Giao an T29- L4 - Buoi chieu

Tuần 29 Ngày soạn: 25/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tiếng việt Luyện viết: Cô Tấm của mẹ I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết đúng bài Cô Tấm của mẹ. - trình bày đúng bài thơ lục bát Cô Tấm của mẹ . - Rèn ý thức rèn chữ giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: SGK, Vở BT Trắc nghiệm TV. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B . Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hỡng dẫn nghe viết: Cô Tấm của mẹ - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ. HS: Theo dõi SGK và quan sát tranh minh họa, đọc thầm lại các bài thơ. - GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ lục bát. + Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cô bé ngoan giống nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - GV đọc từng câu cho HS viết. - Đọc lại cho HS soát lỗi. HS: Gấp SGK nghe đọc, viết vào vở. HS: Đổi vở cho nhau soát lỗi. - GV thu 7 10 bài, chấm điểm cho HS. - Nhận xét những em mắc lỗi. 3. Làm bài tập: + Bài 1: Viết vào các tiếng có sút hoặc rút - HS tự làm bài tập vào vở, 2 HS lên bảng làm BT. - GV chốt lời giải đúng: sút bóng, giảm sút, sa sút; rút dây, rút chạy, rút ruột, 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Xem trớc bài sau. Toán Luyện tập giải toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng giải toán về Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Biết vận dụng vào giải thành thạo các bài toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: Vở BT Toán. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Dựa vào sơ đồ, giải bài toán: - 1 HS lên bảng giải BT . - HS: Dới lớp làm BT vào vở BT. Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 5 = 6 (phần) Số gà trống là: 72 : 6 = 12 (con) Số gà mái là: 72 12 = 60 (con) Đáp số: gà trống 12 con; gà mái 60 con + Bài 2: Tóm tắt - 1 HS lên bảng giải BT . - HS làm bài tập vào vở BT. Bài giải: Số gà trống: Số gà mái: ? con ? Túi 1: Túi 2: 54 kg ? kg gạo ? 72 con Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số gạo ở túi thứ nhất là: 54 : 9 x 4 = 24 (kg) Số gạo ở túi thứ hai là: 54 24 = 30 (kg) Đáp số: 24 kg và 30 kg. + Bài 3: ở một trại chăn nuôi có 5000 con gà và vịt. Biết số gà gấp 3 lần số vịt. Hỏi trại đó có bao nhiêu con gà và vịt? - 1 HS lên bảng giải bài toán, học sinh làm BT vào vở. Bài giải: Ta có sơ đồ: - GV chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Tự học I. Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn đã học trong bài học trớc - HS có thói quen tự học, tự làm bài tập. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT các môn, SGK. III. Tiến hành: 1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở BT Đạo đức. - HS làm bài tập. 2. HD HS ôn tập, làm các bài tập trong vở BT các môn học nh Toán, TV, - HS làm bài tập trong vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 3. GV tổ chức cho HS ôn lại kiến thức đã học trong buổi sáng. - HS làm bài tập. - HS làm BT. 5000 con Số gà: Số vịt: ? con ? - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Ngày soạn: 27/3/2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010 Tiếng việt Luyện tập kể chuyện: đôi cánh của ngựa trắng I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa(SGK), HS kể lại đợc từng đoạn và kể nối tiếp toàn bọ câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng rõ rành, đủ ý. - biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: Gọi 1 HS kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: GV kể chuyện - GV kể kết hợp chỉ tranh. HS: Nghe kết hợp nhìn tranh. 3. Hớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a. Bài 1, 2: HS: Đọc yêu cầu bài tập. b. Kể chuyện theo nhóm: HS: Mỗi nhóm (2 3 em) nối tiếp nhau kể chuyện theo từng đoạn. - Kể cả câu chuyện. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - GV theo dõi, giúp đữo HS cha kể đợc trong tiết kể chuyện buổi sáng. c. Thi kể trớc lớp: HS: 1 vài bạn HS thi kể từng đoạn câu chuyện theo 6 tranh. - 1 vài em thi kể cả câu chuyện, nói về ý nghĩa của câu chuyện, hoặc đối thoại cùng bạn về nội dung, ý nghĩa của truyện. + Vì sao Ngựa Trắng xin mẹ đi xa cùng Đại Bàng Núi? - Vì nó mơ ớc có đợc đôi cánh giống nh Đại Bàng. + Chuyến đi đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì ? - Chuyến đi đã mang lại cho Ngựa Trắng nhiều hiểu biết, làm cho Ngựa Trắng bạo dạn hơn, làm cho bốn vó của Ngựa Trắng thực sự trở thành những cái cánh. - GV cùng cả lớp nhận xét lời kể của bạn, bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà tập kể cho mọi ngời nghe. Thể dục (Đ/C Hồng- GV bộ môn soạn, giảng) Tự học I. Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn đã học trong bài học trớc - HS có thói quen tự học, tự làm bài tập. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT các môn, SGK. III. Tiến hành: 1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở BT Lịch sử. - HS làm bài tập. 2. HD HS ôn tập, làm các bài tập trong vở BT các môn học nh Toán, TV, - HS làm bài tập trong vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 3. GV tổ chức cho HS ôn lại kiến thức đã học trong buổi sáng. - HS làm bài tập. - HS làm BT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Ngày soạn: 28/3/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Tiếng việt Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị I. Mục đích, yêu cầu: Củng cố, giúp HS: - hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Bớc đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự ; phân biệt đợc lời yêu cầu, đề nghị lịch sự và lời yêu cầu, đề nghị không giữ đợc phép lịch sự. - Bớc đầu biết đặt câu khiến phù hợp với 1 tình huống giao tiếp cho trớc. II. Đồ dùng dạy - học: vở BT TV. III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập về nhà. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS làm bài tập: + Bài 1: Những đề nghị nào dới đây là giữ phép lịnh sự: a. Lam ơi, mở cửa ra đi ! b. Lam ơi, mở giúp chị cái cửa ! c. Lam ơi, mở hộ chị cái cửa với ! d. Hồng ơi, cầm họ tớ cái cặp về nhà có đợc không ? e. Hồng ơi, cầm cái cặp này về này cho tớ!Giới thiệu bài:. g.Hồng giúp tớ mang cái cặp này về nhà nhé ! HS: Đọc yêu cầu BT. - Làm bài tập vào vở, nối tiếp đọc bài. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: b, c, d, g + Bài 2: Những đề nghị nào không lịch sự? a. Mẹ phải mua cho con quyển truyện này đấy ! b. Mẹ có thể mua cho con quyển truyện này không? c. Mẹ hãy mua quyển truyện này cho con! - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a, c + Bài 3: Đặt một câu khiến trong mỗi tình huống dới đây? a. Em đến lớp muộn, em đề nghị cô giáo cho vào lớp. b. Em muón nhờ một ngời đi đờng chỉ cho 1 địa chỉ em cha biết. - HS : Làm BT vào vở. 2 HS lên bảng làm BT. - GV chấm bài , nhận xét, chốt lời giải đúng: * Ví dụ: a. Em xin phép cô cho em vào lớp ạ! b. Xin bắc chỉ giùm cháu đờng đến bến xe ạ! 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Toán Luyện tập về phân số và giải toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố cách giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai só đó và các phép tính về phân số. - Rèn kỹ năng giải toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Đồ dùng dạy học: Vở BT Toán. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Tính. a. 32 9 8 5 + b. 7 4 5 4 c. 6 7 14 9 ì d. 21 10 : 9 5 - 4 HS lên bảng tính. HS: Dới lớp tính vào vở BT. a. 32 29 32 9 32 20 32 9 8 5 =+=+ b. 35 8 35 20 35 28 7 4 5 4 == c. 84 63 614 79 6 7 14 9 = ì ì =ì d. 18 21 90 105 10 21 9 5 21 10 : 9 5 ==ì= - GV và HS nhận xét, chữa bài. + Bài 2 (72): Tóm tắt - 1 HS lên bảng giải BT . - HS: Dới lớp làm vào vở BT. Bài giải: Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 3 1 = 2 (phần) Số tuổi của con là: 26 : 2 = 13 (tuổi) Tuổi mẹ là: 13 x 3 = 39 (tuổi) Đáp số: Con 13 tuổi; mẹ 39 tuổi. - GV chấm bài, nhận xét. + Bài 3: Dựa vào sơ đồ, giải bài toán sau: - HS giải bài toán vào vở. Bài giải: Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhàu là: 5 1 = 4 (phần) Số con trâu là: 72 : 4 = 18 (con) Số còn bò là: 18 + 72 = 90 (con) Đáp số: 18 con trâu; 90 con bò. 26 tuổi Tuổi mẹ: Tuổi con: ? tuổi Số trâu: Số bò: ? con 72 con ? con - GV chấm bài, chữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành các bài tập trong vở BT Toán. Tự học I. Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn đã học trong bài học trớc - HS có thói quen tự học, tự làm bài tập. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT các môn, SGK. III. Tiến hành: 1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở BT Địa lí. - HS làm bài tập. 2. HD HS ôn tập, làm các bài tập trong vở BT các môn học nh Khoa học, TV, - HS làm bài tập trong vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 3. GV tổ chức cho HS ôn lại kiến thức đã học trong buổi sáng. - HS làm bài tập. - HS làm BT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Ngày . tháng 3 năm 2010 Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 30 Ngày soạn: 4/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tiếng việt Luyện Viết: Ai nghĩ ra các số 1, 2, 3, 4, I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả bài Ai đã nghĩ ra các số 1, 2, 3, 4, , - Trình bày đúng bài báo ngắn gọn có các chữ số. - làm đúng bài tập 3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi hoàn chỉnh bài tập), hoặc bài tập chính tả phơng ngữ (BT2a/BT2b). II. Đồ dùng dạy - học: Bảng nhóm, vở BT TV. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn nghe viết: - GV đọc bài chính tả Ai đã nghĩ ra các số 1, 2, 3, 4, . - Cả lớp theo dõi SGK. HS: Đọc thầm lại đoạn văn. - Nói nội dung mẩu chuyện. - GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở HS: Gấp SGK, nghe đọc viết bài vào vở. - GV đọc lại bài. HS: Soát lỗi chính tả. - Thu từ 7 10 bài chấm điểm và nêu nhận xét. 3. Hớng dẫn HS làm bài tập: + Bài 2: GV nêu yêu cầu bài tập. HS: - 1 em đọc lại yêu cầu. - Cả lớp suy nghĩ làm bài cá nhân vào vở. - 2 HS làm bài trên bảng nhóm sau đó treo lên bảng. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải: 2a) tr: - trai, trái, trải, trại - tràn, trán. - trăng, trắng Hè tới lớp chúng em sẽ đi cắm trại. Nớc tràn qua đê. Trăng đêm nay sáng quá. ch: - chai, chài, chải. - chan, chán, chạn. - chăng chẳng, chằng Ngời dân ven biển làm nghề chài lới. Món ăn này rất chán. Bọn nhện rất hay chăng tơ. + Bài 3: GV nêu yêu cầu. HS: Đọc thầm truyện vui, làm bài vào vở bài tập. - 3 4 em lên bảng thi làm bài. - GV hỏi thêm về tính khôi hài của truyện vui. - Cả lớp và GV chốt lời giải đúng: nghếch mắt, Châu Mỹ, kết thúc, nghệt mặt ra, trầm trồ, trí nhớ. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. [...].. .- VÒ nhµ häc vµ viÕt l¹i bµi cho ®Ñp . mẹ - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ. HS: Theo dõi SGK và quan sát tranh minh họa, đọc thầm lại các bài thơ. - GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ lục bát. + Bài thơ nói điều gì ? - Khen. bảng. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải: 2a) tr: - trai, trái, trải, trại - tràn, trán. - trăng, trắng Hè tới lớp chúng em sẽ đi cắm trại. Nớc tràn qua đê. Trăng đêm nay sáng quá. ch: -. dạy - học: A. Kiểm tra: Gọi 1 HS kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: GV kể chuyện - GV kể kết hợp chỉ tranh. HS: Nghe kết hợp nhìn tranh. 3.