Giáo án lớp 3 Tuần 11

NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TUẦN 11 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC ĐẤT QUY,Ù ĐẤT YÊU I . MỤC TIÊU A. Tâp đọc : * Rèn kó năng đọc thành tiếng : -Chú ý các từ ngữ :Ê-ti-ô-pi-a .đường sá , thiêng liêng , chiêu đãi , mánh đất. -Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật (hai vò khách , viên quan) * Rèn kó năng đọc – hiểu : -Hiểu nghóa các từ mới được chú giải sau bài (Ê-ti-ô-pi-a , cung điện , khâm phục) -Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tục đặc biệt của người Ê-ti-ô-pi-a . - -Hiểu ý nghóa truyện : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . B . Kể chuyện : -Rèn kó năng nói :Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện . Dựa vào tranh , kể lại trôi chảy , mạch lạc câu chuyện “Đất quý , đất yêu” -Rèn kó năng nghe. II . LÊN LỚP : TẬP ĐỌC A.Kiểm tra bài cũ :3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời các câu hỏi : + Trong thư ,Đức kể những gì ? Qua bức thư, em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê như thế nào ? - GV nhận xét - Ghi điểm B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2.Luyện đọc * GV đọc mẫu . Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta thấy được ý nghóa câu chuyện đất đai của Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . - GV treo tranh giúp các em quan sát : Bên bờ biển ,hai vò khách châu Âu [da trắng mặc áo khoác dài ] vẻ ngạc nhiên nhìn người Ê-ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của mình *GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ -Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. - GV sửa lỗi phát âm. - Treo bảng ghi sẵn câu dài.HS luyện đọc từ khó và những câu dài : Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ trở về nước .// GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Tại sao các ông phải làm như vậy ? (cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em ruột thòt của chúng tôi .// (Giọng cảm động nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm ) -Đọc từng đoạn trước lớp +HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm +HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn +HS đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc từng đoạn -1 HS đọc tồn bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *1 HS đọc đoạn 1 . Cả lớp đọc thầm . +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? … Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi,tặng nhiều vật quý –tỏ ý trân trọng và mến khách . *1HS đọc phần đầu đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm. + Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ? … Viên quan bảo khách dừng lại , cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước . *HS đọc phần cuối đoạn 2, tìm ý trả lời câu hỏi: +Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? … Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . GV nhấn mạnh:Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật “thiêng liêng, cao q”, gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ơ-pi-a nên họ khơng rời xa được. Mỗi người Việt Nam chúng ta cũng cần có tình cảm u q, trân trọng đối với từng tấc đất của q hương. *HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: +Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? …Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất . GV nhận xét , tổng kết bài 4.Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2 -Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vò khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) - HS đọc thi đọc đoạn 2 . - Một HS đọc toàn bài - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . B. KỂ CHUYỆN : 1. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất quý , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . a.Bài tập 1 :1 HS đọc yêu cầu của bài GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện . - GV nêu yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét . (Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2) -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh ứng với từng đoạn . -Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a . -Tranh 2:(Là tranh1SGK)Hai vò khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách,chiêu đãi và tặng quà . -Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. Tranh 4: (Là tranh 2 SGK) Viên quan giải thích cho hai vò khách phong tục của người Ê- ti-ô-pi-a b.Bài tập 2:HS nêu yêu cầu - Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ (đã sắp xếp đúng thứ tự) tập kể chuyện - HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp.HS giỏi kể được tồn câu chuyện. Cả lớp,GV nhận xét. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi HS đặt tên khác cho câu chuyện …+ Mảnh đất thiêng liêng + Một phong tục lạ lùng + Tấm lòng yêu quý đất đai + Thiêng liêng nhất là đất đai Tổ quốc - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :Vẽ quê hương - GV nhận xét tiết học . TIẾT 3 TOÁN BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH (Tiếp theo) I . MỤC TIÊU Giúp học sinh: -Biết giải bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính -Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần;thêm, bớt một số đơn vò. II .CHUẨN BỊ - Các tranh vẽû tương tự như trong SGK . III. LÊN LỚP A.Bài cũ: 1 HS làm bảng lớp bài 3 HS mở vở đối chiếu bài của bạn GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GV nhận xét - Ghi điểm B . Bài mới 1.Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi đề 2.Hướng dẫn giải bài toán bằng hai phép tính - Yêu cầu HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề: -HS trao đổi nhóm, viết yêu cầu vào phiếu học tập, nêu trước lớp: + Bài toán cho biết gì ? … Ngày thứ bảy bán 6 xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ bảy . + Bài toán hỏi điều gì ? … Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu chiếc xe đạp ? GV vừa phân tích vừa tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng Ngaỳ thứ bảy : 6xe ? xe Ngaỳ chủ nhật: ? xe + Muốn biết cả hai ngày bán bao nhiêu xe đạp ta phải biết gì? …biết số xe bán ngày thứ bảy và số xe bán ngày chủ nhật. +Số xe bán được mỗi ngày ta đã biết chưa? …biết được số xe bán ngày thứ bảy. Số xe bán được ngày chủ nhật chưa biết. +Vậy muốn biết số xe đạp của ngày chủ nhật làm như thế nào ? … làm phép tính nhân : 6 x 2 = 12 +Sau khi tìm được số xe bán ngày chủ nhật ta tìm số xe bán cả hai ngày. Ta thực hiện như thế nào? … lấy 6 + 12 = 18 -Yêu cầu HS giải vào vở nháp GV nhận xét , viết bảng bài giải. Giải Số xe bán được ngày chủ nhật là : 6 x 2 =12(xe) Số xe bán được cả hai ngày là : 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe 3.Thực hành Bài 1 : 2 HS đọc đề + Bài cho biết gì ? … quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện . +Bài yêu cầu ta tìm gì ? GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG … quãng đường từ nhà đến bưu diện tỉnh dài bao nhiêu km ? *GV hướng dẫn các bước giải: -Bước 1:Tìm quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh. -Bước 2: Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh. - 1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở Giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là : 5 x 3 = 15(km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km -Treo bảng phụ, HS nhận xét bài làm (đổi chéo vở) Bài 2: Tương tự bài 1,GV hướng dẫn tóm tắt 24lít lấy ra ? lít -HS suy nghĩ ,trả lời miệng bài làm Giải Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong là : 24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại trong thùng là : 24 – 8 = 16(lít) Đáp số : 16 lít GV nhận xét sửa chữa Bài 3 (Nếu đủ thời gian thì làm cả bài): -GV hướng dẫn mẫu - HS thực hiện theo tổ, thi đua giữa các tổ -GV nhận xét kết quả từng tổ 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà làm lại bài 3. TIẾT 4 THỂ DỤC ĐỘNG TÁC CHÂN BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. (GV BỘ MƠN DẠY) GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG óóóóó&óóóóó Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ óóóóó&óóóóó Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 TIẾT 1 TẬP ĐỌC VẼ QUÊ HƯƠNG I . MỤC TIÊU : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : -Chú ý đọc đúng các từ ngữ :xanh tươi,vẽ quê hương , Tổ quốc . . . -Biết ngắt nhòp thơ đúng . Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc . Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc . 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. -Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được nội dung bài. Cảm nhận được vẻ đẹp rực rỡ và giàu màu sắc của bức tranh quê hương. -Hiểu được ý nghóa của bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của một bạn nhỏ . 3.Học thuộc lòng bài thơ. II . CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, ( thêm ảnh , tranh về cảnh đẹp quê hương ). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1 .Ổn đònh 2 . KT bài cũ:- 3 HS đọc bài Đất quý , đất yêu -Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài: -GV lắng nghe nhận xét, ghi điểm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng đọc vui nhấn giọng ở các từ gợi tả màu sắc . Tóm tắt :Qua bài thơ ta thấy ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của mộït bạn nhỏ. *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ -Đọc từng câu GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến hết bài thơ -GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên thể hiện tình cảm qua giọng đọc GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ. Bút chì xanh đỏ / A / nắng lên rồi// Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chói / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tươi , đỏ thắm Bay giữa trời xanh …// GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ trên bảng. -Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ . -Đọc từng khổ thơ trong nhóm HS luyện đọc các khổ thơ trong nhóm 4HS đọc tiếp nối -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài *HS đọc cả bài thơ, tìm ý trả lời câu hỏi: +Kể những cảnh vật được tả trong bài thơ ? … tre, lúa ,sông máng ,trời mây ,nhà ở , ngói mới ,trường học ,cây gạo ,mặt trời , lá cờ Tổ quốc . + Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc . Hãy kể những màu sắc ấy . -Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ , trao đổi nhóm đôi … tre xanh , lúa xanh ,sông máng xanh mát , trời mây xanh ngắt , ngói mới đỏ tươi , trường học đỏ thắm , mặt trời đỏ chót . *GV liên hệ:Qua đây chúng ta càng thấy được vẻ đẹp nên thơ của q hương thơn dã – là nơi các em sinh ra và lớn lên, vì vậy các em càng phải thêm u q đất nước mình. +Vì sao quê hương nói bức tranh quê hương rất đẹp ? Chọn câu trả lời đúng nhất : a) Vì quê hương rất đẹp b) Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi . c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương GV chốt ý : Câu C là câu đúng . Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp . GV tổng kết bài. Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ. -GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài. -HS luyện học thuộc lòng tại lớp. HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp từng khổ thơ, cả bài thơ. 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. -Dặn dò về nhà:Tiếp tục học thuộc lòng bài thơ,chuẩn bò bài sau :”Nắng phương Nam” -GV nhận xét tiết học. GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TIẾT 2 TOÁN BẢNG NHÂN 8 I . MỤC TIÊU : Giúp HS : - Tự lập được và học thuộc bảng nhân 8 . - Củng cố ý nghóa của phép nhân và giải toán bằng phép nhân II . CHUẨN BỊ - Các táâm bìa , mỗi tấm có 8 chấm tròn . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : - 3 HS đọc bảng nhân 7 -GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi đề . Hoạt động 1:Hướng dẫn lập bảng nhân 8 - GV cho HS quan sát 1 tấm bìa có 8 chấm tròn . + 8 chấm tròn được lấy1 lần bằng mấy chấm tròn? … được 8 GV nêu : 8 được lấy 1 lần thì viết : 8 x 1 = 8 - GV cho HS quan sát 2 tấm bìa có 8 chấm tròn . + 8 được lấy 2 lần ta viết thành phép nhân như thế nào ? … 8 x 2 GV nêu cách tìm 8 x 2 bằng cacùh đưa về tính tổng của hai số , mỗi số hạng là 8 GV ghi bảng : 8 x 2 = 8 + 8 = 16 vậy : 8 x 2 = 16 - Cả lớp đọc 8 x 2 = 16 - Trường hợp 8x 3 tương tự như 8 x2 . GV qua 3 ví dụ trên các em rút ra kết luận gì ? …trong bảng nhân 8 tích các số liền sau bằng tích các số liền trước cộng thêm 8 . GV : Bằng kết luận trên các em tự lập bảng nhân 8 vào vở . 8 x 1 = 8 8 x 6 = 48 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 8 x 3 = 24 8 x 8 = 64 8 x 4 = 32 8 x 9 = 72 8 x 5 = 40 8 x 10 =80 - HS đọc bảng nhân 8 xuôi , ngược - GV che bất cứ một thừa số nào trong bảng nhân 8 giúp các em đọc chóng thuộc . Hoạt động 2:Thực hành GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG GV gợi ý, hướng dẫn lần lượt từng bài Bài 1 : HS đọc u cầu: Tính nhẩm: Y/C HS tự làm miệng và tìm kết quả phép tính ,viết vào SGK bằng bút chì. Gọi HS lần lượt nêu kết quả Lớp,GV nhận xét Bài 2 : 2 HS đọc đề bài toán . HS tự tóm tắt rồi làm bài vào vở. Gv hướng dẫn thêm cho những Hs còn lúng túng. 1 HS chữa bài lên bảng Giải Số lít dầu trong 6 can có là : 8 x 6 = 48(l) Đáp số : 48 lít dầu Bài 3: - HS tính nhẩm kết quả rồi ghi kết quả vào ô trống liền sau , làm và thi đua giữa các nhóm 8 + 8 = 16 ; 16 + 8 = 24 , viết 24 ; … ; 72 + 8 = 80 viết 80 . 4 . Củng cố – Dặn dò -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? - 2 HS đọc thuộc bảng nhân 8 -Về nhà ôn lại bài học thuộc bảng nhân 8 . -GV nhận xét giờ học TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? I.MỤC TIÊU : - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về q hương(BT1) . - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ q hương trong đoạn văn - Củng cố mẫu câu Ai làm gì ? Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? - Giáo dục tình cảm u q hương, đất nước. II. CHUẨN BỊ - Ba tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng của bài tập 1 kèm theo 4 bộ phiếu giống nhau ghi các từ ngữ ở bài tập 1 cho HS thi xếp từ ngữ theo nhóm . - Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 ,2 lần . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ :- 3HS nối tiếp nhau làm miệng BT2 . Mỗi em một ý . GV nhận xét – Ghi điểm . GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 3.Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề Hướng dẫn làm bài Bài 1:HS đọc yêu cầu SGK : Xếp những từ ngữ đã cho vào 2 nhóm -GV dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời 3 HS thi làm bài đúng , nhanh - Phát phiếu, dưới lớp làm bài theo nhóm - Chữa bài,GV chốt lời giải đúng : 1. Chỉ sự vật ở quê hương Cây đa, dòng sông , con đò , mái đình , ngọn núi , phố phường 2. Chỉ tình cảm đối với quê hương Gắn bó , nhớ thương , yêu quý , thương yêu , bùi ngùi , tự hào Bài 2 :- HS đọc thầm bài tập trong SGK , nêu yêu cầu của bài -GV hướng dẫn HS dựa vào SGK , làm vào vở , nêu kết quả để nhận xét . - GV giúp các em hiểu nghóa từ giang sơn (giang san) dùng để chỉ đất nước . Lời giải : Các từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương là : quê quán , quê cha đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn . Trong trường hợp có HS nói rằng có thể thay thế từ quê hương trong đoạn văn bằng các từ: đất nước , giang sơn . GV giải thích cho các em : trong đoạn văn này đất nước , giang sơn có nghóa rộng hơn Tây Nguyên vì Tây Nguyên chỉ là một vùng đâùt của Việt Nam -Vài HS đọc lại đoạn văn sau khi đã thay thế từ. * GV liên hệ: Qua đây,chúng ta thấy khơng đâu đẹp bằng đất nước mình,từ đó các em càng phải u q q hương ,đất nước mình hơn; Các em phải cố gắng học tập thật giỏi để sau này lớn lên có thể góp sức xây dựng q hương ngày càng giàu đẹp hơn. Bài 3 : - HS đọc thầm nội dung bài tập và mẫu câu , nhắc lại yêu cầu bài tập - 2 HS lên bảng . Cả lớp làm vở Ai Làm gì Cha Làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà . Mẹ Đựng hạt giống đầy móm lá cọ ,treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chò tôi Đan nón lá cọ , lại biết đan cả mành cọ và làn vọ xuất khẩu Bài 4 : - HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập : Dùng mỗi từ ngữ đã cho để đặt câu theo đúng mẫu Ai làm gì ? - HS làm bài cá nhân vào vở - GV nhắc các em:với mỗi từ đã cho, các em có thể đặêt nhiều câu theo đúng mẫu Ai làm gì + Bác nông dân đang cày ruộng . Bác nông dân … + Em trai tôi chơi bóng đá ở ngoài sân ./ Em trai…. + Đàn cá đang tung tăng bơi lội dưới ao ./Đàn cá … -Gv chấm, chữa bài 3 . CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GIÁO ÁN - LỚP 3 [...]... chữa bài ở bảng lớp 8 x 3 + 8 = 24 + 8 ; 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 Bài 3 : 2HS đọc đề bài toán + Bài cho biết gì ? …cuộn dây điện dài 50m người cắt lấy 4 đoạn , mỗi đoạn 8 m + Bài toán hỏi gì ? … cuộn dây điện đó còn bao nhiêu m ? -HS tự làm bài vào vở,sau đó 1 H chữa bài ở bảng lớp Giải GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Số m dây điện 4 đoạn là : 4 x 8 = 32 (m) Số m dây... thiệu phép nhân 1 23 x 2 -HS nêu cách nhân: Từ phải sang trái - 1 HS tính miệng - Cách thực hiện : 1 23 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 x 2 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 246 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 - Kết luận : 1 23 x 2 = 246 HS nhận xét : Phép nhân không nhớ Giới thiệu phép nhân 32 6 x 3 - HS nếu cách tính , thực hiện bảng con - 1 HS thực hiện ở bảng lớp 32 6 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1 x 3 3 nhân 2 bằng 6... trưng bày sản phẩm.Lưu ý HS cách dán ngay ngắn -Tổ chức trưng bày Nhận xét đánh giá sản phẩm 3. NHẬN XÉT – DẶN DÒ - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần thái độ thực hành - Giờ sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán để học tiếp bài “Cắt , dán chữ cái đơn giản “ TIẾT 3 ÂM NHẠC ƠN TẬP BÀI HÁT:LỚP CHÚNG TA ĐỒN KẾT GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU... 4 *HS biết được bài 1&2 củng cố cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số Bài 3 : - HS đọc bài toán ,phân tích đề, giải vào vở, 1HS lên bảng Giải Số người trong ba chuyến máy bay có là : 116 x 3 = 34 8 (người ) GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Đáp số : 34 8 người Bài 4 :Tìm x -HS nêu tên gọi các thành phần trong phép tính, cách tìm thành phần chưa biết... nhân Bước 3: HS giới thiệu mối quan hệ họ hàng vừa vẽ 4.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau học tiếp -GV nhận xét tiết học GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TIẾT 1 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Rèn luyện kó năng giải bài toán bằng hai phép tính II LÊN LỚP : A.Bài cũ :2 HS làm bài 3 -GV kiểm... - Các hình trong sách giáo khoa trang 42 , 43 III LÊN LỚP : 1 Ổn đònh 2 Bài cũ:2 HS lên kể về những người họ nội , họ ngoại của mình - GV nhận xét GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 3 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề *Khởi động : Chơi trò chơi đi chợ mua gì ?cho ai? -HS điểm số từ 1 đến hết 1 HS làm trưởng trò -Trưởng trò : Đi chợ , đi chợ ! Cả lớp mua gì ? mua gì ?... - 1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc + Tìm những câu văn tả bánh khúc ? thầm GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG … những chiếc bánh màu rêu xanh lấp ló trong áo xôi nếp trắng được đặt vào những miếng lá chuối hơ qua lửa thật mềm … hương đồng cỏ nội gói + Vì sao tác giả không quên được mùi vò của vào trong đó chiếc bánh khúc quê hương ? -1HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thầmtrao đổi... Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009 TIẾT 1 TOÁN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - Vận dụng trong giải bài tốn có phép nhân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.KT bài cũ : - 2HS làm bài tập về nhà; GV kiểm tra vở của HS dưới lớp - GV nhận xét... món ăn đó là bánh khúc Bài tập đọc ngày hôm nay sẽ giúp các em hiểu vì sao tác giả viết bài này – nhà văn Ngô Văn Phú – không bao giờ quên được hương - 3 HS nhắc lại vò của chiếc bánh khúc quê hương - Ghi tựa Lớp lắng nghe Hoạt động 1:Luyện đọc - HS quan sát,nhận xét *Đọc mẫu GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng , thong thả , nhẹ nhàng , tình cảm , ngắt nghỉ hơi đúng ; nhấn GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ... nhận xét, chữa bài Bài 3: HS đọc yêu cầu -HS tự đặt đề theo u cầu vào vở nháp.Sau đó 1 số đọc đề bài -HS tự giải bài tốn vào vở,GV chấm chữa bài Đáp số: 36 bạn Bài 4 : HS đọc yêu cầu của bài và nêu cách làm Giúp HS thực hiện mẫu Tổ chức cho HS tự làm GV nhận xét sửa sai 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm bài tập 3 GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG . số có một chữ số Bài 3 : - HS đọc bài toán ,phân tích đề, giải vào vở, 1HS lên bảng Giải Số người trong ba chuyến máy bay có là : 116 x 3 = 34 8 (người ) GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN THỊ THU HẰNG. Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 ,2 lần . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ :- 3HS nối tiếp nhau làm miệng BT2 . Mỗi em một ý . GV nhận xét – Ghi điểm . GIÁO ÁN - LỚP 3 NGUYỄN. ở bảng lớp 8 x 3 + 8 = 24 + 8 ; 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 Bài 3 : 2HS đọc đề bài toán . + Bài cho biết gì ? …cuộn dây điện dài 50m người cắt lấy 4 đoạn , mỗi đoạn 8 m . + Bài toán hỏi gì