Tuần 28 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Ting Vit ễN TP ( Tit 1) I. Mc tiờu: +Kim tra c ly im: - Ni dung: Cỏc bi tp c t tun 19 -27 - c rnh mch, tng i lu loỏt bi tp c ó hc (tc c khong 85 ting/ phỳt ). Bc u bit c din cm on vn, on th phự hp vi ni dung on c. - Hiu ni dung chớnh ca tng on, ni dung ca c bi. Nhn bit c mt s hỡnh nh, chi tit cú ý ngha trong bi. Bc u bit nhn xột v nhõn vt trong vn bn t s. * HS khỏ, gii c tng i lu loỏt, din cm c on vn, on th( tc c trờn 85 ting/ phỳt). II. dựng dy hc: -Phiu ghi sn tờn cỏc bi tp c t tun 19 n tun 27. -11 Phiu vit tờn tng bi tp c t tun 19-27 . -6 phiu ghi tờn 1 bi tp c cú yờu cu HTL III. Hot ng trờn lp: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Gii thiu bi: -Nờu mc ớch tit hc v cỏch bt thm bi hc. 2. Kim tra tp cv HTL (1/3 lp ) - Cho HS lờn bng bc thm bi c. (xem li khang 1-2 phỳt ) -Gi 1 HS c ( hoc c TL )v tr li 1,2 cõu hi v ni dung bi c. -Gi HS nhn xột bn va c v tr li cõu hi. -Cho im trc tip tng HS . 3.Hng dn lm bi tp: Túm tt vo bng ni dung cỏc bi tp c l truyn k ó hc trong ch im Ngi ta l hoa t . -Gi HS c yờu cu. -Yờu cu HS ch túm tt ND cỏc bi tp l truyn k trong ch im Ngi ta l hoa t +Nhng bi tp c no l truyn k ? -Phỏt phiu cho tng nhúm. Yờu cu HS trao i, tho lun v hon thnh phiu, nhúm no xong trc dỏn phiu lờn bng. Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung (nu sai). -Ln lt tng HS bc thm bi (5 HS ) v ch chun b c 1 HS kim tra xong, 1 HS tip tc lờn gp thm bi c. -c v tr li cõu hi. -c v tr li cõu hi. -Theo dừi v nhn -1 HS c thnh ting yờu cu trong SGK. -2 HS ngi cựng bn trao i lm vo v +Nhng bi tp c l truyn k l nhng bi cú mt chui cỏc s vic liờn quan n mt hay mt s nhõn vt, mi truyn iu núi lờn mt iu cú ý ngha. *Bn anh ti, Anh hựng lao ng Trn i Ngha -Hot ng trong nhúm. -Kết luận về lời giải đúng. 4. Củng cố – dặn dò: - Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì ? ) chuẩn bị tiết sau . -HS nhận xét, bổ sung. *********************************************************** Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục đích - yêu cầu:Giúp HS - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi . - HS làm đúng, nhanh các bài tập 1, 2, 3. HS khá giỏi làm thêm bài tập 4. II. Chuẩn bị : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Gọi 1 HS lên bảng nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ tÝnh DT h×nh thoi cã ®é dµi 2 ®- êng chÐo lµ 3m vµ 4dm . - Nhận xét ghi điểm từng học sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề. b) Thực hành : Bài 1 :Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + GV vẽ hình như SGK lên bảng . A B C D + Gv hướng dẫn - Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp- Nhận xét bài làm học sinh . - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + GV vẽ hình như SGK lên bảng . + Gợi ý : - Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp - Nhận xét bài làm học sinh . - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? Bài 3 : - Gọi học sinh nêu đề bài . + GV vẽ các hình như SGK lên bảng . + Gợi ý HS : - Tính diện tích các hình theo công thức . - So sánh diện tích các hình sau đó khoanh vào ô có ý trả lời đúng . - 1 HS làm bài trên bảng . - Nhận xét bổ sung bài bạn - Học sinh nhận xét bài bạn . + HS lắng nghe . -1 HS đọc thành tiếng . - Quan sát hình vẽ và trả lời . + Nhận xét bài bạn . - Củng cố đặc điểm của hình chữ nhật - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - Quan sát hình vẽ và trả lời . a/ ( SAI ) b/ ( ĐÚNG c /(ĐÚNG ) d/ ( ĐÚNG ) + Nhận xét bài bạn . - Củng cố đặc điểm của hình thoi . - 1 HS đọc thành tiếng . + HS tự làm vào vở . - 1 HS đọc thành tiếng . - Lớp thực hiện vào vở nháp . - 1 HS làm bài trên bảng . - HS ở lớp nhận xét bài bạn . - Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh . Bài 4 : HS khá giỏi Gọi học sinh nêu đề bài . - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp. - GV ch÷a bµi tíi tõng HS. - Nhận xét ghi điểm HS. 3. Củng cố - Dặn dò: - Chúng ta vừa luyện những kiến thức nào? - Nhận xét đánh giá tiết học . - HS tù lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi. *********************************************************** Khoa học ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát; thí nghiệm; bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe. - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học . II.Đồ dùng dạy học -Một số đồ dùng cho các thí nghiệm về nước, không khí âm thanh, ánh sáng nhiệt như : cốc, túi ni lông, xi lanh, đèn, nhiệt kế, - Sưu tầm một số tranh ảnh liên quan đến nội dung trên . III.Hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Vài hs nêu lại kiến thức đã học bài trước . 2.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: . -GV giới thiệu: Nêu mục đích và yêu cầu bài học – ghi tựa . Hoạt động1 : Trả lời các câu hỏi ôn tập . * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng * Cách tiến hành: -GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi 1-2 trang 110, và 3-4-5 trang 111 SGK . - GV yêu cầu HS làm vào vở – nhận xét chữa bài Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh được … *Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát ; thí nghiệm. *Cách tiến hành: 2 HS lên bảng trả lời – nhận xét HS lắng nghe . -HS suy nghĩ làm vào vở – 1-2 trình bày kết quả - Lớp nhận xét - Vài HS nêu kết luận SGK -HS lắng nghe . -HS bốc thăm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết quả . -GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm trả lời trên phiếu ghi sẵn – bốc thăm và các nhóm chuẩn bị để trả lời . VD : Hãy chứng minh + Nước không có hình dạng xác định . + Không khí có thể bị nén lại , giãn ra . -Gọi 2 đến 3 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Kết luận: gọi HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động 3 : Triển lãm * Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát ; thí nghiệm . Củng cố về kĩ năng bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khỏe liên quan đến nôi dung vật chất và năng lượng . HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học . *Cách tiến hành : GV tổ chức cho hs trưng bày trảnh ảnh đã chuẩn bị -Y/C nhóm giải thích , thuyết minh ,… Gv và hs thống nhất tiêu chí đánh giá - Y/C hs thực hành theo hd trang 112 SGK – rút ra kết luận 3.Củng cố- dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -HS cả lớp bổ sung . - Vài HS đọc kết luận SGK Các nhóm trình bày sảm phẩm và thuyết minh, giải thích về nội dung bức tranh của nhóm mình Lớp đánh giá – nhận xét . ************************************************************ Thø ba ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2010 Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. Mục tiêu : - HS biết lập tỉ số của 2 đại lượng cùng loại. - HS bước đầu làm đúng bài tập 1,3 . HS khá giỏi làm thêm bài 2 II. Chuẩn bị : - Bảng phụ vẽ sẵn ví dụ SGK . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu HS làm lại bài tiết toán trước -Kiểm tra BT của HS - nêu một số quy tắc về các hình -Nhận xét ghi điểm 2 .Bài mới : 2.Bài mới : -2 HS làm bài . -HS nhận xét. -Học sinh nhắc lại tựa. -HS quan sát sơ đồ a/ Gii thiu bi : - Ghi ta bi . -Gii thiu t s 5: 7 ; v 7: 5 : GV gi HS nờu vớ d SGK -Yờu cu HS Q/S s hỡnh v v nhn xột: + T s ca s xe ti v s xe khỏch l : 5 : 7 hay 7 5 +c l Nm chia by hay nm phn by . + T s xe khỏch v s xe ti la 7 :5 hay 5 7 + c l By chia nm hay by phn nm . Gii thiu t s a:b ( b khỏc 0 ) - GV HD HS tỡm hiu VD 2 SGK - Yờu cu hs nờu Rỳt ra kt lun : T s ca a v b l a : b hay b a ( b khỏc 0 ) b/ Thc hnh: Bi 1: Vit t s ca a v b bit : -Yờu cu HS nhc li yờu cu . - GV hng dn mu - Yờu cu HS lm bi. - GV cha bi, nhn xột. Bi 2: HSKG -YC HS c toỏn, giỳp hs nhn bit thờm mt s c im ca hỡnh thoi . - Bi toỏn cho bit gỡ? v hi gỡ? -Hng dn HS nờu . -Y/C HS gii bi toỏn. -GV chữa bài tới từng HS Bi 3: -Yờu cu c bi toỏn. -Bi toỏn cho bit gỡ ? - Bi toỏn hi gỡ ? -GV hng dn mu, giỳp hs vit cõu tr li -Yờu cu HS lm bi. -GV cha bi, nhn xột. Bi 4 : HS v s minh ha vo giy nhỏp . Gi HS c bi v t lm bi GV cha bi, nhn xột. 3.Cng c Dn dũ : -Yờu cu HS nờu ni dung bi. -HS tr li lp nhn xột. -HS ch vo hỡnh v v nờu kt qu -HS nờu VD -Vi HS nhc li Kt lun SGK -HS c toỏn. -2 HS lờn bng Lp lm vo v HS nhn xột. a/ 10 4 /; 2 6 /; 4 7 /; 3 2 ==== b a d b a c b a b b a -HS c toỏn. -Tr li cõu hi tỡm hiu ND toỏn. -HS vit t s tỡm c vo v , nờu kt qu . - Đọc và phân tích đề. - Để lập đợc tỉ số cần tìm đợc số HS của tổ - HS nêu tỉ số - Lớp nghe nhận xét Bi gii : S trõu trờn bói c l : 20 : 4 = 5 (con trõu ) ỏp s : 5 (con trõu ) *********************************************************** Ting Vit ễN TP (Tit 2) I. Mc tiờu: -Nghe - vit ỳng bi chớnh t ; (tc khong 85 ch/15phỳt) ; khụng mc quỏ nm li trong bi ; trỡnh by ỳng bi vn miờu t. -Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học. (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? ) để kể, tả hay giới thiệu. *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiếng /phút) II. Đồ dùng dạy học: -3 Giấy khổ to để 3 HS làm BT2 các ý ( a, b.c ) trên giấy . -Tranh, ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1 III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học, ghi bài lên bảng 2. Nghe - Viết chính tả (Hoa giấy ) -GV đọc bài “Hoa giấy”. Sau đó 1 HS đọc lại. HS theo dõi SGK – HS đọc thầm lại đoạn văn -GV nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn 3.Hướng dẫn HS viết từ khó -Yêu cầu HS tìm ra các từ dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết – GV treo tranh : - Bài văn cho ta biết điều gì ? -HS gấp sách - Đọc chính tả cho HS viết. -Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả. 4. Đặt câu : -HS đọc yêu cầu BT2 – GV hỏi : + BT 2A yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? .+ BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học? +BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học? - HS làm vào vở – phát phiếu cho 3 hs làm – gọi HS nêu kết quả . - HS dán phiếu đã làm lên bảng - GV và HS nhận xét . 5. Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học,dặn HS về nhà đọc các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau. -1 HS đọc, cả lớp lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng - HS đọc thầm - HS tìm và GV chốt lại. -Các từ ngữ :Rực rỡ, trắng muốt, trinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát, - Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy - HS viết bài. - HS đổi bài. soát lỗi. -1 HS đọc – lớp suy nghĩ trả lời a./Ai làm gì ? b/ Ai thế nào ? c/ Ai là gì ? -HS thực hiện theo Hd của GV . - Lớp nhận xét – chốt lời giải đúng - HS *************************************************************** Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 3) I. Mục tiêu: - c rnh mch, tng i lu loỏt bi tp c ó hc (tc c khong 85 ting/ phỳt ). Bc u bit c din cm on vn, on th phự hp vi ni dung on c. - H thng nhng iu cn ghi nh v ni dung chớnh ca cỏc bi tp c l vn xuụi thuc ch im V p muụn mu . -Nghe- Vit ỳng chớnh t , trỡnh by ỳng bi th Cụ Tm ca m.( tc vit khong 85 ch/ 15 phỳt), khụng mc quỏ 5 li trong bi, trỡnh by ỳng bi vn miờu t. II. dựng dy hc: -Phiu ghi sn tờn cỏc bi tp c, HTL nh tit 1 -Phiu ghi sn ni dung chớnh ca 6 bi tp c HTL thuc ch im V p muụn mu . III. Hot ng trờn lp: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Gii thiu bi: -Nờu mc tiờu- yờu cu ca tit hc. 2. Kim tra c (1/3 s hs lp) -Tin hnh tng t nh tit 1. 3. Nờu tờn cỏc bi tp c HTL thuc ch im V p muụn mu . -Gi HS c yờu cu ca BT2, tỡm 6 bi T thuc ch im trờn ( tun-22-23 -24 ) ; -Gi HS suy ngh by ni dung tng bi - - GV dỏn phiu ghi sn lờn bng -Nhn xột cht ý ỳng 4 . Nghe vit bi : Cụ tm ca m -GV c bi th. -Y/C HS quan sỏt tranh minh ha HS c thm bi th. - Nờu ND bi th? -GV c cho HS vit bi nh HD 5. Cng c dn dũ: -Nhn xột tit hc. -Dn nhng HS chun b tt tit sau ụn tp -HS c theo yờucu ca GV -1 HS c thnh ting. HS tip ni nhau phỏt biu -HS lp lng nghe nhn xột Cht ý ỳng -HS lng nghe theo dừi SGK - HS vit bi. ********************************************************* Thứ t ngày 29 tháng 3 năm 2010 Toỏn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . I.Mc ớch yờu cu : Giỳp HS : Bit cỏch gii bi toỏn " Tỡm hai s khi bit tng v t s ca hai s - Hs lm bi tp 1. * HS khỏ gii lm thờm bi tp 2, 3 II.Chun b : III. Hot ng trờn lp: Hot ng dy Hot ng hc 1. Bi c: - Gi 1HS lờn bng lm bi tp 3 tit trc . - Nhn xột ghi im tng hc sinh . - 1 HS lm bi trờn bng - HS lp nhn xột bi bn . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề. b .Giảng bài Bài toán 1 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 1 gọi HS nêu ví dụ : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . - Tổng của hai số là bao nhiêu ? - Tỉ số giữa hai số là bao nhiêu ? Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ và giải như sgk. - Lưu ý HS : Có thể làm gộp bước 2 và 3 : 96 : 8 x 3 = 36 Bài toán 2 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 2 gọi HS nêu ví dụ : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . Gv hướng dẫn Hs giải tương tự như bài trên. HS nêu cách giải - nx c) Thực hành : *Bài 1 :Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở nháp. - Gọi 1 học sinh lên bảng làm . - Nhận xét bài làm học sinh . - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài 2 : HS khá, giỏi Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . - Nhận xét bài làm học sinh . * Bài 3 : HS khá giỏi -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học . + Lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . Tổng : 96 - Tỉ số: 3 5 + HS lắng nghe và vẽ sơ đồ và giải bài vào nháp . - Hs giải nháp vào vở . 1 Hs lên bảng giải . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Suy nghĩ tự làm vào vở nháp. - 1 HS làm bài trên bảng . Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 7 = 9 ( phần ) Số bé là : 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259 - Củng cố tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS ở lớp làm bài vào vở . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS làm bài vào vở .1 HS lên bảng làm - Theo đề bài ta có số lớn nhất có hai chữ số là số : 99 . Do đó tổng của 2 số là 99 . TiÕng viÖt ¤n tËp (tiết 4) . I. Mục đích –yêu cầu : - Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Người ta là hoa của đất - Vẻ đẹp muôn màu - Những người quả cảm ( Bài tập 1,2 ) .Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3) - Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ . - Gd Hs nói viết đúng ngữ pháp . II . Chuẩn bị : III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài tập 1 và 2 : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn từ , vốn thành ngữ , tục ngữ thuộc 1 chủ điểm , phát phiếu đã kẻ bảng cho các nhóm làm bài - Sau thời gian qui định , đại diện các nhóm lên dán tờ phiếu của mình lên bảng . + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . + GV nhận xét và chốt lại ý đúng , ghi điểm những nhóm có bảng hệ thống vốn từ đầy đủ nhất . + Giữ lại 3 bảng kết quả làm bài tốt ( ghi đầy đủ từ ngữ ở 3 chủ điểm ) thống kê các từ ngữ . Bµi tập 3 Gọi HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở . - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập - Mời 3 HS lên bảng làm bài , mỗi em làm 1 ý . - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . 3. Củng cố dặn dò : - Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII đến nay - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài - Chuẩn bị tiết sau : ôn tập - 1Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm + Lớp chia nhóm thảo luận và ghi các vốn từ vào bảng . + Các nhóm gắn phiếu bài làm của mình lên bảng . Người ta là hoa đất Vẻ đẹp muôn màu Những người quả cảm - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - HS tự làm bài vào vở . - 3 HS lên làm bài trên bảng . + Lời giải a . - Một người tài đức vẹn toàn - Nét chạm trổ tài hoa - Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ . + Lời giải b . - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt ************************************************************* TiÕng viÖt ¤n tËp (tiết 5). I. Mục đích – yêu cầu : - Mức đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người quả cảm . - Gd Hs can đảm dũng cảm trong mọi trường hợp . II. Chuẩn bị GV :Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu . - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm " HS :sgk III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Luyện đọc Yêu cầu hs đọc các bài đã học theo nhóm 2. Yêu cầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ theo sự chỉ định của giáo viên. - HS thi đọc . nx 2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người quả cảm : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + Yêu cầu HS suy nghĩ và nhắc lại tên và nội dung các bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm " . + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . + GV nhận xét 3) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài - Chuẩn bị : ôn tập tiết 6 - HS đọc theo nhóm . - HS đọc – nhận xét - HS thi đọc , nx - Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . + HS tiếp nối nhau phát biểu . Khuất phục tên cướp biển :Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn , khiến hắn phải khuất phục . Nhân vật :- Bác sĩ Ly - Tên cướp biển Ga - vrốt ngoài chiến luỹ:Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga - vrốt , bất chấp hiểm nguy , ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn để tiếp tế cho nghĩa quân Con sẻ:Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của chim sẻ mẹ. Dù sao trái đất vẫn quay !Ca ngợi hai nhà khoa học Cô - péc - ních và Ga - li - lê dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học .Nhân vật : + Cô - péc - ních + Ga - li - lê - Nhận xét bổ sung nhóm bạn ********************************************************* LÞch sö NghÜa qu©n t©y s¬n tiÕn ra th¨ng long (1786) I.Mục đích – yêu cầu : [...]... lm bi vo v nhỏp - HS lm vo v nhỏp 1 HS lm trờn - Gi 1 hc sinh lờn bng lm bng Tng s phn bg nhau l : 3 + 8 = 11 ( phn ) S bộ l : 198 : 11 x 3 = 54 S ln l : 198 - 54 = 144 - Nhn xột bi lm hc sinh ỏp s : S bộ : 54 S ln : 144 - Qua bi tp ny giỳp em cng c iu - Cng c tỡm 2 s khi bit tng v t s gỡ ? ca hai s *Bi 2 : Yờu cu hc sinh nờu bi - 1 HS c thnh ting , lp c thm - Xỏc nh dng toỏn - Gi 1 hc sinh lờn... luyn - Dn v nh hc bi v lm bi - Lm li bi tp 4 - Chun b: Luyn tp 2 + 5 = 7 ( phn ) S qu cam ó bỏn l : 280 : 7 x 2 = 80 ( qu) S qu cam ó bỏn l : 280 - 80 = 200 ( qu) ỏp s : S cam : 80 qu S quýt : 200qu + Nhn xột bi bn - 1 HS c thnh ting , lp c thm - HS lp lm bi vo v nhỏp - 1 HS lờn bng lm bi : ỏp s : 4A : 170 cõy 4B : 160 cõy + Nhn xột bi bn - 1 HS c thnh ting , lp c thm - HS lp lm theo nhúm - 1 HS... giỏo viờn + 3 HS lờn tham gia ban giỏm kho - Cỏc nhúm c i din lờn trỡnh by v ni dung tng bc tranh , nh + Lng nghe THC HNH - Quan sỏt hỡnh minh ho - Cỏch tin hnh: -GV v s minh ho lờn bng - HS tin hnh theo cp ụi sau ú tr li - Yờu cu HS quan sỏt cỏc hỡnh minh ho - Nờu tng thi gian trong ngy tng -Nhn xột ý kin bn ng vi s xut hin búng ca cc - Nhn xột cõu tr li ca HS -GV nhn xột v kt lun: 1 Bui... kho -Yờu cu mi nhúm c mt i din lờn trỡnh by v kt qu ca nhúm mỡnh thụng qua cỏc bc tranh nh -Ni dung y , phong phỳ , phn ỏnh cỏc ni dung ó hc : 10 im - Trỡnh by p khoa hc : 3 im - Thuyt minh rừ , ý , gn : 3 im - Tr li c cỏc cõu hi t ra : 2 im - Cú tinh thn ng i khi trin lóm : 2 im + Ban giỏm kho chm im v thụng bỏo kt qu - Nhn xột , kt lun chung * Hot ng 4: Hot ng ca hc sinh -HS lng nghe -HS... thoi -HS -GV nhn xột v cho im - HS trao i lm bi vo v 1 HS lm Bi 4: HSKG bng ph -GV yờu cu HS t 1 t an - HSNX, b sung GV chn vi bi Trao i nhúm v thc hnh lm vo v -GV nhn xột v cho im 3.Cng c- Dn dũ: -GV tng kt gi hc, dn dũ HS v nh lm cỏc bi tp hng dn luyn tp thờm v chun b bi sau ***************************************************************** Ting Vit KIM TRA (Tit 8) -Kim tra chớnh t, tp lm vn -GV... chỳng ta lm gỡ ? -GV yờu cu HS lm vo v -GV cha bi nhn xột -HS c bi -1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v - HS nờu kt qu Bi 2: HSKG - Lp nhn xột -GV yờu cu HS c bi, sau ú nhc HS + Xỏc nh t s vỡ s ln gim 5 ln lm vo v bi tp ( tng t bi 1 ) nờn s ln gp 5 ln s bộ ) HS nờu kt qu tỡm c V s -GV nhn xột v cho im HS Tỡm tng s phn bng nhau Bi 3 Tỡm hai s -GV yờu cu HS c bi -Nhn xột -GV yờu cu HS tho... lm - HS lm vo v 1 HS lờn bng lm + vo v Tng s phn bng nhau l : - Nhn xột bi lm hc sinh * Bi 3 : HS khỏ gii Yờu cu hc sinh nờu bi - Hng dn HS phõn tớch bi - Yờu cu lp t lm bi vo v nhỏp - Gi 1 HS lờn lm bi trờn bng -Nhn xột ghi im hc sinh * Bi 4 : HS khỏ, gii Yờu cu hc sinh nờu bi - Hng dn HS phõn tớch bi HS lm theo nhúm 2 - Gi 1 HS lờn lm bi trờn bng - Nhn xột ghi im hc sinh 3) Cng c -. .. , - Bng lp hoc bng ph vit sn ni dung cõu hi 1 , 2 trang 110 III/ Hot ng dy- hc: TIT 2 Hot ng ca giỏo viờn * Gii thiu bi: Bi hc hụm nay cỏc em s tip tc ụn tp v nhng kin thc c bn ó hc * Hot ng 3: TRIN LM Cỏch tin hnh: -GV phỏt giy A0 cho nhúm 4 HS - Yờu cu cỏc nhúm dỏn cỏc tranh nh m nhúm mỡnh su tm c sau ú tp thuyt minh gii thiu v ni dung ca tng bc tranh + Yờu cu 3 HS lờn tham gia cựng GV lm ban... " - Hs lm ỳng , thnh tho cỏc bi tp 1,2 * HS khỏ gii lm thờm bi tp 3, 4 - Gd Hs vn dng tớnh toỏn thc t II Chun b GV : ni dung HS :Thc k , e ke v kộo III Cỏc hot ng trờn lp: Hot ng dy Hot ng hc 1 Bi c: - Gi 1 HS lờn bng lm bi tp 4 tit - 1 HS lờn bng lm bi : trc Nhn xột - Nhn xột ghi im hc sinh 2.Bi mi a) Gii thiu bi: Gv gii thiu ghi + Lng nghe b ) Thc hnh : *Bi 1 :-Yờu cu hc sinh nờu bi Xỏc -. .. k - 2HS tr li.Nhn xột XVI-XVII v nhng nột chớnh ca cỏc ụ th ú GV nhn xột ,ghi im 2.Bi mi : a.Gii thiu bi: Gv gii thiu ghi - HS lng nghe b.Phỏt trin bi : *Hot ng c lp : GV da vo lc , trỡnh by s phỏt - HS theo dừi trin ca khi ngha Tõy Sn trc khi tin ra Thng Long - GV cho HS lờn bng tỡm v ch trờn bn - HS lờn bng ch vựng t Tõy Sn - GV gii thiu v vựng t Tõy Sn trờn - HS theo dừi bn *Hot ng c lp: - . 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là : 198 - 54 = 144 Đáp số : Số bé : 54 Số lớn : 144 - Củng cố tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS làm vào vở. -Nhn xột cht ý ỳng 4 . Nghe vit bi : Cụ tm ca m -GV c bi th. -Y/C HS quan sỏt tranh minh ha HS c thm bi th. - Nờu ND bi th? -GV c cho HS vit bi nh HD 5. Cng c dn dũ: -Nhn xột tit hc. -Dn. vẫn quay !Ca ngợi hai nhà khoa học Cô - péc - ních và Ga - li - lê dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học .Nhân vật : + Cô - péc - ních + Ga - li - lê - Nhận xét bổ sung nhóm bạn ********************************************************* LÞch