ bản (màu gốc) và hình hớng dẫn cách pha các màu. - Bảng màu giới thiệu màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc. HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Hộp màu bút vẽ hoặc màu sáp, bút chì màu, bút dạ, III-Cá HOạT ĐộNG DạY -HọC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án Mỹ thuật 4 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút -Giới thiệu bài. HĐ1:Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét. * GV giới thiệu cách pha màu. -GV y/c HS nhắc lại 3 màu cơ bản. -GV cho HS xem bảng màu và đặt câu hỏi về cách pha đợc màu da cam, tím, xanh lục? - GV tóm tắt. * GV giới thiệu các cặp màu bổ túc: + ỏ bổ túc cho xanh lục và ngợc lại +Lam bổ túc cho da cam, * GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh. - GV y/c xem bảng . + Màu nào là màu nóng; màu lạnh? - GV tóm tắt: HĐ2: Hớng dẫn HS cách pha màu: -GV vừa làm mẫu, vừa hớng dẫn cách pha màu bột, màu nớc, màu sá p, + Đỏ + vàng = da cam + Đỏ + xanh lam = tím + Xanh lam +vàng = xanh lục HĐ3:Hớng dẫn HS thực hành. -GV nêu y /c tập pha màu. -GV bao quát lớp, nhắc nhở HS pha màu trên giấy nháp trớc, sau đó vẽ vào vở, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4:Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số màu để xếp loại. Biểu dơng những HS vẽ màu đúng và đẹp. * Dặn dò: Về nhà quan sát màu sắc, lá, hoa trong thiên nhiên. Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, /. -HS quan sát và trả lời. +Màu đỏ, vàng,xanh lam. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. -HS lắng nghe. -HS quan sát và lắng nghe. -HS quan sát và trả lời theo cảm nhận riêng. -HS quan sát và lắng nghe. -HS quan sát và lắng nghe. - HS tập pha màu: da cam, tím, xanh lục -HS nhận xét -HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò. Bài 2: Vẽ theo mẫu Vẽ HOA, Lá I- MụC TIÊU: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẽ đẹp của hoa, lá. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc bông hoa, chiếc lá theo mẫu.Vẽ màu theo ý thích - HS yêu thích vẽ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên. Có ý thức chăm sóc, cây cối. II- THIếT Bị DạY -HọC: GV: - Tranh ảnh 1 số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp - Một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu . Bài vẽ của HS năm trớc. HS: - Một số hoa lá thật hoặc tranh ảnh - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. III-CáC HOạT ĐộNG DạY -HọC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án Mỹ thuật 4 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút - Giới thiệu bài mới. HĐ1:Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV dùng hoa, lá thật và gợi ý. + Tên của bông hoa, lá? + Hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá . + Màu sắc của mỗi loại hoa, lá? - GV y/c kể 1 số loại hoa, lá mà em biết? - GV tóm tắt và củng cố. - GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trớc? HĐ2:Hớng dẫn HS cách vẽ: -GV y/c HS quan sát kỉ hoa, lá trớc khi vẽ. -GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ theo mẫu. - GV vẽ minh hoạ bảng và hớng dẫn. HĐ3:Hớng dẫn HS thực hành. - GV cho HS nhìn mẫu đã chuẩn bị để vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu hoa, lá trớc khi vẽ, sắp xếp hình vẽ cho cân đối, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G. HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 4 đến 5 bài (K,G, Đ,CĐ) để n.xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá bổ sung. * Dặn dò: -Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc, con vật nuôi trong nhà. - Nhớ đa vở, bút chì, màu, để học. /. - HS quan sát và nhận xét. + Hoa cúc, hoa hồng, + Lá bàng, lá rau khoai, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Màu đỏ, màu vàng, - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát. - HS trả lời: B1: Vẽ KHC của hoa, lá. B2: Ước lợng tỉ lệ và phác hình. B3: Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa và lá. B4: Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát cà lắng nghe. - HS quan sát. - HS vẽ bài theo mẫu. Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. - HS đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét. - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò. Bài 3: Vẽ tranh Đề TàI CáC CON VậT QUEN THUộC I- MụC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẽ đẹp của 1 số con vật quen thuộc. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích. - HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi. II- THIếT Bị DạY - HọC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh 1 số con vật. Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ con vật của HS lớp trớc. HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật. Giáo án Mỹ thuật 4 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CáC HOạT ĐộNG DạY -HọC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phut 5 phut 20 phút 5 phut - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tên con vật? + Hình dáng, màu sắc con vật? + Các bộ phận chính của con vật? + Em hãy kể 1 số con vật mà em biết? + Em thích con vật nào nhất? Vì sao? - GV tóm tắt: HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ - GV y/c nêu cách vẽ tranh con vật. - GV vẽ minh hoạ và hớng dẫn. HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành. - GV nêu y /c vẽ bài. - GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi: + EM chọn con vật nào để vẽ. + Để bức tranh sinh động, em vẽ thêm hình ảnh nào nữa ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắ c, để vẽ. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, cha đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Su tầm 1 số hoạ tiết dân tộc. -Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu, để học. /. - HS quan sát và lắng nghe. + Con mèo, con gà, con chó, + HS trả lời thao cảm nhận riêng. + Đầu, thân, chân, + Con voi, con vịt, con lợn, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS trả lời. + Vẽ phác h.dáng chung con vật. + Vẽ cá bộ phận, các chi tiết + Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ con vật yêu thích. - HS trả lời: + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Hình ảnh phụ: cây, nhà, - HS đa bài lên để nhận xét. - HS n.xét vềcách sắp xếphình vẽ, h.dáng con vật h.ảnh phụ màu sắc - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 4: Vẽ trang trí CHéP HOạ TIếT TRANG TRí DÂN TộC I- MụC TIÊU: - HS tìm hiểu và cảm nhận đợc vẽ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc. - HS biết cách chép và chép đợc hoạ tiết dân tộc. - HS yêu quí, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc. II-THIếT Bị DạY - HọC: GV: - Su tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc. Một số hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục, đồ gốm, hoặc trang trí ở đình chùa. - Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của HS lớp trớc. Giáo án Mỹ thuật 4 HS: - Su tầm hoạ tiết trang trí dân tộc - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy màu, III- CáC HOạT ĐộNG DạY -HọC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 5 phut 20 phút 5 phút - GV giới thiệu bài mới. HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết dân tộc gợi ý bằng các câu hỏi: + Các hoạ tiết trang trí là những hoạ tiết gì? + Đ ờng nét, cách sắp xếp hoạ tiết n.t.nào? + Hoạ tiết dùng để trang trí ở đâu? - GV bổ sung và nhấn mạnh. HĐ2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc. - GV vẽ minh hoạ bảng và hớng dẫn. + Tìm, vẽ phác h.dáng chung của hoạ tiết. + Vẽ các trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết. + Phác hình bằng các nét thẳng + Hoàn chỉnh hình và vẽ màu. HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành. -GV y/c HS chọn và chép hình hoạ tiết dân tộc. -GV bao quát lớp, nhắc nhở HS xác định hình dáng chung và hoạ tiết cho cân đối, vẽ màu theo ý thích. -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 1 số hoạ tiết đẹp, cha đẹp, để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Về nhà su tầm 1 số tranh phong cảnh. - Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu, /. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Hoa, lá, các con vật, + Đ ã đợc đơn giản và cách điệu. + ở đình, chùa, lăng tẩm, - HS lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS chép hoạ tiết dân tộc. - Vẽ màu theo ý thích. - HS đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, hoạ tiết, màu sắc, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 5: Thờng thức mĩ thuật XEM TRANH PHONG CảNH I- MụC TIÊU - HS thấy đợc sự phong phú của tranh phong cảnh. - HS cảm nhận đợc vẽ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, h. ảnh và màu sắc. - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gì n, bảo vệ môi trờng thiên nhiên. II-THIếT Bị DạY -HOC GV: - SGK,SGV. Su tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số tranh về đề tài khác nhau. Giáo án Mỹ thuật 4 - Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nớc (nếu có) HS: SGK. Su tầm tranh ảnh phong cảnh. III- CáC HOạT ĐộNG DạY -HọC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10 phút 10 phút 10 phút 5 phút - Giới thiệu bài HĐ1: Hớng dẫn HS xem tranh. 1.Phong cảnh Sài Sơn. Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung. (1913-1976) - GV y/c HS chia nhóm - GV y/c HS xem tranh ở trang 13 SGK và phát phiếu học tập cho các nhóm. + Trong bức tranh có những h. ảnh nào? + Tranh vẽ về đề tài gì? + Màu sắc trong tranh nh thế nào? + Hình ảnh chính trong bức tranh là gì? + Trong bức tranh còn có những h. ảnh nào - GV y/c HS bổ sung cho các nhóm. - GV tóm tắt. 2. Phố cổ. Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái: -GV cho HS xem tranh và cung cấp1 số t liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái. - GV y/c HS q.sát tranh và đặt câu hỏi. + Bức tranh vẽ những hình ảnh gì? + Dáng vẽ của ngôi nhà? + Màu sắc của bức tranh? 3.Cầu Thê Húc. Tranh màu bột của Tạ Kim Chi (HS tiểu học). GV y/c HS xem tranh, + Các hình ảnh trong bức tranh? + Màu sắc?. Chất liệu? + Cách thể hiện? - GV tóm tắt: HĐ2: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét chung về tiết học. Biểu dơng 1 số HS tích cực phát biểu XD bài. * Dặn dò: -Về nhà q.sát các loại quả dạng hình cầu. - Đ a vở, bút chì, tẩy, màu, - HS lắng nghe - HS chia nhóm. - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi. N1: Vẽ ngời, cây, nhà, ao làng, N2: Vẽ đề tài nông thôn. N3: Tơi sáng, nhẹ nhàng, có màu đỏ, màu vàng, màu xanh lam, N4: Phong cảnh làng quê. N5: Các cô gái ở bên ao làng, - HS bổ sung cho các nhóm. - HS lắng nghe. - HS quan sát tranh Phố cổ và lắng nghe. - HS quan sát tranh và thảo luận N1: Đ ờng phố và những ngôi nhà N2: Nhấp nhô cổ kính. N3: Trầm ấm, giản dị, - HS quan sát tranh và thảo luận N4: Cầu Thê Húc, cây phợng, N5: Tơi sáng, rực rỡ, s/d màu bột N6: Ngộ nghĩnh, hồn nhiên , - HS lắng nghe. - HS lắng nghe nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 6: Vẽ theo mẫu Vẽ QUả DạNG CầU I- MụC TIÊU. - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẽ đẹp 1 số loại qủa dạng h.cầu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc quả dạng h.cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích - HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II- THIếT Bị DạY - HọC. Giáo án Mỹ thuật 4 GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu. - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau. - Bài vẽ của HS các lớp trớc. HS: - Một số loại quả dạng hình cầu - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy, màu vẽ, III-CáC HOạT ĐộN DạY -HọC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem 1 số quả và tranh, ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi. + Đ ây là quả gì ? + Hình dáng, đặc điểm? + Màu sắc? - GV y/c HS nêu 1số loại quả dạng h.cầu. - GV tóm tắt. -GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trớc HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu các bớc vẽ theo mẫu - GV minh hoạ bảng 1 số hình vẽ sai, đúng - GV vẽ minh hoạ và hớng dẫn. HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ - GV bao quát các nhóm, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cân đối, - GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá bổ sung. * Dặn dò: - Su tầm tranh ảnh về đề tài phong cảnh. - Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu, - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Quả cam, quả cà chua, quả táo, + Quả có dạng hình cầu + Màu vàng, màu xanh, màu đỏ, - Quả nho, quả ổi, quả táo, - HS lắng nghe. - HS quan sát và nhận xét. - HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục + Xác định tỉ lệ, phác hình + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu. - HS quan sát. - HS quan sát và lắng nghe. - HS chia nhóm và bày mẫu vẽ. - HS vẽ bài theo nhóm Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích - Các nhóm trình bày sản phẩm. - HS nhận xét về bố cục, hình dáng và màu sắc, - HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dò. Bài 7: Vẽ tranh Đề TàI PHONG CảNH QUÊ HƯƠNG I-MụC TIÊU - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hơng. - HS biết cách vẽ và ve đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. Giáo án Mỹ thuật 4 - HS thêm yêu mến quê hơng. II- THIếT Bị DạY - HọC GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trớc. HS: - Tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút - Giới thiệu bài mới HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV treo 1 số bức tranh về đề tài phong cảnh và đặt câu hỏi. + Tranh vẽ phong cảnh gì? + Hình ảnh nào là chính, h. ảnh nào là phụ? + Màu sắc nh thế nào? - GV tóm tắt: + GV y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi em ở. + Em đã đi tham quan ở đâu? Phong cảnh ở đó nh thế nào? HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ tranh đề tài. - GV vẽ minh hoạ bảng và hớng dẫn. HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành - GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi: + Em chọn phong cảnh gì để vẽ? + Hình ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ h. ảnh chính chiếm phần lớn trong bức tranh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G HĐ4: Nhận xét, đánh giá. -GV chọn 1 số bài đẹp, cha đẹp để nhận xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung. * Dặn dò: - Về nhà quan sát con vật quen thuộc - Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu, - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. + Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn + Phong cảnh là h.ảnh chính, + Có đậm, có nhạt, - HS lắng nghe. - HS trả lời: + ở Hà Nội có Hồ gơm, Đà Nẵng có chùa Non nớc, rất đẹp - HS trả lời: B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiếthoàn chỉnh hình. B4: Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời theo cảm nhận riêng + Cầu Tràng Tiền, cảnh biển, + Phong cảnh là h. ảnh chính, - HS vẽ bài theo ý thích. Vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, - HS đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về h.ảnh, màu sắc, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò. Giáo án Mỹ thuật 4 Bài 8: Tập nặn tạo dáng NặN CON VậT QUEN THUộC I- MụC TIÊU - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật. - HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo ý thích - HS thêm yêu mến các con vật. II-THIếT Bị DạY -HọC GV: - Tranh ảnh 1 số con vật quen thuộc. Sản phẩn nặn con vật của HS lớp trớc. - Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán, HS: - Đất nặn hoặc vở thực hành, giấy màu, hồ dán, III- CáC HOạT ĐộNGDạY - HọC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem tranh , ảnh 1 số con vật và đặt câu hỏi: + Đ ây là con vật gì ? + Hình dáng, các bộ phận của con vật? + Hình dáng con vật khi hoạt động? + Kể thêm 1 số con vật mà em biết? - GV tóm tắt: - GV cho xem sản phẩm của HS lớp trớc. HĐ2: Hớng dẫn HS cách nặn. - GV y/c HS nêu các bớc nặn con vật. - GV hớng dẫn: Có 2 cách nặn C1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại. C2: Nặn con vật từ 1 thỏi đất, HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm nào yếu chọn con vật đơn giản để nặn, tạo dáng cho sinh độg. - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung. * Dặn dò: -Về nhà quan sát, su tầm tranh, ảnh hoa, lá - Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu, - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Con mèo, con thỏ, con gà, + Đầu, thân, chân, + H.động hdáng con vật thay đổi + Con vịt, con chó, - HS lắng nghe. - HS quan sát và nhận xét. - HS trả lời: + Nặn các bộ phận chính trớc. + Nặn chi tiết. + Ghép dính các bộ phận. + Tạo dáng và sữa chữa con vật - HS quan sát và lắng nghe. - HS chia nhóm 4. - HS làm bài theo nhóm. Nặn con vật theo ý thích. - Đ ại diện nhóm trình bày s.phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Giáo án Mỹ thuật 4 Bài 9: Vẽ trang trí Vẽ ĐƠN GIảN HOA Lá I-MụC TIÊU. - HS nắm đợc hình dáng, màu sắc và đặc điểm của 1 số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí.n - HS biết cách vẽ đơn giản 1 số bông hoa, lá, HS yêu mến vẽ đẹp của thiên nhiên II-THIếT Bị DạY - HọC. GV: - Chuẩn bị 1 số hoa lá thật. Bài vẽ của HS lớp trớc. - 1 số ảnh chụp về hoa, lá. Hình hoa lá đã đợc vẽ đơn giản. HS: - Một vài bông hoa, chiếc lá thật (nếu có điều kiện) - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CáC THIếT Bị DạY - HọC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút - Giới thiệu bài mới. HĐ1:Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem ảnh chụp về hoa, lá và giới thiệu: hoa, lá có nhiều hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú, -GV cho HS xem hoa, lá thật và đặt câu hỏi. + Cho biết tên gọi của các loại hoa, lá? + Lá có hình dáng, màu sắc gì? + Hoa có hình dáng, màu sắc gì? - GV tóm tắt. - GV cho xem bài vẽ của HS lớp trớc. HĐ2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá. - GV y/c HS quan sát mẫu vẽ hoa, lá - GV y/c HS nêu cách vẽ hoa, lá. - GV vẽ minh hoạ bảng và hớng dẫn HĐ3:Hớng dẫn HS thực hành - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu hoa, lá để vẽ, vẽ hình cho rõ đặc điểm, vẽ màu theo ý thích. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn bài vẽ đẹp, vẽ cha đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS lên nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Về nhà quan sát đồ vật có dạng hình trụ - Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu, /. - HS quan sá và lắng nghe - HS quan sát và trả lời . +Hoa cúc, hoa hồng, lá ổi, lá bàng, + Lá có nhiều hình dáng khác có màu xanh, vàng, đỏ, + Hoa có nhiều h.dáng, màu sắc - HS lắng nghe. - HS quan sát, nhận xét. - HS quan sát mẫu hoa, lá. - HS trả lời + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá. + Vẽ các nét chính cánh hoa và lá + Nhìn mẫu vẽ chi tiết + Vẽ màu theo mẫu, theo ý thích - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài theo mẫu - Vẽ màu theo ý thích. - HS đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về bố cục, h.dáng, - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 10: Vẽ theo mẫu . lắng nghe. - HS quan sát tranh Phố cổ và lắng nghe. - HS quan sát tranh và thảo luận N1: Đ ờng phố và những ngôi nhà N2: Nhấp nhô cổ kính. N3: Trầm ấm, giản dị, - HS quan sát tranh và thảo luận N4:. dò. Bài 19: Thờng thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN VIệT NAM I- MụC TIÊU. - HS biết sơ lợc về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội. - HS tập. các bức tranh. II- THIếT Bị DạY -HọC GV: - SGK, SGV. Su tầm tranh phiên bản khổ lớn để HS quan sát, nhận xét. - Su tầm thêm tranh phiên bản của hoạ sĩ về các đề tài HS: - SGK. Su tẩmtanh phiên