Giáo án lớp 3 tuần 30

Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy chạm trên địa hình tự nhiên Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp.. Phần cơ bản + Ôn bài thể dục phát triển chung vớ

Trang 1

Tuần 30 Soạn 6/4 Thứ hai , ngày10 tháng 4 năm 2006

tập đọc – kể chuyện

Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua

I ) mục đích yêu cầu

1 Kiến thức: Biết đoc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện Hiểu nghĩa

các từ đợc chú giải ở cuối bài: Lúc – xăm – bua, lớp 6, đàn tơ rng, tuyết, hoa lê Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị , đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh trong một trờng tiểu học ở Lúc- xăm – bua thể hiện tình hữu nghị đoàn kết giữa cac dân tộc

HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời kể của mình

2 Kĩ năng: Đọc đúng các tên riêng nớc ngoài Lời kể rõ ràng, sinh động, thể hiện đúng

nội dung

3 Thái độ:

II)các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ

2HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

GV: Bài đọc nói lên điều gì?

1HS trả lời

GV nhận xét và cho điểm

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

+)HĐ1: GV đọc mẫuvà ghi các từ: Lúc-xăm- bua, Mô- ni-ca, Giét-xi- ca, in-tơ-nét

HS theo dõi SGK và đọc các tên riêng nớc ngoài

+)HĐ2: Hớng dẫn luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ

Bớc 1: Đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu đến hết bài

- GV phát hiện từ sai sửa lỗi phát âm cho HS

Bớc 2: Đọc từng đoạn trớc lớp

- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài

- GV hớng dẫn cách đọc và giải nghĩa 1 số từ khó có trong bài

Bớc 3: 1HS đọc toàn bài

c Hớng dẫn tìm hiểu bài

- 1 HS đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK

- GV nêu câu hỏi SGK ( )

- HS đọc thầm và trả lời

GV: Câu chuyện nói lên điều gì?

- 1HS trả lời

Trang 2

Tiết 2

d Luyện đọc lại

- HS thi đọc từng đoạn của câu chuyện

- GV nhận xét tuyên dơng các nhóm đọc

đ Kể chuyện

GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK, các em sẽ kể lại câu chuyện Hớng dẫn HS kể

- Câu chuyện đợc kể theo lời của ai?

- Kể bằng lời của em là kể thế nào?

HS đọc các gợi ý

1HS kể mẫu đoạn 1

GV nhận xét và chỉnh sửa câu văn

HS thi kể các đoạn còn lại

GV nhận xét HS kể

3 Củng cố dặn dò

Câu chuyện nói lên điều gì?

Về nàh tập kể lại câu chuyện

Trang 3

toán

Tiết 146: Luyện tập

I) mục đích yêu cầu

1 Kiến thức: Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số, giải toán có lời văn bằng hai

phép tính, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

2 Kĩ năng: Rèn cách trình bày bài toán

3 Thái độ: Có ý thức ham học tập

II) Các hoạt động dạy học chủ yếu

3HS lên bảng làm 3 cột bài tập 1( 155)

GV củng cố và chữa bài

b Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1( 156)

HS làm bảng lớp và giấy nháp theo dãy bàn

GV củng cố lại cách cộng và lu ý HS cách cộng tổng có 3 số hạng ở phần b

Bài 2( 156)

1HS đọc yêu cầu đề bài

GV phân tích bài toán

HS làm bài cá nhân trên bảng lớp và vở nháp

GV chữa bài

HS nêu qui tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

Bài 3( 156)

GV vẽ sơ đồ lên bảng và yêu cầu HS đọc đề toán qua tóm tắt

HS đặt đề toán dựa vào sơ đồ

GV cần lu ý cho HS cách đặt đề toán cho thực tế

HS giải vở bài toán trên

GV thu chấm , củng cố dạng toán giải bằng hai phép tính

GV hệ thống lại nội dung bài học

HS nêu qui tắc tính diện tích và chu vi hình chữ nhật

Trang 4

Soạn 7/4 Thứ ba, ngày 11 tháng 4 năm 2006

tập đọc

Một mái nhà chung

1 Kiến thức: Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên Hiểu nghĩa các từ:dím,

gấu, gấc, cầo vồng Hiểu nội dung bài: Mỗi sự vật đều có một mái nhà Hãy yêu mái nhà

đó Học thuộc bài thơ

2 Kĩ năng: Đọc đúng thể thơ

3 Thái độ: Biết yêu cuộc sống, yêu gia đình

II)các hoạt động dạy học chủ yếu

3HS nôi tiếp nhau kể lại câu chuyện: Cuộc gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua

GV : Câu chuyện nói lên điều gì?

1HS trả lời

b Luyện đọc

+)HĐ1: GV đọc mẫu

HS theo dõi SGK

+)HĐ2: Hớng dẫn luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ

Bớc 1: Đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau mỗi em đọc dòng thơ đến hết bài

- GV phát hiện từ sai sửa lỗi phát âm cho HS

Bớc 2: Đọc từng đoạn trớc lớp

- 6 HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ của bài

- GV hớng dẫn cách đọc và giải nghĩa 1 số từ khó có trong bài

Bớc 3: Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

c Hớng dẫn tìm hiểu bài

- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK

- GV nêu câu hỏi SGK (102 )

- HS đọc thầm và trả lời

d Luyện đọc lại

GV hớng dẫn HS đọc thuộc bài thơ

HS thi đọc thuộc bài thơ

- GV nhận xét tuyên dơng HS đọc

1HS đọc thuộc bài thơ

GV: Bài thơ muốn nói với em điều gì?

Trang 5

Thể dục

Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ

Học tung hoặc bắt bóng

1 Kiến thức: Hoàn thiện bài thể dục vớu hoa hoặc cờ Học tung và bắt bóng Chơi trò

chơi: Ai kéo khoẻ

2 Kĩ năng: Thuộc bài và thực hiện động tác tơng đối chính xác

3 Thái độ: Giáo dục HS tập thể dục mỗi ngày giúp cho cơ thể khoẻ mạnh

II) Đồ dùng dạy học

GV: cờ, bóng

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

HS chạy chạm trên địa hình tự nhiên

Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Kết bạn

2 Phần cơ bản

+) Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ

GV hô cho cả lớp thực hiện liên hoàn bài thể dục

Lớp trởng hô cho cả lớp tập

GV theo dõi và nhận xét chỉnh sửa động tác sai

+) Học tung và bắt bóng bằng tay

GV tập hợp, nêu tên động tác, hớng dẫn HS cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị tung và bắt bóng

HS theo dõi GV hớng dẫn

HS tập tung và bắt bóng

GV chỉnh sửa động tác sai

+) Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử

HS chơi trò chơi

3 Phần kết thúc

GV cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, sau đó hệ thống nội dung bài

Về nhà ôn lại bài thể dục với hoa hoặc cờ đã học

Trang 6

tự nhiên và x hội ã

Trái đất – Quả địa cầu

1 Kiến thức: Nhận biết đợc hình dạng của Trái Đất trong không gian Biết đợc cấu tạo

của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ Chỉ đợc trên quả

địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo , Bắc bán cầu và Nam bán cầu

2 Kĩ năng: Phân biệt đợc các cực của quả địa cầu

3 Thái độ: HS ham hiểu biết, khám phá trái đát

GV: Quả địa cầu

Mặt trời có vị trí nh thế nào đối với sự sống trên trái đất?

2HS trả lời

b Hoạt động1: Thảo luận cả lớp

+)Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của Trái Đất trong không gian

+) Cách tiến hành:

Bớc 1: GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK và tar lời: Trái Đất có hình gì?

HS quan sát hình 1 và trả lời

GV kết luận: Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt

Bớc 2: GV giới thiệu cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biết cho HS các bộ phận của quả địa cầu

GV chỉ nớc Việt Nam trên quả địa cầu

2HS lên chỉ

+) GV kết luận: Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu

c Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

+)Mục tiêu: Chỉ đợc trên quả địa cầu cực Băc, cực Nam, xích đạo , Bắc bán cầu và Nam bán cầu Biết tác dụng của quả địa cầu

+)Cách tiến hành:

Bớc 1: GV chia nhóm, yâu cầu các nhóm lần lợt quan sát hình 2 và chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo Bắc bán cầu và Nam bán cầu

Bớc 2: HS trong nhóm lần lợt chỉ cho nhau xem

Bớc 3: Đại diện các nhóm lên trình bày

GV cho HS nhận xét về màu sắc trên qủa địa cầu và giải thích sơ lợc và sự thể hiện màu sắc

+) GV kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiệng và bề mặt của Trái Đất

GV hệ thống lại nội dung bài

HS lên chỉ các bộ phận của quả địa cầu và đất nớc Việt Nam

Trang 7

toán

Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000

1 Kiến thức: Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 Củng cố về giải toán,

quan hệ giữa km và m

2 Kĩ năng: áp dụng tính trừ để tính đúng

3 Thái độ: Có ý thức học tập tốt

2HS lên bảng đặt tính và tính: 23 154 + 31 028 53 028 + 15 436 + 9127

GV củng cố cách cộng các số có nhiều chữ số

GV đa ra ví dụ: 85 674 – 58 329

1HS đọc ví dụ

GV yêu cầu HS lên bảng đặt tính

1HS lên bảng đặt tính, ở dới làm giấy nháp

GV yêu cầu HS nêu các bớc trừ các số có bốn chữ số và lên bảng thực hiện phép trừ

1HS nêu và thực hiện trừ, ở dới trừ nháp

GV gọi HS trừ miệng

1HS trừ nhẩm lại

GV củng cố lại cách trừ

c Thực hành

Bài 1( 157)

GV ghi các phép tính lên bảng và yêu cầu HS lên bảng làm

3HS lên bảng làm, ở dới làm nháp

GV chữa bài và củng cố

Bài 2( 157)

GV hớng dẫn tơng tự bài 1

Bài 3( 157)

1HS đọc đề bài

GV tóm tắt bài toán và phân tích đề bài

HS giải vở

GV chấm bài và nhận xét, củng cố dạng toán

GV lu ý HS cách trừ các số trong phạm vị 100 000

Trang 8

Soạn 9/4 Thứ năm, ngày 13 tháng 4 năm 2006

chính tả ( nghe viết)

Liên hợp quốc

1 Kiến thức: Nghe viết bài: Liên hiệp quốc Phân biệt ch/ tr

2 Kĩ năng: Viết đúng các chữ số

3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp

GV: Chép bảng lớp bài 2a

GV đọc các từ: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, lớp mình

HS viết bảng lớp và giấy nháp

b Hớng dẫn nghe viết

+) HĐ1: Hớng dẫn chuẩn bị

GV đọc đạon viết

HS đọc đoạn viết, lớp theo dõi SGK

GV nêu câu hỏi:

- Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?

- Có bao nhiêu thành viên tham gia?

- Việt Nam trở thnàh thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào?

HS trả lời

+) HĐ2: Viết từ khó

HS tự đọc đoạn văn tìm từ khó viết ra nháp, bảng lớp

GV nhận xét HS viết

+) HĐ3: Viết bài

GV đọc cho HS viết bài vào vở, đồng thời nhắc nhở t thế ngồi viết cho HS +)HĐ4: Chấm , chữa bài

GV đọc cho HS soát lỗi

HS ghi số lỗi ra lề

c Hớng dẫn làm bài tập

Bài 2a

GV mở bảng đã chép nội dung bài tập

1HS đọc bài tập

GV yêu cầu HS làm bài sau đó trình bày trớc lớp

GV chữa bài

Bài 3

HS tự làm và chữa bài

Trang 9

Về nhà xem lại bài tập

Chiều tập viết

Ôn chữ hoa U

I ) mục đích yêu cầu

1 Kiến thức: Củng cố cách viết hoa chữ U thông qua bài ứng dụng:

Viết tên riêng: Uông Bí

Viết câu ca dao: Uốn cây từ thuở còn thơ

Dạy con từ thuở co còn bi bô

2 Kĩ năng: HS viết đúng chữ U

3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn VS –CĐ

GV: chữ mẫu viết hoa U; phấn màu

HS: bảng con , phấn

1 Kiểm tra bài cũ:

HS viết bảng con: Trờng Sơn, Trẻ em

a Giới thiệu bài:

b Hớng dẫn viết trên bảng con

+) HĐ1: Luyện viết chữ hoa

- HS tìm các chữ hoa có trong bài

- GV đa ra chữ mẫu Ucho cả lớp cùng quan sát

- HS nhắc lại cách viết các chữ hoa đó

- GVnhắc lậi cách viết , sau đó viết trên bảng lớp

- HS theo dõi GV viết, sau đó viết trên bảng con

+) HĐ2: Luyện viết từ ứng dụng

- HS đọc từ ứng dụng

- GV giảng từ ứng dụng: Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh

- Từ ứng dụng có chữ cái nào đợc viết hoa? Chữ cái nào cao 1 ô li?

- GV viết mẫu trên bảng lớp

- HS theo dõi sau đó viết ở bảng con

- GV nhận xét sửa sai

+) HĐ3: Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giảng nội dung câu ứng dụng và hớng dẫn HS viết câu ứng dụng

- HS viết bảng con: Uốn cây

c Hớng đẫn viết vở

- GV nêu yêu cầu cần viết trong vở tập viết

- HS viết bài vào vở

- GV quan sát t thế ngồi viết, cách trình bày bài của HS

d Chấm bài

- GV chấm 1 số bài , nhận xét bài viết của HS

- HS nhắc lại cách viết chữ U

Trang 10

tự nhiên và x hội ã

Sự chuyển động của Trái đất

1 Kiến thức: Biết sự chuyển động cuả Trái Đất quanh mình nó và Mặt Trời

2 Kĩ năng: Quay qủa địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đát quanh mình nó

3 Thái độ: Ham thích khám phá điều bi ẩn trong Trái Đất

GV: Quả địa cầu

GV yêu cầu HS lên chỉ trên quả địa cầu các cực Bắc, Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu 2HS lên chỉ

GV nhận xét, đánh giá

b Hoạt động1: Thực hành theo nhóm

+)Mục tiêu: : Biết sự chuyển động cuả Trái Đất quanh mình nó và Mặt Trời Quay qủa địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đát quanh mình nó

+) Cách tiến hành:

Bớc 1: GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát hình 1 trang 114 và trả lời câu hỏi trang 114

HS trong nhóm lần lợt thảo luận câu hỏi GV nêu

Bớc 2: HS địa diện các nhóm lên trình bày quay quả địa cầu theo đúng hớng dẫn, các nhóm khác nhận xét và bổ sung

+) GV kết luận: Trái đất không đứng yêu mà luôn tự quay quanh mình nó theo hớng

ng-ợc chiều kim đồng hồ

c Hoạt động2: Quan sát tranh theo cặp

+)Mục tiêu: Biết Trái đất đông thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời Biết chỉ hớng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt +)Cách tiến hành:

Bớc 1: HS quan sát hình 3 trang 115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hớng chuyển động củaTrái Đất quanh Mặt Trời

GV gợi ý bằng câu hỏi: Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? đó là những chuyển động nào?

Bớc 2: Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét và bổ sung

+) GV kết luận: Trái Đất đồng thơi tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời

d Hoạt động 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay

+) Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài học Toạ hứng thú học tập

GV hớng dẫn HS : 1bạn đống vai mặt trời, 1 bạn đóng vai trái đất Mặt trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái đất sẽ vừa quay qanh mình vừa quay quanh Mặt Trời

HS chơi trò chơi

GV hệ thống lại nội dung bài học

Trang 11

toán

Tiết 149: Luyện tập

1 Kiến thức: Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn Củng cố về các số có đến năm chữ số , giải

toán bằng phép trừ, về số ngày trong tháng

2 Kĩ năng: Đặt tính và thực hiện tính đúng trừ các số trong phạm vi 100 000

3 Thái độ: Có ý thức học tập tốt

Bài 1(158)

HS trả lời miệng

Bài 1(159)

GV yêu cầu HS phải tính nhẩm 90 000 – 50 000

HS nêu cách tính nhẩm và nhẩm miệng, sau đó trình bày trớc lớp

GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại

HS làm các phần còn lại

Bài 2( 159)

HS làm nháp và bảng lớp theo dãy bàn

GV chữa bài và củng cố cách trừ, chú ý trừ có liên tiếp ở hai hàng liền nhau

Bài 3( 159)

1HS đọc đề bài

GV phân tích bài toán

HS trả lời câu hỏi GV nêu

GV yêu cầu HS giải vở

HS làm bài vào vở

GV thu chấm và củng cố dạng toán giải bằng hai phép tính

Bài 4(159)

HS đọc đề bài và tự giải

GV gọi HS chữa bài

GV củng cố lại số ngày trong từng tháng trong một năm

GV hệ thống lại kiến thức giờ học

Trang 12

Luyện từ và câu

Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?

Dấu hai chấm

1 Kiến thức: Ôn đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? ( Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì?)

Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm

2 Kĩ năng: Trả lời đúng câu hỏi Bằng gì? Xác định đúng dấu hia chấm

3 Thái độ: Viết văn có sử dụng dấu câu

GV: Chép bài 4 ( 102) ở bảng lớp

Bài 1, 3 tuần 29

2HS làm miệng bài 1 và 3

GV chữa bài và củng cố lại nội dung bài

Bài 1( 102)

1HS đọc đề

GV yêu cầu HS tự làm bài

HS làm bài các nhân dùng bút chì gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì?

GV gọi HS chữa bài

HS phát biểu

GV chốt lời giải đúng

Bài 2( 102)

HS đọc đề bài

GV yêu cầu HS trả lời miệng

HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

GV chốt lại lời giải đúng

Bài 3( 102)

HS đọc yêu cầu của trò chơi

GV hớng dẫn HS làm bài

HS trao đổi theo cặp 1em hỏi và 1 em trả lời

GV gọi HS trình bày

Từng cặp HS nối tiếp nhau thực hành hỏi đáp

Bài 4( 102)

GV mở bảng phụ đã chép nội dung yêu cầu bài tập

1HS đọc yêu cầu và đoạn văn

GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi

Từng nhóm trao đổi và thống nhất kết quả đúng, sau đó trình bày trớc lớp

GV củng cố: Khi nào dùng dấu hai chấm?

HS trả lời

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	94 KB