Giao an T29 1B

lịch báo giảng :1B Tuần :29 ( Từ ngày 28/ 3/ 2011 đến 1 /4 / 2011 ) Thứ/ ngày Tiết Môn dạy Tên bài dạy 2 28/3 T1 T2 T3 T4 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức Tp trung sõn trng m sen m sen Cho hi v tm bit(T2) 3 29/ 3 T1 T2 T3 T4 Tập viết Chính tả Toán GDNGLL Tụ ch hoa L, M, N. Hoa sen Phép cộng trong phạm vi 100(cộng k nhớ) 4 30 /3 T1 T2 T3 T4 Tập đọc Tập đọc Toán Luyện toán Mi vo Mi vo Luyn tp Hon thnh bi tp 5 31/3 T1 T2 T3 T4 Tập đọc Tập đọc Toán Luyện TV Chỳ cụng Chỳ cụng Luyn tp Hon thnh BT 6 1/4 T1 T2 T3 T4 Chính tả Kể chuyện Toán LTV Mời vào Niềm vui bất ngờ Phép trừ trong phạm vi 100 HTBT Chiều T1 T2 T3 T4 L T việt L T việt Luyện Toán Sinh hoạt Ôn tập Ôn tập Nhận xét tuần 29 Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 Tiết 2-3:Tập đọc : Đầm sen. 1.Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát , ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bớc đầu biết nghỉ ngơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá , hoa, hơng sắc loài sen. Trả lời đợc câu hỏi 1,2 (SGK). 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng tranh ảnh trong SGK - Sử dụng bảng con. 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động Của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra . - Gọi 3 em đọc bài : Vì bây giờ mẹ mới vềvà trả lời câu hỏi. ? Cậu bé làm gì bị đứt tay ? ? Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? ? Khi nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ? 2. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài. - Đọc mẫu bài. a.Hớng dẫn đọc tiếng , từ ngữ. * Hớng dẫn đọc tiếng từ. - Gạch chân tiếng, từ: ( Nh yêu cầu) - Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích một số tiếng. * Hớng dẫn đọc câu - Hớng dẫn đánh dấu câu - Đánh số câu ( 8 câu) - Hớng dẫn cách đọc , ngắt nghỉ từng câu. - Đọc nối tiếp câu. Giải lao giữa tiết 1 - Yêu cầu HS nối tiếp câu lần 2. *. Hớng dẫn đoạn bài ( 3 đoạn) - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn . -Gọi 2 em đọc cả bài - Dùng kí hiệu HS đọc đồng thanh toàn bài c. Ôn các vần : en , oen (hsg) - Yêu cầu HS đọc vần en , oen. - Gọi 2 em đọc yêu cầu 1 SGK * Tìm tiếng trong bài có vần en - Gọi HS đọc yêu cầu 2 SGK. - Lệnh mỗi tổ tìm 1 vần viết vào bảng con - Nhận xét. Giải lao chuyển tiết 2. Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS mở SGK đọc thầm bài - Đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu một số em đọc bài , cả lớp đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi ? Lá sen có mùa gì? ? Khi nở hoa sen trông đẹp nh thế nào ? ?Đài sen khi già có màu gì ?. - Thi đọc trong nhóm c. Luyện nói . - Hớng dẫn HS nhìn mẫu trong SGK , thực hành hỏi đáp theo cặp. - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Gọi một số cặp lên trình bày trớc lớp. - Nhận xét , chốt lại ý chính. 4 .Củng cố dặn dò . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - Dặn dò : về nhà đọc lại bài , đọc trớc bài Mời vào. - 3m đọc bai và trả lời câu hỏi - Lắng nghe. - Đọc kết hợp phân tích một số tiếng. - Theo dõi và tìm số câu. - Đọc từng câu ( cá nhân , lớp) - Đọc nối tiếp câu. - Hát múa tập thể. - Đọc nối tiếp câu. - 6 em đọc cả bài. - Đọc bài - Đọc đồng thanh - Đọc en , oen. - So sánh hai vần. - Tiếng : sen , chen. - Đọc - Tìm tiếng ngoài bài có vần en ,oen . - Thi tìm viết vào bảng con. - Thể dục chống mệt mỏi - Mở SGK. - Theo dõi đọc thầm toàn bài. - Đọc bài - Màu xanh mát - Cánh đỏ nhạt xoè ra . - Màu xanh thẫm. - Đọc theo nhóm. - Quan sát tranh, thực hành hỏi đáp theo cặp - một số cặp lên trình bày trớc lớp. Tiết 4: Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt(T2) 1;Mục tiêu: -Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt -Biết chào hỏi tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. -Có thái độ tôn trọng , lễ độ với ngời lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. 2:Kĩ năng sống:Kĩ năng giao tiếp / ng xử vớ mọi ngời, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. 3,Chuẩn bị:-Vở bài tập đạo đức. -Hát thuộc bài con chim vành khuyên. 4;Các hoạt động: GV HS Khởi động : Hát bài con chim vành khuyên. +Em thấy chim vành khuyên là ngời nh thế nào ? -Để biết chào hỏi nh thế nào cho đúng, hôn nay chúng ta học tiếp bài "chào hỏi và tạm biệt". Hoạt động 1:HS làm bài tập 2. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Cho HS thảo luận nhóm đôi. -Gọi HS nêu ý kiến. Hoạt động 2:Làm bài tập 3: -Cho HS thảo luận các tình huống. -GVkết luận: Khi ở trong bệnh viện hoặc trong rạp hát không chào hỏi ồn ào mà chỉ cần gật đầu hoặc vẫy tay. Hoạt động 3:Liên hệ. -Hát bài Con chim vành khuyên. -Em thấy chim vành khủên rất ngoan ngoãn, lễ phép. -Đọc yêu cầu bài tập. -Thảo luận nhóm đôi. -Nêu ý kiến:+Tranh 1: Các bạn chào cô. +Tranh 2:Bạn nhỏ cần chào và tạm biệt khách. -Học sinh lên sắm vai các tình huống. -Nhận xét đúng sai. -Liên hệ bản thân và bạn bè. Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Tiết 1:Tập viết : Tô chữ hoa: L, M . N . 1.Mục đích yêu cầu: - Học sinh tô các chữ hoa :L , M , N. Viết đúng các vần và từ ngữ trong bài: en, oen, ong, ông; hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xông kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết Một ,tập 2. - Yêu cầu viết theo chữ thờng Cỡ vừa đúng kiểu , đều nét.(HSG) 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng chữ mẫu, bảng con và VTV. 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra . 2. Bài mới: Giới thiệu gắn chữ mẫu. a.Hớng dẫn tô chữ hoa. - Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu và nhận xét số lợng , kiểu nét. - Hớng dẫn quy trình viết. - Yêu cầu viết vào bảng con. - Nhận xét sửa lỗi. b. Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng. - Quan sát và nhận xét. - Theo dõi. - Viết vào bảng con. - Yêu cầu HS đọc vần và từ ứng dụng. - Đọc vần , từ cho HS viết vào bảng con. - Nhận xét . c. Thực hành viết vào VTV. - Hớng dẫn HS mở vở tập viết ra viết bài. - Quan sát uốn nắn HS viết đúng. Lu ý : Tô trùng lên chữ mẫu, không chờm ra ngoài. Viết đúng , đều khoảng cách các con chữ. -Thu vở chấm. - Nhận xét dặn dò về nhà. - Đọc bài. - Viết vần và từ vào bảng con. - Viết bài. Tiết 2:Tập chép: Hoa sen 1.Mục đích yêu cầu: -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. -Điền đúng vần en, oen,g,gh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK). 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng bảng con , vở ô li. - Chép bài viết lên bảng. 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài a. Hớng dẫn HS tập chép: - Yêu cầu HS đọc bài viết trên bảng. - Gạch chân chữ HS thờng viết sai. - Gọi một số em đọc các chữ trên. - Đọc các chữ trên yêu cầu HS viết vào bảng con. - Nhận xét chữa lỗi. b. Hớng dẫn chép vào vở ô li. Lu ý: Khuyến khích HS viết hoa các chữ cái đầu câu. - Đọc lại bài viết cho HS soát lỗi chính tả. - Thu vở chấm. c. Hớng dẫn làm bài tập - Gắn nội dung bài tập lên bảng. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập ( VBT) Lu ý : Khi chữa bài yêu cầu HS đọc lại bài tập đã hoàn thành. 4 .Củng cố dặn dò . - Về nhà chép lại bài. - Đọc bài trên bảng. - Đọc ( cá nhân , tổ lớp) - Viết vào bảng con. - Chép bài vào vở ô li. - Soát lỗi chính tả. Đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Tự làm BT vào VBT -Đọc lại bài . Tiết 3:Toán: Phép cộng trong phạm vi 100 ( K nhớ) 1 .Mục tiêu: Giúp HS : Nắm đợc cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán. 2. Đồ dùng dạy - học - Sử dụng bảng con. - Sử dụng que tính . Hoạt động của GV 1 Kiểm tra bài cũ: - Gắn mô hình lên bảng - Yêu cầu Hs quan sát nêu bài toán , ghi tóm tắt giải bài toán - Nhận xét chữa bài. 2.Bài mới : Giới thiệu ghi mục bài lên bảng. a. Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ a. 35 + 24 Bớc 1 : Thao tác trên que tính. - Yêu cầu Hs lấy 35 que tính đặt lên bàn (Gồm 3 bó mỗi bó 1 chục và 5 que tính rời) - GV gắn que tính lên bảng ? Các con vừa lấy bao nhiêu que tính ? - Ghi bảng 35 - Yêu cầu Hs lấy tiếp 24 que tính đặt bên trái - Gắn thêm 24 que tính. ? Vừa lấy thêm bao nhiêu que tính ? - Ghi 24 ( thẳng hàng với 35 ) ? chúng ta vừa lấy tất cả bao nhiêu que tính ? Vì sao con biết ? - Nh cô có cách nhanh hơn . cô sẽ thực hiện phép tính cộng. Bớc 2 : Hớng dẫn cách đặt tính và cách tính. a. đặt tính b. Cách tính Lu ý : Viết các só thật thẳng cột với nhau ,khi thực hiện từ phải qua trái - Yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính. b. Phép cộng 35 + 20 , 35 = 2 ( Cách tiến hành tơng tự) Song lu ý : Phép cộng 35 + 20 là phép cộng với sô tròn chục . Còn phép cộng 35 + 2 là phép cộng số có hai chữ số với số có một chữ số. 3 Thực hành Bài 1: Tính -Yêu cầu Hs làm miệng Lu ý : Yêu cầu Hs nêu cách tính - Nhận xét chữa bài. Bài 2 : Đặt tính rồi tính. - Gọi 3 em lên bảng làm 3 phép tính, cả lớp mỗi tổ một phép tính làm vào bảng con. Lu ý : viết các số thật thẳng cột với nhau Bài 3 : - Yêu cầu 2 em đọc bài toán ( SGK) - Yêu cầu Hs nêu tóm tắt bài toán GV ghi bảng. Tóm tắt: Lớp 1A : 35 cây Hoạt động của HS - Quan sát - Nêu miệng - Thao tác trên que tính. - 35 que tính - Lấy thêm 24 que tính - 24 que tính - 59 que tính - Gộp số que tính lại với nhau - Theo dõi - Nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm miệng - 3 em lên bảng làm , cả lớp làm vào bảng con - 2 em đọc bài toán - Nêu tóm tắt bài toán Lớp 1B : 50 cây Cả hai lớp : cây? - Yêu cầu một em lên bảng giải vào bảng phụ , cả lớp làm vào vở ô li - thu chấm chữa bài ? Ai có lời giải khác ? 3 Củng cố dặn dò : ? Nêu cách đặt tính và cách tính. - Nhận xét gìơ học dặn dò về nhà. - 1 em lên làm vào bảng phụ , cả lớp làm vào vở ô li - Nhắc lại cách đặt tính và cách tính Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011 Tiết 1-2: Tập đọc Mời vào 1.Mục đích yêu cầu: Đọc đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng và từ khó: cốc, cửa, sửa, biển, miền, kiểng chân, soạn sửa , buồm thuyền. - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ - Hiểu đợc nội dung bài : chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những ngời bạn tốt đến chơi. Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng tranh ảnh trong SGK - Sử dụng bảng con. 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra . 2. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài. a.Hớng dẫn đọc tiếng , từ. - Đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu HS đọc. Tiếng , từ ( nh yêu cầu) Lu ý: + Gọi HS yếu đọc có thể cho các em đánh vần các chữ khó đọc rồi yêu cầu đọc trơn. c. Hớng dẫn đọc từng dòng thơ. - hớng dẫn đọc nối tiếp nhau từng câu thơ trong bài Giải lao giữa tiết 1 c. Hớng dẫn đọc khổ thơ. ? Có mấy khổ thơ? - Yêu cầu đọc nối tiếp khổ thơ. d. Ôn các vần : ong , oong. - Yêu cầu HS giải quyết hai yêu trong SGK. Đọc câu mẫu trong SGK. - Hớng dẫn HS nói câu chứa tiếng có vần ong , oong dựa vào câu mẫu . - Nhận xét. Giải lao chuyển tiết 2. Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc, tìm hiểu bài. - Đọc cá nhân.( Đọc kết hợp phân tích một số tiếng) tổ , lớp. - Đọc cá nhân - đọc nối tiếp. - Đọc từng câu thơ ( cá nhân , lớp) - Đọc nối tiếp câu thơ. - Hát múa tập thể. - Có 4 khổ thơ. - Đọc nối tiếp khổ thơ . - Đọc ong , oong - Đọc câu mẫu. - Dựa vào câu mẫu nói thành câu. - Thể dục chống mệt mỏi - Yêu cầu HS mở SGK . - Đọc mẫu toàn bài. - Gọi HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi ? Những ai đã gõi cửa ngôi nhà? - Gọi 2 em đọc hai khổ thơ cuối , cả lớp đọc thầm bài và trả lời câu hỏi. ? Gió đợc mời vào nhà ntn? ? Gió đợc mời vào để cùng làm gì? - Hớng dẫn HS đọc từng khổ thơ theo cách phân vai. - Lệnh HS đọc đồng thanh bài. Giải lao. b. Học thuộc lòng. - Hớng dẫn HS học thuộc lòng bằng hình thức xoá dần. - Thi đọc cá nhân . - Nhận xét ghi điểm. c. Nói về con vật mà em yêu thích. - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Gọi một số cặp lên trình bày trớc lớp. - Nhận xét ghi điểm. 4 .Củng cố dặn dò . - Dặn dò : về nhà đọc lại bài , đọc trớc bài : Chú công. - Mở SGK. - 2 em đọc bài. - Thỏ , Nai , Gió - 2 em đọc bài. - Kiểng chân cao vào trong cửa - Soạn sửa đón trăng lên , quát làm việc tốt - 4 em đọc - Đọc cả lớp. - Đọc thuộc lòng bài thơ( Tổ , lớp) - Thi đua lên đọc thuộc lòng. - Làm việc theo cặp. - Một số cặp lên trình bày trớc lớp. Tiết 3: Toán Luyện tập 1 .Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100; tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm. 2. Đồ dùng dạy - học - Sử dụng vở ô li , VBT - Sử dụng bảng con. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài lên bảng. Bài 1 : Đặt tính rồi tính. - Gọi vài em đọc yêu cầu bài tập - Hớng dẫn mẫu cột 3 còn cột 1, 2 yêu cầu HS làm vào bảng con. - Nhận xét chữa bài Lu ý : Khi chữa bài yêu cầu HS nhắc lại bớc đặt tính và b- ớc tính. Bài 2 : Tính nhẩm - Khuyên khích HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất. -Làm mẫu cột đầu, 3 cột còn lại 3 tổ tính nhẩm vào bảng con. Lu ý: Khi chữa bài cho Hs nhận xét các số trong hai phép tính ở cột 4, để Hs nhận thấy đợc khi đổi vị trí của các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc bài toán ( SGK) tự nêu tóm tắt rồi giải - 2 em đọc. - làm vào bảng con - Nhắc lại bớc đặt tính và bớc tính. - 2 học sinh làm mẫu. -3 tổ làm 3 cột còn lại. - Đọc bài toán bài toán vào vở ô li - Thu vở chấm. Bài 4 : - yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ đoạn thẳng , rồi tự vẽ vào vở , một em lên bảng vẽ. - nhận xét chữa bài 3 Củng cố bài : - Làm vào vở ô li - Nhắc lại các bớc vẽ - Vẽ vào vở Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011 Tit 1-2:Tập đọc : Chú công. 1.Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công lúc trởng thành. Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng tranh ảnh trong SGK - Sử dụng bảng con 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra . 2. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài. - Đọc mẫu bài. a.Hớng dẫn đọc tiếng , từ ngữ. * Hớng dẫn đọc tiếng từ. - Gạch chân tiếng, từ: ( Nh yêu cầu) - Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích một số tiếng. Lu ý : đối với HS yếu cho đọc tiếng và phân tích tiếng để củng cố âm , vần, * Hớng dẫn đọc câu - Hớng dẫn đánh dấu câu ( 5 câu) - Hớng dẫn cách đọc , ngắt nghỉ từng câu. - Đọc nối tiếp câu. Giải lao giữa tiết 1 - Yêu cầu HS nối tiếp câu lần 2. *. Hớng dẫn cả bài - Yêu cầu đọc bài . - Dùng kí hiệu HS đọc đồng thanh toàn bài c. Ôn các vần : oc , ooc (HSG) + Chú ý : HS yếu cho đánh vần rồi yêu cầu đọc trơn vần. * Tìm tiếng trong bài có vần oc - Yêu cầu HS tìm. - Lắng nghe. - Đọc kết hợp phân tích một số tiếng. - Theo dõi và tìm số câu - Đọc từng câu ( cá nhân , lớp) - Đọc nối tiếp câu. - Hát múa tập thể. - Đọc nối tiếp câu. - 4 em đọc cả bài. - Đọc đồng thanh - Đọc oc , ooc. - Tiếng : ngọc - Tìm tiếng ngoài bài có vần , oc , ooc - Thể dục chống mệt mỏi Giải lao chuyển tiết 2. Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS mở SGK đọc thầm bài - Đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu một số em đọc bài , cả lớp đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi ? Lúc mới chào đời , chú công có bộ lông màu gì ? ? Chú làm động tác gì ? ? Câu văn nào tả vẻ đẹp của đuôi công sau hai , ba năm ? - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét , chốt lại ý chính. 4 .Củng cố dặn dò . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - Dặn dò : về nhà đọc lại bài , đọc trớc bài : Chuyện ở lớp. - Mở SGK. - Theo dõi đọc thầm toàn bài. - Đọc bài - Có bộ lông màu nâu gạch - Xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẽ quạt - Đuôi công trông giống một thứ xiêm áo. . Tiết 3:Toán: Luyện tập. 1.Mục tiêu: Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm,vận dụng để cộng các số đo độ dài. 2.Đồ dùng dạy - học - Sử dụng bảng con và vở ô li. - Sử dụng thẻ từ viết các phép tính của bài 3 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kiểm tra bài cũ Ghi bảng : Đặt tính rồi tính. 23 + 34 45 + 4 6 + 32 40 + 20 3 + 42 5 + 13 - Gọi 3 em lên bảng làm , cả lớp mỗi tổ một phép tính làm vào bảng con. - Nhận xét chữa bài. 2.Bài mới : Giới thiệu ghi mục bài lên bảng. Thực hành Bài1: Tính - Yêu cầu Hs đứng tại chỗ nêu kết quả từng phép tính. Lu ý : Gọi HS yếu làm Bài 2: Tính - Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài - Hớng dẫn HS tự làm vào vở bài tập Lu ý : khi viết kết quả có kèm theo đơn vị xăngtimét. - Chấm chữa bài Bài 4: - Gọi 2 em đọc bài toán. - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu HS nhìn vào tóm tắt nêu lại bài toán. - Yêu cầu HS tự làm vào vở ô li. - Thu chấm chữa bài. 3 em lên bảng làm , cả lớp làm vào bảng con - Nêu kết quả từng phép tính - 2 em nhắc lại yêu cầu bài - Tự làm vào vở bài tập - 2 em đọc bài toán. - 1 em lên làm vào bảng phụ , cả lớp làm vào vở ô li. 3. Củng cố dặn dò: Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011 Tiết1: Chính tả: Mời vào 1; Mục tiêu: Nhìn sach hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1,2 bài Mời vào khoảng 15 phút. -Đièn đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK). 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng bảng con , vở ô li. - Chép bài viết lên bảng. 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động 1. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài a. Hớng dẫn HS tập chép: - Yêu cầu HS đọc bài viết trên bảng. - Gạch chân chữ HS thờng viết sai. - Gọi một số em đọc các chữ trên. - Đọc các chữ trên yêu cầu HS viết vào bảng con. - Nhận xét chữa lỗi. b. Hớng dẫn chép vào vở ô li. Lu ý: Khuyến khích HS viết hoa các chữ cái đầu câu. - Đọc lại bài viết cho HS soát lỗi chính tả. - Thu vở chấm. c. Hớng dẫn làm bài tập - Gắn nội dung bài tập lên bảng. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập ( VBT) Lu ý : Khi chữa bài yêu cầu HS đọc lại bài tập đã hoàn thành. 4 .Củng cố dặn dò . - Về nhà chép lại bài. - Đọc bài trên bảng. - Đọc ( cá nhân , tổ lớp) - Viết vào bảng con. - Chép bài vào vở ô li. - Soát lỗi chính tả. - Đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Tự làm BT vào VBT -Đọc lại bài . Tiết 2:Kể chuyện : Niềm vui bất ngờ 1.Mục đích yêu cầu: - Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. -Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. 2.Đồ dùng dạy- học: - Sử dụng tranh ảnh minh hoạ trong bộ tranh kể cuyện. 3.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động 1. Bài mới: Giới thiệu ghi mục bài - Kể câu chuyện lần 1 ( diễn cảm nội dung câu chuyện) - Kể lần 2 : Kết hợp với tranh minh hoạ. - Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Yêu cầu HS quan sát tranh 1và đọc nội dung câu hỏi dới tranh. ? Tranh vẽ cảnh gì ? - Lắng nghe - Quan sát lắng nghe. -Quan sát tranh và đọc câu hỏi dới tranh. [...]...? Câu hỏi dới tranh là gì ? - Yêu cầu HS kể lại nội dung bức tranh1 - 2 em lên kể - Nhận xét - Tơng tự hớng dẫn kể theo tranh 2, 3, 4 - Hớng dẫn phân vai kể toàn bộ câu chuyện - Thi kể theo phân vai +Bác Hồ +Cô giáo +Các cháu học sinh +Chú cảnh vệ - Hớng dẫn tìm hiểu ý... khi chữa bài yêu cầu HS phải giải thích đợc vì sao ghi đúng ? Vì sao ghi sai? Bài 3 : - Yêu cầu 2 em đọc bài toán ( SGK) - Yêu cầu Hs nêu tóm tắt bài toán GV ghi bảng Tóm tắt: Có : 64 trang Đã đọc : 24 trang Còn : trang? - Yêu cầu một em lên bảng giải vào bảng phụ , cả lớp làm vào vở ô li - thu chấm chữa bài ? Ai có lời giải khác ? 3 Củng cố dặn dò : ? Nêu cách đặt tính và cách tính trừ - Nhận xét gìơ... học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra 2 Bài mới: Giới thiệu gắn chữ mẫu a.Hớng dẫn tô chữ hoa - Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu và nhận xét số lợng , kiểu nét - Hớng dẫn quy trình viết - Yêu cầu viết vào bảng con - Nhận xét sửa lỗi b Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc vần và từ ứng dụng Hoạt động HS - Quan sát và nhận xét - Theo dõi - Viết vào bảng con - Đọc bài - Đọc vần , từ cho HS viết vào bảng... HS - Quan sát và nhận xét - Theo dõi - Viết vào bảng con - Đọc bài - Đọc vần , từ cho HS viết vào bảng con - Nhận xét c Thực hành viết vàovở luyện viết - Hớng dẫn HS mở vở luyện viết ra viết bài - Quan sát uốn nắn HS viết đúng -Thu vở chấm - Nhận xét dặn dò về nhà Tiết 3: Luyện toán: - Viết vần và từ vào bảng con - Viết bài Phần các số có hai chữ số Hoạt động của GV - Lần lợt hớng dẫn Hs làm các bài . tranh minh hoạ. - Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Yêu cầu HS quan sát tranh 1và đọc nội dung câu hỏi dới tranh. ? Tranh vẽ cảnh gì ? - Lắng nghe - Quan sát lắng nghe. -Quan. sát lắng nghe. -Quan sát tranh và đọc câu hỏi dới tranh. ? Câu hỏi dới tranh là gì ? - Yêu cầu HS kể lại nội dung bức tranh1. - Nhận xét - Tơng tự hớng dẫn kể theo tranh 2, 3, 4. - Hớng dẫn phân. Mở SGK. - Theo dõi đọc thầm toàn bài. - Đọc bài - Màu xanh mát - Cánh đỏ nhạt xoè ra . - Màu xanh thẫm. - Đọc theo nhóm. - Quan sát tranh, thực hành hỏi đáp theo cặp - một số cặp lên trình