giao an lop 4 tuan 17 CKTKN + BVMT

TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Tuần 17 Thứ/ Ngày Tiết Môn học Tên bài dạy Đồ dùng học tập Hai 06/12/10 17 Chào cờ 81 Toán Luyện tập Phiếu học tập 17 Âm nhạc Ôn tập 33 Tập đọc Rất nhiều mặt trăng Tranh minh hoạ bài TĐ. 17 Kỹ thuật Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn Mẫu khâu,thêu đã học. Tranh quy trình của các bài. Ba 07/12/10 33 Thể dục Rèn luyện TTCB-Trò chơi Nhảy l- ớt Chuẩn bị còi và dụng cụ trò chơi nhảy lớt sóng. 82 Toán Luyện tập chung Phiếu học tập 17 Lịch sử Ôn tập Một số tranh, ảnh lấy từ bài 7 đến bài 15.Băng thời gian. 17 Chính tả Mùa đông trên rẻo cao Phiếu ghi nội dung bài tập3. 33 Khoa học Ôn tập học kỳ I Phiếu học tập + giấy khổ AO T 08/12/10 33 Luyện từ và câu Câu kể ai làm gì ? Giấy khổ to và bút dạ; Bảng phụ viết BT1 phần LT. 17 Mỹ thuật Vẽ trang trí, trang trí hình vuông Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông 83 Toán Luyện tập chung Phiếu học tập 17 Kể chuyện Một phát minh nho nhỏ Tranh minh hoạ SGK (phóng to). 17 Địa lý Ôn tập Bản đồ ĐLTNVN;Hành chính Năm 09/12/10 34 Thể dục Đi nhanh chuyển thành chạy. Trò chơi Chuẩn bị còi và dụng cụ trò chơI nhảy lớt sang. 34 Tập đọc Rất nhiều mặt trăng Tranh minh hoạ bài TĐ. 84 Toán Dấu hiệu chia hết cho 2; 5 Phiếu học tập. 33 Tập làm văn Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật Bài văn Cây bút máy viết sẵn trên bảng lớp. 34 Khoa học Kiểm tra học kỳ 1 HS chuẩn bị giấy kiểm tra. Sáu 34 Luyện từ và câu Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? Bảng lớp viết BT1 Nhận xét; Bảng phụ viết BT2 phần LT. 17 Đạo đức Yêu lao động (t2) Một số câu truyện về tấm g- ơng lao động của Bác Hồ. 85 Toán Luyện tập Phiếu học tập GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 1 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 34 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật. Đoạn văn tả chiếc cặp BT1 viết sẵn trên bảng lớp. 17 Sinh hoạt Nhận xét cuối tuần Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 2010 Toán (Tiết 81) Luyện tập I/Mục tiêu: Giúp HS: -Rèn kỹ năng thựchiện phép chia số có 3 chữ số. -Giải bài toán có lời văn. II/Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Ba em làm bài tập phần luện tập thêm. -Kiểm tra bài tập về nhà của học sinh. Nhận xét ghi điểm: 2.Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hớng dẫn luyện tập: -Bài 1: Bài tập yêu cầu ta làm gì? -Yêu cầu ba học sinh lên bảng -Lớp làm vở. a 54322 346 1972 157 02422 000 b106141 413 2354 257 02891 000 Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài. Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải: 240 gói :18 Kg 1 gói: Kg -Gv nhận xét cho điểm. Bài 3: -Học sinh làm. -Lớp nhận xét. -1 em đọc đề bài. -1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở. Giải: 18 Kg =18000 g Số gam muôí trong mỗi gói: 18000: 240 = 75 (g) Đáp số: 75 gam GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 2 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Gọi học sinh đọc đề bài: -Hs tự làm bài Diện tích: 7140 m Chiều dài: 105 m Chiều rộng: ?m Chu vi: ? m -Học sinh đọc đề bài: -1 em lên bảng, lớp làm vào vở. Giải: Chiều rộng của sân vận động: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi của sân vận động: (105 =68) x 2= 346 (m) Đáp số: 68 m; 346 m. 3.Củng cố dặn dò: -Giáo viên củng cố bài học -Làm bài tập hớng dẫn luyện tập thêm. Âm nhạc (Tiết 17) Ôn tập (Gv dạy Âm nhạc Soạn giảng) Tập đọc (Tiết 33) Rất nhiều mặt trăng. I/Mục tiêu: 1Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn. -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt hơi đúng dấu câu. Nhấn giọng ở các từ thể hiện sự bắt buộc của các vị quan, sự buồn bực của Vua. -Đoạn diễn đạt tàon bài, phân biệt lời của các nhân vật. 2.Đọc, hiểu. Hiểu từ: Vời 3.Nội dung: Cách nghĩ của trẻ em về mặt trăng, về thế giới rất khác so với ngời lớn. II/Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ. -Ghi sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III/Hoạt động dạy học. 1 Kiểm tra bài cũ: 3 em đọc phân vai bài Ba cá bống. -Em thích hình ảnh, chi tiết nào của truyện? 2.Dạy học bài mới: 2.1Giới thiệu bài. 2.2Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc. GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 3 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 -Gọi học sinh đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong truyện. Chú ý đoạn: Nhng aito bằng chừng nào. H: Vời có nghĩa là gì? Nhà vua cho vời để tìm lấy mặt trăng cho công chúa. -Giáo viên đọc mẫu. b.Tìm hiểu bài. Gọi học sinh đọc đoạn 1.Trả lời câu hỏi: H; Chuyện gì xảy ra với cô công chúa: -Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? -Trớc yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì? -Các vị đại thần và những nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa. -Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thể thực hiện đợc. Nội dung của đoạn 1 là gì? -Ghi đoạn 1: -Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. H;Nhà vua đã than phiền với ai. Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị thần và các nhà khoa học. -tìm các từ cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng khác với ngời lớn. -Đoạn 2 cho em biết điều gì? -Yêu cầu 1 em đọc: -Hs đọc. Đoạn 1: Từ đầu nhà vua. 2:Tiếp theobằng vàng rồi. 3: phần còn lại. Cho mời ngời dới quyền. -Nhấn mạnh: xanh xanh, bất kỳ, rất xa. -1 em đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. -Cô bị ốm nặng. +mong muốn có mặt trăng và nói rằng nếu có mặt trăng thì cô sẽ khỏi ngay. -Cho vời các vị đại thần, các nhà khoa học đến để tìm cách lấy mặt trăng chữa bệnh cho công chúa. -Đò hỏi của công chúa là không thực hiện đợc. -Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp nghìn lần trái đất của nhà vua. -Công chúa muốn có mặt trăng. Triều đình không biết làm thế nào để có mặt trăng cho công chúa. -1 em nhắc lại: -1 em đọc, lớp trả lời câu hỏi. -Than phiền với chú bé. -Chú hề cho rằng phải hỏi công chúa của ngời lớn. -Mặt trăng chỉ to hơn móng tay của cô, mặt trăng đi qua cửa sổ và đợc làm bằng vàng -mặt trăng của nàng công chúa. -1 em nhắc lại. -1 em đọc trớc lớp và trả lời câu hỏi. -chú tức tốc đế gặp ngay bác thợ kim hàn ngay một mặt trăng bằng vàng lớn hơn móng tay của công GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 4 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 -Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3: Hoi: Chú hề đã làm gì để có đợc mặt trăng cho công chúa. -Thái độ của công chúa ntn khi nhận đợc món quà đó. -Nội dung của đoạn 3 là gì? -1 học sinh nhắc lại. -Câu chuyện cho em hiểu điều gì? c.đọc diễn cảm. -3 em đọc phân vai. -Giáo viên nhận xét, ghi điểm: chúa, xâu sợi dây và đeo vào cổ cho công chúa. -công chúa thấy mặt trăng thì vui sớng chạy ngay ra khỏi giờng bệnh chạy tung tăng. -Chú hề đã mang đến cho công chúa nhỏ mặt trăng đúng nh cô mong muốn -Một em nhắc lại. -Suy nghĩ của cô bé rất khác với suy nghĩ của ngời lớn. -3 em đọc tìm ra cách đọc hay nhất. 3.Củng cố dặn dò: H:Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? Nhận xét tiết học. Về nhà đọc lại truyện. Kỹ thuật (Tiết 17) Cắt - Khâu - Thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 3) Hoạt động 3 - Giáo viên nêu: trong giờ học trớc, các em đã ôn lại cách thực hiện các mũi khâu, thêu đã học, Sau đây, mỗi em sẽ tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu một số sản phẩm mình đã chọn. - Nêu yêu cầu và thực hành hớng dẫn lựa chọn sản phẩm. Sản phẩm tự chọn đợc thực hiện bằng cách vận dụng những kỹ thuật cắt, khâu, thêu đã học. - Tuy khả năng và ý thích, học sinh có thể cắt, khâu, thêu những sản phẩm đơn giản nh: 1. Cắt, khâu, thêu khăn tay: Cắt một mảnh vải hình vuông có cạnh là 20cm. Sau đó kẻ đờng dấu ở 4 cạnh hình vuông để khâu gấp mép. Khâu các đờng gấp mép bằng mũi khâu thờng hoặc mũi khâu đột (khâu ở mặt không có đờng gấp mép). Vẽ và thêu một mẫu thêu đơn giản nh hình bông hoa, con gà con, cây đơn giản, thuyền buồm, cây nấm Có thể thêu tên mình trên khăn tay. 2. Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút: cắt mảnh vải sợi bông hoặc sợi pha hình chữ nhật có kích thớc 20 x 10cm . Gấp mép GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 5 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 và khâu viền đờng làm làm miệng túi trớc. Sau đó vẽ và thêu một số mẫu thêu đơn giản bằng mũi thêu lớt vặn, thêu móc xích hoặc thêu một đờng móc xích gần đờng gấp mép. Cuối cùng mới khâu phần thân túi bằng các mũi khâu thờng hoặc thâu đột. Chú ý thêu trang trí trớc khi khâu phần thân túi. 3. Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác nh váy liền áo cho búp bê, gối ôm. a) Váy liền áo cho búp bê (H1SGV): cắt một mảnh vải hình chữ nhật, kích thớc 25cm x 30cm. Gấp đôi mảnh vải theo chiều dài. Gấp đôi tiếp một lần nữa (H1a SGV). Sau đó, vạch dấu (vẽ) hình cổ, tay và thân váy áo lên vải (H1b SGV). Cắt theo đờng vạch dấu. Gấp, khâu viền đờng gấp mép cổ áo, gấy tay áo, thân áo. Thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích đờng cổ áo, gấy tay áo, gấu váy. Cuối cùng khâu vai và thân áo bằng cách khâu ghép 2 mép vải (H1c SGV). 25 cm 30 cm a) Gấp vải b) Vạch dấu đờng cắt c) Khâu vai và thân áo Cắt, khâu, thêu áo liền váy cho búp bê. - Gối ôm: cắt mảnh vài 25 x 20cm. Gấp, khâu hai đờng ở phần luồn dây ở 2 cạnh ngắn (H2a SGV). Thêu móc xích và trang trí 2 đ- ờng ở sát 2 đờng luồn dây. Sau đó gấp đôi mảnh vải theo cạnh 30cm. Cuối cùng khâu thân gối bằng cách khâu 2 mép vải theo cạnh dài (2bSGV). - Học sinh tiến hành thực hiện. - Giáo viên theo dõi uốn nắn. - Yêu cầu học sinh trng bày sản phẩm. - Giáo viên nhận xét. - Học sinh thảo luận và làm theo nhóm. - Học sinh trng bày sản phẩm. - Học sinh bổ sung, nhận xét. IV. Đánh giá sản phẩm - Giáo viên đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn sau: + Hoàn thành và cha hoàn thành. - Giáo viên nhận xét tiết học GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 6 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Thứ 3 ngày 07 tháng 12 năm 2010 Thể dục (Tiết 33) Thể dục RLTTCB Trò chơi Nhảy lớt sóng. I/Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu học sinh thực hiện động tác ở mức độ tơng đối chính xác. -Trò chơi: Nhảy lớt sóng. Yêu cầu học sinh chơi chủ động. II/Địa điểm và phơng tiện. -Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh sạch sẽ và đảm bảo an toàn luyện tập. -Phơng tiện: Dụng cụ còi chồt chơi: Nhảy lớt sóng. III/Nội dung và phơng pháp. 1.Phần mở đầu: -Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học: -Cả lớp chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. -Ôn tập hàng ngang, dóng hàng và cho học sinh đi kiễng gót +Trò chơi vận động: Làm theo hiệu lệnh. 2.Phần cơ bản: a.Bài tập :Rèn luyện TTCB: Ôn đi kiễng gót, hai tay chống hông. -Giáo viên theo dõi, sửa sai cho học sinh. -Ôn đi theo vạch thẳng hai tay dang ngang. b.Tìm trò chơi vận động. Trò chơi: Nhảy lớt sóng. -Giáo viên nêu tên trò chơi. -Nhắc lại cách chơi và nội quy chơi. -Khi tổ chức trò chơi. Giáo viên phân công trọng tài và ngời phục vụ. -Giáo viên thay đổi các em cùng đ- ợc chơi. -Em nào bị vớng chân hai lần liên -Học sinh chạy chậm xung quanh sân tâp. -Học sinh ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số. -Đi kiễng gót, đi giữthăng bằng và theo đờng thẳng. -Học sinh tập theo đội hình hàng dọc. -Tập theo từng tổ mỗi nội dung 2- 3 lần. -Chú ý giữ thăng bằng và đi trên đờng thẳng. -Học sinh lắng nghe. -Học sinh chơi thử một lần rồi chơi chính thức. -Học sinh tham gia chơi. -Cần đảm bảo an toàn trong tập luyện và vui chơi. GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 7 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 tiếp sẽ bị phạt 3.Phần kết thúc: -Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài. -Dặn học sinh về nhà ôn lại các động tác RLTTCB. Toán (Tiết 82) Luyện tập chung I/Mục tiêu: -Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính nhân chia. -Giải bài Toán có lời văn. Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ. II/Các hoạt động dạy học: 1Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. 2.Luyện tập +Bài 1: -Học sinh tính tích của hai số hoặc của thừa số rồi ghi vào vở. -Học sinh tính thơng của hai số hoặc tìm số bị chia hay số chia rồi ghi vào vở. +Bài 2: Học sinh đặt tính rồi thực hiện phép tính chia cho số có ba chữ số. +Bài 3: các bớc giải: -Tìm số đồ dùng học Toán mà sở giáo dục đó đã nhận -tìm số đồ dùng của mỗi trờng Bài giải: Sở giáo dục -đào tạo đó đã nhận: 40 x 468 =18720 (bộ) Mỗi trờng nhận đợc số đồ dùng học toán là: 18720 : 156 = 120 (bộ) Đáp số: 120 bộ đồ dùng dạy học +Bài 4: Hớng dẫn học sinh đọc biểu đồ rồi trả lời câu hỏi: a/-Tuần 1 bán đợc 4500 cuốn sách. -Tuần 4 bán đợc 5500 cuốn sách. -Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 là: 5500 - 4500 = 1000 (Cuốn) GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 8 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 b/-tuần 2 bán đợc 6250 cuốn sách. -Tuần 3 bán đợc 5750 cuốn sách. -Tuần 2 bán đợc ít hơn tuần 3 là: 6250 -5750=500 (Cuốn) c/Tổng số sách bán đợc trong 4 tuần là: 4500+5500+6250+5750=22000 (Cuốn). Trung bình mỗi tuần bán đợc là: 22000:4= 5500 (Cuốn ). III/Củng cố dặn dò. -Giáo viên nhận xét tiết học: -Dặn học sinh chuẩn bị bài mới. Lịch sử (Tiết17) Ôn tập I/Mục tiêu: -Giúp học sinh hệ thống các kiến thức lịch sử về bốn giai đoạn. +Buổi đầu độc lập. +Nớc đại việt thời Lý, thời trần. +Nớc đại việt thời Trần. +Nớc đại việt thời kỳ buổi đầu Hởu Lê. -Các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn. -Giáo dục học sinh hiểu và tự hào về truyền thống dân tộc. II/Đồ dùng học tập: -Phiếu bài tập cho học sinh, tranh ảnh. III/ Các hoạt động dạy học: 1Kiểm tra bài cũ: 3 em. Trả lời câu hỏi bài: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông nguyên. Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2Dạy học bài mới: Các giai đoạn lịch sử tiêu biểu và sự kiện từ năm 938 đến thế kỷ thứ XV. -Giáo viên phát phiếu học tập và yêu cầu học sinh hoàn thành nội dung của phiếu. Sau khi làm xong 3 học sinh lên bảng trình bày Phiếu học tập: Họ và tên: -Hãy ghi tên các giai đoạn Lịch sử đã học từ bài 7 đến bài 19 trong thời gian dới đây: GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 9 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Năm các giai đoạn Lịch sử 938 1009 1226 1400 Thế kỷ XV 2.Hoàn thành bảng thống kê sau: a.Các triều đại Việt nam từ 938 đến thế kỷ XV Thời gian Triều đại Tên nớc Kinh đô 968 Nhà Đinh Nhà triều lê Nhà Lý Nhà Trần Nhà Hồ Nhà Hởu Lê. b.Các sự kiện Lịch sử? Thời gian Tên sự kiện -Đinh bộ lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân -Kháng chiến chống quân Tống lànn thứ nhất. -Nhà Lý dời đô ra thăng Long. -Kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ 2. -Nhà Trần thành lập. -Kháng chiến chống quân xâm lợc Mông nguyên. 3.Củng cố dặn dò: -Kể tên sự kiện lịch sử. -Kể tên nhân vật Lịch sử. -Nhận xét tiết học. Học sinh về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau. Chính tả (Tiết 17) Mùa đông trên rẻo cao. I/Mục tiêu: Nghe viết đúng đoạn văn: Mùa đông trên rẻo cao. Làm đúng chính tả, phân biệt l-n, ấc-ấ * Giúp HS thấy đợc những nét đẹp của thiên nhiên vùng núi cao trên đất nớc ta. Từ đó, thêm yêu môI trờng thiên nhiên. II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi bài tập 3 (nội dung). III/Cáchoạt động dạy và học GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 10 [...]... vào tranh minh hoạ +Tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy mỗi lần gia nhân bng trà lên, bát đựng trà thoạt đầu rất dễ trợt trong đĩa +Tranh 2: Ma-ri-a tò mò lén ra bên ngoài để làm thí nghiệm +Tranh 3: ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bàn ăn anh trai của Ma-ri-a phát hiện và trêu em + Tranh 4: Ma-ri-a và anh trai tranh luận về điều mà cô phát hiện +Tranh 5: Ngời cha ôn tồn và giải thích cho 2 anh em... thế nào là -98,1000,7536,5782, 744 chia hết cho 5? -35,89,867, 846 83 3.Luyện tập: Bài 1/95:Học sinh đọc đề bài: -Viết 4 số có 2 chữ số, mỗi số đều chia hết cho 2 GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 23 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 a.Số chia hết cho 2 là những số -Viết 2số có 3 chữ số đều chia hết nào? cho2 346 ,43 6,6 34 b.Số nào không chia hết cho2? -35,660,3000, 945 -8,57 ,46 74, 5553 Bài 2:Gọi học sinh đọc... chia hết cho 5 +Bài tập 2: -Gọi học sinh đọc đề bài -Học sinh tự làm bài -1 em đọc Là: 45 68, 3576,900 668 14, 2050, +8 57, 46 74, 5553 -1 em đọc a 150 < 155 . bát đĩa trên bàn ăn anh trai của Ma-ri-a phát hiện và trêu em. + Tranh 4: Ma-ri-a và anh trai tranh luận về điều mà cô phát hiện. +Tranh 5: Ngời cha ôn tồn và giải thích cho 2 anh em. b.Kể trong. :Tạ NGọC HậU TRANG 11 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 +Tháp dinh dỡng cân đối. +Tính chất của nớc. +Tính chất các thành phần không khí. +Vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên. +Vai trò của. vào tranh minh hoạ. +Tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy mỗi lần gia nhân bng trà lên, bát đựng trà thoạt đầu rất dễ trợt trong đĩa. +Tranh 2: Ma-ri-a tò mò lén ra bên ngoài để làm thí nghiệm. +Tranh 3: