Ơn các động tác tay, chân, lờn, bụng,
nhảy, ơn bài thể dục PTC 2x8 nhịp
B. Phần cơ bản: 20 – 25’
*Trị chơi: “ Tung vịng vào đích”
- GV nêu tên trị chơi, giải thích làm mẫu cách chơi.
- Cho 1 HS chơi thử GH 1,5 - > 2m
- Chia tổ để chơi (khi ngời trớc lên nhặt vịng, ngời tiếp theo từ vị trí chuẩn bị vào vạch giới hạn ) c. Phần kết thúc: 4 – 5’ ĐHKT: - Đi đều và hát X X X X X X X X X X ∆ - Một số động tác thả lỏng - Hệ thống bài học - Giao bài tập về nhà - Nhận xét giờ học Thứ hai ngày 22-03-2010 Thể dục (GV chuyờn trỏch dạy)
Tập đọc
ễN TẬP - KIỂM TRA (T1)
I. MỤC TIấU:
- Đọc rừ ràng , rành mạch cỏc bài tập đọc đĩ học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phỏt õm rừ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phỳt ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được cõu hỏi về nội dung đoạn đọc )
- Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đỏp lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tỡnh huống ở BT4 )
II. CHUẨN BỊ:
- Thăm ghi tờn cỏc bài tập đọc (từ tuần 19 26) - Bài tập 4 viết bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: Sõng Hửụng
- GV gói HS ủóc baứi vaứ TLCH
B. Bài mới: Giới thiệu - Kiểm tra đọc - Kiểm tra đọc
Bài tập 2: Tỡm được bộ phận trả lời cõu hỏi khi nào ?
Bài tập 3: Đặt được cỏc cõu hỏi cho bộ phận gạch dưới.
Bài 4: Núi được lời đỏp trong cỏc tỡnh huống cụ thể.
- Nhận xột, bổ sung.
C. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột chung - Dặn dũ
- HS ủóc baứi vaứ TLCH cuỷa GV, bán nhaọn xeựt
- Kiểm tra 8 em
- Bốc thăm đọc + trả lời cõu hỏi cú trong nội dung đoạn vừa đọc.
- Nờu yờu cầu bài tập
- 2 HS làm ở bảng phụ, lớp làm vào giấy nhỏp.
- Nờu yờu cầu bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đặt cõu hỏi cho bộ phận gạch dưới - Lớp làm vào vở + bảng lớp
- Nờu yờu cầu bài tập - Thảo luận nhúm đụi
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày qua hỡnh thức đúng vai.
Tập đọc
ễN TẬP - KIỂM TRA (T2)
I. MỤC TIấU:
- Đọc rừ ràng , rành mạch cỏc bài tập đọc đĩ học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phỏt õm rừ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phỳt ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được cõu hỏi về nội dung đoạn đọc )
- Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đỏp lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tỡnh huống ở BT4 )
II. CHUẨN BỊ:
- Bài tập 3 viết bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kieồm tra baứi cuừ :
2. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ghi tửùa.
* Kieồm tra taọp ủóc :
- GV gói HS lẽn boỏc thaờm baứi ủóc vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi về noọi dung baứi vửứa ủóc.
- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm.
Baứi 2 :Troứ chụi mụỷ roọng voỏn tửứ về boỏn muứa.
- GV phãn chia nhoựm vaứ phaựt phieỏu hóc taọp. * Nhoựm 1: Muứa xuãn coự nhửừng loái hoa quaỷ naứo ? Thụứi tieỏt nhử theỏ naứo ?
* Nhoựm 2: Muứa há coự nhửừng loái hoa quaỷ naứo ? Thụứi tieỏt nhử theỏ naứo ?
* Nhoựm 3: Muứa thu coự nhửừng loái hoa quaỷ naứo ? Thụứi tieỏt nhử theỏ naứo ?
* Nhoựm 4: Muứa ủõng coự nhửừng loái hoa quaỷ naứo ? Thụứi tieỏt nhử theỏ naứo ?
Baứi 3 :Ngaột ủoán trớch thaứnh 5 cãu vaứ cheựp
vaứo vụỷ. Nhụự vieỏt hoa chửừ ủầu cãu. - HS lẽn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ - GV nhaọn xeựt sửỷa sai.
+ Khi ủóc gaởp daỏu chaỏm chuựng ta phaỷi laứm gỡ ?
3. Cuỷng coỏ: Moọt naờm coự maỏy muứa ? Nẽu roừ
ủaởc ủieồm tửứng muứa ?
+ Khi vieỏt chửừ caựi ủầu cãu phaỷi vieỏt nhử theỏ naứo?
-Về nhaứ hóc baứiừ, laứm baứi taọp ụỷ vụỷ baứi taọp.
- Lần lửùụt tửứng HS lẽn boỏc thaờm về chuaồn bũ 2 phuựt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS ủóc baứi, traỷ lụứi cãu hoỷi
- HS thaỷo luaọn nhoựm cửỷ thử kyự ghi vaứo phieỏu hóc taọp.
- Muứa xuãn coự hoa mai, ủaứo, hoa thửụùc dửụùc. Quaỷ coựmaọn, quyựt, xoaứi, vaỷi, bửụỷi, dửa haỏu…Thụứi tieỏt aỏm aựp coự mửa phuứn.
- Muứa há coự hoa phửụùng, hoa baống laờng, hoa loa keứn… Quaỷ coự nhaừn, vaỷi, xoaứi, chõm chõm…Thụứi tieỏt oi nồng, noựng bửực coự mửa to.
- Muứa thu coự loaứi hoa cuực. Quaỷ coự bửụỷi, hồng, cam, na...Thụứi tieỏt maựt meỷ naộng nhé maứu vaứng.
- Muứa ủõng coự hoa maọn coự quaỷ saỏu, lẽ. Thụứi tieỏt lánh giaự, coự gioự muứa ủõng baộc.
- Đại dieọn caực nhúm trỡnh bày - HS ủóc yẽu cầu.
-1 HS lẽn baỷng laứm caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
Trụứi ủaừ vaứo thu. Nhửừng ủaựm mãy bụựt ủoồi maứu. Trụứi bụựt naởng. Gioự hanh heo ủaừ raỷi khaộp caựnh ủồng. Trụứi xanh vaứ cao dãn lẽn.
- 2 HS traỷ lụứi cãu hoỷi.
Toỏn
SỐ 1 TRONG PHẫP NHÂN VÀ PHẫP CHIA
- Biết được số 1 nhõn với số nào cũng bằng chớnh số đú . - Biết số nào nhõn với 1 cũng bằng chớnh số đú .
- Biết số nào chia với 1 cũng bằng chớnh số đú .
* Baứi taọp cần laứm : 1,2,3
II. CHUẨN BỊ:
- Boọ thửùc haứnh Toaựn. Baỷng phú. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
- Tớnh chu vi hỡnh tam giỏc cú cỏc cạnh là: 14 dm, 25 dm, 13 dm.
- Tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc cú độ dài cỏc cạnh là: 7m, 12m, 9m, 14m.
B. Bài mới : Giới thiệu
- GV viết lờn bảng cỏc phộp nhõn
- Yờu cầu HS chuyển thành tổng cỏc số hạng bằng nhau
Cú nhận xột gỡ về cỏc phộp tớnh trờn ? - Trong bảng nhõn đĩ học đều cú: Cú nhận xột gỡ về cỏc phộp tớnh trờn ? * Giới thiệu phộp chia cho 1:
- Dựa vào quan hệ của phộp nhõn và phộp chia.
Cú nhận xột gỡ về cỏc phộp tớnh trờn ? * Kết luận
C. Bài tập:
Bài 1: Nhẩm và nờu kết quả
Bài 2: Điền đỳng số thớch hợp vào chỗ trống. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 3: Tớnh được biểu thức cú chứa số 1 - Chấm chữa bài. Tuyờn dương