- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Ổn định
2 .Kiểm tra bài cũ
+Vì sao bức tranh quê hương của bạn nhỏ vẽ rất đẹp ?
- GV nhận xét – Ghi điểm
B .Bài mới :
Giới thiệu bài:Quê hương ta cĩ những mĩn ăn đơn sơ , giản dị nhưng rất đặc sắc vì đĩ là sản phẩm mang hương vị của đồng quê Việt Nam , chỉ ở Việt Nam mới cĩ . Một trong những mĩn ăn đĩ là bánh khúc . Bài tập đọc ngày hơm nay sẽ giúp các em hiểu vì sao tác giả viết bài này – nhà văn Ngơ Văn Phú – khơng bao giờ quên được hương vị của chiếc bánh khúc quê hương .
- Ghi tựa
Hoạt động 1:Luyện đọc
*Đọc mẫu
GV đọc diễn cảm tồn bài với giọng , thong thả , nhẹ nhàng , tình cảm , ngắt nghỉ hơi đúng ; nhấn
- 3 HS đọc bài Vẽ quê hương
- 3 HS nhắc lại Lớp lắng nghe
giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm giàu hình ảnh : rất nhỏ , mầm cỏ non mới nhú , mạ bạc , lượt tuyết cực mỏng , long lanh như bĩng đèn pha lê , nghi ngút … .
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu :
- Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ : GV chốt kết luận bài văn cĩ thể chia thành 4 đoạn . (Xem mỗi lần xuống dịng là 1 đoạn ) + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu sau :
Những hạt sương sớm đọng trên lá / long lanh như những bĩng đèn pha lê .// Những chiếc bánh màu rêu xanh / lấp lĩ trong áo xơi nếp trắng / md1 đặt vào những miếng lá chuối / hơ qua lữa thật mềm ,/ trong đẹp như những bơng hoa .// Bao năm rồi ,/ tơi vẫn khơng sao quên được vị thơm ngậy ,/ hăng hắc / của chiếc bánh khúc quê hương .//
GV giúp các em hiểu nghĩa các từ được chú giải trong SGK . giải nghĩa thêm : cây rau khúc
(thướng cĩ cánh đồng ở miền Bắc , lá giã nhỏ dùng để làm bánh hoặc làm xơi cúc ở miền Nam ) vàng ươm ( vàng đều và tươi , nom đẹp mắt ) ; thơm ngậy ( thơm cĩ vị béo , bùi …)
-Đọc từng đoạn trong nhĩm .
GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng .
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1:
+ Tác giả tả cây rau khúc như thế nào ?
GV : Tác giả đã dùng nhiều hình ảnh so sánh đẹp , tả rất đúng về cây rau khúc .
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2:
+ Tìm những câu văn tả bánh khúc ?
-HS đọc từng câu nối tiếp đến hết bài
- HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài
HS dựa vào SGK nêu nghĩa
-HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong nhĩm
-Đại diện 4nhĩm đọc tiếp nối - Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài -1 HS đọc ,cả lớp thầm đoạn 1
… cây rau khúc rất nhỏ , chỉ bằng một mầm cỏ non mới nhú ; lá như mạ bạc ; như được phủ một lớp tuyết cực mỏng ; sương đọng trên lá long lanh như bĩng đèn pha lê
- 1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm.
+ Vì sao tác giả khơng quên được mùi vị của chiếc bánh khúc quê hương ?
GV nhận xét , tổng kết bài, giáo dục tư tưởng.
Hoạt động 3:Luyện đọc lại :
-GV chọn hướng dẫn thi đọc nối tiếp từng đoạn theo nhĩm , và thi đọc thật tốt tồn bộ bài.
- GV và lớp nhận xét .
Củng cố - Dặn dị :
- GV nêu ý nghĩa bài văn : Chõ bánh khúc thơm ngon của người dì – sản phẩm từ đồng quê – khiến tác giả thêm gắn bĩ với quê hương , thêm yêu quê hương .
- GV nhận xét tiết học .
… những chiếc bánh màu rêu xanh lấp lĩ trong áo xơi nếp trắng được đặt vào những miếng lá chuối hơ qua lửa thật mềm … hương đồng cỏ nội gĩi vào trong đĩ .
-1HS đọc tồn bài . Cả lớp đọc thầmtrao đổi nhĩm
… vì đĩ là mùi vị độc đáo của đồng quê gắn với những kỉ niệm đẹp đẽ của người dì , về những người thân yêu khác trong những ngày thơ ấu . - 2 HS nối tiếp nhau đọc hết bài . - 4 HS thi nhau đọc những đoạn miêu tả mình thích nhất . - 1HS đọc cả bài . Lớp theo dõi nhận xét Thứ ba THỂ DỤC
Bài 21
ĐỘNG TÁC CHÂN BỤNG CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.I . MỤC TIÊU : I . MỤC TIÊU :
- Ơn 4 động tác vươn thở, tay ,chân và lườn của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác .
- Học động tác bụng , của bài thể dục phát triển xương. Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác cơ bản.
- Trị chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” . Yêu cầu HS biết cách chơimột cách tương đối chủ động .
II . CHUẨN BỊ:
- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an tồn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bị cịi , kẻ sẵn các vạch cho trị chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt …..