GIÁO ÁN LỚP 2 CHUẨN KIẾN THỨC TUẦN 3

Trường TH1 xã Tam Giang Lớp 2A Tuần 3 Thứ Ngày Tiết Môn(PM) Tiết PPCT Tên bài Tích hợp KNS Tích hợp TKN L ba 1 CHÀO CỜ 3 3 TẬP VIẾT 3 Ch hoaB ữ 4 TOÁN 3 Kiểm tra 5 ĐẠO ĐỨC 11 Biết nhận lỗi và sửa lỗi ( tiết 1) tư 5/9 1 TẬP ĐỌC 7 Bạn của Nai Nhỏ( tiết 1) x 3 TẬP ĐỌC 8 Bạn của Nai Nhỏ( tiết 2) x 4 TOÁN 13 26+4; 36+24 5 TN&XH 7 Hệ cơ Năm 6/9 1 CHÍNH TẢ(TC) 5 Bạn của Nai Nhỏ THỂ DỤC 5 QUAY PHẢI ,QUAY TRÁI,-ĐỘNG TÁC :VƯƠN THỞ VA TAY 2 KỂ CHUYỆN 3 Bạn của Nai Nhỏ 3 TOÁN 12 Phép cộng có tổng bằng 10 4 Sáu 7/9 1 TẬP ĐỌC 9 Gọi bạn 2 TOÁN 14 Luyện tập 4 LTVC 3 Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì? Bảy 8/9 1 CT ( NV) 6 Gọi bạn 2 THỂ DỤC 6 QUAY PHẢI ,QUAY TRÁI,-TRÒ CHƠI:NHANH LÊN BẠN ƠI 3 TOÁN 6 9 cộng với một số: 9+5 4 TLV 3 Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh 5 SHCT 1 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012 TẬP VIẾT Ti t 3: Ch Bế ữ I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: B nạ ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), B n bè sumạ h pọ cỡ nhỏ ( 3 lần). Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Kỹ năng : Rèn kỹ năng viết sạch, đẹp. Thái độ: Ý thức rèn chữ giữ vở. II/ CHUẨN BỊ: GV:- Mẫu chữ B, phấn màu, bảng phụ viết câu B n bèạ sum h pọ . HS:- Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KT bài cũ : -Nhận xét. *Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 2 : Giới thiệu chữ B hoa. a.Quan sát mẫu chữ B hoa. Bảng con : Chữ Â, Ă, Ăn. -2 em lên bảng viết. -Chữ B hoa và câu B n bè sumạ h p.ọ . 2 B - Chữ B hoa cao mấy li? -Chữ B hoa gồm mấy nét, là những nét nào ? b. Hướng dẫn viết bảng. - Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu cách viết từ ứng dụng. AQuan sát và nhận xét : B n bèạ sum h pọ . - B n bè sum h p.ạ ọ . Bạn bè ở khắp nơi trở về quân quần họp mặt đông vui. -Cụm từ này gồm mấy tiếng? là những tiếng nào? -So sánh chiều cao của chữ B và a. -Những chữ nào có chiều cao bằng chữ -Quan sát. -Chữ B hoa cao 5 li. - Gồm 2 nét: nét 1 giống móc ngược trái, nhưng phía trên hơi lượn sang phải, đầu móc cong hơn; nét 2 là kết hợp của 2 nét cơ bản: cong trên và cong phải nối liền nhau, tạo vòng xoắn giữa thân chữ. -Viết trên không : B. Bảng con. - Đọc - Quan sát - 4 tiếngB n, bè,ạ sum, h p.ọ . - B cao 2,5 li, a cao 1 li - Chữ b, h 3 B ? - Độ cao của các con chữ còn lại? B. Hướng dẫn viết bảng chữ B nạ ( cỡ nhỏ). - Chú ý chỉnh sửa. Hoạt động 4 : Tập viết vở . Hướng dẫn viết vở tập viết. -Chỉnh sửa lỗi. -Chấm ( 5-7 vở) Hoạt động 5: Củng cố : - Chữ B gồm mấy nét ? Đó là những nét nào? … Nhận xét tiết học. -Giáo dục tư tưởng Dặn dò-Viết bài. -a, n, e, u,m o cao 1 li; s cao 1, 25 li; p cao 2 li. - Viết bảng con chữ B n ạ -HS viết. 1 dòng cỡ vừa : B 1 dòng cỡ nhỏ: B 1 dòng cỡ vừa: B nạ 1 dòng cỡ nhỏ: B n ạ 3 lần B n bè sumạ h p.ọ .( cỡ nhỏ) -Viết bài / trang 9 Toán Tiết 11: KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau : - Đọc , viết các số có 2 chữ số : số liền trước , số liền sau. - kó năng thực hiện phép cộng và phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100. 4 - Giải bài toán bằng 1 phép tính đã học. - Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II/ CHUẨN BỊ : Đề bài, đáp án. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Kiểm tra: 1.1: GV chép đề lên bảng Đề bài: Bài 1: Viết các số : Từ 70 đến 80 ………………………………. …………………………………………………………………… Bài 2 : Viết theo mẫu: ( 66: sáu mươi sáu) 21: ……………………… ; 45: ……………………… ; 99: ……………………… ; Bài 3 : a. Số liền trước của 61 là… b. Số liền sau của 99 là… Bài 4: Tính: + 42 - 84 + 60 - 66 + 5 54 31 25 16 23 Bài 5: Hoa và Mai làm được 36 bông hoa; riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa ? Bài 6: Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm. - Hs chép từng bài vào giấy kiểm tra và làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: Thu bài về nhà chấm - GV: Thu bài HS về nhà chấm Hoạt động 4; dặn dò : - Chuẩn bò bà Phép cộng có tổng bằng 10. * Đánh giá và đáp án: Bài 1: 1,5 điểm :70, 71, 72, 73 74, 75, 76 ,77, 78, 79 80. Bài 2: 1,5 điểm :Hai mươi mốt; bốn mươi lăm; chín mươi chín. 5 Bài 3 : 1 điểm Câu a. 60. Câu b. 100. Bài 4 : 2,5 điểm Kết quả lần lượt là: 96, 53, 85, 50, 28. Bài 5:2,5 điểm Viết câu trả lời đúng được 1 điểm. Viết phép tính đúng được 1 điểm. Viết đáp số đúng được 0,5 điểm Bài giải: Mai làm được số bông hoa là: 66 – 16 = 20 ( bông hoa) Đáp số : 20 bông hoa Bài 6: 1 điểm ĐẠO ĐỨC Bài 2 : Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. - Kó năng : Rèn kó năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm. *-Các kỹ năng cơ bản được giáo dục trong bài: -Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân. - Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Nội dung chuyện : Cái bình hoa, phiếu ghi các câu hỏi thảo luận ở hoạt động 2. - Học sinh :vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : KT bài cũ : -Tiết trước em được học bài gì? -Nêu lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ ? -Học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Ích lợi: Học tập , sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khỏe, học hành mau 6 -Nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2:Tìm hiểu, phân tích truyện : Cái bình hoa. *Hoạt động nhóm gi ải quyết vấn đề : Các nhóm theo dõi chuyện và xây dựng phần kết. Kể chuyện : Cái bình hoa “ từ đầu đến ba tháng trôi qua không ai nhớ đến chuyện cái bình hoa bò vỡ” -Giáo viên kể tiếp đoạn cuối. Thảo luận : -Qua câu chuyện, em thấy cần làm gì khi mắc lỗi ? -Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác dụng gì ? Kết luận : Trong cuộc sống, ai cũng có thể mắc lỗi, nhất là với các em ở tuổi nhỏ. Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi. Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, thái độ. -Thảo luận bày tỏ ý kiến qua các tình huống ở BT2, tr 6. - GV: Đọc từng ý kiến a, b, c, d, đ, e, ở BT2, trang 6. *Giáo viên kết luận . - Ýù kiến a đúng. -Việc làm b cần thiết nhưng chưa đủ, vì người khác nghi oan là đã phạm tội. Ý kiến c chưa đúng Ýù kiến d, đ đúng tiến bộ. -Vài em nêu. Nhận xét. *-Nhóm theo dõi. Thảo luận : xây dựng phần kết. -Đại diện nhóm trình bày. -Trao đổi, nhận xét bổ sung. -Các nhóm thảo luận. và TLCH. - Khi mắc lỗi cần nhận lỗi và sửa lỗi. - Nhận lỗi cà sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. 1 em nhắc lại. Thảo luận nhóm 2. - HS bày tỏ ý kiến của mình. 7 Ý kiến e sai - Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến. Hoạt động 4 : củng cố. - Cần làm gì khi mắc lỗi? -Nhận xét tiết học. - Dặn dò : Sưu tầm các câu chuyện những trường hợp nhận lỗi và sửa lỗi. - Khi mắc lỗi cần nhận lỗi và sửa lỗi. -Học bài. Tìm tài liệu. Thứ Ba ngày4 tháng 9 năm 2012 TẬP ĐỌC Bài: Bạn của Nai Nhỏ ( 2 Tiết ) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. Đọc đúng các từ ngữ : chặn lối, ngăn cản, hích vai, lao tới, gả Sói, ngả ngữa - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòngcứu người, giúp người. ( trả lời được các câu hỏi trong sgk) Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. *-Các kỹ năng cơ bản được giáo dục trong bài: -Xác định giá trị:Có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhận người khác có nhữ giá trị khác. - lắng nghe tích cực. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức biết giao du với bạn tốt đáng tin cậy, sẵn lòng giúp người. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Sử dụng tranh ở sgk. - Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KT bài cũ : Tiết trước em tập đọc bài gì ? -Gọi 2 em đọc 2 đoạn bài Làm việc thật là vui.Và nêu câu hỏi 1,2 ở cuối bài. - Làm việc thật là vui. -2 em đọc và TLCH. 8 *Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Tranh. -Tranh vẽ những con vật gì ? Chúng đang làm gì ? -Tại sao Nai húc ngã Sói chúng ta sẽ đọc bài. Hoạt động 2: Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu : to, rõ ràng theo giọng kể chuyện. Đọc từng câu: -Luyện phát âm từ khó :ngăn cản, hích vai , lao tới, lo lắng… Đọc từng đoạn trước lớp : -Hướng dẫn ngắt giọng. Bảng phụ : Một lần khác,/ chúng con đang đi dọc bờ sông/ tìm nước uống/ thì thấy lão Hổ hung dữ/ đang rình sau bụi cây.// Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kòp lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khoẻ/ húc Sói ngả ngữa.// Con trai bé bỏng của cha./ con có người bạn nhưthế/thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa.// - Gọi 1HS đọc các từ ở phần chú giải - Đọc từng đoạn trong nhóm: Thi đọc giữa các nhóm: - Tổ chức cho HS đọc cá nhân , đồng thanh từng đoạn , cả bài. -Giáo viên nhận xét. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài : 1 lần. Hoạt động 3: Củng cố : - Bài này gồm mấy vai ? Đó là những vai -Sói, 2 con Nai và 1 con Dê Một con Nai húc ngã con Sói. -Bạn của Nai Nhỏ. -Theo dõi, đọc thầm. -HS đọc từng câu cho đến hết. -HS luyện đọc đúng câu ( 5-7 em ) - 4 HS đọc 4 đoạn. -Chia nhóm đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. - Cá nhân, đồng thanh. -1 em đọc lại đoạn 1 -1 em đọc đoạn 2… 9 nào? -Nhận xét . Giáo dục tư tưởng. TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG 4:HD tìm hiểu bài: *-GV cho học sinh thảo luận nhóm trả lời cac câu hỏi. -Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? -Cha Nai Nhỏ nói gì? -Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình? *GV cho học sinh trình bày ý kiến cá nhân của mình qua câu hỏi. - Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên 1 điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào? - Theo em người bạn tốt là người ntn? Hoạt động 5: Luyện đọc lại: -Mỗi lượt gọi 4 em đọcnối tiếp 4 đoạn trong bài. - Cho lớp nhận xét, gv nhận xét chấm điểm. Hoạt động 6: Củng cố , dặn dò: -Người bạn đáng tin cậy là người ntn? -Giáo dục HS… - Nhận xét tiết học… - Dặn dò…. - * Đi chơi xa cùng bạn. - Cha không ngăn cản con nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con. -Lấy vai hích để hòn đá to chặn ngang lối đi. -Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão Hổ rình sau bụi cây. -Lao vào gã Sói, dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê non. -* Đặc điểm “dám liều mình vì người khác”vì đó là đặc điểm của 1 người vừa dũng cảm vừa tốt bụng. -Người sẵn lòng giúp người, cứu người là người bạn tốt, đáng tin cậy. Chính vì vậy cha Nai Nhỏ yên tâm cho Nai Nhỏ đi chơi. + 2 HS khá/ gi đọc 2 vai Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ. 10 [...]... 1 2 cộng 3 bằng 5 thêm 1 là 6 viết 6( thẳng 3 và 2 ) Vậy 36 + -2 em lên bảng làm 2 phần a, b hai 24 = 60 nửa lớp làm 2 phần vào vở Hoạt động 4 : Thực hành a Bài 1 : + 35 + 42 + 81 + 57 5 8 9 3 40 50 90 50 b + 63 + 25 + 21 + 48 27 35 29 42 90 60 50 90 -1 em đọc đề -Nhà Mai nuôi 22 con gà Nhà lan nuôi 18 con gà -Cả hai nhà nuôi bao nhiêu con gà? -Em thực hiện cách tính như thế nào ? Bài 2 : -Bài toán... nhớ 1, 2 thêm 1 là 3, viết 3 vào cột chục Hoạt động 3: Giới thiệu 36 + 24 Nêu bài toán : Có 36 que tính thêm 24 que tính Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? -Hãy dùng que tính tìm kết quả của bài -Cả lớp thực hiện với que tính 36 que tính thêm 24 que tính là 60 toán ? 22 que tính -Em còn dùng cách nào khác để tìm ra kết -Phép cộng 36 + 24 quả mà không cần que tính ? -HDHS đặt tính và tính 36 + 24 60... chục, 1 chục với 2 chục là 3 chục hay 30 que tính, viết 3 vào cột chục ở tổng -Vậy 26 + 4 = 30 -HDHS đặt tính và thực hiện phép tính 26 + 4 30 -2 em lên bảng.Đặt tính rồi tính -Tính nhẩm -26 + 4 ; 36 + 24 -Thao tác trên que tính và trả lời : 26 thêm 4 là 30 que tính -Thực hiện phép cộng 26 + 4 -HS làm theo giáo viên -Lấy 26 que tính -Lấy 4 que tính -Làm theo GV sau đó nhắc lại : 26 + 4 = 30 -Nhiều em nói... trái -Lớp làm vở 24 + 6 =30 48 + 12 = 60 3 + 27 =30 + 24 + 48 + 3 6 12 27 30 60 30 1- em đọc đề -Sốá học sinh cả hai lớp -Có 14 học sinh nữ, 16 học sinh nam -Cách thực hiện như thế nào ? Bài 4 : -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Bài toán cho biết gì về số học sinh ? Tóm tắt: Nam :16 học sinh Nư õ :14 học sinh Cả lớp : … học sinh? Bài giải Số học sinh có tất cả: ( hoặc Có tất cả số học sinh là;) 14 + 16 = 30 (học... công thức chục Hoạt động 2 : Lập bảng công thức : 9 -HS tự lập : 9 + 2 = 11 cộng với 1 số 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 9 = 18 -Các tổ đọc Đồng thanh -HTL bảng cộng 9 -Nhận xét Hoạt động 3 : Luyện tập -HS tự làm Bài 1 : Nhớ công thức và làm -Làm vở 9 + 3 = 12 9 + 6 = 15 9 + 8 = 17 3 + 9 = 12 6 + 9 = 12 8 + 9 = 17 9 + 7 = 16 9 + 4 = 13 7 + 9 = 16 4 + 9 = 13 Bài 2: - Tính viết theo cột dọc - Bài toán yêu... toán cho biết những gì ? -Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt: Nhà Mai nuôi: 22 con gà Nhà Lan nuôi : 18 con gà Cả hai nhà nuôi: … con gà ? Bài giải Số gà cả hai nhà nuôi:(hoặc Hai nhà nuôi được số gà là:) 22 + 18 = 40 ( con gà ) Đáp số : 40 con gà * Dành cho HS khá/ giỏi: Bài 3 23 19 + 1 = 20 17 + 3 = 20 15 + 5 = 20 * Dành cho HS khá/ giỏi: Bài 3 18 + 2 = 20 16 + 4 = 20 14 + 6 = 20 -HS nhắc Hoạt động4: Củng cố:... 5 = 15 8 + 2 + 6 = 16 7 + 3 + 4 = 14 * Dành cho HS khá/ giỏi: Bài 1 ( dòng 2) 9 + 1 + 8 = 18 8 + 2 + 1 = 11 7 + 3 + 6 = 16 * Dành cho HS khá/ giỏi: Bài 1 ( dòng 2) 26 -1 em đọc sửa bài:9 cộng 1 bằng 10, 10 cộng 5 bằng 15… -Nhận xét Bài 2: -Cách thực hiện như thế nào? Yêu cầu HS tự làm bài -Cộng từ phải sang trái -Làm vở + 36 + 7 + 25 + 52 4 33 45 18 40 40 70 70 Bài 3 : Em tự làm bài qua 2 bước: đặt... chuyện Hoạt động 3: Củng cố : - Chuyện kể gợi em hiểu được điều gì ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà kể lại chuyện TOÁN Tiết 13 : 26 + 4; 36 + 24 I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - Kó năng : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác - Thái độ : Thích sự chính xác của toán học - HTTV... -Cả lớp đọc : 9 + 1 = 10 -Cả lớp tự làm bài 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 10 = 9 + 1 10 = 8 + 2 10 = 7 + 3 * Dành cho HS khá/ giỏi : Bài 1 ( cột 4); 10 = 1 + 9 10 = 2 + 8 10 = 3 + 7 * Dành cho HS khá/ giỏi : Bài 1 ( cột 4); 5 + 5 = 10 10 = 5 + 5 10 = 6 + 4 10 = 4 + 6 Bài 2 :Yêu cầu HS tự làm bài Sửa bài -Tự làm bài và kiểm tra nhau Bài 2: Tính: + 7 + 5 + 8 + 9 + 4 3. .. 2: Tính: + 7 + 5 + 8 + 9 + 4 3 5 2 1 6 - Em thực hiện 5 + 5 = 10 như thế nào ? 10 10 10 10 10 -5 + 5 = 10 Viết 0 ở cột đơn vò, viết 1 Bài 3 ( dòng 1): Bài toán yêu cầu gì ? ở cột chục -Tính nhẩm -Làm bài ghi ngay kết quả sau dấu = * Dành cho HS khá/ giỏi : Bài 3 ( dòng 2, 3) ; 7 + 3 + 6 = 16 9 + 1 + 2 = 12 * Dành cho HS khá/ giỏi : Bài 3 ( dòng 2, 3) ; Hỏi đáp : Vì sao 7 + 3 + 6 = 16 ? 6 + 4 + 8 = 18 6 + . BẠN ƠI 3 TOÁN 6 9 cộng với một số: 9+5 4 TLV 3 Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh 5 SHCT 1 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 20 12 TẬP VIẾT Ti t 3: Ch Bế ữ I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Viết. 10 -Điền số 1. -Cả lớp đọc : 9 + 1 = 10. -Cả lớp tự làm bài. 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 10 = 9 + 1 10 = 8 + 2 10 = 7 + 3 10 = 1 + 9 10 = 2 + 8 10 = 3 + 7 * Dành. Trường TH1 xã Tam Giang Lớp 2A Tuần 3 Thứ Ngày Tiết Môn(PM) Tiết PPCT Tên bài Tích hợp KNS Tích hợp TKN L ba 1 CHÀO CỜ 3 3 TẬP VIẾT 3 Ch hoaB ữ 4 TOÁN 3 Kiểm tra 5 ĐẠO ĐỨC 11 Biết