giao an tuan 28 CKTKN

TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 Tập đọc Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I.Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc -hiểu( HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chẩy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II của lớp 4( phát âm rõ , tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung đoạn văn bản nghệ thuật). -Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất. II. Đồ dùng dạy học: GV : phiếu bốc thăm III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27). -GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau. Hoạt động 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể? GV cho HS làm bài vào vở . GV nhận xét KL: Tên bài Nội dung chính Nhân vật HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi HS nêu Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. HS làm bài vào vở, chữa bài. 1 Bốn anh tài Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ. Trần Đại Nghĩa Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét HS theo dõi Khoa học Tiết 55 ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết : -Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. -HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2 III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:Kiểm tra +Giới thiệu bài. - Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau. -GV nhận xét ,giới thiệu bài Hoạt động 2:Trả lời các câu hỏi ôn tập: -GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK . -GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau -HS lên bảng trả lời HS kẻ bảng như SGK vào vở và làm bài. 2 đó làm bài vào vở. -Cho một vài em trình bày. Câu 2 GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày. -GV cùng HS nhận xét Câu 3:Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ? Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt. Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách? Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau… Giải thích lí do lựa chọn của bạn? Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét Câu 1: Nước ở thể lỏng Nước ở thể khí Nước ở thể rắn Có mùi không? Không mùi Không mùi Không mùi Có vị không? Không vị Không vị Không vị Có nhìn thấy bằng mắt thường không? Có nhìn thấy bằng mắt thường Không nhìn thấy bằng mắt thường Có nhìn thấy bằng mắt thường Có hình dạng nhất định không? Không hình dạng nhất định Không hình dạng nhất định Có hình dạng nhất định Câu 2: Nước ở thể rắn Đông đặc Nóng chảy Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng Ngưng tụ Bay hơi Hơi nước -Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy -Mặt trời. -Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. -Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên . Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia. Toán Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức và rèn kĩ năng: - Nhận biết hình dạng và đặc điểm một số hình đã học. -Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi. -GD HS thêm yêu thích môn học, tính cẩn thận khi làm bài 3 II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: GV giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: -GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n . Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng. -GV cùng HS nhận xét Bài 2: GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1. -GV cùng HS nhận xét. Bài 3: GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích từng hình. So sánh số đo diện tích của các hình. -GV cùng HS nhận xét Bài 4: Gọi HS nêu bài toán GVHD: Tìm nửa chu vi. -Tìm chiều rộng. -Tìm diện tích. -GV cùng HS nhận xét Hoạt động 4: Củng cố,dặn dò -GV cùng HS hệ thống bài HS làm bài, phát biểu: Câu a,b,c đúng Câu d sai HS làm bài : Câu a sai. Câu b,c,d đúng. HS làm bài 1 em lên bảng làm Đáp án: Hình vuông có diện tích lớn nhất. HS làm bài: Nửa chu vi h.c.n là: 56:2=28 (m) Chiều rộng h.c.n là: 28-18=10 (m) Diện tích h.c.n là: 18x10= 180 (m 2 ) Đ/S: 180 (m 2 ) 4 -GV dặn dò, nhận xét Đạo đức Tiết 28 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : -HS hiểu cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sốmg của mình và mọi người. 2.Thái độ : -Có thái độ tôn trộng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. 3.Hành vi : -HS biết tham gia luật giao thông an toàn. II. Đồ dùng dạy học: -HS :SGK -GV :một số biển báo giao thông. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra+Giới thiệu bài . GV cho HS kể tên các việc làm được coi là việc làm nhân đạo. -GV giới thiệu bài ,gọi HS nêu lại Hoạt động 2:Thảo luận nhóm (thông tin trang 40 SGK) -GV chia lớp thành nhóm 4 và yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn. GV KL: - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả :tổn thất về người và của . Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân :do thiên tai, bão lụt, động đất, nhưng chủ yếu do con người ( lái nhanh, vượt ẩu.) Hoạt động 3:Thảo luận nhóm (Bài 1) GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho từng các nhóm. HS nêu HS thảo luận Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung 5 Từng nhóm xem tranh để tìm hiểu : Nội dung bức tranh nói về điều gì? những việc làm đó đã theo đúng luật giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng luật giao thông? GV kết luận: Những việc làm trong hình 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh1,5,6 là các việc làm chấp hành luật giao thông . Hoạt động 4: Thảo luận nhóm ( Bài 2) -GV chia lớp thành nhóm 4 giao nhiệm vụ cho các nhóm và yêu cầu các nhóm đọc nội dung bài và thảo luận theo nhóm. GVKL: Các việc làm trong các tình huống của bài 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con người. Luật giao thông cần thực hiện mọi nơi mọi lúc. -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò. Dặn HS về nhà học bài, thực hiện đúng luật giao thông đường bộ và đường thuỷ. GV nhận xét tiết học HS thảo luận Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung -HS theo dõi -Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra giấy. -HS dự đoán kết quả của từng tình huống. Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung HS theo dõi -2 em đọc Thứ ba ngày 22tháng 3 năm 2011 Chính tả Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) I.Mục tiêu: -Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng một đoạn văn miêu tả Hoa giấy. -Ôn luyện về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì? II. Đồ dùng dạy học: -GV :bảng phụ III.Hoạt động dạy học : 6 Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài Hoạt động 2:Hướng dẫn HS nghe viết: -GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại. -GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con. -GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. -GV đọc cho HS viết bài. -GV cho HS viết bài. -GV thu bài chấm và nhận xét Hoạt động 3:Đặt câu. Bài 2. -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? GV cho HS làm bài vào vở. -GV cùng HS nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét HS đọc. HS viết bảng con: rực rỡ, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát. HS nêu cách trình bày đoạn văn. HS viết bài HS soát lỗi. 2 em đọc Kiểu câu Ai làm gì? Kiểu câu Ai thế nào ? Kiểu câu Ai là gì? HS làm bài- đặt câu kể. Một vài em làm bảng nhóm. HS phát biểu bài làm của mình. Luyện từ và câu Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3) I.Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc -hiểu( HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 7 Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II của lớp 4( phát âm rõ , tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung đoạn văn bản nghệ thuật). -Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung chính tả của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. -Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ Cô tấm của mẹ. II. Đồ dùng dạy học: GV : phiếu bốc thăm III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27). -GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau. Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu đồng thời nêu nội dung chính của mỗi bài. GV cho HS làm bài vào vở . -GV cùng HS nhận xét. Hoạt động 3: Nghe viết: Cô tấm của mẹ GV đọc bài thơ cô Tấm của mẹ GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp. GV? Bài thơ nói điều gì? GV đọc cho HS viết bài HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi HS mở lại các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu sau đó tìm các bài TĐ : Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá. HS nêu nội dung của từng bài. HS theo dõi Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha HS viết bài. 8 GV thu một số bài chấm và nhận xét. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét HS soát lỗi. Toán Tiết 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ I.Mục tiêu: Giúp HS : - Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số hai số. -Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. -GD HS thêm yêu thích môn học ,tính cẩn thận khi làm bài. II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: GV giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. Hoạt động 2:Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe khách. GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK. GV giới thiệu: Tỉ số của số xe tải và số xe khách là: 5:7 hay 7 5 Đọc là “năm chia bảy hay năm phần bảy” Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. -Tỉ số của số xe khách là : 7:5 hay 5 7 . Đọc là: bảy chia năm hay bảy phần năm. Tỉ số này cho biết số xe khách bằng 5 7 số xe tải. Hoạt động 3: Giới thiệu tỉ số a:b GV cho HS lập các tỉ số của hai số: 5 và 7; 3 và 6. Sau đó lập tỉ số của a và b Hoạt động 4: Thực hành Bài 1: HS nêu lại HS nhắc lại. HS nhắc lại. HS : 7 5 và 5 7 Tỉ số của a và b là: b a 9 GV cho HS viết tỉ số a và b -GV cùng HS nhận xét Bài 2: GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài. -GV cùng HS nhận xét. Bài 3: GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài. -GV cùng HS nhận xét Bài 4: Gọi HS nêu bài toán, sau đó cho HS tự làm bài. -GV cùng HS nhận xét Hoạt động 5: Củng cố,dặn dò -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét HS làm bài: 2 em lên bảng làm a. 3 2 = b a ; b. 4 7 = b a ; c. 2 6 = b a ; d. 10 4 = b a HS làm bài a.Tỉ số của số bút đỏ và bút xanh là: 8 2 b.Tỉ số của số bút xanh và bút đỏ là: 2 8 HS làm bài : số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là: 5+6=11 (bạn) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 11 5 Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là: 11 6 HS làm bài 1 em lên bảng làm Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20:4=5 (con) Đ/S: 5 con trâu 10 [...]... Nước lã mà …mới ngoan khoẻ như vâm Vẻ đẹp muôn màu - đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp,… Mặt tươi như hoa - thuỳ mị, dịu dàng, hiền Tốt gỗ hơn tốt nước sơn dịu… Những người quả cảm 12 gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường… -GV cùng HS nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV: ở từng chỗ trống, thử lần lượt điền các từ cho sẵn vào sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa vào sinh ra tử Gan vàng dạ sắt HS làm... GV yêu cầu HS quan sát hình 10 và 16 liên hệ bài trước để giải thích lí do có Do có tàu đánh bắt cá, tàu chở nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở các hàng, chở khách nên cần xưởng thành phố sửa chữa tàu GV khảng định các tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn GV giảng cho HS hiểu về các công việc sản xuất mía đường cho HS biết GV giới thiệu cho HS biết về kinh tế mới đang xây dựng ở ven...Lịch sử Tiết 28 NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG I.Mục tiêu: HS biết : -Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn -Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước , chấm dứt thời kì Trịnh, Nguyễn phân tranh -GD cho HS sự ham học hỏi ở môn lịch sử -Giảm:... Hoạt động 2: Hoạt động du lịch Cho HS quan sát hình 9 của bài và hỏi: Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp Để thu hút khách du lịch đó để làm gì? Sau khi HS trả lời, cho một HS đọc đọc đoạn văn đầu của mục này ; yêu cầu HS liên hệ thực tế trả lời các câu hỏi của HS kể tên một vài bãi biển đẹp SGK GV nên dùng bản đồ VN gợi ý tên ở miền Trung: bãi biển Nha Trang, các thành phố, thị xã ven biển để HS... 1:Kiểm tra +Giới thiệu bài -GV treo bản đồ VN yêu cầu HS xác - HS chỉ định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến , Hội An trên bản đồ -GV nhận xét ,giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm việc cả lớp GV dựa vào lược đồ trình bày sự phát triển của nghĩa quân Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Ba anh em họ Nguyễn đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm Nghĩa quân TS làm chủ được Đàng HS theo dõi Trong và quyết định... biển của tỉnh HS theo dõi Quảng Ngãi Nơi đây sẽ có cảng lớn ,có nhà máy lọc dầu và các nhà máy khác Hoạt động 4: Lễ hội GV cho HS đọc đoạn văn về lễ hội tại khu di tích Tháp Bà ở Nha Trang, sau đó HS mô tả yêu cầu HS quan sát hình 13 và mô tả khu Tháp Bà Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -GV gọi 2 em đọc phần tóm tắt cuối HS đọc bài -GV dặn dò, nhận xét Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011 Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA... Bài 2: GV tiến hành tương tự bài 1 Vẽ sơ đồ minh hoạ HS làm bài Tìm tổng số phần bằng nhau 1 em lên bảng làm bài Tìm số cam Tổng số phần bằng nhau là: Tìm số quýt 2+5=7 (phần) Số cam là: 280 :7x2=80 (quả) Số quýt là: 280 -80= 200 (quả) -GV cùng HS nhận xét Đ/S: 80 quả 200 quả Bài 3: GV cho HS nêu bài toán và hướng dẫn HS giải: 19 Tìm tổng số HS của 2 lớp Tìm số cây mỗi HS trồng Tìm số cây mỗi lớp trồng... m Khoa học Tiết 55 ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (T2) I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết : -Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm -Củng cố các kĩ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng -HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật II Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị trò... hướng dẫn HS các bước giải: Vẽ sơ đồ minh hoạ HS làm bài Tìm tổng số phần bằng nhau 1 em lên bảng làm bài 21 Tìm độ dài mỗi đoạn Tổng số phần bằng nhau là: 3+1=4 (phần) Đoạn thứ nhất là: 28: 4x3=21 (m) Đoạn thứ hai là: 28- 21= 7 (m) Đ/S: 21m và 7m GV cùng HS nhận xét Bài 2: GV tiến hành tương tự bài 1 Vẽ sơ đồ minh hoạ Tìm tổng số phần bằng nhau Tìm số bạn trai Tìm số bạn gái HS làm bài 1 em lên bảng làm... HỌC KÌ 2 (TIẾT 5) I.Mục tiêu : -Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì? -Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể -GD cho HS biết sử dụng các kiểu câu kể trong giao tiếp hàng ngày II.Đồ dùng Bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài -HS đọc tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV chia lớp thành . cho HS tinh thần dũng cảm vượt qua khó khăn. -GV dặn dò ,nhận xét gan dạ, anh hùng, anh vào sinh ra tử dũng, can đảm, can Gan vàng dạ sắt trường… HS làm bài, phát biểu: Lời giải: a. tài đức-. chu vi h.c.n là: 56:2 =28 (m) Chiều rộng h.c.n là: 28- 18=10 (m) Diện tích h.c.n là: 18x10= 180 (m 2 ) Đ/S: 180 (m 2 ) 4 -GV dặn dò, nhận xét Đạo đức Tiết 28 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (tiết 1) I.Mục. (thông tin trang 40 SGK) -GV chia lớp thành nhóm 4 và yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn. GV