GIÁO ÁN LỚP 2 CHUẨN KIẾN THỨC TUẦN 33

Trường TH1 xã Tam Giang KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33 Lớp 2A1 Từ ngày / 4 đến / 4 /2009 Thứ Ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài 1 CHÀO CỜ 33 2 ĐẠO ĐỨC 33 Lòch sự khi khách đến nhà 4 TOÁN 161 n tập các số trong phạm vi 1000 5 TẬP VIẾT 33 Chữ hoa V ( kiểu 2) 1 TẬP ĐỌC 97 Bóp nát quả cam ( tiết 1) 2 TẬP ĐỌC 98 Bóp nát quả cam ( tiết 2) 4 TOÁN 162 n tập các số trong phạm vi 1000( tiếp theo) 1 KỂ CHUYỆN 33 Bóp nát quả cam 2 CHÍNHTẢ(NV) 65 Bóp nát quả cam 3 TOÁN 163 n tập về phép công và phép trừ 3 TẬP ĐỌC 99 Lượm 4 TOÁN 164 n tập về phép công và phép tr ừ ( tiếp theo) 5 LTVC 33 Từ ngữ chỉ nghề nghiệp 1 CHÍNHTẢ(NV) 66 Lượm 2 TLV 33 Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến 3 TOÁN 165 n tập về phép nhân và phép chia 4 TN&XH 33 Mặt trăng và các vì sao 5 SHCT 33 TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BGH TUẦN 33 Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TIẾT 33: LỊCH SỰ KHI KHÁCH ĐẾN NHÀ I/ MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết một số hành vi ứng xử đối với khách đến nhà và ý nghóa của các hành vi đó. - Biết cư xử lòch sự khi có khách hoặc bạn đến nhà. - Có thái độ và hành vi đúng mực khi có khách đến nhà. II/ CHUẨN BỊ : GV: 4 phiếu ghi nội dung tình huống của HĐ2, bảng nhóm, bảng phụ ghi sẵn nội dung BT3. HS: Thẻ màu xanh, đỏ, trắng. 1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 13’ 10’ *Khởi động: Yêu cầu cả lớp hát bài “ Con chim vành khuyên nhỏ”, Nhạc và lời: Hoàng Vân. Hoạt động 1: Thảo luận: GV: Nêu yêu cầu: Ghi những việc làm lòch sự khi khách hoặc bạn đến nhà. - Yêu cầu chia 6 nhóm. - Phát mỗi nhóm một bảng học nhóm. -GV hướng dẫn các nhóm nhận xét kết quả của các nhóm. - Vì sao cần lòch sự khi khách đến chơi nhà? - Trong những việc làm trên em đã làm được những việc nào? Còn việc nào chưa làm được? Vì sao? Kết luận: Cư xử lòch sự khi có khách đến nhà là thể hiện nếp sống văn minh, lòch sự. Hoạt động 2:Đóng vai: -Yêu cầu chia 4 nhóm. - Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai xử lí một tình hống. + TH1: Em đang học bài thì bạn của bố đến chơi. Bố mẹ đi vắng hết. Em sẽ làm gì? + TH2: Em đang ăn cơm cùng gia đình thì có bạn của anh trai đến chơi. Em sẽ làm gì? Kết luận: Cần có cách cư xư phù hợp để làm vui lòng khách đến nhà. - Chia nhóm - Các nhóm thảo luận và ghi vào bảng. Sau đó gắn lên bảng lớp. - Nhiều em nhắc lại - Chia 4 nhóm - 2 nhóm chung 1 tình huống - Các nhóm thảo luận, đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Các nhóm khác có thể nêu thêm cách xử lí khác. -2 em nhắc lại 2 8’ 4’ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập. - GV dừng lại sau mỗi tình huống và yêu cầu một vài HS giải thích về lí do chọn thẻ màu của mình. a/ Thấy khách của cha me đến chơi, em vội tránh ra sau nhà. b/ khi khách đến nhà, em chào hỏi, mời khách ngồi rồi rout nước mời khách. c/ Việc tiếp khách là của cha mẹ. Em không cần phải chào hỏi khách. d/ Chỉ cần chào hỏi khách là đủ, không cần phải mời khách ngồi. Kết luận: Cư xử lòch sự khi có khách đến nhà là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử sẽ được mọi người yêu mếm, khen ngợi. Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò: -Vì sao cần cư xử lòch khi có khách đến chơi nhà? …. - Giáo dục HS… - Nhận xét tiết học… - Dặn dò… - HS giơ thẻ màu thể hiện. - sai - đúng - sai - sai Toán Tiết 161 : ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ PHẠM VI 1000 I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : -Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm một số đơn vò trong trường hợp đơn giản. - Biết só sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số lớn nhất, số bé nhất có ba chữ số. - Bài tập cần làm: Bài 1 (dòng 1,2,3); Bài 2( a,b); Bài 4; Bài 5. * HSK/G có thể làm các BT còn lại. 3 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết bảng BT1, BT2. 2.Học sinh : Sách toán, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 3’ 7’ 7’ Hoạt động 1 : KT bài cũ : Chữa bài kiểm tra - Trả bài kiểm tra. - Chữa bài . - Giải quyết thắc mắc của HS. Hoạt động 2 : Luyện tập. Bài 1(dòng 1,2,3) : Gọi 1 em nêu yêu cầu ? - Yêu cầu HS tự làm. *Dòng 4,5: Dành cho HSK/G: -Tìm các số tròn chục trong bài ? -Tìm các số tròn trăm trong bài ? -Nhận xét. Bài 2( a,b) : Gọi 1 em đọc bài ? -Phần a em điền số nào vào ô trống thứ nhất, vì sao ? - Gọi HS đọc dãy số này. -Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. -Yêu cầu cả lớp làm tiếp phần b. - Viết các số: - Thứ tự là: 915 250 695 371 714 900 *Dòng 4,5: Dành cho HSK/G: 524 199 101 555 -Số 250 và 900. -Số 900. -Điền số còn thiếu vào ô trống. -Điền 382. Vì đếm 380, 381, 382. - HS làm tiếp các ô trống còn lại của phần a. 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 *Câu c: Dành cho HSK/G: 4 7’ 7’ 4’ -Nhận xét, chấm điểm. *Bài 3: Dành cho HSK/G: Bài 4 : Yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS tự làm. -Nhận xét, chấm điểm. -Bài 5 : Yêu cầu HS viết số vào bảng con. -Nhận xét. -Cho HS thảo luận : Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. - Những số đứng liền nhau trong dãy số này cách nhau bao nhiêu đơn vò ? -Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vò thì đều có hiệu là 4. Hoạt động 3 : Củng cố : - HDHS củng cố lại bài… -Nhận xét tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở. - Dặn dò. 700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800 *Bài 3: Dành cho HSK/G: Viết các số tròn trăm thích hợp vào chỗ chấm: 100; 200; 300; 400; 500; 600; 700; 800; 900; 1000. -So sánh số và điền dấu thích hợp. -HS làm bài . 372 > 299 631 < 640 465 < 700 909 > 902 + 7 534 = 500 + 34 708 < 808 -HS giải thích cách làm bài . - Bảng con : a/100, b/ 999, c/ 1000. -Các số có 3 chữ số giống nhau : 111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999. - Cách nhau 111 đơn vò. -Số 951, 840. TẬP VIẾT Tiết 33: Ch Vữ (KIỂU 2) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : 5 Viết đúng chữ V( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Vi tệ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ),Vi t Nam thân uệ (3 lần). 2.Kó năng : Biết cách nối nét từ chữ hoa V sang chữ cái đứng liền sau. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ V hoa. Bảng phụ : Vi t Nam ệ thân u. 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 4’ 8’ Hoạt động 1 : KT b ài cũ : -Cho học sinh viết một số chữ Q – Qn vào bảng con. -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. A. Quan sát một số nét, quy trình viết : V -Chữ V hoa kiểu 2 cao mấy li ? -Chữ V hoa kiểu 2 gồm có những nét cơ bản nào ? -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ V hoa -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -Chữ V kiểu 2 cỡ vừa cao 5 li . -Chữ V hoa kiểu 2 gồm có một nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản -một nét móc hai đầu (trái – phải), một nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong như bình thường) và một nét cong dưới nhỏ. -Vài em nhắc lại cách viết chữ V. 6 7’ 12’ kiểu 2 gồm có : -Nét 1 : Viết như nét một của chữ U, ,Y Ư (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, dừng bút ở ĐK2. -Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6 . -Nét 3 : Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết một đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành một vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK6. -Giáo viên viết mẫu chữ V trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết. B/ Viết bảng : -Yêu cầu HS viết 2 chữ V – V vào bảng. Hoạt động 3: Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng dụng. A/ Quan sát và nhận xét : Vi t Namệ thân u -Việt Nam là Tổ quốc thân yêu của chúng ta. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Vi t Nam thânệ u”ø như thế nào ? -Cách đặt dấu thanh như thế nào ? -Theo dõi. -Viết vào bảng con V - V -Đọc : V-V -2 em đọc : Vi t Namệ thân u. -Quan sát. -4 tiếng : Vi t, Nam,ệ thân, u. -Chữ V, N, h, y cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Dấu nặng đặt dưới chữ ê . 7 4’ -Khi viết chữ Người ta nối chữV với chữ i như thế nào? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? B/ Viết bảng. Hoạt động 3 : Viết vở. -Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. - Thu 5-7 bài chấm. - Trả vở. Nhận xét bài viết Hoạt động 4 : Củng cố : -Chữ V hoa kiểu 2 gồm có những nét cơ bản nào ? -Nhận xét bài viết của học sinh. -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Nhận xét tiết học. - Dặn dò : Hoàn thành bài viết . -Nối nét 1 của chữ i vào sườn chữ V. -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. -Bảng con : Vi tệ . -Viết vở. 1 dòng: V ( cỡ vừa) 1 dòng: V (cỡ nhỏ) 1 dòng: Vi t ệ (cỡ vừa) 1 dòng: Vi t ệ (cỡ nhỏ) 3 lần: Vi t Namệ thân u ( cỡ nhỏ) -Chữ V hoa kiểu 2 gồm có một nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản -một nét móc hai đầu (trái – phải), một nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong như bình thường) và một nét cong dưới nhỏ. -Viết bài nhà/ tr 34. Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 8 Tập đọc Tiết 97, 98 : BÓP NÁT QUẢ CAM / 2 TIẾT I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc. -Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. Hiểu : Hiểu nghóa của các từ được chú giải trong bài. -Hiểu nội dung bài : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc.( trả lời được các CH 1,2,4,5). * HSK/G: trả lời được câu hỏi 4. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Noi gương các anh hùng dân tộc. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Trần Quốc Toản 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 30’ Hoạt động 1 : KT b ài cũ : -Gọi 2 em đọc thuộc lòng 2 khổ cuối bài “Tiếng chổi tre” -Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao công ? -Nhà thơ muốn nói với em điều gì ? -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2 : Luyện đocï . -Giáo viên đọc mẫu lần 1 (lời người dẫn chuyện đọc nhanh, hồi hộp. Lời Trần Quốc Toản giận dữ, dõng dạc. Lời Vua khoan thai, ôn tồn.) - Tranh . -Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó: nước ta, ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, lời khen, giả vờ, cưỡi cổ. Đọc từng đoạn trước lớp. -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc: Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xâm xâm xuống bến.// -2 em đọc bài và TLCH. -Như sắt/ như đồng. -Nhớ ơn chò lao công em hãy giữ cho đường phố sạch đẹp. -Theo dõi đọc thầm. -Quan sát. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. -HS luyện đọc cá nhân. 9 Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức :// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước”// Nghó đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ câu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// - Gọi 4 HS đọc 4 đoạn trước lớp. -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập. -Gọi 2 HS đọc chú giải (SGK/ tr 125). Đọc từng đoạn trong nhóm - YC chia mỗi nhóm 4 em. Thi đọc giữa các nhóm: Tổ chức cho HS đọc cá nhân, đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -Nhận xét . -Chuyển ý : Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta. Trần Quốc Toản nóng lòng xin gặp Vua như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Luyện đọc câu -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc cá nhân, đồng thanh (từng đoạn, cả bài). TIẾT 2 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 25’ Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài . -Tranh “Trần Quốc Toản bóp nát quả cam” -1.Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta ? -Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ? -2.Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì ? *3 Dành cho HSK/G: Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế nào ? -Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh”, Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy ? -Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta. -Vô cùng căm giận. -1 em đọc đoạn 2-3. - Đểû được nói hai tiếng “xin đánh” *3 Dành cho HSK/G: Đợi Vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền. -Vì cậu biết : xô lính gác, tự ý xông vào nơi Vua họp triều đình là trái phép nước, phải bò trò tội. 10 [...]... 30 20 : 2 = 10 * Câu b/ Dành cho HSK/G: b/ 20 x 4 = 80 30 x 3 = 90 80 : 4 = 20 40 : 2 = 20 20 x 2 = 40 30 x 2 = 60 40 : 2 = 20 60 : 2 = 30 Bài 2( dòng 1) : Viết lên bảng 4 x 6 + 16 - Tính từ trái sang phải: 4 x 6 = 24 ; 24 = + 16 = 40 - Muốn tính kết quả của dãy tính này ta tính ntn? 4 x 6 + 16 = 24 + 16 = 40 20 : 4 x 6 = 5 x 6 = 30 * Dòng 2 : Dành cho HSK/G: * Dòng 2 : Dành cho HSK/G: - 5 x 7 + 25 ... = 700 * HSK/G có thể làm cột 2: * HSK/G có thể làm cột 2: 400 + 20 0 = 600 600 – 400 = 20 0 600 – 20 0 = 400 -Nhận xét 7’ Bài 2 ( cột 1,3): Yêu cầu gì ? -Đặt tính rồi tính -Gọi 2 em nêu cách đặt tính và tính ? -Gọi 2 em lên bảng làm Lớp làm vở -Vài em nêu * HSK/G có thể làm cột 2: * HSK/G có thể làm cột 2: a/65 + 29 55 + 45 100– 72 65 100 + + 55 29 72 45 94 28 10 0 b/345+ 422 ;674-353 ;517+360 345 517 67... mẫu và yêu cầu HS tự 800 + 90 + 5 = 895; 600 + 50 = 650 làm 20 0 +20 + 2 = 22 2; 800 + 8 = 808 -Viết các số : a/Từ lớn đến bé :29 7, 28 5, 27 9, 25 7 b/ Từ bé đến lớn :25 7, 27 9, 28 5, 29 7 -Nhận xét, chấm điểm Bài 3 : Yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở a/ 4 62; 464; 466; 468 b/ 353; 355; 357; 359 13 -Nhận xét *Bài 4: Dành cho HSK/G : c/ 815; 825 ; 835; 845 5’ -876, 879 hơn kém nhau 3 đơn vò Hoạt động... thì nắng, ít sao thì mưa -Học bài TUẦN 33 Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Toán Tiết 161 : ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ PHẠM VI 1000 I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : Giúp học sinh : -Ôn luyện về đọc viết số, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000 - Rèn kó năng thực hiện đọc viết số, so sánh số nhanh, đúng - Bỏ BT3 II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Viết bảng BT1, BT2 2. Học sinh : Sách toán, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY... các phần còn lại 2. Kó năng : Rèn kó năng làm tính nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán 22 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ Hoạt động 1 : KT bài cũ : -3 em lên bảng Lớp làm bảng con - Gọi 3 em lên bảng làm bài tập 987 - 643 = 344 987 - 643 318 - 104 = 21 4 318 - 104 739 - 317 = 422 739 - 317 654 - 3 42 = 3 12 654 - 3 42 -Nhận xét,chấm điểm Hoạt động 2 : Luyện tập chung... + 20 0 =500 20 + 40 = 60 600 – 400 =20 0 90 – 60 = 30 500 + 300 = 800 80 – 70 = 10 700 – 400 = 300 *Dành cho HS khá/ Giỏi : Cột 2: 70 – 50 = 20 40 + 40 = 80 60 – 10 = 50 50 + 40 = 90 -Sửa bài, chấm điểm -2 em nêu cách đặt tính và tính 10’ Bài 2 (cột 1 ,2, 4) - 68 -Gọi HS nêu cách đặt tính và thực + 34 62 25 hiện cách tính ? 96 43 -Yêu cầu HS suy nghó và làm bài -Gọi 3 em lên bảng làm Lớp làm + 64 - 72. .. 25 = 35 + 25 = 60 30 : 5 : 2 = 6 : 2 =3 -Nhận xét Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề -1 em đọc đề :Học sinh lớp Hai A xếp thành 8 hàng, mỗi hàng có 3 học sinh Hỏi lớp Hai A có bao nhiêu học sinh ? -Học sinh lớp 2A xếp thành mấy hàng ? -Xếp thành 8 hàng -Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh ? -Mỗi hàng có 3 học sinh Tóm tắt: 1 nhóm : 3 học sinh 3 nhóm : … học sinh? Bài giải Số học sinh của lớp 2A :/ Lớp 2A 31 có số... Bài 2 (dòng 1); Bài 3; Bài 5 - HTTV về lời giải ở BT3 ; 2. Kó năng : Rèn tính cẩn thận làm tính nhân chia đúng, chính xác 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài - HTTV về lời giải ở BT3 ; 30 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 8’ 8’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Luyện tập Bài 1 (a): Câu a Cho HS nêu từng phép a/ 2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 tính 3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 4 x 5 = 20 12 : 4 = 3 2 x 9... -Nhận xét + + 4 8’ Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? 422 360 35 3 - Hỏi kết hợp tóm tắt lên bảng 767 877 32 165 cm 1 23 Anh Em 32cm - Anh cao 165 cm, em thấp hơn anh 33 cm Hỏi em cao bao nhiêu xăngtimét? ? cm -Gọi 1 em lên bảng làm Lớp làm vở -Sửa bài, chấm điểm *Bài 4:HSK/G có thể làm: 7’ 4’ Bài giải: Em cao là :/ Chiều cao của em là: 165 – 33 = 1 32 (cm) Đáp số : 1 32 cm Bài 5 : Yêu cầu gì ? *Bài 4:HSK/G có thể... chữ số 24 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 33 : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : -Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam(BT3) - Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được ở BT3( BT4) 2. Kó năng : Củng cố kó năng luyện câu 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Viết nội dung BT1 -2 2.Học sinh . + 90 + 5 = 895; 600 + 50 = 650 20 0 +20 + 2 = 22 2; 800 + 8 = 808 -Viết các số : a/Từ lớn đến bé :29 7, 28 5, 27 9, 25 7. b/ Từ bé đến lớn :25 7, 27 9, 28 5, 29 7. a/ 4 62; 464; 466; 468. b/ 353; 355; 357;. được chứng kiến 3 TOÁN 165 n tập về phép nhân và phép chia 4 TN&XH 33 Mặt trăng và các vì sao 5 SHCT 33 TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BGH TUẦN 33 Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 20 10 ĐẠO ĐỨC TIẾT 33: LỊCH. DẠY TUẦN 33 Lớp 2A1 Từ ngày / 4 đến / 4 /20 09 Thứ Ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài 1 CHÀO CỜ 33 2 ĐẠO ĐỨC 33 Lòch sự khi khách đến nhà 4 TOÁN 161 n tập các số trong phạm vi 1000 5 TẬP VIẾT 33 Chữ