LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thø ngµy M«n häc Bµi d¹y Thø 2 2 8-2 S¸ng: To¸n To¸n.2 H¸t nh¹c ChiỊu:TËp ®äc TiÕng viƯt2 Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia ¤n tËp Häc h¸t bµi :Chim chÝch b«nong ¤n tËp kiĨm tra tiÕt mét (2T ) ¤n tËp Thø 3 7-3 S¸ng :To¸n . KĨ chun ChÝnh t¶ TiÕng viƯt2 ChiỊu:TËp ®äc TiÕng viƯt To¸n 2 Sè O trong phÐp nh©n vµ phÐp chia ¤n tËp kiĨm tra tiÕt 3 «n tËp kiĨm tra T4 ¤n tËp. ¤n tËp kiĨm tra T 5 ¤n tËp ¤n tËp Thø 4 8-3 S¸ng: L-tõ –c©u To¸n. Tù chän ThĨ dơc ¤n tËp kiĨm tra T6 Lun tËp ¤n tiÕng viƯt Bµi 53 Thø 5 9-3 ChiỊu: ChÝnh t¶ To¸n. Tù chän ¤n tËp kiĨm tra T8 Lun tËp chung ¤n to¸n Thø 6 10-3 ChiỊu To¸n Lµm v¨n TiÕng viƯt 2 Lun tËp chung ¤n tËp kiĨm tra T 9 ¤n tËp ============{=========== Th hai , ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011 Tốn SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . * Bài tập cần làm : 1,2,3 II. CHUẨN BỊ: - Bộ thực hành Toán. Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - Tính chu vi hình tam giác có các cạnh là: 14 dm, 25 dm, 13 dm. - Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là: 7m, - 2 HS làm bài 12m, 9m, 14m. B. Bài mới : Giới thiệu - GV viết lên bảng các phép nhân - u cầu HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau Có nhận xét gì về các phép tính trên ? - Trong bảng nhân đã học đều có: Có nhận xét gì về các phép tính trên ? * Giới thiệu phép chia cho 1: - Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia. Có nhận xét gì về các phép tính trên ? * Kết luận C. Bài tập: Bài 1: Nhẩm và nêu kết quả Bài 2: Điền đúng số thích hợp vào chỗ trống. Bài 3: Tính được biểu thức có chứa số 1 - Chấm chữa bài. Tun dương D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò Vậy: - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó - 2 - 3 - 4 - 5 - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - Nêu u cầu bài tập - 3 HS làm ở bảng phụ - Lớp làm bảng con - Nêu u cầu bài tập - Làm bài ở bảng, vở - Thực hiện theo 2 bước tính từ trái sang phải. ============{========== Luyện Toán Tiết 131 SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA A/ Mục tiêu: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . B/ Chuẩn bò :VBT C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kiểm tra: 2.Bài mới: v Hoạt động : Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột) Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở). - HS tính theo từng cột. Bạn nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài. Bạn nhận xét. - HS dưới lớp làm vào vở. 1 x 3 = 3 4x1=4 2 :1=2 Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải. Bài 4 : GV hướng dẫn 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Số 0 trong phép nhân và phép chia. 3 x 1 = 3 1x4=4 5x1=5 3 : 1 = 3 4:1=4 4:1=4 - 3 HS lên bảng thi đua làm bài. Bạn nhận xét. a)2x3x1=6x1=6 2x1x3=2x3=6 b)4x5:1=20:1=20 4:1x5=4x5=20 c)8:4x1=2x1=2 8x1:4=8:4=2 d)12:3:1=4:1=4 12:1:3=12:3=4 HS thực hiện 4x2x1=8 4x2:1=8 ============{======== ¢m nh¹c TiÕt 4 «n tËp bµi h¸t Chim chÝch b«ng I. Yªu cÇu cÇn ®¹t : - H¸t ®óng giai ®iƯu vµ thc lêi ca - TËp tr×nh diƠn bµi h¸t kÕt hỵp víi vËn ®éng phơ ho¹ - Cã ý thøc trong giê häc III. gi¸o viªn chn bÞ - Nh¹c cơ, b¨ng nh¹c - 1 sè ®éng t¸c phơ ho¹ theo néi dung bµi III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a. KiĨm tra bµi cò: - Gäi 1 sè HS h¸t bµi :Chim chÝch b«ng - NhËn xÐt cho ®iĨm b. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: *Ho¹t ®éng 1:¤n tËp bµi h¸t - H¸t tËp thĨ : Lun h¸t ®óng giai ®iƯu vµ thc lêi ca - GVHDHS - Lun tËp theo tỉ nhãm, võa h¸t võa vç theo tiÕt tÊu lêi ca * Ho¹t ®éng 2 : H¸t kÕt hỵp ®éng t¸c hỵp ho¹. - HDHS lµm ®éng t¸c + Chim vç c¸nh + VÉy gäi chim - HDHS lµm ®éng t¸c + Nh má chim mỉ vµo lßng bµn tay. - BiĨu diƠn tríc líp - Dïng thanh ph¸ch, song loan, trèng nhá, xóc x¾c gâ ®Ưm. * Ho¹t ®éng 3: Nghe nh¹c + Cho HS nghe mét ca khóc thiÕu nhi. + Cho häc sinh nghe 1 trÝch ®o¹n kh«ng lêi. C. Cđng cè – dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Líp h¸t cã vç tay ============{=========== Tập đọc ƠN TẬP - KIỂM TRA (T1) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. CHUẨN BỊ: - Thăm ghi tên các bài tập đọc (từ tuần 19 26) - Bài tập 4 viết bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: Sông Hương - GV gọi HS đọc bài và TLCH B. Bài mới: Giới thiệu - Kiểm tra đọc Bài tập 2: Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi khi nào ? Bài tập 3: Đặt được các câu hỏi cho bộ phận gạch dưới. Bài 4: Nói được lời đáp trong các tình huống cụ thể. - Nhận xét, bổ sung. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò - HS đọc bài và TLCH của GV, bạn nhận xét - Kiểm tra 8 em - Bốc thăm đọc + trả lời câu hỏi có trong nội dung đoạn vừa đọc. - Nêu u cầu bài tập - 2 HS làm ở bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp. - Nêu u cầu bài tập - Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới - Lớp làm vào vở + bảng lớp - Nêu u cầu bài tập - Thảo luận nhóm đơi - Đại diện các nhóm trình bày qua hình thức đóng vai. ============{=========== Tập đọc ƠN TẬP - KIỂM TRA (T2) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. CHUẨN BỊ: - Thăm ghi tên các bài tập đọc (từ tuần 19 26) - Bài tập 3 viết bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. * Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ghi điểm. Bài 2 :Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. * Nhóm 1: Mùa xuân có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? * Nhóm 2: Mùa hạ có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? * Nhóm 3: Mùa thu có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? * Nhóm 4: Mùa đông có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? Bài 3 :Ngắt đoạn trích thành 5 câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu. - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai. + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì ? 3. Củng cố: Một năm có mấy mùa ? Nêu rõ đặc điểm từng mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết như thế nào? -Về nhà học bàiõ, làm bài tập ở vở bài tập. - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bò 2 phút. - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa thược dược. Quả cómận, quýt, xoài, vải, bưởi, dưa hấu…Thời tiết ấm áp có mưa phùn. - Mùa hạ có hoa phượng, hoa bằng lăng, hoa loa kèn… Quả có nhãn, vải, xoài, chôm chôm…Thời tiết oi nồng, nóng bức có mưa to. - Mùa thu có loài hoa cúc. Quả có bưởi, hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vàng. - Mùa đông có hoa mận có quả sấu, lê. Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đông bắc. - Đại diện các nhóm trình b - HS đọc yêu cầu. -1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập. Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dân lên. - 2 HS trả lời câu hỏi. ============{=========== Luyện đọc ÔN TẬP CÁC BÀI TẬP ĐỌC I/ Mục tiêu : - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) *HS khá giỏi: biết đọc lưu loát được đoạn bài;tốc độ đọc 45 phút/tiếng. II/ Chuẩn bò : - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - HS: Vở III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Ôn tập b/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này. 3) Củng cố dặn dò : Chuẩn bò: Tiết 2 -Vài em nhắc lại tên bài - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. ============{=========== Thứ ba ng y 15 th¸ng 3 n¨m -2010à Tốn SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 . - Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác khơng cũng bằng 0. - Biết khơng có phép chia cho 0 * Bài tập cần làm : 1,2,3 II. CHUẨN BỊ: - Bộ thực hành Toán. Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : B. Bài mới : Giới thiệu - Giới thiệu phép nhân có thừa số 0. - Viết phép nhân: - u cầu HS viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau. Nhận xét gì về các phép tính trên ? * Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0. - Viết phép chia: Vậy: Ta có: Vậy: Ta có: - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - Số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - HS đọc lại - u cầu HS nêu lại kết quả. Nhận xét gì về các phép tính trên ? * Lưu ý: Khơng có phép chia cho 0. C. Bài tập: Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Bài 3: Bài 4: - Thu bài chấm. Tun dương D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 - Nêu u cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - Đọc lại bài tập hồn chỉnh - Nêu u cầu bài tập - Thực hiện bảng con, bảng lớp - 2 HS làm bảng phụ - Lớp làm vào vở - Nêu u cầu bài tập - Tính từ trái sang phải - Thực hiện qua 2 bước. 2 HS làm ở bảng - Lớp làm vào vở ============{=========== KĨ chun ƠN TẬP - KIỂM TRA (T3) I. MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 Nắm được một từ về chim chóc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm (BT3) II. CHUẨN BỊ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. 4 lá cờ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : + Một năm có mấy mùa? Nêu rõ từng mùa. + Thơiø tiết của mỗi mùa như thế nào ? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: * Kiểm tra tập đọc : - HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. * Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu ? Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ? + Câu hỏi“Ở đâu?”dùng để hỏi về nội dung gì ? - Yêu cầu HS đọc câu văn ở phần a. + Hoa phượng nở đỏ rực ở đâu ? + Bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? - Tương tự trên yêu cầu HS làm phần b. + Vậy bộ phận trả lời cho câu hỏi“Ở đâu?”là bộ phận nào? Bài 3: HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? - 2 HS trả lời. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bò. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:“Ở đâu?” - Câu hỏi“Ở đâu?“dùng để hỏi về đòa điểm (nơi chốn ). a. Hai bên bờ sông hoa phượng vó nở đỏ rực. - Hai bên bờ sông. - Trên những cành cây a. Hoa phượng vó nở đỏ rực hai bên bờ sông. + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để làm gì ? + Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế nào ? b. Trong vườn trăm hoa khoe sắc thắm. Bài 4:. Nói lời đáp của em : a. Khi bạn xin lỗi vì bạn đã làm bẩn quần áo em. b. Khi chò xin lỗi em vì trách mắng nhầm em. c. Khi bác hàng xóm xin lỗi vì trách mắng lầm em. 3. Củng cố, d ặ n dò : + Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ ntn? - Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. - HS đọc yêu cầu. - Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. - Hai bên bờ sông - Hoa phượng vó nở đỏ rực ở đâu? - Ở đâu trăm hoa khoe sắc. VD: Xin lỗi bạn nhé ! Mình trót làm bẩn quần áo của bạn. HS2 : Thôi không sao mình sẽ giặt ngay./ Lần sau bạn đừng có chạy qua vũng nước khi có người đi bên cạnh nhé. b. Thôi, cũng không sao chò ạ./ Bây giờ chò hiểu em là được. c. Dạ, không sao đâu bác ạ./Dạ, không có gì. - HS trả lời. ============{=========== ƠN TẬP - KIỂM TRA (T4) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học trong học kỳ 2, hiểu nội dung và trả lời đúng câu hỏi. - Kiểm tra kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài. -Vận dụng làm tốt bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. - Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - u cầu HS nhận xét bạn đọc. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. - Nhóm 1: Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch? - Nhóm2 : Mỏ con vẹt màu gì? - Nhóm3: Con chim chích giúp gì cho nhà nơng? - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, tun dương nhóm làm đúng. Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3-4 câu) về - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi TLCH theo u cầu. - HS nhận xét. - HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Con vịt - màu đỏ - bắt sâu. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. - Nhà em ni rất nhiều gà, nhưng em thích nhất là con gà trống. Con gà màu vàng, đi dài, cái mào đổ rực. Sáng Chính tả một lồi chim hoặc gia cầm mà em biết. - YC lớp làm vào vở. - Gvchấm, nhận xét sửa sai. 3. Củng cố,dặn dò: - Cần tập nói về một con vật mà em u thích. - Nhận xét đánh giá tiết học. sáng nó thức dậy sớm báo cho mọi người biết trời sắp sáng mau mau thức dậy. - 2-5 HS đọc bài làm của mình - HS lắng nghe nhận xét bài viết của bạn. ============{=========== TÕng viƯt : Luyện đọc ÔN TẬP CÁC BÀI TẬP ĐỌC I/ Mục tiêu : - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) *HS khá giỏi: biết đọc lưu loát được đoạn bài;tốc độ đọc 45 phút/tiếng. II/ Chuẩn bò : - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - HS: Vở III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Ôn tập b/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này. 3) Củng cố dặn dò : Chuẩn bò: Tiết 2 -Vài em nhắc lại tên bài - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. ============{=========== Tập đọc ƠN TẬP - KIỂM TRA (T5) I. MỤC TIÊU: - Biết đặt và trả lời câu hỏi như thế nào - Biết đáp lời khảng định phủ định trong các trường hợp cụ thể - Có ý thức ơn tập, vận dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập. II. CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ghi điểm. 2. ơn luyện cách đọc và TLCH: Như thế nào? Bài tập 2. Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? + Câu hỏi “ Như thế nào ? ” dùng để hỏi về nội dung gì ? + Mùa hè hai bên bờ sơng hoa phượng nở như thế nào? + Vậy bộ phận nào trả TLCH “Như thế nào ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở Bài tập 3. Bài tập u cầu điều gì ? + Bộ phận nào trong câu được in đậm phần a? + Phải đặt CH cho bộ phận này như thế nào ? - u cầu HS lên thực hành trước lớp. - GV nhận xét sửa sai. 3. ơn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của người khác. - u cầu HS thực hành hỏi đáp - GV nhận xét sửa sai. 4. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Như thế nào ?” dùng để hỏi về nội dung gì? + Khi đáp lại lời …chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? - Nhận xét đánh giá tiết học. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và nhận xét - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : “ như thế nào” ? - Dùng để hỏi về đặc điểm. - Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ sơng. - Đỏ rực - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. - Chim đậu trắng xóa trên những cành cây. a. Chim đậu như thế nào trên cành cây? - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi ,NX b. Bơng cúc sung sướng như thế nào ? VD : a. Ơi thích q ! Cảm ơn ba đã báo cho con biết./ Thế ạ? Con sẽ chờ để xem nó Cảm ơn ba ạ./… b. Thật à / Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ơi, thật thế hả ? … c. Tiếc q, tháng sau chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn ạ. / … - Dùng để hỏi đặc điểm. - Thể hiện sự lịch sự đúng mực. ============{=========== TiÕng viƯt RÈN VIẾT Bài S«ng H¬ng I/MỤC TIÊU: -HS viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài S«ng H¬ng -Híng dÉn lµm mét sè bµi tËp do gv ra -HS cẩn thận khi viết. II/ CHUẨN B Ị: III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÕ [...]... xúc xích trang trí - Yêu cầu Hs nhắc lại qui trình - Gv nhận xét - Yêu cầu Hs thực hành theo nhóm; gv quan sát và giúp những em còn lung túng - Động viên các em làm dây xúc xích dài nhiều màu sắc khác nhau để có thể trang trí góc học tập và trang trí trong gia đình - Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm của học sinh 4 Củng cố : Giáo dục tư tưởng 5 Dặn dò : Hs giờ sau mang đầy đủ dụng... Hoạt động 3 : Triễn lãm tranh - Bước 1 : Hoạt động theo nhóm - u cầu HS tập trung tranh ảnh sưu tầm của - HS tập trung tranh ảnh ; phân cơng các thành viên trong tổ để dán và trang trí vào người dán, người trang trí một tờ giấy to, và ghi tên và nơi sống của con vật - Bước 2 : Trình bày sản phẩm - Các nhóm lên treo tranh lên bảng - GV u cầu các nhóm lên treo sản phẩm của - Đại diện các nhóm đọc tên... điểm 1.Cáo được mạnh danh là con vật như thế - GV tổng kết, nhĩm nào giành được nhiều điểm nào ? ( tinh ranh ) thì nhĩm đĩ thắng cuộc 2.Nuơi chĩ để làm gì ? ( trơng nhà ) - GV tun dương nhĩm thắng cuộc 3 Sĩc chuyền cành ntn? (nhanh nhẹn ) 3 Thi kể tên về một con vật mà em biết 4 Gấu trắng cĩ tính ntn?(tị mị ) + Em hãy nĩi tên về các lồi vật mà em chọn kể 5.Voi kéo gỗ ntn?( khoẻ nhanh ) - GV Nx, tun dương... ============{=========== THỦ CÔNG LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau - Với hs khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau Màu... nhĩm ra 1.Cáo được mạnh danh là con vật như câu đố giải đáp và được cộng thêm 2 điểm thế nào ? ( tinh ranh ) - GV tổng kết, nhĩm nào giành được nhiều 2.Nuơi chĩ để làm gì ? ( trơng nhà ) điểm thì nhĩm đĩ thắng cuộc 3 Sĩc chuyền cành ntn? (nhanh nhẹn ) - GV tun dương nhĩm thắng cuộc 4 Gấu trắng cĩ tính ntn?(tị mị ) 3 Thi kể tên về một con vật mà em biết 5.Voi kéo gỗ ntn?( khoẻ nhanh ) + Em hãy nĩi tên... Néi dung §Þnh lỵng Ph¬ng ph¸p A PhÇn më ®Çu: 1 NhËn líp: - §iĨm danh - B¸o c¸o sÜ sè - GVnhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu bi tËp 2 Khëi ®éng: §øng vç tay h¸t - Xoay c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, vai, «n ®i theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay chèng h«ng (2- 4 hµng däc) ®i xong quay mỈt l¹i, ®i theo v¹ch kỴ th¼ng 2 tay dang ngang 4 – 5’ 6-7' §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X ∆ C¸n sù ®iỊu... vËt * C¸ch tiÕn hµnh Bíc 1: H§ theo nhãm nhá H§ nhãm 4 Bíc 2: H§ c¶ líp - HS quan s¸t sgk H1: (Cã nhiỊu chim bµy trªn trêi, 1 sè loµi ®Ëu díi b·i cá) H2: §µn voi ®ang ®i trªn cá… - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - Loµi vËt cã thĨ sèng ë kh¾p n¬i: trªn c¹n, díi níc, trªn kh«ng Nhãm 4 - Yªu cÇu c¸c nhãm ®a ra nh÷ng tranh ¶nh c¸c loµi vËt ®· su tÇm cho c¶ líp xem - Cïng nhau nãi tªn c¸c con vËt -... X X X X X 1 NhËn líp: X X X X X - §iĨm danh 6-7' X X X X X - B¸o c¸o sÜ sè ∆ - GVnhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu bi tËp 2 Khëi ®éng: §øng vç tay h¸t C¸n sù ®iỊu khiĨn - Xoay c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n, 1' xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, vai, «n ®i theo v¹ch kỴ th¼ng, 2 tay chèng h«ng (2- 4 hµng däc) ®i xong quay mỈt l¹i, 1-5 lÇn ®i theo v¹ch kỴ th¼ng 2 tay dang ngang 10m b PhÇn c¬ b¶n: - Néi dung «n tËp:... th¼ng 2 tay dang ngang 10m b PhÇn c¬ b¶n: - Néi dung «n tËp: §i theo v¹ch kỴ th¼ng, hai tay chèng h«ng hc dang ngang C PhÇn kÕt thóc - §i ®Ịu theo 2-4 hµng däc vµ h¸t - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc 20 – 25’ 4 – 5’ 2' §HTL: xxx x x x xxx x x x xxx x x x §HKT: X X X X X X X X X X - HƯ thèng bµi häc vµ giao bµi vỊ nhµ 2' X X X X X ∆ ============{=========== ChÝnh t¶ ƠN TẬP - KIỂM TRA (T6) I MỤC TIÊU:... X X X X X X X X X X X X X X ∆ C¸n sù ®iỊu khiĨn 1' 1-5 lÇn 10m b PhÇn c¬ b¶n: - Néi dung «n tËp: §i theo v¹ch kỴ th¼ng, hai tay chèng h«ng hc dang ngang C PhÇn kÕt thóc - §i ®Ịu theo 2-4 hµng däc vµ h¸t - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc - HƯ thèng bµi häc vµ giao bµi vỊ nhµ 20 – 25’ 4 – 5’ 2' §HTL: xxx x x x xxx x x x xxx x x x §HKT: 2' X X X X X X X X X X X X X X X ∆ ============{=========== Tiếng . mạnh danh là con vật như thế nào ? ( tinh ranh ) 2.Nuơi chĩ để làm gì ? ( trơng nhà ). 3. Sĩc chuyền cành ntn? (nhanh nhẹn ). 4. Gấu trắng cĩ tính ntn?(tị mị ). 5.Voi kéo gỗ ntn?( khoẻ nhanh ). . theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang 1' 1-5 lần 10m Cán sự điều khiển b. Phần cơ bản: - Nội dung ôn tập: Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông hoặc dang ngang. 20 25 ĐHTL: xxx xxx. nhĩm theo hướng dẫn của GV. - Giải câu đố. Ví dụ : 1.Con vật này cĩ bờm và được mạnh danh là vua của rừng xanh. (sư tử ) 2. Con gì thích ăn hoa quả ? ( khỉ ) 3. Con gì cổ rất dài ? ( hươu cao