GIÁO ÁN LỚP 3 TUẤN 11

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11 THỨ, NGÀY, THÁNG MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Thứ Hai 25/10/ 2010 Chào cờ 11 Đạo đức 11 Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Toán 51 Bài toán giải bằng hai phép tính (TT) Tập đọc 21 Đất quý đất yêu Kể chuyện 11 Đất quý đất yêu Thứ Ba 26/10/ 2010 Chính tả 21 Tiếng hò trên sông ( nghe – viết ) Tập đọc 22 Vẽ quê hương Toán 52 Luyện tập TNXH 21 Thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Thứ Tư 27/10/ 2010 LTVC 11 Mở rộng vốn từ : quê hương. n tập câu : Ai làm gì? Tập viết 11 n chữ hoa G ( TT ) Toán 53 Bảng nhân 8 Thủ công 11 Cắt, dán chữ I, T Thứ Năm 28/10/ 2010 Toán 54 Luyện tập TNXH 22 Thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Nhạc 11 M thuật 11 Thứ Sáu 29/10/ 2010 Tập làm văn 11 Nghe kể : tôi có đọc đâu. Nói về quê hương Toán 55 Nhân số có ba chữ số cho số có một chữ số Chính tả 22 Vẽ quê hương (nhớ – viết) SH lớp 11 1 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Đạo đức ( tiết 11 ) THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I. Mơc tiªu: - BiÕt: HS ph¶i cã bỉn phËn tham gia viƯc líp, viƯc trêng. - Tù gi¸c tham gia viƯclíp, viƯc trêng phï hỵp víi kh¶ n¨ng vµ hoµn thµnh ®ỵc nh÷ng nhiƯm vơ ®ỵc ph©n c«ng II. ®å dïng d¹y häc: C¸c tÊm b×a mµu ®á, mµu xanh vµ mµu tr¾ng. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS - Khëi ®éng : HS h¸t tËp thĨ bµi h¸t Em yªu tr- êng em, nh¹c vµ lêi cđa Hoµng V©n. - GV treo tranh, yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh hng vµ cho biÕt néi dung tranh. - GV giíi thiƯu t×nh hng BT1. - GV hái: NÕu lµ b¹n Hun, ai sÏ chän c¸ch gi¶i qut a? b? c? d? GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ yªu cÇu th¶o ln v× sao chän c¸ch gi¶i qut ®ã? Ho¹t ®éng 2: §¸nh gi¸ hµnh vi - BT2. - GV Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV kÕt ln: + ViƯc lµm cđa c¸c b¹n trong t×nh hng c, d lµ ®óng. + ViƯc lµm cđa c¸c b¹n trong t×nh hng a, b lµ sai. Ho¹t ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn. - GV lÇn lỵt ®äc tõng ý kiÕn- BT3. - GV kÕt ln: + C¸c ý kiÕn a, b, c, d lµ ®óng. + ý kiÕn c lµ sai. - Híng dÉn thùc hµnh: T×m hiĨu c¸c g¬ng tÝch cùc tham gia lµm viƯc líp, viƯc trêng. 3/ Củng cố Gọi hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy. 4/ Dặn dò Thực hiện tốt các điều đã học -HS thùc hiƯn. - HS nªu c¸c c¸ch gi¶i qut - C¸c nhãm th¶o ln, mçi nhãm chn bÞ ®ãng vai mét c¸ch øng xư. - §¹i diƯn tõng nhãm lªn tr×nh bµy. C¶ líp th¶o ln ph©n tÝch mỈt hay, mỈt tèt vµ mỈt cha hay, cha tèt cđa mçi c¸ch gi¶i qut. ( HS Y ,TB ) - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n. - C¶ líp cïng ch÷a bµi tËp. . ( HS K ,G ) - HS suy nghÜ vµ bµy tá th¸i ®é t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh hc lìng lù b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu ®á, mµu xanh, mµu tr¾ng (hc b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c) .( Cả lp ) Vài HS đc 2 Môn Toán (tiết 51) BÀI TOÁN GIẢI BÀNG HAI PHÉP TÍNH (tt) SGK / 51 A. Mục tiêu :   ! "#$%!& B. Đồ dùng dạy học : '()* C. Hoạt động dạy – học : I. Ổn đònh II. KTBC : Chữa BT3 III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Hướng dẫn thực hiện bài toán a. Bài toán 1 : - Giới thiệu bài toán - Hướng dẫn vẽ sơ đồ (như SGK) và phân tích + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được bao nhiêu chiếc xe đạp ? + Số xe đạp bán được của ngày chủ nhật như thế nào so với ngày thứ bảy ? + Bài toán yêu cầu ta tính gì ? + Muốn tìm số xe đạp bán được trong cả hai ngày ta phải biết những gì ? + Đã biết số xe của ngày nào ? Chưa biết số xe của ngày nào ? + Vậy ta phải đi tìm số xe của ngày chủ nhật. 3. Luyện tập - Thực hành a. Bài 1 : Bài toán - Hs nhắc lại tựa bài - HS đọc lại bài toán + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được 6 chiếc xe đạp. ( HS Y ,) + Ngày chủ nhật bán được số xe đạp gấp đôi số xe đạp của ngày thứ bảy. ( HS , TB ) Bài toán yêu cầu tính số xe đạp cửa hàng bán được trong cả hai ngày. + Phải biết được số xe đạp bán được của mỗi ngày. ( HS Y , TB ) + Đã biết số xe của ngày thứ bảy, chưa biết số xe của ngày chủ nhật. + 1 HS lên bảng làm (Tóm tắt và giải như SGK) ( HS K gia) Bài giải 3 +,-. (/0123'4 5. 6789:; <=>. ?9:;@< <AB9. b. Bài 2 : Bài toán - GV gợi ý cách giải c. Bài 3 : 3C D #$ E !& AF*#$%!& +,-. 67G>H07=5-==> . IJKL3M<N<>'G A5> OG> PQ 4. Củng cố - Dặn dò Nhận xét Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km ( HS TB gia Bài giải Số lít mật ong lấy ra là : 24 : 3 = 8 (l) Số lít mật ong còn lại là : 24 - 8 = 16 (l) Đáp số : 16 l mật ong - L35 L3=>LA 48)07-=) !RSTRU ………………………………………………………………………………………… Tập đọc - Kể chuyện (tiết 31) ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU A. Mục đích yêu cầu : * Tập đọc : - +,V >W ,,,M<=::$X <=:MP LYKZ)+G[87=\5=5 8G #A=: @OL3'4& * KĨ chun 4 0]Q#3'4&FV^NY=W@; WM<$^>W _GDBVMT :'`L3 D a E  b >58 D M c C D 1 D  E M D M D  b  851 B. Hoạt động dạy – học : Tranh minh ho¹ trun trong SGK I. Ổn đònh: Hát II. Kiểm tra bài cũ : bài " Thư gửi bà" và Trả lời câu hỏi III. Bài mới: * Tập đọc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc từng đoạn trước lớp + HD đọc câu : Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách/ rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.// Tại sao các ông lại phải làm như vậy ? (Cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thòt của chúng tôi. // (Giọng cảm động, nhấn giọng các từ ngữ in đậm) + Hiểu từ mới SGK : &Khách du lòch & sản vật - Đọc từng đoạn trong nhóm + 1 HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng nhẹ nhàng, tình cảm) 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hs nhắc lại tựa bài - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối :   #             (HS TB ,K ) -(ngườiđichơixemphongcảnhởphương xa) -(vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên) - Đọc theo nhóm 5 - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? - YC đọc thầm phần đầu đoạn 2, trả lời : + Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra ? - YC đọc thầm phần còn lại đoạn 2, trả lời : + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? - YC 4 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài, phát biểu ý kiến : + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế nào ? 4. Luyện đọc lại - GocL3 c  mẫu đoạn 2 - Tổ chức thi đọc truyện theo vai đoạn 2 - HS tiếp nối nhau đọc ĐT 3 đoạn của bài. - + Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý - tỏ ý trân trọng và mến khách. (HS Y ,TB ) + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở giày rồi mới để khách xuống tàu trở ve.à (HS ,TB ) + Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất của quê hương họ là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (HS K ) + Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý và trân trọng mảnh đất của quê hương. / Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất…/ (HS K,G ) - HS đọc phân vai - Thi đọc phân vai theo nhóm * Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh, sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu. Sau đó dựa vào tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện. 2. HD kể lại câu chuyện theo tranh - YC quan sát từng tranh minh hoạ (SGK) - YC ghi kết quả vào giấy nháp - 1 HS đọc YC - Đọc kết quả ; 1 HS lên bảng đặt lại vò trí các tranh. * Lời giải : Thứ tự các tranh là 3 - 1 - 4 - 2 + Tranh 1 ( là tranh 3 trong SGK) : Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi- a 6 + Tranh 3 (là tranh 4 trong SGK) : Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. ( HS K ) + Tranh 4 (là tranh 2 trong SGK) : Viên quan giải thích cho hai vò khách phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a ( HS Y) 5. Củng cố - Dặn dò        ! "#$%$"  &'&  ()*+  ,  ('' $  %$# ,+(-  Tập đặt tên khác cho câu chuyện. YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe ( HS TB , ) + Tranh 2 ( là tranh 1 trong SGK) : Hai vò khách được vua của nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách, chiêu đãi và tặng quà. ( HS K ) - Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể chuyện. - 4 HS tiếp nối nhau kể trước lớp theo 4 tranh. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. (HS K,G ) - Mảnh đất thiêng liêng. / Một phong tục lạ lùng. / Tấm lòng yêu quý đất đai. / Thiêng liêng nhất là đất đai của Tổ quốc…… HS nhd D = c  7 Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010 Chính tả ( tiết 21 ) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG A. Mục đích yêu cầu : - Nghe - viÕt ®óng bµi CT; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i; kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Lµm ®óng BT2 ®iỊn tiÕng cã vÇn ong / oong - Lµm ®óng BT3 b * GDBVMT :'`L35bF c M D 1 D  E  D 5>58 D 6A Q8  D  D  D  b 5 c 6A B. Đồ dùng dạy học : Viết sẵn BT2 ; bảng con. C. Hoạt động dạy – học : I. Ổn đònh II. KTBC : bài "Quê hương" 1 HS đọc thuộc 1 câu đố (BT3a) Cả lớp viết lời giải câu đố vào bảng con rồi dơ bảng. III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa Nêu MĐ,YC tiết học 2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bò - Đọc lần 1 đoạn văn viết. + Điệu hò chèo thuyền của chò Gái gợi cho tác giả nghó đến những gì ? + Bài chính tả có mấy câu ? + Nêu các tên riêng trong bài b. Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : trên sông, gió chiều, chèo thuyền, chảy lại. c. Hướng dẫn viết bài - Hs nhắc tựa bài - 2 HS đọc lại + Tác giả nghó đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn ( HS K, G ) + 4 câu ( HS Y ) + Gái, Thu Bồn ( HS TB ) - Viết bảng con 8 - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày. - Đọc lần 2 - Đọc lần 3 d. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. BT2 : - Giúp HS nắm YC của BT b. BT3 b (lựa chọn) - Giúp HS nắm YC của BT ( HS Y ,TB ,K ,G ) 4. Củng cố - dặn dò GDBVMT : '`L35bF c M D 1 D   E  D 5>58 D 6AQ8  D  D  D  b 5 c 6A - Nhận xét tiết học - Viết bài vào vở - Soát bài - Đổi vở bắt lỗi Lời giải : - chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong. - làm xong việc, cái xoong b. + Từ có tiếng mang vần ươn : mượn, thuê mướn, mườn mượt, vươn, vượn, con lươn, bay lượn, lườn, sườn, trườn + Từ có tiếng mang vần ương : ống bương, bướng bỉnh, gương soi, giương, giường, lương thực, đo lường, số lượng, lưỡng lự, trường, trưởng thành. ……………………………………………………………………. Tập đọc (tiết 32) VẼ QUÊ HƯƠNG A. Mục đích yêu cầu : +,V >W ,,,Ve1 H=H ->8,, LYf`)O@/gh851Y<5851 h:Wi#A=:@OL3'4RAHN[1 &  -GDBVMT)'`L358 D F j F c 51 b 851C$ j 5>5 8 D M D 1 D  B. Đồ dùng dạy học : Tranh SGK 9 C. Hoạt động dạy – học : I. Ổn đònh II. KTBC : bài "Đất quý, đất yêu" 4 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện - Trả lời câu hỏi : Vì sao người Ê- ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc từng câu thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc từng khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc : Bút chì xanh đỏ / A, nắng lên rồi // Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tươi, / đỏ thắm. // Bay giữa trời xanh…// + Hiểu từ mới : SGK - cây gạo ( cây bóng mát, thường có ở miền Bắc, ra hoa vào khoảng tháng ba âm lòch, hoa có màu đỏ rất đẹp ) - Đọc từng khổ thơ trong nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm toàn bài, trả lời : + Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? - YC đọc thầm lại bài thơ, trả lời : + Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể tên những màu sắc ấy. - YC trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : + Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ? - HSLL - Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ - Luyện đọc - Đọc tiếp nối 4 khổ thơ - Đọc theo nhóm - ĐT cả bài + Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cờ Tổ quốc. . ( HS TB ,K ) + Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót. ( HS Y ,TB ) + a. Vì quê hương rất đẹp. 10 [...]... GV HD HS thực hiện phép tính 32 6 x 3 b) Luyện tập * Bài 1: - Đọc đề? - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính? - Chấm bài, nhận xét 2 246 - HS đọc - HS nêu - Làm phiếu HT - 5HS làm trên bảng ( HS Y , TB ) 34 1 2 13 212 110 2 03 x x x x x 2 3 4 5 3 682 639 848 550 - Nhận xét bài làm của bạn 609 + HS thực hiện BC * Bài 2: Tương tự bài 1.(cột a) 437 x 2 = 874 * Bài 3: - Đọc đề tốn - Bài tốn cho... - Làm phiếu HT a) 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40 - HS đọc + Làm vở ( HS ,K ) Số mét dây đã cắt đi là: 8 x 4 = 32 (m) Số mét dây còn lại là: 50 - 32 = 18(m ) Đáp số: 18mét - HS QS - Mỗi hàng có 8 ơ, mỗi cột s 3 ơ a) Có 3 hàng, mỗi hàng có 8 ơ vng Số ơ vng trong hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24( ơ vng) b) Có 8 cột , mỗi cột có 3 ơ vng Số ơ vng trong hình chữ nhật là: 3 x 8 = 24 ( ơ vng) (... HS làm bài vào vở - Nhận xét & Bài 3 : Nêu bài toán theo sơ đồ rồi giải bài toán đó - Gợi ý đặt bài toán : Lớp 3C có 14 bạn học sinh giỏi Số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi 8 bạn Hỏi lớp 3C có tất cả bao nhiêu học sinh khá và giỏi ? - Lấy số ơ tơ có trong bến trừ đi số ơ tơ rời bến Bài giải Số ơtơ rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ơtơ) Bến xe còn lại số ơtơ là: 45 - 35 = 10( ơtơ) Đáp số: 10 ơtơ - Đổi... nhanh phép tính với kết - 1, 2 HS đọc bài tốn ( HS G ) - Mỗi chuyến máy bay chở được 116 người - 3 chuyến máy bay chở được bao nhiêu người ? - HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm Tóm tắt Một chuyến : 116 người Ba chuyến chở được người ? Bài giải Ba chuyến máy bay chở được số người là: 116 x 3 = 34 8 ( người) Đáp số: 34 8 người - 1 HS đọc ( HS K , G ) - x là SBC - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân... bức tranh vẽ một gia đình Gia đình đó có 3 thế hệ, đó là ông HS nêu lại bà có một con trai, một con gái, một co dâu và một con rể Ông bà có hai cháu ngoại là Hương và Hồng; hai cháu nội là Quang và Thuỷ b Bước 2 : Hoạt động cả lớp - Dẫn dắt HS bằng hệ thống câu hỏi (dưới đây) để vẽ sơ đồ gia đình ( như + Gia đình đó có 3 thế hệ : Thế hệ thứ H2/ 43) lên bảng 13 a Gia đình có mấy thế hệ ? Thế hệ thứ nhất... trước lớp 3 Củng cố - dặn dò : GDBVMT: GD tình cảm u quý q hương YC VN viết lại những điều vừa kể về quê hương, sưu tầm tranh (ảnh) về một cảnh đẹp ở nước ta ( ảnh chụp, bưu ảnh, tranh ảnh cắt từ báo chí ) để chuẩn bò TLV tuần 12 Nhận xét - 1 HS nêu YC của BT - Vài HS nói trước lớp - Tập nói theo cập - Xung phong trình bày bày nói trước lớp Vài HS nêu ……………………………………………………………………………………………………… Toán... Quan sát - Kẻ, cắt hai HCN có chiều dài 5ô, rộng 3 trên mặt trái tờ giấy thủ công - Chấm các điểm đánh dấu I, T vào hai HCN Sau đó, kẻ chữ I, T theo các điểm đã đánh dấu b Bước 2 : Cắt chữ I, T Gấp đôi 2 HCN kẻ chữ I, T theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài ), Cắt theo đường kẻ nửa chữ I, T, bỏ phần gạch chéo Mở ra được chữ I, T như chữ mẫu c Bước 3 : Dán chữ I, T - HS tập kẻ cắt chữ I, T - Kẻ một đường... dán vào vò trí đã đònh * Cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T 3 Dặn dò HS nêu các bướ c Mang dụng cụ học tập Nhận xét ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán (tiết 54) LUYỆN TẬP A Mục đích yêu cầu : - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải tốn - Nhận biết tính chất giao hốn của phép nhân với ví dụ cụ thể - Bài 1, 2 (cột a), 3, ... học - Chấm bài HS Y ,TB ,K ,G ) Lời giải : b vườn - vấn vương ; cá ươn - trăm đường SINH HOẠT LỚP TUẦN 11 I ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA: - Học tập : các em đi học đều , chăm phát biểu, chuẩn bò sách vở, đồ dùng học tập tốt Có học bài và đọc bài ở nhà trước - Nề nếp : giữ trật tự trong lớp học, có xếp hàng ra vào lớp, - Vệ sinh : có làm và giữ vệ sinh tốt, giữ vệ sinh thân thể tốt - Đạo đức : không nói tục chửi... số HS giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ.( HS Y , TB , k ,G ) 3 Hoạt động 2 : Chơi trò chơi xếp hình - HD HS chơi trò chơi : - Cả lớp cùng chơi trò chơi Xếp hình theo từng thế hệ 4 Dặn dò ( HS Y , TB , k ,G ) Nhận xét ………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn (tiết 11 ) NGHE - KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU ! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG A Mục đích yêu cầu - Nghe . GIẢNG TUẦN 11 THỨ, NGÀY, THÁNG MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Thứ Hai 25/10/ 2010 Chào cờ 11 Đạo đức 11 Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Toán 51 Bài toán giải. 27/10/ 2010 LTVC 11 Mở rộng vốn từ : quê hương. n tập câu : Ai làm gì? Tập viết 11 n chữ hoa G ( TT ) Toán 53 Bảng nhân 8 Thủ công 11 Cắt, dán chữ I, T Thứ