Giáo án lớp 3 Tuần 13_CKT

GIÁO ÁN - LỚP 3 TUẦN 13 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I . MỤC TIÊU : A. Tâp đọc : * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : Bok Pa, lũ làng, càn quét, làm rẫy giỏi lắm, huân chương … - Thể hiện được tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại . * Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và từ địa phương được chú giải trong bài . - Nắm được cốt chuyện và ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp . B . Kể chuyện : * Rèn kĩ năng nói :Biết kể một đoạn câu chuyện theo lời nhân vật trong truyện . * Rèn kĩ năng nghe. III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Aûnh anh hùng Núp trong SGK. III . LÊN LỚP : A.Kiểm tra bài cũ : - 3 HS đọc thuộc lòng bài Cảnh đẹp non sông - GV nhận xét - Ghi điểm B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2.Luyện đọc *Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể chậm rãi . *GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc @Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. (2 – 3 lần) - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho các em - HS luyện đọc ngắt , nghỉ hơi ở câu văn dài. “Người Kinh ,/ người Thượng ,/ con gái ,/ con trai,/ người già ,/ người trẻ / đoàn kết đánh giặc ,/ làm rẫy/ giỏi lắm /” (nghỉ hơi rõ, tạo sự nhịp nhàng trong câu nói) @Đọc từng đoạn trước lớp: - 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp . - Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài . @Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn- 1HS đọc đoạn 1 - Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2 (Núp đi đại hội …bao nhiêu.) - 1 HS đọc đoạn còn lại . 3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *HS đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 … cử đi dự đại hội thi đua *Một HS đọc phần đầu đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . +Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? … Đất nước mình bây giờ rất mạnh , mọi người [Kinh , Thượng , gái , trai , già , trẻ] đều đoàn kết đánh giặc , làm rẫy rất giỏi . + Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ? … Núp được mời lên kể chuyện dân làng Kông Hoa , sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân làng , nhiều người chạy lên , đặt Núp trên tay , công kênh đi khắp nhà . *Một HS đọc phần cuối đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui , rất tự hào về thành tích của mình ? … Nghe anh Núp nói lại lời cán bộ : “Pháp đánh một trăm năm không thắng nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa” lũ làng rất vui, đứng hết dậy nói : Đúng đấy !Đúng đấy ! * HS đọc thầm đoạn 3 . +Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ? … một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy , một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ , một cây cờ có thêu chữ , một huân chương cho cả làng và một huân chương cho Núp . +Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ? … mọi người xem những món quà ấy là những vật tặng thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước khi xem “cầm lên từng thứ , coi đi , coi lại , coi đến mãi nửa đêm” . *GV nhận xét , tổng kết bài 4.Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 3 (giọng chậm rãi , trang trọng , cảm động ) - Hướng dẫn HS đọc Núp mở những thứ Đại hội tặng cho mọi người coi :/một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy ,/ một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ ,/ một cây cờ có thêu chữ ,/ một huân chương cho cả làng ,/một huân chương cho Núp / Lũ làng đi rửa tay thật sạch /rồi cầm từng thứ ,/coi đi,/coi lại ,./ coi đến mãi nủa đêm // - 2HS thi đọc đoạn 3 , cả lớp theo dõi nhân xét - GV + HS nhận xét bình cá nhân đọc hay nhất . B. KỂ CHUYỆN : 1. GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên theo lời nhân vật trong truyện . 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . - Một HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu . - HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài . - Trong đoạn văn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1 ? … Nhập vai anh Núp , kể lại câu chuyện theo lời anh Núp -GV nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế , một người dân làng Kông Hoa song cần chú ý : người kể cần xưng “tôi” , nói lời của nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện . -GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn - HS tập kể - 3 đến 4 HS thi kể trước lớp . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân kể hay . NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 - GV nhận xét , khen ngợi những HS kể hay . Củng cố – Dặn dò -HS nhắc lại nội dung bài -Về nhà ôn bài chuẩn bị bài :Cửa Tùng - GV nhận xét tiết học TIẾT 3 TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I . MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . II . CHUẨN BỊ: Các tranh vẽ bài toán tương tự như trong SGK . III . LÊN LỚP 1 . Ổn định 2 . Bài cũ: - 3 HS đọc bảng chia 8 - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới - GV Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 1:Hương dẫn cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn *Ví dụ-GV treo bảng phụ . -Nêu VD : Đoạn thẳng AB dài 2 cm ,đoạn thẳng CD dài 6 cm .Hỏi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ? … HS thực hiện phép chia : 6 : 2 =3 (lần) - GV : Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB . + Ta nói rằng : Độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 1 độ dài đoạn thẳng CD . * Kết luận : Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD làm như sau ; + Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ dài đoạn thẳng AB : 6 : 2 = 3 (lần) + Trả lời : Độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 1 Bài toán : -GV nêu bài toán -Hướng dẫn phân tích HS thảo luận , viết phép tính tìm số lần tuổi mẹ gấp tuổi con 30:6=5(lần) và kết luận:Số tuổi con bằng 5 1 số tuổi của mẹ - HS giải toán -GV viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách trình bày. Giải Tuổi mẹ gấp tuổi con một số lần là : 30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng 5 1 số tuổi của mẹ NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 Đáp số : 5 1 -GV kết luận: Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : Viết vào ô trống theo mẫu : GV hướng dẫn mẫu - HS lên bảng điền vào chỗ trống . Cả lớp làm vào giấy nháp . - HS giải thích cách làm Bài 2 : 2 HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? (… Ngăn trên có 6 quyền sách , ngăn dưới có 24 quyển sách ) + Bài toán hỏi điều gì ?(… số sách ở ngăn trên bằng một phần mấy số sách ngăn dưới ? ) -HS làm bài vào vở, rồi chữa bài Giải Số sách ở ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số lần là : 24 : 6 = 4 (lần) Vậy số sách ngăn dưới gấp 4 1 số sách ngăn trên Đáp số : 4 1 Bài 3 : - 2 HS đọc bài 3 - 3HS dại diện 3 nhóm lên bảng làm . Cả lớp cổ vũ cho 3 bạn . Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc . -GV nhận xét 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV hệ thống lại nội dung bài NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Số lớn Số bé Số lớn gấp mấy lần số bé Số bé bằng một phần mấy số lớn 8 2 4 4 1 6 3 2 3 1 10 2 5 5 1 GIÁO ÁN - LỚP 3 -GV nhận xét tiết học TIẾT 4 THỂ DỤC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. (GV BỘ MÔN DẠY) ĩĩĩĩĩ & ĩĩĩĩĩ Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 TIẾT 1 TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : - Giúp HS :Rèn luyện kĩ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . - Rèn luyện kĩ năng giải toán có lời văn (hai bước tính) II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ ghi bài tập 1 . II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn định 2 . Bài cũ : - 2 HS làm bài 3 -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi đề. *Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Viết vào ô trống : ( theo mẫu) GV treo bảng phụ Số lớn 12 18 32 35 70 Số bé 3 6 4 7 7 Số lớn gấp mấy lần số bé 4 3 8 5 10 Số bé bằng một phần mấy số lớn 4 1 3 1 8 1 5 1 10 1 - 4 nhóm làm giấy nháp . Đại diện 4 nhóm lên bảng điền vào bảng phụ -Bài 1 củng cố gì ? … củng cố kiến thức so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và số bé bằng một phần mấy số lớn .Bài 2 : 2HS đọc bài toán . -Hướng dẫn phân tích đề + Bài toán cho ta biết gì ? … Có 7 con trâu , số bò nhiều hơn số trâu là 28 con . + Bài toán hỏi gì ? … Số trâu bằng một phần mấy số bò ? -Gợi ý các bước giải:giải bằng hai phép tính -HS làm bài vào vở, sau đó 1 HS làm bài ở bảng Giải Số con bò là : NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 28 +7 = 35(con) Số bò gâp1 số trâu là: 35:7=5(lần) Vậy số trâu bằng 1/5 số bò Đáp số :1/5 Bài 3 : 2HS đọc bài toán + Bài toán cho ta biết gì ? … đàn vịt có 48 con , trong đó có 1/8 số con vịt đang bơi dưới ao . + Bài toán hỏi gì ? … trên bờ có bao nhiêu con vịt . -Cả lớp làm vở .1 HS làm bảng lớp . *GV chấm 1 số vở Bài 4 : GV hướng dẫn các em xếp 4 hình tam giác sau (như hình dưới) - 2HS đọc bài toán - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV để xếp 4 hình tam giác thành một hình mới 4.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3 -GV nhận xét tiết học. TIẾT 2 Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (T2) I . MỤC TIÊU : - Sau bài học HS có thể: + Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học + Nêu ích lợi của các hoạt động trên ;Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hđ đó + Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình . II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 48 , 49 - Tranh ảønh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1 . Ổn định 2 . Bài cũ:HS nêu các hoạt động chủ yếu trong trường học - GV nhận xét 3 . Bài mới: Giới thiệu bài : Ở trường , ngoài những hoạt động học tập trong các giờ học , HS còn được tham gia nhiều hoạt động khác . Những hoạt động đó được gọi là hoạt động ngoài giờ lên lớp Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 48 , 49 và trả lời câu hỏi với bạn Bước 2 : Một số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp + Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì ? + Hoạt động này diễn ra ở đâu ? + Bạn có nhận xét gì về ý thức và thái độ của các bạn trong hình ? - GV nhận xét chốt ý đúng : NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm : vui chơi giải trí , văn nghệ , thể thao , làm vệ sinh , trồng cây , giúp gia đình thương binh , liệt sỹ , … Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm Bước 1 : HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng sau : Stt Tên hoạt động Ích lợi của hoạt động Em làm gì để hoạt động đó đạt kết quả tốt 1 2 3 4 Bước 2 : - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình . - HS các khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS mà các nhóm vừa đề cập tới bằng hình ảnh , đồng thời bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức cho các khối lớp trên mà các em chưa được tham gia . Ngoài các hoạt động học tập, ở trường các em còn tham gia những hoạt động nào? ( làm vệ sinh trường lớp, trồng cây, tưới và nhổ cỏ ở vườn hoa ) Khi tham gia các hoạt động đó là các em đã góp phần làm cho môi trường thêm sạch đẹp Bước 3 : GV nhạân xét ý thức thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp . Khen ngợi những hS tích cực tham gia , có ý thức kỉ luật , có tinh thần đồng đội . Kết luận :Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần vui vẻ ,cơ thể khoẻ mạnh ;giúp các em nâng cao va ømở rộng kiến thức , mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội;biết quan tâm và giúp đỡ mọi người,… 4 . Củng cố - Dặn dò: GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp , khen ngợi nhũng HS học chăm , học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở , động viên những em học còn kém , chưa chăm -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. -GV nhận xét tiết học. TIẾT 3 CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I . MỤC TIÊU :Rèn kỹ năng viết chính tả : - Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng , sạch sẽ bài : “Đêm trăng Hồ Tây”. - Luyện đọc , viết đúng các tiếng có vần khó dễ lẫn (iu/uyu), giải đúng câu đố , viết đúng một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (ruồi, dừa , giếng , chổi , khỉ ) - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. II . CHUẨN BỊ :  Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2 III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Kiểm tra bài cũ: - HS viết ra giấy nháp các từ: lười nhác , nhút nhát , khát nước , khác nhau - Nhận xét chung NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài . 2.Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu Lần 1.(đọc thong thả , rõ ràng ) -2 HS đọc lại * Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : + Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào ? … trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy ; sóng vỗ rập rình ; hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt + Bài viết có mấy câu ? … có 6 câu + Những chữ nào trong bài viết hoa ? Vì sao phải viết hoa những chữ đó ? *Hướng dẫn viết từ khó +HS tìm từ khó viết theo nhóm, nêu lên, phân tích +HS viết bảng con các từ : toả sáng , lăn tăn , gần tàn , nở muộn , ngào ngạt … *Đọc cho HS viết bài GV đọc cho HS viết bài *Chấm chữa bài -Cho HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính tả - Cho HS báo lỗi . NX – tuyên dương. - Thu một số vở – chấm , ghi điểm. 3.Luyện tập Bài 2: GV: treo bảng phụ -HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp , thi làm đúng và nhanh -GV chốt lời giải đúng : Đường đi khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay Bài 3 a - Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố . - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm -GV chốt lời giải đúng Câu a) con ruồi - quả dừa – cái giếng 4 .Củng cố ,dặn dò - Yêu cầu nhắc đề bài . - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở. - Nhận xét tiết học . TIẾT 4 THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” . (GV BỘ MÔN DẠY) ĩĩĩĩĩ & ĩĩĩĩĩ Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 TIẾT 1 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 TẬP ĐỌC CỬA TÙNG I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương : Bến Hải , dấu ấn , Hiền Lương , biển cả , mênh mông , - Biết đọc đúng giọng văn miêu tả . 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu : - Biết các địa danh và hiểu các từ ngữ trong bài -Nắm được nội dung bài : Tả vẻ đẹp kì diệu của cửa Tùng – một của biển thuộc miền Trung nước ta - HS tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương từ đó có ý thức tự giác BVMT II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK .tranh , ảnh về Cửa Tùng . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ HS đọc bài Người con của Tây Nguyên, trả lời câu hỏi liên quan - GV nhận xét – Ghi điểm 3 .Bài mới :Trên khắp miền đất nước ta có nhiều cửa biển đẹp . Cửa Tùng là một cửa biển rất đẹp của miền Trung . Bài tập đọc hôm sẽ cho các em thấy Cửa Tùng có vẻ đẹp đặc biệt như thế nào . Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu GV đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng câu : -HS đọc từng câu nối tiếp -Luyện đọc từ khó + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng khi đoạn các câu sau : Thuyền của chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải //- con sông in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứu nước .// (nghỉ hơi sau dấu gạch nối) Bình minh ,/ mặt trời như chiếc thau đồngđỏ ối / chiếu xuống mặt biển ,/ nước biển nhuộm màu hồng nhạt .// trưa,/ nước biển xanh lơ / và khi chiều tà thì đối sang màu xanh lục .// ( Nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy và sau những cụm từ dài , tạo nên sự nhịp nhàng trong giọng đọc ) - Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ : -GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn . (Xem mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn ) -GV giúp các em hiểu nghĩa các từ được chú giải trong SGK . Giải nghĩa thêm : dấu ấn lịch sử (dấu vết đậm nét , sự kiện quan trọng được ghi lại trong lịch sử của một dân tộc) -Đọc từng đoạn trong nhóm . -HS luyện đọc theo nhóm bàn.GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng . - HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm . - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài *HS đọc đoạn 1 + Cửa Tùng ở đâu ? … ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 GV giới thiệu : Bến Hải – sông ở huyện Vĩnh Linh , tỉnh Quảng Trị , là nơi phân chia hai miền Nam – Bắc từ năm 1954 đến năm 1975 Cửa Tùng là cửa sông Bên Hải +Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? … thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi . GV nhận xét *HS đọc đoạn 2 + Em hiểu thế nào là “Bà chúa của các bãi tắm” ? … đó là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm . *HS đọc đoạn 3 + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? Thay đổi 3 lần trong ngày + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì ? … chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài trên mái tóc bạch kim của sóng biển . GV : Hình ảnh so sánh trên làm tăng thêm vẻ đẹp duyên dáng , hấp dẫn của Cửa Tùng . Cửa Tùng là một bãi biển đẹp,một danh lam thắng cảnh của tỉnh Quảng Trị chúng ta,chúng ta tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương. Vì vậy chúng phải có ý thức giữ gìn và BVMT ở đó thật sạch sẽ nếu có dịp đến đó. Hoạt động 3:Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 2, hướng dẫn thi đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm , -3 HS thi đọc những đoạn miêu tả mình thích nhất . - GV và lớp nhận xét . Củng cố - Dặn dò : - GV hỏi ý nghĩa bài văn :tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền trung nước ta . - GV nhận xét tiết học . TIẾT 2 TOÁN BẢNG NHÂN 9 I . MỤC TIÊU :Giúp HS : - Tự lập được và học thuộc bảng nhân 9 . - Thực hành : nhân 9 , đếm thêm 9 II . CHUẨN BỊ - Các tấm bìa , mỗi tấm có 9 chấm tròn . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ : - 3 HS đọc bảng nhân 8 -GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài :GV giới thiệu,ghi đề . Hoạt động 1:Hướng dẫn lập bảng nhân 9 - GV cho HS quan sát 1 tấm bìa có chấm tròn . + 9 chấm tròn được lấy1 lần bằng mấy chấm tròn?GV nêu : 9 được lấy 1 lần thì viết : 9 x 1 = 9 - GV cho HS quan sát 2 tấm bìa có 9 chấm tròn . + 9 được lấy 2 lần ta viết thành phép nhân như thế nào ? … 9 x 2 GV nêu cách tìm 9 x 2 bằng cách đưa về tính tổng của hai số , mỗi số hạng là 9 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG [...]... nhõn 9 - GV nhn xột Ghi im 3 Bi mi Gii thiu bi :Luyn tp - Ghi Hng dn luyn tp Bi 1 : Tớnh nhm - HS ln lt da vo cỏc bng nhõn 9 ó hc nờu kt qu - phn 1b GV gii thiu: khi ta thay i th t cỏc tha s thỡ tớch khụng thay i Bi 2: Dóy A : 9x3+9 ; 9x4+9 = 27 + 9 = 36 + 9 = 36 45 Dóy B 9x3 +9 ; 9x8+9 = 27 + 9 =72 + 9 = 36 = 81 NGUYN TH THU HNG - TRNG TIU HC GIO QUANG GIO N - LP 3 Bi 3 : - 2HS c bi toỏn + Bi... cu bi toỏn 4 HS lm bng ph C lp bng con,cha bi Nhúm 1 : Nhúm 2 : 9 x6 + 17 = 54 + 17 9 x 3 x = 27 x 2 = 71 = 54 Nhúm 3 : Nhúm 4 : 9 x 7 25 = 63 25 9 x 9 : 9 = 81 : 9 = 38 = 9 Bi 3 - 2 HS c bi toỏn - Lp t túm tt v lm bi vo v, GV hng dn thờm cho nhng HS cũn lỳng tỳng - Gi HS cha bi Gii S HS ca lp 3B cú l : 9 x 3 = 27(HS) ỏp s : 27 hc sinh Bi 4 : m thờm 9 ri vit s thớch hp vo ụ trng - HS tớnh nhm kt...GIO N - LP 3 GV ghi bng : 9 x 2 = 9 + 9 = 18 vy : 9 x 2 = 18 - Trng hp 3 tng t nh 9 x2 GV qua 3 vớ d trờn cỏc em rỳt ra kt lun gỡ ? Trong bng nhõn 9 tớch cỏc s lin sau bng tớch cỏc s lin trc cng thờm 9 GV : Bng kt lun trờn cỏc em t lp bng nhõn 9 vo v 9x1=9 9 x 6 = 54 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 3 = 27 9 x 8 = 72 9 x 4 = 36 9 x 9 = 81 9 x 5 = 45 9 x 10 =90 GV hng dn... bit gỡ ? Mt cụng ty vn ti cú 4 i xe.i Mt cú 10 xe ,3 i cũn li mi i cú 9 xe ụ tụ + Bi toỏn hi gỡ ? Hi cụng ty cú bao nhiờu xe ụtụ ? -HS lm bi vo v, 1 HS lm bi bng lp Gii S xe ca i 2 , 3, 4 l : 9 x 3 = 27 (xe ụ tụ) S xe ca 4 i cũn l : 27 + 10 = 37 (xe ụ tụ ) ỏp s : 37 xe ụ tụ Bi 4: HS c yờu cu ca bi toỏn Vit kt qu phộp nhõn vo ụ trng (theo mu) X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 8 16 9 - Ln lt HS lờn in kt qu... tờn n v vo kt qu tớnh - HS t lm Sau o 1 HS gii lờn bng cha chung : 100g + 45g 26g = 119g 96g : 3 = 32 g Bi 4 : - HS c k toỏn ,HS t gii Gii Trong hp cú s gam sa l : 455 58 = 39 7(g) ỏp s 39 7g 4 Cng c Dn dũ - Hi li bi - V lm bi 5 SGK TIT 2 TP LM VN NGUYN TH THU HNG - TRNG TIU HC GIO QUANG GIO N - LP 3 VIT TH I MC TIấU - Bit vit mt bc th cho mt bn cựng la tui thuc mt tnh min Bc theo gi ý SGK ... sau : 9 + 9 = 18 ; 18 + 9 = 27 , vit 27 ; ; 72 + 8 = 81 vit 81 81 + 9 = 90 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 4 Cng c Dn dũ -Lp c li bng nhõn 9 bng cỏch m thờm 9 -V nh ụn li bi hc thuc bng nhõn 9 TIT 3 LUYN T V CU MRVT : T A PHNG DU CHM HI , DU CHM THAN I MC TIấU : NGUYN TH THU HNG - TRNG TIU HC GIO QUANG GIO N - LP 3 Nhn bit v s dng ỳng mt s thụng thng dựng min Bc , min Trung , min Nam qua bi tp... non -GV hỏt mu -Ln lt c lp ụn luyn bi hỏt theo nhúm -Hỏt kt hp m theo nhp 3: Phỏch mnh : V 2 tay xung mt bn Hai phỏch nh:V 2 tay vo nhau -Dựng 2 nhc c gừ m theo nhp 3: Nhúm 1 gừ trng: phỏch mnh Nhúm 2 gừ thanh phỏch: 2 phỏch nh Hot ng 2: Tp hỏt kt hp vn ng theo nhp 3 -GV hng dn cỏc ng tỏc -HS tp cỏc ng tỏc theo hiu lnh m 1 2 3 -GV hỏt , HS vn ng theo cỏc nhp nh ó hng dn CNG C- DN Dề: -Lp hỏt li c... vit bng: Bc 1:K ch H,U Bc 2:Ct ch H,U Bc 3: Dỏn ch H,U -HS thc hnh ct, dỏn ch +GV theo dừi, un nn, giỳp HS -T chc cho HS trng by sn phm, nhn xột v ỏnh giỏ +HS chn mi t 3 sn phm lờn trng by, c lp nhn xột, ỏnh giỏ -GV nhn xột , ỏnh giỏ 3. Nhn xột, dn dũ -GV nhn xột s chun b ca HS -Dn HS chun b bi ct dỏn ch V NGUYN TH THU HNG - TRNG TIU HC GIO QUANG GIO N - LP 3 Th ba TP C VM C ễNG I MC TIấU 1 Rốn k nng... bng cõn hai a v cõn ng h NGUYN TH THU HNG - TRNG TIU HC GIO QUANG GIO N - LP 3 - Bit cỏch thc hin phộp tớnh cng , tr , ,nhõn , chia vi s o khi lng v ỏp dng vo gii toỏn II DNG DY HC - Cõn a,ứự cõn ng h cựng cỏc qu cõn v 1 gúi hng nh cõn III CC HOT NG DY HC CH YU 1.n nh 2 Bi c - 3 HS lm bi tp v nh - GV nhn xột Ghi im 3 Bi mi Gii thiu bi:GTB Gam - Ghi Hot ng 1:Hng dn tỡm hiu -GV cho HS nờu li... heo! Anh em ựa ra v tay hoan hụ : A ! Cỏ heo nhy mỳa p quỏ ! Cú au khụng , chỳ mỡnh ? Ln sau , khi nhy mỳa , phi chỳ ý nhộ ! 3 CNG C - DN Dề: - 1 HS c li bi tp 3 -GV biu dng nhng HS hc tt -GV nhn xột tit hc TIT 4 M NHC ễN TP BI HT: CON CHIM NON (GV CHUYấN DY) & Th nm ngy 3 thỏng 12 nm 2009 TIT 1 TON LUYN TP I MC TIấU:Giỳp HS : - Thuc bng nhõn 9 v vn dng c trong gii toỏn - Nhn bit tớnh cht . 2: Dãy A : 9 x 3 + 9 ; 9 x 4 + 9 = 27 + 9 = 36 + 9 = 36 45 Dãy B 9 x 3 + 9 ; 9 x 8 + 9 = 27 + 9 =72 + 9 = 36 = 81 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 Bài 3 : - 2HS đọc. TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GIÁO ÁN - LỚP 3 28 +7 = 35 (con) Số bò gâp1 số trâu là: 35 :7=5(lần) Vậy số trâu bằng 1/5 số bò Đáp số :1/5 Bài 3 : 2HS đọc bài toán + Bài toán cho ta biết gì ? … đàn. GIÁO ÁN - LỚP 3 TUẦN 13 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I . MỤC TIÊU :