- Bút chì,tẩy, màu vẽ, III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC.
G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phú tp 5 phú t 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề tài sinh hoạt và gợi ý:
+ Những bức tranh này có nội dung là gì? + Hình ảnh chính trong tranh?
+ Màu sắc?
- GV y/c HS nêu 1 số nội dung đề tài sinh hoạt.
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài?
- GV vẽ minh hoạ và hớng dẫn.
HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y /c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn nội dung phù hợp để vẽ. vẽ hình ảnh chính to và rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,..
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. * Lu ý: không dùng thớc kẻ các đờng thẳng. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, cha đẹp để nh.xét. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí đờng diềm. - Đ a giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu, …/.
- HS quan sát và trả lời.
+ Thả diều, trồng cây, tới cây, giờ học ở lớp, vui chơi trên sân trờng, …
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. +Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tơi
- HS trả lời: Đ á bóng, tham quan du lịch
- HS lắng nghe. - HS trả lời:
+ Tìm, chọn nội dung đề tài. + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Dựa trên nét vẽ để xé. + Sắp xếp hình ảnh và dán. - HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 13: Vẽ trang trí
TRANG TRí ĐƯờNG DIềM
(Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh)
I- MụC TIÊU:
- HS cảm nhận đợc vẽ đẹp và làm quenvới ứng dụng của đờng diềm trong cuộc sống. - HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm theo ý thích
- HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
Giáo án Mỹ thuật 4
GV: - Su tầm 1 số đồ vật có trang trí đờng diềm.
- Một số bài vẽ đờng diềm ở đồ vật của HS lớp trớc. - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đờng diềm ở đồ vật. HS: - Giấy hoặc vở thực hành, bút chì, thớc kẻ, màu vẽ...
III-HOạT ĐộNG DạY -HọC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
-Giới thiệu bài mới:
HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí đờng diềm và đặt câu hỏi:
+ Đ ợc dùng để trang trí ở đồ vật nào ? + Hoạ tiết đa vào trang trí?
+ Đ ợc sắp xếp nh thế nào ? + Màu sắc?
- GV nhận xét.
HĐ2: Hớng dãn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ trang trí đờng diềm.
- GV minh hoạ bảng và hớng dẫn.
HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành:
-GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoai tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,… -GV giúp đỡ 1số HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, nhanh, để n.xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:
- Về nhà su tầm tranh ảnh về quân đội. - Nhớ đa vở, bút chì,tẩy màu... /.
- HS quan sát và nhận xét. + Nh bát, dĩa, cổ á o, túi xách... + Hoạ tiết trang trí đờng diềm: hoa, lá, các con vật, tả thực hoặc cách điệu.
+ Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng,…
+ Hoai tiết giống nhau vẽ màu giống nhau,…
- HS quan sát và trả lời. - HS nêu các bớc vẽ trang trí B1:Tìm vị trí thích hợp, vẽ đ/diềm B2: Chia k/cách để vẽ hoạ tiết. B3:Tìm hình mảng và vẽ hoạ tiết. B4: Vẽ màu.
- HS lắng nghe. - HS vẽ bài.
- Trang trí đờng diềm trên đồ vật. - Vẽ màu phù hợp với đồ vật. - HS đa bài dán trên bảng.
- HS nhận xét về hoạ tiết, màu, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 14: HOàN THàNH BàI Vẽ ở TIếT 1
I- MụC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIếT Bị DạY - HọC.
GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến bài vẽ. - Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
III- CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC.
Giáo án Mỹ thuật 4 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét.
1. Trang trí:
- GV cho HS xem bài vẽ trang trí và gợi ý:
+ Hoạ tiết đa vào tranh trí đờng diềm? + Hoạ tiết giống nhau đợc vẽ nh thế nào? + Vẽ màu?
- GV tóm tắt.
2. Vẽ tranh:
- GV cho HS xem bài vẽ tranh đề tài và gợi ý: + Nội dung? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Màu sắc? - GV tóm tắt: HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ trang trí.
- GV hớng dẫn thêm.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài? - GV hớng dẫn thêm.
HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y /c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau hoặc vẽ xen kẻ,…
- Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh chính phải nổi bật nội dung, vẽ màu có đậm, có nhạt,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu d- ơng 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,…
* Dặn dò:
- Quan sát khuôn mặt ngời thân. - Đ a Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời. + Hoa, lá, các con vật,..
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu giống nhau hoặc vẽ màu xen kẻ,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Thiếu nhi vui chơi, bữa cơm gia đình,
em đi học, vệ sinh môi trờng,... + HS trả lời. + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe.
- HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1 (bài 12b, 13)
- HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo và vẽ màu theo ý thích,… - HS lắng nghe nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 15: Vẽ tranh Vẽ CHÂN DUNG ( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh) I- MụC TIÊU.
- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt ngời.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè. - HS yêu quí ngời thân và bạn bè.
II- THIếT Bị DạY - HọC.
GV: - Một số ảnh chân dung.
- Một số tranh, ảnh chân dung của hoạ sĩ, của HS lớp trớc. HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,...
Giáo án Mỹ thuật 4
III- CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài
HĐ1:Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ chân dung, đặt câu hỏi.
+ Em có nhận xét gì về bố cục? + Hình ảnh?
+ Màu sắc?
- GV y/c HS quan sát khuôn mặt bạn, gợi ý.
+ Hình dáng khuôn mặt? + Tỉ lệ?
- GV tóm:
HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ chân dung.c - GV vẽ minh hoạ bảng và hớng dẫn. HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành. -GV nêu y /c vẽ bài -GV gọi 3 đến 4 HS lên bảng vẽ. - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt ngời thân hoặc bạn bè,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài đẹp, nhanh nhất để n.xét - GV y/c HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Quan sát hình dáng ô tô. - Đ a vở vẽ, giấy màu, đất sét, hồ dán, …/.
- HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + HS trả lời.
+ HS trả lời.
- HS quan sát và trả lời .
+ Khuôn mặt trái xoan, chữ điền,... + Tỉ lệ khác nhau,...
- HS lắng nghe. - HS trả lời.
+ Vẽ phác hình dáng khuôn mặt. + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,... + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
- HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài.
- HS lên bảng vẽ.
- Vẽ chân dung ngời thân hoặc bạn bè. Vẽ màu theo ý thích.
- HS đa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 16: Tập nặn tạo dáng
TạO DáNG CON VậT HOặC Ô TÔ BằNG Vỏ HộP
( Nặn)
I- MụC TIÊU.
- HS bíêt cách tạo dáng 1 số con vật, đồ vật bằng vỏ hộp. - HS tạo dáng đợc con vật hay đồ vật bằng vở hộp theo ý thích. - HS ham thích t duy sáng tạo.
II- THIếT Bị DạY - HọC.
GV: - Một số hìnhtạo dáng bằng vỏ hộp nh: con mèo, con chim, ô tô,… - Các vật liệu và cần thiết cho bài tạo dáng,…
Giáo án Mỹ thuật 4
HS: - Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng. Hồ dán, kéo,…
III- CáC THIếT Bị DạY - HọC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm đợc tạo dáng và gợi ý:
+ Tên của hình tạo dáng? + Các bộ phận của chúng? + Nguyên liệu để làm? - GV tóm tắt:
HĐ2: Hớng dẫn HS cách tạo dáng.
- GV y/c HS chọn hình để tạo dáng. - GV y/c HS nêu cách tạo dáng?
- GV minh hoạ và hớng dẫn.
HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm. - GV nêu y /c vẽ bài.
- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm nhớ lại đặc điểm, hình dáng, để tạo dáng phù hợp
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm đa bài lên để nhận xét.
- GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông. - Đ a vở, bút chì, tẩy, thớc, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời. + Con mèo, con thỏ, ô tô,…
+ HS trả lời theocảm nhận riêng,… + HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS chọn hình để tạo dáng. - HS trả lời: + Chọn hình dáng, màu sắclàm các bộ phận
+ Cắt sữa các khối hình vừa các bộ phận.
+ Ghép dính các bộ phận.
+ Tạo thêm 1 số chi tiết cho sinh động,…
- HS quan sát và lắng nghe. - HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm. - Tạo dáng theo ý thích,…
- Đ ại diện nhóm đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét bài của các nhóm. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRí HìNH VUÔNG I- MụC TIÊU.
- HS hiểu bết thêm về cách trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống.
- HS biết chọn hoạ tiết và trang trí hình vuông. - Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II- THIếT Bị DạY -HọC.
GV :- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông nh: khăn vuông, khăn trải bàn - Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trớc.
- Hình hớng dẫn các bớc trang trí hình vuông.
HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, thớc, tẩy, com pa, màu,...
III- CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
Giáo án Mỹ thuật 4 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài mới
HĐ1:Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình vuông và gợi ý.
+ Kể tên 1 số đồ vật có trang trí h.vuông?
+ Trang trí có tác dụng gì?
-GV cho HS xem 1 số bài tranng trí hình vuông và đặt câu hỏi.
+ Hoạ tiết đa vào trang trí?
+ Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào?
+ Màu sắc? - GV tóm tắt.
HĐ2: Cách trang trí hình vuông.
-GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ trang trí hình vuông.
- GV vẽ mminh hoạ bảng và hớng dẫn .
HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành.
- GV gọi 3 đến 4 HS lên bảng vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ các hình mảng, hoạ tiết, màu sắc,... theo ý thích.
-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,.. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài đẹp, cha đẹp để n.xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá bổ sung. * Dặn dò:
- Su tầm tranh dân gian Việt Nam,… - Nhớ đa vở, bút chì, tẩy, màu,...để học. /
- HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Thảm, gạch hoa, khăn,... + Có t /dụng làm cho đồ vật đẹp hơn - HS quan sát và trả lời. + Hoa, lá, các con vật, mảng h.học + Đ ợc sắp xếp đối xứng qua trục hoạ tiết chính to và nằm ở giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ ở 4 góc và cạnh. Hoạ tiết giống nhau đựơc vẽ bằng nhau. + Vẽ có đậm, có nhạ t,... - HS lắng nghe. - HS trả lời: + Kẻ hình vuông, trục và đờng chéo. + Tìm và vẽ các hình mảng trang trí. + Vẽ hoạ tiết phù hợp. + Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài.
- Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về họa tiết, màu sắc,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 18: HOàN THàNH BàI Vẽ ở TIếT 1
I- MụC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIếT Bị DạY - HọC.
GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến bài vẽ. - Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
III- CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC.
Giáo án Mỹ thuật 4 5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét.
1. Trang trí:
- GV cho HS xem bài vẽ trang trí và gợi ý:
+ Hoạ tiết đa vào tranh trí hình vuông? + Hoạ tiết giống nhau đợc vẽ nh thế nào? + Vẽ màu?
- GV tóm tắt.
2. Vẽ tranh:
- GV cho HS xem bài vẽ tranh chân dung và gợi ý: + Bố cục? + Hình ảnh? + Màu sắc? - GV tóm tắt: HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bớc tiến hành vẽ trang trí.
- GV hớng dẫn thêm.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài? - GV hớng dẫn thêm.
HĐ3: Hớng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y /c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau hoặc vẽ xen kẻ,…
- Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh chính phải nổi bật nội dung, vẽ màu có đậm, có nhạt,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu d- ơng 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,…
* Dặn dò: