Giáo án lớp 3 Tuần 30

TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TUẦN 30 Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009 Tiết 1+2 Tập đọc-Kể chuyện GẶP GỢ Ở LÚC - XĂM - BUA I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : Lúc- xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, In-tơ-nét, lưu luyến, tơ rưng, tuyết … - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện 2. Rèn kó năng đọc hiểu Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài và nội dung truyện : Cuộc gặp gỡ đầy thú vò và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nói :Dựa vào các gợi ý HS kể lai được nội dung từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung. 2 . Rèn kó năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp được lời bạn. II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : “Bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” -HS đọc bài, trả lời câu hỏi trong SGK - GV nhận xét –Tuyên Dương 3. Bài mới Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu + GV treo tranh bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh . Hỏi về nội dung tranh. + GV đọc diễn cảm toàn bài *Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghóa từ a) Đọc từng câu b)Đọc từng đoạn GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Đọc trước` lớp -3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn cuối +2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp. - Giải nghóa các từ trong SGK - Luyện đọc theo nhóm -HS đọc đoạn trong nhóm. -3 HS đại diện 3 nhóm thi đọc. -1 Hs đọc toàn bài văn. Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài. *1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm + Đến thăm một trường tiểu học Ở Lúc-xăm bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vò? Thảo luận nhóm đôi , nêu : …Tất cả HS lớp 6A… Việt Nam Hồ Chí Minh GV nhận xét, chuyển ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 +Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồø vật của Việt Nam ? … Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy HS nói tiếng Việt và kể cho các em những điều tôt đẹp về Việt Nam. các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét *1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trao đổi nhóm đôi +Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? … Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ? … Rất cảm ơn các bạn đã yêu q Việt Nam -Chúng ta đoàn kết, q mến nhau vì cùng sống chung trong một ngôi nhà là Trái Đất. GV nhận xét, tổng kết bài. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và 3 -HS tiếp nối đọc 3 đoạn truyện. -Thi đọc.Chọn bạn đọc hay. * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình -GV: Các em nhập vai mình là một thành viên của đoàn cán bộ VN.Kể lại một được của câu chuyện. -HS khá kể -HS kể theo nhóm GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG +3HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện -Một HS kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò + Qua câu chuyện ta biết điều gì ? GV giáo dục tư tưởng. NX tiết học Về tập kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bò bài: “ Một mái nhà chung” TIẾT 3 Toán LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Củng cố về cộng các số có đến 5 chữ số(có nhớ ) - Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi diện tích của hình chữ nhật. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : “Phép cộng các số trong phạm vi 100 000” . -3HS làm bài tập 1( mỗi HS 1 phép tính) -1HS giải BT3 - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp Hướng dẫn luyện tập Bài 1 (Bớt cột 4) -GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính rồi tính . -1 HS nêu cách tính -Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp - GV nhận xét sửa sai Bài 1 ta luyện tập điều gì? Bài 2 : -2 HS đọc bài toán nêu cách giải -GV hướng dẫn làm bài - HS giải vào vở ;1 HS lên bảng làm bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 3 x2 =6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : ( 6+ 3) x2 = 18( cm) GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG 17kg TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 3 =18( cm 2 ) Đáp số : 18 cm; 18cm 2 Lớp theo dõi NX sửa sai (nếu cần) Bài 3: Tóm tắt: Con: ? kg Mẹ : HS tự đặt đề toán và giải vào vở -1 số HS đọc đề toán. Chẳng hạn : Con hái được 17 kg rau ,mẹ hái được số rau gấp 3 lần con .Hỏi cả hai mẹ con hái được tất cả bao nhiêu kg rau ? -1 HS làm bảng lớp Bài giải : Số kg rau mẹ hái được là: 17 x 3 = 51 (kg) Hai mẹ con hái được tất cả là: 17 +51= 68 (kg) Đáp số : 68 kg 4 . Củng cố - Dặn - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập .Xem trước bài “Phép trừ các số trong phạm vi 100 000” - GV nhận xét tiết học. TIẾT 4 Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NI I . MỤC TIÊU HS hiểu - Sự cần thiết để chăm sóc cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện - Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển bản thân. II . CHUẨN BỊ : Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra GV hỏi về nội dung bài Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. 1HS đọc thuộc phần nội dung bài học. GV nhận xét. 3.Bàimới: Giới thiệu bài : GV giới thiệu .Ghi tựa Hoạt động 1 : Trò chơi: Ai đoán đúng GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -GV chia Hs theo số chẵn và số lẻ. HS có số chẵn có nhiệm vụ vẽ và nêu 1 vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao mình yêu thích , tác dụng của con vật đó . HS có số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu 1 vài đặc điểm 1 cây trồng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích , tác dụng của cây trồng đó . -Kết luận : Mỗi người đều có thể yêu thích 1 cây trồng hoặc vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. Hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh GV cho HS xem tranh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh. Một số HS lên trình bày, các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó Hướng dẫn thực hành + Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường nơi em đang sống + Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cay trồng, vật nuôi. + Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường Củng cố –Dặn dồ : Về nhà sưu tầm thêm 1 số hình ảnh về cây trồng và vật nuôi để tiết sau thực hành tiếp. óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009 TIẾT 1 Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000 - Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ :1HS làm bài 3. -1 HS thực hiện trên bảng lớp, cả lớp làm bảng con:Đặt tính rồi tính: 2856-1447 - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: Qua phép tính ở phần bài cũ, GV giới thiệu bài mới Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ 85674 - 58329 HS nhận xét giá trò từng hàng trong phép trừ. HS QS ví dụ nêu cách đặt tính và tính HS cùng thực hiện bảng con. 1HS nêu GV ghi : 85674 GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 58329 27345 +Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào ? Hoạt động 2: Thực hành : Bài 1 : Tính Hướng dẫn HS nêu cách tính và tính HS làm bảng con. GV nhận xét, tuyên dương Bài 1 vừa luyện tập điều gì ? Bài 2 : HS đọc đề -HS làm bài theo nhóm - Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : -Lớp theo dõi, nhận xét.GV nhận xét, tuyên dương Bài 3 : Cho 2 HS đọc đề + Cho HS nêu tóm tắt bài toán +HS giải bài –1 HS lên bảng giải Bài giải: Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 – 9850 = 16000 (m) 16 000 m = 16 km Đáp số : 16 km - GV chấm 1 số bài 4 . Củng cố - Dặn dò: -Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào ? -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. TIẾT 2 Tự nhiên xã hội TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU I . MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả năng: -Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian. -Biết cấu tạo của quả Đòa cầu gồm : quả Đòa cầu, giá đỡ, trục gắn quả Đòa cầu và giá đỡ -Chỉ trên quả Đòa cầu: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu II . CHUẨN BỊ : Quả Đòa cầu Phiếu bài tập.Giấy bìa ghi :cực Bắc,cực Nam,Bắc bán cầu,Nam bán cầu,xích đạo (2 bộ ) III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ :Không kiểm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận cả lớp Bước 1 : Làm việc theo nhóm 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 112 theo gợi ý : +Quan sát hình 112 +Em thấy Trái Đất có hình gì ? GV chốt : Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu Bước 2: Làm việc cả lớp Cho HS quan sát quả Đòa cầu và giới thiệu : Quả Đòa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Quả Đòa cầu gồm các bộ phận như giá đỡ, trục gắn quả Đòa cầu và giá đỡ . *GV mở rộng thêm :Quả Đòa cầu được đặt trên một giá đỡ có trục xuyên qua. Nhưng trong thực tế trái đất không có trục xuyên qua và cũng không đặt trên giá đỡ nào cả. Trái Đất nằm lơ lửng trong không gian. -Chỉ cho HS thấy vò trí nước Việt Nam trên quả Đòa cầu nhằm giúp các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta đang ở rất lớn . Kết luận :Trái đất rất lớn có dạng hình cầu . Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm Bước 1: Chia nhóm :YC quan sát hình 113 và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo Bước 2 :HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo trên quả Đòa cầu -HS NX: trục của quả Đòa cầu thẳng hay nghiêng so với mặt bàn Bước 3 :Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả Đòa cầu theo YC của GV GV nhận xét, tuyên dương Kết luận :Quả Đòa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất . Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Gắn chữ vào sơ đồ câm” Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV treo hai hình phóng to của hình 2 trang 112(không có chú thích ) -Chia lớp thành 2 dãy . Mỗi dãy chọn 5 bạn tham gia HD luật chơi :Khi nghe hô “bắt đầu”lần lượt từng HS trong nhóm lên bảng chọnï một trong các tấm bìa và gắn tấm bìa vào sơ đồ . +HS trong nhóm không được nhắc nhau +Khi HS 1 về chỗ HS 2 mới được lên chọn tấm bìa và gắn vào sơ đồ .cứ như thế đến hết . +Nhóm nào gắn đúng và nhanh là thắng . 4 . Củng cố - Dặn dò: -HS đọc mục bài học ở Sgk . -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài tiết sau. TIẾT 3 GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Chính tả Nghe viết:LIÊN HP QUỐC I . MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ bài : “Liên hợp quốc”  Làm đúng bài tập điền các âm, vần dễ lẫn : ch/tr; êt/ êch. đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm vần trên. II . CHUẨN BỊ :  Bảng phụ viết (BT 2).  Giấy rô-ki ,bút lông ghi nội dung BT 3 III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . Ổn đònh : 2 . Kiểm tra bài cũ:2 HS viết bảng ,cả lớp viết giấy nháp các từ : bác só, mỗi sáng, xung quanh, thò xã, tin tức, điền kinh . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài . Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu lần 1 bài viết. Hỏi nội dung: +Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ? … Bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước . +Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? … 191 nước và vùng lãnh thổ + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ? … 20-9-1977 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết saitheo nhóm. - 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK GV ghi bảng :24-10-1945; tháng 10 năm 2002; 191; 20-9-1977.Lưu ý khi viết, các em viết các dấu nối giữa các chữ số chỉ ngày, tháng, năm *GV đọc cho HS viết bài *Chấm chữa bài + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả. + Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2: GV: treo bảng phụ .HS đọc đề và tự làm bài -2 HS thi làm , lớp theo dõi NX -GV chốt lời giải đúng : a)buổi chiều, thủy triều, triều đình chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. b)hết giờ-mũi hếch-hỏng hết-lệt bệt- chênh lệch GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Bài 3 : -HS đọc đề bài -HS làm bài vào vở -Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy chọn 3 em tham gia trò chơi Ai đúng ai nhanh:Hình thức chơi tiếp sức . GV và lớp chọn dãy thắng cuộc . 4 .Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở. * Nhận xét tiết học . TIẾT 4 Thể dục HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN 1 . MỤC TIÊU : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ . Yêu cầu thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng. - Học tung và bắt bóng cá nhân .Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối chủ động. II . CHUẨN BỊ: Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Phương tiện:Chuẩn bò bóng -kẻ sẵn các vạch, dụng cụ mỗi em một bông hoa hoặc cờ . III . LÊN LỚP 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên xung quanh sân tập -Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp . Chơi Trò chơi “Kết bạn” 2 . Phần cơ bản * Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ -GV hướng dẫn HS trong lớp xếp thành đội hình đồng diễn. GV cho HS tập bài TD, khi tập xong GV nhắc các em thả lỏng. *Học tung và bắt bóng bằng hai tay +GV tập hợp HS nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bò tung bóng và bắt bóng ,lưu ý khi bắt bóng cần di chuyển phù hợp để bắt được bóng . + Cách 1:Tự tung và bắt bóng : Đứng, hai tay tung bóng từ dưới thấp lên cao theo phương thẳng đứng, khi bóng rơi xuống, nhanh chóng đưa hai tay ra bắt bóng . Sau khi bắt được bóng, lại tiếp tục tung và bắt bóng .Động tác cứ tiếp tục. Nếu để bóng rơi cần nhanh chóng nhặt bóng lên và tiếp tục tập. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Cách 2:bạn tung ,mình bắt và ngược lại :Hai người đứng đối diện, một em tung bóng em kia bắt bóng. Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng 2 tay. Tung bóng sao cho bóng bay vòng cung vừa tầm bắt của bạn, người đón bóng khéo léo bắt bóng sau đó tung bóng lại cho bạn .Thực hiện liên tục như vậy, không để bóng rơi là tốt *Chơi trò chơi”Ai kéo khỏe ” + GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.Trước khi chơi GV cần cho HS. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi mới chơi chính thức. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi - Từng cặp HS chơi 3 lần kéo ai được 2 lần là thắng ,sau đó đổi người chơi 3 . Phần kết thúc - Đi vòng theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực hít thở sâu . - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học - GV giao về nhà : Ôn bài thể dục phát triển chung óóóóó&óóóóó Thứ tư ngày 8 tháng 4 năm 2009 (NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ) óóóóó&óóóóó Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 TIẾT 1: Toán LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU Giúp HS : - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Củng cố về trừ các số có đến 5 chữ số, về giải bài toán bằng phép trừ, về số ngày trong các tháng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng con. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra:-3 HS lên làm bài tập - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi đđề GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ THU HẰNG [...]... hình gợi ý cách vẽ, nhắc lại từng bước HS thực hành HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn SINH HOẠT LỚP Nội dung : 1 Lớp trưởng :Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt 2 Giáo viên : Nhận xét thêm, tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở 3 Kế hoạch tuần tới : - Thực hiện tuần 31 -Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực... Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa Cả lớp đọc đồng thanh HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) từ : -GV viết bảng HD HS đọc Ô-lim-pích, Ôlim-pi-a, 30 00 năm, năm 1894 -Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc 3 oạn trong bài GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GV sửa lỗi phát âm - Đọc từng đoạn trước lớp +GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn + GV nhắc nhở HS đọc với giọng... hay ? GV tóm ý HS dựa chú giải cuối bài giải nghóa từ HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm bàn 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 2 HS đọc cả bài -1 HS đọc đoạn đầu Cả lớp đọc thầm … có từ gần3000 năm trước ở nước Hy Lạp cổ 1HS đọc đoạn2 , trao đổi nhóm đôi: … Đại hội tổ chức 4 năm 1 lần, vào tháng 7, kéo dài 5-6 ngày ;thanh niên trai tráng thi nhiều môn thể thao : chạy, nhảy, bắn cung, đua ngựa, ném đóa,... làm bảng lớp Bài giải Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là : 68700 +5200 = 739 00( cây) Số cây ăn quả ở Xuân Mai là : 739 00 –4500 = 69400(cây) Đáp số :69490cây Bài 3 luyện tập điều gì ?(Giải toán có 2 phép tính ) Bài 4: HS đọc bài toán -Đây là bài toán thuộc dạng nào, cách làm ra sao? -HS tóm tắt và làm vào vở –1 HS lên bảng giải Bài giải : Giá tiền mỗi cái com pa là: 10 000 : 5 = 2000(đồng) Sốù tiền mua 3 cái... 000+( 30 000 +20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 40 000+ 30 000 +20 000 = 70 000 +20 000 = 90 000 Em có nhận xét gì về 2 phép tính a và b ? HS làm phần còn lại vào bảng con và đọc Nhận xét, tuyên dương Bài 1 củng cố cho ta điều gì?(Cách cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 100000) Bài 2 - HS đọc yêu cầu bài – tự làm -Sau đó 2 HS làm bảng lớp - HS khác nhận xét, GV nhận xét, sửa sai Bài 3 :HS đọc bài toán... I MỤC TIÊU GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG &óóóóó Thứ sáu ngày 10 tháng 4 năm 2009 Toán LUYỆN TẬP CHUNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Giúp HS : - Củng cố về cộng trừ (nhẩm và viết )các số trong phạm vi 100 000 - Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vò II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn đònh 2 Bài cũ “Luyện tập ” - 2 HS làm bài tập về nhà - GV nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới -... hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?) - 2 Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm, GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG II CHUẨN BỊ - 4tờ giấy rô ki để viết ND BT4 - Bảng lớp ï viết 3 câu văn BT1 III LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra GV nhận xét-Ghi điểm NX –TD 3 Bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu - Ghi tựa Hoạt động 1:Đặt và trả lời câu hỏi:... làm bằng nan tre dán giấy bóng kính c)Các nghệ só đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình Bài 2 : -Giúp HS nắm rõ yêu cầu -Tổ chức` cho HS làm bài GV chốt lời giải đúng: + Hằng ngày em viết bài bằng bút máy + Chiếc bàn em ngồi học bằng gỗ + Cá thở bằng mang Bài 3 : GV lưu ý HS hỏi đáp tròn câu Hoạt động của học sinh - Một HS làm bài tập 1 HS làm miệng BT3 - Lớp nhận xét - 3HS nhắc lại -HS đọc... bài gì ? -Về nhà ôn lại bài và xem tiếp bài sau Bài Tiền Việt Nam “Luyện tập ” -NX tiết học -GV giáo dục HS GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Thứ năm Tập đọc NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH I MỤC TIÊU : 1 Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ :Ô-lim-pích, Ô- lim-pi-a, 30 00 năm, trai tráng, nguyệt quế, năm 1894 2.Rèn kó năng đọc -hiểu : - Hiểu một số từ mới : - Tấu nhạc, xung đột,... ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phương tiện :bóng, kẻ vạch cho HS đứng III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1)Phần mở đầu : GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học -Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” Tập bài . nghóa từ a) Đọc từng câu b)Đọc từng đoạn GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Đọc trước` lớp -3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn. là: 3 x2 =6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : ( 6+ 3) x2 = 18( cm) GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG 17kg TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 3 =18( cm 2 ) Đáp số : 18 cm; 18cm 2 Lớp. đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu II . CHUẨN BỊ : Quả Đòa cầu Phiếu bài tập.Giấy bìa ghi :cực Bắc,cực Nam,Bắc bán cầu,Nam bán cầu,xích đạo (2 bộ ) III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ