Giáo án lớp 3 Tuần 21

TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TUẦN 21 Thứ năm ngày 5 tháng 2 năm 2009 (Dạy bài thứ 2) TIẾT 1+2 Tập đọc – Kể chuyện ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, nhàn rỗi,… 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự,…) -Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo ; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của Trung Quốc, và dạy lại cho dân. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nói - Biết khái quát, đặt đúng tên cho từng đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện. 2 . Rèn kó năng nghe II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra :2 HS đọc thuộc lòng bài Chú ở bên Bác Hồ - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới A.Tập đọc Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc Hoạt động 1:Luyện đọc a.Đọc mẫu + GV treo tranh bài : + GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Truyện ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo ; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của Trung Quốc, và dạy lại cho dân. - Hướng dẫn HS quan sát tranh . + Hỏi bức tranh vẽ gì ? GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG + GV treo sản phẩm thêu – Giới thiệu b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ *Đọc từng câu - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. *Đọc từng đoạn trước lớp + Bài có mấy đoạn ? … có 5 đoạn (Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) -5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. - 5 HS thi đọc 5 đoạn trước lớp . GV nhận xét cách đọc của HS -Giúp HS hiểu nghóa từ *Đọc từng đoạn trong nhóm - HS luyện đọc theo nhóm bàn. -4 nhóm lần lượt đọc đồng thanh 5 đoạn. (nhóm 4 đọc đoạn 4+5) - 1 HS đọc cả bài. Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *HS đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi: + Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào ? … Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. + Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào ? … ông đỗ tiến só, trở thành vò quan to trong triều đình. *Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 2: + Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghó cách gì để thử tài sứ Việt Nam ? … vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang để xem ông làm thế nào. * 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4 + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ? … bụng đói, không có gì để ăn, ông đọc ba chữ trên bức trướng “Phật trong lòng”, hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng Phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam. Từ đó, ngày hai bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn. GV giải nghóa thêm :“Phật trong lòng”- Tư tưởng của Phật ở trong lòng mỗi người, có ý mách ngầm Trần Quốc Khái : có thể ăn bức tượng. + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bò bỏ phí thời gian ? … ông mày mò quan sát hai cái lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng. + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? … ông nhìn những con dơi xoè cánh chao đi chao lại như chiếc lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự. *1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 5 GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu ? … vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng. Hoạt động 3:Luyện đọc lại -GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc đoạn 3 -2 nhóm thi đọc cả bài. B. Kể chuyện * GV nêu nhiệm vụ : Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện Ông tổ nghề thêu. Sau đó tập kể một đoạn của câu chuyện. *Hướng dẫn kể chuyện : -GV nhắc các em đặt tên ngắn gọn, thể hiện đúng nội dung. - HS suy nghó đặt tên cho từng đoạn. + Đoạn 1 : Cậu bé ham học + Đoạn 2 : Vua Trung Quốc thử tài sứ thần Việt Nam. + Đoạn 3 : Hoc được nghề mới. + Đoạn 4 : Sứ thần được nể trọng. + Đoạn 5 : Người Việt có một nghề mới - Mỗi HS chọn một đoạn để kể lại (suy nghó chuẩn bò lời kể) -5HS nối tiếp nhau kể 5 đoạn câu chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. 4 . Củng cố – Dặn dò + Qua câu chuyện này, em hiểu được điều gì? GV giáo dục tư tưởng cho HS. - Về tập kể lại cho người thân nghe . TIẾT 3 TOÁN LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - HS làm bài 4. Nêu tên trung điểm mỗi cạnh của hình chữ nhật ABCD. - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học, Ghi tựa. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : - 2 HS nêu yêu cầu bài toán -GV hướng dẫn HS : 4000 + 3000 = ? nhẩm : 4 nghìn + 3 nghìn = 7nghìn Vậy 4000 + 3000 = 7000 - 4 nhóm làm giấy nháp. Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : N1; 5000 + 1000 = 6000 N2; 6000 + 2000 = 8000 N3 ; 4000 + 5000 = 9000 N4 ; 8000 + 2000 = 10.000 - GV nhận xét sửa sai Bài 2 : Tính nhẩm (Theo mẫu) Mẫu 6000 + 500 = 6500 - HS làm bảng con – 5 HS lên bảng: 2000 + 400 = 2400 ; 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 ; 600 + 5000 = 5600 7000 + 800 = 7800 - HS nhận xét bài làm của bạn + Bài 1 bài 2 củng cố cho ta gì ? … củng cố cho ta kiến thức về cộng các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. Bài 3 : Đặt tính rồi tính : -HS tự làm bài vào vở, sau đó 1 số HS chữa bài ở bảng lớp. + Bài 3 củng cố cho ta gì ? (… cách đặt tính và thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số. ) Bài 4 : + Bài cho ta biết gì ?(… cửa hàng bán buổi sáng được 432 lít dầu, buổi chiều bán được gấp đôi buổi sáng.) + Bài hỏi gì ? (… cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu? ) GV: Muốn tính được số dầu cả ngày bán thì phải tìm số lít dầu bán trong buổi chiều. -HS tự làm bài vào vở, 1 HS chữa bài ở bảng. Giải Số l dầu bán buổi chiều là : 432 x 2 = 864(lít) Số lít dầu bán cả hai buổi là : 432 + 864 = 1296(lít) Đáp số: 1296 lít dầu 3. Củng cố - Dặn dò: BT nâng cao : Tìm x biết: 5097 + 1023 < x < 5099 +1023 - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3 TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC TÔN TRONG KHÁCH NƯỚC NGOÀI I . MỤC TIÊU 1 . HS hiểu - Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài. - Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài. 2.HS biết -Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tòch, quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc (ngôn ngữ, trang phục, …) - HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài. II . CHUẨN BỊ - Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết 1. - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới Giới thiệu bài : Ngày càng có nhiều khách từ các nước khác nhau đến làm việc hoặc du lòch, tìm hiểu về đất nước và con người Việt Nam. Vậy chúng ta phải tiếp đón và cư xử với họ như thế nào ? GV ghi tựa Hoạt đông 1 : Thảo luận nhóm Chia nhóm : Yêu cầu HS quan sát treo tranh bảng thảo luận, nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài . * Kết luận :Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài. Thái độ, cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài. Hoạt động 2 . Phân tích truyện -GV đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng”. -GV đặt câu hỏi đàm thoại: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? +Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối với người khách nước ngoài? + Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghó như thế nào về cậu bé Việt Nam ? + Em có suy nghó gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện ? +Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ? GV kết luận : GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào,cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ. - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp khi cần thiết. - Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có tình cảm với đất nước Việt Nam. Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi GV chia nhóm phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét xét việc làm của các bạn trong tình huống và giải thích lí do. * Kết luận : + Tình huống 1: Chê bai trang phục và ngôn ngữ của dân tộc khác là một điều không nên. Mỗi dân tộc đều có quyền được giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc của mình. Tiếng nói, trang phục, văn hoá… của các dân tộc đều cần được tôn trọng như nhau. + Tình huống 2: Trẻ em Việt Nam cần cởi mở, tự tin khi tiếp xúc với khách nước ngoài để họ thêm hiểu biết về đất nước mình, thấy được lòng hiếu khách, sự thân thiện, an toàn trên đất nước của chúng ta. Hướng dẫn thực hành : - Sưu tầm những câu chuyện, tranh vẽ nói về việc: + Cư xử niềm nở, lòch sự, tôn trọng khách nước ngoài. + Sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài khi cần thiết + Thực hiện cư xử niềm nở, lòch sự, tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc ới khách nước ngoài. óóóóó&óóóóó Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009 (Dạy bài thứ 3) TIẾT 1 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I . MỤC TIÊU : Giúp HS -Biết htực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng). -Củng cố về thực hiện phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài mới. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - 4HS làm bài 3. - 1 tổ nộp vở -GV kiểm tra 1 số vở của HS. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài:GV giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 8652 - 3917 - GV nêu phép tính:8652-3917 và nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS đặt tính :số trừ dưới số bò trừ sao cho cột hàng đơn vò thẳng với cột hàng đơn vò thẳng với cột hàng đơn vò, cột hàng chục thẳng với cột hàng chục, cột hàng trăm thẳng với cột hàng trăm, cột hàng nghìn thẳng với cột hàng nghìn) và bắt đầu trừ từ hàng đơn vò (từ phải sang trái) : 8652 – 3917 = ? 8652 * 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 3917 5 viết 5 nhớ 1. 4735 * 1 thêm 1 bằng 2; 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. * 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1 * 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4. Hoạt động 2:Thực hành GV hướng dẫn học sinh thực hành lần lượt từng bài. Bài 1 : Tính - 4 nhóm làm giấy nháp. Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : 6386 7563 8090 3561 2927 4908 7131 924 Bài 2 : Đặt tính rồi tính(Làm câu B) - HS làm giấy nháp. Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : 8090 3561 7131 924 + Bài 1 bài 2 củng cố cho ta gì ? … bài 1 và bài 2 củng cố cho ta kiến thức về trừ các số có 4 chữ số. Bài 3 : - 2 HS đọc bài toán HS phân tích đề và tự làm bài Giải Số m vải còn lại là : 4283 – 1635 = 2648(m) Đáp số : 2648 mét vải Bài 4 : - HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8 cm rồi xác đònh trung điểm 0. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 4 . Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3 - GV nhận xét tiết học. TIẾT 2 Tự nhiên xã hội THÂN CÂY (T1) I . MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả năng . -Nhận dạng và kể tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò ; trân gỗ, thân thảo. -Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân ( thân thảo, thân gỗ) II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 78, 79 - Phiếu bài tập. III . LÊN LỚP : 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ -1 HS lên nêu: cây gồm có những bộ phận nào ? - GV nhận xét 3 . Bài mới : Giới thiệu bài :GV giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1 : Làm việc vớ SGK theo nhóm Bước 1 : Làm việc theo cặp - HS làm việc theo nhóm đôi quan sát các hình trang 78, 79 và trả lời theo gợi ý. - GV hướng dẫn các em điền kết quả làm việc theo bảng (GV phát phiếu) Bước 2: Làm việc cả lớp - một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp Đáp án : Đứng Bò Leo Thân gỗ Thân thảo 1 Cây nhãn x x 2 Bí đỏ x x 3 dưa chuột x x 4 rau muống x x 5 Cây lúa x x 6 Su hào x x 7 gỗ trong rừng x x Hình Cách mọc Câu tạo Tên cây GV: Cây su hào có đặc điểm gì ? GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG … Su hào có thân phình to thành củ. GV kết luận : - Các cây thường mọc đứng ; một số cây có thân leo, thân bò. - Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo. - Cây su hào có thân phình to thành củ. * Hoạt động 2 : Chơi trò chơi BINGO Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - Gắn lên bảng hai bảng câm . Cấu tạo Thân gỗ Thân Thảo Đứng Bò leo -Phát cho mỗi nhóm một phiếu rời. Mỗi phiếu viết tên một cây như dưới đây: Xoài Ngô Mướp Cá chua Dưa hấu Bí ngô Kơ-nia Cau Tía tô Hồ tiêu Bàng Rau ngót Dưa chuột Mây Bưởi Cà rốt Rau má Phượng vó Lá lốt Hoa cúc -Yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng trước bảng câm của nhóm mình. Khi GV hô “bắt đầu” thì lần lượt từng người bước lên gắn tấm phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp theo kiểu trò chơi tiếp sức. Người cuối cùng sau khi gắn xong tấm phiếu cuối cùng hô to “ Bingo” Nhóm nào gắn nhiều phiếu xong trước và đúng là thắng cuộc. - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình . 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp, khen ngợi những HS học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em học còn kém, chưa chăm . -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. TIẾT 3 Chính tả Nghe viết: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I . MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ đoạn 1 bài : “Ông tổ nghề thêu”.  Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn : truyện/chuyện dấu hỏi/ dấu ngã. II . CHUẨN BỊ :  Bảng lớp viết (2 lần ) 11 từ cần điền vào chỗ trống (BT2A) GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . Ổn đònh : 2 . Kiểm tra bài cũ: - 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : gầy guộc, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn. - Vài HS nhắc lại. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. - 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài Hoạt động 2:Luyện tập Bài 2: GV treo bảng phụ - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét GV chốt lời giải đúng : a) chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng – nhanh trí – truyền lại – cho nhạn dân. b) nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến só – hiểu rộng – cần mẫn - lòch sự – cả thơ – lẫn văn xuôi – của . 4 .Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở. * Nhận xét tiết học . TIẾT 4 THỂ DỤC Bài 41:NHẢY DÂY I . MỤC TIÊU : - Học nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng. - Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối chủ động. II . CHUẨN BỊ: - Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện : Chuẩn bò còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG [...]... bao nhiêu tháng ? Đó là những tháng nào ? … một năm có 12 tháng Đó là tháng giêng tháng hai, tháng ba, tháng tư, tháng năm, tháng sáu, tháng bảy, tháng tám, tháng chín, tháng mười, tháng mười một, tháng mười hai - 5 HS nhắc lại b) Giới thiệu các ngày trong tháng - GV hướng dẫn HS quan sát phần lòch tháng 1 lòch năm 2008 rồi hỏi : + Tháng 1 có bao nhiêu ngày ? - GV ghi tháng 1 có 31 ngày GIÁO ÁN: NGUYỄN... tháng * Riêng đối với tháng 2 dương lòch năm 2008 có 29 ngày nhưng cũng có tháng 2 có năm có 28 ngày - chẳng hạn như năm 2007 Vì vậy tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày - GV giúp các em nắm mỗi tháng có 30 hoặc 31 ngày theo qui tắc sáu : Tháng 1 có 31 ngày, sau đó (đến tháng 7) cứ cách một tháng lại đến tháng có 31 ngày ( tức 1 ,3, 5,7đều co 31 ngày) tháng 8 có 31 ngày, sau đó cách một tháng lại đến tháng 31 ... Cả lớp làm bảng con 6924 + 1 536 84 93 – 36 67 5718 + 636 438 0 – 729 Bài 3 : - 2 HS đọc bài toán + Bài toán cho biết gì ? … một đội trồng cây đã trồng được 948 cây, sau đó trồng thêm được bằng đã trồng + Bài toán hỏi gì ? … Đội đó trồng được bao nhiêu cây ? -HS tự làm bài vào vở, 1 HS chữa bài ở bảng Giải Số cây đội đó trồng thêm được là : 948 : 3 = 31 6 ( cây) Số cây đội đó trồng tất cả là : 948 + 31 6... 5nghìn = 3 nghìn Vậy 8000 – 5000 = 30 00 - 4 HS lên bảng – Cả lớp làm bảng con 7000 - 2000 = 5000 ; 9000 -1000 = 8000 6000 – 4000 = 2000 ;10000 – 8000 = 2000 - HS nhận xét bài của bạn Bài 2 : Tính nhẩm Mẫu : 5700 – 200 = 5500 8400 – 30 00 = 5400 Dãy A Dãy B 36 00 - 600 = 30 0 ; 6200 - 4000 = 2200 7800 - 500 = 730 0 ; 4100 -1000 = 31 00 9500 - 100 = 9400 ; 5800 - 5000 = 800 Bài 3 : Đặt tính rồi tính : GIÁO ÁN: ... học 1 lần (nhòp 2 x8 ) 3. Phần kết thúc : -Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát -GV hệ thống bài Dăn dò :về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân -GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ” óóóóó GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG &óóóóó TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG SINH HOẠT LỚP Nội dung : Tháng chủ điểm “ Mừng Đảng Mừng Xuân” 1 Lớp trưởng :Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần về các mặt 2 Giáo viên : Nhận xét... bài ở nhà GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Chuẩn bò bài sau TIẾT 4: ÂM NHẠC HOC HÁT: CÙNG HÁT MÚA DƯỚI TRĂNG (GV CHUN DẠY) óóóóó &óóóóó Thứ sáu ngày tháng 2 năm 2009(Dạy bài thứ 6) TIẾT 1: TOÁN NĂM - THÁNG I MỤC TIÊU Giúp HS : - Làm quen với đơn vò đo thời gian : tháng, năm Biết được một năm có 12 tháng - Biết tên gọi các tháng trong một năm - Biết xem lòch (tờ lòch tháng, năm…)... N1 : 7284 – 36 28 ; N3 : 64 73 – 5645 N2 : 9061 – 45 03 ; N4 : 4492 – 833 Bài 4 : - 2 HS đọc bài toán -HS tự làm bài vào vở, GV hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng Giải (Cách 1) Số muối sau chuyển đi lần thứ nhất còn : 4720 – 2000 = 2720(kg) Số muối trong kho còn lại là : 2720 – 1700 = 1020(kg) -Khuyến khích HS tìm cách giải thứ 2 Giải (Cách 2) Số muối 2 lần chuyển là : 2000 + 1700 = 37 00(kg) Số... một đoạn văn (có 2 -3 câu thiếu dấu phẩy sau các bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian) để kiểm tra bài cũ -3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi ở BT1, Phôto các tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho từng HS - Bảng phụ viết 3 câu văn ở BT3 III LÊN LỚP : 1 Ổn đònh GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 2 Kiểm tra - Một HS làm bài tập đặt dấu phẩy vào các câu in nghiêng ở bảng phụ - Lớp nhận xét - GV... cuối như thế nào ? … cô giáo rất khéo tay/ Bàn tay cô giáo đã tạo nên nhiều điều lạ Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - HS luyện học thuộc lòng tại lớp - Dại diện của các nhóm đọc thuộc bài thơ trươớc lớp 4 Củng cố – Dặn dò... : Tìm X (HS nhóm A làm) - 3 HS làm bảng lớp cả lớp X + 1909 = 2050 X – 586 = 37 05 X = 2050 - 1909 X = 37 05 + 586 X = 141 X = 4291 8462 – X = 762 X = 8462-762 X = 7700 + Bài 4 củng cố cho ta gì ? … tìm số hạng, tìm số bò trừ, số trừ chưa biết 4 Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài - Về nhà học và làm bài tập 5 GV hướng dẫn làm bài 5 TIẾT 2: GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG 1 3 số cây TRƯỜNG TIỂU HỌC . tháng ? Đó là những tháng nào ? … một năm có 12 tháng. Đó là tháng giêng tháng hai, tháng ba, tháng tư, tháng năm, tháng sáu, tháng bảy, tháng tám, tháng chín, tháng mười, tháng mười một, tháng mười. 8400 – 30 00 = 5400 Dãy A Dãy B 36 00 - 600 = 30 0 ; 6200 - 4000 = 2200 7800 - 500 = 730 0 ; 4100 -1000 = 31 00 9500 - 100 = 9400 ; 5800 - 5000 = 800 Bài 3 : Đặt tính rồi tính : GIÁO ÁN: NGUYỄN. bán buổi sáng được 432 lít dầu, buổi chiều bán được gấp đôi buổi sáng.) + Bài hỏi gì ? (… cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu? ) GV: Muốn tính được số dầu cả ngày bán thì phải tìm số lít dầu bán