Giáo án lớp 3 - Tuần 30

Tuần 30 Sáng Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2008 Chào cờ ___________________________________ mĩ thuật _____________________________________ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: - Nắm đợc cách cộng các số có đến 5 chữ số. Củng cố về cách tínhchu vi diện tích của hình chữ nhật. - Rèn kỹ năng làm tính cộng và tính chu vi. - Học sinh biết tính và vận dụng đợc cách cộng vào giải toán. II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Thực hành. (+) Bài 1: Gv ghi bài tập lên bảng ( Bỏ cột 3 của phần a,b ). - Hớng dẫn cách tính tổng 3 số hạng của phần b: 23154 + 31028 + 17209 = ? - Gv nhận xét. a) Hs vận dụng làm theo mẫu. Đs: 82.804; 91.800; 63.800; 100.000. b) Hs theo dõi, tính. Đs:71.391; 69.647; 80.591; 26.484. -làm bảng con từng phần còn lại. (+) Bài 2: Treo bảng phụ. - Gọi 1 hs đọc đề toán. - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Muốn tính chu vi, diện tích hình chữ nhật cần biết gì? Làm nh thế nào? + Yêu cầu hs tự tóm tắt, làm vào vở, GV chấm, chữa bài. - Hs đọc đề toán. - Chiều rộng HCN là 3 cm, cd gấp đôi cr. - Chu vi ? cm. Diện tích ? cm 2 . - cần biết chiều dài, chiều rộng - Hs làm. Đs: 18 cm, 18 cm 2 . (+) Bài 3: - Gv tóm tắt bài toán lên bảng. - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? + Yêu cầu hs tự đặt đề toán, làm vào vở, GV chấm, chữa bài. - Hs theo dõi. - Con 17 kg, mẹ gấp 3 lần con. - Cả 2 mẹ con ? kg. - Làm vào vở. Đáp số: 68 kg. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách tính chu vi HCN ___________________________ Chiều Tập viết 1 ôn chữ hoa: U. I- Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng. + Viết tên riêng: Uông Bí bằng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: Uốn cây từ thuở còn non. Dạy con từ thuở con còn bi bô. - Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ. II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ. - Phấn màu, bảng con. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC: - viết : T , Trờng Sơn, Trẻ em. . - GV nhận xét, cho điểm. - 2 HS lên bảng viết từ. lớp viết vào bảng con. B- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài. 2- Hớng dẫn HS viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có trong bài: - GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ. U, B, D. - GV nhận xét sửa chữa. - U, B, D. - Hs quan sát - 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con: U, B, D. b) Viết từ ứng dụng: - GV đa từ ứng dụng - GV giới thiệu về: Uông Bí. - Yêu cầu hs viết: Uông Bí. - HS đọc từ ứng dụng. - Hs theo dõi. - HS viết trên bảng lớp, bảng con. c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng. Uốn cây từ thuở còn non. Dạy con từ thuở con còn bi bô. - GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng. - Yêu cầu hs viết bảng con. - HS đọc. - Hs nêu, viết bảng con: Uốn cây, Dạy con. 3. Hớng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nêu yêu cầu viết. - GV quan sát nhắc nhở t thế ngồi, chữ viết. - Học sinh viết: +1 dòng chữ: U. + 1 dòng chữ: B, D. + 2 dòng từ ứng dụng. 2 4. Chấm, chữa bài. - GV chấm 5 - 7 bài trên lớp. C- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. + 2 lần câu ứng dụng. - Hs theo dõi. ____________________________________ Chiều Tự học Hoàn thành bài tập I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán - - GD ý thức tự giác làm bài II- Hoạt động học: - YC hs TB, Y hoàn thành + Bài : 1 VBT trang 68 ( ĐS: 82970, 74900, ) + Bài 3 VBT toán trang 68 (ĐS: 1000 l) - YC hs k, G hoàn thành + Bài : 2 VBT trang 68 (ĐS: 69076, 62926, ) + Bài 3 VBT toán trang 68 ( ĐS: 1000 l) + Bài 4 VBT trang 68 (ĐS :a, 32 cm b, 48 cm 2 ) - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập. _________________________________________ ngoại ngữ gv chuyên _________________________________________ toán (T) Luyện tập :Phép cộng các số trong phạm vi 100000 I-Mục tiêu : - Củng cố, luyện tập về phép cộng các số trong phạm vi 100000 - Rèn kỹ năng làm đúng phép cộng các số có 5 cs - Vận dụng vào thực tế có liên quan. II-Đồ dùng dạy- học :Phấn màu III-Các hoạt động dạy- học: *HĐ1:KTBC: - YC hs tự nghĩ ra 1 phép cộng 2 số có 5 cs rồi thực hiện -Nhận xét, cho điểm. * HĐ2: Thực hành luyện tập : +) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau +) Bài 1: Viết theo mẫu Đặt tính rồi tính 22572+ 49291 18850+ 10745 6193+ 52621 58623+ 1384 - 1 H/s lên bảng - làm vào bảng- 2 em lên chữa 3 - Gọi 2 em lên chữa bài - Gv gọi 1 hs lên chữa bài. +) Bài 3 : buổi sáng bán đợc 1320 kg gạo, buổi chiều bán đợc gấp đôi buổi sáng. Hỏi cả ngày cửa hàng đó bán đợc bn kg gạo? YC hs giải vào vở *HĐ3: Củng cố- dặn dò : - giải vào vở. - Giải vào vở - ĐS: 3960 kg - _____________________________________ Sáng Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2008 Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100000 I- Mục tiêu: - Làm quen với phép trừ các số trong phạm vi 100.000. - biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100.000 và vận dụng vào giải toán. - Rèn kỹ năng làm tính trừ. II- Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hớng dẫn hs thực hiện phép trừ : - Gv nêu phép tính: 85.674 58.329 = ? - nêu cách đặt tính, tính. - GV hỏi: Muốn trừ các số trong phạm vi 100.000 ta làm nh thế nào? - 3 hs nêu, lớp nhận xét. - Đặt tính theo cột dọc * Hoạt động 2: Thực hành: +) Bài 1: Gv ghi bảng các phép tính: 92.896 - 65.748 59.372 - 53.814 73.581 - 36.029 32.484 - 9.177 + Yêu cầu hs thực hiện tính các phép tính vào bảng con. Gv nhận xét. - Em hãy nêu cách đặt tính và thực hiện các phép tính trừ. +) Bài 2:- Gv yêu cầu hs đặt tính rồi tính vào vở, sau đó gv chấm và chữa bài, nêu nhận xét. - Nhắc lại cách đặt tính và tính. - Hs theo dõi. - Học sinh làm bảng con, chữa bài. Đs:27.148; 37.552; 5.558; 23.307. - Thực hiện trừ từ phải sang trái. - Hs thực hành tính, chữa bài. Kết quả: a- 45.234; b- 38.056; c- 43.518. 4 +) Bài 3: Treo bảng phụ- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu hs tự tóm tắt rồi giải bài toán. - Gọi hs chữa bài. GV nx chốt lời giải đúng. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Phải đặt tính các CS cùng hàng thẳng cột với nhau. - Hs đọc, lớp nhận xét. - quãng đ ờng dài: 25.850 m, đã trải nhựa: 9850 m. - Hỏi còn lại bao nhiêu mét cha trải nhựa? - Hs làm và chữa bài. Đs: 16.000 m. -Nêu cách đặt tính và thực hiện phép trừ. ___________________________________________ Tập đọc Kể chuyện Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua I- Mục tiêu : A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc đúng : Lúc- xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca, tơ- rng, xích lô, lu luyến . - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ- rng, tuyết, hoa lệ - Thấy đợc Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trờng Tiểu học ở Lúc- xăm- bua thể hiện tình đoàn kết giữa các dân tộc. B - Kể chuyện: 1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào gợi ý, hs biết nối tiếp nhau kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình. - Kể lại từng đoạn câu chuyện với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ. 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá đợc bạn kể. II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: 5 * Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào các gợi ý và trí nhớ để kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của mình. A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích? - GV nhận xét chung. B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài. - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu:HD phát âm từ khó, dễ lẫn: Lúc- xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca, tơ- rng, xích lô, lu luyến . (+) Đọc từng đoạn trớc lớp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. + GV kết hợp giải nghĩa từ: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ- rng, tuyết, hoa lệ. (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 3. - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3) Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Đến thăm 1 trờng Tiểu học ở Lúc- xăm- bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ, thú vị? - Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? - Các bạn hs Lúc- xăm- bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN? - Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này? 4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn 2. Hớng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2, tổ chức cho hs thi đọc. - 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét. - Học sinh theo dõi. - Hs quan sát tranh. - Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lợt). - Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết bài ( 2 lợt). - Hs đọc theo nhóm 3. 3 nhóm thi đọc. - Hs đọc thầm toàn câu chuyện. - tất cả hs lớp 6A đều giới thiệu bằng Tiếng Việt. - Vì cô giáo của các bạn đã từng ở VN - muốn biết học sinh VN học những môn gì, thích những bài hát nào. - Cảm ơn các bạn hs Lúc- xăm- bua . - 2, 3 hs thi đọc đoạn 2. 6 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: + Gọi 1 hs đọc gợi ý trong SGK. - Gv yêu cầu hs tự ghi nhớ câu chuyện trong 2 phút. - Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 3, gọi 1 số nhóm lên kể. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 3 hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 5) Củng cố- Dặn dò: - Em cần làm gì để tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi thế giới? - Dặn hs luyện đọc, kể chuyện. _____________________________ ____________ _đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi ( tiết 1) I)Mục tiêu : - Hs hiểu sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi. - Biết chăm sóc cây trồng vật nuôi. - Có thái độ đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi phản đối những hvi phá hại cây trồng vật nuôi. II) Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập, tranh ảnh. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động 1 : Trò chơi :Ai đoán đúng? * Mục tiêu :Hs hiểu sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con ngời. * Cách tiến hành : 1, Gv chia lớp thành số chẵn, số lẻ. - Số chẵn:vẽ và nêu đặc điểm về con vật nuôi mà em thích? vì sao - Số lẻ: vẽ và nêu đặc điểm về 1 cây trồng mà em thích? vì sao - HS làm việc cá nhân . - Gọi 1 số cá nhân lên trình bày. - GV nhận xét và kết luận:mỗi con vật, cây trồng đều phục vụ cho cuộc sống 2, Hoạt động2 : Quan sát tranh ảnh . * Mục tiêu : Hs biết đợc việc cần làm để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi. * Cách tiến hành : - YC cả lớp quan sát tranh. - GVcho lớp thảo luận theo cặp 1 em hỏi 1 em trả lời. +Tranh 1 bạn đang làm gì? làm nh vậy có lợi gì? tơng tự các tranh còn lại. + 1 số nhóm trình bày. KL: Chăm sóc vật nuôi cây trồng mang lại niềm vui cho mọi ngời 3, Hoạt động 3 : Đóng vai * Mục tiêu : Hs biết các việc làm để chăm sóc vật nuôi cây trồng * Cách tiến hành : - Chia hs thành các nhóm nhỏ.Mỗi nhóm có nvụ chọn 1 con vật hoặc 1 cây trồng để tìm cách chăm sóc bảo vệ 7 YC hs trao đổi với nhau theo nhóm: - Đại diện nhóm lên trình bày - lớp nx. 4. Củng cố- dặn dò - Hs thực hiện tốt việc chăm sóc cây trồng vật nuôi ở trờng và gia đình. - Chuẩn bị giờ sau: su tầm bài hát, thơ về chăm sóc cây trồng, vật nuôi . __________________________________ Tiếng Việt ( T ) Luyện đọc - kể: Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua I- Mục tiêu: - Củng cố về cách đọc và kể câu chuyện: Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua. - Luyện đọc đúng( HS TB - Yếu ); Đọc diễn cảm (Hs khá- giỏi) - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II- Đồ dùng dạy- học: III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua. + GV nhận xét, cho điểm. B - Bài mới: 1) GTB: - GV nêu MĐ, YC giờ học đối với 2 đt HS. 2) Luyện đọc: - Gv chia lớp làm 2 ĐT: Giỏi - Khá; TB Yếu. - YC học sinh luyện đọc theo nhóm 2: TB -Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện đọc diễn cảm: Đọc với giọng kể cảm động, nhẹ nhàng. - Gọi HS đọc bài. Lớp + GV theo dõi nhận xét. bình chọn bạn đọc hay nhất 2) Luyện viết: Đoạn 3- GV đọc đoạn viết - Trong bài viết có chữ nào cần viết hoa?( chữ đầu câu, tên riêng) - HD viết chữ khó: làn tuyết, lu luyến, tấp lập. - HS luyện viết chữ khó vào bảng con. - Đọc baì cho hs viết vào vở. - Chấm 1 số bài. C, Củng cố- dặn dò: Luyện đọc đúng, đọc hay. ___________________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Thi giải toán I-Mục tiêu: - HS thi theo nhóm giải các bài toán hợp.Cộng, trừ nhẩm - Biết chọn cách giải nhanh. - GD ý thức học hỏi bạn bè, tinh thần đoàn kết. II- Đồ dùng dạy- học: 8 II- Các hoạt động- dạy học: 1, ổn định tổ chức 2, Nêu yc tiết học 3, Tổ chức cho hs thi giải toán * HĐ3: củng cố- dặn dò:- NX giờ học. ______________________________________________________________ Thứ t ngày 11 tháng 4 năm 2008 Sáng Thể dục ____________________________________________ Toán Tiền Việt Nam I- Mục tiêu:- Nhận biết các tờ giấy bạc:20000đ, 50000đ , 100000đ - Bớc đầu biết đổi tiền, biết thực hiện các phép tính với đơn vị là đồng - Có ý thức tiêu tiền hợp lý - I- Đồ dùng dạy- học: - Các tờ giấy bạc:20000đ, 50000đ , 100000đ III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: HĐ1: Giới thiệu tờ giấy bạc: 20000đ, 50000đ , 100000đ - Em có nx gì về màu sắc của những tờ bạc này ? - Nêu đặc điểm riêng của từng loại tiền này? - Đa 3 tờ tiền đó, hs đọc lại giá trị HĐ2: Luyện tập Bài 1: yc quan sát hình vẽ sgk, trả lời miệng: trong mỗi ví có bao nhiêu tiền? Bài 2: gọi hs nêu yc - BT cho biết gì? hỏi gì? - YC giải vào vở - Gọi 1 em chữa bài Bài 3: mỗi qvở giá bn tiền? + Muốn biết 2 qvở hết bn tiền ta làm thế nào? + Tơng tự 3 qvở, 4 qvở Bài 4:Viết theo mẫu - YC làm vào vở - Gọi 3 em lên điền HĐ3: Củng cố- dặn dò : - Cần phân biệt đúng các tờ bạc. - Quan sát - 20000đ màu xanh nhạt, 50000 đ màu nâu đỏ, 100000 đ màu xanh. - Hs cộng nhẩm và nêu số tiền trong mỗi ví - 1 em nêu - Giải vào vở ĐS: 10000 đồng - 1200 đồng - 1200 x 2 = 2400 đồng - HS tự nhẩm rồi điền kết quả vào bảng - Nêu mẫu - Làm vào vở __________________________________ 9 Chính tả( Nghe- viết ) Liên hợp Quốc I- Mục tiêu: - Nghe - viết chính tả Liên hợp Quốc; làm bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn tr/ch. - Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. Làm đúng các bài tập điền tiếng có chứa phụ âm tr/ch. - Gd học sinh ý thức rèn chữ đẹp. II- Đồ dùng dạy- học: bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học: A-KTBC:- GV đọc cho HS viết từ: bác sĩ, xung quanh, mỗi sáng, thị xã. - Gv nhận xét, cho điểm. B- Bài mới: 1- Gtb 2- Hớng dẫn nghe - viết: a)Chuẩn bị: + GV đọc bài chính tả. - Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? - Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào? - Tìmt trong bài những chữ theo em là khó viết. b) GV đọc cho HS viết: - GV đọc từng câu. c) Chấm,chữa bài: - GV chấm 5 - 7 bài, nhận xét. 3- Hớng dẫn làm bài tập: + BT2a: - Gv gọi 3 hs thi làm bài cá nhân trên bảng lớp điền tiếng có âm đầu tr/ch . rồi đọc lại các từ ngữ đó. - GVchốt lại lời giải đúng. 4- Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - 2 HS viết bảng lớp . - Lớp viết bảng con. - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. - Bảo vệ hào bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc. - Có 191 nớc và vùng lãnh thổ tham gia Liên hợp quốc. - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào ngày 20/9/ 1977. - Hs tìm, viết và phân tích chính tả. - HS viết bài, soát lỗi bằng chì. - HS ghi nhớ . -1HS đọc yêu cầu của bài, làm vào VBTTV. - 3 hs thi, lớp nhận xét. Đáp án: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngợc chiều, chiều cao. ___________________________________ Thủ công Làm đồng hồ để bàn ( T3 ) I- Mục tiêu: 10 [...]... VSCĐ II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ , bảng con III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp - HS khác viết bảng con: buổi chiều, - GV nhận xét, cho điểm 2 HS thuỷ triều, triều đình B - Bài mới : 1 - GTB: - HS theo dõi 2- Hớng dẫn HS nhớ - viết: a) Chuẩn bị :- GV đọc mẫu bài ct - HS theo dõi -3 khổ thơ nói đến mái nhà riêng của ai? - của chim, cá, các bạn nhỏ 17 - Trong... 50958 - Nhắc lại cách thực hiện phép cộng, trừ các số có 5 - Cộng, trừ theo thứ tự từ phải chữ số sang trái Bài 3: Treo bảng ph - 1 em nêu yc: - BT cho biết gì, hỏi gì? - YC hs tính vào v - 1 em chữa bài - HS làm vào vở - GV nhận xét - Đáp số: 69400 ( cây) + Bài 4: Gọi hs đọc bài - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS đọc bài toán - GV vẽ hình tóm tắt lên bảng -YC hs tự giải bài toán - HS tự làm vào vở -. .. trừ? - Tính: 5 937 2- 538 14 ; 32 48 4- 9177 - Lớp làm ra bảng con 2, Hoạt động 2 : Thực hành * Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu + Y/c hs tính nhẩm từng phép tính và nêu kq - HS tính nhẩm + Nhắc lại cách trừ nhẩm các số tròn nghìn 11 * Bài 2:Gọi hs nêu yc.Đặt tính rồi tính - HS nêu - YC hs đặt tính ra bảng con - Gọi 2 em lên bảng làm - HS đặt tính ra bảng con - GV nhận xét chốt kết quả đúng KQ :36 736 ; 1 134 5 - Gọi... 70 ( ĐS: 5600) + Bài 3 VBT toán trang 71 (ĐS: 30 00, 4500) + Bài 1 VBT trang 72( ĐS : 30 00, 2000, 4000,) - YC hs k, G hoàn thành + Bài 3 VBT toán trang 71 (ĐS: 30 00, 4500) + Bài 1 VBT trang 72( ĐS : 30 00, 2000, 4000,) + Bài : 2 VBT trang 72 ( ĐS: 32 650, ) 15 + Bài 3 VBT toán trang 72 ( ĐS: 50 kg) - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập _ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tổ chức su tầm và... hoa? - Những chữ đầu câu - tìm từ khó viết, dễ lẫn - HS tìm và nêu - gv hớng dẫnviết chữ khó - HS luyện viết chữ khó vào bảng b) Hớng dẫn HS viết bài: con - Đọc đồng thanh bài 1 lần - YC hs tự nhớ và viết bài - Đọc lại cho HS soát lỗi - Hs viết bài chính tả, soát lỗi c) Chấm, chữa bài : - GV chấm 5-7 bài, nhận xét chung 3- Hớng dẫn làm bài tập : - HS theo dõi +BT2a: - GV treo bảng ph - gọi hs nêu - Điền... một mái nhà? 4- Luyện đọc lại: Gv treo bảng phụ chép sẵn bài thơ - Gv hớng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần bảng - Gọi 1 số em đọc thuộc lòng từng khổ thơ 5- Củng cố - dặn dò: - Qua bài thơ em có mơ ớc gì? - 2 học sinh lên bảng - Lớp nhận xét - Học sinh theo dõi - HS quan sát tranh - Hs đọc nối tiếp từng dòng thơ - Hs đọc nối tiếp từng khổ thơ - HS luyện đọc nhóm đôi - Đại diện 1 số.. .- HS tiếp tục vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm đồng hồ để bàn Hs làm đợc đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật - Rèn đôi tay khéo léo - - Hs có ý thức tiết kiệm thời gian II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu đồng hồ để bàn đã làm sẵn - Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn - Giấy màu, giấy trắng, kéo, bút màu, hồ dán III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: *HĐ1: Học sinh thực hành: - Nêu cách làm... dùng dấu 2 chấm - Rèn kỹ năng đặt và trả lời câu hỏi: bằng gì Dùng đúng dấu câu II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ (BT2) III- Hoạt động dạy- học: A, Kiểm tra bài cũ:Gọi hs chữa bài 1, 3 tuần 29 B, Hớng dẫn hs làm bài tập Bài 1 :- Treo bảng phụ - Gọi 1 em nêu yc: Hãy gạch chân dới bộ phận trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? - Gọi 3 em làm3 phần HS làm ra nháp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2 :- treo bảng phụ:... năng đặt câu đúng - GD hs có ý thức tự giác làm bài II-Đồ dùng- dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn BT1 III-Các hoạt động dạy- học : YC hs viết th cho bạn nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái - HS viết lại lá th lúc sáng của - Gọi hs lên đọc bài trớc lớp mình - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn ngời có bài - 4 em lên đọc bài viết hay nhất C- Củng c - dặn dò: Nhận xét giờ học _... rồi viết vào vở - HS viết ra nháp - Gọi 1 số em đọc bài viết th của mình - HS viết vào vở - GV cùng cả lớp nx bài viết hay - hs viết phong bì th, dán tem, đặt lá th vào phong - hs thực hành bì 3) Củng c - dặn dò : Nhận xét giờ học Chiều thể dục Gv chuyên _ Tiếng việt(T) Luyện tập viết th I-Mục tiêu: Luyện tập viết th - Rèn kỹ năng đặt câu đúng - GD hs có ý thức . Đs:27.148; 37 .552; 5.558; 23. 307 . - Thực hiện trừ từ phải sang trái. - Hs thực hành tính, chữa bài. Kết quả: a- 45. 234 ; b- 38 .056; c- 43. 518. 4 +) Bài 3: Treo. Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua I- Mục tiêu : A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - ọc đúng : Lúc- xăm- bua, M - ni- ca, Giét- xi- ca, t - rng, xích lô,