tuan 29 lop 2

Lê Thị thuỷ - Khối 2 Tuần 29 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011 Toán: Các số từ 111 đến 200 I. Mục tiêu: - HS biết cấu tạo thập phân của các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. So sánh nắm thứ tự các số. II. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: 5 HS lên bảng đọc, viết và so sánh các số từ 101 đến 110. 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học a) Giới thiệu bài b) Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - Gắn bảng hình biểu diễn số 100 hỏi : có mấy trăm? - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, 1 hình vuông nhỏ hỏi: Có mấy chục và mấy đơn vị? - Yêu cầu HS đọc viết số 111. * Số 112: - Yêu cầu HS xác định số trăm, số chục và số đơn vị, viết số. - Yêu cầu HS nêu cách đọc (dựa vào 2 chữ số sau cùng để suy ra cách đọc, VD: 11 - > 111) - Giới thiệu số 115, 118 tơng tự nh số111. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và viết các số 120, 121, 122, 127, 135. 3. Thực hành: - Có 1 trăm, lên bảng viết 1 vào cột trăm. - Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên bảng viết 1 vào cột chục, 1 vào cột đơn vị. - Viết bảng con và đọc số 111. - HS thực hiện theo yêu cầu. Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 Bài1: Rèn kỹ năng đọc số từ 111 đến 200 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi vở kiểm tra chéo Bài 2: - Vẽ bảng tia số SGK yêu cầu HS quan sát. - Gọi 1 HS lên bảng , cả lớp làm bài vào vở. - Hớng dẫn nhận xét, gọi HS đọc lại thứ tự các số trên tia số. + Nhận xét các số trên tia số? Bài 3: HS biết so sánh số có 3 chữ số. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện điền dấu. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Hỏi: Một bạn nói "dựa vào vị trí trên tia số ta có thể so sánh đợc các số với nhau" theo con bạn nói đúng hay sai? 4. Củng cố, dặn dò: - Thảo luận nhóm đôi để viết số còn thiếu trong bảng.Sau đó 3 HS lên bảng 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS gắn hình biểu diễn số. - Làm theo yêu cầu của GV - Nêu yêu cầu - Quan sát và làm theo yêu cầu của GV. Đọc các tia số vừa lập đợc và rút ra kết luận. - 3 HS nối tiếp nhau đọc - Các số tăng dần, số đứng liền sau lớn hơn số đứng liền trớc 1 đơn vị. Tập đọc Những quả đào I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi đúng; biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật. - HS hiểu nghĩa các từ: nhân hậu, hài lòng, thơ dại, thốt - Hiểu nội dung bài: Hiểu đợc nhờ quả đào ngời ông biết đợc tính của từng cháu mình, ông vui khi thấy cháu mình đều là những đứa trẻ ngoan biết suy nghĩ, đặc biệt là ông hài lòng về Việt vì Việt có tấm lòng nhân hậu. Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 - Giáo dục tình nhân ái, lòng nhân hậu. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK; bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Kiểm tra: - Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài: "Cây dừa." - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học a) Giới thiệu bài: - Dùng tranh minh hoạ hỏi dẫn dắt vào bài. - GV ghi bảng tên bài học. b) Luyện đọc: * GV đọc mẫu, lu ý chung giọng đọc ng- ời kể, nhân vật. * Luyện đọc câu: - Cho HS luyện đọc nối tiếp câu, GV h- ớng dẫn đọc đúng tiếng khó Ví dụ: làm vờn, nhận xét, tiếc rẻ, thốt lên + Giải nghĩa từ: thốt lên * Luyện đọc đoạn: - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn. - Hớng dẫn đọc đúng lời nhân vật (bảng phụ) - Kết hợp giải nghĩa một số từ cuối bài, - HS quan sát tranh và nghe giới thiệu. - 1 HS đọc lại, lớp đọc thầm - Luyện đọc theo câu 2 lần - HS luyện đọc nối tiếp đoạn đến hết bài (3 lần) - Giải nghĩa từ theo yêu cầu Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 giải nghĩa thêm: nhân hậu * Đọc trong nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm đôi. * Thi đọc giữa các nhóm: - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp theo đoạn. - Nhận xét sau mỗi HS đọc. c) Tìm hiểu bài: - Hớng dẫn HS trả lời lần lợt từng câu hỏi trong SGK. - Ngời ông dành những quả đào cho ai? - - Nêu nhận xét của ông về từng cháu? Vì sao ông nhận xét nh vậy? (. Ông nhận xét gì về Xuân? Vì sao ông nhận xét nh vậy?; 2. Ông Việt ) - GV nêu nội dung chính của bài. d) Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc phân vai; GV hớng dẫn giọng đọc từng nhân vật. - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, chấm thi đua. 3. Củng cố, dặn dò: - Hỏi: Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - GV liên hệ, giáo dục. - Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện; nhận xét chung tiết học. - Luyện đọc và sửa cho nhau trong nhóm - Đại diện 3 nhóm thi dọc trớc lớp (mỗi HS đọc một đoạn) - Đọc thầm và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc to cả bài; trả lời câu hỏi theo gợi ý Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 =====================*********====================== Ngày giảng: thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 Kể chuyện Những quả đào I. Mục tiêu: - HS biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ, 1 câu. Biết kể lại từng đoạn theo tóm tắt, phân vai dựng lại câu chuỵên. - Kể đúng, day, nghe và nhận xét bạn kể. - Tự tin, hào hứng. II. Đồ dùng dạy học. Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra: - Gọi 4 HS lên kể phân vai câu chuyện: "Kho báu" - Hỏi: Theo em kho báu mà câu chuyện muốn nói đến là gì? 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu tiết học. b) Hớng dẫn kể chuyện. Hoạt động dạy Hoạt động học * Tóm tắt nội dung từng đoạn truyện. - HS tóm tắt nội dung của từng đoạn bằng lời của mình. - Gợi ý: Đoạn 1- Chia đào/ Quà của ông Đoạn 2 Chuyện của Xuân/ Xuân làm gì với quả đào/ Xuân ăn đào - HS đọc đề bài. - Cá nhân suy nghĩ, đặt tên cho đoạn ra nháp. - Một số HS nêu ý kiến theo nội dung từng đoạn. Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 ntn?/ Đoạn 3: Chuyện của Vân/ Vân ăn đào ntn?/ Đoạn 4: Chuyện của Việt/ Tấm lòng nhân hậu * Kể từng đoạn dựa vào tóm tắt. - Thi kể theo đoạn. - GV nhận xét. * Phân vai dựng lại câu chuyện. - Cho HS tự nhận vai trong nhóm. - Kể chuyện- bầu BGK - Nhận xét nhóm kể hay nhất. 3. Củng cố, nhận xét. - Em có thích nhân vật em chọn để đóng vai không? Vì sao? - GV nhận xét. - HS tập kể trong nhóm. - 4 HS đại diện 4 nhóm lên thi kể. - Kể trong nhóm. - Đại diện 2 nhóm thi kể phân vai - HS phát biểu. Chính tả Những quả đào I. Mục tiêu: - Chép đoạn văn tóm tắt truyện: Những quả đào. Làm các bài tập phân biệt s/x. - Rèn kĩ năng viét đúng chính tả và viết đẹp. II. Đồ dùng: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Gọi 2 HS lên bảng, lớp viết bảng nháp các từ sau: Hà Nội; Sa Pa. Tây Bắc 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 b) Hớng dẫn viết chính tả. Hoạt động dạy Hoạt động học * Y/c 2 HS đọc đoạn văn. * Ngời ông chia quà gì cho các cháu? - Ba ngời cháu đã làm gì với quả đào ông cho? - Ngời ông đã nhận xét về các cháu nh thế nào? * Nêu cách trình bày một đoạn văn. -Y/c HS tìm từ dễ lẫn và khó viết , phân tích * GV y/c HS chép chính tả * HD HS soát lỗi; thu vở chấm bài. c. Hớng dẫn làm bài tập Bài 2a: Gọi 1 HS đọc đề sau đó gọi 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở BT. - Nhận xét bài làm và cho điểm HS 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Thực hiện theo y/c, cả lớp nghe và đọc thầm theo. - Chia cho mỗi cháu một quả đào. - Xuân ăn đào xomg đem hạt trồng, Vân ăn xong vẫn còn thèm, Việt không ăn mang cho bạn bị ốm. - Ông bảo: Xuân thích làm vờn, Vân bé dại, Việt là ngời nhân hậu. - HS trả lời - VD: cho xong, bé dại, trồng - Nhìn bảng chép bài; nghe đọc và soát lỗi. - Thực hiện theo yc. Đáp án: các từ cần điền là sổ, sáo, xổ , sân, xồ, xoan. Toán: Các số có 3 chữ số I. Mục tiêu: - Nắm chắc cấu tạo thập phân của số có ba chữ số gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc viết thành thạo các số có 3 chữ số. II. Đồ dùng: Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn các trăm, chục, đơn vị nh tiết 132 - Bảng phụ kẻ bảng ghi cột trăm. chục, đơn vị. III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Gọi 3 HS lên bảng thực hiện về so sánh các số từ 111 đến 200. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giới thiệu các số có ba chữ số Hoạt động dạy Hoạt động học - Gắn bảng 2 hình vuông biểu diễn 200, hỏi: Có mấy trăm? - Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Có mấy chục? - Gắn tiếp 3 hình vuông nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và hỏi : Có mấy đơn vị? - YC HS viết và đọc số 2trăm, 4 chục, 3 đơn vị. - 243 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - YC HS thảo luận để tìm cách đọc, viết các số 235, 310, 240, 411, 205, 252. - Đọc số yc HS lấy các hình biểu diễn t- ơng ứng với số GV đọc. 3-Thực hành: Bài 1: HS nắm đợc cấu tạo số có 3 chữ số. - Y/c HS đọc đề và tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở tự kiểm tra. - > Y/c HS đọc và nêu cấu tạo số: 110, 205, 132? Bài 2: HS biết đọc số có 3 chữ số. - Có 2 trăm - Có 4 chục - Có 3 đơn vị - 1 HS lên bảng viết số, cả lớp viết vào bảng con: 243. 5 HS đọc số vừa viết. - 243 gồm 2trăm. 4 chục, 3 đơn vị. - thực hiện theo yc - Làm bài và kiểm tra bài làm của bạn theo yc của GV - 3 HS trả lời Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 - Gọi HS nêu yc - Nhìn số, đọc theo đúng hớng dẫn về cách đọc và tìm cách đọc đúng trong mỗi cách đọc đợc liệt kê. Bài 3: HS biết viết số tơng ứng với cách đọc số. - Tiến hành tơng tự bài 2 4. Củng cố, dặn dò: - Tổ chức thi đọc và viết số có ba chữ số. - Nhận xét tiết học. - Nêu: Tìm cách đọc tơng ứng với số. - Làm vào vở : Nối số với cách đọc. 315- d; 311- c; 322- g; 521- e; 450- b; 405-a. - HS thực hiện viết số - HS tự đọc một số bất kỳ có 3 chữ số, y/c đội bạn viết số đó. Và ngợc lại. Toán t.h: Bài 136 Hoạt động dạy Bài 1: Viết theo mẫu - Yêu cầu hs dựa vào mẫu và làm bài - Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu hs làm bài - Nhận xét - Bài 3 :Điền dấu < , > , = - Yêu cầu hs làm bài Hoạt động học 127: Một trăm hai mơi bảy 172: Một trăm bảy mơi hai 160: Một trăm sáu mơi 199: Một trăm chín mơi chín - 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117,118, 119 , 120. - 125, 126, 217, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134. 121 > 111 174 < 177 115 < 120 135 = 135 146 > 136 189 < 198 Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 - Nhận xét Bài 4: Viết theo mẫu - Yêu cầu hs làm bài - Nhận xét 132: gồm 1 trăm, 3 chục, 2 đơn vị 179 gồm 1 trăm, 7 chục, 9 đơn vị ==========================*******===================== Ngày giảng:Thứ t, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Tập đọc Cây đa quê hơng I. Mục tiêu: - HS đọc đúng, đọc lu loát, bớc đầu biết đọc diễn cảm toàn bài. - HS hiểu nghĩa các từ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì. - Hiểu nội dung bài: H. biết đợc vẻ đẹp của cây đa quê hơng, qua đó cho ta thấy đợc tình yêu thơng gắn bó của tác giả với cây đa quê hơng ông. - Giáo dục HS yêu quý quê hơng, biết chăm sóc và bảo vệ cây cối. II. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài: "Những quả đào" 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài, nêu giọng đọc chung. - Gọi 1HS đọc bài, lớp đọc thầm * Y/C HS đọc nối tiếp câu, đoạn để tìm từ câu văn dài luyện đọc +Từ: Gắn liền, quái lạ, vòm lá, gẩy lên, li kì . Trờng Tiểu học Hồng An [...]... ỳng B dựng dy hc: GV: Bng ph bi tp HS: V chớnh t, bng con, sỏch Ting Vit 2/ t2, vbtTV2/t2 C Cỏc hot ng dy hc: 1 Bi c: HS lờn bng vit: mn mng, bỡnh minh, c sõm, xõm lc - HS di lp vit nhỏp GV nhn xột, sa sai, ghi im 2 Bi mi: Gii thiu bi Hot ng 1: Hng dn HS nghe-vit Bc 1: GV c bi th ln 1 - 2, 3 HS khỏ, gii c li - Lp theo dừi Bc 2: GV nờu túm tt ni dung bi th: Bi th l li ca mt bn nh núi vi b, th hin s... nh t th ngi vit - GV c bi ln 2 GV c tng cõu th ( 2 -3 ln)- HS nghe- vit - c bi ln 3 HS nghe dũ li bi Bc 4: HS t i v nhỡn sgk soỏt li bi - GV thu v chm bi nhn xột Hot ng 2: Hng dn HS lm bi tp Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 Bi tp 2 a : in vo ch trng s hay x? - GV hng dn HS lm bi HS lm vbt - 1 HS lờn bng lm bi - Lp nhn xột, sa bi 3 Cng c, dn dũ: - Lm li bi tp 2a - Vit li cho ỳng chớnh t... cả lớp) 135 4 02 4 32 406 617 536 567 580 - Nối tiếp nhau nêu cách so sánh 888 777 993 996 - Thực hiện làm bài theo yc - YC HS đọc đề và nêu cách so sánh - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở - Gọi HS nhận xét, cho điểm 3 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học =========================********======================= Ngày giảng : Thứ năm, ngày 24 tháng 3 năm 20 11 Trờng Tiểu... 3 chữ số - Gọi HS nêu y/c của bài - 1 HS đọc đề: Số? Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 - Y/C HS nêu cách so sánh các số và tự - Nối tiếp nhau nêu cách so sánh số làm bài - 2 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS vở *Bài 4: - Gọi HS nêu y/c của đề - Viết số 857; 1000; 29 9 ; 420 theo thứ tự - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn từ bé đến lớn trớc tiên chúng ta phải... học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 C Cỏc hot ng dy-hc: 1 Bi c: 2 HS lờn bng hi-ỏp theo kiu cõu: lm gỡ? - GV nhn xột, ghi im 2 Bi mi: Gii thiu bi Bi 1: K tờn cỏc b phn ca mt cõy n qu - GV hng dn HS lm bi tp 1 - HS nờu tờn cõy n qu HS bit v núi v cỏc b phn ca cõy - HS nờu ming, c lp nhn xột GV kt: Cỏc loi cõy u cú 3 b phn chớnh : r, thõn v lỏ Cú mt s loi cõy cú hoa v qu Bi 2: Vit nhng t cú th dựng t cỏc... chép bài - Soát lỗi - Nhận xét 2 Điền vào chỗ trống: s hay x Mỗi sớm mai thức dậy - Yêu cầu hs làm bài Luỹ tre xanh rì rào Mặt trời xuống núi ngủ Tre nâng vầng trăng lên Lao xao trên đầu cành Suốt đêm dài thắp sáng - Nhận xét Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 ==========================*********========================= Ngày giảng : Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 20 11 chính tả: Hoa phng A Mc... tốt - c Con cảm ơn bố mẹ - Nhận xét 2 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Hs trả lời - Ông lão đang làm gì? - Cây hoa nh thế nào? - Vì sao cây hoa biết cảm ơn ông lão Sinh hoạt : Tổng kết tuần 29 1 giáo viên yêu cầu lớp trởng nhận xét tình hình lớp tuần qua - lớp trởng nhận xét những u điểm - Nhựơc điểm - Nêu tên cụ thể những bạn có cố gắng và bạn cha cố gắng 2 Giáo viên yêu cầu các tổ trởng nhận... HS lờn bng lm bi tp 3/sgk-149 2 Bi mi: Gii thiu bi Hot ng 1: Gii thiu n v o di m v thc m Bc 1: ễn tp kim tra Yờu cu HS nờu cỏc n v o di ó hc GV nhn xột, cht: cm, dm - Yờu cu HS v trờn giy on thng cú di 1cm, 1dm - Nhn xột, sa sai Bc 2: GV gii thiu thc 1m - GV núi một l n v o di, một vit tt l m - GV gii thiu: 1m = 10dm; 10dm = 1m; 1 m = 100cm - HS nhc li nhiu ln Hot ng 2: Thc hnh Bi 1: Vit s thớch... dng khi no? - V nh ụn v lm bi 1 ,2 /sgk Tập làm văn Đáp lời chia vui Nghe - trả lời câu hỏi I Mục tiêu: - HS luyện đáp lời chia vui trong 1 số trờng hợp cụ thể - Nghe kể chuyện , nhớ nội dung để TLCH Kể lại đợc câu chuyện - HS có thói quen đáp lại lời chia vui trong cuộc sống hàng ngày II Hoạt động dạy học: 1 KTBC: - Gọi một số cặp HS thực hiện Đáp lời chúc mừng BT2 2 Bài mới: Bài 1: Nói lời đáp của... đáp - Gọi vài cặp HS lên thực hiện trớc lớp Nhận xét Bài 2: Nghe kể chuyện và TLCH - GV kể chuyện: Sự tích hoa Dạ lan hơng + Lần 1 và 2 : GV kể và giới thiệu tranh + Lần 3 : GV kể và nêu câu hỏi - HS nghe chuyện rồi nối tiếp nhau TLCH trong SGK - Vài HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện 3 Củng cố, dặn dò: Trờng Tiểu học Hồng An Lê Thị thuỷ - Khối 2 - Nhận xét giờ học Tiếng việt th: Tập làm văn Hoạt động . Một trăm chín mơi chín - 111, 1 12, 113, 114, 115, 116, 117,118, 119 , 120 . - 125 , 126 , 21 7, 128 , 129 , 130, 131, 1 32, 133, 134. 121 > 111 174 < 177 115 < 120 135 = 135 146 > 136 189. vị? - YC HS viết và đọc số 2trăm, 4 chục, 3 đơn vị. - 24 3 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - YC HS thảo luận để tìm cách đọc, viết các số 23 5, 310, 24 0, 411, 20 5, 25 2. - Đọc số yc HS lấy các. số: 110, 20 5, 1 32? Bài 2: HS biết đọc số có 3 chữ số. - Có 2 trăm - Có 4 chục - Có 3 đơn vị - 1 HS lên bảng viết số, cả lớp viết vào bảng con: 24 3. 5 HS đọc số vừa viết. - 24 3 gồm 2trăm. 4 chục,